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鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)工作總結(jié)篇一

一、圍繞組織落實(shí)，強(qiáng)化創(chuàng)建根本

（一）確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位

加強(qiáng)對(duì)市級(jí)文明單位創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，是市級(jí)文明單位創(chuàng)建的根本保證，我局成立了以局長為組長，紀(jì)委書記為副組長，各基層負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)委書記兼任辦公室主任，辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員相互配合，各分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各自分管業(yè)務(wù)，把文明單位建設(shè)工作內(nèi)容融合到各項(xiàng)工作中去，形成了協(xié)調(diào)配合，齊抓共管的文明創(chuàng)建體系。

（二）確保思想認(rèn)識(shí)到位

為了確保思想認(rèn)識(shí)到位，使干部職工充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建市級(jí)文明單位的重要性，局黨委多次召開黨委會(huì)專題研究文明單位建設(shè)，局長辦公會(huì)多次專題研究文明單位建設(shè)，局黨委6次組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等，以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范教育職工。通過宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部創(chuàng)建市級(jí)文明單位的自覺性和參與意識(shí)。

（三）確保規(guī)劃內(nèi)容到位

我局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子把創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作作為各項(xiàng)工作的總鏈條，圍繞水利工作任務(wù)制定了市級(jí)文明單位建設(shè)的總體框架。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)全年工作細(xì)化創(chuàng)建內(nèi)容，制定出全年創(chuàng)建市級(jí)文明單位總體規(guī)劃，并提出具體要求，使市級(jí)文明單位建設(shè)活動(dòng)有章可循，有的放矢。

（四）確保創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)到位

年初，局黨委將黨建經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)建文明單位活動(dòng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一納入水利系統(tǒng)財(cái)政統(tǒng)一預(yù)算，并專項(xiàng)列支，保證創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，今年，全年共投入文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)20萬元。

二、圍繞隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)

（一）加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的思想教育

為了提高廣大機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)，局黨委結(jié)合不同時(shí)期政治任務(wù)，集中組織機(jī)關(guān)干部開展各種教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、誠信理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx大、xx屆三中、全會(huì)精神；學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德及科普知識(shí)；培訓(xùn)職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能；進(jìn)行“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”、反對(duì)邪教及珍愛生命拒絕毒品等教育；進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，全年共開展思想教育12場(chǎng)次。

（二）加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

市級(jí)文明單位建設(shè)要求不斷提高干部職工的科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx-20xx年局黨委開展了各類業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高了業(yè)務(wù)水平。今年，投資6萬元聘請(qǐng)楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院6名專職教師對(duì)全系統(tǒng)120名工作人員進(jìn)行了為期3個(gè)月的水利專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高了職工的專業(yè)素質(zhì)。此外，局黨委、政府還對(duì)全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)行了黨的方針政策，國家的誠信法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、公民道德、崗位規(guī)范、公務(wù)禮儀的培訓(xùn)，提高了機(jī)關(guān)服務(wù)水平和樹立了黨委機(jī)關(guān)的良好形象。

（三）加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的目標(biāo)考核

加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，是我局機(jī)關(guān)在市級(jí)文明單位創(chuàng)建工作中的基本做法。20xx年，局黨委修訂、完善和建立了《干部培訓(xùn)制度》、《教育學(xué)習(xí)制度》、《交心談心制度》、《考核表彰制度》等41個(gè)規(guī)章制度，將這些制度編印成《水利局管理制度匯編》印發(fā)給干部職工。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間，進(jìn)一部完善了各種制度，使黨委、機(jī)關(guān)工作更趨于規(guī)范化、科學(xué)化。今年年初，局黨委、機(jī)關(guān)根據(jù)縣委、縣府下達(dá)我局的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行任務(wù)分解，落實(shí)責(zé)任到具體工作人員頭上，局里成立督查督辦領(lǐng)導(dǎo)組，督促上述制度得到有效落實(shí)。

三、圍繞服務(wù)宗旨，務(wù)求創(chuàng)建實(shí)效

（一）以關(guān)心群眾利益為職責(zé)，積極為群眾辦實(shí)事、辦好事。

一年來，我們?yōu)槁毠まk理實(shí)事好事6件，爭(zhēng)取困難職工慰問名額5人，資金1000元，為患病職工李金存捐款11400元。

（二）以完善服務(wù)制度為措施，在加強(qiáng)服務(wù)方法和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新

一是認(rèn)真執(zhí)行首問責(zé)任制和服務(wù)承諾制，做到了在接待中使用文明用語。行政執(zhí)法人員在外執(zhí)行公務(wù)時(shí)，出示證件，表明身份，文明執(zhí)法，依法辦事。機(jī)關(guān)干部對(duì)辦事人提交材料齊全、手續(xù)完備、符合辦事條件和程序的，當(dāng)天能辦理的做到當(dāng)天辦理，因特殊原因不能辦理的也作了耐心的解釋。二是建立了集中辦公便民服務(wù)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部接訪制度。三是建立了干部下訪制度。在信訪工作中，變?nèi)罕姟吧显L”和干部“下訪”，走到田間地頭為群眾排憂解難。

（三）以規(guī)范服務(wù)行為為標(biāo)準(zhǔn)，努力轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)一是對(duì)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行了文明用語、禮儀方面的規(guī)范培訓(xùn)，對(duì)來辦事的群眾做到一起身，二請(qǐng)坐，三遞水，四辦事，五送客。二是以先教活動(dòng)為載體，通過開通熱線電話，設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、個(gè)別訪談等多種方式全方位、多層次地廣泛征求群眾意見，認(rèn)真自查剖析、提出整改措施，充分發(fā)揮群眾和輿論的監(jiān)督作用，努力轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。

四、圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容

（一）加大基礎(chǔ)設(shè)施投入

市級(jí)文明單創(chuàng)建需要投入，投入是市級(jí)文明單位創(chuàng)建的保障。在創(chuàng)建市級(jí)文明單位進(jìn)程中，一是我們準(zhǔn)備了防火器材。二是各單位按時(shí)打掃衛(wèi)生，使辦公環(huán)境更舒適。三是積極改善辦公條件，新購了盆花放置在每間辦公室，使辦公環(huán)境更美化。

（二）搞好創(chuàng)建評(píng)比

在創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)中，我局堅(jiān)持重在建設(shè)的原則，搞好基礎(chǔ)工程建設(shè)。一是堅(jiān)持以開展文明辦所、文明樓院的評(píng)比活動(dòng)，通過文明基礎(chǔ)建設(shè)形成一個(gè)比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，激發(fā)職工工作熱情。二是做好文明細(xì)胞工程建設(shè)，局里大力開展文明評(píng)選活動(dòng)。

（三）豐富職工文化生活

今年來，我們堅(jiān)持經(jīng)開展常性的群眾性文化活動(dòng)，寓教于樂，潛移默化地提高單位職工文明素質(zhì)。投資16萬元，先后舉辦了水利“振興杯青年歌手大賽”，參與了“慶祝建國60周年歌唱比賽”，元宵節(jié)游演活動(dòng)，水利系統(tǒng)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。通過一系列的文體活動(dòng)，豐富了職工文化生活，陶冶了職工思想道德情操，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)的凝聚力，激發(fā)了機(jī)關(guān)干部蓬勃向上的工作熱情。

五、圍繞中心工作，提高創(chuàng)建質(zhì)量

(一)堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，千方百計(jì)發(fā)展水利事業(yè)。

一年來完成了病庫除險(xiǎn)加固工程、樞紐改建工程、飲水安全項(xiàng)目、流域生態(tài)治理、農(nóng)田基本建設(shè)、移民后扶項(xiàng)目等41個(gè)工程和項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù)，累計(jì)完成固定資產(chǎn)投資5000萬元、爭(zhēng)取水利項(xiàng)目57個(gè)、爭(zhēng)取資金3469萬元。

(二)堅(jiān)持黨的政策，確保群眾利益

一是認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針和政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)單村人飲、農(nóng)田基建、移民后扶、流域治理、計(jì)劃生育等各項(xiàng)政策；二是認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，全系統(tǒng)未發(fā)生重大安全事故，確保了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全；采取各種有效措施，落實(shí)維穩(wěn)工作責(zé)任制，社會(huì)治安狀況良好，人民群眾安居樂業(yè)；三是關(guān)心困難弱勢(shì)群體的生活，切實(shí)做好慰問幫扶工作。

在創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)中，雖然我們做了一些工作，取得一定成績，但還有不足，主要表現(xiàn)在：一是在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，各別職工的思想認(rèn)識(shí)有待加強(qiáng)。二是在職工培訓(xùn)上有待進(jìn)一步提高。三是在環(huán)境建設(shè)中，有待進(jìn)一步改善。我們將會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)工作總結(jié)篇二

一、提高認(rèn)識(shí)，健全制度，加大交通安全工作力度。我校始終把學(xué)校交通安全工作放在首位，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把交通安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“交通安全工作責(zé)任重于泰山”的共識(shí)。學(xué)校建立健全交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組并完善了學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作格局。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)學(xué)校交通安全工作。

1、以“平安學(xué)校、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校交通安全工作。以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為契機(jī)，著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度，各有關(guān)職能部門，各班級(jí)，齊抓共管，形成合力，對(duì)學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行了排查與匯總，使校園安全隱患得到及時(shí)排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長的環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化。

2、強(qiáng)化道路交通安全教育。抓好《公共安全教育綱要》的貫徹落實(shí)，將其納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，每月開設(shè)1節(jié)道路交通安全教育課，以《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》等為主要內(nèi)容，全面增強(qiáng)學(xué)生的道路交通法律意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

3、廣大教職員工要以身作則，倡導(dǎo)"六大文明交通行為"。即大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈、行人/非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車過街遵守信號(hào)等文明交通行為。摒棄"六大交通陋習(xí)"。即自覺告別機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。抵制"六大危險(xiǎn)駕駛行為"。即堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。

4、全面推行學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度，開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，推廣開展"排隊(duì)日"、"讓座日"活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀(jì)，文明禮讓。

5、開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。以創(chuàng)建平安校園、確保師生安全為宗旨，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、手抄報(bào)、版報(bào)等宣傳媒介，開展交通安全知識(shí)經(jīng)常性宣傳教育，教育學(xué)生不乘坐三輪車、農(nóng)用車和存在安全隱患的車輛，不闖紅燈，走斑馬線，自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)。開展"小手拉大手"活動(dòng)，讓學(xué)生的.正確行為影響和帶動(dòng)父母，積極營造文明出行的良好氛圍。

6、學(xué)校每學(xué)期舉行一次交通安全知識(shí)競(jìng)賽和開展交通安全征文活動(dòng)。

7、學(xué)校在大門口安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在校門丁字路口安裝了減速帶。周末放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)和教師在路口指揮車輛，護(hù)送學(xué)生，為學(xué)校門口開辟學(xué)生“綠色通道”，有力保證學(xué)生行路安全，確保校內(nèi)交通安全無事故。

以上是我校的活動(dòng)情況，我們做的還很不夠，以后會(huì)繼續(xù)努力完善交通安全這方面的薄弱環(huán)節(jié)，望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指正。

鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)工作總結(jié)篇三

首先，要以服務(wù)學(xué)員為第一要?jiǎng)?wù)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)員滿意最大化為目標(biāo)。重點(diǎn)做好各學(xué)員住宿樓衛(wèi)生、食堂飲食安全、培訓(xùn)質(zhì)量高等工作，倡導(dǎo)文明誠信、踐行文明禮儀，優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)職業(yè)道德、改善服務(wù)環(huán)境、提高社會(huì)公共服務(wù)水平和質(zhì)量，以學(xué)員滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步展示黨校的黨性生活，讓培訓(xùn)人員終身受益，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到教師學(xué)員的共同和諧、進(jìn)步、文明的良好氛圍。

其次，結(jié)合工作實(shí)際及行業(yè)特點(diǎn)，圍繞主題、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新載體，重點(diǎn)解決設(shè)施不完備、環(huán)境臟亂、服務(wù)態(tài)度差、辦事效率低、服務(wù)不規(guī)范等突出問題，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，努力提升培訓(xùn)行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)環(huán)境整潔、服務(wù)高效、熱情周到、群眾滿意，推動(dòng)社會(huì)文明程度邁上新臺(tái)階，為同步小康社會(huì)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

要十不準(zhǔn)”、縣紀(jì)委相關(guān)文件精神等，加強(qiáng)干部職工責(zé)任感和使命感。其次，成立巡查工作組。每天對(duì)各科室人員進(jìn)行跟蹤了解，嚴(yán)禁職工在上班期間從事與工作無關(guān)的`事宜。再次，進(jìn)一步規(guī)范干部職工政務(wù)禮儀，上班期間一律著正裝，使用禮貌用語，對(duì)來訪或辦事人員熱情接待，從而樹立良好的單位形象。

2017年3月31日

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)工作總結(jié)篇四

20xx年，在上級(jí)黨委和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院干部職工堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖，團(tuán)結(jié)拼搏，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)效益”的同步增長，為構(gòu)建*醫(yī)院、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)院黨委一貫堅(jiān)持圍繞醫(yī)院中心工作抓好黨務(wù)工作的原則，努力加強(qiáng)黨建精神文明建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)與行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，高度重視“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展、真抓實(shí)干創(chuàng)佳績”競(jìng)賽活動(dòng)為載體，在全院廣泛深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。以四個(gè)專項(xiàng)考核細(xì)則逐月進(jìn)行督導(dǎo)檢查，使活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。

醫(yī)院黨委注重黨務(wù)與院務(wù)公開，倡導(dǎo)廉潔行醫(yī)，規(guī)范執(zhí)業(yè)。截止到20xx年5月，醫(yī)院共收到錦旗15面，感謝信17封，醫(yī)護(hù)人員31人次退紅包8700元，醫(yī)院發(fā)放“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)”2790元。

積極按照市委、市政府統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展“萬名黨員干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)，繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)”、“互聯(lián)共建”、“共駐共建”、“共建文明新村”等活動(dòng)。通過精心組織、宣傳發(fā)動(dòng)、入戶調(diào)查、真心幫扶、為民謀利、促進(jìn)發(fā)展等一系列工作，讓炊皮山村等援建村和農(nóng)民實(shí)實(shí)在在地感受到了黨的關(guān)懷與溫暖；通過健康義診、走訪慰問等活動(dòng)，使醫(yī)院所在社區(qū)及周邊社區(qū)困難群眾得到了幫扶，解決了困難。上半年，醫(yī)院通過大型義診、扶貧幫困活動(dòng)，向炊皮山村、郝崗村及社區(qū)困難群眾捐款、捐物近4萬元，并發(fā)放衛(wèi)生宣傳冊(cè)及資料3000余份，贈(zèng)送藥品2萬余元。

醫(yī)院通過開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”、“評(píng)選我身邊的優(yōu)秀員”的活動(dòng)，大力樹立榜樣、弘揚(yáng)正氣，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。今年，醫(yī)院評(píng)選出先進(jìn)黨支部2個(gè)、優(yōu)秀黨務(wù)工作者3名、優(yōu)秀員32人。

20xx年是中國建黨90周年。自3月份以來，我們以唱紅歌、上黨課、演講比賽、廉政知識(shí)搶答、醫(yī)療文書書寫競(jìng)賽、老干部書畫攝影展、管理知識(shí)競(jìng)賽、紅色旅游等多種形式，隆重慶祝黨的生日，以生動(dòng)活潑、喜聞樂見的方式，抒發(fā)了廣大黨員群眾愛黨、愛國、愛院的熱情，進(jìn)一步堅(jiān)定了立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、再創(chuàng)佳績的信心與決心。

鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)工作總結(jié)篇五

今年，全鎮(zhèn)的精神文明工作，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)為契機(jī)，以提高農(nóng)民的素質(zhì)為目標(biāo)，按照“房屋有序、道路相連、排水暢通、人畜分居、文明整潔”的總體要求，搞好配套建設(shè)，完善軟硬件設(shè)施，注重創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾“清溝整路、清除障礙、清理垃圾”，整治草堆、糞堆、垃圾堆，開展“四旁”植樹，促進(jìn)鎮(zhèn)村環(huán)境的“美化、凈化、綠化”，通過抓“三清”、整“三堆”、促“三化”，使各村環(huán)境面貌發(fā)生根本性變化，我鎮(zhèn)的精神文明工作已初見成效。

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精神文明建設(shè)長抓不懈

鎮(zhèn)黨委、政府立足于全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，把加強(qiáng)精神文明建設(shè)擺到十分突出的位置。一是我鎮(zhèn)把精神文明建設(shè)的創(chuàng)建活動(dòng)納入《xx鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展綱要》，并與各村簽訂目標(biāo)責(zé)任書；二是建立和健全精神文明建設(shè)組織，配置了16個(gè)村的文化書屋，配備了各類書籍5000冊(cè)；三是廣泛深入地開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的宣傳工作。鎮(zhèn)上堅(jiān)持輿論宣傳為先導(dǎo)，配備一名宣傳干事，加大對(duì)全鎮(zhèn)的宣傳力度，書寫永久性標(biāo)語56條，樹立形象廣告牌、永久性宣傳牌20個(gè)，印發(fā)宣傳資料多份。

二、以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，加大村鎮(zhèn)建設(shè)力度

為了扎實(shí)推進(jìn)群眾性的精神文明建設(shè)活動(dòng)，我們從“抓素質(zhì)、抓建設(shè)、抓整治、抓載體”著手，著力開展“亮點(diǎn)工程”和“示范工程”等評(píng)選活動(dòng)。突出典型，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。一是利用各級(jí)干部培訓(xùn)會(huì)議，擴(kuò)大教育面，提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)文明意識(shí)。二是在全鎮(zhèn)16個(gè)村認(rèn)真實(shí)施“個(gè)十百千萬”誠信建設(shè)工程，建成、xx2個(gè)縣級(jí)誠信示范村。積極爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)文明村和科普示范村。三是深化“雙培雙帶”工程，豐富“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，建成、xx3個(gè)縣級(jí)文明村，建成、xx2個(gè)黨建示范點(diǎn)。四是扎實(shí)組織開展黨員爭(zhēng)創(chuàng)“十星”、領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)戶訪民辦實(shí)事”、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)百日攻堅(jiān)”、“聯(lián)促幫帶”、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等黨性實(shí)踐活動(dòng)，在每個(gè)村開展“十文明農(nóng)戶”評(píng)選活動(dòng)，農(nóng)戶參評(píng)面達(dá)到98%以上，十星戶控制在20%以內(nèi)。五是依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，使90%的村社干部、群眾、黨員受到了農(nóng)民增收致富信息的洗禮。

三、以人為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高干部群眾道德素質(zhì)

鎮(zhèn)黨委、政府積極開展鎮(zhèn)村干部和兩位委員的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高鎮(zhèn)村干部和兩位委員的政治理論素質(zhì)和工作水平，把理論學(xué)習(xí)走向了經(jīng)?；⒅贫然?，取得了用政治上的堅(jiān)定來全面促進(jìn)業(yè)務(wù)上提高的目的。

1、堅(jiān)持常抓不懈的學(xué)習(xí)制度。采取中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)等方式，組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想，提高干部理論素養(yǎng)。抓好鎮(zhèn)干部星期一和星期四集中學(xué)習(xí)，每年要做不少于2萬字的學(xué)習(xí)筆記，并撰寫4篇學(xué)習(xí)心得。全面落實(shí)點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)、培訓(xùn)登記、在職自學(xué)和后備干部理論知識(shí)考試等制度，增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。從今年起，村社及村社后備干部每年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間不得少于12天。對(duì)完不成培訓(xùn)任務(wù)的各村及個(gè)人要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并誡勉談話。同時(shí)，鎮(zhèn)上積極選派新農(nóng)村試點(diǎn)村的4名村干部到江蘇江陰、山東壽光考察學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)上組織村干部到相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)村試點(diǎn)村參觀學(xué)習(xí)32人（次），使全鎮(zhèn)干部群眾轉(zhuǎn)變了觀念，開闊了眼界，統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)了精神文明建設(shè)的重要性和必要性，進(jìn)一步明確了建設(shè)文明新村是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的有效途徑，在全鎮(zhèn)上下營造了精神文明建設(shè)的良好氛圍。

2、圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)抓落實(shí)。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委提出開展以“實(shí)施雙帶雙推工程、走好強(qiáng)鎮(zhèn)富民之路、構(gòu)建生態(tài)和諧、努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為主題的“理思路、惠民生、夯基礎(chǔ)、比貢獻(xiàn)、建新村、保穩(wěn)定”實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合全鎮(zhèn)開展的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)百日攻堅(jiān)”和“聯(lián)戶訪民辦實(shí)事”活動(dòng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)目標(biāo)”，達(dá)到“五個(gè)結(jié)合”，做好“六篇文章”，解決“七個(gè)問題”。圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求，聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，鎮(zhèn)黨委、政府磨礪科學(xué)發(fā)展利刃，破解經(jīng)濟(jì)后進(jìn)難題，以“七突出”促進(jìn)“七落實(shí)”，使“十件實(shí)事”取得了新的進(jìn)展和突破，使這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果惠及于民。

3、加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)。

鎮(zhèn)黨委、政府始終不渝地把公民道德建設(shè)作為重要內(nèi)容來抓，堅(jiān)定不移地把思想道德建設(shè)貫穿于精神文明建設(shè)的全過程。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神武裝全鎮(zhèn)廣大黨員、干部和群眾，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳學(xué)習(xí)，在全鎮(zhèn)黨員干部、群眾、學(xué)生中開展了“孝老愛親，互助關(guān)愛”教育實(shí)踐活動(dòng)，使他們逐步樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)對(duì)公民的“三義”、“三德”、“三觀”教育，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字基本道德規(guī)范進(jìn)村入戶，入院上墻；以各種群眾喜聞樂見、貼進(jìn)生活的活動(dòng)和各村的文藝隊(duì)為載體，加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大群眾的道德素質(zhì)。尤其是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳貫徹，加上村莊硬化、亮化、綠化、美化工程的實(shí)施以及爭(zhēng)做“四有”公民和“十文明戶”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，在潛移默化中使廣大村民的身心、思想受到了很好的熏陶。村民的思想道德素質(zhì)，文明程度，科技意識(shí)、法律意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、生活方式等都有了很大的改觀。原來農(nóng)村的“臟、亂、差”現(xiàn)象得到了較大改善，農(nóng)村的面貌正朝著衛(wèi)生、文明、安全、優(yōu)美、舒適的方向發(fā)展。

四、加大投入，培育典型，建設(shè)整潔文明新農(nóng)村

今年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府確定、兩個(gè)村為新農(nóng)村試點(diǎn)村，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的二十字方針，緊扣試點(diǎn)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，鎮(zhèn)上出臺(tái)了扶持新農(nóng)村試點(diǎn)村改造基礎(chǔ)設(shè)施和發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)惠政策，新農(nóng)村建設(shè)工作進(jìn)展順利，成效明顯。xx村主要完成了800米主街道的硬化綠化任務(wù)，栽植松樹420株，砂化一、二社和三、六社道路2公里，配套修建橋涵3座，混凝土硬化邊溝1、6公里，開挖下水管道2公里，鋪設(shè)自來水管道800米，新建污水處理點(diǎn)1個(gè)，新建住房94戶，改造門面46戶；維修渠道1、5公里，維修閘口、斗口16個(gè)，新建“u”型渠100米，發(fā)展洋芋訂單900畝，甜豌豆訂單1200畝，種植油菜3000畝，輸出勞動(dòng)力1400人（次），培訓(xùn)技能型農(nóng)民120人，勞務(wù)收入達(dá)到1120萬元，新建文明一條街1個(gè)，新建“文化書屋”1個(gè)。同時(shí)，投資150萬元擴(kuò)建了綜合養(yǎng)殖場(chǎng)和東關(guān)粉條廠，新建高標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖大棚10座，為草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展撐足了后勁；進(jìn)一步規(guī)范了“三公開”的時(shí)間、內(nèi)容、程序，建立了村民議事會(huì)，確保了村民的民主權(quán)利落到實(shí)處。xx村硬化道路600米，砂化道路1、8公里，綠化主街道1、6公里，栽植云杉300株，修建小康住宅46戶，完成了八社、九社的清霍路沿線11戶的門面改造，新建垃圾點(diǎn)3處，清理“三堆”360方，投資260萬元的17套商貿(mào)住宅樓（上宅下店）主體已竣工，年底可投入使用，投資150萬元完成了粉條廠和養(yǎng)殖有限責(zé)任公司擴(kuò)建任務(wù)，培育10只以上的養(yǎng)牛戶10戶，全村牛飼養(yǎng)量達(dá)到500頭，培育50只以上的養(yǎng)羊戶10戶，全村羊飼養(yǎng)量達(dá)到5600只。簽訂洋芋制種訂單1100畝，種植油菜xx畝，輸出勞動(dòng)力1600人（次），勞務(wù)收入達(dá)到1280萬元，注冊(cè)了xx村種植專業(yè)合作社，建成了黨建示范點(diǎn)和黨員致富能力培養(yǎng)工程示范點(diǎn)，創(chuàng)建了文明生態(tài)村和勞務(wù)示范村，制定村規(guī)民約，完善各項(xiàng)制度，實(shí)行村務(wù)公開，嚴(yán)格“一事一議”制度，有力地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)順利進(jìn)行。

五、加大宣傳、移風(fēng)易俗，樹立社會(huì)文明新風(fēng)尚

出動(dòng)干部人員120人次對(duì)封建迷信及迷信用品進(jìn)行清查，敢于向千年陳規(guī)陋習(xí)挑戰(zhàn)。狠剎婚喪事大操大辦的歪風(fēng)，破除迷信，移風(fēng)易俗，樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚，為創(chuàng)建活動(dòng)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

今年以來，全鎮(zhèn)的精神文明工作雖然取得一定的成績，但和縣委、縣政府的要求還有差距，還存在許多不足，一是少數(shù)干部的思想認(rèn)識(shí)不夠到位，等、靠、要思想依然存在，缺乏開拓進(jìn)取精神，有待于進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。二是各村發(fā)展不平衡，村級(jí)財(cái)力有限，在新型文明村硬件建設(shè)中資金缺口較大。三是部分基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重老化、新農(nóng)村試點(diǎn)村村莊布局不夠合理，改造、拆遷壓力較大。四是少數(shù)群眾認(rèn)識(shí)上還存在差距，大局意識(shí)不夠，還有待于進(jìn)一步教育提高。今后我們要進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)力度，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)大發(fā)展。

鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)工作總結(jié)篇六

20xx年x月x日

以那中學(xué)“多彩貴州文明行動(dòng)”工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任明確

為深化拓展、鞏固提高“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)和“滿意在貴州”主題活動(dòng)工作成果，“多彩貴州文明行動(dòng)”工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的實(shí)際行動(dòng)，是樹立我校良好形象的行動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“多彩貴州文明行動(dòng)”納入學(xué)校重要議事日程，放在突出位置來抓。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持每月召開一次辦公會(huì)議、一次主題班會(huì)；每周一次校園周邊環(huán)境衛(wèi)生集中整治，具體部署階段性“文明行動(dòng)”工作，使我?！罢K治亂”工作更進(jìn)一步的得到健康、高效、扎實(shí)的開展。嚴(yán)格按照學(xué)年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任書要求，切實(shí)做到了各司其職，各負(fù)其責(zé)，學(xué)?！岸嗖寿F州文明行動(dòng)”工作卓有成效。

鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)工作總結(jié)篇七

一、建立健全機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作

年初，我處建立健全了精神文明建設(shè)的各項(xiàng)制度，制定了《20xx年度精神文明計(jì)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)精神文明、平安建設(shè)綜合治理、普法和環(huán)境衛(wèi)生等工作由處主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，堅(jiān)持把精神文明建設(shè)工作同業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查。做到年初有計(jì)劃、年中有檢查、年末有總結(jié)，層層落實(shí)責(zé)任。同時(shí)，黨、團(tuán)、工、婦女組織對(duì)文明單位創(chuàng)建工作要分工合作，齊抓共管。要落實(shí)兼職工作人員，及時(shí)將精神文明建設(shè)工作資料收集齊全，整理規(guī)范，確保了將精神文明工作落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部及管理人員的學(xué)習(xí)力度

為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及基層科所負(fù)責(zé)人的政治理論水平，我處多次組織干部職工進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，我單位非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的工作效率。

三、加大內(nèi)宣外宣力度，提升環(huán)衛(wèi)工作水平

在宣傳工作中，環(huán)衛(wèi)處黨支部把焦點(diǎn)聚在環(huán)境衛(wèi)生工作主戰(zhàn)場(chǎng)，把視角伸向環(huán)境衛(wèi)生為民服務(wù)的各個(gè)角落。在單位內(nèi)部，建立了通訊員網(wǎng)絡(luò)，以《環(huán)衛(wèi)簡報(bào)》、《環(huán)衛(wèi)動(dòng)態(tài)》、政務(wù)微博等形式，及時(shí)報(bào)道工作進(jìn)度及發(fā)展情況，使廣大干部職工及時(shí)了解單位情況，積極參與單位管理。同時(shí)，環(huán)衛(wèi)處建立了一支環(huán)衛(wèi)宣講隊(duì)伍，積極開展環(huán)衛(wèi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校。截止目前，共編輯環(huán)衛(wèi)簡報(bào)46期，被廣播、電視、報(bào)紙、政府網(wǎng)采用的各類工作信息20余條，發(fā)布環(huán)衛(wèi)政務(wù)微博345篇。

在環(huán)衛(wèi)工人節(jié)期間，組織開展了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)衛(wèi)職工文體娛樂活動(dòng)、“以身邊的先進(jìn)為鏡，爭(zhēng)做優(yōu)秀城市美容師”座談會(huì)、以“傳遞青春正能量，我以青春美家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽、“環(huán)衛(wèi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，等一系列的活動(dòng)。為全體環(huán)衛(wèi)工人每人發(fā)送一條短信，送去節(jié)日的祝福，并積極聯(lián)系廣電局、宣傳部、報(bào)社等新聞宣傳部門相關(guān)事件進(jìn)行關(guān)注和報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響力，提升社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工作的理解與尊重。

開展“廉政文化進(jìn)環(huán)衛(wèi)”活動(dòng)，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入環(huán)衛(wèi)工作體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化職工心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在哈密瓜節(jié)前夕，開展“我為瓜節(jié)代言”活動(dòng)，并通過地委外宣辦等公眾微博平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，充分展示環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)采。同時(shí)，每月開展“環(huán)衛(wèi)明星”評(píng)選活動(dòng)，號(hào)召廣大環(huán)衛(wèi)職工“學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)”，在全體環(huán)衛(wèi)職工中形成“比、學(xué)、趕、超”向環(huán)衛(wèi)明星的良好氛圍。

四、以建設(shè)品牌黨支部為目標(biāo)，積極開展精神文明建設(shè)工作

環(huán)衛(wèi)處黨支部按照市委要求，以提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，嚴(yán)格按照“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作標(biāo)準(zhǔn)，全面加強(qiáng)黨支部建設(shè)。一是班子建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷豐富學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，理論水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高；二是聚焦政治堅(jiān)強(qiáng)及“四風(fēng)”方面問題，反復(fù)查擺，邊查邊改，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，為民服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)；三是鼓勵(lì)培養(yǎng)班子成員創(chuàng)新意識(shí)，積極借鑒外地環(huán)衛(wèi)工作好做法、新理念，轉(zhuǎn)變工作思路，促進(jìn)環(huán)衛(wèi)工作的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，始終把精神文明建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)職工的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)職工的學(xué)識(shí)和人格魅力。

五、關(guān)心困難職工，積極開展“暖人心”工程

激勵(lì)全體黨員進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、宗旨意識(shí)，關(guān)心群眾生活，主動(dòng)幫助困難群眾排憂解難，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益，做群眾的暖心人、貼心人。針對(duì)環(huán)衛(wèi)處弱勢(shì)人員較多，職工經(jīng)濟(jì)困難的情況，環(huán)衛(wèi)處黨支部積極開展“暖人心”工程活動(dòng)。每月為環(huán)衛(wèi)職工過“集體生日”。七一前夕，組織全體黨員為扶貧基金捐款5160元，20xx年8月，環(huán)衛(wèi)處黨支部開展“春蕾救助”及“金秋助學(xué)”活動(dòng)，共資助困難職工就學(xué)子女19人，累計(jì)投入資金10000元。20xx年環(huán)衛(wèi)處工會(huì)積極協(xié)調(diào)上級(jí)工會(huì)組織，爭(zhēng)取救助資金9000元，救助大病職工6人，獲贈(zèng)圖書185冊(cè)。

在“八一”建軍前夕，開展對(duì)工作中表現(xiàn)突出及家庭生活困難的復(fù)轉(zhuǎn)軍人及現(xiàn)役軍屬代表慰問活動(dòng)，讓他們感受到單位的關(guān)懷和集體的溫暖，并為他們解決一些工作和生活中的困難。組織復(fù)轉(zhuǎn)軍人、現(xiàn)役軍人家屬和退伍軍人代表共15人參加慶“八·一”座談會(huì)，共同慶祝建軍節(jié)，每人發(fā)放床單等慰問品價(jià)值100元，發(fā)放慰問品價(jià)值合計(jì)1500元，讓在大家既感受到濃厚的節(jié)日氣氛，又感受到了環(huán)衛(wèi)處的關(guān)心和照顧。

六、深入基層調(diào)查研究，加強(qiáng)職工隊(duì)伍穩(wěn)定教育工作

黨支部以了解職工訴求、解決職工困難作為活動(dòng)的切入點(diǎn)，積極做好矛盾化解工作。為進(jìn)一步提高信訪信息收集力度和信訪排查力度，及時(shí)了解職工工作、生活情況，確切掌握職工思想動(dòng)態(tài)，市環(huán)衛(wèi)處加大信訪排力度，主動(dòng)下訪調(diào)查了解。一是發(fā)揮黨員聯(lián)系作用，在信訪排查工作中，環(huán)衛(wèi)處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的凝聚作用。環(huán)衛(wèi)處現(xiàn)有在職黨員43名，每位黨員按照一點(diǎn)四戶、一點(diǎn)五戶聯(lián)系制度，入戶走訪或面對(duì)面交談，深入了解困難職工、公益性職工、合同制職工、退休職工的思想動(dòng)態(tài)、所想所思及利益訴求，走訪或交談職工人數(shù)600人次，收集各類意見及訴求20條；二是加強(qiáng)調(diào)研，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，由處領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，以科所隊(duì)為單位，逐所對(duì)正式職工、公益性崗位職工、合同制職工以及基層管理人員進(jìn)行調(diào)查，自調(diào)查開展以來，調(diào)查職工人數(shù)410余人，收集涉及職工家庭生活、日常管理、職工待遇、日常工作、城市管理等職工意見13條；三是發(fā)揮信訪三級(jí)體系的作用，及時(shí)、準(zhǔn)確地在第一時(shí)間獲得深層次、預(yù)警性、內(nèi)幕性的信息，掌握信訪工作的主動(dòng)權(quán)；四是結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)際活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)問題的排查、收集、解決力度。制作以黨的群眾路線為主要內(nèi)容的展板2塊、民族團(tuán)結(jié)、平安建設(shè)為內(nèi)容的宣傳板報(bào)4塊、橫幅4條，建立100名平安建設(shè)義務(wù)宣傳員隊(duì)伍，發(fā)放平安建設(shè)宣傳資料20xx余份，使職工知曉率達(dá)到100%。

七、加強(qiáng)制度建設(shè)，形成長效機(jī)制

在工作中不斷完善、修正規(guī)章制度，使一些不適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需要和工作實(shí)際的制度得到完善，一些原有的行之有效的制度進(jìn)行細(xì)化、鞏固，同時(shí)，有針對(duì)性的建立了一批新的制度。如：黨內(nèi)信息發(fā)布制度、黨務(wù)六公開制度、黨員學(xué)習(xí)考勤制度、信訪“四家”工作法（把來訪群眾當(dāng)家人，把群眾來信當(dāng)家書，把群眾反映的問題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)），“五必訪”、“六必談”制度（“五必訪”即職工有困難必訪、職工生病住院必訪、家庭婚喪大事必訪、職工子女上大學(xué)必訪、老黨員老職工必訪?！傲卣劇奔垂ぷ髯儎?dòng)時(shí)必談、受到表彰或處分時(shí)必談、遇到困能或挫折時(shí)必談、出現(xiàn)矛盾或意見分歧時(shí)必談、群眾有不良反映時(shí)必談、退休時(shí)必談），四知四清四掌握工作機(jī)制（“四知”即：知每位職工家庭基本情況，知每位職工的思想政治表現(xiàn)，知每位職工遵規(guī)守紀(jì)情況，知每位職工工作表現(xiàn)情況；“四清”即：科所工作職責(zé)清、業(yè)務(wù)整體情況清、人員變動(dòng)清、工作進(jìn)度清；“四掌握”即：掌握熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、掌握困難群體情況、掌握穩(wěn)定團(tuán)結(jié)情況、掌握職工宗教活動(dòng)情況）。

20xx年工作計(jì)劃

一、深化精神文明建設(shè)保障體系建設(shè)，逐步完善健全各項(xiàng)制度，用制度促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)衛(wèi)處精神文明建設(shè)。

二、強(qiáng)化思想道德建設(shè)，積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)干部職工的積極性、創(chuàng)造性。

三、發(fā)揮群團(tuán)組織作用，豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)造性地開展工作，使精神文明工作開展得有聲有色，真正取得實(shí)效。

四、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，進(jìn)一步提高全體干部、職工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族*的信心和決心。

五、加大先進(jìn)典型的宣傳推廣力度。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳策劃，大力宣傳在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、確保涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的感人事跡，用典型推動(dòng)工作，通過精神激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)等方式，不斷深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。

鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)工作總結(jié)篇八

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。

1、學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任、教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。

有總結(jié)。

二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。

在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說文明話，行文明舉，做文明事”，一展風(fēng)采。

1、全校召開了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。

2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。

3、以宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。

4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題，為此，學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管，并且要作好登記，每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì)，下午在宣傳欄上予以通報(bào)，再由班主任對(duì)所在班級(jí)學(xué)生作思想工作，通過細(xì)致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識(shí)。

6、開展評(píng)選校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。

開學(xué)以來，我校開展了兩項(xiàng)具有標(biāo)志性的大型系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。首先我們?cè)谏靸x式上宣傳我們的活動(dòng)，并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與。本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點(diǎn)，與評(píng)選條件上的要求進(jìn)行對(duì)照，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，最值得一提的是，在我們?cè)u(píng)選校級(jí)文明禮儀班的過程中，我們采取的辦法是各班首先進(jìn)行自評(píng)，全班同學(xué)對(duì)自己班的情況進(jìn)行討論、評(píng)議，全班同學(xué)最后達(dá)成協(xié)議，如果符合條件即可申請(qǐng)參加競(jìng)選。

三、活動(dòng)開展，卓有成效。

明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)月下來，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明?！?自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。

當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

下靳學(xué)校

2015年9月30日

從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動(dòng)，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會(huì)，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

年級(jí)召開動(dòng)員會(huì)之后，全年級(jí)師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開展。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報(bào)、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣、內(nèi)容豐富

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動(dòng)作音樂表演，利用班會(huì)課開展文明禮儀大討論，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。

（1）全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動(dòng)；

（2）各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。

（3）進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動(dòng)。

（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。手抄報(bào)、心得體會(huì)、練字征集活動(dòng)。

（5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。

通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

四、工作落實(shí)、初顯成效

通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動(dòng)問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

五、師德表率，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

六、樹立典型，鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，"爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小天使"一直貫穿始終。爭(zhēng)取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣；"文明衛(wèi)士"的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的'表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、禮儀詩歌、小故事、主題班隊(duì)會(huì)等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊(duì)等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內(nèi)時(shí)刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。

加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。學(xué)生自己在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營造了良好的宣傳氛圍。

七、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐

同學(xué)們不要光把教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使學(xué)校的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。

的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

八、挖掘資源，實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)文明禮儀：

1、各班召開了主題班隊(duì)會(huì)：有的班級(jí)學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識(shí)；有的班級(jí)以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級(jí)召開了文明行為、不文明行為的討論會(huì)，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊(duì)會(huì)的召開，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí)、實(shí)踐了更具體的文明行為。

2、以班級(jí)活動(dòng)為教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)結(jié)合文明禮儀教育，我校各班老師通過班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)的引導(dǎo)。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班規(guī)，通過板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會(huì)課，開展了一系列活動(dòng)，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動(dòng)問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng)。讓家長了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過各種活動(dòng)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在無論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。

3、平時(shí)充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合；與文明禮儀歌謠、小故事詩歌相結(jié)合，與文明禮儀伴我行主題班隊(duì)會(huì)相結(jié)合；與普法教育相結(jié)合；通過活動(dòng)的開展使學(xué)生逐步形成了崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)逐漸成為了學(xué)生的自覺行動(dòng)。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

我們需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！

2015級(jí)年級(jí)組

2012、4

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

2015級(jí)年級(jí)組

2012、4

我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的落實(shí)

1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校召開文明禮儀教育活動(dòng)，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào)、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。

3．制定方案，開展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參與，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)，如：主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、故事會(huì)、手抄報(bào)、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。

4．開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會(huì)時(shí)間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。

5．言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂。

6．重在實(shí)踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動(dòng)，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為，對(duì)不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐，又抓問題的解決。

7．建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、年度考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”、 “文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作。

8．文明風(fēng)采，展示激勵(lì)。學(xué)校對(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng)，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。

9．加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評(píng)估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容。

二、開展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性

家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民。

2．在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。

3．開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng)。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

4．開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

5．開展“誠實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng)，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實(shí)做事，信守諾言。

6．開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶。

7．開展“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng)。維護(hù)公共秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)要求，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不聚眾起哄、鬧-事，在乘車坐船、觀看節(jié)目、瀏覽景區(qū)等公共場(chǎng)所有秩序地排隊(duì)、購票、游覽，做到行為得體，文明禮讓；愛護(hù)公共設(shè)施，教育中小學(xué)生愛護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等，共同維護(hù)公共利益，樹立良好的公民形象。

8．開展“文明禮儀進(jìn)家庭、社區(qū)”宣傳活動(dòng)。通過家長會(huì)和學(xué)生，向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力，營造良好的文明禮儀教育氛圍。

淮安市老張集鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年4月8日

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立意識(shí)、提高師生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知： 我利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間 ，制定師生 “告別陋習(xí) 、 走向文明”文明禮儀教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案。組織全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué)生一日常規(guī)》等相關(guān)條例。 教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了承諾，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生、在家庭做個(gè)文明幫手、在社會(huì)做個(gè)文明公民。

（二）營造教育環(huán)境，突出主題，強(qiáng)化校園文明禮儀教育氛圍：

1、校園櫥窗：學(xué)校櫥窗展示了文明禮儀手抄報(bào)及書畫作品展等活動(dòng)。

2、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《文明禮儀工作計(jì)劃》。

在我家”的活動(dòng)。讓家長了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過一個(gè)月的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。小小的頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈。總之，學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)文明禮儀提高認(rèn)識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步體會(huì)了文明的重要性。

3、利用植樹節(jié)，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)。

組織學(xué)生做了一次調(diào)查活動(dòng)，列舉出校園、社會(huì)生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象，提出合理化建議等一系列活動(dòng)，利用小手拉大手，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)。

利用三月份植樹造林，并且為校園栽樹、澆水，在校園內(nèi)撿拾垃圾，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。

總之， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。我們必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！

一、指導(dǎo)思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。

三、活動(dòng)內(nèi)容

2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

（1）舉行了 一次“我敬我?guī)?我凈我校 我靜我心”活動(dòng)簽名儀式

（2）每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除

（3）舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

（4）進(jìn)行了一次以“我愛我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語征集活動(dòng)。

（5）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。全校共出刊55版。

（6）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。

5、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，并在每周的國旗下講話中進(jìn)行宣傳教育，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。

7、評(píng)選并表彰了校級(jí)“五好文明學(xué)生”100名。通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。

象山小學(xué)文明禮儀活動(dòng)小結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

二、活動(dòng)落實(shí)的具體情況：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立意識(shí)、提高師生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知：

我們召開專題研討，制定師生 “告別陋習(xí) 走向文明”文明禮儀教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》等相關(guān)條例。全體教師分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了承諾，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生、在家庭做個(gè)文明幫手、在社會(huì)做個(gè)文明公民。

（二）營造教育環(huán)境，突出主題，強(qiáng)化校園文明禮儀教育氛圍：

1、紅領(lǐng)巾廣播：開設(shè)了專題廣播，不僅向全校同學(xué)介紹了文明禮儀的知識(shí)，宣傳文明禮儀的名言警句，了解名人講文明、重禮儀的事跡、弘揚(yáng)精神文明的故事。

3、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《校園文明禮儀》。

4、升旗儀式：圍繞“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行””的內(nèi)容進(jìn)行了系列國旗下講話；4——6年級(jí)同學(xué)在國旗下向全校師生介紹了他們學(xué)習(xí)到的文明格言、道德警句。

（三）挖掘資源，實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)文明禮儀：

1、以學(xué)?；顒?dòng)為教育契機(jī)，明理導(dǎo)行，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處講禮儀。

（1）、 開展校園十大不文明行為評(píng)選活動(dòng)。讓隊(duì)員熟悉校園的十大不文明行為，從而自覺抵制不文明行為，督促隊(duì)員們樹立講文明的好風(fēng)氣，做一個(gè)文明行為的使者。

（2）、各班召開了主題班隊(duì)會(huì)：有的班級(jí)學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識(shí)；有的班級(jí)以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級(jí)召開了文明行為、不文明行為的討論會(huì)，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊(duì)會(huì)的召開，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí)、實(shí)踐了更具體的文明行為。

（3）、評(píng)選出學(xué)校文明禮儀之星的活動(dòng)。

2、以班級(jí)活動(dòng)為教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)

結(jié)合文明禮儀教育月，我校各班科老師通過班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)的引導(dǎo)。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班規(guī)，通過板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會(huì)課，開展了一系列活動(dòng)，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動(dòng)問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng)。讓家長了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過一個(gè)月的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。小小的頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈。總之，學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)文明禮儀提高認(rèn)識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步體會(huì)了文明的重要性。

3、利用社會(huì)聯(lián)動(dòng)，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)

通過向市民分發(fā)“告別陋習(xí)，踐行文明”的倡議書；組織學(xué)生走上街頭，清除衛(wèi)生死角，清潔家園，并規(guī)勸存在的不文明行為；中高年段學(xué)生做一次調(diào)查活動(dòng)，列舉出校園、社會(huì)生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象，提出合理化建議等一系列活動(dòng)，利用小手拉大手，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)。

總之， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！

江橋小學(xué)“百萬家庭學(xué)禮儀 ”學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

一、機(jī)制建設(shè)

1、建立了工作機(jī)制。

我校根據(jù)區(qū)“百萬家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施意見，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用，分工協(xié)作，各司其職，從本校實(shí)際出發(fā)，制訂學(xué)校實(shí)施學(xué)禮儀活動(dòng)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃有序推進(jìn)。學(xué)校把進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育作為2015年的學(xué)校德育主要內(nèi)容之一，作為推進(jìn)中小學(xué)生民族精神教育的重要內(nèi)容，通過各種途徑抓落實(shí)。

2、建立考核機(jī)制。

學(xué)校把各年級(jí)、班級(jí)開展學(xué)生禮儀教育的情況，納入考核內(nèi)容，與示范班、文明班的建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把加強(qiáng)師德建設(shè)與加強(qiáng)青少年學(xué)生的禮儀教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)教師師德的教育、管理和考核。

三、實(shí)施途徑

1、營造校園文化，宣傳禮儀

各班通過校園板報(bào)、宣傳欄、廣播電視、?？?bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，通過編寫、吟唱兒歌、童謠、報(bào)告、講座、開展網(wǎng)絡(luò)大討論等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生禮儀知識(shí)、禮儀規(guī)范等方面的宣傳。充分利用中國的傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等，讓學(xué)生了解節(jié)日的來歷典故以及其中所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀人文文化，加強(qiáng)對(duì)“禮儀”的認(rèn)知；通過講誦古今中外的美德小故事，通過挖掘身邊的小公民道德典型人物和事跡，來傳播中華民族的優(yōu)秀美德，在校園中營造一種“重道德、講文明”的良好的宣傳輿-論氛圍。

2、發(fā)揮課堂主陣地，學(xué)習(xí)禮儀

課堂是育人的主渠道，各班牢牢抓住課堂來加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)和教育，使禮儀學(xué)習(xí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，形成“人人都學(xué)禮儀”的格局，從而來提高廣大學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的知曉率。

一是充分利用學(xué)科育人的作用。在品德和社會(huì)、思想品德、思想政治等德育主導(dǎo)課程中，在語文、音樂等顯性課程中有機(jī)融入禮儀教育，提升了學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。

二是將禮儀教育與拓展型課程學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，確保落實(shí)到班會(huì)課或午會(huì)等課程中，進(jìn)行禮儀專題教育和培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)、組織受訓(xùn)的學(xué)生積極參加暑期網(wǎng)上禮儀考試。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育的同時(shí)，教師的禮儀學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《嘉定區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干實(shí)施意見的通知》，進(jìn)一步促進(jìn)師德建設(shè)，通過各種途徑加強(qiáng)教師的人文素養(yǎng)培養(yǎng)和禮儀培訓(xùn)，突出教師的言傳身教，以行垂范，真正體現(xiàn)教師為人師表的表率作用，通過教師的的言行和形象來教育、引導(dǎo)和感染學(xué)生，促進(jìn)師生文明修養(yǎng)的共同提高。

3、課外實(shí)踐活動(dòng)，踐行禮儀

一是緊緊圍繞落實(shí)民族精神教育和生命教育指導(dǎo)綱要，通過在“行、習(xí)、賞、唱、禮”等方面開展了解人文傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)良好禮儀和傳統(tǒng)美德的文化活動(dòng)。在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)得傳承中華民族民間優(yōu)秀文化藝術(shù)技能的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生“禮”的熏陶，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

育日、民族精神教育月等，廣泛開展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生積極加志愿者活動(dòng)等，讓學(xué)生感受責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。通過入隊(duì)、畢業(yè)、十歲生日儀式等儀式教育，在規(guī)范的程度操作中，在神圣的活動(dòng)氛圍中，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)禮儀的重要性。

三是在校外實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化禮儀教育和行為訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的自我教育。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的行為規(guī)范和社會(huì)公德教育。在春秋季素質(zhì)教育活動(dòng)中，認(rèn)真開展了“禮儀之星”和“環(huán)保之星”的評(píng)選，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育和自我管理，增強(qiáng)了公德意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

四、主要做法

第一方面：學(xué)生

開展百萬家庭學(xué)禮儀活動(dòng)，是提升師生文明素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。各年級(jí)、班級(jí)高度重視，。積極開展“好習(xí)慣伴我成長”學(xué)生學(xué)禮儀活動(dòng)，做到“人人學(xué)禮儀，個(gè)個(gè)講文明”，努力打造現(xiàn)代文明校園。

1、以行規(guī)教育為主要內(nèi)容，開展“做文明學(xué)生”教育活動(dòng)。

培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。各班以市行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建為抓手，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《上海市中小學(xué)生行為規(guī)范》和教育部《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，從儀表、儀式、交往、行走、問候、課堂、課間休息、就餐、集會(huì)等方面提出學(xué)生的校園禮儀規(guī)范，從基礎(chǔ)抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從小事抓起，讓學(xué)生杜絕校園陋習(xí)，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的精神面貌和積極的心態(tài)和人格，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做一個(gè)“文明的學(xué)生”。

2、以家庭禮儀為主要內(nèi)容，開展“感恩行動(dòng)”。

圍繞“每日為父母做事，及時(shí)感謝別人”等好習(xí)慣積極開展家庭美德教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做家務(wù)，學(xué)會(huì)敬重父母，尊老愛幼，關(guān)愛別人，友愛他人，能夠常懷感恩之心。發(fā)揮家長學(xué)校的作用，引導(dǎo)家長加強(qiáng)自身的文明禮儀，對(duì)子女起到表率作用。學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生寫一封家信給父母，以表感恩之心。

3、以“社會(huì)公德”為主要內(nèi)容，開展“承諾行動(dòng)”

聚焦世博會(huì)，聚焦社會(huì)公德，圍繞“按規(guī)則辦事，說了就要努力做到，堅(jiān)持做到”等好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)公共場(chǎng)所要講禮儀，學(xué)會(huì)禮讓，文明出行，文明游園，文明娛樂，文明如廁，學(xué)會(huì)禮貌讓座，有序排隊(duì)，先上后下，一米線、遵守交通規(guī)則，遵守“七不”規(guī)范、文明觀看等公共場(chǎng)所的文明規(guī)范，推廣文明禮貌用語，多說“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等，開展“每天微笑多一點(diǎn)”活動(dòng)，開展了“小手牽大手，大手牽小手”，與父母相互督促，相互提醒，共同提高遵守社會(huì)公德的自覺意識(shí)，增強(qiáng)自覺行為。

4、以“禮儀之花香滿校園”為主題的禮儀節(jié)順利召開

儀小品比賽、“文明禮儀伴我行”主題攝影大賽等系列活動(dòng)?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極踴躍地參與到各項(xiàng)比賽中，展示了江小隊(duì)員以講文明為榮，以不文明言行為恥的良好品德。

5、以“傳承民族精神”為主線，開展節(jié)日教育

上學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部以“傳承民族精神”為主線，圍繞各種紀(jì)念日，繼續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)。3月份開展了“江小媽媽展才藝”，“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，4月份開展了清明掃墓活動(dòng)、安全教育活動(dòng)；5月份開展了“勞動(dòng)節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)、“八榮八恥”教育活動(dòng)；6月份開展了“禮儀之花香滿校園”禮儀節(jié)閉幕式暨“六一”慶祝主題集會(huì)，活動(dòng)受到了隊(duì)員們的歡迎，增強(qiáng)了隊(duì)員們的民族自信心。

6、以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

少先隊(duì)大隊(duì)部和學(xué)校德育室一直把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生《一日常規(guī)》和《小學(xué)生守則》的教育。通過午會(huì)、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、校園櫥窗等途徑進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。本學(xué)期結(jié)合禮儀節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開展了“微笑行動(dòng)、感恩行動(dòng)、承諾行動(dòng)、合作行動(dòng)、節(jié)約行動(dòng)”，結(jié)合五年級(jí)畢業(yè)典禮，在六一慶祝會(huì)上舉行了“告別母校，放飛心愿”五年級(jí)畢業(yè)儀式，隊(duì)員們通過對(duì)師長的感恩，回顧了自己五年的小學(xué)生涯，對(duì)即將到來的中學(xué)生活作出了鄭重的承諾。

第二方面：教師

將學(xué)禮儀活動(dòng)與學(xué)校師德建設(shè)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核、實(shí)踐等活動(dòng)，普及文明禮儀知識(shí)，提高教師禮儀知識(shí)的知曉率和禮儀實(shí)踐活動(dòng)的參與率，同時(shí)不斷增強(qiáng)教師遵守公共道德的自覺意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)，進(jìn)一步提升教師文明禮儀素質(zhì)，在校園中營造文明禮貌、和諧溫馨的氛圍。

1、制訂了江橋小學(xué)關(guān)于開展教師“學(xué)禮儀”活動(dòng)方案

根據(jù)上海市政府的要求，在全市市民中廣泛開展“百萬家庭學(xué)禮儀”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)嘉定區(qū)精神文明辦、區(qū)婦聯(lián)等12家單位聯(lián)合下發(fā)的《“百萬家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施意見》（嘉文明辦[2015]2號(hào)）精神，結(jié)合教育系統(tǒng)文件精神，特制訂江橋小學(xué)教師“學(xué)禮儀”活動(dòng)方案。

2、開展了培訓(xùn)工作

1）采用了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。

一是組織教職工登錄嘉定教育網(wǎng)，點(diǎn)擊首頁上“歡迎參加百萬家庭學(xué)禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)”，觀看有六塊學(xué)習(xí)內(nèi)容“社會(huì)禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、公共禮儀、職場(chǎng)禮儀、涉外禮儀”。 二是組織教職工觀看禮儀專題片。形式（一）學(xué)校組織全體教職工統(tǒng)一觀看“校園禮儀、公共禮儀”專題片）；形式（二）其余“社會(huì)、家庭、職場(chǎng)、涉外”禮儀四部專題片，每位教師從學(xué)校ftp下載觀看。

三是組織教職工分別聽了兩場(chǎng)禮儀講座。由鎮(zhèn)里宣講員陸品娟老師和嚴(yán)冬梅老師作了題為“社會(huì)公德”、“家庭禮儀”的講座。

2）組織了在線測(cè)試。教師在通過培訓(xùn)后，學(xué)校組織教師參加網(wǎng)上考試。做到參與率100%，合格率100%。

3、高度重視，人人參與。

把教師的學(xué)禮儀活動(dòng)作為是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容，與學(xué)校師德建設(shè)、與學(xué)校精神文明單位建設(shè)緊密結(jié)合起來，并以此為抓手，不斷提升校園文明程度，提升了教師的人文素養(yǎng)。

4、認(rèn)真落實(shí)，營造氛圍。

教師通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)后，參加測(cè)試，學(xué)校工會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分?jǐn)?shù)作為評(píng)選文明班組的依據(jù)之一，使禮儀進(jìn)入校園、進(jìn)入課堂，在學(xué)校中營造了“師生齊學(xué)禮儀，爭(zhēng)做文明市民”的良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)自2015年10月9日開始布置任務(wù)，至2015年11月25日下午舉行全校筆試比賽，歷時(shí)近一個(gè)半月?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下。

一、定位準(zhǔn)確，選材恰當(dāng)，切合我校實(shí)際。

張校長給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng)，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識(shí)精華，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的。對(duì)于文明素質(zhì)相對(duì)較差的中專生來說，只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì)，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作，它們涉及文明禮儀的方方面面，行文披情入理，具有極強(qiáng)的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情、切合我校實(shí)際的。這次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可，本次活動(dòng)簡訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

二、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高，筆試成績較好，有些班級(jí)表現(xiàn)突出。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。在長達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》的內(nèi)容，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過程中，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答，取得了較好的成績。其中2015級(jí)高職高專一班、xx年級(jí)三班、2015畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出，為班級(jí)爭(zhēng)得了團(tuán)體前三名的好成績。2015級(jí)幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽，雖然只有四名選手參賽，比其它班級(jí)少一名選手，但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績。她們的斗志之強(qiáng)、水平之高，令人贊嘆。

三、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位，個(gè)別班級(jí)組織不得力，需要今后正確引導(dǎo)。

有一少部分師生對(duì)本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入，個(gè)別班主任沒有及時(shí)對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控、引導(dǎo)，致使本班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通，形成教育合力，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作。