人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

主要事跡材料篇一

顧萍芬家庭是一個團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法，相信科學(xué)、積極向上的、努力進(jìn)取的文明家庭。他們夫妻恩愛、互相提攜、尊老愛幼、樂于助人、教子成材。他們用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詮釋了家作為愛的港灣的真諦。

一、愛黨愛國、遵紀(jì)守法、積極熱心公益事業(yè)。

顧萍芬從國企退休，丈夫從高法退休。雖退休多年，他們依然嚴(yán)格要求家人遵紀(jì)守法、慎諾守信。他們一家8口，有4人在政法系統(tǒng)工作。全家能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。他們多次看開解囊，為災(zāi)區(qū)、貧困家庭募捐。體現(xiàn)中華民族樂善好施的傳統(tǒng)美德。

二、學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)。

他們夫婦平時(shí)注重學(xué)習(xí)，讀書看報(bào)、學(xué)習(xí)書法繪畫、練習(xí)太極。顧萍芬負(fù)責(zé)社區(qū)書畫組工作，她關(guān)心每位學(xué)員，不厭其煩地輔導(dǎo)，使書畫組的成員的水品逐步。她丈夫陳金恒自幼酷愛陳氏太極，有很深的功底。他負(fù)責(zé)社區(qū)太極隊(duì)教學(xué)，他每次都非常認(rèn)真的教學(xué)，每個動作都要求精準(zhǔn)到位。使每個學(xué)員既鍛煉了身體，也提高了太極功夫的水平。他們教育子女熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)。她的子女在法院工作，他告誡女兒要秉公執(zhí)法，為民做主。她的女兒工作中專研業(yè)務(wù)，工作出色，被評為天津市政法系統(tǒng)的標(biāo)兵、勞動模范。

三、家庭和睦，尊老愛幼。

他們夫妻相敬如賓、恩愛倍加;孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重?fù)?dān)，任勞任怨。兄弟姐妹之間團(tuán)結(jié)和睦，有困難互相幫助。經(jīng)常受到鄰里的稱贊。她的孫子女聰明可愛，好學(xué)上進(jìn)，成績優(yōu)異。今年考上大學(xué)。

四、搞好鄰里關(guān)系，注重家庭成員整體素質(zhì)的`培養(yǎng)。

他們做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。節(jié)假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關(guān)系融洽。他們十分重視子女、孫輩良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。他們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，使晚輩在潛移默化中受到教育。

顧萍芬一家他們用愛心凝聚人心，引導(dǎo)家庭走向和諧;用愛心點(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)家庭走向光明!他們用愛心照亮別人，給與別人溫暖與關(guān)愛!他們是令我們尊重與贊賞的一家。

主要事跡材料篇二

鐘夢歌，女，2019年11月3日出生，是濟(jì)南市長清區(qū)文昌街道十里小學(xué)六年級的學(xué)生，擔(dān)任班級班長，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，四年級時(shí)被評為：“市級三好學(xué)生”，五年級時(shí)被評為:“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”。在家中，從一年級開始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報(bào)答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧拥男量?，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。她一向積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。班集體這個榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

在社會,她誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中主動擔(dān)當(dāng)主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)有特長的同學(xué)參加社區(qū)文化廣場活動, 近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些設(shè)區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動當(dāng)中。她的愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。

鐘夢歌同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動當(dāng)中。她的愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。

一 份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

這就是她-----鐘夢歌，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。

主要事跡材料篇三

曲夢嬌，14歲，寧安市臥龍學(xué)校八年二班的學(xué)習(xí)委員。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。她是個特殊家庭家的孩子，父親眼睛殘疾，母親體弱多病，家里還一位患腦癱的奶奶。雖然條件很艱苦，但是一直以來，她本著孝敬父母，關(guān)愛親人的傳統(tǒng)美德，努力要求自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累和病痛，因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。

一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，又拿錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，觀察媽媽病況，小小的孩子承擔(dān)的家庭重?fù)?dān)的同時(shí)，并沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅。她不僅對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，姥爺、姥姥也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

她的奶奶年事已高，還患腦癱，生活起居很不便。她又成了他們的好幫手。吃飯時(shí)，為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。她總是和媽媽輪流前去為奶奶送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪奶奶講故事，給她唱唱歌,逗奶奶開心。她的外公外婆不在同一個村，也需要他們家照顧。對于外公外婆，曲夢嬌也如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)她一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)奶奶、外公、外婆、爸媽媽過生日時(shí)，她都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。在老師們心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)和知識有自己獨(dú)到的見解，所以他的成績在高手如云的八年級依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時(shí)日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間，她熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，她素喜清靜安寧，總見她靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨(dú)特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。她對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。她具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。

有一絲一毫的厭煩。看到有些同學(xué)不愿意和問題生、調(diào)皮生交往，她總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。

曲夢嬌同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在臥龍學(xué)校她多次被評為三好生，被評為優(yōu)秀干部。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是她學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

主要事跡材料篇四

一、尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)。

二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人

有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認(rèn)真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時(shí)總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時(shí)，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學(xué)、朋友到家里來或一起聚餐時(shí)，蔣聯(lián)昊都能主動給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。

三、感恩社會，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人

蔣聯(lián)昊同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。20xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災(zāi)難?父母告訴他，地震預(yù)報(bào)是個世界性的難題，如果能提前預(yù)報(bào)，眾人就可以逃離災(zāi)難。為此他希望自己將來能夠發(fā)明一種儀器提前預(yù)報(bào)地震，同時(shí)盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。

蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級中學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!

主要事跡材料篇五

于小舟同學(xué)是周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二、一班的班長，學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員。該同學(xué)有理想、有抱負(fù)、有明確的人生目標(biāo)和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績及人生追求等各方面都有突出的表現(xiàn)。有正確的人生觀、價(jià)值觀。是非觀念明確、自我管理能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識和社會責(zé)任感。能很快適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)能力強(qiáng)。能在大起大落中，保持平和的心態(tài)，心理素質(zhì)好、承受能力強(qiáng)。為人正直、坦率、誠實(shí)守信，善于主動與老師、長輩溝通，理解老師和家長的良苦用心，主動配合老師做好班級工作及學(xué)生的思想工作，合作意識強(qiáng)。是老師和家長的小助手，是同學(xué)的好榜樣、好伙伴。學(xué)習(xí)成績連續(xù)六次名列級部第一名，上學(xué)期期末考試以680分的成績，名列周村區(qū)第一名。在成績面前能很好地把握自己，對自己的成績與不足有較客觀、公正的評價(jià)，具有比較健全的人格。才藝方面也成績裴然。曾在國家級刊物中發(fā)表過文章，文章多次在校報(bào)上發(fā)表。在學(xué)校英語口語大賽中，獲得第二名;曾代表學(xué)校參加過“文藝匯演”、知識競賽，并獲一等獎。多次獲學(xué)校各種才藝展示一等獎;多次獨(dú)立主持班會，組織文娛活動和其它課外活動。曾被選為校播音員。在去年主持預(yù)防“非典”主題班會，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，并在周村區(qū)廣播電視臺播放，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，展示了周村區(qū)中學(xué)生的風(fēng)采。是學(xué)校推廣素質(zhì)教育以來，德、智、體、美、勞各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展的典型代表。

20xx年3月于小舟同學(xué)被淄博市教育局評為“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx年5月，被共青團(tuán)周村區(qū)委、周村區(qū)教委、周村區(qū)少工委評為“周村區(qū)‘好少年’”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評為“三好學(xué)生”，20xx年6月被周村區(qū)第三中學(xué)評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，1999~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評為“三好學(xué)生”。

他自主意識強(qiáng)，有一定創(chuàng)新能力和管理能力。自小學(xué)二年級以來，一直擔(dān)任班長，多次協(xié)助老師組織班級活動，開展學(xué)習(xí)幫扶活動，在同學(xué)中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會等特殊情況，經(jīng)常臨時(shí)代老師管理班級，為同學(xué)講解問題，主動帶領(lǐng)同學(xué)有效利用時(shí)間，替老師排憂解難。經(jīng)常與同學(xué)談心，了解同學(xué)的心聲，做同學(xué)與老師溝通的橋梁。是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，老師的得力助手。多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

他學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí);肯鉆研、善思考;好學(xué)博問，博覽群書。自小學(xué)以來，學(xué)習(xí)一直名列前茅;進(jìn)入中學(xué)以后，每次都是年級第一名。在20xx~20xx學(xué)年期末考試中，總分為周村區(qū)第一名。但他并不滿足于現(xiàn)狀，在他心里有更高、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那就是將來能為祖國的科學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學(xué)……，只要對增長知識和提高自身素質(zhì)有幫助的，只要有時(shí)間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關(guān)古今英雄、偉人、風(fēng)云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)(文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng))，提高分辨是非的能力，提高分析問題、解決問題的能力。事實(shí)證明：通過閱讀，不僅豐富了他的課外知識，更增加了他對歷史、對當(dāng)今社會形勢的理解，使他看待問題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無疑對他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來看書，是他解除疲勞、緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法;隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)是他的一大習(xí)慣。(這是很小的時(shí)候就養(yǎng)成的好習(xí)慣，幾乎是與生俱來的，因此也是別人羨慕而很難學(xué)到的一招。)

他活潑好動、愛好廣泛，樂觀豁達(dá)、積極進(jìn)取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長、遵紀(jì)守法。他樂于參加各項(xiàng)活動，多次獲得演講比賽一等獎，在初中一年級英語演講比賽中，獲得第二名。曾代表學(xué)校到周村區(qū)參加文藝演出，并獲得一等獎;曾被選為校播音員;曾在學(xué)校組織的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與行動中，評為第一名;在學(xué)校組織的“唐詩八十首背誦”活動中獲得第一名，在周村區(qū)交通局組織的“交通知識競賽中，獲得第一名。他優(yōu)秀的記憶力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力在各項(xiàng)活動中得到了很好引證和發(fā)揮。同時(shí)，這也是他對待任何事情精益求精，嚴(yán)于律己的很好體現(xiàn)。

在寫作方面，他經(jīng)常有獨(dú)到的見解和深刻的洞察力，語言表達(dá)能力較好。曾在國家級刊物“中學(xué)生創(chuàng)新作文”雜志上發(fā)表過題為“我膽小”的文章，多次在周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校報(bào)上發(fā)表文章，作文多次被老師作為范文，在班級閱讀。文章中表現(xiàn)出來的觀點(diǎn)，既有接受傳統(tǒng)觀念、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對現(xiàn)代觀念、現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的反思。文章中所表現(xiàn)出的現(xiàn)代中學(xué)生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現(xiàn)手法，是他們將來開創(chuàng)社會新局面所必需的，也是素質(zhì)教育培養(yǎng)新型人才所應(yīng)提倡的。

在適應(yīng)能力方面，他有突出的表現(xiàn)。通過長期的觀察和驗(yàn)證，他應(yīng)該是同齡人中較強(qiáng)的。主要體現(xiàn)在：無論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態(tài)，發(fā)揮自己的特長，克制自己的弱點(diǎn)，使自己最終處于優(yōu)勢。因?yàn)橹骺陀^各方面的因素，他曾轉(zhuǎn)過三次學(xué)：學(xué)前班在周村區(qū)第三中學(xué)，小學(xué)一年級、二年級在周村區(qū)市南路小學(xué)，小學(xué)三、四、五年級回到周村區(qū)第三中學(xué)，初中在周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在每次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，他并不情愿，因?yàn)槭煜さ沫h(huán)境對任何人都比較輕松。但經(jīng)過家長做工作，他每次又能理解家長、配合家長、順利度過適應(yīng)期，并且在最初的一段時(shí)間內(nèi)，他會選擇沉默，然后在學(xué)習(xí)、平日表現(xiàn)各方面認(rèn)真表現(xiàn)，時(shí)間不長，老師、同學(xué)就會重新發(fā)現(xiàn)他、認(rèn)可他，最后，他又會憑著自己的突出表現(xiàn)，重新當(dāng)上班長、學(xué)習(xí)尖子，成為新環(huán)境下的佼佼者。

他有很要強(qiáng)的個性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競爭意識的表現(xiàn)。在一次發(fā)言中，他直言不諱他的個性，并且把他的成績歸功于這一個性。其實(shí)，有競爭意識是每一位成功者所應(yīng)該具備的品質(zhì)。但他并不認(rèn)為自己有超人的能力、有區(qū)別于其他同學(xué)的非凡品質(zhì)。他自己評價(jià)說：他只是廣大中學(xué)生中普通的一員，是一個極其普通的男孩，自身也有很多缺點(diǎn)和不如人意的地方。他愿意與同學(xué)們一道探討學(xué)習(xí)、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會到只有不斷的學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

主要事跡材料篇六

——三小“感恩之星”事跡材料

掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認(rèn)識。她叫謝運(yùn)蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣!

感恩是一種品德

她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會了掃地，一年級學(xué)會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。

去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費(fèi)力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍?；锇榻兴ネ嫠牪灰姡瑺敔斈棠探兴菹⑺蛔?，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。

“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背!”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了!您們先吃!”每當(dāng)看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一種責(zé)任

在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學(xué)們不會干的活她帶著干，同學(xué)們會干的活她搶著干。這學(xué)期，身為副班長的她，中午兩個半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書聲朗朗，午休時(shí)寂然無聲，一次次被評上“流動紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。

感恩是一種文明

團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學(xué)不會讀書，她一句一句地教;同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。于是，運(yùn)蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學(xué)科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一(5)班的班長呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!

感恩使心靈飄香

她品學(xué)兼優(yōu)，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿分，上學(xué)期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報(bào)答父母和老師的厚愛。

感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運(yùn)蘭同學(xué)，用行動奉獻(xiàn)愛，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝運(yùn)蘭為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂地成長!

主要事跡材料篇七

提起九三分局山河小學(xué)五年三班的陳思,師生們都豎起大拇指,交口稱贊。都說他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步令人佩服，那都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這個孩子由一個學(xué)困生成為一名成績優(yōu)秀的尖子生。

心時(shí)足。

每到下課，語文老師給他補(bǔ)習(xí)修改病句，填關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)識寫作中的修辭手法等，這些新鮮的知識是他以前的學(xué)習(xí)中沒有見過的題型。他的閱讀能力差，讀個課文嗑嗑吧吧,不會斷句,更談不上抑揚(yáng)頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學(xué)直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個來自“馬大帥”故鄉(xiāng)的孩子，學(xué)起語文來還真有股子韌勁，咱不是不會嘛，那就下決心用功學(xué)，每當(dāng)放學(xué)回家，寫完老師布置的作業(yè)，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復(fù)讀十幾遍，他讀課文還有個毛病，尾音拖長，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進(jìn)步了，那作文還差得遠(yuǎn)呢!寫作文不會選材，更不會組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒有放棄他，而是耐心地給陳思輔導(dǎo)。二姑沒有嫌棄他，領(lǐng)他去參觀水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來都要寫一篇作文，陳思還給自己訂了讀書任務(wù)，每天必讀二篇以上的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》功夫不負(fù)有心人啊!語文成績趕了上來，能得八十多分了，老師看到陳思的進(jìn)步經(jīng)常鼓勵他：陳思，加油啊!又過了一段時(shí)間，語文終于考到了九十多分。

數(shù)學(xué)他也不甘落后，每當(dāng)遇到不會的題目，他都主動請老師給講解，然后馬上做練習(xí)題。記得有一次，一道應(yīng)用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒做出來，實(shí)在不會了，他才請老師講解。老師說“這孩子，學(xué)習(xí)上有股子不服輸?shù)木?，不會的題不弄明白不罷休!難得的好習(xí)慣啊!有的孩子見硬就回頭，總等著老師講解，而陳思是迎著困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學(xué)習(xí)，他瘦了一圈呀!那知識擴(kuò)展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。

就這樣，陳思的學(xué)習(xí)成績直線上升，每次單元測試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數(shù)到班級正數(shù)前幾名，有時(shí)還遙遙領(lǐng)先，是全班的第一名呢!xx年期末考試陳思在全班排第6名，在家長會上受到了學(xué)校的表彰，還戴上了大紅花。20xx年7月份的期末考試陳思又進(jìn)步了排在全校的第三名，再次得到了學(xué)校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進(jìn)步，又有多少人知道他成績的背后，吃了多少苦少睡了多少覺!請教過多少老師、同學(xué)!少玩了多少啊!現(xiàn)在隊(duì)思再也不是個貪玩的孩子，他是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦!每天的作業(yè)都自覺完成，完成作業(yè)后有計(jì)劃地復(fù)習(xí)睡預(yù)習(xí)，做到溫故知新的目的。

現(xiàn)在他又制定出一套新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)修訂。早晨早起背英語單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念，因?yàn)樵绯坑洃浟?，中午、晚上多做練?xí)、多看書。正是這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)，使陳思的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高，連續(xù)兩年期末考試獲學(xué)年組第三名，老師們都說：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，在陳思的身上就是一個最好的證明。

主要事跡材料篇八

我是電氣信息工程系 09 高專應(yīng)電班學(xué)生，09 年考入我們學(xué)校，成為我們學(xué)校的一分子，從此開始了緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我努 力拼搏進(jìn)取、積極向上，追求德、智、體全面發(fā)展。 自 09 年入學(xué)到現(xiàn)在，一年半的時(shí)間已經(jīng)過去，在這一年多的時(shí)間里，我時(shí) 刻一一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 在大學(xué)一年的生活和學(xué)習(xí)中我學(xué)到了 很多，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校活動，曾獲得了春季運(yùn)動會 4*100m 一等獎，校 優(yōu)秀學(xué)生干部，第一界公益廣告創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎和國家勵志獎學(xué)金等。在這一年 多的大學(xué)生活中使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面取得了巨大的進(jìn)步。

思想—— ——追求進(jìn)步

一、思想——追求進(jìn)步 與時(shí)俱進(jìn)大學(xué)第一年我就向黨組織提交了入黨申請書，并不斷學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厮枷刖V領(lǐng)，認(rèn) 真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅(jiān)持科學(xué)的 發(fā)展觀。積極進(jìn)取，按時(shí)遞交思想?yún)R報(bào)和讀書筆記，積極向黨組織靠攏。在大一 下半年參加業(yè)余黨校培訓(xùn)，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的思想綱領(lǐng)以及入黨程序條件 等，平時(shí)堅(jiān)持黨的理論的學(xué)習(xí)，關(guān)注一些社會問題，并且與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)， 積極向一些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。讓 我思想上得到升華，并以良好的成績黨校結(jié)業(yè)，向黨組織靠攏。在 未能正式成 為一名黨員是，我時(shí)刻以一名黨員的要球嚴(yán)格要求自己，余黨保持一致，在思想 行動上為同學(xué)們做好榜樣。

二、學(xué)習(xí)——認(rèn)真努力 爭取最好 學(xué)習(xí)——認(rèn)真努力 —— 在學(xué)習(xí)上，我適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，在課下做好預(yù)習(xí)，做好筆記，上課認(rèn) 真聽講，做好課堂筆記，此外，我所修的專業(yè)是我最喜歡的專業(yè)，這讓我有更大 的興趣去鉆研，學(xué)習(xí)預(yù)裝也相關(guān)的知識，在大一的一年里，做為班委的我用熱情 支配自己的精力去工作、學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)和工作兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了 優(yōu)異的成績，專業(yè)排名前幾名。獲得“20xx -20xx 學(xué)年國家勵志獎學(xué)金”。我還想全面提高自己，努力提高自己在計(jì)算機(jī)和 英語方面的能力，向計(jì)算機(jī)二級英語四級努力，爭取取得等級資格證書。 在學(xué)習(xí)上我還很樂意幫助同學(xué)，有不會的問題也和同學(xué)們討論，團(tuán)結(jié)同學(xué)， 此外，我還努力提高自己的實(shí)踐能力，在試訓(xùn)期間認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自己，把 自己的作品做到最好。

三、工作——團(tuán)結(jié)同學(xué) 做好榜樣 工作——團(tuán)結(jié)同學(xué) —— 我相對性格內(nèi)向，但愛好廣泛，做事認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。開學(xué)時(shí)我積極參 加學(xué)生會，但由于不適合，沒能進(jìn)入，在班里做了體育委員，從小事做起，真正 提高自己，當(dāng)學(xué)校有什么活動時(shí)，我都第一時(shí)間通知同學(xué)們，在組織參加學(xué)校各 項(xiàng)活動是我都積極鼓勵同學(xué)們參加，自己也做好榜樣，積極參加活動，是我們班 在第一年的體育方面有一定的成績。 在班里我團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)同班長和其他班委，共同為班里服務(wù)，在課余，組織 一些活動，讓同學(xué)們更好的交流，作為班委，在學(xué)習(xí)方面，我熱心幫助同學(xué)，帶 動寢室以及全班同學(xué)學(xué)習(xí)，提前進(jìn)班，做好上課的準(zhǔn)備，給老師留下好印象，協(xié) 調(diào)好和老師的關(guān)系。

四、生活——嚴(yán)于律己 寬以待人 生活——嚴(yán)于律己 —— 在生活中我樂于助人，和同學(xué)們的關(guān)系好，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我很樂意 幫助，生活上我嚴(yán)格要求自己，家住農(nóng)村的我，家庭相對拮據(jù)，今年在老師的幫 助下，我順利的辦理了助學(xué)貸款，因?yàn)榧依锏耐话l(fā)事故無力支付學(xué)費(fèi)，因此在學(xué) 校生活儉樸，為給家里減輕負(fù)擔(dān)，星期天有時(shí)還做一些兼職，補(bǔ)給生活費(fèi)，寒暑 假也出去找工作，減輕家里負(fù)擔(dān)的同時(shí)鍛煉自己，提前適應(yīng)社會，為自己做好基 礎(chǔ)，提高自己的社會實(shí)踐技能。我也熱心公益事業(yè)，參加了無償獻(xiàn)血活動，參加 了捐款賑災(zāi)活動等。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，我都曾遇 到過很多困難，面對貸款的壓力，面對家庭經(jīng)濟(jì)的困難，面對一次次的考驗(yàn)，我 不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，一直 堅(jiān)持不懈，努力奮斗，并將自己書寫的“自強(qiáng)不息”掛于宿舍以自勉，決心用自 己的成績來回報(bào)社會并走出自己的一片天空。

主要事跡材料篇九

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助，因?yàn)槲抑?，“教育無小事。”同時(shí)我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒訉τ趯W(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會，軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報(bào)、選舉等過程，為每個中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊(duì)干部、每個中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度

俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。