在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第二學(xué)期國旗下講話安排表篇一

早上好!我今天國旗下講話的題目是《樂學(xué)善思，成為“三明”智慧黃埔生》。

時(shí)間過得很快，現(xiàn)在又是新學(xué)年的第三周了，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！痹谛碌膶W(xué)年里我們要有新的打算，新的開始，作為學(xué)生，我們的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)，完成對(duì)文化知識(shí)的積累，再把知識(shí)內(nèi)化成自己的智慧，這就是一個(gè)人的成長過程。學(xué)校是一個(gè)教育人的地方，它不但是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的場所，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)做人的地方?！跋瘸扇撕蟪刹拧?，做人比學(xué)習(xí)更重要，一切學(xué)習(xí)的歸依都是使同學(xué)們能夠健康快樂，成人成才。因此我們要成為一位名符其實(shí)的“智慧黃埔生”。

智慧黃埔生指的是“行為文明，頭腦聰明，做事精明” ?！靶袨槲拿鳌笔紫仁歉嬖V我們做人的品德要好，好的品德是立身之本，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)善待他人，學(xué)會(huì)珍惜親情、友情，學(xué)會(huì)與他人建立起真誠的、親密的關(guān)系。“頭腦聰明”指的是我們要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，樂學(xué)才能進(jìn)步，“好之者不如樂之者?！睒吩谄渲惺亲詈玫膶W(xué)習(xí)動(dòng)力，在快樂的學(xué)習(xí)中才能體驗(yàn)成功的喜悅，才能成為學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。聰明在于勤奮，在學(xué)習(xí)過程中勤動(dòng)腦，勤思慮，敢創(chuàng)新，勇于發(fā)現(xiàn)問題，善于提出問題。在質(zhì)疑善思的過程中，思維的火花就會(huì)熊熊地燃燒。智慧來源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以充實(shí)知識(shí)，開闊視野，增長智慧，學(xué)習(xí)的過程要學(xué)會(huì)自我反省、自我檢視、自我超越和自我發(fā)展，“知人易，知己難”一個(gè)人最難的就是了解自己，真正聰明的人都能知道自己的不足，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”是對(duì)知識(shí)的積累和鞏固，學(xué)習(xí)和思考使我們的頭腦才能聰明起來。有了文明的行為、聰明的頭腦并不代表就能事事成功，得心應(yīng)手。為什么呢?我們還需要“做事精明”，做事精明更能體現(xiàn)出一個(gè)人的智慧，做事精明比聰明還要更勝一籌。聰明是天賦的智慧也是后天努力的結(jié)果，聰明的人做事有所取舍，這就是精明。精明的人具有才能，能夠做那些別人做不來的事情，是大智慧者?！皡味舜笫虏缓俊边@個(gè)典故指的就是聰明人做事有所取舍，才能成就自己的大事業(yè)。

老師、同學(xué)們請(qǐng)你們謹(jǐn)記：“我們的智慧就是黃埔的智慧，我們的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展，我們的成功就是黃埔的成功!”知識(shí)的海洋浩如煙海，我們以樂學(xué)的精神，善思的態(tài)度，揚(yáng)起風(fēng)帆，啟航智慧之舟，在知識(shí)的海洋中，我們一定能夠乘風(fēng)破浪，成功抵達(dá)彼岸。

謝謝!

第二學(xué)期國旗下講話安排表篇二

新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。

想一想，新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?

信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺?、因?yàn)楦偁?，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠。

說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。

因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。

信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!

新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?

第二學(xué)期國旗下講話安排表篇三

歲月如梭，第二個(gè)學(xué)期也即將開始了，開學(xué)國旗下的

講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!跨過了嚴(yán)寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師致以新年的問候：老師，您辛苦了，謝謝您!

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼間，精彩的2019年已經(jīng)過去，迎接我們的，是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。今天發(fā)言，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。

初一和高一的同學(xué)們，今天，你已步入麻高的大門一學(xué)期了，我相信，在未來的兩年多的日子里，你們?cè)诼楦邠]灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨色彩的一筆，應(yīng)該說，你們是麻高最為新鮮的血液，但是，能否讓麻高因?yàn)槟銈兌炫?，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步…我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

初二和高二的同學(xué)們，你們離中考、高考又近了一步。有人說，這是最容易使人沉淪的一年，最免疫能力最容易衰退的一年，是中考、高考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，爭分奪秒，抱身于學(xué)習(xí)中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期實(shí)現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時(shí)不再來，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧!拼搏可以改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來!

時(shí)機(jī)過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是知識(shí)。初三，高三的同學(xué)們，你們即將畢業(yè)了，三年的旅途你們已經(jīng)走過了六分之五。回首走過的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在麻高的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的感動(dòng)。這第三年，即意味著在麻高學(xué)習(xí)的日子臨近終點(diǎn)，又代表了最后一搏的起點(diǎn)，一屆已畢業(yè)的學(xué)長為我們麻高書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧!牢牢握緊它，高高舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它，衷心祝愿所有初三、高三同學(xué)最后一學(xué)期中，共同奮斗，共同拼搏，最后取得一個(gè)令自己滿意的成績。同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭做、高素質(zhì)的麻高人，用我們的雙手去開創(chuàng)屬于我們的美好明天!我的發(fā)言，到此結(jié)束，謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：

早上好!濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過寒假的休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了2019年新學(xué)期的到來。首先我代表全體行政祝大家在新的一年身體健康、家庭幸福、工作順利!

回顧上個(gè)學(xué)期，通過全體師生的共同努力，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作都圓滿完成，特別是師生競賽捷報(bào)頻傳。何云校長獲評(píng)為深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“名教師”;劉智強(qiáng)老師在省讀書月活動(dòng)中榮獲優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)教師獎(jiǎng);青年教師黃鍇在區(qū)“新課程·新理念”教學(xué)大賽中，榮獲英語第一名;我校青年教師團(tuán)隊(duì)在深圳市第xx屆全國教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽中獲2個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng);曾頌玲老師成功申報(bào)區(qū)教育科學(xué)“”規(guī)劃一般課題一項(xiàng);曾錦花老師分別榮獲xx區(qū)“中華十德”課例評(píng)比一等獎(jiǎng)、語文錄像課例比賽一等獎(jiǎng)、“新課程·新理念”教學(xué)大賽語文第四名;青年教師曾盈盈在xx區(qū)第五屆班主任技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng);青年教師、應(yīng)屆畢業(yè)美術(shù)教師參加xx區(qū)錄像課例比賽，分獲語文二等獎(jiǎng)、美術(shù)二等獎(jiǎng)。我校教職工合唱隊(duì)參加區(qū)教職工“唱響教育情,共筑中國夢(mèng)”合唱比賽，在決賽中一舉榮獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)編獎(jiǎng)、優(yōu)秀演員獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我校學(xué)生積極也響應(yīng)號(hào)召，熱情參與校內(nèi)外各項(xiàng)小比賽活動(dòng)。其中，楊xx同學(xué)在xx區(qū)中小學(xué)生校園安全知識(shí)競賽總決賽中榮獲一等獎(jiǎng)，等等?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們既收獲了喜悅，傳遞了正能量，又提升了幸福感。

今天是開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來。在此,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?，F(xiàn)在我們很多同學(xué)可能還沒有從寒假的自由、無規(guī)律的生活中恢復(fù)過來，希望同學(xué)們迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，從開學(xué)的第一天開始就做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課，早睡早起，學(xué)習(xí)高效率，生活有規(guī)律。二、要增強(qiáng)文明禮儀，見到老師、客人要問好，同學(xué)間在日常生活和學(xué)習(xí)中要和諧相處，相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同促進(jìn)。三、要強(qiáng)化安全意識(shí)，課間安靜休息，不追逐打鬧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，希望每位同學(xué)都能夠健健康康成長、快快樂樂的學(xué)習(xí)。

老師們、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為海韻學(xué)校更美好的明天而共同努力!謝謝大家!

三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

寶馬騰飛迎福至，靈羊起舞報(bào)春來。融融的春意伴隨著節(jié)日的歡樂，我們迎來了20xx年春季開學(xué)典禮。在這里，我代表學(xué)校向大家致以真誠的問候與祝福：祝大家在新的一年里，健康快樂，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

俗話說：“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié)。三個(gè)月以后，我們畢業(yè)班的同學(xué)們將參加人生中最重要的一場考試——20xx年中、高考，我希望畢業(yè)班的同學(xué)頑強(qiáng)拼搏，講究方法，追求效率，祝愿你們“羊”到功成，揚(yáng)眉六月。我希望非畢業(yè)班的同學(xué)勤奮踏實(shí)，嚴(yán)于律己，自強(qiáng)不息。我希望全體教職工育人為本，育德為先，責(zé)任為重。

第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職。作為學(xué)生，希望大家做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)。

一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生一定要知道，學(xué)習(xí)是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的;因此，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)。

同時(shí)，學(xué)習(xí)需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學(xué)習(xí)需要遵循規(guī)律，還要結(jié)合自身實(shí)際，掌握恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)還應(yīng)該是一件快樂的事。在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，增長了見識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí);因此同學(xué)們要通過主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂、體驗(yàn)快樂，幸福地學(xué)習(xí)!

第二，注重全面發(fā)展，掌握一兩門特長。同學(xué)們除了要搞好學(xué)習(xí)之外，還要注重自己的全面發(fā)展，積極參加各項(xiàng)有利于身心全面發(fā)展的課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)。通過參加活動(dòng)拓闊視野，增強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高綜合素養(yǎng)促進(jìn)自己個(gè)性化發(fā)展。

第三，正確面對(duì)困難，對(duì)自己充滿自信。在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，敢于挑戰(zhàn);有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都有收獲。

最后，特別希望同學(xué)們文明守紀(jì)、做一個(gè)有品位的青少年。同學(xué)們要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民;不管在校內(nèi)校外，都要嚴(yán)格自律、文明禮貌，展示麻高學(xué)生的良好風(fēng)貌!

馴馬騰飛千里路，牧羊更上一重峰。新的一年，我們的生命年輪都將增長一歲，我們的人生厚度又將增加一層。老師們、同學(xué)們，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴;只要我們付出努力，就一定能收獲累累碩果。只要我們師生同心同德，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，就一定能夠迎來學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的嶄新的春天!美好的祝愿從這里放飛，美好的生活從這里起航。最后，我再次祝福大家在新的一年身體安康。

第二學(xué)期國旗下講話安排表篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！

1、寒假已經(jīng)過去，同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，放下寒假中養(yǎng)成的不好習(xí)慣，做到不挑試厭食、不把危險(xiǎn)的玩具帶進(jìn)校園、不得參與賭博行為，妥善保管好壓歲錢，做到合理支配等等。要求同學(xué)們用最快的時(shí)間進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)和生活中來。

2、在行為禮儀方面，要按照上學(xué)期開展的《一日常規(guī)》要求，做到上學(xué)不遲到，衣著整潔、講究個(gè)人衛(wèi)生，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡、爭做文明向上的好學(xué)生。

校公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑，上放學(xué)不買路邊攤點(diǎn)的東西吃等等。

4、在學(xué)習(xí)方面，上課做到認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。做到不抄襲他們作業(yè)，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。

5、做到勞逸結(jié)合，利用課余時(shí)間，開展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，積極參加晨跑，學(xué)會(huì)放松自己的大腦，從而達(dá)到強(qiáng)健體魄的目的。

老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的而努力吧！

最后祝全體教師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，祝愿杜澤小學(xué)的明天更加美好！

謝謝大家！

第二學(xué)期國旗下講話安排表篇五

學(xué)雷鋒國旗下講話：《唱響學(xué)雷鋒的贊歌 》

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

本周星期五是3月5日，神州大地的每一個(gè)角落，將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風(fēng)”，是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

如同學(xué)們?cè)缟铣酝暝绮秃笏芰洗鼞?yīng)怎樣處理呢？當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做？；當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時(shí)怎樣做？；當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦？；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)；當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)。

當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長輩時(shí)，其實(shí)，以上所說的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn)。

另外，學(xué)習(xí)上，有同學(xué)從不放棄一道難題，獨(dú)立思考，刻苦鉆研，這一舉一動(dòng)的件件小事，充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當(dāng)代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。

雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。

老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒并不陌生，學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不困難，學(xué)雷鋒并不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊(duì)會(huì)開展“我學(xué)雷鋒 我光榮”活動(dòng)，可觀看電影，故事比賽，同學(xué)事跡評(píng)選的形式各班評(píng)選出10位小雷鋒，宣傳其事跡，其中五年級(jí)同學(xué)開展清掃校園門前一條街活動(dòng)。希望大家以此為動(dòng)力，從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度，用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。

學(xué)雷鋒國旗下講話：《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。

第二學(xué)期國旗下講話安排表篇六

李媛

老師們、同學(xué)們：

神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的必然要求。

在此，我校團(tuán)委向全體學(xué)生提出以下倡議：

1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的青年學(xué)生。要牢固樹立遠(yuǎn)大理想，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭做班級(jí)中一顆永不生銹的螺絲釘。

4、我們要學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。當(dāng)你感謝他人的幫助時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么就從現(xiàn)在起感恩你身邊的人，那些曾為你付出的父母、老師和曾幫助過你的同學(xué)們。

5、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。不打架，不吸煙，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物。

6、積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。校團(tuán)委將組織在全校積極開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)學(xué)生至少做一件好事；每個(gè)班級(jí)開展一次學(xué)雷鋒活動(dòng)；學(xué)生團(tuán)員開展一次志愿者活動(dòng)。還要求所有的團(tuán)員干部和團(tuán)員學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，起到模范帶頭作用。

雷鋒的名字是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)，我們撿起一只小紙，就能拾起高尚的品德；扶起摔倒的陌生人，華夏的崛起也可在互相扶持中被扶起。同學(xué)們，讓我們一起從小事做起，積水成淵，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。希望全校師生都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極參與到公益服務(wù)中來。通過親身實(shí)踐，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。

2月20日，校學(xué)生會(huì)主席蔣愷婧同學(xué)代表“零基金會(huì)”向全體同學(xué)發(fā)出了倡議，作為今年學(xué)雷鋒月活動(dòng)的序曲，我們今天在這里舉行捐贈(zèng)儀式。

請(qǐng)各班班長作為班級(jí)代表放在捐款箱里。

感謝各位同學(xué)的愛心，20，“零基金會(huì)”幫助了21位學(xué)生，希望今天你的愛心能讓更多同學(xué)受益。

老師們、同學(xué)們，捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。

做一個(gè)快樂的英語學(xué)習(xí)者

高一（5）班金紫琳

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好我今天國旗下發(fā)言的主題是：做一個(gè)快樂的英語學(xué)習(xí)者。

我們學(xué)習(xí)英語，精讀，精聽，精說有余，但泛讀，泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。具體說就是，每天多看一些單詞，不用記那么熟，甚至有可能只是混個(gè)臉熟。這樣做有兩個(gè)好處：一是書很快就翻完了，覺得其實(shí)也沒多少單詞，會(huì)給自己很強(qiáng)的信心；二是翻完一遍的時(shí)間比較短，可以馬上再來一遍。于是就這樣不斷反復(fù)看反復(fù)記，逐步加深印象，慢慢地就能記住很多單詞。而在其中最重要的首先便是對(duì)未知的單詞與知識(shí)保持足夠的好奇心；其次在記憶單詞的時(shí)候要多聯(lián)想，采用更多的線索去記憶；最后，好記性不如爛筆頭。平時(shí)總結(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來，沒事就拿出來翻翻，反復(fù)的學(xué)習(xí)與記憶。

我認(rèn)為，語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。于是就不得不提到被大家深惡痛絕的背單詞了。作為一個(gè)學(xué)生，我們每天都在背，背單詞，背課文，背公式……怎么把這么多東西都塞進(jìn)腦袋里，成了廣大學(xué)子的終生大事。于是，一條神奇的“記憶曲線”開始廣為流傳。它的發(fā)明者艾賓浩斯做了一個(gè)長達(dá)5年的記憶實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括了我們記憶的3個(gè)階段：識(shí)記，遺忘，重學(xué)。它第一次揭示了我們遺忘的`規(guī)律：不是隨著時(shí)間慢慢遺忘的，而是由快到慢，由多到少的。然而，直接把記憶遺忘曲線當(dāng)作記憶曲線，按照固定的8個(gè)記憶周期來復(fù)習(xí)知識(shí)，根本不靠譜。那到底怎樣才能深深將一個(gè)個(gè)單詞刻在我們的靈魂深處呢？通過對(duì)比記憶無意義音節(jié)和詩歌的遺忘曲線，艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)，越是容易理解的學(xué)習(xí)材料，記憶效果越好。也就是說，比起單一的單詞釋義，如果我們能把單詞放在圖片和例句情景中去理解，會(huì)更容易記憶。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是，艾賓浩斯提出了一個(gè)時(shí)間間隔效應(yīng)：想要記得牢，高強(qiáng)度的集中復(fù)習(xí)可不一定有效。將復(fù)習(xí)時(shí)間間隔開來，在快要遺忘的時(shí)候馬上復(fù)習(xí)，才最好。我們也不必再被市面上那些宣稱按記憶曲線規(guī)劃的app或速記教材糊弄了。把你的學(xué)習(xí)材料變得可理解，有意義，然后找準(zhǔn)自己的最佳復(fù)習(xí)間隔時(shí)間，這才是記憶鞏固的王道。

說完單詞，我們?cè)僬f說閱讀，在很多人身上都發(fā)生過這樣的靈異事件。辛辛苦苦攢了好幾千的詞匯量，結(jié)果當(dāng)這些單詞組合在一起就怎么也看不懂了。在語言學(xué)習(xí)里，一大難關(guān)便是文化差異。例如一個(gè)超級(jí)簡單的句子:it is rainingcats and dogs.其實(shí)，在北歐神話里，因?yàn)檎乒茱L(fēng)暴的奧丁，常和狗一起出現(xiàn)；老巫婆則常帶著貓?jiān)诒┯曛械菆觥＿@樣一理解以后，原本不可理喻的句子一下也變得親切許多。英語里，像這樣含有西方獨(dú)特文化的表達(dá)，還有很多。搞不懂這些言外之意，認(rèn)識(shí)再多單詞也是沒用的。除此之外，“單詞都認(rèn)識(shí)，但就是讀不懂句子”，這句話本身就是個(gè)偽命題。要知道，當(dāng)給新事物取名時(shí)，動(dòng)手能力超強(qiáng)的中國人民，喜歡把幾個(gè)舊單詞，重新組裝成新單詞，而聯(lián)想能力豐富的英美人民，喜歡先翻翻以前的單詞里，看看有沒有類似的。于是，在英語里，越是天天見的單詞，越是有n種意想不到的可能。翻翻柯林斯詞典，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，go可查的就有76個(gè)意思，而較少的can也有十幾個(gè)意思。那么，在“單詞都認(rèn)識(shí)”這句話說出之前，我們真應(yīng)該三思了。最后，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)子來說，在讀懂全文的路上，一個(gè)更強(qiáng)大的阻礙是dd語法。事實(shí)上，從初高中,四六級(jí)到托福雅思，每一階段，單詞量越往上漲，“單詞都認(rèn)識(shí)”對(duì)我們的幫助也越來越小。真正能夠加深我們對(duì)英語句義理解的，反而是文化，詞源，語法……等等等等。那我們是否又回到背背背上了呢，然而這些知識(shí)，和單詞最大的不同在于，知道什么時(shí)候該用，比知道意思更重要。因此，比起死記硬背，我們更應(yīng)該在閱讀中去積累。

讀透一篇文，比讀完百篇文好；讀故事新聞，比讀雞湯美文好。

有不懂的地方，打破砂鍋查到底，直到你知道什么時(shí)候該用，以及怎么用為止。這樣，才再?zèng)]有句子，可以難住你。

當(dāng)然，這一切的前提是dd別讓單詞拖后腿。

不單單是英語學(xué)習(xí)，任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都必然會(huì)有其枯燥的地方。我們要做的就是保持一顆對(duì)新鮮事物永恒的好奇心，不讓生活的艱辛使我們失去了對(duì)世界的探索與熱愛；不讓重負(fù)與壓力磨滅了我們的天性，使我們忘記新知識(shí)帶來的喜悅。做一個(gè)快樂的英語學(xué)習(xí)者，便是做一個(gè)擁抱廣袤世界的人。

捐出一份壓歲錢，幫助一個(gè)小伙伴

高三1班蔣愷婧

陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機(jī)勃勃的景象。當(dāng)然，在我們東湖中學(xué)也是如此。聽，教室里傳來的是東湖學(xué)子們朗朗的讀書聲；看，操場上出現(xiàn)的是東湖學(xué)子們矯健碩壯的身影。茫茫人海，我們能相聚在這里，這得需要多大的緣分。在這里，我們一起奮斗、一起拼搏、一起飛翔！但是，你可知，一些與我們朝夕相處的小伙伴為了來到這里學(xué)習(xí)，他們究竟付出了多少。或許我們并未察覺到，他們是出身貧寒，他們是生活艱辛?？墒?，那又怎樣，他們擁有一顆積極向上、勇敢無畏的心。有這一點(diǎn)，就足夠了。

活動(dòng)地點(diǎn)：東湖中學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：2-3月

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)以3月學(xué)雷鋒月為契機(jī)，發(fā)起、組織全體學(xué)生自愿捐出一份壓歲錢，所有捐款全部存入“零基金”，來幫助我校生活困難的學(xué)生。

活動(dòng)流程：

第一階段：發(fā)出倡議(2月20―26日)

由“零基金“會(huì)成員以國旗下講話、海報(bào)的形式發(fā)出倡議，讓學(xué)生了解到他們身邊還有很多經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生，倡議他們獻(xiàn)出愛心、捐出一份壓歲錢。

第二階段：捐贈(zèng)活動(dòng)（3月6日）

由“零基金”會(huì)成員組織各班班長代表本班參與捐贈(zèng)活動(dòng)。

同學(xué)們，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，你的無名關(guān)懷，你的善意之舉，就是他們最大的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來！

請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心，成全一份勇敢的堅(jiān)持。希望大家踴躍參與。

作為東湖“零基金會(huì)”成員代表，在此我發(fā)出倡議：“捐出一分壓歲錢，幫助一個(gè)小伙伴，增添一份溫暖，讓愛充滿東湖”。

弘揚(yáng)工匠精神，成就出彩人生

高一（4）班? 金裕丹

何為工匠精神？工匠精神便是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精、更完美的工作理念。他們?nèi)諒?fù)一日地做著相同的工作，在枯燥中依靠著信念與堅(jiān)持最終收獲圓滿。

而我們的學(xué)習(xí)亦是要堅(jiān)持不懈。

自我們踏入學(xué)府的那一天起，便每天重復(fù)地做著上學(xué)，放學(xué)，完成課業(yè)的工作。我們就好比是那一位位工匠，在學(xué)習(xí)中完善自己的不足，充實(shí)自己的精神財(cái)富?；蛟S這是一個(gè)枯燥而且漫長的過程，會(huì)讓人一次又一次地偷懶甚至是放棄，會(huì)讓人在一次次的碰壁后失去最初的動(dòng)力以及信心。如此我們便會(huì)開始迷茫起來；我為了什么而學(xué)習(xí)？以后我又該怎么辦？等等一系類問題浮上心頭，便讓人覺得前方的人生道路被層層迷霧掩蓋起來，不知所措地呆在原地。我想，之所以會(huì)出現(xiàn)這種問題，便是由于我們的目標(biāo)不夠堅(jiān)定所致。首先，確立一個(gè)明確的目標(biāo)或者計(jì)劃一個(gè)該階段希望完成的小目標(biāo)。即：我該做什么。這無論是對(duì)于學(xué)習(xí)還是其他方面都不失為一個(gè)不錯(cuò)的方法。在確立目標(biāo)之后我們要明白我該如何做。找到能達(dá)到你目標(biāo)的方法，并且為之而不斷努力。簡單的事情重復(fù)做，你就是專家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。

《賣油翁》的故事太耳熟能詳了，還記得他對(duì)陳堯咨說；“我亦無他，唯手熟爾?！闭f的不過就是熟能生巧的道理。那么作為學(xué)生，我們已經(jīng)在學(xué)習(xí)的道路上走到高中了。超過九年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只怕早該已經(jīng)熟能生巧了吧？心理學(xué)上認(rèn)為一件事情堅(jiān)持做21天以上就能成為習(xí)慣，超過90天就能成為穩(wěn)定的習(xí)慣，想必對(duì)我們而言更加不在話下了吧。

在我看來，人最怕的就是沒有理想地生活下去。一旦有了自己的目標(biāo)，就會(huì)自然而然地有了動(dòng)力，它會(huì)激勵(lì)你不斷地向目標(biāo)靠攏，使得生活也更加鮮活精彩起來。即使最終我們沒能獲得大成，我想，這一路以來的艱辛回憶都值得品味一生了吧?？偠灾?，在學(xué)習(xí)的道路上我們不能怕吃苦，怕枯燥，要竭盡全力地去做好自己，否則便可能會(huì)留下終生的遺憾。到時(shí)候回憶往昔，才痛恨當(dāng)初的自己為何不明白堅(jiān)持，不明白努力。