難忘的幾分鐘篇二

這是一次10分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的1定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯1可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是1種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好1點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這1切的1切都是我們所不能夠了解的，我們唯1可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我1樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：

20xx年xx月xx日

難忘的幾分鐘篇三

洪亮的歌聲穿透教室傳達(dá)到走廊，經(jīng)過的師生紛紛止步，好像在觀賞精彩的演出。平常調(diào)皮吵鬧的五（3）班，難得有這樣令人喝彩的時(shí)候。

間奏還在回蕩，我們的心卻久久不能平靜。溫暖的午后，陽(yáng)光隱約照入教室，那象征著光明、和睦，仿佛是舞臺(tái)上的閃光燈，點(diǎn)亮每一位演員。而我們，剛剛結(jié)束了一場(chǎng)難忘的“演唱”。

很快，曲目定下來了，名叫《走向復(fù)興》。音樂老師發(fā)給我們歌譜，讓我們先聽，然后跟著唱。剛開始，同學(xué)們唱得并不好，總是跑掉、唱錯(cuò)歌詞……但終于，我們能好好唱完整首了，經(jīng)過一次次練習(xí)，我們基本上不會(huì)再出現(xiàn)錯(cuò)誤了。

今天課上，老師先讓我們幾組唱，我們是最先唱的，并不是很好，受到其他幾個(gè)小組的諷刺，希望再重新唱一遍。終于，老師讓我們一起合唱一遍，這一次激發(fā)了同學(xué)們的熱情，我們都躍躍欲試。伴奏開始了，我們起唱，比之前更加洪亮、悅耳。我還看見，老師的臉上露出了欣慰的笑容。盡管，我們的腳下不是光彩奪目的舞臺(tái)；盡管，我們身上沒有精美絕倫的演出服；盡管，這只是一次普通的聯(lián)系，但我們已經(jīng)十分滿足，這對(duì)于我們來說，就是一場(chǎng)精心布置了許久的表演。

就讓陽(yáng)光、歌聲與微笑，溫暖那短暫而又寶貴的幾分鐘吧。

難忘的幾分鐘篇四

上班高峰期時(shí)，這里的人走路的腳步特別快。有的人帶起了耳機(jī)，走起了ta的凌波微步，有的人左手拿著豆?jié){，右手拿著包面，一邊吃一邊以飛快的腳步趕著去上班，為的就是準(zhǔn)點(diǎn)打卡，(其實(shí)我平時(shí)都是跑著步去趕地鐵的)，錯(cuò)過8：15分那一趟地鐵，我就要遲到了。

今天我放慢了腳步，只因?yàn)槲以诖┧髞砣ト缬暗娜巳褐校吹搅艘粋€(gè)幸福的畫面。

母親牽著孩子在麥當(dāng)勞門前坐著，吃的卻不是麥當(dāng)勞，而是普通的包子，但孩子依然吃得津津有味。孩子吃得特別快，母親急了生怕孩子嗆著，用最最親和的語(yǔ)氣跟孩子說：“親愛的孩子，慢點(diǎn)吃”。然而孩子沒有理會(huì)母親的意思，依然大口大口的吃著包子。母親看著孩子吃得那么開心，臉上也露出了慈祥的笑容。在這冰冷的冬天里，這笑美得傾國(guó)，暖得傾城。

什么是幸福?

也許每個(gè)人心中的答案都不一樣，對(duì)于富人來說，也許健康才是幸福，對(duì)于窮人來說，也許有錢才是幸福，對(duì)于年輕人來說，也許能夠跟最想要的人在一起才算是幸福，對(duì)于老人來說，也許老伴還在才算是一種幸福。

對(duì)于我來說，今天遲到了還能不扣工資就是幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，多少人總是沉浸于對(duì)短暫的快樂不懈而永不知足的追求中，因此也總是在聽到幸福離開的聲音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)幸福曾經(jīng)來過。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

難忘的幾分鐘篇五

你好!這次因睡覺上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。

懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，再給我一次機(jī)會(huì)。

檢討人：

20xx年x月xx日

難忘的幾分鐘篇六

還記得在甘肅的那幾天，我經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，那天波浪洶涌，水位很高。阿姨勸我們不要坐，怕有意外，我想無風(fēng)險(xiǎn)不刺激，經(jīng)過當(dāng)?shù)佤构偷貙?dǎo)的確認(rèn)，我坐上了羊皮筏子。

我們沿著小道來到乘船地點(diǎn)，只見這羊皮筏子高達(dá)2米，長(zhǎng)約1米半，10個(gè)用油鹽浸泡過的羊皮筒金燦燦，因?yàn)橛幸荒甓嗟慕輹r(shí)間，使他們富有彈性和浮力，以“343”的陣式綁在浮子上，有點(diǎn)類似于簡(jiǎn)易的氣墊登陸艇，幾個(gè)小伙子用力一抬將羊皮筏子放入水中，那筏子完全浮在水面上，滿載時(shí)吃水也只有20厘米?？粗矍暗难蚱しぷ?，我似乎看到了在毫無機(jī)械設(shè)備的年代里，黃河兩岸的人民運(yùn)用自己的智慧來運(yùn)輸貨物的情景。

我和墨墨以及兩個(gè)大人陸續(xù)上筏子，只見漢子一口氣將船推出一兩米遠(yuǎn)，艄公緊隨其后，一個(gè)箭步上了船，然后用竹篙一點(diǎn)地，船瞬間離岸六七米。由于今天浪比較大，船行得十分快，四邊水流一擁而來，我們的船有時(shí)左右漂移，有時(shí)360度轉(zhuǎn)圈圈，還有時(shí)直接向前沖刺。但艄公卻不驚慌，只見他時(shí)而用板槳一擋，減慢速度；時(shí)而輕輕一點(diǎn)，回到正確的航道上來；時(shí)而左右張望，避開其他船只。船行駛了一會(huì)兒，他忽然說：“讓你們刺激一下?！痹捯粑绰?，在右側(cè)來了一槳，我們的筏子便駛向岸邊，岸邊由于有石頭的阻礙，水波會(huì)進(jìn)行反流，我們的羊皮筏子遭遇暗流，迅速地轉(zhuǎn)了兩周半?！鞍?！”我十分興奮，差點(diǎn)兒站了起來，“太爽了”，我們一邊大叫一邊拍照。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就上岸了，在離去之時(shí)，我雙手捧起一把母親河的水，這略顯渾濁的水啊，哺育了我們一代代華夏兒女；走一走我們的祖先走過的路，感受一下古代人民的生存智慧；這次甘肅之行也讓我知道了要敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自我，終生難忘啊！

難忘的幾分鐘篇七

**月**日，我沒有在公司規(guī)定的上班時(shí)間前到達(dá)我的工作崗位，對(duì)此我表示很遺憾。

這次遲到完全是由于我沒有做好上班前的充分準(zhǔn)備，知道要下雪卻沒有提前出門，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的.，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望領(lǐng)導(dǎo)可以相信我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向公司的勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，絕對(duì)是失誤，周經(jīng)理說的話很正確，勞動(dòng)紀(jì)律是一定要遵守的，認(rèn)真執(zhí)行公司的上下班時(shí)間制度這是最基本的工作紀(jì)律。

相信領(lǐng)導(dǎo)看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向領(lǐng)導(dǎo)保證今后一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

檢討人：

年 月 日