九年級歷史知識點總結(jié)歸納人教版篇五

第一、通過感性認識來掌握概念和基本原理

第二、找出概念間、原理間的聯(lián)系和區(qū)別

第三、要注意概念、原理中關鍵字、詞的`意義理解和記憶

每個概念在教材中都是用精煉的語言進行描述和表達的。在理解和記憶時切不可顧名思義，更不可斷章取義，要理解概念中關鍵的字和詞。如單質(zhì)的概念，關鍵詞為純凈物，若不強調(diào)純凈物而改為物質(zhì)的話，你還判斷為單質(zhì)就是錯誤的。

二、《身邊的化學物質(zhì)》學習方法

此部分知識內(nèi)容多而零散，需要不斷地強化記憶，所以我們應該注重對初三化學所學知識定期歸納總結(jié)，進行橫向、縱向的比較形成知識網(wǎng)絡，辨清異同點，使零散的知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、條理化。

三、《化學基本實驗和科學探究》學習方法

這部分主要貫穿在初三化學學科的第一至第三單元中，或許大多數(shù)同學認為化學實驗比較簡單，很容易得分，事實上要得到高分并不是件很容易的事，新東方化學老師認為要學好此部分內(nèi)容要做到做到：第一、要重視化學實驗;第二、準確描述化學實驗現(xiàn)象。

四、《化學計算》學習方法

這部分內(nèi)容主要貫穿在初三化學學科的第五單元《化學方程式》以及第四單元中的《化學式與化學價》。我們要掌握并運用好解題步驟和解題技巧。解題分為三步即審題、析題、解題。

九年級歷史知識點總結(jié)歸納人教版篇六

數(shù)學能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術，要通過一題聯(lián)想到很多題。

你要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習慣。

一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。

例如深入理解一個概念的多種內(nèi)涵，對一個典型題，盡力做到從多條思路用多種方法處理，即一題多解。

對具有共性的問題要努力摸索規(guī)律，即多題一解。不斷改變題目的條件，從各個側(cè)面去檢驗自己的知識，即一題多變。

一道題的價值不在于做對、做會，而在于你明白了這題想考你什么。

從這個角度去領悟題，不僅可以快速的找到解題的突破口，而且不容易進入出題老師設置的陷阱。

平時注意把錯題記下來，做錯題筆記包括三個方面：

(1)記下錯誤是什么，最好用紅筆劃出。

(2)錯誤原因是什么，從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識和找出答案四個環(huán)節(jié)來分析。

(3)錯誤糾正方法及注意事項。根據(jù)錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應注意些什么。

你若能將每次考試或練習中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析，并盡力保證在下次考試時不發(fā)生同樣錯誤，那么在中考時發(fā)生錯誤的概率就會大大減少。

可采取“一慢一快”戰(zhàn)術，即審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動作要快，步步為營，穩(wěn)中求快，立足于一次成功，不要養(yǎng)成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望于檢查的壞習慣。

另外將平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗的重要途徑，把平時考試當作中考，從各方面不斷的調(diào)試，逐步適應。注意書寫規(guī)范，重要步驟不能丟，丟步驟等于丟分。

根據(jù)解答題評卷實行“分段評分”的特點，你不妨做個心理換位，根據(jù)自己的實際情況，從平時做作業(yè)“全做全對”的要求中，轉(zhuǎn)移到“立足于完成部分題目或題目的部分”上來，不要在一道題上花費太多時間，有時放棄可能是最佳選擇。

眼看著期中考試就要來臨，要想提升自己的數(shù)學成績，現(xiàn)在開始就要改變了。雖說期中考試只是檢驗這半學期知識掌握情況的一個手段，但考得好和考得不好，對孩子以后的學習有很大的影響。

平常學得扎實的同學到了這時候是充滿信心;平常學得不夠好的同學則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

九年級歷史知識點總結(jié)歸納人教版篇七

早期文明古埃及，世界最長尼羅河;

古代埃及有成就，象形文字太陽歷。

文明象征金字塔，法老國王的陵墓;

胡夫金字塔最大，還有獅身人面像。

法老最高統(tǒng)治者，至高無上有權威;

法老自稱神之子，國王發(fā)怒臣害怕。

第2課 古代兩河流域

兩河流域在西亞，早期文明發(fā)祥地;

漢謨拉比頒法典，完整法典第一部。

法典規(guī)定三等級，有權無權和奴隸;

奴隸來源是戰(zhàn)俘，男性家長有權威。

第3課 古代印度

古代印度在南亞，孔雀王朝最鼎盛;

種姓制度很森嚴，等級名稱要牢記。

第一等級婆羅門，第二等級剎帝利;

第三等級叫吠舍，第四等級首陀羅。

世代相襲各等級，高低貴賤很分明;

佛教誕生古印度，釋迦牟尼創(chuàng)始人。

第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國

西方文明古希臘，環(huán)海多山是環(huán)境;

希臘城邦人口少，小國寡民有特點。

伯里克利貢獻大，民主政治到高峰;

亞歷山大建帝國，地跨三洲本領大。

第5課 羅馬城邦和羅馬帝國

羅馬起源有傳說，國王還小吃狼奶;

羅馬不是一日成，百年基業(yè)百年建。

羅馬頒布成文法，青銅板上刻法律;

奴隸生活很悲慘，斯巴達克大起義。

生活簡樸屋大維，羅馬帝國始皇帝;

羅馬帝國版圖大，地跨三洲疆域廣。

帝國內(nèi)湖地中海，帝國成都羅馬城;

帝國克星日耳曼，遭到入侵分東西。

第6課 希臘羅馬古典文化

荷馬史詩古希臘，世界奇跡宙斯像;

雅典帕特農(nóng)神廟，羅馬則有萬神廟。

大競技場凱旋門，引水渠道方尖碑;

主張認識你自己，蘇格拉底哲學家。

愛吾師更愛真理，學者亞里士多德;

愷撒制定儒略歷，今天公歷有來源。

第8課 西歐莊園

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟有莊園，歐洲莊園有特色;

經(jīng)濟政治很獨立，領主就是土皇帝。

莊園雖小功能全，自給自足能發(fā)展;

莊園居民叫佃戶，自由農(nóng)民和農(nóng)奴。

莊園獨立司法權，領主管家是法官;

開庭地點不固定，處罰手段是罰金。

第9課 中世紀城市和大學的興起

城市興起十世紀，城市居民受控制;

反抗斗爭要自由，自由城市自由人。

自由憑證特許狀，住滿一年成市民;

市民階層出分化，富裕階層資本家。

大學興起好氣象，西歐教育一多花;

西歐大學很自主，具有免稅司法權。

第10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》

東羅都城拜占庭，又叫拜占庭帝國;

查士丁尼編法典，專制權力要維護。

羅馬民法很全面，歐洲民法的基礎;

東羅馬國遭攻擊，請求西歐來援助。

名為幫助實侵略，趁火打劫十字軍;

打敗東羅奧斯曼，地跨三洲終滅亡。

第11課 古代日本

東亞島國是日本，酷愛學習日本人;

隋唐時期的中國，先進文化吸引人。

日本遣使訪中國，學習中國的文化;

孝德天皇在位時，大化改新促飛躍。

集權制度得建立，私地私民歸國有;

改革私地為公地，釋放私民為公民。

封建時代已開啟，奴隸時代已終結(jié);

改革發(fā)展是動力，學習先進立世界。

幕府統(tǒng)治七百年，武士集團掌政權;

天皇無權似花瓶，效忠主公武士道。

第12課 阿拉伯帝國

伊斯蘭教穆斯林，穆罕默德創(chuàng)立者;

最初傳教麥加城，后來出走麥地那。

穆斯林公社建立，阿拉伯國家誕生;

穆罕默德去世后，繼承者開疆拓土。

版圖橫跨三大洲，伊斯蘭教傳播遠;

重視知識哈里發(fā)，發(fā)展文化智慧宮。

數(shù)字發(fā)明印度人，改造傳播阿拉伯;

醫(yī)學集成和醫(yī)典，天方夜譚是瑰寶。

第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展

墾殖運動新變化，土地面積在擴大;

社會發(fā)展變化快，莊園制度難適應。

土地集中成趨勢，租地農(nóng)場已形成;

新的方式搞生產(chǎn)，雇傭農(nóng)民來耕種。

產(chǎn)品推向大市場，促進城市更繁榮;

手工業(yè)也趕時髦，雇傭關系始形成。

歐洲社會轉(zhuǎn)型期，生產(chǎn)組織資本化;

城市農(nóng)村新力量，資本主義已萌芽。

第14課 文藝復興運動

資產(chǎn)階級要發(fā)展，沖破束縛有必要;

封建勢力太頑固，與之斗爭求自由。

復興文化是旗號，宣傳思想有創(chuàng)新;

人文主義是武器，反對教會有力量。

文藝復興大解放，擺脫禁錮見曙光;

文藝復興人才旺，文學藝術思想家。

但丁先驅(qū)寫神曲，文學美術有三杰;

蒙娜麗莎神秘笑，莎士比亞戲劇忙。

第15課 探尋新航路

商品經(jīng)濟速發(fā)展，貿(mào)易市場要拓展;

東方富庶引關注，歐洲社會追黃金。

現(xiàn)實貿(mào)易很殘酷，陸路交通受阻礙;

地圓學說已流行，航海技術有突破。

主觀客觀促探險，開辟海路勢必行;

首挑重擔迪亞士，找到航路往東方。

前赴后繼達伽馬，達到印度獲黃金;

異向思維哥倫布，冒險西行找東方。

發(fā)現(xiàn)大陸稱印度，美洲開始入世界;

環(huán)球航行麥哲倫，地圓學說得證明。

航路開辟世界變，商業(yè)中心大西洋;

各洲往來越密切，世界連為一整體。

第16課 早期殖民掠奪

航路開辟引掠奪，受苦受難亞非拉;

最早殖民是兩牙，建立據(jù)點狂掠奪。

無敵艦隊西班牙，海上霸主是英國;

瘋狂爭奪起沖突，驚心動魄大海戰(zhàn)。

北美土著遭屠殺，人口銳減缺勞力;

販賣奴隸是暴利，英國后來者居上。

販賣路線三角形，三角貿(mào)易故得名;

荷蘭海上馬車夫，英國日不落帝國。

第17課 君主立憲制的英國

君權神授國王吹，王權專斷才是真;

國王言行背傳統(tǒng)，王在法下大原則。

議會制度保民權，國王無視議會在;

議會王權有沖突，矛盾激化起戰(zhàn)爭。

議會召開戰(zhàn)爭始，兩軍交戰(zhàn)國王敗;

查理一世被砍頭，英國成立共和國。

克倫威爾掌大權，議會尊他護國主;

英國革命很曲折，王朝復辟激反抗。

光榮革命無人傷，津津樂道英國人;

限制王權有法律，權利法案來頒布。

議會地位最最高，從此王位是象征;

嶄新英國上舞臺，君主立憲已確立。

第18課 美國的獨立

美國前身殖民地，遭受欺壓起反抗;

北美資本要發(fā)展，英國當局來壓制。

矛盾激化起戰(zhàn)爭，來克星頓有槍聲;

抗擊英國要軍隊，北美成立大陸軍。

軍隊司令華盛頓，領導戰(zhàn)爭要獨立;

獨立宣言杰斐遜，脫離英國告獨立。

薩拉托加戰(zhàn)轉(zhuǎn)折，戰(zhàn)敗英國約克鎮(zhèn);

一七八七頒憲法，三權分立相制衡。

第19課 法國大革命和拿破倫帝國

封建專制已沒落，阻礙資本大發(fā)展;

自由發(fā)展沖阻力，傳播思想蓄斗志。

啟蒙運動大解放，理論準備大革命;

等級森嚴激矛盾，矛盾激發(fā)引革命。

革命爆發(fā)大巴黎，巴黎人民攻監(jiān)獄;

如風暴雨大革命，制憲會議護成果。

法國革命歐震動，反法聯(lián)盟來干涉;

革命形勢很嚴峻，雅各賓派來救國。

打退聯(lián)軍平內(nèi)亂，法國革命到高潮;

雅各賓派太兇殘，羅伯送上斷頭臺。

內(nèi)憂外患很棘手，呼喚英才來擺平;

沒落貴族拿破侖，霧月政變奪政權。

內(nèi)外措施很得力，政府工作很高效;

對內(nèi)頒布民法典，對外抗擊侵略者。

成于戰(zhàn)爭敗于戰(zhàn)，對外戰(zhàn)爭性質(zhì)變;

兵敗最終滑鐵盧，功過是非有爭議。

第20課 第一次工業(yè)革命

君主立憲制建立，英國經(jīng)濟有保障;

市場不斷在擴大，織品需求在增加。

呼喚技術要革新，滿足市場新需要;

紡織部門首創(chuàng)新，開啟革命珍妮機。

手工勞動太辛苦，水利畜力缺點多;

呼喚動力新機器，瓦特改進蒸汽機。

動力機器效率高，產(chǎn)品產(chǎn)量速增加;

運輸問題要解決，火車機車順勢出。

機器生產(chǎn)代手工，工廠制度終確立;

悄悄革命大工業(yè)，人類進入新時代。

第21課 馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起

人類解放成理想，志存高遠馬克思;

抨擊當局遭迫害，四處流浪無定所。

經(jīng)濟困難馬克思，慷慨解囊恩格斯;

指導運動不遺力，志同道合搞研究。

共產(chǎn)黨宣言發(fā)表，標志主義的誕生;

第一國際告成立，團結(jié)斗爭要聯(lián)合。