當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有一種修養(yǎng)叫尊重讀后感篇一

之前在參加一次寫(xiě)作交流會(huì)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，會(huì)后我們還互相加了微信好友。一開(kāi)始他很客氣，說(shuō)話(huà)畢恭畢敬，給人的印象很好，我常與他分享寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，還為他推薦了一些我認(rèn)識(shí)的編輯。

但后來(lái)，他的不厭其煩，卻有點(diǎn)讓我招架不住。經(jīng)常在我工作正忙的時(shí)候，突然就收到他的郵件，讓我?guī)兔匆黄恼拢踔劣袝r(shí)候連吃午飯的小事，也要強(qiáng)行和你聊半個(gè)小時(shí)。其實(shí)這些都不是什么大不了的事情，但越是大不了的事情，在打擾別人的時(shí)候越要注意時(shí)機(jī)，雖然事情是無(wú)所謂的，但時(shí)間卻是有所謂的，有些話(huà)只適合茶余飯后談。

有一天晚上，他給我發(fā)來(lái)消息，想詢(xún)問(wèn)一位編輯的聯(lián)系方式，但當(dāng)時(shí)單位有些急事，我正和同事們?cè)谶M(jìn)行視頻會(huì)議，便回復(fù)他稍微等一會(huì)。結(jié)果他一連給我發(fā)了好幾條消息，問(wèn)我能不能快點(diǎn)，我還沒(méi)有來(lái)得及再做回復(fù)，他又發(fā)來(lái)好幾條消息，“好了沒(méi)”，“找到了么?！蔽覔?dān)心會(huì)耽誤到他的事情，趕緊找到那位編輯的聯(lián)系方式，給他發(fā)了過(guò)去。

卻沒(méi)曾想到，我開(kāi)完會(huì)看微信的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他新發(fā)了一條朋友圈，說(shuō)“有些人就是喜歡擺臭架子，查個(gè)聯(lián)系方式都磨磨蹭蹭的，耽誤別人時(shí)間，真丟面兒。”我沒(méi)多做解釋?zhuān)苯訉⑺肓撕诿麊巍?/p>

別輕易打擾別人，既意味著不要輕易因?yàn)橐恍┬∈氯ゴ驍_別人，同時(shí)也意味著，在別人無(wú)暇顧及自己時(shí)，能夠保持一份安寧。

一個(gè)輕易打擾別人的人，不僅是沒(méi)有教養(yǎng)，而且還不懂感恩。因?yàn)樗豢吹玫絼e人表面上的付出，卻不懂得別人在背后犧牲得時(shí)間與精力，不理解別人也有事業(yè)，也要忙，也需要自己獨(dú)立的空間與時(shí)間。每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，別用時(shí)間去糾纏時(shí)間，別因煩躁去浪費(fèi)別人的生命。

2、掌握自己的時(shí)間，才不會(huì)給別人麻煩

我太太最近總跟我吐槽她們單位新來(lái)的一位同事，說(shuō)那位同事工作一點(diǎn)效率都沒(méi)有，好多同事因?yàn)樗罱鼪](méi)少受委屈。

前段時(shí)間，她們公司在趕一個(gè)項(xiàng)目，第二天馬上就要交付成果，他的報(bào)表卻遲遲未交，結(jié)果交了以后還錯(cuò)誤百出，害得整個(gè)小組的人加班到晚上一點(diǎn)多，把所有的工作都重新做了一遍。

有一天單位聚餐，領(lǐng)導(dǎo)讓他負(fù)責(zé)安排，結(jié)果馬上就要下班了，他才想起來(lái)要訂酒店。最后所有的同事都到了酒店，卻發(fā)現(xiàn)少訂了一桌，而且當(dāng)時(shí)酒店所有的餐桌都滿(mǎn)了，沒(méi)有座位的十幾個(gè)同事站在一旁，面面相覷，情況極其尷尬。最后大家又換了一家酒店，不僅中間浪費(fèi)了好多時(shí)間，吃飯的過(guò)程中氣氛也特別壓抑。

現(xiàn)在整個(gè)公司的人，對(duì)他都唯恐避之不及。魯迅先生說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命?！弊鹬貏e人的時(shí)間，先要掌握好自己的時(shí)間，提高自己的時(shí)間利用率。話(huà)要好好說(shuō)，事要好好做，別讓別人因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，而浪費(fèi)時(shí)間。

3、守時(shí)，才是一個(gè)人最重要的品性

今年網(wǎng)上流傳過(guò)一件事，說(shuō)當(dāng)初某電視臺(tái)與王健林約定要進(jìn)行一次專(zhuān)訪，但在采訪當(dāng)天，主持人和攝影組卻遲到了三分鐘，結(jié)果一行人眼睜睜看著王健林乘車(chē)而去。很多人表示王這種行為太不講人情了，三分鐘又不是什么大不了的事情，等一等怎么了。

之所以會(huì)有人產(chǎn)生這種想法，我想還是因?yàn)榇蟛糠秩说臅r(shí)間觀是自私的，雖然每個(gè)人都知道時(shí)間是財(cái)富，是生命，是知識(shí)，但是真正能讓人吝嗇的，只有自己的時(shí)間。而別人會(huì)為遲到發(fā)火的原因，恰恰就是因?yàn)樽约罕究捎幸饬x的時(shí)間，卻被無(wú)意義的等待而消耗。

就像坊間流傳的一個(gè)段子，問(wèn)如果一美元的硬幣掉在地上，比爾蓋茨會(huì)不會(huì)撿，答案是不會(huì)，因?yàn)閯e人彎腰的幾秒鐘，掙得錢(qián)遠(yuǎn)超過(guò)一美元，丟西瓜揀芝麻不合適，甚至有好事者計(jì)算了比爾蓋茨一秒鐘的收入，大概是20__元人民幣。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都有它不可替代的意義，但共同的一點(diǎn)是流逝的時(shí)間，都是人的生命，且去不再來(lái)。塵世里最大的浪費(fèi)就是虛度年華，而守時(shí)，便是為了減少生命中本可避免的浪費(fèi)。

提到教養(yǎng)，人們常會(huì)想到說(shuō)話(huà)別抖腿，吃飯別吧唧嘴;對(duì)陌生人投以微笑;別在公眾場(chǎng)合吸煙……教養(yǎng)的體現(xiàn)有方方面面，每個(gè)人的看法各有不同，但有一點(diǎn)任何人都無(wú)法否認(rèn)，那就是我們所追求的教養(yǎng)，一定體現(xiàn)了對(duì)生命的敬意。

最好的教養(yǎng)，包含著對(duì)生命最大的敬意。一個(gè)知道尊重別人時(shí)間的人，即是對(duì)別人的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，只有你尊重了別人的時(shí)間，別人才會(huì)尊重你的時(shí)間。

有一種修養(yǎng)叫尊重讀后感篇二

以前的我，并不是很明白尊重，意味著什么?或者尊重是什么?小時(shí)候的單純無(wú)知，說(shuō)話(huà)也是不經(jīng)過(guò)大腦。完全不明白，自己所說(shuō)的話(huà)，所做的事情，意味著什么?而當(dāng)隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸我明白了，尊重是一縷清風(fēng)，給予人溫暖。尊重是一把金鑰匙，打開(kāi)了人與人之間的關(guān)系。尊重是雙向的，只有自己尊重別人別人才會(huì)尊重你。

而真正讓我明白其含義的事情，是那一次，讓我深深的受到了教訓(xùn)，也明白了尊重的重要性。

一天下課，一向愛(ài)開(kāi)玩笑的我盯上了所在前面正在做作業(yè)的小a。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)鬼主意。我現(xiàn)在紙上畫(huà)了只烏龜，在下面附上一句話(huà)：“我是千年王八龜!”并在后面貼好雙面膠。然后，我拿著這張紙和一根鉛筆，走過(guò)去假裝拍他背。嘿，那張紙不偏不倚，正好貼在了他的背上。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“干什么，有事嗎?”我強(qiáng)忍住笑，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你的削筆機(jī)借我一下好嗎?”“把筆拿來(lái)我?guī)湍阆骱昧??！彼畔率种械淖鳂I(yè)，三兩下就把鉛筆削好了。我眼里滿(mǎn)是嘲諷，在我眼里，他削鉛筆的每一個(gè)動(dòng)作在我眼里都是可笑的。一個(gè)人看沒(méi)意思，于是我叫周?chē)娜艘瞾?lái)欣賞我的“杰作”。大家看了，笑得前仰后合，對(duì)他的背指指點(diǎn)點(diǎn)。他也聽(tīng)到了笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)疑惑的望著我，接著，又埋頭寫(xiě)自己的作業(yè)。我暗自得意：被“整”了還不知道，真蠢!

鄰組的小b還在寫(xiě)作業(yè)，我屁顛屁顛地走過(guò)去，拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“看!小a的背上，那是我的杰作!”他抬起頭來(lái)，不屑地看了一眼，然后望著我，眼里充滿(mǎn)了輕蔑。我的笑容僵住了，一股寒氣直逼我的心頭，我本以為他會(huì)哈哈大笑，沒(méi)想到他是那么地不屑一顧。

接著，他憤怒地吼道：“你覺(jué)得把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上很好玩是嗎。”我聽(tīng)了，卻不以為然：：“切，我只是開(kāi)個(gè)玩笑，用的找那么認(rèn)真嗎?”小b聽(tīng)了，肺都要?dú)庹?，激?dòng)地說(shuō)“你……你這樣的人永遠(yuǎn)沒(méi)有朋友!”

我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)小a正吃驚地望著我。顯然，他聽(tīng)見(jiàn)了剛剛我和小b的所有對(duì)話(huà)，說(shuō)什么呢。他緩緩地站起身，走了，看都不多看我一眼。

我忙追出去，拉著他的手，嘴里不停地說(shuō)對(duì)不起。他使勁松開(kāi)我的手，憤怒的喊道：“你來(lái)干什么，是不是又想來(lái)挖苦我，我告訴你，

你做夢(mèng)!就像小b的你永遠(yuǎn)沒(méi)有朋友!”說(shuō)完，他頭也不回地走了。只留下我對(duì)著他的背影呆呆地望著，望著……

這件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可是我卻一直都還記得。因?yàn)樗屛叶昧?，如果我們不懂得尊重別人，那么自己也無(wú)法獲得別人的尊重。而且，也會(huì)因此失去很多的朋友。

有一種修養(yǎng)叫尊重讀后感篇三

曾經(jīng)在從宜昌開(kāi)往潛江的動(dòng)車(chē)上，我遇到過(guò)這樣一家人。小站動(dòng)車(chē)上來(lái)的人很少，空空的走道，父親忙著將行李放上行李架，女兒和媽媽則站在走道處等待父親收拾妥當(dāng)。父親見(jiàn)后，一把將女兒拉到座位上。女兒嫌擠很不高興，說(shuō)走道沒(méi)有人，父親解釋?zhuān)词箾](méi)有人，我們也不該占用過(guò)道，教養(yǎng)是自己的，不是做給他人看的。

這一句話(huà)，讓我受益良久，我們常常認(rèn)為一些小事并不會(huì)影響他人對(duì)自己的看法，反而卻是在這些小事里面，真切地反映出了一個(gè)人的教養(yǎng)。在空蕩蕩的走道上，即使多站一會(huì)也無(wú)可厚非，但這卻不被一個(gè)有教養(yǎng)的父親所允許。有人時(shí)，我們要尊重他人，獨(dú)處時(shí)，我們至少要尊重自己，尊重自己在潛移默化中一點(diǎn)一點(diǎn)積累的教養(yǎng)。

愛(ài)·馬丁說(shuō)“自尊在禮節(jié)中是最微不足道的，彬彬有禮是有教養(yǎng)和友好的表示，也是對(duì)他人權(quán)利、安逸和情感的尊重?！币粋€(gè)有教養(yǎng)的人，也許不是擁有多么廣博的知識(shí)，享有無(wú)數(shù)金錢(qián)的人，尊重他人，是教養(yǎng)的核心，而禮貌只是教養(yǎng)的表現(xiàn)形式之一。在特定地點(diǎn)、特定時(shí)期，一個(gè)人可以將自己塑造成很有禮貌的樣子，但隨時(shí)隨地，即使在細(xì)微末節(jié)處，還能尊重他人的人，才是真正能體現(xiàn)出一個(gè)人的文化和品德的修養(yǎng)。

前些時(shí)候，朋友小林給我講了一件讓她很憤怒的事情。她在辦公室聽(tīng)見(jiàn)同事和其他人有說(shuō)有笑地回來(lái)，談話(huà)中還提及她的名字，當(dāng)小林詢(xún)問(wèn)談?wù)摿耸裁吹臅r(shí)候，小林的同事笑著說(shuō)，只是覺(jué)得小林穿著老土，不會(huì)打扮，小林的那個(gè)同事更是毫不避諱地當(dāng)著眾人的面嘲笑小敏的老公讓人丑的印象深刻。

小林的同事一向以大大咧咧，不拘小節(jié)為標(biāo)簽，然而此事卻讓小林羞憤難忍。缺乏教養(yǎng)的人，總是將口無(wú)遮攔當(dāng)作隨性直爽。正如我們?cè)谏钪校傆羞@么一些人，以取笑別人的不足來(lái)顯示自己的幽默，以關(guān)系鐵做為自己可以過(guò)分調(diào)侃別人的借口。不尊重別人，即使你再有禮貌，也談不上教養(yǎng)。

對(duì)比之下，前幾日，胡歌在金鷹節(jié)領(lǐng)獎(jiǎng)前的一個(gè)動(dòng)作，恰恰表現(xiàn)出了胡歌的教養(yǎng)。在最具人氣男演員網(wǎng)友票選時(shí)，胡歌以第一名的成績(jī)領(lǐng)先老戲骨李雪健，獲此殊榮，他在走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之前特意走到李雪健老師身旁，雙手合十，俯身彎腰對(duì)李雪健說(shuō)“受之有愧”。這一動(dòng)作，被廣大網(wǎng)友贊為“尊師重道，君子謙謙”。

一個(gè)人有沒(méi)有教養(yǎng)，就體現(xiàn)在他對(duì)別人的尊重上。我們的確該為他的這一行為喝彩，當(dāng)自己能夠站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，享受由自己的辛勤努力和付出所換來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)和贊賞時(shí)，滿(mǎn)懷激動(dòng)奔上頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，即使語(yǔ)無(wú)倫次，淚灑當(dāng)場(chǎng)也不為過(guò)。然而胡歌卻用自己的謙虛和對(duì)前輩的尊重，體現(xiàn)了自己的教養(yǎng)，贏得了大家的尊重。

尊重他人，是一個(gè)人擁有教養(yǎng)的基礎(chǔ)。一個(gè)人的教養(yǎng)，在安靜祥和之時(shí)，更在人聲鼎沸之時(shí)，還能保守心底對(duì)他人的尊重，不隨波逐流;一個(gè)人的教養(yǎng)，在眾口一辭之時(shí)，更在莫衷一是之時(shí)，還能尊重他人的選擇，而非嘲笑他人的不足;一個(gè)人的教養(yǎng)，在一名不文之時(shí)，更在腰纏萬(wàn)貫之時(shí)，還能尊重他人的勞動(dòng)，克制自己的優(yōu)越感。有教養(yǎng)的人會(huì)尊重自己目前無(wú)法企及的高度，無(wú)教養(yǎng)的人才會(huì)對(duì)此冷嘲熱諷。

洛克說(shuō)，一種天性的粗暴，使得一個(gè)人對(duì)別人沒(méi)有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來(lái)。所以教養(yǎng)無(wú)關(guān)文化高低、出生貴賤、其表達(dá)方式更與關(guān)系遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)，而是建立在對(duì)他人尊重的基礎(chǔ)之上。一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該是這樣：日夜熏陶，細(xì)水長(zhǎng)流，使自己在謙謙君子和窈窕淑女的軀殼下還擁有觸及人靈魂深處的教養(yǎng)。

有一種修養(yǎng)叫尊重讀后感篇四

我記得曾經(jīng)去一個(gè)遠(yuǎn)房伯伯家玩，伯伯家有個(gè)兒子，我應(yīng)當(dāng)叫堂哥的，他眼睛不太好，嚴(yán)重弱視。伯伯家東西收拾得都很整潔，東西擺放也都遵循嚴(yán)格的位置，為的是堂哥方便。

可惜當(dāng)時(shí)我不懂，那時(shí)候人也小，覺(jué)得這也好玩，那也新鮮，這個(gè)也想動(dòng)，那個(gè)也想動(dòng)。媽媽勸我不要亂動(dòng)人家東西，可那時(shí)我太淘氣了，得到伯伯允許后，禁不住好奇，把堂哥的玩具玩了個(gè)遍。

我們要回家的時(shí)候，媽媽要求我把玩具都回歸原位，伯伯忙說(shuō)不用，媽媽還是要求我必須將玩具收好，我當(dāng)時(shí)還挺不樂(lè)意的，因?yàn)椴髅髡f(shuō)不用了，覺(jué)得媽媽太小題大做。

回去的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“在得到允許后可以玩別人家的玩具，但是你堂哥眼睛不好，你不將玩具回歸原位，他就會(huì)找不到，一則會(huì)給他帶來(lái)麻煩，二則還會(huì)給人留下沒(méi)教養(yǎng)的印象。”

很久之后，我才明白這是很重要的一堂課：盡量別讓人幫你收拾爛攤子，這不止涉及到一個(gè)人的修為，還可以上升到教養(yǎng)問(wèn)題。

什么是教養(yǎng)?不給人制造麻煩就是最好的教養(yǎng)。

這話(huà)聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也不難，然而很多人卻無(wú)法做到，無(wú)非因?yàn)槲覀兲毫恕?/p>

而設(shè)身處地為別人著想，卻要麻煩很多。誰(shuí)都想圖省事，人人都圖省事的結(jié)果是注定有人不省事兒，因?yàn)闋€攤子總要有人收拾。

想不給人制造麻煩，設(shè)身處地的想一下就ok了。試想一下，你愿意給人收拾爛攤子嗎?如果不愿意，那么就盡量從不給人制造爛攤子做起吧。