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安全員a證考試題型篇一

國際英語語言測試系統(tǒng) (international english language testing system，即ielts，以下稱雅思)是受廣泛認(rèn)可的語言評(píng)估系統(tǒng)，其目的是為準(zhǔn)備進(jìn)入英語國家學(xué)習(xí)的學(xué)生或到英語國家參加非學(xué)術(shù)培訓(xùn)、工作或移民人士測試英語水平。本書為廣大雅思備考者客觀評(píng)價(jià)自己的英文水平，提供了有力依據(jù)。

雅思考試由劍橋大學(xué)外語考試部 (university of cambridge esol examinations)、英國文化協(xié)會(huì)(british council) 與澳大利亞教育國際開發(fā)署 (idp education pty limited，經(jīng)由其下屬公司ielts australia pty limited)聯(lián)合開發(fā)并共同擁有。

雅思考試內(nèi)容涵蓋聽力、閱讀、寫作和口語四項(xiàng)語言技能，分為學(xué)術(shù)列（academic）和培訓(xùn)類（general training）兩種考試類型。雅思考試由6部分構(gòu)成。無論是學(xué)術(shù)類考生還是培訓(xùn)類考生都必須參加內(nèi)容相同的聽力和口語考試，而兩類考生因其考試類型的不同，他們的閱讀和寫作考試的內(nèi)容也不同。

學(xué)術(shù)類：適用于計(jì)劃申請國外高校本科或研究生課程的考生。

培訓(xùn)類：適用于計(jì)劃移民、申請國外非學(xué)術(shù)培訓(xùn)、中學(xué)課程或出國工作的考生。

考試依據(jù)以下程序進(jìn)行：

聽力：4部分，共40題，30分鐘。

學(xué)術(shù)類閱讀：3部分，共40題，60分鐘。

或

培訓(xùn)類閱讀：3部分，共40題，60分鐘。

學(xué)術(shù)類寫作：2題，60分鐘。

或

培訓(xùn)類寫作：2題，60分鐘。

口語：11~14分鐘。

總考試時(shí)間：2小時(shí)44分鐘。

該部分共有四組考題，每組10題。前兩組題目涉及社會(huì)課題，開始是兩個(gè)人的對話，接著是一段獨(dú)白。后兩組題目與教育或培訓(xùn)課題有關(guān)，開始是最多4人的對話，跟著是一段獨(dú)白?？碱}類型多樣化，包括：選擇題、簡答題、完成句子題、完成筆記／表格／圖表／摘要／流程圖／時(shí)間表題、為圖表／設(shè)計(jì)圖／地圖做標(biāo)記題、分類及配對題等。

考生只能聽一遍錄音，并且需要一邊聽一邊記錄答案。錄音播完后，考生有10分鐘的時(shí)間把答案寫在答題紙上。

該部分有三組考題，共40題。考生將閱讀三篇文章，文章選自期刊、書本、雜志、報(bào)紙等。文章多為大眾普遍感興趣的課題。至少有一篇文章涉及詳細(xì)的邏輯論證。

考題類型多樣化，包括：選擇題、簡答題、完成句子題、完成筆記／摘要／流程圖／圖表題、圖解標(biāo)簽題、分類及配對題等，以及從一組選項(xiàng)中找出合適的段落標(biāo)題，說明作者的觀點(diǎn)或主張(贊成／反對／沒有表明)，或確認(rèn)對文章內(nèi)容的理解 (正確／錯(cuò)誤／沒有提供答案)。

該部分有三組考題，共40題。文章選自通告、廣告、傳單、報(bào)紙、說明書、書本、雜志等。第一組的文章與生活化英語有關(guān)，主要是測試考生對正確信息的掌握程度。第二組著重于工作環(huán)境，文章內(nèi)容涉及較復(fù)雜的句子。第三組的文章篇幅較長，結(jié)構(gòu)也較為復(fù)雜，著重描寫和說明而不著重于論證。

考題類型多樣化，包括：選擇題、簡答題、完成句子題、完成筆記／摘要／流程圖／圖表題、做標(biāo)記題、分類及配對題等，以及從一組選項(xiàng)中找出合適的段落標(biāo)題，說明作者的觀點(diǎn)或主張(贊成／反對／沒有表明)，或確認(rèn)對文章內(nèi)容的理解 (正確／錯(cuò)誤／沒有提供答案)。

該部分有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題，寫一篇至少150詞的文章；再用40分鐘完成第二題，寫一篇至少250詞的文章。第二題所占的分?jǐn)?shù)比重是第一題的兩倍。

在第一題中，考生必須根據(jù)圖表或一些數(shù)據(jù) (曲線圖、表格 、或圖表)，把有關(guān)內(nèi)容寫成一段文字。評(píng)估項(xiàng)目包括：組織能力、呈現(xiàn)方式、數(shù)據(jù)比較、敘述程序、描述一件物品或事物的能力，或說明一樣?xùn)|西工作原理的能力。

第二題中，考生必須針對一個(gè)看法、論點(diǎn)或問題作答。評(píng)估項(xiàng)目包括：提出解決方案的能力、據(jù)理說明觀點(diǎn)的能力、對比證據(jù)和意見的能力，以及針對觀點(diǎn)／證據(jù)／論證進(jìn)行評(píng)估與提出質(zhì)疑的能力。

此部分也將評(píng)估考生的文筆技巧。

與學(xué)術(shù)類寫作類似，培訓(xùn)類寫作也有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題，寫一篇至少150詞的`文章；再用40分鐘完成第二題，寫一篇至少250詞的文章。第二題所占的分?jǐn)?shù)比重是第一題的兩倍。

在第一題中，考生必須針對一個(gè)問題，寫一封信索取信息或說明情況。評(píng)估項(xiàng)目包括：個(gè)人書信寫作能力、索取與提供正確信息的能力、表達(dá)需要與請求、抒發(fā)愛憎感受以及發(fā)表意見與不滿等能力。

第二題中，考生必須針對一個(gè)看法、論點(diǎn)或問題作答。評(píng)估項(xiàng)目包括：提供一般正確信息的能力、概述問題并提出解決方法、據(jù)理說明觀點(diǎn)的能力，以及針對觀點(diǎn)／證據(jù)／論證進(jìn)行評(píng)估與提出質(zhì)疑的能力。

此部分也將評(píng)估考生的文筆技巧。更多關(guān)于學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類寫作評(píng)估的信息，包括寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（公開版），請登錄雅思網(wǎng)站查詢。

該部分以考生和考官一對一的方式進(jìn)行。會(huì)話時(shí)間約為11~14分鐘。

考試分為三個(gè)部分：

考生和考官先做自我介紹。接著，考生將回答有關(guān)其本身的一些個(gè)人問題，包括居住的地方、家人、工作／學(xué)業(yè)情況、嗜好以及任何其他相關(guān)的問題。這部分的會(huì)話時(shí)間是4~5分鐘。

考生將拿到一個(gè)題目和一些提示，必須針對特定題目發(fā)言。

考生有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，并可以做筆記。發(fā)言時(shí)間是1~2分鐘?？忌l(fā)言完畢后，考官將提出一兩個(gè)問題。

考官和考生針對比較深?yuàn)W的課題進(jìn)行討論，而這些課題的主題將與第二部分的題目有關(guān)。討論時(shí)間是4~5分鐘。

的解釋說明，可以在雅思考試官方網(wǎng)站上找到。

雅思考試的評(píng)分系統(tǒng)

9分 卓越使用者——能完全自如運(yùn)用英語，用詞準(zhǔn)確，口語流利，溝通無障礙。

8分 優(yōu)秀使用者——能充分自如運(yùn)用英語，只是偶爾語言組織不準(zhǔn)確或不恰當(dāng)。遇到不熟悉的情況可能會(huì)理解錯(cuò)誤。能夠針對復(fù)雜課題很好地進(jìn)行仔細(xì)論證。

7分 良好使用者——有能力運(yùn)用英語，只是偶爾用法不準(zhǔn)確或不恰當(dāng)，有時(shí)候會(huì)理解錯(cuò)誤。一般而言，善于理解、運(yùn)用復(fù)雜語言，并能夠理解詳細(xì)的論證。

6分 稱職使用者——一般而言能相當(dāng)有效地運(yùn)用英語，不過有時(shí)候可能用法不準(zhǔn)確或不恰當(dāng)，理解有誤。能夠運(yùn)用與理解比較復(fù)雜的句子，對熟悉領(lǐng)域的課題則表現(xiàn)更好。

5分 普通使用者——能部分運(yùn)用英語，多數(shù)時(shí)候能夠明白總體意思，但可能會(huì)出許多錯(cuò)誤。對于本身熟悉的領(lǐng)域，基本溝通應(yīng)該不成問題。

4分 有限使用者——只限在本身熟悉的領(lǐng)域運(yùn)用，并只掌握基本用法。在理解和表達(dá)方面經(jīng)常遇到困難。無法使用復(fù)雜句子。

3分 極度有限使用者——唯有在非常熟悉的領(lǐng)域才能夠進(jìn)行很基本的溝通與交流。交談經(jīng)常停頓。

2分 間歇使用者——無法進(jìn)行真正的交談。只有在熟悉領(lǐng)域和緊急需要時(shí)，以單詞或短句傳達(dá)最基本的信息。在理解書面形式和口語形式的英文方面遇到很大的困難。

1分 非使用者——除了少數(shù)幾個(gè)單詞以外，基本上沒有能力使用英語。

0分 沒有接受測試者——無法提供評(píng)估報(bào)告。

凡是在雅思考試中整體語言水平總分介于6.0~7.0的考生即可申請英國、澳大利亞、新西蘭和加拿大、美國等國家的大學(xué)與學(xué)院的學(xué)術(shù)課程。

安全員a證考試題型篇二

根據(jù)《2015年全國

土地估價(jià)師

資格考試工作通知》獲悉，2015年全國土地估價(jià)師各科考試范圍見《全國土地估價(jià)師資格考試大綱》，根據(jù)《2015年考試委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要》精神，2015年全國土地估價(jià)師資格考試大綱仍繼續(xù)沿用《全國土地估價(jià)師資格考試大綱（2010年）》 ，只做個(gè)別內(nèi)容增減，并將通過考試

報(bào)名

系統(tǒng)發(fā)布?？荚囄瘑T會(huì)不指定考試參考教材。試題文字使用中文簡體字，香港、澳門特別行政區(qū)永久性居民的考生答題一律使用中文，簡、繁體不限。
考試參考資料為國家現(xiàn)行土地行業(yè)有關(guān)法律、法規(guī)、政策,以及技術(shù)規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)準(zhǔn)則等。
2015年全國土地估價(jià)師資格考試《考試大綱》增減內(nèi)容
根據(jù)《國土資源部辦公廳

關(guān)于

組織2015年全國土地估價(jià)師資格考試工作的通知》（國土資廳發(fā)〔2015〕6號(hào)），經(jīng)全國土地估價(jià)師資格考試委員會(huì)辦公室同意，現(xiàn)將2015年全國土地估價(jià)師資格考試《考試大綱》增減內(nèi)容發(fā)布如下。
一、“第二部分 土地管理知識(shí)”增減內(nèi)容
（一）將“三、土地規(guī)劃管理”，增加“城市總體規(guī)劃的概念、目的、作用和內(nèi)容及其與土地總體利用規(guī)劃的關(guān)系”，考試基本要求是“掌握”；
（二）將 “四、耕地保護(hù)與土地整理”調(diào)整為“四、耕地保護(hù)與土地整治”，并調(diào)整相應(yīng)文字內(nèi)容；
（三）“六、建設(shè)用地供應(yīng)管理” 中
1．調(diào)整為“六、建設(shè)用地供應(yīng)與監(jiān)管”，并調(diào)整相應(yīng)文字內(nèi)容；
2．考試范圍中增加以下內(nèi)容
（1）“2.土地收購儲(chǔ)備”，考試基本要求是“了解”，

其他

題目序號(hào)順延；
（2）“14.建設(shè)用地開發(fā)利用監(jiān)管”，考試基本要求是“了解”。
二、“第三部分 地價(jià)理論”增減內(nèi)容
將“一、土地價(jià)格概念”考試范圍中“3．不同類型土地價(jià)格及特征”的第（3）點(diǎn)調(diào)整為“（3）基準(zhǔn)地價(jià)、標(biāo)定地價(jià)、監(jiān)測地價(jià)等（按管理目的分類）的特征”， 第（8）點(diǎn)調(diào)整為“（8）監(jiān)測地價(jià)等其他一些劃分方法形成的土地價(jià)格的.特征。
三、“第五部分 宗地估價(jià)實(shí)務(wù)”增減內(nèi)容
（一）在“三、土地估價(jià)事項(xiàng)確定的內(nèi)容”的考試基本要求 “掌握”中增加“土地權(quán)利狀況的界定與描述內(nèi)容”；
（二）將“十三、常見目的下土地評(píng)估”考試范圍中“1．各種常見的土地估價(jià)目的”第（7）點(diǎn)改為“房屋征收中的土地估價(jià)”，并調(diào)整相應(yīng)文字內(nèi)容。
四、“第十二部分 城市經(jīng)濟(jì)與城市規(guī)劃知識(shí)”增減內(nèi)容
（一）將“第十二部分 城市經(jīng)濟(jì)與城市規(guī)劃知識(shí)”調(diào)整為“第十二部分 城市經(jīng)濟(jì)與城鄉(xiāng)規(guī)劃知識(shí)”
（二） “三、城市規(guī)劃”中
1．調(diào)整為“三、城鄉(xiāng)規(guī)劃”，并調(diào)整相應(yīng)文字內(nèi)容；
2． 將考試范圍 “2.城市規(guī)劃體系與任務(wù)” 中
（1）“城市規(guī)劃”調(diào)整為“城鄉(xiāng)規(guī)劃”， 并調(diào)整本條內(nèi)相應(yīng)文字內(nèi)容；
（2）增加“城市紫線、綠線、藍(lán)線和黃線的概念”，考試基本要求為了解。
3．將考試基本要求中需掌握部分“城市規(guī)劃體系”調(diào)整為“城鄉(xiāng)規(guī)劃體系”。
五、“第十三部分 地產(chǎn)開發(fā)與工程造價(jià)知識(shí)” 增減內(nèi)容
（一）在“一、土地開發(fā)”中
1．增加“7．土地開發(fā)融資”，考試基本要求為了解；

安全員a證考試題型篇三

1.語音

出題方式：讀拼音，寫字、詞；給漢字注音；多音字；劃去不正確的讀音；讀音完全正確的一項(xiàng)是。

2.字形

出題方式：改正詞語中的錯(cuò)別字；把詞語補(bǔ)充完整；沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是。

3.字、詞義

出題方式：解釋加點(diǎn)字的意思；寫出詞語的反義詞或近義詞；按照語體色彩給詞語分類；用所給詞語造句；選擇正確的詞項(xiàng)；下列詞語的用法正確的或錯(cuò)誤的一項(xiàng)是；關(guān)聯(lián)詞的使用。

4.句子

出題方式：句式改寫；修改病句；修辭手法的.運(yùn)用。

5.古詩句積累

出題方式：默寫一首大綱所要求背誦的古詩；按要求默寫詩句。

6.語文知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用

出題方式：語言是否得體，如何修改；仿寫一句話或一小段話；寫對聯(lián)；如何表達(dá)更得體。俗語、諺語；擬寫廣告語；言外之意；通知、書信、表揚(yáng)稿、請假條的擬寫；根據(jù)主題，寫一段話。

(一)現(xiàn)代文閱讀

考點(diǎn)：為文章劃分段落層次，說明緣由，概括段義；概括文章的中心思想；詞語釋義；說說你對文章的感悟；分析某句話的作用；分析概括人或事物的特點(diǎn)、性狀等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；換詞是否得當(dāng)；語言修辭手法的考察；解釋某句話的含義；擬寫標(biāo)題；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用；選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(二)文言文閱讀

考點(diǎn)：解釋文中加點(diǎn)詞語的意思；翻譯兩個(gè)句子；對文言文的領(lǐng)悟。

(三)詩歌鑒賞

考點(diǎn)：對意象的分析；對某一句詩的分析；詩人表達(dá)情感的方式；押韻；詩人表達(dá)的情感；詩歌的體裁。

常考記敘文，分為半命題和全命題作文?？疾鞂W(xué)生是否能夠準(zhǔn)確審題，語言的表達(dá)是否清楚、貼切，行文是否生動(dòng)形象，表達(dá)是否條理清晰，思想是否深刻，以及書寫是否規(guī)范。

安全員a證考試題型篇四

為解決好“三農(nóng)問題”促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)業(yè)增收，黨和政府出臺(tái)了一系列惠農(nóng)政策，村干部處在農(nóng)村工作的第一線，是農(nóng)民奔小康的帶頭人，他們的工作直接關(guān)系著惠農(nóng)政策的貫徹落實(shí)。

請你結(jié)合材料，談?wù)劥髮W(xué)生村官在貫徹落實(shí)惠農(nóng)政策的作用。(300字)

二.大學(xué)生村官筆試真題案例分析

去年十月底，甲村李某從某養(yǎng)龜場購進(jìn)了60只總價(jià)3萬元的進(jìn)口烏龜，由于低溫環(huán)境不利于烏龜生產(chǎn)，李某于11月8號(hào)從某水族館買來“恒溫棒”，設(shè)定為24°放置在飼養(yǎng)烏龜?shù)呐鑳?nèi)。3天后，李某發(fā)現(xiàn)烏龜全部死亡，他用溫度計(jì)測量，水溫接近45°，烏龜?shù)乃劳鍪怯珊銣匕舻馁|(zhì)量導(dǎo)致的，恒溫棒的生產(chǎn)方應(yīng)賠償損失，于是他找到了生產(chǎn)恒溫棒的公司，公司經(jīng)理稱，該品牌恒溫棒確系本公司生產(chǎn)，上市近10年從未出現(xiàn)過這種情況，烏龜?shù)乃劳鲆词亲陨聿∽儯词呛銣匕舻膿p壞所致。本公司可負(fù)責(zé)恒溫棒維修，但對烏龜?shù)乃劳霾怀袚?dān)責(zé)任，雙方因此發(fā)生糾紛。

假如你是甲村的大學(xué)生村官，請你對上述案例中雙方的主張進(jìn)行評(píng)析，并就李某的維權(quán)事宜提出建議。(300字)

三.大學(xué)生村官筆試真題綜合分析20分

甲乙兩村在開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治和生態(tài)示范建設(shè)時(shí)獲得了數(shù)額相等的財(cái)政專項(xiàng)資金，甲村根據(jù)村屬的意見，集中做了兩件事，一是對村里的道路進(jìn)行了拓寬，平整和硬化，初步建成了通達(dá)的村內(nèi)道路交通網(wǎng)，二是每10-15戶配置一個(gè)果皮箱，每30-50戶建造一個(gè)垃圾池，全村配置了3名保潔員，專門負(fù)責(zé)公共區(qū)域的衛(wèi)生，清潔管理，改變了過去垃圾靠風(fēng)刮污水靠蒸發(fā)的臟亂差狀況，乙村簡單套用外地某村的模式，請有關(guān)單位作了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，制作了氣派的沙盤模型，并在村里豎起了很多宣傳標(biāo)牌，對村子牌坊進(jìn)行出新，還將村民房屋的外墻統(tǒng)一刷了漆，丙村最近也獲得了這筆專項(xiàng)資金，即將實(shí)施全村的環(huán)境綜合整治和生態(tài)示范建設(shè)。

假如你是丙村的大學(xué)生村官，請比較分析甲乙丙村的做法，并談?wù)剰闹袑Ρ遄龊眠@項(xiàng)工作的啟示(300字)

四.大學(xué)生村官筆試真題實(shí)務(wù)題(一)15分

大學(xué)生村官小李任職的李村，曾經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的“紅桔之鄉(xiāng)”紅桔暢銷大江南北，是村民收入主要來源，但近年來該村的紅桔品種逐漸退化，品質(zhì)，產(chǎn)量上不起，以家庭為主體的分散種植方式?jīng)]有形成規(guī)模和品種效應(yīng)，沒有保鮮技術(shù)致使遠(yuǎn)途銷售損失巨大，加上外地桔子新品種上市，使李村紅桔好景不再，村民的增收致富收到了很大的影響，村民們既感到市場競爭的殘酷，又覺得改變這種狀況難度很大。

假如你是大學(xué)生村官小李，準(zhǔn)備采取哪些措施來改變目前的狀況。(200字)

(二)20分

甲村程某培育了幾百株香樟樹，現(xiàn)狀已經(jīng)形成了一個(gè)美麗的香樟園。最近該村計(jì)劃修建村民廣場，選址時(shí)村主任看中了香樟園這塊地，便自行決定砍掉這些樹，打算給程某2萬元補(bǔ)償村主任將這一決定告知了程某，程某予以拒絕并說：“種樹是對子孫后代有利的事，私自砍樹是違法犯罪，你要砍我的樹，我就全家去上訪你?！贝逯魅位貞?yīng)道: “建廣場也是對大家有利的事，我決定的事你必須要服從?！彪p方兩者爭執(zhí)不下，為解決這一問題，村主任決定召開專門會(huì)議進(jìn)行研究討論。

假如你作為該村的大學(xué)生村官參加會(huì)議，你打算就這一問題，提出哪些建議(300字)

五.大學(xué)生村官筆試真題材料處理

1.近日，y村大學(xué)生村官小劉完成了一幅依托衛(wèi)星定位繪制的“五彩民情地圖”整個(gè)村居的各項(xiàng)情況盡收眼底，它標(biāo)明了y村在縣域中的地理位置和轄區(qū)范圍，還將農(nóng)村的溝渠，林樹范圍，魚塘道路，每戶村民的房屋都標(biāo)的很清楚，同時(shí)將全村的戶口，人口數(shù)，黨員家庭，雙帶型黨員，困難家庭，村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，文化活動(dòng)場所的詳細(xì)信息都用紅、黃、藍(lán)、綠、粉都一一標(biāo)注，圖文結(jié)合，一目了然，村民看到，一下子就能了解本村的整體發(fā)展?fàn)顩r和日常工作重點(diǎn)。

2.大學(xué)生村官日記，“民情日記”

2014年4月11日，今天早上，鎮(zhèn)里點(diǎn)完名，在大家的帶領(lǐng)下，我?guī)е恍└恻c(diǎn)和李莊組的組長一起看望我牽掛的王奶奶，半個(gè)月前走訪，她住一間小破屋，家里十分簡陋，她得知我是新來的村官，她緊緊地握著我的手，不停地說謝謝，回來后，經(jīng)常想起，總想為她做點(diǎn)什么，王奶奶見我們來了，拉著我激動(dòng)地說，你是上次來看我的大學(xué)生，這位80多歲的老奶奶還能想起只有一面之交的我，我很感動(dòng)，我拿出帶給她的東西又給她100元，她再三推辭說：“你來看我我就很開心了，這讓我如何感謝你。”我和王奶奶談起來，得知其身體不好，生活來源只有3個(gè)月領(lǐng)一次的五保津貼，住的地方多處漏雨，讓我很難過，我想到村子里還有幾戶像王奶奶這樣的困難戶，我覺得要盡力幫助他們。

3.s鎮(zhèn)大學(xué)生村官最近為村民發(fā)“通心卡”，上面正面印著到村任職大學(xué)生村官姓名，職務(wù)、聯(lián)系電話、等信息，背面印有出生登記，戶口遷移，大病救助，合作醫(yī)療，五保低保，涉農(nóng)補(bǔ)貼等12類村民托辦事項(xiàng)，村民只需撥卡上的電話就好，大學(xué)生村官會(huì)在最短時(shí)間上門服務(wù)，方便省錢。s鎮(zhèn)利用網(wǎng)絡(luò)推廣便捷安全村民事務(wù)托辦工作，村民只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，在網(wǎng)上申辦自己的難事，急事“不出門，不費(fèi)力，不花錢”就能由大學(xué)生村官幫助辦結(jié)。s鎮(zhèn)爭做網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)路人，組建網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)孵化中心，對有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意愿的村民，從項(xiàng)目選擇，技能培訓(xùn)，網(wǎng)店建設(shè)，資金支持事務(wù)方面予以報(bào)導(dǎo)和幫助，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的致富幫帶作用。

要求：

(1)結(jié)合給定材料2，修房屋要資金支持，假如你是村官，請以村委會(huì)名義向鎮(zhèn)政府寫一份請示。(10分，200字)

參考答案：

惠農(nóng)政策的貫徹落實(shí)是關(guān)系到能否妥善解決“三農(nóng)問題”，是關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)黨和政府預(yù)期目標(biāo)的重大行動(dòng)。大學(xué)生村官應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，擔(dān)負(fù)起惠農(nóng)政策推廣者的職責(zé)，結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況和農(nóng)民的真實(shí)訴求，使惠民政策落實(shí)到位，真正讓村民得到實(shí)惠。

首先，大學(xué)生村官應(yīng)全面了解惠農(nóng)政策。在學(xué)習(xí)政策基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等平臺(tái)，從各個(gè)側(cè)面解讀信息，使自己完全吃透和真正掌握惠農(nóng)政策精神實(shí)質(zhì)。只有將政策升華為自己的知識(shí)，才能保證在推廣時(shí)將政策講透。

其次，全面進(jìn)行宣傳，做到人人皆知。利用廣播、標(biāo)語、宣傳手冊、手機(jī)短信等形式，采用群眾喜聞樂見的方式，將政策內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言，廣泛向群眾宣傳惠農(nóng)政策。在宣傳中，要突出政策的優(yōu)勢，通過數(shù)字、圖表或者典型案例等形式讓群眾明白政策好在哪里。同時(shí)，深入到群眾家中、田間地頭，耐心解答群眾的顧慮和疑問。此外，還可以發(fā)揮老黨員、老干部的典型帶頭作用，以一帶十，由點(diǎn)及面，逐步擴(kuò)大政策惠及面。

最后，積極做好解決政策落實(shí)的后續(xù)服務(wù)。惠農(nóng)政策往往是一個(gè)系統(tǒng)的工程，在具體實(shí)施過程中產(chǎn)生一些問題。因此，大學(xué)生應(yīng)該總結(jié)政策實(shí)行過程中群眾反應(yīng)的一些代表性的問題，并針對本村實(shí)際情況提出解決方案，反應(yīng)給村兩委及有關(guān)部門，為下一步改進(jìn)具體執(zhí)行政策提供參考依據(jù)。

二.大學(xué)生村官筆試真題解析案例分析

參考答案：

李某可以向銷售恒溫棒的水族館或者生產(chǎn)恒溫棒的公司提出賠償請求。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十三條規(guī)定：“因產(chǎn)品存在缺陷造成損害的，被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者請求賠償。產(chǎn)品缺陷由生產(chǎn)者造成的，銷售者賠償后，有權(quán)向生產(chǎn)者追償。因銷售者的過錯(cuò)使產(chǎn)品存在缺陷的，生產(chǎn)者賠償后，有權(quán)向銷售者追償?！钡谒氖l第二款規(guī)定：“銷售者不能指明缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者也不能指明缺陷產(chǎn)品的供貨者的，銷售者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！睋?jù)此，只要因產(chǎn)品缺陷造成損害，受害人既可以向生產(chǎn)者索賠，也可以向銷售者索賠。本案中，李某只要能夠證明烏龜?shù)乃劳鍪怯捎诤銣匕舻馁|(zhì)量導(dǎo)致的，就可以向水族館或者恒溫棒的生產(chǎn)方主張民事責(zé)任。

建議：

首先，應(yīng)收集證據(jù)，如保存購買恒溫棒的發(fā)票、包裝及該恒溫棒，同時(shí)請有關(guān)部門對烏龜?shù)乃劳鲈蜻M(jìn)行鑒定，獲取鑒定書。

其次，可憑借鑒定書與經(jīng)營者或者生產(chǎn)者進(jìn)行協(xié)商和解。和解不行，則可請求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或村務(wù)會(huì)進(jìn)行調(diào)解或者向有關(guān)行政部門進(jìn)行投訴。若與責(zé)任者能夠達(dá)成協(xié)議，則也可向仲裁機(jī)構(gòu)申請仲裁。若均無法達(dá)成賠償協(xié)議，則建議李某向法院提起訴訟。

三.大學(xué)生村官筆試真題解析綜合分析20分

參考答案：

實(shí)施農(nóng)村環(huán)境綜合整治和生態(tài)示范建設(shè)項(xiàng)目是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求“村容整潔”的必要措施，既有助于改善村容村貌，治理農(nóng)業(yè)污染，又能優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，建立起農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的良性互動(dòng)模式。

甲村在落實(shí)過程中，注重實(shí)際，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過拓寬道路，硬化道路，改善農(nóng)村交通狀況，避免因交通不暢和路面積水淤泥產(chǎn)生的臟亂差。另外，加強(qiáng)農(nóng)村垃圾收集和資源化處理，通過配垃圾桶、建垃圾池、安排保潔員等，有效解決了垃圾亂堆亂放問題。但甲村忽略了村民在生態(tài)建設(shè)中的主體作用，缺乏對群眾環(huán)保意識(shí)的引導(dǎo)，從而有可能是治標(biāo)不治本。

乙村在落實(shí)過程中，注重宣傳，把工作重點(diǎn)放在改變?nèi)罕娪^念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)上來。同時(shí)注重表面工程，如制作氣派的沙盤模型，將村民房屋的外墻統(tǒng)一刷漆。但乙村沒有聯(lián)系本村實(shí)際，只是照搬外地某村的模式，沒有將資金落到實(shí)處，村民即使有心保護(hù)環(huán)境，由于基礎(chǔ)設(shè)施的欠缺，也無法改掉以往在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活過程中的問題。因而，此舉將會(huì)導(dǎo)致村民有心無力，而浪費(fèi)專項(xiàng)資金。

啟示：在丙村實(shí)施環(huán)境綜合治理和生態(tài)示范建設(shè)中，應(yīng)充分結(jié)合好甲村、乙村的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)避免兩村的問題。一方面加強(qiáng)宣傳，注重引導(dǎo)，采取廣播、宣傳欄、短信等多種渠道，使廣大村民逐步改變過去傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)生態(tài)建設(shè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益，把參與環(huán)境治理變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)。另一方面，結(jié)合本村實(shí)際，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)解決農(nóng)村道路、積水排水、垃圾處理等問題，確保各項(xiàng)資金落到實(shí)處。

四.大學(xué)生村官筆試真題解析實(shí)務(wù)題(一)15分

參考答案：

1、從改變分散的家庭經(jīng)營方式入手。鼓勵(lì)有條件的農(nóng)戶集中起來搞專業(yè)經(jīng)營和規(guī)模經(jīng)營。村集體給予農(nóng)資、信貸、土地承包等各方面的扶植。

2、從提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高配套技術(shù)入手。通過引進(jìn)來，派出去等方式學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的保鮮技術(shù)。鼓勵(lì)建立產(chǎn)、供、銷，加工和運(yùn)輸?shù)纫粭l龍的合作經(jīng)營組織，以降低紅桔的成本。

3、從提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)入手。派人到外地取經(jīng)，引進(jìn)優(yōu)良品種，學(xué)習(xí)先進(jìn)的栽培技術(shù)，以提升本村的紅桔品種，提高市場的競爭力。

(二)20分

參考答案：

提出如下建議：

1、以砍伐‘香樟園’的代價(jià)去修建村民廣場實(shí)在可惜，建議選擇荒地或其他閑置地。

2、如果只能選擇此地，應(yīng)先與林業(yè)部門或有關(guān)部門咨詢，此砍樹行為是否合乎有關(guān)法律法規(guī)，以防違法行為的發(fā)生。

3、如果不違法。因修建廣場是村集體的事務(wù)，砍樹行為要通過村民大會(huì)集體討論通過，并由村集體承擔(dān)責(zé)任，村主任不能擅自作主。

4、砍樹行為給程某帶來的損失。其損失所給予的補(bǔ)償費(fèi)不得隨意確定。應(yīng)依據(jù)損失情況進(jìn)行補(bǔ)償。補(bǔ)償費(fèi)應(yīng)按照香樟的市場價(jià)值進(jìn)行計(jì)算。

五.大學(xué)生村官筆試真題解析材料處理

參考答案一：

關(guān)于xx村部分五保戶家庭住房維修資金的請示

xx鎮(zhèn)政府：

安居樂業(yè)，住房問題作為重要的民生問題之間關(guān)系的人民的福祉。然而，我村至今仍有8戶五保戶等困難家庭的房屋因建筑質(zhì)量差、年久失修而多處漏雨，直接影響了群眾的正常生活。

為了保障其生活基本需求、維護(hù)群眾的根本利益，日前，經(jīng)村委會(huì)討論，擬將上述8戶民宅進(jìn)行翻修，因此，特申請相關(guān)的維修費(fèi)用共20000元整。每戶的具體信息及維修費(fèi)用的分配狀況參見附件。

妥否，請批示。

xx村村委會(huì)

2020年1月1日

附件：1.需要維修房屋的住戶信息匯總

2.相關(guān)房屋維修費(fèi)用的分配說明

服務(wù)農(nóng)民 溫暖民心

民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命。作為國家的根本，群眾的重要性是不言而喻的。只有農(nóng)民群眾豐衣足食、安居樂業(yè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村的基礎(chǔ)性地位才能夠得以穩(wěn)固，社會(huì)才能更好的發(fā)展。作為一名村官，必須要努力提高服務(wù)質(zhì)量，方便農(nóng)民群眾，為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的力量。

為了更好的服務(wù)好群眾，必須做好以下幾點(diǎn)：

一是熟悉村情，心懷服務(wù)。村干部應(yīng)經(jīng)常實(shí)地考察，深入群眾，熟悉本區(qū)地理位置和轄區(qū)范圍，包括村內(nèi)的的溝渠，林樹范圍，魚塘道路，全村的戶口，人口數(shù)，黨員家庭，雙帶型黨員，困難家庭，村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，文化活動(dòng)場所的詳細(xì)信息。對本村的整體發(fā)展?fàn)顩r和日常工作重點(diǎn)了然于胸。

二是加強(qiáng)宣傳，明白服務(wù)。為了使廣大農(nóng)民群眾盡快熟悉辦事處的工作性質(zhì)和服務(wù)職能。村委會(huì)成員制定印發(fā)了《辦事處工作方案》，并將辦事處的工作地址、服務(wù)項(xiàng)目，服務(wù)電話以村民小組為單位張貼，還統(tǒng)一印發(fā)了《便民聯(lián)系卡》，發(fā)放到每個(gè)農(nóng)戶手中，廣大群眾對辦事的申報(bào)材料、辦理時(shí)限、責(zé)任單位、辦理時(shí)間、投訴電話等事項(xiàng)一清二楚，真正做到“明白”服務(wù)。

三是豐富方法，熱情服務(wù)。在鎮(zhèn)民政辦的幫助下，建立弱勢群體檔案，并對這些群眾進(jìn)行了走訪調(diào)查。對他們的事項(xiàng)進(jìn)行登記造冊，為方便聯(lián)系，將辦事人員的姓名、聯(lián)系電話、服務(wù)內(nèi)容以聯(lián)系卡的方式發(fā)放給他們，需要辦事，只要一個(gè)電話，工作人員就及時(shí)上門代辦服務(wù)。

四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法服務(wù)。村官的工作事項(xiàng)涉及到派出所、民政辦、林業(yè)、土地、計(jì)生、財(cái)政、司法等很多部門，很多內(nèi)容以前都沒接觸過，主要是黨和國家的政策法規(guī)、區(qū)、市、旗的涉農(nóng)政策，相關(guān)法律知識(shí)，以及代辦事項(xiàng)的程序。應(yīng)將所需提供材料等內(nèi)容進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)，做到熟記于心，使政策不變質(zhì)，服務(wù)不走樣，切實(shí)提高自我的服務(wù)能力。

五是拓寬領(lǐng)域，周到服務(wù)。在努力做好本職工作的同時(shí)，還應(yīng)積極為群眾做一些力所能及的服務(wù)。例如對有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意愿的村民，從項(xiàng)目選擇，技能培訓(xùn)，網(wǎng)店建設(shè)，資金支持事務(wù)方面予以報(bào)導(dǎo)和幫助，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的致富幫帶作用。

溫家寶總理曾經(jīng)教誨我們：“民之所憂，我之所思;民之所思，我之所行?！弊鳛橐幻骞?，我將在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中貫徹和落實(shí)全心全意為村民服務(wù)的宗旨，將有限的青春投入到服務(wù)村民、溫暖民心的光榮事業(yè)之中。

參考答案二：

關(guān)于申請房屋修繕經(jīng)費(fèi)的請示

鎮(zhèn)政府：

一、磚瓦材料費(fèi)

磚瓦木材共計(jì)xxx塊，需要資金8000元。

二、人工費(fèi)

所需工人共計(jì)5人，需要資金5000元。

以上兩項(xiàng)共需資金13000元。

妥否，請批復(fù)。

xx村委會(huì)

2014年4月19日

【參考例文】

創(chuàng)新管理方式服務(wù)農(nóng)民

中央“一號(hào)文件”連續(xù)十一年聚焦“三農(nóng)問題”，足以說明政府對農(nóng)村的重視。農(nóng)民生活的好與壞，生活質(zhì)量的高與低，不僅是檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的有力依據(jù)，也直接制約當(dāng)前城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)度。以人為本是城鎮(zhèn)化建設(shè)的核心，建設(shè)新農(nóng)村、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，自然要以服務(wù)農(nóng)民為核心。大學(xué)生村官作為農(nóng)村基層一線的工作人員，就必須以服務(wù)農(nóng)民為己任。

以服務(wù)農(nóng)民為己任，看起來容易做起來難。不可否認(rèn)，當(dāng)前，還存在一些大學(xué)生村官工作走過場、不深入群眾，在工作崗位上得過且過的問題。面對此，大學(xué)生村官需要從自身尋找問題，明確自己的工作定位，樹立起為農(nóng)民服務(wù)的意識(shí)，并以此為自己工作的指導(dǎo)思想。同時(shí)，在信息化大發(fā)展的背景下，想要真正服務(wù)群眾做一個(gè)稱職合格的大學(xué)生村官，除了心中有群眾以外，還必須創(chuàng)新管理方式將服務(wù)農(nóng)民落實(shí)到實(shí)際工作中。

創(chuàng)新信息公開方式，促進(jìn)村民參與管理。讓村民第一時(shí)間了解村委會(huì)的工作重點(diǎn)和進(jìn)度，是確保管理民主化，從而獲得村民支持，推動(dòng)上級(jí)政策貫徹落實(shí)的有效途徑?？v觀當(dāng)前在許多地方都有發(fā)生的村民與管理者的沖突事件，其根源無一不是因?yàn)榇逦瘯?huì)工作不透明存在暗箱操作、有失公平。所以，為更好的促進(jìn)各項(xiàng)管理工作的開展，及時(shí)公布村民關(guān)心的公共信息是十分必要的。正如材料所示，可以依托衛(wèi)星定位繪制“五彩民情地圖”，將村子的自然情況、整體發(fā)展情況和日常工作重點(diǎn)公開，既方便群眾獲取信息，也有利于促進(jìn)群眾對村干部的監(jiān)督。

創(chuàng)新便民富民方式，幫助村民改善生活。“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”這是黨對每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求。正如許多基層干部發(fā)出的感慨那樣：只有心中有群眾，群眾心中才有你。所以，真正能夠拉近干群關(guān)系、讓群眾認(rèn)同政府管理的方式，只能從解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題著手，杜絕形式主義，這正是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求的體現(xiàn)。借鑒s鎮(zhèn)為村民發(fā)“通心卡”的做法，方便群眾解決諸如出生登記、大病救助、合作醫(yī)療等實(shí)際問題。充分利用網(wǎng)絡(luò)，方便群眾申辦難事的同時(shí)，也幫助村民創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)村民致富。

“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！笨倳浀奶?hào)召揭示了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的工作要義：需以民為本，需以改善群眾生活為核心。農(nóng)村是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，農(nóng)民的幸福關(guān)乎國人的幸福。身為大學(xué)生村官的我們，要樹立正確的為農(nóng)民服務(wù)意識(shí)，更要不斷創(chuàng)新管理方式以真正服務(wù)農(nóng)民。(972字)

安全員a證考試題型篇五

答題要求：力求“簡要”，要根據(jù)試題要求，準(zhǔn)確和完整地抓住重點(diǎn)，突出要點(diǎn)，對試題作出明確和完整的回答即可。

(2)計(jì)算題：主要檢驗(yàn)應(yīng)試人員從事企業(yè)人力資源管理活動(dòng)所應(yīng)具有的基本計(jì)算能力，以及對各種數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的分析的水平。計(jì)算題所考查的知識(shí)面比案例分析題、圖表分析題和案例分析題都要簡單一些，因?yàn)橛?jì)算題所涉及的題目都是企業(yè)人力資源管理師在日常工作中所必須用到的數(shù)據(jù)分析方法。

答題要求：答題過程中不僅要有正確的計(jì)算結(jié)果，還需要寫出必要的步驟和計(jì)算過程，以及所依據(jù)的原理、方法或公式等。

(3)圖表分析題：是檢測應(yīng)試人員知識(shí)和專業(yè)能力水平的主要題型之一。它一般是給出一張或多張曲線圖、直方圖或結(jié)構(gòu)圖，或者是填有數(shù)據(jù)或文字描述的表格，并在題干中對圖表所涉及的內(nèi)容和已知條件作出具體說明，要求應(yīng)試人員根據(jù)圖表所給出的信息，針對該試題的提問，作出正確的回答。

圖表分析題重點(diǎn)測試應(yīng)試人員對企業(yè)人力資源管理的基本理論和基本方法掌握的程度，以及某一方面專業(yè)能力所達(dá)到的水平。

答題要求：要根據(jù)圖表提供的已知條件，運(yùn)用教程中的基本概念、原理和方法，對存在的問題進(jìn)行全面深入的分析，最終提出科學(xué)合理的對策、方法、計(jì)劃或方案。

(4)案例分析題：命題不是簡單孤立的考核問題本身，而是考核考生對基本原理和方法的扎實(shí)掌握和綜合應(yīng)用能力。它的命題視角一般體現(xiàn)在對企業(yè)人力資源管理重要的'基本原理的理解，以及基本程序、方法的操作和運(yùn)用。

答題要求：應(yīng)試人員應(yīng)該結(jié)合自身工作實(shí)際，運(yùn)用好《培訓(xùn)教程》中所涉及的企業(yè)人力資源管理的原理、程序、步驟、工具和方法等。

(5)方案設(shè)計(jì)題：主要檢測應(yīng)試人員如何運(yùn)用企業(yè)人力資源管理的基本原理和基本方法，分析和解決實(shí)際工作中遇到的困難和問題的能力。

答題要求：方案設(shè)計(jì)題命題范圍一般集中在企業(yè)人力資源管理中的基礎(chǔ)工作或經(jīng)常出現(xiàn)的一些疑難點(diǎn)等問題上，應(yīng)試人員應(yīng)該對題目所提供的案例進(jìn)行分析，并提出解決問題的對策或?qū)嵤┓桨浮?/p>

安全員a證考試題型篇六

a1型題以簡明扼要的提出問題為特點(diǎn)，考查考生對單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

a1型試題樣題：

腰椎穿刺后，患者應(yīng)去枕平臥的時(shí)間為：

a.1～2小時(shí)

b.3～4小時(shí)

c.4～6小時(shí)

d.10～12小時(shí)

e.24小時(shí)

a2型題以敘述一段簡要病歷為特點(diǎn)，考查考生的.分析判斷能力。

a2型試題樣題：

a.床頭抬高15～20度

b.抗生素溶液沖洗鼻腔

c.禁忌堵塞鼻腔

d.禁止腰椎穿刺

e.保持外耳道、口腔、鼻腔的清潔

3.a3型題(病歷組型最佳選擇題)

a3型題以敘述一個(gè)以患者為中心的臨床情景，針對相關(guān)情景提出測試要點(diǎn)不同的、2～3個(gè)相互獨(dú)立的問題。

(1-3題共用題干)患者，男，40歲。飽餐后出現(xiàn)上腹部劇痛3小時(shí)，伴惡心、嘔吐就診。初步體格檢查：神智清楚，腹部平，全腹明顯壓痛，呈板樣強(qiáng)直，腸鳴音消失。

1.分診護(hù)士應(yīng)首先判斷該患者最可能為：

a.急腹癥，懷疑胰腺炎

b.

癔

癥

c.消化道感染，懷疑傷寒

d.中樞神經(jīng)疾病，懷疑腦疝

e.外傷，懷疑盆腔骨折

2.分診護(hù)士最恰當(dāng)?shù)奶幚硎牵?/p>

a.優(yōu)先普通外科急診

b.優(yōu)先神經(jīng)外科急診

c.急診按序就診

d.回家繼續(xù)觀察

e.進(jìn)一步詢問病史

3.腸鳴音消失的原因最可能是：

a.腸穿孔

b.腸血運(yùn)障礙

c.機(jī)械性腸梗阻

d.劇痛而不敢腹式呼吸

e.炎癥刺激而致腸麻痹

a4型題以敘述一個(gè)以單一患者或家庭為中心的臨床情景，擬出4-6個(gè)相互獨(dú)立的問題，問題可隨病情的發(fā)展逐步增加部分新信息，以考查臨床綜合能力。

a4型試題樣題：

(1～4題共用題干)患者，男，63歲。確診慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困難一直需要家人護(hù)理和照顧起居。今晨起大便時(shí)突然氣急顯著加重，伴胸痛，送來急診。

1.采集病史時(shí)應(yīng)特別注意詢問：

a.胸痛部位、性質(zhì)和伴隨癥狀

b.冠心病、心絞痛病史

c.吸煙史

d.近期胸部x線檢查情況

e.近期服藥史如支氣管舒張劑、抗生素等

2.體檢重點(diǎn)應(yīng)是：

a.肺下界位置及肺下界移動(dòng)度

b.肺部啰音

c.病理性支氣管呼吸音

d.胸部叩診音及呼吸音的雙側(cè)比較

e.頸動(dòng)脈充盈

3.確診最有價(jià)值的輔助檢查是：

a.b型超聲顯像

b.心電圖

c.x線透視或攝片

e.核素肺掃描

a.維護(hù)已經(jīng)嚴(yán)重受損的肺功能，防止呼吸衰竭

b.縮短住院時(shí)間

c.防止形成慢性氣胸

d.防止胸腔繼發(fā)感染

e.防止循環(huán)系統(tǒng)受擾和引起并發(fā)癥

安全員a證考試題型篇七

一、會(huì)計(jì)從業(yè)資格無紙化考試試點(diǎn)

（一）無紙化考試試點(diǎn)范圍和考試科目

根據(jù)全市無紙化考試考點(diǎn)考場建設(shè)情況，2011年下半年選定慈溪市、余姚市、奉化市、寧?？h、象山縣、鄞州區(qū)、北侖區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、海曙區(qū)、寧波市中華會(huì) 計(jì)函授學(xué)校（中心考點(diǎn)）開展無紙化考試試點(diǎn)，本次試點(diǎn)考試設(shè)置《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與會(huì)計(jì)電算化》2個(gè)考試科目。其中《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與會(huì)計(jì) 電算化》科目考試通過后，將視同同時(shí)通過原紙質(zhì)考試《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》和《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》2個(gè)科目的考試。

2011年會(huì)計(jì)從業(yè)資格無紙化考試用書使用由寧波市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)編寫的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教材，同時(shí)還將提供“《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與會(huì)計(jì)電算化》上機(jī)操作指南”（以會(huì)計(jì)電算化知識(shí)為主，含考試操作演示光盤），考生可以在報(bào)名時(shí)自行選擇訂購。

（二）無紙化考試題型和時(shí)間

無紙化考試是通過計(jì)算機(jī)隨機(jī)組卷生成試卷，考生在專設(shè)的無紙化考試試場中通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行答題的考試。無紙化試點(diǎn)考試《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》科目設(shè) 置單選題、多選題、判斷題和不定項(xiàng)選擇題等4種題型，考試時(shí)間為60分鐘?！稌?huì)計(jì)基礎(chǔ)與會(huì)計(jì)電算化》科目設(shè)置單選題、多選題、判斷題、計(jì)算填表題、電算化 綜合操作題等題型，考試時(shí)間為120分鐘。

（三）無紙化考試安排

2011年下半年考試時(shí)間安排在10月15日至11月下旬舉行（具體考試時(shí)間以考生報(bào)名成功自行選擇后產(chǎn)生的考試通知單時(shí)間為準(zhǔn)）。

（四）報(bào)考條件和報(bào)考對象

1、申請參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格統(tǒng)一考試的人員，應(yīng)當(dāng)符合下列基本條件：

（1）遵守會(huì)計(jì)和其他財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)；

（2）具備良好的道德品質(zhì)；

（3）具備會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

因有《會(huì)計(jì)法》第四十二條、第四十三條、第四十四條所列違法情形，被依法吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的人員，自被吊銷之日起5年內(nèi)（含5年）不得參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，不得重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。因有提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，貪污、挪用公款，職務(wù)侵占等與會(huì)計(jì)職務(wù)有關(guān)的違法行為，被依法追究刑事責(zé)任的人員，不得參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，不得取得或者重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。

2、申請人符合上述基本條件且取得國家教育行政主管部門認(rèn)可的中專以上（含中專）會(huì)計(jì)類專業(yè)學(xué)歷（或?qū)W位）的，自畢業(yè)之日起2年內(nèi)（含2年，計(jì)算到會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)關(guān)受理會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書申請之日），可以免試《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與會(huì)計(jì)電算化》科目考試。

3、申請人應(yīng)當(dāng)符合國家其他的相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定。

符合上述基本條件的寧波市戶籍人員、在寧波市全日制大中專院校就讀的外地戶籍學(xué)生、以及在寧波市務(wù)工并繳納社會(huì)保險(xiǎn)的其他非寧波戶籍人員均可報(bào)考。

（五）報(bào)名方式和報(bào)名時(shí)間

沒有居民身份證人員，持軍人證、港澳臺(tái)通行證、護(hù)照等相關(guān)身份證件。

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2011年7月27日上午10：00至8月10日下午17：00。

現(xiàn)場資格審核時(shí)間為2011年7月26日至8月9日（正常工作時(shí)間）。

（六）其他說明

2011年無紙化考試成績將于本期考試全部結(jié)束后一周后通過寧波財(cái)稅會(huì)計(jì)之窗網(wǎng)站公布，考試合格人員將取得相應(yīng)科目的考試合格單，合格單有效期為1年。

報(bào)名考務(wù)費(fèi)按寧波市物價(jià)局《關(guān)于核定會(huì)計(jì)從業(yè)資格無紙化考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（甬價(jià)費(fèi)[2011]57號(hào)）核定的標(biāo)準(zhǔn)收取，其中《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》60元/人次，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與會(huì)計(jì)電算化》100元/人次。

二、關(guān)于無紙化考試與原紙質(zhì)考試銜接規(guī)定

（一）《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》科目紙質(zhì)考試補(bǔ)報(bào)名

對已取得2010《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》（含2010年11月紙質(zhì)考試和2010年12月無紙化試點(diǎn)考試）成績合格并在2011年6月1日前 取得《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》證書的人員，可以參加2011年12月17日（下半年無紙化考試結(jié)束后）《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》紙質(zhì)考試。

報(bào)考《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》紙質(zhì)考試人員，需要提供2010寧波市《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》成績合格單和2011年6月1日前取得的初級(jí)會(huì)計(jì)電算化證（或考試 合格單）。允許考生同時(shí)報(bào)考下半年無紙化《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》科目考試。2010年以前取得《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》考試人員，不允許報(bào)考《會(huì) 計(jì)基礎(chǔ)》紙質(zhì)考試。

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》紙質(zhì)考試報(bào)名時(shí)間為2011年7月26日至8月9日。報(bào)名工作由各縣（市）、區(qū)財(cái)政局會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。報(bào)名考務(wù)費(fèi)每人35元。

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》紙質(zhì)考試時(shí)間為2011年12月17日上午9：00—11：30，考試統(tǒng)一安排在寧波市區(qū)進(jìn)行。12月1日起考生在網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證。

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》紙質(zhì)考試使用無紙化考試《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》相同教材；考試成績預(yù)計(jì)在2012年1月初公布，考試成績有效期截止2012年11月，并需與2010《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》科目合格成績配套使用。

（二）《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》考試補(bǔ)報(bào)名

對已取得2009年或2010紙質(zhì)考試《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》合格證但未取得《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》合格或《珠算五級(jí)》證書的人員，將在2011年9月、2012年4月和9月繼續(xù)組織《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》考試?！冻跫?jí)會(huì)計(jì)電算化》考試實(shí)行常年登記報(bào)名，定期組織考試方式進(jìn)行（考試地點(diǎn)根據(jù)各地報(bào)名情況另行確 定）。報(bào)考《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》考試人員，需要提供寧波市《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》紙質(zhì)考試合格證，并選擇上述三次考試時(shí)間中的其中一次進(jìn)行補(bǔ)報(bào)名，未通過補(bǔ)考的人員，不得第二次補(bǔ)報(bào)名；取得2009年《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》考試合格證人員，只能報(bào)考2011年9月份考試，并必須在2011年10月底前完成會(huì)計(jì)從業(yè)資格申領(lǐng)手續(xù)。報(bào)名時(shí)間截至到每次考試前一個(gè)月的月底?？荚囐M(fèi)用按照原規(guī)定執(zhí)行。如需要參加考前培訓(xùn)的，可以到各地指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名培訓(xùn)。《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》7月26日 起報(bào)名。

2011年6月1日后取得的外地會(huì)計(jì)電算化證書（以考試時(shí)間為準(zhǔn)），一律停止使用。2011年6月1日后取得的珠算證書，不再作為申領(lǐng)會(huì)計(jì)從業(yè)資格條件。

三、相關(guān)說明

無紙化考試報(bào)名網(wǎng)址：從業(yè)資格無紙化考試報(bào)名”進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)。無紙化考試沒有準(zhǔn)考證，考生應(yīng)按照報(bào)名后產(chǎn)生的考試通知單規(guī)定時(shí)間，持第二代身份證原件到相應(yīng)考點(diǎn)進(jìn)行考試。

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》紙質(zhì)考試準(zhǔn)考證打印網(wǎng)址：http://，在“網(wǎng)上服務(wù)大廳”點(diǎn)擊“會(huì)計(jì)考試報(bào)名”，選擇“寧波市會(huì)計(jì)從業(yè) 資格考試準(zhǔn)考證打印”進(jìn)入準(zhǔn)考證打印系統(tǒng)?！稌?huì)計(jì)基礎(chǔ)》紙質(zhì)考試考生需要同時(shí)攜帶“準(zhǔn)考證”和“第二代身份證原件”到指定考點(diǎn)進(jìn)行考試。

考試成績查詢網(wǎng)址：http://，在“網(wǎng)上服務(wù)大廳”點(diǎn)擊“考試成績查詢”，選擇“寧波市從業(yè)資格考試”，并選擇相應(yīng)的考試類型和時(shí)間進(jìn)入查詢系統(tǒng)。成績合格人員，直接打印“考試合格通知單”。為了有效解決在甬大中專院校外地籍學(xué)生無紙化考試報(bào)名問題，各考試資格審核點(diǎn)將于9月初對上述人員進(jìn)行補(bǔ)辦資格審核手續(xù)，并開放網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)名，補(bǔ)報(bào)名具體時(shí)間另行通知。

各縣（市）區(qū)無紙化考試資格審核點(diǎn)及《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、會(huì)計(jì)電算化考試報(bào)名點(diǎn)地址及聯(lián)系電話詳見附件。