無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在快樂中成長作文篇一
“腹有詩書氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華，最終成為一個博學(xué)的人。
書的好，我說不清楚，道不明白，所以，就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花，同大家分享吧。
我很喜歡泰戈爾，他的詩歌格調(diào)清新，具有民族風(fēng)格，但帶有神秘色彩和感傷情調(diào)。
我很喜歡他的文字魅力，他總是從細(xì)處落筆，摘取生活中的一個小片段，在一個唯美的意境中，引發(fā)出詩的情思，在精美流暢的言辭中，閃耀出智慧的光芒。
泰戈爾有一首詩是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》，如今，記憶最深的只有那么幾段了，同大家分享一下：
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝無法再風(fēng)中相依。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無法再風(fēng)中相依，而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個翱翔天際，一個卻深潛海底。
是啊，不正是這樣嗎，看似這距離并不遙遠(yuǎn)，但只有深入其中，才能發(fā)現(xiàn)這距離竟是如此遙遠(yuǎn)。正如近在咫尺的人們，誰能說他們的心靈是近的呢？
這令人感傷的詩句，每每讀至此處，我總會忍不住落淚。
通過讀詩，讓我和泰戈爾產(chǎn)生了思想共鳴，這不就是讀書的快樂嘛！
我在快樂中成長作文篇二
高爾基說過：“閱讀是人們進(jìn)步的階梯?！敝芸偫硪舱f過：“為中華之峻起而讀書”。
書，是人類的寶物，也是書把我們從懵懂的嬰兒變成了一個少先隊員。
每天回到家，首先就是閱讀。閱讀，就像在知識的海洋里游泳，就像在知識的天空上翱翔，閱讀，真的非常非常使我快樂。
一本本書就像一個個老師，教導(dǎo)我們?nèi)松械恼芾?，滋潤我的心田，充實我的生活。我家中也有很多書，《老人與海》、《稻草人》、《假如給我三天光明》等應(yīng)有盡有，這使我的腦子也豐富了起來。我最喜歡的書是四大名著之一——《三國演義》。它使我一會兒笑，一會兒哭，當(dāng)讀到《劉玄德初得西川》我的心甜甜的，當(dāng)讀到《關(guān)云長敗走麥城》，我的心苦苦的。書，已經(jīng)成為我生命中的一部分，再也不能分開了。
書不僅讓我快樂，也使我知識一點一點變多了。有一次，我和同學(xué)玩成語接龍，他先出題，說到：“地凍”。我接“棟梁之材?！彼肓税胩?，才接：“才高八斗?！蔽也患偎妓鳎骸岸忿D(zhuǎn)星移?！彼f：“一心一意。”我說：“意料之中。”他露出疑惑，說：“中外聞名。”我說：“銘記于心。”他說：“心滿意足。”我說：“足不出戶。”他終于認(rèn)輸了，我笑得很開心，他問：“你為什么這么厲害？”我回答：“因為閱讀?！遍喿x使我知識豐富，讓我的生活充滿快樂和滿足。
閱讀，可以讓自己成績好，生活中充滿快樂，讓自己渴望知識的心靈得到滿足，使自己更優(yōu)秀，更完美，知識儲備得很多。閱讀，甚至可以說是百利而沒有一害。
閱讀，使我們快樂，使我們的知識變得更多，讓我們一點點成長、成熟！
我在快樂中成長作文篇三
詩圣杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵著我，讓我終生喜歡上了閱讀。
起初不識字，我只能聽別人講故事。隨著時間的推移，我迫不及待的想認(rèn)識字，就讓媽媽教我識字。后來勉強(qiáng)能讀《大灰狼》《小紅帽》。
那時，我讀書的時候經(jīng)常出錯，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽野堰@句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了，錯字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。
上了五年級，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事，他奮斗的足跡，深深地啟發(fā)著我、感動著我?！度龉墓适隆防锶晌鱽淼饺龉?，那里的撒哈拉風(fēng)情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會，去遨游。
《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過：“唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存?！蔽覐囊粋€不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會到了讀書的的快樂。
書籍是人類的補(bǔ)給品，滋潤著我的心田，我喜歡閱讀，閱讀使我快樂。
我在快樂中成長作文篇四
剛開學(xué)不久，我們自習(xí)的時間明顯變多了。
上學(xué)期，受疫情的影響，初一至初四年級錯峰上下學(xué)，導(dǎo)致我們上學(xué)時間晚，放學(xué)時間早，能夠在學(xué)校寫作業(yè)的時間寥寥無幾，所以作業(yè)都堆到晚上，一個人孤軍奮戰(zhàn)，寫作業(yè)寫到很晚才睡覺。
而這學(xué)期不同，我們的上下學(xué)時間又恢復(fù)到了正常，而且由于初一軍訓(xùn)，這段時間我們也不再跑操，所以又多出了許多時間供我們寫作業(yè)，每天將近一個小時的時間在學(xué)校寫作業(yè)。這在以前是不敢想象的，所以現(xiàn)在我們大部分作業(yè)在學(xué)校就能完成，回到家只需要將一天學(xué)的知識鞏固背誦即可，再也不必為繁重的作業(yè)而煩惱沮喪了。
但是，如果不會好好利用自習(xí)的時間，自習(xí)課再多也是白白浪費。何為浪費時間？在自習(xí)課上玩兒、說話就是浪費，甚至連讀書也是在浪費！書什么時候都能讀，但自習(xí)課應(yīng)用于抓緊寫作業(yè)，我們應(yīng)該學(xué)會在正確的時間做正確的事。
我一般是在上午將數(shù)學(xué)和英語兩科的作業(yè)做完，中午在家花二十分鐘將隨筆寫一半。下午，我主要將政史地生的作業(yè)做完。不過，有時教室并不特別安靜，有些同學(xué)仿佛大喇叭一樣在播報廣播（明喻），不過我絲毫不受影響，作業(yè)很快寫完。這樣，下午放學(xué)后的足球，就能踢得盡興了。
充分利用自習(xí)時間，高效學(xué)習(xí)，使我很快樂。
我在快樂中成長作文篇五
勞動有時很苦，就像生病時吃的藥，下不去嘴；但他有時也很甜，就像蜜糖一般，從舌頭甜到心底……我總是在這天平之中搖擺不定，但也許，我更偏向甜的那方……
那是一個明媚的下午，我和姑姑們一起去植樹，我負(fù)責(zé)拿桶。大姑負(fù)責(zé)拿鏟子，二姑和小姑負(fù)責(zé)拿樹苗。我們是坐車去的，車?yán)锏墓饩€不太好，有些昏暗，我不太喜歡這種枯黃的顏色，于是，我一路上都是看著窗外的。
車開了很久，漸漸地，窗外的樹少了起來，只剩下孤零零的幾棵，到最后——車停了，我們要下車了，下車的地方被我們稱為“無樹堡”，因為這里一棵樹也沒有?！昂簟币魂囷L(fēng)吹來，我們不禁打了個寒顫，抖了抖肩膀。
隨便找了塊地，我們便開始挖洞。但洞并不是那么好挖的，有時地太硬，挖不動，有時地又太松，輕輕一挖便挖出了一個皮球般大小的洞，還有時會出現(xiàn)螞蟻呀，蟑螂啊等等的昆蟲來。
好不容易換好了洞，我們便兩兩一組，一人安定樹苗，一人把土鏟平，這個任務(wù)很容易，我們?nèi)聝沙惴N完了許多。
到最后，要澆水了，我們每人拿著一個水瓢，到桶里取水，每個樹苗澆一次就夠了，別澆太多，也別澆太少，一瓢下去剛剛好。
“呼……”終于搞定了！忙活了那么久，總算沒白費，我心想著?？戳丝茨且粋€個直立著身軀的樹苗，擦了擦頭上的汗水，滿意地笑了。
準(zhǔn)備回家了，我坐上車，戀戀不舍地看了看身后的小樹苗，心想：我送給你們的祝福，你們收到了嗎……
多年后，也許有人會發(fā)現(xiàn)，在一棵小樹的樹枝上，掛著一個小巧精致的小風(fēng)鈴，上面寫著一句話：愿你們茁壯成長，成為參天大樹……
“?！币魂嚠悩拥穆曇魝鬟^，那也許，是小樹的眼淚；又也許，是我的眼淚……
我在快樂中成長作文篇六
夜已經(jīng)深了，月光籠罩著大地，把所有的景物都罩在了里面，亮晶晶的小星星，像寶石似的，撒滿了遼闊無垠的天空。
漫長的一天即將過去，我隨手拿了一本《恰同學(xué)少年》，便坐在椅子上津津有味地看了起來。隨著書中的情節(jié)，我時而興高采烈，時而魂不守舍，時而疑惑不解。
當(dāng)我看到毛主席高中作文考65分時，不禁驚呆了，我想堂堂毛主席作文居然只考65分，這真是太令人驚訝了！
然后我又看到了毛主席在上國學(xué)課時，居然頂撞了老師，這又使我震驚了一番。我想，毛澤東作為一個學(xué)生居然敢頂撞老師？
我的思緒沉浸在書中第九章《袁門立雨》中。我想：毛主席為什么頂撞老師呢？他為什么又要在袁門下立雨呢？最后他的作文水平提高了嗎？
我若有所思。
又一本書在我的眼前展開。在書中，我與法布爾一同探討昆蟲的秘密。我們相信：昆蟲的秘密還有很多，直到現(xiàn)在，有些秘密還沒有被人類發(fā)現(xiàn)。
不知不覺中，時間已經(jīng)過去了很多，昏暗的燈光下，我的心卻十分明亮。讀書的感覺，就好像一泓清泉在心中蕩漾，就好像隨著書中的情節(jié)，自己也飛到了世界上每一個角落。讀書真快樂！
書籍是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識這個美麗的世界。正像冰心奶奶所說的：“讀書好，好讀書，讀好書”。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書使我快樂，我將把我對讀書的愛進(jìn)行到底！
我在快樂中成長作文篇七
“嚗！”一個看似笨拙，顏我”，那也不過家常便飯。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂呢？那痛著痛著便笑色鮮艷的球從手中溜出，在空氣中劃過一條完美的弧線之后，又在籃筐“跳”了起來，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”，終于擦網(wǎng)而進(jìn)。
隨即一陣熱哄聲，我笑了笑，甚至累得躺在了寬闊的球場，我那滿頭大汗伴著球場勝利的結(jié)晶，順著頭發(fā)，“淋濕”了整片球場，球兒卻在原地活潑亂跳著笑著，似乎還在為進(jìn)球而開心回味……
我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂是無法言喻的，是一般人體會不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蘊(yùn)在心底。
還記得第一次玩籃球，當(dāng)我一碰到這到處亂竄，圓滾滾的東西，似乎就有一種久違的感覺。遙想當(dāng)時，我用小手抱著大球，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著“洞兒”，費出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球兒在天空中似乎停滯了一會兒，慢悄悄地走進(jìn)了框兒。我當(dāng)時連蹦帶跳地喊著：“我進(jìn)了呀！我進(jìn)了呀！”
籃球的快樂可以分享，訴說。我告訴媽媽、爸爸以及我所有的親人。我不及腰的身高，螞蟻點般的力氣，激情卻似洶涌澎湃的大海。兒時，籃球的快樂越來越甜了……
還有一件記憶深的事，隨著年齡的增長，籃球中的“斗爭”也更為激烈了。攻得猛，我防得勞，這樣自然難免會受傷。很多人認(rèn)為那該多恐怖??！我從不懼怕，它們也不會怕，既然籃球想“撫摸了……
這樣方能嘗出籃球中的快樂。
籃球的快樂是不盡的歡呼，是熱烈的掌聲，是擦網(wǎng)的聲音，是大顆的汗珠，甚至蘊(yùn)含在傷口中……
“讓我們一起來感受籃球的快樂！”
“咚！”此時，操場上的籃球又快樂地跳起舞來。
我在快樂中成長作文篇八
如果你問我做過最有愛心的事情是什么，那我一定會毫不猶豫的回答：拯救小鳥。
我和小鳥的緣分來的是那么突然。
我們住的小區(qū)的樓頂是個小菜園，在我們小區(qū)的樓頂上不僅種了蔬菜，還種了水果，因此經(jīng)常會有老鼠出沒。為了不讓老鼠有可乘之機(jī)，每家每戶都放上了捕鼠夾。這天，我跟著爸爸到樓頂澆菜，猛然間聽到有一聲鳥叫。小菜園嘛，有鳥叫很正常，我和爸爸也沒多注意。
可是，我發(fā)現(xiàn)，這個鳥的叫聲十分特別，它不像其它鳥叫聲一樣婉轉(zhuǎn)動聽，也不像其它鳥叫聲那樣清脆悅耳。感覺叫聲有點沙啞，同時感到這個叫聲有點凄涼。出于好奇心，我沿著聲音找到了小鳥。
此時此刻的小鳥已不是光鮮靚麗，活蹦亂跳，而是被捕鼠夾夾住了腳痛苦的在掙扎，受傷的腳正在流著鮮紅的血?？粗@只小鳥痛苦的樣子，我的心情特別沉重，也非常難過。我心想：本應(yīng)是捕老鼠的夾子，怎么會捕到小鳥呢？我百思不得其解，也許小鳥太餓了，被捕鼠夾上的食物吸引了，才會“上鉤”而被夾住?？吹竭@情景，我立馬把爸爸叫了過來。
爸爸二話不說，上前俯下身子，一只手小心翼翼地抓住小鳥的身體，另一只手去撥開捕鼠夾。這時，小鳥再次發(fā)出了“噶——噶——”的叫聲，還不停地用嘴去啄爸爸的手。爸爸為了救它，忍著疼痛，成功的救出了小鳥。并把它帶回家進(jìn)行止血，包扎。
過了幾天，小鳥的傷口愈合了，我們專門送它到公園，把它放飛了，讓它恢復(fù)了自由。
學(xué)校里經(jīng)常組織學(xué)生幫助貧困山區(qū)一些有意義的活動，比如：捐衣物、捐錢等愛心活動，我也經(jīng)常踴躍參加。
愛心其實并不復(fù)雜，伸出援手，一個小舉動，就能給小動物或他人帶來幫助。做一個有愛心的人，會使我感到快樂。
我在快樂中成長作文篇九
“雷蕾，快去看看，向楠，向楠住院了！”我的大姐張雪瑩說。看她一臉嚴(yán)肅的樣子，我還以為真的呢！回到班一看，向楠坐在那里，既不缺胳膊，也不少腿，五官也沒有錯位，只是，不知她五臟六腑是否俱全。這時我的腦子里全是問號。是張雪瑩有毛病，他的“機(jī)器零件”壞了？不應(yīng)該吧！今天是什么節(jié)日？4月1日，4月1日……
噢！今天是愚人節(jié)，怪不得呢！“此‘仇’不報非君子”!我喃喃自語道：“小樣兒的，看我怎么收拾你……”接著一陣嘿嘿笑聲。
“喂！你鞋帶開了！”我對著前桌的“蝦米”說?！安粫桑∥覄倓傁低晷瑤?，沒搞錯吧！”原來，他早有準(zhǔn)備，看他笑瞇瞇的眼睛都能“一線天”了。唉！出師不利！
這才是愚人節(jié)的小片段，接下來那才叫精彩呢！不要走開呀！
“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面，她說道：“今天是愚人節(jié)，拿出一張紙將它對折，再對折……”原來她在實施整人計劃啊。我把“整人的大計劃”寫在上面，暗暗竊喜。
一切就序……
“王鵬飛走模特步！”主持人念完紙條，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。王鵬飛借口沒有高跟鞋，想開溜，沒想到邱老師把自己的高跟鞋借給了他，這下他沒辦法了，只好走上臺，手一叉腰，扭了起來。原來，“標(biāo)準(zhǔn)”的模特步是這樣的：走路的路線成波浪形，雙腿別在一快趕上麻花了。同學(xué)們樂得上氣不接下氣。
我在快樂中成長作文篇十
書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。
讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。
在學(xué)校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自內(nèi)心的誠懇，可她卻認(rèn)為我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發(fā)上看著電影。
我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。
一次考試，語文成績發(fā)下來，看作文的分?jǐn)?shù)，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽說，而是因為怕被同學(xué)嘲笑。
回到家，媽媽也沒有說我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應(yīng)該幫點什么，便下定心每天回家看書，僅周五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鉆了進(jìn)去，今我吃驚的是，原來書中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書的樂趣。
書中自有黃金屋，通過讀書，我收獲知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
我在快樂中成長作文篇十一
多么快樂的一天??！今天是除夕，也就是“發(fā)紅包的時間”，“當(dāng)當(dāng)……”七點鐘鈴聲一響，我們的兄弟姐妹們就開始討要紅包。
你知道，紅包不容易拿到。每個人都必須表演才能得到它們，“好叔叔，新年快樂，工作順利！”聽著，我的“聰明嘴”哥哥開始說好話了。"祝我姑姑新年快樂，萬事如意！"嘿嘿，拿個紅包！突然，響起了“好叔叔”、“好叔叔”、“好阿姨”和“好阿姨”的聲音。
8：00。我們已經(jīng)進(jìn)入了表演的最后階段和最困難的階段。別擔(dān)心，我們已經(jīng)討論過了。我講故事，我哥哥表演魔術(shù)，我哥哥和弟弟表演相聲。我們已經(jīng)為彼此做好了準(zhǔn)備。當(dāng)8：30到達(dá)時，我們將互相比賽。
8：30?！皶r間到了，時間到了！”我們沖出了“準(zhǔn)備室”。第一個玩的人是我！“大家好。今天，我給你們講兩個故事：包括電燈泡和網(wǎng)上電影……”半個小時過去了，第二個節(jié)目開始了……我哥哥的魔法真是太棒了！最有趣的是相聲。兄弟倆生動的表演讓我們笑了。
10點?！八图t包的時間”即將結(jié)束。像往常一樣，是奶奶的結(jié)尾：“我很高興今天看到如此精彩的表演，也很高興看到你已經(jīng)長大一歲了！”
今天，我真的很開心。我收到了一個紅包，展示了我的才華。
我在快樂中成長作文篇十二
高爾基曾說過：“當(dāng)勞動是種快樂時，生活是美好的?！比说囊簧x不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為勞動是快樂的秘訣。
每天看到媽媽下班回來，還要拖著疲憊的身子做很多家務(wù)。這時，我心里酸酸的，總想著為媽媽分擔(dān)一些。
說干就干。周六，媽媽上班后，我便開始實施我的計劃了。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地來。沒拖一會兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，手中的拖把仿佛有千斤重。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，腦海里浮現(xiàn)出媽媽做家務(wù)時那辛苦的樣子，于是又重新忙碌起來。
時間一分一秒地過去，我總算把地拖完了?？粗晃彝系蔑恋牡匕?，我滿意地笑了?？墒且换仡^，又看見桌椅在等著我去給它們“擦澡”呢！我便又拿起抹布，開始仔細(xì)地擦了起來。原來擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反復(fù)地擦，因為那種小黑點不容易擦掉。有的地方我還夠不著，得踩著凳子擦。唉！可把我給累壞了。不過，在我的辛勤努力下，它們?nèi)紵ㄈ灰恍隆?/p>
正當(dāng)我得意地欣賞著自己的“杰作”時，媽媽下班回來了。當(dāng)她看到锃亮的地板和潔凈的桌椅時，臉上露出了欣慰的笑容，并給了我一個大大的擁抱，說：“孩子，你長大了！”
勞動的過程確實很辛苦，但成果卻讓我很快樂，何樂而不為？
我在快樂中成長作文篇十三
讀書本來就是一件很快樂的事，如果你讀一篇是發(fā)現(xiàn)不了快樂的，但是你讀三四篇就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一件非?？鞓返氖虑椤?/p>
比如說：一天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《成語故事》，由于好奇，我打開了那本書。于是，就讀了起來。讀完后我驚奇的自言自語：我平時都是默讀，為什么今天能讀出聲來呢？隨后我又繼續(xù)讀了幾篇，發(fā)現(xiàn)讀出聲來，比默讀記憶更深刻許多。
這次讀的幾篇文章，使我學(xué)會了怎樣去讀書，怎樣讀出聲來。
就這樣，我的閱讀越來越好，這使我產(chǎn)生了對這本《成語故事》的興趣，我總認(rèn)為這本書讓我學(xué)會了讀書的秘密——就是大聲的誦讀出來。
媽媽告訴我，默讀只能是你心里想，腦子里想。但如果你爸爸正在看電視，你的注意力就會轉(zhuǎn)移到電視上，如果你大聲誦讀出來了，就會發(fā)現(xiàn)你的注意力不會受到影響，不管是你的腦子，你的心里所想的，你嘴巴會知道，你的耳朵也會聽到，所以你的注意力才不會被轉(zhuǎn)移到電視上，而是一直保持在書上。
話又說回來，我一直覺得那本書真的是一本開啟我人生讀書旅程的書，是一本應(yīng)該去讀的書，它一直在等我把它朗讀，它是一本人生的模范書。
讀書的秘密就是大聲的誦讀出來！你讀出來了嗎？
如果你讀出來了，那么你的作文也就能寫出來了！
我在快樂中成長作文篇十四
書，陶治了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪！
小時候，媽媽常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。曲折離奇的故事情節(jié)，我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看拼音，看有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我又開始戀上童話故事、寓言故事。如今，我又迷上古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當(dāng)時的黑暗社會，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國演義》寫了三國之間的戰(zhàn)斗，《水滸傳》寫了梁山泊為朝廷殲滅了遼軍。我真正嘗到讀書的樂趣。
我從小就養(yǎng)成靜坐看書的習(xí)慣，是“少壯不努力，老大徒傷悲”的哲理教育了我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間長了，更是讓我受益匪淺。朋友勸我出去玩，我總是紋絲不動。“江山易改，本性難移”嘛！我常常滿不在乎
地脫口而出。誰知道“坐擁書城”其中的歡笑與愜意呢？它給我的是一份真誠的坦然和心靈的凈化。
讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風(fēng)中聆聽遍地的新綠的歌詠，于驕陽下感受黃土的生機(jī)，哪怕在夕陽中撿拾飄落的樹葉，或在飄雪中凝望小草倔強(qiáng)的搖曳，便也能忘卻許多的疲勞和曾經(jīng)的委屈。
書，伴隨我不斷的飛翔......
我在快樂中成長作文篇十五
書，給我們智慧；書，給我們寒冬的暖爐；書，給我們黑夜中的一盞明燈；書卷帶領(lǐng)我們探索知識的海洋。讀書使人變得聰明，讀書，使人變得彬彬有禮；讀書，詩人通曉古往今來。
讀書的好處說也說不完。在我讀過的書中，讓我印象最深的是英國十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡·愛》。這本書的主人公就叫簡·愛，這本書主要講的是：一個十歲的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府，他舅舅死后就沒有人關(guān)心他的冷暖，舅媽討厭他，表兄欺負(fù)她，兩位堂妹也捉弄她。但他從沒有屈服，他反抗只會帶來更大的痛苦。在他十歲那年，簡·愛被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書，那的伙食難以下咽，衣服不抵風(fēng)寒，每天可以造單調(diào)而乏味。但她沒有被壓倒，在洛伍德學(xué)校呆了八年，她長大了。
她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師，并愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生，在簡準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時，她發(fā)現(xiàn)羅斯切特先生原來有夫人，為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛情的神圣，她毅然離開。最后他繼承了大筆遺產(chǎn)回來和羅切斯特先生在一起。
正如簡·愛說的那樣：
“難道就應(yīng)為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”
她有著極強(qiáng)的自尊心，她堅信只要努力，只要堅持不要放棄，不屈服，光明總會到來。
我在快樂中成長作文篇十六
如果你問我：“在這個世界上什么事物最美？”我會毫不猶豫地回答：“非勞動者莫屬?！?/p>
有人會質(zhì)問：“勞動者？勞動者有什么美麗的。”
如果城市里沒有環(huán)衛(wèi)工人，如果他們每天都美沒有人打掃，那城市會變成什么樣？沒錯，城市會變得昏天暗地，飛沙走石，人們出一趟門都要戴著防毒面具；如果城市里沒有警察，如果壞人到處橫行霸道，那城市會變成什么樣？沒錯，搶的搶，殺的殺，放火的放火，到時候城市無一處安寧。
勞動者，它在一個城市，一個國家里都是必不可少的。
在前幾天，我看到了這樣的一幕：一位小伙子來到環(huán)保工人旁邊揚(yáng)了一些廢紙，那位老大爺一聲沒坑，我卻看不慣，我說：“你怎么這么不講道德??！”他說：“關(guān)你什么事事，你誰?。 蔽艺f：“你怎么一點道德良知都沒有，你換位思考一下，如果你是這位老大爺，你會樂意嗎？”那個人看到周圍這么多人指指點點，也有點怕了，便說：“我錯了，下次再也不敢了?！闭f完就匆匆地走了。
勞動者是偉大的，他們的尊嚴(yán)是不能被侮辱的，他在這個城市作出的貢獻(xiàn)是非常大的。
勞動者，是新時代的楷模，我向你們致敬！
勞動者，就像鳥的翅膀一樣，如果沒有了勞動者，整個城市都無法正常運(yùn)作，勞動者，就像車的輪子一樣，同樣，沒有了輪子，這個城市怎么會前行呢？
我在快樂中成長作文篇十七
剛開學(xué)不久，我們自習(xí)的時間明顯變多了。
上學(xué)期，受疫情的影響，初一至初四年級錯峰上下學(xué)，導(dǎo)致我們上學(xué)時間晚，放學(xué)時間早，能夠在學(xué)校寫作業(yè)的時間寥寥無幾，所以作業(yè)都堆到晚上，一個人孤軍奮戰(zhàn)，寫作業(yè)寫到很晚才睡覺。
而這學(xué)期不同，我們的上下學(xué)時間又恢復(fù)到了正常，而且由于初一軍訓(xùn)，這段時間我們也不再跑操，所以又多出了許多時間供我們寫作業(yè)，每天將近一個小時的時間在學(xué)校寫作業(yè)。這在以前是不敢想象的，所以現(xiàn)在我們大部分作業(yè)在學(xué)校就能完成，回到家只需要將一天學(xué)的知識鞏固背誦即可，再也不必為繁重的作業(yè)而煩惱沮喪了。
但是，如果不會好好利用自習(xí)的時間，自習(xí)課再多也是白白浪費。何為浪費時間？在自習(xí)課上玩兒、說話就是浪費，甚至連讀書也是在浪費！書什么時候都能讀，但自習(xí)課應(yīng)用于抓緊寫作業(yè)，我們應(yīng)該學(xué)會在正確的時間做正確的事。
我一般是在上午將數(shù)學(xué)和英語兩科的作業(yè)做完，中午在家花二十分鐘將隨筆寫一半。下午，我主要將政史地生的作業(yè)做完。不過，有時教室并不特別安靜，有些同學(xué)仿佛大喇叭一樣在播報廣播（明喻），不過我絲毫不受影響，作業(yè)很快寫完。這樣，下午放學(xué)后的足球，就能踢得盡興了。
充分利用自習(xí)時間，高效學(xué)習(xí)，使我很快樂。
我在快樂中成長作文篇十八
在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游。
記得我上幼兒園的時候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽，我曾經(jīng)被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰(zhàn)斗滑倒而哈哈大笑；被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動……
一下子，我上小學(xué)一年級了，可以自己識字，我在書包藏著一本《安徒生童話》。每到課間我就會翻開它，我曾被丑小鴨堅持不懈的精神所感動；曾為國王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲；為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……
書，在我幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，那一些童話已滿足不了我了，所以，我早已經(jīng)看起長篇小說及散文。《三國演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費一兵一卒拿到了十萬支箭；又借東風(fēng)給曹軍來了個火燒連營。《假如給我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對現(xiàn)實，刻苦努力的。
有一次，媽媽讓我去買醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書中的主角魯濱遜所感動，都不知自己是往哪兒走。這時，一輛汽車的喇叭聲把我從書海中拖出來。司機(jī)下了車，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。不一會兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問。我兩手空空，媽媽哭笑不得。
朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游……
我在快樂中成長作文篇十九
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我一開始也對讀書沒有多大興趣，但在后來的學(xué)習(xí)中卻慢慢地愛上了讀書。
使我開啟讀書之門的兩本書分別是——《唐詩三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的》。《唐詩三百首》讓我知道了許多唐詩與很多詩人的各種性格。
一次，天上下起了暴風(fēng)雨，其他人低著頭沒命地跑，而我卻低著頭，沉思著，想著過去的挫折與困難。我回頭望去，一片雨滴落進(jìn)我的眼簾，我的腦袋里突然想起了一句詩詞：“歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”我興奮極了，感覺自己仿佛走進(jìn)了一個詩詞王國，體會到了各種詩人的思想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來的影響，立下了以后要當(dāng)解放軍的目標(biāo)。不久“朱赫來”被德軍抓住，“保爾”勇敢地與敵人搏斗，把“朱赫來”解救了出來。后來“保爾”在一次戰(zhàn)斗中，腦袋被刺穿，身上也挨了子彈，導(dǎo)致全身幾乎癱瘓，但還是努力地為國家服務(wù)。讀了這本書后，我深有感觸：我佩服保爾的勇敢，我佩服保爾的頑強(qiáng)，我佩服保爾的愛國品質(zhì)。我也要學(xué)習(xí)保爾從小有志向，有目標(biāo)。
讀書有幾大好處：它可以讓我增加知識，也可以讓我積累精詞精句。還能夠讓我長大后有所成就。
我讀書，我快樂。因為我可以在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中進(jìn)步，在進(jìn)步中變得更加優(yōu)秀！
我在快樂中成長作文篇二十
讀書，往往讓人感覺是一件枯燥的事。但是，它卻使我快樂。
我讀了許多的書，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、楊紅櫻的'《童心城堡》，還有司馬遷的《少年讀史記》等等。
有一天課間，我正在讀著借來的圖書《秘密花園》，在讀到瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園的時候，我就異常地興奮，好像是我發(fā)現(xiàn)了秘密花園一樣。就是這樣，讀書握住了我的快樂水晶。
《童心城堡》這本書更是讓我在難過之時獲得快樂，但是，有時我也會感到美中不足，如果蜜兒老師和紅宮學(xué)校真的存在就更好了！這是為什么呢？因為在第一章時，里面寫到蜜老師把爸爸媽媽變成小孩，把我們變成大人，真是太有趣了，讓人從書中找到了許多快樂。
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書了，里面講了小海倫·凱勒因為失明而對生命失去希望，但是她的啟蒙老師沙莉文帶給她了希望，讓她成為了舉世聞名的作家。我想，這本書讓我快樂的原因一定是海倫·凱勒身上所具有的堅強(qiáng)意志和樂觀的品格吧！
而司馬遷的書并不吸引我，我喜歡的書是......
是《老人與海》。我雖然只看了一章，但是男孩的活潑、老人的堅持已經(jīng)緊緊抓住了我的快樂水晶，如果我讀完了這本書，一定會介紹給我的同學(xué)，讓他們也感受書中的快樂。
讀書讓我快樂。書，是我們生活中不可缺少的良師益友。
我在快樂中成長作文篇二十一
下午的時候，爸爸說一整天在家做作業(yè)，也體會不到生活的艱辛，是時候讓我干點活了。店里正好裝修完畢二樓，有好多垃圾需要清理，我正好可以干這個活。
我聽了想著總算不要在家寫作業(yè)了，也感到特別的開心。
吃過午飯，我們一起去了店里。說干就干，我拿著笤帚和打掃工具直奔二樓?？墒?，等我上去二樓一看，媽呀，簡直是個垃圾現(xiàn)場啊。
可是，自己已經(jīng)答應(yīng)了老爸一定會保質(zhì)保量的完成任務(wù)。只好硬著頭皮干活了。
我先打掃出來干凈的一片地方，把一些有用的東西放到干凈的地方。再打掃剩余的地方。
有的地方還好一些，有的地方特別的難掃，還得拿鏟子往起鏟粘在地下的東西。沒過一會兒塵土飛揚(yáng)，我的身上衣服上臉上都是塵土，好在自己帶了個口罩鼻子和嘴里還好一些。
有好多次我都想打退堂鼓但是想到答應(yīng)了吧的話只好堅持干了。經(jīng)過一下午的努力，二樓總算被我打掃得干干凈凈了。這個時候我卻變成了土人。
爸爸檢查了我打掃的地之后，只夸我干的漂亮。心里也特別開心。爸爸媽媽和老師經(jīng)常說我們是小公子小公主，一點都吃不了苦受不了累，可是如果堅持的話我們還是可以干活的。
今天就稱之為自己的勞動節(jié)了，我勞動我快樂，我勞動我光榮。
我以后也一定要多多幫忙爸爸媽媽干活，那他們干活確實挺辛苦的！
我在快樂中成長作文篇二十二
什么是讀書？是一種幸福。什么是讀書？很榮幸。什么是讀書？是一種享受。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書里有很多幻想，但只有多讀書，讓幻想成真，才能上一層樓，推動科學(xué)發(fā)展，讓人類精神文明。
就像古人說的，讀一本書，就會像神一樣寫一本書。書成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應(yīng)手！作文課上，愛看書的同學(xué)們高昂著頭，聽著老師的指點，胸有成竹。不愛讀書的同學(xué)東張西望，心不在焉的聽著，寫的時候撅著嘴，抱怨。唉，書到了用武之地，恨就少了！
“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有栗子?！蹦憧梢韵胂笠槐竞脮卸嗾T人。無產(chǎn)階級的導(dǎo)師馬克思先生，在大英圖書館待了幾十年，每天去圖書館幾個小時，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書有多誘人。
書中的知識博大精深。讀一本好書，比如教成千上萬的益友。比如《上下五千年》，有創(chuàng)造世界的盤古，有造人補(bǔ)天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書知識太多。
如果我不想錯過這本書，我必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如果你熟悉唐詩三百首，就算不會寫詩也能唱。多讀書，讀好書，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，你就知道讀書有多快樂。
生活中沒有書，仿佛沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
把書當(dāng)成朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！以書為師，功德在明天！
我在快樂中成長作文篇二十三
雛鳳清聲：語出唐李商隱《寄韓冬郎兼長之員外》“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。寓意年輕后輩人才輩出，嶄露頭角，青出于藍(lán)。
印滿濃墨重彩的白紙泛著隱隱清香，窗子外氤氳環(huán)繞，雨下的大聲肆意。屋里，卻只有我手捧一本書，靜靜看著。
書是益友，是波濤海浪上引領(lǐng)木船的明光燈塔，是讓蝴蝶駐足的明艷鮮花。找到一本好書，能點亮眸中的一片宇宙。
書的類型大致分為科幻小說，探案集，文學(xué)著作，童話，自傳，敘事幾類。我偏愛探案和敘事類的讀物作品。探案《福爾摩斯探案集》，日本東野圭吾《我的老師是偵探》，《浪花少年偵探團(tuán)》等層層環(huán)扣的情節(jié)扣人心弦，句句線索叫人情緒激動。敘事類的就更廣了，不必說林海音單純美好的《城南舊事》，不必說敢于自我挑戰(zhàn)的《老人與海》，也不必說戰(zhàn)爭背后真實情況的《四世同堂》。單是溫暖真情的《小橘燈》，便能使人感到情緒自然的流露，故事背后的情況。
讀書時，遨游的是作家精彩的腦海與想象，領(lǐng)略的是四季如春的美好風(fēng)光，暢想的是未來的美好時光。
讀書令人快樂，一本好書能凈化一個人的內(nèi)心。我們身在窗明幾凈的教室之中，手捧寶物。這該是件多么幸福的事。
書是益友，是成長路上最好的老師，是為知識筑巢的燕子。讀書，便是最好的樂趣。
我在快樂中成長作文篇二十四
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”不錯的，書可以提高人的修養(yǎng)，使人生變得亮麗。
“腹有詩書氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華，最終成為一個博學(xué)的人。
書的好，我說不清楚，道不明白，所以，就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花，同大家分享吧。
我很喜歡泰戈爾，他的詩歌格調(diào)清新，具有民族風(fēng)格，但帶有神秘色彩和感傷情調(diào)。
我很喜歡他的文字魅力，他總是從細(xì)處落筆，摘取生活中的一個小片段，在一個唯美的意境中，引發(fā)出詩的情思，在精美流暢的言辭中，閃耀出智慧的光芒。
泰戈爾有一首詩是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》，如今，記憶最深的只有那么幾段了，同大家分享一下：
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝無法再風(fēng)中相依。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無法再風(fēng)中相依，而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個翱翔天際，一個卻深潛海底。
是啊，不正是這樣嗎，看似這距離并不遙遠(yuǎn)，但只有深入其中，才能發(fā)現(xiàn)這距離竟是如此遙遠(yuǎn)。正如近在咫尺的人們，誰能說他們的心靈是近的呢？
這令人感傷的詩句，每每讀至此處，我總會忍不住落淚。
通過讀詩，讓我和泰戈爾產(chǎn)生了思想共鳴，這不就是讀書的快樂嘛！
我在快樂中成長作文篇二十五
“我成長我快樂我付出我收獲”這句話是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的，這句話是老師讓同學(xué)們談?wù)剠⒓印皶惆嗉壴u選活動”的收獲，他們班沒有評上“書香班級”，同學(xué)們很難受，“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫道：“一位同學(xué)來到辦公室，當(dāng)她一遍一遍的看著書香班級的名字時，她垂頭喪氣的回到了教室，眼里早已蓄滿了晶瑩的淚花?？吹酱蠹夷敲吹木趩剩乙灿悬c難受。不過，大家不能就此一蹶不振呀！連這一點點的挫折都經(jīng)受不住，那將來怎么才能成為對國家對人民有用的人才呢？”所以老師在黑板上寫出了“我成長我快樂我付出我收獲”讓同學(xué)們談?wù)剠⑴c書香班級活動收獲了什么？看到這里，我感觸很深，我也積極參加了書香班級活動，很努力、很認(rèn)真地寫了八十九篇文章，但是，也沒被評為“閱讀天使”，我這些天一直悶悶不樂。
“我成長我快樂我付出我收獲”這句話使我心里豁然開朗，參加書香班級評選活動，我收獲了很多，在博客上跟好多的博友們交流，從別人的博文中學(xué)到了很多東西。我參與，我快樂。我知道我的文章寫得很稚嫩，和閱讀天使相比還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我會繼續(xù)努力，感謝校訊通給了我參與的機(jī)會，最后也用“花兒朵朵”老師轉(zhuǎn)載牧也的詩《跌倒》做結(jié)尾：
風(fēng)，跌倒了
才有了美麗的落葉
云，跌倒了
才有了滋潤大地的雨水
太陽，跌倒了
才有了靜謐的
夜晚
所以
讓我們不再害怕跌倒
讓我們在跌倒時
用最美麗的姿勢
站起來
我在快樂中成長作文篇二十六
11月11日學(xué)校組織小記者去長安鎮(zhèn)采貢菊，我得知消息后高興地一蹦三尺高。我們乘著大客車向前駛?cè)?，一路上，載歌載舞，快樂極了。
大概過了半小時，終于到了。剛下車，漫山遍野的貢菊映入眼簾，一大片一大片潔白的菊花遠(yuǎn)看猶如一條雪白的毛毯鋪在田野上，像一位位凌霜的仙女，讓菊花越發(fā)美麗動人。走近一看，那 菊花一朵朵一簇簇的，好似個小絨球，越發(fā)柔軟、舒服。我俯頭聞了聞，啊!這香味多么濃，聞過之后，頓時神清氣爽，下車后的暈車現(xiàn)象也無影無蹤了。
我一手拿袋子，一手五指張開輕輕一摘，喲，一個個潔白的小絨球下來了，真可愛!我們專注的采著，眼睛不住的往下看，因為 我們不能 落下每朵嬌嫩的小菊花呀 ! 有時小小的菊花好像生氣了，逃脫了我的五指之間哩!小小的菊花一朵比一朵漂亮，弄得我眼“花”繚亂，手里采著一朵眼睛盯著另一朵，恨不得將這些小精靈盡收袋中!
我們邊摘邊說笑，談這談那，最好玩的是有兩件：一是在做手有余香的勞動;二是我們越采手越香，腳卻越臟，但我們顧不上腳了，因為我們無比開心!
經(jīng)過了1小時的忙碌，我們把菊花的一片地“打掃”得干干凈凈。
這次勞動非常有意義，好像我成了一位小大人了。而且我明白了：不要浪費糧食，農(nóng)民伯伯是非常辛苦的。
我在快樂中成長作文篇二十七
依然記得，我讀的第一本書是一年級上冊的語文書。
上小學(xué)一年級的第一天，我雙手接過語文老師遞過來的這本書時，我很激動，也很興奮。我迫不及待地打開這本書，那栩栩如生的插圖，那生動有趣的拼音寶寶，那看不懂的四四方方的文字，使我更加好奇：在這本書里，到底蘊(yùn)含什么神秘的知識呢？
在老師耐心地指導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)步，慢慢地積累。一年后，我已經(jīng)可以借助拼音獨立讀書了。漸漸的，書本里的知識已不能使我滿足，我又開始讀課堂以外的書籍了。
我接觸的第一套課外書就是《斗羅大陸》。這是一套漫畫書，我一邊讀旁白，一邊結(jié)合圖畫理解書中的內(nèi)容。這套漫畫書讓我知道，原來課堂以外的書，同樣有趣。
少年探險系列的書，也是我喜歡的書籍。書中少年探險時的驚險畫面使我常常在想：如果有一天，我也可以去探險，那該有多好??！同學(xué)們會不會很羨慕我呢？
漸漸的，我家里書架上的書我已經(jīng)可以分類擺放了，每當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，我都會從上面取一本下來閱讀。讀書時光真是快樂的時光??！我全身心投入在書中，跟著海倫凱勒一起積極面對生活，跟著高爾基在逆境中勇敢，跟著白雪公主傷心落淚……
讀書不僅豐富了我的知識，我還從中汲取了能量。每當(dāng)我遇到困難的時候，我都可以靜下心來慢慢思考，這時書中那一個個鮮活的人物都會浮現(xiàn)在我眼前，他們的生活經(jīng)歷讓我有了面對困境的勇氣和積極向上的能力。
我讀書，我快樂！書會一直伴隨著我的成長……
我在快樂中成長作文篇二十八
世界上最寬闊的東西是海洋；比海洋更寬闊的是天空；比天空更寬闊的是人的胸懷。
大家應(yīng)該最熟悉六尺巷的故事吧！
張英和葉侍郎比鄰而居，葉侍郎家侵占了張英家的三尺地，張英的家人給張英寫了一封信，張英看后給家人寫了回信：
千里家書之為墻，讓他三尺又何妨。
萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。
張英的家人看后，又讓出了三尺地。葉侍郎家羞愧不已，也讓出了三尺地。這就是有名的‘‘六尺巷’’的故事。
學(xué)會寬容，世界會變得更加廣闊，忘卻計較人生才會永遠(yuǎn)快樂。
林肯在競選總統(tǒng)時，有一位議員嘲笑林肯是皮鞋匠的兒子，這時，所有人都為自己雖然沒有比過林肯卻可以大肆嘲笑他而高興。林肯待笑聲停后，說：“我的父親的確是個皮鞋匠，如果在座的各位中，有一個曾在我父親那里修過鞋我現(xiàn)在一定向你致謝?！弊h員們又鼓起掌來。林肯也就這樣成為被別人敬仰的總統(tǒng)。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時規(guī)律，何來他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來他的神秘之美······
泰山不細(xì)壤，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大；
寬容能松弛別人，也能撫慰自己。
我在快樂中成長作文篇二十九
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”——題記。
人生中，最快樂的事情就是擁有夢想，并為之不懈努力，追求自己的夢想。
小時候，我想當(dāng)科學(xué)家，我總是認(rèn)為科學(xué)家是一個崇高的職業(yè)，探究世界的奧秘，為廣大的人民群眾服務(wù)，為祖國和社會做貢獻(xiàn)。所以，小時候，我一直努力學(xué)習(xí)，總是希望有朝一日我的夢想得以實現(xiàn)。
長大了點，才知道我的家庭并不是很富裕，家人生我養(yǎng)我太辛苦了。我長大了，有了工作，一定要報答生我養(yǎng)我的家人，分擔(dān)他們的憂愁。
現(xiàn)在才明白，錢不是最重要的，古時候，那些收受賄賂?、魚肉百姓的大官的確有錢，但是他們少了良心。所以，重要的是為人民服務(wù)，我的理想并不高：只想做飛機(jī)工程師，堅守自己的崗位，為飛機(jī)保駕護(hù)航，多多為人民做貢獻(xiàn)——僅此而已。
我曾聽過這樣一句話：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬種；我要倚立在水天的盡頭，笑看蕓蕓眾生起起落落?！闭f這句話的人一定很幸福，因為他有如此崇高的理想。但有時候，理想并非如此：馬路上的清潔工有理想——讓世界更潔凈；花圃里的園藝師有理想——讓世界更綠；送信的郵遞員有理想——讓人們能準(zhǔn)時收到信件。只要有理想，無論你的理想多么渺小、卑微，只要為之不懈努力、追求，你就是一個快樂、幸福的人！
我在快樂中成長作文篇三十
相信碎片是眾所周知的一樣物品。但是，我們的生活能不能像碎片一樣一塊兒一塊兒的拼起來呢？
閱讀，是我最喜歡做的事情。在秋風(fēng)送爽，碩果累累的秋天，別的朋友們都在這么好的天氣出去玩了，使我也被帶動了起來，也迫不及待的要出去了。突然，我想到了閱讀。這可是個艱難的選擇啊！思想“掙扎”了一會兒，前頭還是指向了最愛的閱讀。但當(dāng)我捧起書本時，腦海中又想起了伙伴們銀鈴般的一串串笑聲。所以，我決定，今天就不把整本書看完了。于是，看了一章后，我拿起滑板，就向外面沖去。
回來時，我已經(jīng)汗流浹背，這可玩兒足了！爸爸走過來說：“你的書看完了嗎？”“嗯看完了一章，我明天繼續(xù)看下去。”“好吧！”說完又無可奈何似的搖了搖頭。
第二天，第三天，第四天就這樣每天只看了一章。
我覺得吧，這樣呢，其實還是挺不錯的。一天看一點兒，就出去玩一會兒，也沒有什么大問題，而且十分的輕松，不會感覺“累”。我自認(rèn)為一天看一本，中途不休息，就會感覺腦袋脹脹的，不舒服。
這么好的方式，爸爸之所以不怎么贊成，有可能是因為怕我記不住吧！但是，看完一本書，又不可能永遠(yuǎn)都記得，過幾天也就忘了，記住大概內(nèi)容就行了。而且作者也不可能自己寫過的書就記得清清楚楚。
這就是我說的“碎片化的閱讀”?；◣滋斓臅r間看一本好書，就像碎片一樣慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地，一塊一塊的拼起來，不是很好嗎？我熱愛閱讀，同時呢，我也喜歡這種特別的閱讀方式！
我在快樂中成長作文篇
快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報?？鞓肥歉冻銎D辛努力時手捧獎杯的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。
從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志，這個標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。
此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識，鍛煉自我的潛力，增加自我的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
