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校企合作策劃書(shū)篇一

甲方(學(xué)校方)：

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人 ：

地址：

聯(lián)系電話 ：

乙方(企業(yè)方) ：

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：

地址：

聯(lián)系電話：

一、 管理模式：

2. 乙方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場(chǎng)地和實(shí)習(xí)崗位，盡量為學(xué)員創(chuàng)造適宜的學(xué)校和實(shí)習(xí)環(huán)境。

二、 招生：

2. 每位學(xué)員須具備身份證原件，每位學(xué)員都應(yīng)身體健康，能吃苦耐勞，遵紀(jì)守信。

三、 職責(zé)與義務(wù)：

(一) 甲方職責(zé)

1. 負(fù)責(zé)學(xué)員在往返甲、乙雙方途中的安全;

5. 負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)員在實(shí)習(xí)期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。

(二)、乙方的職責(zé)：

2.負(fù)責(zé)承擔(dān)甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車費(fèi)用;

7.負(fù)責(zé)每月向?qū)W校發(fā)放學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計(jì)各學(xué)員工作時(shí)間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動(dòng)報(bào)酬。

四、學(xué)員工作時(shí)間和實(shí)習(xí)報(bào)酬：

(一)、工作時(shí)間

3. 學(xué)員在實(shí)習(xí)期間法定節(jié)假日按國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)放假。

(二)、實(shí)習(xí)報(bào)酬：

2.實(shí)習(xí)學(xué)員被安排到除車縫崗位以外的崗位實(shí)習(xí)，其實(shí)習(xí)報(bào)酬按本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)核算。

五、其他事項(xiàng)：

2.甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標(biāo)準(zhǔn)待遇;

4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達(dá)成一致，并提前 日通知的，可提前結(jié)束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負(fù)責(zé)賠償。

六、合作時(shí)間：

甲乙雙方合作時(shí)間自 起至 止。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公平合理的原則通過(guò)友好協(xié)商解決。

八、本協(xié)議一式 份，雙方各執(zhí) 份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。

甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日

一、合作領(lǐng)域：

1.乙方為甲方提供一些比較先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)等信息;

2.甲方為乙方提供一些優(yōu)質(zhì)人才的信息，人才培養(yǎng)和使用;

3.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方面提供條件;

4.甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;

5.乙方可以為甲方提供一些設(shè)備贈(zèng)送項(xiàng)目;

6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級(jí);

7.甲乙雙方可以共同合作課程開(kāi)發(fā)、科研開(kāi)發(fā)、軟件贈(zèng)送項(xiàng)目;

9.甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。

二.甲方義務(wù)和權(quán)利

1.利用學(xué)校宣傳資源，發(fā)布乙方相關(guān)信息，并為乙方提供掌握的有效信息。

2.專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務(wù)。

3.為乙方人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、技能鑒定、考證等提供條件，提供實(shí)驗(yàn)室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務(wù)。

4.負(fù)責(zé)制定學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)(考試)大綱，提供教材及教輔材料。

5.指導(dǎo)或協(xié)助乙方做好實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作，負(fù)責(zé)監(jiān)控和檢查教學(xué)質(zhì)量。

6.聘請(qǐng)乙方有關(guān)人員擔(dān)任專家、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，為聘請(qǐng)的專家、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師提供適當(dāng)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)費(fèi)用。

7.為聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目提供條件。

三、乙方的義務(wù)和權(quán)利

1.為甲方學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和崗位并安派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，盡量為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供住宿條件和適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助。

2.為甲方的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)提供咨詢服務(wù)，為甲方專業(yè)教師的實(shí)踐鍛煉提供條件。

3.提供掌握的有效信息。

4.優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。

四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運(yùn)輸技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地”;乙方在甲方掛牌，名稱為“ 人才培訓(xùn)基地”。

五、如一方單方面違約或損害對(duì)方利益和聲譽(yù)，另一方有權(quán)中止協(xié)議。

六、雙方在上述預(yù)定框架內(nèi)，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。

七、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年。

甲方(章)：廣東省交通運(yùn)輸技師學(xué)院 乙方(章)：

(廣東省交通運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校 )

代表人： 代表人：

年 月 日 年 月 日

校企合作策劃書(shū)篇二

全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向， 大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加 強(qiáng)我院為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，深化校企合 作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用教 學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā) 展的合作機(jī)制，達(dá)到“雙贏”的目的，提升我院教育教學(xué)水 平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)校企合作的新局面。

(一)訂單培養(yǎng)模式 根據(jù)我院專業(yè)綜合實(shí)力，將繼續(xù)主動(dòng)了解本地區(qū)和區(qū)域 內(nèi)各大企事業(yè)單位的用人需求，積極主動(dòng)地與企事業(yè)單位溝 通協(xié)商，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè)崗位(群) 知識(shí)和技能，達(dá)到供需共識(shí)，簽訂半年至三年的訂單培養(yǎng)協(xié) 議書(shū)；明確雙方職責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要求， 制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和開(kāi)課計(jì)劃并與企業(yè)共同組 織實(shí)施教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)；企業(yè)提供實(shí)習(xí)教學(xué)條件 并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 場(chǎng)地建設(shè)、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等方面； 學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)后接收學(xué)生就業(yè)。

(二)頂崗實(shí)習(xí)模式 通過(guò)前兩年(1-4 學(xué)期)在校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的 理論知識(shí)、實(shí)踐技能及職業(yè)基本素質(zhì)；第 5 學(xué)期，根據(jù)企業(yè) 需求工種和用工條件，在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)和 實(shí)訓(xùn)，在企業(yè)實(shí)踐教師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)輪崗實(shí)操培訓(xùn)，熟悉企業(yè) 一線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求，提升職業(yè)崗位技能， 做到與工作崗位“零距離”對(duì)接，為頂崗實(shí)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)； 第 6 學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，擬定就業(yè)崗位，以“準(zhǔn)員工”身份 進(jìn)行頂崗實(shí)際工作，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化熏陶，完 成畢業(yè)設(shè)計(jì)，為將來(lái)的就業(yè)鋪設(shè)道路。在這過(guò)程中需要處理 好職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定和學(xué)生管理問(wèn)題。

(三)見(jiàn)習(xí)模式 每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見(jiàn)習(xí)兩周以上，讓學(xué) 生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè) 文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高 學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛(ài)崗位敬業(yè)的精神。

(四)職工培訓(xùn)和研發(fā)模式 利用學(xué)校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點(diǎn)、培訓(xùn)學(xué)院、 繼續(xù)教育學(xué)院等資源，主動(dòng)承接企業(yè)的職工培訓(xùn)工作及繼續(xù) 教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)工作建 立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業(yè)對(duì) 學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材的支持和幫助。

(五)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式 利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與企作文業(yè)合作進(jìn)行 相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營(yíng)。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現(xiàn)有資源作為股份 參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)，解決學(xué)校的人才培養(yǎng) 的途徑和方式，以生產(chǎn)項(xiàng)目帶師生實(shí)訓(xùn)，彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi) 的不足。如實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心即可引進(jìn)企業(yè)合 作，達(dá)到雙贏。

(六)校企合作開(kāi)發(fā)課程 課程開(kāi)發(fā)應(yīng)考慮到實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)同 步。校企共同制訂課程的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ) 理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂 崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，課程實(shí)施過(guò)程以工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)為 主。

開(kāi)發(fā)的課程應(yīng)具備的特點(diǎn)：一是，課程結(jié)構(gòu)模塊化，以 實(shí)際工作崗位(群)需求分析為基礎(chǔ)，其課程體系、課程內(nèi) 容均來(lái)自于實(shí)際工作任務(wù)模塊，從而建立了以工作體系為基 礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系；二是，課程內(nèi)容綜合化，主要體現(xiàn)在理 論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜 合；三是，課程實(shí)施一體化，主要體現(xiàn)在實(shí)施主體、教學(xué)過(guò) 程、教學(xué)場(chǎng)所等三方面的變化。也就是融“教、學(xué)、做”為 一體，構(gòu)建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系，實(shí) 現(xiàn)教具與工具、耗材與原料相結(jié)合，做到教室、實(shí)訓(xùn)室或生 產(chǎn)車間的三者結(jié)合等；四是，課程評(píng)價(jià)開(kāi)放化，除了進(jìn)行校 內(nèi)評(píng)價(jià)之外，還引入企業(yè)及社會(huì)的評(píng)價(jià)。

(七)校企合作開(kāi)發(fā)教材 教材開(kāi)發(fā)應(yīng)基于課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上實(shí)施。教材開(kāi)發(fā)應(yīng)聘 請(qǐng)行業(yè)專家與學(xué)校專業(yè)教師針對(duì)專業(yè)課程特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生在 相關(guān)企業(yè)一線的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，編寫(xiě)針對(duì)性強(qiáng)的教材。教材 可以先從講義入手，然后根據(jù)實(shí)際使用情況，逐步修正，過(guò) 渡到校本教材和正式出版教材。

(八)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 根據(jù)專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教師共 同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。共同商討、明確專業(yè)人才 的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃方案和教學(xué)內(nèi)容，提供市場(chǎng) 人才需求信息，參與教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行 業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校 確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

(九)實(shí)施“雙百工程” 大力實(shí)施“雙百工程”(即：百名企業(yè)家進(jìn)校園、百名 教師進(jìn)企業(yè))，增加教師企業(yè)一線工作經(jīng)歷，提高教師專業(yè) 實(shí)踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學(xué) 生，及時(shí)掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展 趨勢(shì)，有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，改革教學(xué) 內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與 企業(yè)密切接軌。同時(shí)學(xué)校每年聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來(lái) 校為學(xué)生講課、作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，讓學(xué) 生感受校園的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識(shí)，盡早為就業(yè) 做好心理和技能準(zhǔn)備。

(一)新設(shè)置專業(yè)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)地區(qū)和區(qū)域 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。在設(shè)置新專業(yè)時(shí)，充分調(diào)查和預(yù)測(cè)發(fā) 展的先進(jìn)性，在初步確定專業(yè)后，應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)、用人單 位的專家和實(shí)際者進(jìn)行論證，以增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn) 實(shí)應(yīng)用性。

(二)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的安排 和調(diào)整等教學(xué)工作應(yīng)征求企業(yè)或行業(yè)的意見(jiàn)，使教學(xué)計(jì)劃、 課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容同社會(huì)實(shí)踐緊密聯(lián)系，使學(xué)生在校期間 所學(xué)的知識(shí)能夠緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

(三)近三年內(nèi)，在工商管理系和工程技術(shù)系進(jìn)行試點(diǎn) 工作的基礎(chǔ)上，在各院、系、部中全面鋪開(kāi)此項(xiàng)工作。每個(gè) 專業(yè)必須實(shí)施 1-2 門(mén)校企合作開(kāi)發(fā)課程建設(shè)工作。

(四)近三年內(nèi)，每個(gè)專業(yè)必須實(shí)施 1-2 門(mén)校企合作開(kāi) 發(fā)校本教材建設(shè)工作，實(shí)訓(xùn)教材盡量采用校企合作編寫(xiě)的教 材。

(五)完善專業(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，各院、 系、部每學(xué)年要選派 10%的教師到企業(yè)一線參加 3 個(gè)月以上的實(shí)踐鍛煉，嚴(yán)格執(zhí)行“關(guān)于專業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓(xùn) 與鑒定的若干規(guī)定”，重點(diǎn)提高教師的專業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué) 能力。同時(shí)每個(gè)專業(yè)至少聘請(qǐng)或調(diào)進(jìn) 3 個(gè)以上生產(chǎn)和服務(wù)第 一線的高技術(shù)人員和能工巧匠充實(shí)教師隊(duì)伍。

(一)健全校企合作組織機(jī)構(gòu)。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各 部門(mén)主要負(fù)責(zé)人組成的“校企合作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)”，全面 指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作各項(xiàng)工作。各院、系、部由一名領(lǐng)導(dǎo)具體 分管校企合作工作，并配備一名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員， 負(fù)責(zé)校企合作工作的開(kāi)展。

(二)合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行 為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企 業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng)地等 條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。

(三)學(xué)院和各院、系、部制定的年度工作計(jì)劃中， 必須把校企合作工作放在重要位置，年度工作總結(jié)要體現(xiàn)校 企合作工作。校企合作將作為每年考核各院、系、部工作業(yè) 績(jī)的重要指標(biāo)，根據(jù)各院、系、部校企合作開(kāi)展的情況和效 果，每年評(píng)選 2-3 個(gè)系部為校企合作工作優(yōu)秀單位，從全院 評(píng)選 5-10 名教師為校企合作工作優(yōu)秀工作者，重點(diǎn)評(píng)選校 企合作完成的研發(fā)項(xiàng)目，學(xué)校將給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng) 勵(lì)。校企合作、工學(xué)結(jié)合工作不突出的單位不得參加全院的 先進(jìn)單位的評(píng)選。專業(yè)課教師校企合作開(kāi)展的情況和效果， 將同職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)選優(yōu)秀教師等掛鉤。

校企合作策劃書(shū)篇三

甲方： xxxxx學(xué)院 乙方： 河源市xxxx有限公司

經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對(duì)方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對(duì)方。

二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。

三、乙方同意甲方在其公司建立實(shí)訓(xùn)基地，并在其公司門(mén)口掛上寫(xiě)有“河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地”的牌子。

四、乙方接納甲方學(xué)生見(jiàn)習(xí)(實(shí)習(xí))，并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的`講解。見(jiàn)習(xí)(實(shí)習(xí))時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項(xiàng)經(jīng)雙方協(xié)商后確定。

五、甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

六、甲方聘請(qǐng)乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”委員，參與甲方的專業(yè)建設(shè)。

七、甲方邀請(qǐng)乙方高級(jí)技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。

甲方簽章： 乙方簽章：

年 月 日 年 月 日

1.

校企合作協(xié)議書(shū)-校企

2.

校企合作建議書(shū)

3.

校企合作辦學(xué)協(xié)議書(shū)

4.

校企合作框架協(xié)議書(shū)

5.

校企合作培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

6.

校企合作就業(yè)協(xié)議書(shū)

7.

校企合作培養(yǎng)協(xié)議書(shū)

8.

校企合作協(xié)議書(shū)

校企合作策劃書(shū)篇四

甲方：(蓋章)

乙方：xxx大學(xué)(蓋章)

年月日

乙方：xxx大學(xué)

一、合作宗旨

雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平，把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)力，同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，在實(shí)踐中培養(yǎng)高科技人才，促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)的共同進(jìn)步為目標(biāo)，一致同意在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的校企合作關(guān)系，并達(dá)成合作協(xié)議。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行，未盡之處，可另做補(bǔ)充。

(一)共建“xxx大學(xué)研發(fā)基地”(簡(jiǎn)稱研發(fā)基地)

在企業(yè)成立研發(fā)基地，研發(fā)基地將以國(guó)家戰(zhàn)略與市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)，結(jié)合廣東省及國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的實(shí)際需要，重點(diǎn)開(kāi)展工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢測(cè)等關(guān)鍵技術(shù)的研究和相關(guān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。

1.研發(fā)基地性質(zhì)

2.研發(fā)基地的職責(zé)

研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中工業(yè)設(shè)計(jì)、檢測(cè)等問(wèn)題為主要任務(wù)，并針對(duì)甲方的具體工程技術(shù)問(wèn)題，開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢等;研發(fā)基地負(fù)責(zé)對(duì)甲方員工定期進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進(jìn)行上線培訓(xùn)等;研發(fā)基地負(fù)責(zé)申報(bào)甲乙雙方有資源互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)的科研項(xiàng)目，向政府各級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)研究經(jīng)費(fèi)。

3.人員構(gòu)成

研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成，可以是跨學(xué)院，多學(xué)科組合形式。

4.研發(fā)基地經(jīng)費(fèi)

(二)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合

為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，乙方可以按照雙方商定名額派學(xué)生在甲方進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)。

甲方在乙方學(xué)生實(shí)習(xí)前一個(gè)月，將當(dāng)年可接納的實(shí)習(xí)人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結(jié)合甲方實(shí)際情況制定實(shí)習(xí)計(jì)劃(包括學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)人等)，經(jīng)雙方確認(rèn)后執(zhí)行。實(shí)習(xí)期間，乙方需派出實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)具體實(shí)習(xí)事務(wù)，保證乙方學(xué)生遵守有關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

(三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

為了甲方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，乙方向其推薦所需人才。

(四)其他

1.甲乙雙方利用各種學(xué)術(shù)會(huì)議、行業(yè)會(huì)議和有關(guān)推廣資源，推薦介紹對(duì)方，以提高雙方的知名度和影響力。

2.乙方可制作“xxx大學(xué)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地”匾牌，贈(zèng)送給甲方，以對(duì)外表明雙方的合作關(guān)系。

三、雙方的權(quán)利與義務(wù)

(一)甲方的權(quán)利與義務(wù)

1、甲方充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設(shè)工作，與乙方進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作。

2、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動(dòng)情況下，甲方為乙方的學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提供方便。

3、同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。

4.合作中相關(guān)專利權(quán)、技術(shù)后續(xù)改進(jìn)權(quán)、同類或類似產(chǎn)品項(xiàng)目，(包括與項(xiàng)目有關(guān)的附屬品)專利申報(bào)權(quán)一律屬甲方。

5.研究基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時(shí)，企業(yè)方享有轉(zhuǎn)讓權(quán)。

6.乙方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，參與甲方項(xiàng)目開(kāi)發(fā)所取得的成果，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸甲方所有;甲方根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)成果的貢獻(xiàn)，適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。雙方另有約定的除外。

(二)乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.為甲方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2.根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題，積極組織力量進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)、支持企業(yè)創(chuàng)新。

3.幫助甲方進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)、技能提升。

4.幫助甲方進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備推廣應(yīng)用。

5.推薦甲方急需人才和技術(shù)資源。

6.保證乙方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

7.協(xié)助甲方按照大學(xué)生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。

8.乙方應(yīng)當(dāng)保證其交付給甲方的研究開(kāi)發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權(quán)益。如發(fā)生第三人指控甲方實(shí)施的'技術(shù)侵權(quán)的，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任。

四、合作期限

合作期限為年，雙方可根據(jù)合作意愿和實(shí)際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同商議開(kāi)拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。

五、安全保密

1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過(guò)程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當(dāng)使用。泄露、披露或者不正當(dāng)使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對(duì)方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償及其他相關(guān)法律責(zé)任。

2.本條所說(shuō)的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，具有實(shí)用性并且權(quán)利人采取過(guò)保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息，包括但不限于合同書(shū)、合同附件、客戶名單、經(jīng)營(yíng)渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。

3.本條所說(shuō)的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對(duì)方保密的信息。

六、協(xié)議生效、變更和終止

1.本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

2.在合作過(guò)程中，雙方可以根據(jù)實(shí)際需要，協(xié)商簽訂更加具體的單項(xiàng)目協(xié)議或合同，作為本協(xié)議的附件。

3.如本協(xié)議在履行過(guò)程中變更、補(bǔ)充和修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況進(jìn)行友好協(xié)商，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。

4.在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應(yīng)進(jìn)行友

好協(xié)商，并滿足協(xié)議附件要求的前提下，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。

七、違約責(zé)任

未按本協(xié)議實(shí)行即視為違約，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對(duì)方賠償相關(guān)項(xiàng)目的損失。

八、其他

1.基地所有的研究成果，雙方項(xiàng)目的研究開(kāi)發(fā)人員，享有在有關(guān)技術(shù)成果文件上寫(xiě)明技術(shù)成果完成者的權(quán)利，取得有關(guān)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。

2.雙方協(xié)定相關(guān)協(xié)議后，共同商定研發(fā)基地本年度的工作計(jì)劃，并根據(jù)工作計(jì)劃核算相關(guān)人員的投入、經(jīng)費(fèi)等內(nèi)容。

3.本協(xié)議為總協(xié)議，其中具體事項(xiàng)可以本協(xié)議為基礎(chǔ)另行簽訂具體協(xié)議或《實(shí)施細(xì)則》。未盡事宜可以另行補(bǔ)充約定。

甲方：(蓋章)

乙方：(蓋章)

代表(或授權(quán))人

：代表(或授權(quán))人：

20xx年xx月xx日

校企合作策劃書(shū)篇五

(生物工程系)

乙方：

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱甲方)

為進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)務(wù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等知識(shí)精神，大力推行工學(xué)結(jié)合、突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實(shí)習(xí)的實(shí)訓(xùn)基地”。甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)的，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的的內(nèi)容、項(xiàng)目給予適當(dāng)?shù)陌才?，并排專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)的任務(wù)，為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)實(shí)習(xí)的'學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。

1、確定基地名稱，負(fù)責(zé)牌匾的制作，并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。

2、根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)，技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。

3、聘請(qǐng)乙方擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員，參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)或擔(dān)任兼職教師，參與教學(xué)改革、教學(xué)計(jì)劃和大綱的修訂、教材編寫(xiě)等工作，并承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)聘請(qǐng)人員完成的具體工作，付給相應(yīng)報(bào)酬。

4、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程大綱要求，初步擬定每次實(shí)習(xí)的的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。

5、派出教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和學(xué)生管理工作。

6、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的學(xué)生的往返交通和其他實(shí)習(xí)的費(fèi)用。

7、加強(qiáng)對(duì)師生的教育與管理，自覺(jué)遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術(shù)保密。如實(shí)習(xí)的學(xué)生違反勞動(dòng)紀(jì)律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)及時(shí)召回違紀(jì)學(xué)生。

8、與乙方開(kāi)展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動(dòng)。

9、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)乙方實(shí)行開(kāi)放式管理，在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下，優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗(yàn)項(xiàng)目，無(wú)償提供試驗(yàn)場(chǎng)地和設(shè)施。

10、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先安排技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。

11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。

1、根據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究，并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。

2、向甲方提供學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位、場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)備，實(shí)習(xí)的環(huán)境應(yīng)符合國(guó)家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3、派遣專業(yè)技術(shù)人員，參與教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及其他教學(xué)任務(wù)。

4、對(duì)實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行全面地評(píng)價(jià)和考核。

5、酌情為實(shí)習(xí)的師生提供工作午餐，盡可能為學(xué)生提供少量勞動(dòng)補(bǔ)貼。

6、學(xué)生每天實(shí)習(xí)的時(shí)間為8小時(shí)，如乙方要求延長(zhǎng)跟班時(shí)間，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實(shí)習(xí)的學(xué)生增加相應(yīng)補(bǔ)助。

7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實(shí)踐活動(dòng)及有關(guān)事宜。

8、為甲方實(shí)踐教學(xué)提供公開(kāi)使用技術(shù)資料。

9、支持甲方學(xué)生利用寒暑假開(kāi)展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐和勤工儉學(xué)活動(dòng)。

10、根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

合作時(shí)間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作，每次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

1、對(duì)于雙方共同合作開(kāi)發(fā)研制項(xiàng)目，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。

3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。

4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學(xué)院一份，生物工程系一份)。

甲方：_______________

乙方：_______________

代表：_______________

代表：_______________

日期：______年___月___日

日期：______年___月___日

校企合作策劃書(shū)篇六

乙方：_________

根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會(huì)力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。

2．乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；

4．甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

3．對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；

4．對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。

校企合作策劃書(shū)篇七

根據(jù)《校企合作協(xié)議》，經(jīng)過(guò)甲乙方雙方進(jìn)一步友好協(xié)商，特制訂“秭歸職教中心空調(diào)制冷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”。

以甲乙雙方互惠互利為建設(shè)原則，甲方根據(jù)教學(xué)和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的資料、項(xiàng)目給予適當(dāng)安排，并派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)資料，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲乙雙方組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。甲方派員跟隨實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理，乙方負(fù)責(zé)為甲方教師供給免費(fèi)培訓(xùn)。

2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：甲方進(jìn)取擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)模，加大投入，更新設(shè)備設(shè)施。在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，由乙方按照臺(tái)套4人的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)償供給焊槍、空調(diào)等約20萬(wàn)元的設(shè)備新建焊接技術(shù)、裝配維修兩大實(shí)訓(xùn)室。

1、加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，甲方根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱、乙方生產(chǎn)要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、資料、人數(shù)和要求，并提前二個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排；學(xué)生從面試到簽訂實(shí)習(xí)合同、實(shí)習(xí)評(píng)議等整個(gè)過(guò)程中，甲方需安排一名額教師進(jìn)入企業(yè)配合乙方管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作，乙方在此期間為甲方教師免費(fèi)供給食宿和新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)，為甲方教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、提升培訓(xùn)供給必要支持。

3、甲方需向乙方供給實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)推薦表（蓋有學(xué)校公章、貼有照片）、學(xué)籍、身份證復(fù)印件，如甲方供給的實(shí)習(xí)生有關(guān)資料與事實(shí)不符或違反有關(guān)規(guī)定，乙方有權(quán)隨時(shí)通知甲方退回學(xué)生。乙方必須向?qū)嵙?xí)學(xué)生供給《勞動(dòng)法》規(guī)定的相應(yīng)權(quán)利保障。

4、乙方負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行考勤，實(shí)習(xí)生不得擅自離職，如有正當(dāng)原因確需離職的，需提前一周提交書(shū)面，經(jīng)乙方批準(zhǔn)后方可離職。

5、甲方進(jìn)取加強(qiáng)技能教學(xué)，每學(xué)年舉辦一次技能操作考試，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀者乙方拿出必須數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金予以獎(jiǎng)勵(lì)。