在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

s管理改善心得體會篇一

精益管理是一種致力于消除浪費、提高效率和品質(zhì)的管理方法。在學(xué)習(xí)中，我們也可以借鑒精益管理的理念和原則來提高學(xué)習(xí)效果和品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和運用精益管理的方法，我深刻體會到了它的積極影響和改善效果，以下將從目標(biāo)明確、流程優(yōu)化、團隊合作、持續(xù)改進(jìn)和質(zhì)量控制五個方面進(jìn)行闡述。

第一段：目標(biāo)明確

在學(xué)習(xí)中，目標(biāo)明確是非常重要的一環(huán)。精益管理強調(diào)對每項工作設(shè)立明確的目標(biāo)，并通過不斷追求細(xì)化和完善，來確保整個學(xué)習(xí)過程能夠更加高效和有效。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們也可以通過設(shè)立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間安排，以及制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和步驟。

第二段：流程優(yōu)化

精益管理強調(diào)通過優(yōu)化流程來提高工作效率和品質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，我們同樣可以運用這一原則，通過優(yōu)化學(xué)習(xí)流程，來提高學(xué)習(xí)效果。比如，在學(xué)習(xí)一門課程時，我們可以通過分析課程內(nèi)容，將其劃分為不同的主題和模塊，然后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)步驟和時間安排，逐步完成每個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這種方式，我們可以更好地管理學(xué)習(xí)時間和資源，提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：團隊合作

精益管理強調(diào)團隊合作和協(xié)作的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們也可以通過開展團隊合作來提高學(xué)習(xí)效果和品質(zhì)。不同的學(xué)習(xí)者之間可以互相幫助和支持，在學(xué)習(xí)上互相交流和討論，共同解決問題。同時，老師和學(xué)生之間也可以建立良好的互動和合作關(guān)系，老師可以根據(jù)學(xué)生的需要和反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方式，學(xué)生也可以積極參與課堂和討論，提出問題和意見。

第四段：持續(xù)改進(jìn)

精益管理強調(diào)持續(xù)改進(jìn)的理念。在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該始終保持持續(xù)改進(jìn)的心態(tài)，不斷反思和總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并且根據(jù)反饋和評估結(jié)果，進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。我們可以定期回顧和評估自己的學(xué)習(xí)成果和效果，找出問題和不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃和措施。通過持續(xù)改進(jìn)，我們可以不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)成果。

第五段：質(zhì)量控制

精益管理注重質(zhì)量控制和品質(zhì)管理。在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果。通過設(shè)立相應(yīng)的學(xué)習(xí)評估和考核機制，可以對學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行檢驗和評估，查找問題和不足，并及時進(jìn)行糾正和改進(jìn)。同時，我們也可以通過互相監(jiān)督和反饋，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。通過嚴(yán)格的質(zhì)量控制，我們可以確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果的提高。

結(jié)尾段：

通過學(xué)習(xí)精益管理的方法和原則，我深刻認(rèn)識到了其在學(xué)習(xí)中的積極影響和改善效果。在目標(biāo)明確、流程優(yōu)化、團隊合作、持續(xù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面，精益管理提供了一種系統(tǒng)和有效的思維方式和工具，可以幫助我們更好地管理和提升學(xué)習(xí)效果。通過不斷運用和實踐，我相信這種方法和原則可以為我們的學(xué)習(xí)帶來更加明顯的改善和提高。

s管理改善心得體會篇二

品質(zhì)兩字是由三個口和三個斤組成，也就是說要想做好品質(zhì)，除了要嚴(yán)格遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)外，還需品質(zhì)管理人員婆婆媽媽，斤斤計較去指導(dǎo)您負(fù)責(zé)范圍的作業(yè)及品質(zhì)檢驗人員，讓之理解并執(zhí)行，同時需確認(rèn)實施效果。

一個優(yōu)秀的管理人員,絕不是在其下屬工作人員犯錯之后通過罰款去追究下屬失職的責(zé)任,例如某些企業(yè)，下屬員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及管理不良事件一犯再犯，而管理人員每次均采取罰款，而且還罵員工很笨，教多次都教不會，使員工抵觸情緒及怨言很大，但問題一直未得到解決，其實不是員工笨教不會，而是我們給了員工太多犯錯的機會，俗話說沒有教不好的兵，只有不會帶兵的將，要想解決此問題，只有在下屬執(zhí)行某件任務(wù)之前通過教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯錯,同時還需制定一套健全的管理機制，約束工作人員在執(zhí)行任務(wù)過程中的行為規(guī)范,以順利達(dá)到預(yù)期的執(zhí)行效果。

一個優(yōu)秀的品管人員,他的主要職責(zé)是配合生產(chǎn)組長(或供應(yīng)商)在生產(chǎn)之前教育每一個作業(yè)員工正確的操作方法及檢驗標(biāo)準(zhǔn),并通過每一環(huán)節(jié)的嚴(yán)格檢驗,層層把關(guān),使成品品質(zhì)達(dá)到預(yù)定品質(zhì)水平的目的。

生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車,客戶是終點站,品管人員是列車長,基層生產(chǎn)管理人員則是火車頭,列車長需要做的,就是引導(dǎo)火車頭的方向,使其朝著終點站前進(jìn),無論火車速度多快,列車長必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預(yù)防其偏離軌道,并朝著終點站順利前進(jìn)。而每一個工序如同每一節(jié)車廂,必須一環(huán)銜接一環(huán),不可脫節(jié)。檢驗標(biāo)準(zhǔn)如同火車軌道,每一節(jié)車廂必須在固定的軌道上前行,只要有一節(jié)車廂越軌,必將導(dǎo)致整列火車的翻車。

每一位管理人員的工作就是排除所有會造成列車翻車的影響因素，從而預(yù)防列車翻車,而不是在翻車以后去搶救，“亡羊補牢”雖然猶未為晚,但我們更應(yīng)該做的工作是在狼來以前就將羊圈修牢固一些；強調(diào)事前預(yù)防重要性，重視事后糾正及改善效果的確認(rèn)。

品質(zhì)是生產(chǎn)出來的,而不是檢驗出來的,品管人員的工作重點是“管”，檢驗只是手段.我還記得在有一次在參加培訓(xùn)質(zhì)量管理的時候,有一位老師帶我們?nèi)ヒ患移髽I(yè)參觀,走進(jìn)企業(yè)大門看見這家企業(yè)的品管人員輕閑的在車間里飄來飄來去,無所事事的樣子,覺得很奇怪,我就隨便問一個品管員為什么不去檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,而站在流水線中間,那個品管員對我說,我用眼睛在檢驗每位作業(yè)員是否做到自檢、互檢、是否按作業(yè)指導(dǎo)書操作,員工素質(zhì)和精神狀態(tài)。主要檢驗工作是在上班時檢驗各工作場所是否存放有與產(chǎn)品無關(guān)的材料和雜物、衛(wèi)生環(huán)境、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的懸掛、作業(yè)條件是否與標(biāo)準(zhǔn)相符、半成品的擺放方式、成品的包裝是否與包規(guī)相符等；當(dāng)這些事項均符合要求后，具體檢驗只要做好首件、巡檢及末件工作，品質(zhì)便可得到很好的保障；同時她還對我說：假如在正常生產(chǎn)過程中，依賴品管人員對每件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗,這個企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量是無法得到保障的,我又問為什么?她說,如是那樣一條線有多少操作人員,也就要有多少品管人員,我想想也說得不錯,因那樣每位員工都有依賴性質(zhì)量。而檢驗出來的不良品、返工、返修、品質(zhì)就比不上一次性完工的產(chǎn)品。一個品管人員如果完成了這些工作后,只需在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看就行了,看的也就是六個項目:(人、機、料、法、環(huán)、測量),這六個項目是產(chǎn)品中影響質(zhì)量主要因素；管好了這六大因素，品質(zhì)管理工作便會既輕松且品質(zhì)又有保障。

通過以上一個現(xiàn)場簡單的一問一答案例，相信各位正從事品質(zhì)及現(xiàn)場管理工作的人員有所體會，對后續(xù)的質(zhì)量管控有了新的方法和目標(biāo)。

總結(jié)：其實現(xiàn)場品質(zhì)管理的有效方法就六個字（三原則）：眼到、

心到、手到；一個不良也逃不掉；這句話的意思是說，我們要多到現(xiàn)場找問題，注重細(xì)節(jié)，通過眼睛去巡視現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié)，然后用心去體會和思考，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方，親自動手操作一下或拿來看看，發(fā)現(xiàn)不符合的地方給予及時糾正。

反思：為何億佳現(xiàn)場5s及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力始終未得好的提升？主要是品質(zhì)意識、責(zé)任心、執(zhí)行力三方面做得不夠，要想做好品質(zhì)，就必須得從這三方面作手，做到人人品管，每一個作業(yè)人員均要有把下一工序當(dāng)成自己的終端客戶的心態(tài)，換位思考一下，假設(shè)這個產(chǎn)品在市場上是我自己買的話，會滿意嗎？是否會打折扣？只要每一個人有了這種心態(tài)，億佳公司的品質(zhì)不久將會上升一個臺階。

最后祝愿：希望億佳公司上到高層領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位員工：

好好看一看；用心想一想；

用在實際中；工作更順利；

品質(zhì)提升了；訂單增多了；

老板賺錢了；工資加多了；

自己賺錢了；夢想實現(xiàn)了。

日期：xx-8-8

s管理改善心得體會篇三

精益管理是一種用于改善企業(yè)效率和質(zhì)量的方法論，它強調(diào)通過減少浪費、提高價值增長和持續(xù)改善來增加企業(yè)競爭力。在實踐中，我學(xué)到了許多關(guān)于精益管理的重要原則和方法，這使我對管理和團隊合作產(chǎn)生了新的理解。在這篇文章中，我將分享我個人對精益管理的學(xué)習(xí)心得和體會。

首先，精益管理的核心思想是以客戶為中心。在一個競爭激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)只有不斷滿足和超越客戶的期望，才能在市場中立于不敗之地。因此，我學(xué)到了重要的原則是傾聽客戶需求并及時作出反應(yīng)。我們通過與客戶溝通，了解他們的需求、痛點和期望，并將這些信息傳遞給產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)團隊。這種以客戶為導(dǎo)向的方法幫助我們提高了產(chǎn)品質(zhì)量，并使我們更好地滿足客戶需求。

其次，精益管理注重消除浪費。在生產(chǎn)和運營過程中，浪費會導(dǎo)致成本上升、效率下降和質(zhì)量不穩(wěn)定。我學(xué)到了一種叫做“七種浪費”的概念，包括等待、運輸、庫存、生產(chǎn)過程中的缺陷、過度加工、不必要的運動和不必要的工程。通過對這些浪費進(jìn)行識別和分析，我們能夠找到改進(jìn)的機會，并采取相應(yīng)的措施來減少或消除浪費。這在我們的生產(chǎn)流程中發(fā)揮了重要作用，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量得到了提升，同時也降低了生產(chǎn)成本。

第三，精益管理強調(diào)價值流圖的制作和分析。通過價值流圖，我們可以清楚地了解產(chǎn)品或服務(wù)從原材料到最終交付給客戶的整個流程。這樣一來，我們可以很容易地找到生產(chǎn)過程中的瓶頸和問題，并采取相應(yīng)的措施來改進(jìn)和優(yōu)化。我們經(jīng)常使用價值流圖來可視化我們的生產(chǎn)流程，并找出存在的問題和改進(jìn)的機會。這種方法的好處是減少非創(chuàng)造性的時間和活動，從而提高了效率和生產(chǎn)能力。

第四，精益管理鼓勵員工參與和團隊合作。一個高效的團隊是成功實施精益管理的關(guān)鍵。通過培養(yǎng)員工的團隊意識和合作精神，我們能夠更好地解決問題、尋找創(chuàng)新解決方案并持續(xù)改進(jìn)。我學(xué)到了重視員工參與和意見反饋的重要性，這不僅能增強員工的歸屬感和參與度，還能為改進(jìn)和創(chuàng)新提供寶貴的建議和創(chuàng)意。在我們的團隊中，我們常常進(jìn)行團隊建設(shè)和協(xié)作訓(xùn)練，以增強團隊合作和溝通能力。

最后，精益管理強調(diào)持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)。在競爭激烈的市場中，停滯就會落后。通過不斷追求卓越和改進(jìn)，我們可以保持競爭力并不斷提升。我學(xué)到了重視學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)的重要性，這需要我們持續(xù)地觀察和分析，找到問題和機會，并采取相應(yīng)的行動。我們在團隊中建立了一個學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的文化，鼓勵每個人不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，并將其應(yīng)用到工作中。

綜上所述，精益管理提供了一種行之有效的改進(jìn)方法，使我們更好地滿足客戶需求、減少浪費并提高效率。通過學(xué)習(xí)和實踐，我在精益管理中體會到以客戶為中心、消除浪費、價值流圖的制作和分析、團隊合作以及持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)的重要性。這些原則和方法對于我們實現(xiàn)卓越和持續(xù)改進(jìn)至關(guān)重要，我相信這些經(jīng)驗將在我未來的職業(yè)生涯中給予我巨大的幫助。

s管理改善心得體會篇四

5s管理包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等五個要素，五個要素之間是從低級到高級的。這些要素與安全生產(chǎn)其實是息息相關(guān)的。

1.1 整理是安全生產(chǎn)的前提

5s管理中整理的含義是區(qū)分必需品和非必需品，現(xiàn)場不放置任何非必需品。這是保證現(xiàn)場安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和前提。

在生產(chǎn)現(xiàn)場，如果將一些非必需品放置在現(xiàn)場，不僅占用了生產(chǎn)或作業(yè)現(xiàn)場的空間和通道，而且妨礙了現(xiàn)場的生產(chǎn)或作業(yè)，特別是一旦出現(xiàn)緊急情況，非必需品還影響到應(yīng)急事件的處理，是潛在的安全隱患。在檢修現(xiàn)場，如果將一些非必需品帶到檢修現(xiàn)場，將占用檢修空間，并可能造成材料的誤用，給設(shè)備安全帶來安全隱患。

因此，在生產(chǎn)及檢修場地必須堅決清理不必要物品，在辦公室也是如此(后面將統(tǒng)稱為工作場所)。將工作場所的物品區(qū)分為有必要的與沒有必要的，除了有必要的留下來以外，其他的都清除或放置在其他地方，這是5s管理的第一步，也是安全生產(chǎn)的前提。

1.2 整頓是安全生產(chǎn)的要求

5s管理中整頓的含義是將必需品放于任何人都能取到的位置，使尋找時間為零。

經(jīng)過整理后的工作場所，還必須把留下來的必需品分門別類依規(guī)定的位置定點、定位放置，按照使用頻率、就近位置、易于尋找，合理放置必要物品，必要時加以統(tǒng)一標(biāo)識，使工作場所整整齊齊、清楚明了、一目了然，減少或消除“找尋物品時間的浪費”，這是提高工作效率的基礎(chǔ)。

整頓時，首先要考慮通道的暢通及合理;盡可能將物品集中放置，減少物品的放置區(qū)域;采用各種隔離方式隔離放置區(qū)域，合理利用空間;盡可能將物品隱蔽式放置;大量使用“目視管理”，標(biāo)識要清楚明了，能夠讓任何人都能簡單查找，必要時還應(yīng)將使用說明放在適當(dāng)位置。

這也是安全生產(chǎn)的要求，安全及消防設(shè)施的放置不僅要醒目，而且要易取，以在應(yīng)急處理中能容易取得。

1.3 清掃是安全生產(chǎn)的保證

5s管理中清掃的含義是使工作現(xiàn)場干凈整潔，將設(shè)備保養(yǎng)得锃亮完好。

清掃是為現(xiàn)場和設(shè)備提供一個良好的環(huán)境，是保持設(shè)備完好的前提。惡劣的環(huán)境將對設(shè)備或系統(tǒng)造成安全隱患，如電纜溝內(nèi)積水積泥，長期發(fā)展可能導(dǎo)致短路。

同樣，清掃也是提高從業(yè)人員滿意度的要求。環(huán)境好了，從而人員心態(tài)就好，工作時頭腦也清醒，安全就更有保證。

1.4 清潔是安全生產(chǎn)長治久安的保證

5s管理中清潔的含義是將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

清潔是規(guī)范化管理的要求，尤其是對一個靠規(guī)章制度管理的現(xiàn)代企業(yè)。清潔是鞏固整理、整頓、清掃的必要手段。制訂完善安全管理制度、落實安全責(zé)任，是安全生產(chǎn)長治久安的根本保證。

1.5 素養(yǎng)是消除習(xí)慣性違章的武器

5s管理中素養(yǎng)的含義是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即養(yǎng)成具有高效率和安全意識的習(xí)慣。

習(xí)慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)習(xí)慣和違反安全工作規(guī)程的行為。習(xí)慣性違章是一種習(xí)慣性的動作方式，它具有頑固性、潛在性的特點，一些習(xí)慣性違章行為往往不是當(dāng)事者有意所為，而是習(xí)慣成自然的結(jié)果。只要操作人員的不良的習(xí)慣動作不糾正，習(xí)慣性的違章行為就會反復(fù)發(fā)生，直到發(fā)生事故，習(xí)慣性違章的危害性是十分嚴(yán)重的。

5s管理的五個方面內(nèi)容是從簡單到復(fù)雜、低級到高級發(fā)展的。5s管理中的素養(yǎng)是5s管理中的最高形式，5s管理達(dá)到素養(yǎng)這個階段，良好的習(xí)慣也就產(chǎn)生了，安全意識提高到一個很高的水平，習(xí)慣性違章也就得到了有效的控制。所以，可以說素養(yǎng)是消除習(xí)慣性違章的武器。

2.1 從管理崗位做起

管理要從管理者和管理部門本身做起，5s管理也要從管理者和管理部門做起。上面做到了，可以為下面做表率和榜樣。

5s管理從建議辦公室做起，并依此延伸到班組、工具間、現(xiàn)場。

2.2 發(fā)揮班組作用，做好規(guī)劃布置

開展5s管理，要充分調(diào)動和發(fā)揮班組的積極性。生產(chǎn)現(xiàn)場因工藝設(shè)施和流程不一，班組員工是最熟悉現(xiàn)場的，現(xiàn)場是他們工作的主要場地。

要相信班組員工的智慧，建議由班組制訂其管轄范圍的5s管理方案，分部審核，部門批準(zhǔn)，報廠部備案，并以此作為考核依據(jù)。

2.3 做好5s評估

評估頻次:一月一次;

評估方式:采取“自評 考評組”考評的方式，即先由各評估單元自評，然后由廠考評組評估。

2.4 將5s管理與反“三違”活動結(jié)合起來

前面已經(jīng)談到，5s管理是習(xí)慣性違章的克星，習(xí)慣性違章是“三違”的內(nèi)容。因此，建議將5s管理與反“三違”活動有機結(jié)合起來，避免重復(fù)的活動。

2.5 將5s管理納入三標(biāo)一體化體系

5s管理中清潔的內(nèi)容就是要把整理、整頓、清理的成果鞏固，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。其實我們的標(biāo)準(zhǔn)化文件中已有一部分5s管理的標(biāo)準(zhǔn)，如定置管理，但過去大都是為了應(yīng)付，缺乏整理、整頓、清掃環(huán)節(jié)的工作，沒做仔細(xì)的研究和分析。

2.6 將5s管理作為對標(biāo)管理的一部分

為了進(jìn)一步提高我廠技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，提高管理水平，走向國內(nèi)、國際發(fā)電行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)行列，我廠將開展對標(biāo)管理。《世界級工廠的文化:從5s起步》的標(biāo)題已經(jīng)明確指出，要成為世界級工廠，從5s起步。我廠在開展對標(biāo)管理工作中，可將5s管理作為一個起步。

s管理改善心得體會篇五

作為一項重要的管理方式，現(xiàn)場改善在企業(yè)運營中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過現(xiàn)場改善，企業(yè)可以及時發(fā)現(xiàn)問題，快速改善，不斷提高工作效率、生產(chǎn)質(zhì)量和員工滿意度等方面的指標(biāo)。然而，要想實現(xiàn)現(xiàn)場改善的目標(biāo)，需要擁有一支高效的管理團隊，而且必須讓這支團隊掌握一些最佳實踐。本文將從管理層面分析現(xiàn)場改善的具體實踐和一些值得注意的關(guān)鍵點，旨在為企業(yè)管理者提供參考。

第二段：設(shè)立現(xiàn)場改善小組和目標(biāo)

要想在企業(yè)內(nèi)實現(xiàn)現(xiàn)場改善，首先需要設(shè)立一支專門的小組，以便有一些成員能夠為改善工作做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)場改善小組應(yīng)包括來自不同領(lǐng)域的人才，特別是與改善目標(biāo)相關(guān)的團隊成員。然后，小組成員應(yīng)確立他們的工作目標(biāo)。這意味著小組成員要清晰地了解目前的工作狀況和問題，他們需要尋找現(xiàn)有的瓶頸和障礙，確定可行的解決方案，賦予其對應(yīng)的指標(biāo)以實現(xiàn)目標(biāo)。即使只是對常規(guī)問題進(jìn)行解決，設(shè)立目標(biāo)和衡量指標(biāo)也至關(guān)重要，這對于現(xiàn)場改善的最終成功起到了關(guān)鍵性的作用。

第三段：持續(xù)改進(jìn)

一旦設(shè)立了小組和目標(biāo)，關(guān)鍵是要確保改進(jìn)持續(xù)進(jìn)行。這就是通過制定詳細(xì)的計劃來實現(xiàn)的。改進(jìn)計劃應(yīng)為每個目標(biāo)設(shè)定特定的任務(wù)，每個任務(wù)應(yīng)該分配到小組成員中的一個或多個人。當(dāng)確定每項任務(wù)后，小組成員可以根據(jù)時間表和指定的任務(wù)之間的關(guān)系進(jìn)行計劃。該計劃應(yīng)使用圖表或模型來監(jiān)控進(jìn)度，以提高透明度和跟蹤。及時解決任何延誤，確保遵守計劃中的時間表，以避免在實施過程中發(fā)生任何可能的錯誤或缺陷。

第四段：促進(jìn)團隊協(xié)作

現(xiàn)場改善的關(guān)鍵部分是小組成員及相關(guān)部門工作人員的協(xié)作。要無縫地整合工作，需要購買合適的數(shù)字工具，并確保整個過程的透明度和協(xié)作。最新的即時通信和協(xié)作工具可以幫助團隊成員分享交流所需的信息，分享結(jié)果和設(shè)定時間表，以確保各部分之間協(xié)調(diào)運作。因此，作為現(xiàn)場改善的管理者，需要進(jìn)行嚴(yán)格的人員選拔，培養(yǎng)出高效協(xié)作的團隊。

第五段：總結(jié)

通過建立現(xiàn)場改善的小組和目標(biāo)、持續(xù)改進(jìn)、促進(jìn)團隊協(xié)作，可以實現(xiàn)高效的現(xiàn)場改善管理。這將有助于企業(yè)快速發(fā)現(xiàn)和解決問題，并提高整體工作效率和生產(chǎn)質(zhì)量。最后，持續(xù)改進(jìn)是維持現(xiàn)場改善管理運作的關(guān)鍵，其目標(biāo)是不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，以提高企業(yè)的競爭力和可持續(xù)性。

s管理改善心得體會篇六

建設(shè)施工現(xiàn)場管理是建筑施工企業(yè)對某項具體施工項目施工全過程的管理，其目的是有效地完成施工項目的合同承包目標(biāo)，使企業(yè)取得相應(yīng)的經(jīng)濟效益。

施工項目現(xiàn)場管理的重點主要分安全管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理四個方面。

安全管理的目標(biāo)是保證項目施工過程中沒有危險、不出事故、不造成人身傷亡和財產(chǎn)損失。“安全第一，預(yù)防為主”是安全管理必須遵循的原則，安全為質(zhì)量服務(wù)，而質(zhì)量必須以安全作保證。

安全管理必須貫穿于施工管理的全過程，首先應(yīng)建立安全生產(chǎn)文明施工保證體系，加強職工安全生產(chǎn)文明施工的教育，并針對分部分項工程的特點，制定有針對性的安全技術(shù)措施和專項安全生產(chǎn)施工方案，做好班前安全技術(shù)交底工作，并突出抓好階段性的安全工作重點，針對不同階段的工程特點作重點防范，基礎(chǔ)施工階段重點抓好支護及圍擋；主體施工階段重點抓好洞口防護、腳手架的穩(wěn)定、防高空墜落、高塔電梯防傾倒、防避雷等；裝修階段突出抓好防火工作，而施工全過程必須抓好安全用電管理。

其次在施工過程中應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《建筑工程文明施工標(biāo)準(zhǔn)》，實行總平面管理和文明施工責(zé)任制，創(chuàng)建“兩型五化”施工現(xiàn)場，全面提高施工現(xiàn)場的文明施工程度，改善建筑工人的工作和生活環(huán)境。

質(zhì)量管理是施工項目現(xiàn)場管理中最為重要的環(huán)節(jié)，施工質(zhì)量是施工企業(yè)的生命，是企業(yè)立足市場的基石，靠質(zhì)量出信譽，靠信譽爭市場，靠市場增效益。

在質(zhì)量管理方面，首先應(yīng)建立完善的質(zhì)量管理保證體系和領(lǐng)導(dǎo)體系，強化質(zhì)量意識，落實質(zhì)量責(zé)任，并強化質(zhì)量技術(shù)管理工作，及時對工人進(jìn)行技術(shù)交底，強化工人的質(zhì)量責(zé)任心，同時層層簽訂質(zhì)量責(zé)任保證書，明確質(zhì)量責(zé)任，使質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)落實到每一個人，并按規(guī)定建立獎罰制度，與各級工作人員的經(jīng)濟利益掛鉤。

其次應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量驗收制度，對工程質(zhì)量進(jìn)行巡回檢查，走動管理，對發(fā)現(xiàn)的問題必須查明原因，追查責(zé)任，并跟蹤檢查整改措施的落實情況，同時在全面抓好施工質(zhì)量的同時，應(yīng)針對不同階段的工程特點有針對性地加大管理措施，嚴(yán)把材料采購和進(jìn)場質(zhì)量驗收關(guān)，杜絕不合格品材料混入現(xiàn)場。

進(jìn)度管理是施工項目現(xiàn)場管理中最主要的環(huán)節(jié)，是施工項目按照合同工期順利完成的有力保證，是企業(yè)信譽、競爭力、履約能力的有力體現(xiàn)。

首先在進(jìn)度管理方面，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行公司各項管理制度，層層落實責(zé)任，加大獎罰力度，督促全體管理人員、群策群力、克服困難，確保工期目標(biāo)的實現(xiàn)，分工明確、各負(fù)其責(zé)，對工期、安全、質(zhì)量、成本等各項指標(biāo)進(jìn)行預(yù)控，同時與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計共同配合協(xié)調(diào)一致，對工程實行有效管理。

其次在進(jìn)度管理過程中應(yīng)狠抓“兩頭工期”：

二是竣工收尾階段加大管理協(xié)調(diào)力度，采取強有力措施，防止因各分項工程同時施工可能發(fā)生的混亂，使各項工序積極有序地進(jìn)行。

再次應(yīng)運用微機管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)科學(xué)安排各工序和分部分項工程的施工作業(yè)計劃，以總進(jìn)度為大綱安排好月、旬、日施工作業(yè)計劃和主要工期控制點，并以此為依據(jù)，合理安排勞力、材料設(shè)備進(jìn)場計劃，科學(xué)的組織好各工種的配合，實現(xiàn)分段并進(jìn)、平等流水、立體交叉做，以創(chuàng)造更多的作業(yè)面，投入更多勞力加快施工進(jìn)度，做到宏觀控制好、微觀調(diào)整活，各關(guān)鍵工期控制點均在控制期內(nèi)完成；同時加大協(xié)調(diào)力度，確保各施工方按計劃有序的進(jìn)行施工，做到各負(fù)其責(zé)，確保政令暢通，協(xié)調(diào)有力，確保各分項工程按施工進(jìn)度計劃組織施工。

成本管理是施工項目管理中的核心內(nèi)容，是增加企業(yè)利潤，擴大企業(yè)資金積累最主要的途徑。

在成本管理方面，現(xiàn)場管理人員應(yīng)責(zé)任明確，實行歸口管理，管好項目控制投入，降低消耗，提高工效，將安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本四方面結(jié)合起來進(jìn)行綜合管理，并根據(jù)成本管理的目標(biāo)與勞務(wù)施工隊伍簽訂勞務(wù)施工合同，明確責(zé)任與目標(biāo)，根據(jù)施工項目的實際情況編制降低成本的技術(shù)組織措施，深入挖掘各分項工程中存在的降低成本利潤點，降低成本。其次項目部應(yīng)分期搞好“三算”：開工前搞好預(yù)算，對施工頭預(yù)算和施工預(yù)算進(jìn)行兩算對比，以便對盈虧作出預(yù)測；在施工中搞好階段結(jié)算和內(nèi)部承包結(jié)算，確保收入兌現(xiàn)；竣工后抓好施工項目成本竣工結(jié)算。

項目部定期定階段進(jìn)行成本分析，并對存在的問題進(jìn)行分析，找出原因采取措施，控制成本支出加強成本管理。成本分析既要貫穿施工的全過程，服務(wù)于成本形成的過程，又要在竣工后進(jìn)行整體分析找出成本升降的原因，作出成本管理效果的判斷，總結(jié)項目成本管理經(jīng)驗，制定切實可行的改進(jìn)措施，不斷提高成本管理水平。服務(wù)于成本形成的過程，又要在竣工后進(jìn)行整體分析找出成本升降的原因，作出成本管理效果的判斷，總結(jié)項目成本管理經(jīng)驗，制定切實可行的改進(jìn)措施，不斷提高成本管理水平。

施工項目現(xiàn)場管理是全方位的，要求項目管理者對施工項目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本等方面都要納入正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理，這樣才能使施工項目現(xiàn)場管理的各項工作有條不紊順利進(jìn)行。成功的項目管理，能促進(jìn)項目和企業(yè)的發(fā)展，能推動建筑市場的不斷進(jìn)步。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，在項目的實踐中不斷探索，最終探索出一條施工項目現(xiàn)場管理的成功之路。

s管理改善心得體會篇七

“無改善不管理”這一眾所周知的口號，在不同行業(yè)的管理實踐中被廣泛運用。作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，我經(jīng)常意識到：培訓(xùn)不僅僅是傳遞知識，更是幫助員工提高自身能力和價值的一個重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，“無改善不管理”必須時刻強化，以不斷提高培訓(xùn)效果和員工績效。

第二段：體驗

在最近的一次培訓(xùn)中，我采用了一種新的培訓(xùn)方式：通過模擬案例，讓員工在虛擬環(huán)境下實踐，不僅可以加深員工對知識的理解，還可以幫助員工鍛煉解決問題的能力。但培訓(xùn)結(jié)果表明，員工們在實踐過程中所遇到的實際問題和難點，遠(yuǎn)比預(yù)想中要多。這讓我意識到，如果僅停留在培訓(xùn)的表面，把培訓(xùn)當(dāng)做是謀求完成任務(wù)，那么只會浪費大量時間和資源。

第三段：思考

為了讓培訓(xùn)更加有效，我開始考慮如何徹底培養(yǎng)員工的實踐能力。對此，我想到了開發(fā)更具實操性和挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)方案；把學(xué)習(xí)與工作無縫連接起來，讓員工能夠跟蹤進(jìn)展并提出反饋；運用大數(shù)據(jù)分析員工的表現(xiàn)和反饋信息等等。但發(fā)現(xiàn)以上的思路是行之有效的前提是不斷的“改善”。

第四段：改善

“改善”離不開準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)監(jiān)控和分析。借助現(xiàn)代技術(shù)，開發(fā)并應(yīng)用各種支持?jǐn)?shù)據(jù)分析的工具和系統(tǒng)，能夠使我們更好地了解員工在培訓(xùn)中真正遇到的問題、理解員工當(dāng)前的情況及需求和制定更有針對性的培訓(xùn)策略。

第五段：總結(jié)

隨著產(chǎn)業(yè)競爭的不斷加劇和全球化的發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部的人才管理和培訓(xùn)日益受到重視。對于員工而言，能夠在工作中不斷提升能力和價值是最重要的。對于公司而言，“無改善不管理”在人力資源管理中也不可或缺。在今后的工作和培訓(xùn)中，我們應(yīng)該始終以此為基準(zhǔn)，努力實現(xiàn)員工價值最大化，提高企業(yè)的整體績效。