學(xué)校在教師節(jié)送上美好祝福,讓他們體會(huì)到學(xué)校的關(guān)懷,以及作為人民教師的光榮和幸福,同時(shí)也更好地弘揚(yáng)了尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面是小編整理的關(guān)于初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10篇的內(nèi)容,供大家參考閱讀,希望能夠給你提供一些幫助,下面就跟隨小編一起去看看吧!
篇一:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
青青子衿,悠悠我心。金秋九月,桃李芬芳,值此第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,__高級(jí)中學(xué)付__校長(zhǎng)帶領(lǐng)鞠__副校長(zhǎng)、李__副校長(zhǎng)和盧__副校長(zhǎng)親切走訪并慰問(wèn)我校4名最年長(zhǎng)的退休教師和5名剛出院的一線教師,向他們致以節(jié)日的祝福。我校領(lǐng)導(dǎo)還與師市總工會(huì)、師市教育局領(lǐng)導(dǎo)一同看望了我校一名身患重病的骨干教師并送上節(jié)日的問(wèn)候。
付__校長(zhǎng)代表學(xué)校黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校工會(huì)充分肯定了老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展的作出的努力和貢獻(xiàn),贊揚(yáng)了他們能夠克服自身困難堅(jiān)守崗位的精神,詳細(xì)詢問(wèn)了教職工以及教職工家人的生活和身體健康狀況,并勉勵(lì)他們要積極樂(lè)觀面對(duì)困難、早日度過(guò)難關(guān)。
多年來(lái),我校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校工會(huì)一直堅(jiān)持在教師節(jié)前開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)把患病職工時(shí)時(shí)放在心里。
教師們對(duì)學(xué)校黨委的親切關(guān)懷和慰問(wèn)表達(dá)誠(chéng)摯感謝,并表示在今后的工作中一定努力工作,不辜負(fù)學(xué)校的期望和關(guān)心,在今后的工作中會(huì)以更高的熱情投入到教育事業(yè)中,齊心協(xié)力,為高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)傾盡自己的力量。
此次慰問(wèn),使教職工深深感受到來(lái)自學(xué)校的溫暖和人文關(guān)懷,體現(xiàn)了學(xué)校以人為本、全心全意為教職工服務(wù)的理念。
篇二:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
金秋九月,丹桂飄香,在中秋節(jié)和第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,20__年9月__日,__縣第四高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)朱__、周__、劉__,工會(huì)主席張__,黨支部書(shū)記王__走訪慰問(wèn)了退休老教師,為他們送上誠(chéng)摯的關(guān)懷和節(jié)日的祝福。
朱校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到退休教師田__、董__、李__、安__、姚__、劉__等家中,與老教師們握手問(wèn)安,拉家常,話教育,關(guān)切詢問(wèn)身體狀況。對(duì)老園丁在過(guò)往歲月里敬業(yè)愛(ài)崗、默默奉獻(xiàn)、樂(lè)育英才深表敬意,衷心地祝愿老功臣健康長(zhǎng)壽,并送上節(jié)日慰問(wèn)品,感謝他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的付出和關(guān)注。退休老教師對(duì)學(xué)校近年來(lái)的飛速發(fā)展倍感欣慰,言談之間無(wú)不流露對(duì)學(xué)校這個(gè)大家庭的拳拳熱愛(ài)之情,并衷心祝愿學(xué)校越辦越好,再創(chuàng)輝煌!
__四高一貫關(guān)心退休教師的生活,由工會(huì)牽頭進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)已形成了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。一份禮物,表達(dá)無(wú)限祝福;一聲問(wèn)候,道出深深情意。衷心地祝愿退休老教師們壯心未與年俱老,楓臨晚秋葉更紅!
篇三:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
蒹葭蒼蒼,白露為霜,清淺的秋意擋不住溫暖的關(guān)懷。在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,9月__日上午,__一中黨委書(shū)記王__,黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)鄒__,帶領(lǐng)學(xué)校班子成員走訪、慰問(wèn)退休老教師,誠(chéng)摯地為他們送上了節(jié)日的祝福與問(wèn)候。
學(xué)校班子成員分別來(lái)到徐__老師、王__老師、苗__老師、王__老師、崔__老師和張__老師的家里,與他們親切交談。多方面了解和關(guān)心他們的生活,同時(shí)感謝他們?yōu)閷W(xué)校的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),并希望他們一如既往關(guān)心和支持學(xué)校工作,共同推進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。
“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。退休老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,他們?cè)菍W(xué)校建設(shè)、發(fā)展的奠基者,也是青年教師健康成長(zhǎng)的領(lǐng)航者和奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。他們的理想信念、人生境界、治學(xué)精神和師者情懷將不斷激勵(lì)我校廣大教職工繼續(xù)堅(jiān)守教育初心、踔厲奮發(fā)、賡續(xù)傳統(tǒng),為辦好人民滿意的教育而不懈努力。
“國(guó)將興,必貴師而重傳”。在走訪慰問(wèn)活動(dòng)中,老教師們深情地回顧了他們的青蔥歲月,講述了他們從教的經(jīng)歷,寄寓了學(xué)校發(fā)展的厚望。雖兩鬢斑白,但精神矍鑠,思維敏捷,談吐高雅,談笑風(fēng)生,娓娓道來(lái)。曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā),如今的厚重積淀,給我們后輩留下了難以磨滅的印象。他們說(shuō)盼著你們來(lái),也希望你們來(lái),尤其走了好遠(yuǎn),他們依然站在門(mén)口依依揮手道別。這一站,便成了這個(gè)季節(jié)最美的風(fēng)景。惟愿歲月不老,溫柔以待,許你安然……
篇四:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
為隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié),營(yíng)造尊師重教、立德樹(shù)人的良好氛圍,9月__日上午,__高級(jí)中學(xué)黨總支副書(shū)記潘__、副校長(zhǎng)廖__、何__、柏__,工會(huì)主席覃__帶隊(duì)分成四個(gè)小組分別到退休教師家中,給他們送上節(jié)日的問(wèn)候,并向他們表達(dá)了全校師生的祝福。
在走訪慰問(wèn)中,校領(lǐng)導(dǎo)與退休教師進(jìn)行親切交流,詳細(xì)詢問(wèn)了他們的身體健康狀況、日常生活情況和子女的工作生活狀況,廖__副校長(zhǎng)代表校黨總支、工會(huì)向老教師們表達(dá)了節(jié)日的祝福和美好的祝愿,感謝他們?yōu)閷W(xué)校做出的貢獻(xiàn),看到老同志們雖然年事已高,但身體還十分硬朗、精神矍鑠,大家感到非常高興,希望他們保重身體、安享晚年。
退休老教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)候與祝福表示感謝,對(duì)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步感到欣慰。表示今后將繼續(xù)發(fā)揮余熱,一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,積極建言獻(xiàn)策,為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮積極作用。
最后,黨總支副書(shū)記潘__要求學(xué)校工會(huì)積極開(kāi)展工作,組織好離退休教師的活動(dòng),幫助解決好離退休教師的生活難題,真正讓離退休教師感受到來(lái)自于學(xué)校的關(guān)懷與牽掛,并將荔中的前輩們刻苦專(zhuān)研、愛(ài)生如子、奉獻(xiàn)一生的優(yōu)良品質(zhì)傳承下去。
篇五:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造立德樹(shù)人的濃厚氛圍,讓每位退休教職工度過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日,__高級(jí)中學(xué)在“雙節(jié)”來(lái)臨之際,開(kāi)展了走訪慰問(wèn)退休教職工活動(dòng)。
“曹老師,在這個(gè)特殊的日子里,我代表學(xué)校祝你和你的家人身體健康、闔家歡樂(lè)、幸福美滿。”肖銳副校長(zhǎng)一行走進(jìn)退休教師曹__家中,向曹老師送上了節(jié)日的問(wèn)候和祝福。
此次慰問(wèn),該校共走訪慰問(wèn)了退休教師13人,每到一處,都同老教師們親切交流,感謝他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn),向他們致以最崇高的敬意和深深的祝福。同時(shí),詢問(wèn)他們的家庭生活和身體健康狀況,認(rèn)真傾聽(tīng)退休教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議。
據(jù)悉,在“雙節(jié)”前夕,該校通過(guò)教職工大會(huì)、座談會(huì)、走訪慰問(wèn)等形式,為家庭困難教師、從教30年教師以及退休教職工送上了節(jié)日的祝福和慰問(wèn)品,認(rèn)真傾聽(tīng)教師們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議,讓他們切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖和教師職業(yè)的崇高。
篇六:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
值第__個(gè)教師節(jié)、20__年教師節(jié)來(lái)臨之際,為廣大退休教師營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,傳承尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓退休教職工切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖,重溫為師從教的幸福。9月__日上午,學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉__攜學(xué)校班子成員、部分行政和工會(huì)委員參加慰問(wèn)退休老師活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,劉校長(zhǎng)先自我介紹,向老教師們一一介紹在座的各位行政和工會(huì)成員。
接著,劉校長(zhǎng)向退休老教師送上了節(jié)日的祝福,感謝他們多年來(lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài),并簡(jiǎn)短向大家匯報(bào)了上一年學(xué)校高考取得的成績(jī)和學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展情況。同時(shí),她希望老教師繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注和支持學(xué)校發(fā)展,并祝老師們身體健康,心情愉快,家庭幸福!
此次活動(dòng)暖意融融,歡聲笑語(yǔ)不斷,彰顯了學(xué)校尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚著全體教職工的歸宿感、幸福感和榮譽(yù)感!在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,衷心祝愿老教師們身體健康,生活美滿,安享晚年!
篇七:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開(kāi)展教師節(jié)前走訪慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)。
20__年9月__日,學(xué)校負(fù)責(zé)人常__和校黨支部書(shū)記后__帶領(lǐng)學(xué)校班子成員走訪慰問(wèn)了退休老教師,向他們送去教師節(jié)的深深祝福和誠(chéng)摯問(wèn)侯。并與老前輩們親切交談,詳細(xì)地詢問(wèn)了他們的生活、身體情況。
退休老教師在感謝學(xué)校關(guān)懷的同時(shí),表示將一如既往地關(guān)注和支持學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦、奉獻(xiàn)余熱。
退休教師為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子,尊重、愛(ài)護(hù)、重視老教師,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,也是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)走訪慰問(wèn),讓學(xué)校深入了解退休教師的思想、生活和身體狀況,形成尊老、愛(ài)老、助老的良好氛圍;同時(shí)也讓老教師了解了學(xué)校的發(fā)展變化,感受到了學(xué)校的溫暖與關(guān)懷!
篇八:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
教師節(jié)來(lái)臨之際,9月__日上午,__實(shí)驗(yàn)初中校長(zhǎng)許__攜工會(huì)委員馬文進(jìn)走訪慰問(wèn)了退休老教師代表,并代表學(xué)校致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福。
在退休教師許__家,許__一行與老人敘家常、問(wèn)冷暖,感謝他為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定做出的貢獻(xiàn),并關(guān)切地詢問(wèn)了他的生活和身體狀況,叮囑他保重身體。同時(shí)向老領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了學(xué)校目前在教學(xué)科研、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)等方面所取得的階段性成果,介紹了學(xué)校在推進(jìn)“五風(fēng)建設(shè)”、打造“五名工程”方面所做的努力,希望他能繼續(xù)關(guān)心支持學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。許老師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心和照顧表示感謝,對(duì)學(xué)校發(fā)展的新變化、新目標(biāo)感到高興和鼓舞,并表示會(huì)一如既往支持學(xué)校發(fā)展,為學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)綿薄之力,真誠(chéng)祝愿學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,取得新突破。
探望過(guò)程中,許__表示,老領(lǐng)導(dǎo)、老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,學(xué)校目前取得的成就與老領(lǐng)導(dǎo)、老教師為學(xué)校打下的扎實(shí)基礎(chǔ)分不開(kāi),我們要繼續(xù)努力,把學(xué)校辦得更好,同時(shí)要尊老、惜老、愛(ài)老,多為老同志做實(shí)事,讓每一位老同志都能感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)懷,感受到當(dāng)一名實(shí)中人的光榮與幸福。
篇九:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
春華秋實(shí),桃李沁香。9月__日,在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,__中學(xué)校長(zhǎng)樂(lè)__帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)退休老教師,向他們送去節(jié)日的問(wèn)候與祝福。
走訪慰問(wèn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切詢問(wèn)了退休教師們的身體狀況,與每位退休老教師拉家常、憶往昔、談今朝、展未來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校衷心地感謝老教師們對(duì)__中學(xué)的發(fā)展做出的貢獻(xiàn),同時(shí)還向老教師介紹了__中學(xué)在上學(xué)年的發(fā)展情況及取得的驕人成績(jī),征求他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議,希望每位退休教師能夠一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校的工作,為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展建言獻(xiàn)策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還叮囑各位老教師度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的中秋佳節(jié)。各位退休教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予了充分肯定,對(duì)學(xué)校的關(guān)懷表示衷心的感謝,并祝愿新的一年里學(xué)校各項(xiàng)工作取得更大的成績(jī)。
關(guān)懷知情重,慰問(wèn)暖人心。退休老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富和重要資源,是學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者和奠基人,也是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力和領(lǐng)航者。此次走訪慰問(wèn)讓老教師們深切感受到了學(xué)校的關(guān)心,弘揚(yáng)了尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。學(xué)校也將謹(jǐn)記前輩們的諄諄教導(dǎo),秉承“自強(qiáng)不息、止于至善”的校訓(xùn),為辦好人民滿意的教育而努力奮斗!
篇十:初中教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
9月__日上午,在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,__縣高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員代表學(xué)校黨支部及全體教職工對(duì)高中退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師進(jìn)行走訪慰問(wèn),為他們送上節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
校長(zhǎng)路__、副校長(zhǎng)張__等領(lǐng)導(dǎo)同志與退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師親切交談,感謝他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn);詳細(xì)詢問(wèn)他們的身體狀況和生活情況,叮囑他們有困難及時(shí)向?qū)W校反映,并向他們介紹學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃,征求大家對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議;希望他們?cè)诒V厣眢w的前提下,繼續(xù)發(fā)揮余熱、關(guān)注和支持學(xué)校發(fā)展,最后真誠(chéng)邀請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)、老教師常回學(xué)??纯?,祝愿他們身體健康,節(jié)日快樂(lè)。
退休教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,學(xué)校取得的成績(jī)與退休教師的無(wú)私奉獻(xiàn)密不可分。學(xué)校在教師節(jié)送上美好祝福,讓他們體會(huì)到學(xué)校的關(guān)懷,以及作為人民教師的光榮和幸福,同時(shí)也更好地弘揚(yáng)了尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。