一個人有理想，有目標(biāo)，能創(chuàng)新，才有決心，有勇氣，才會成功。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇抱負與使命演講稿800字，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

抱負與使命演講稿800字1

親愛的同學(xué)們：

大家好!

本單元的課文以“抱負與使命”這一主題娓娓道來，通過幾位革命導(dǎo)師與先烈所表現(xiàn)出來的崇高革命情懷與厚重的時代使命感，我們從中深深感受到時代更替，使命仍續(xù)。每一個時代，有每一個時代的使命，上溯秦朝李斯以驚天地泣鬼神之筆，挽秦王之心，顧國之危亡，盡心竭力?？v觀寰宇，馬克思思想的光輝，一直照耀著全世界，使命的實現(xiàn)，靠的是一代代人民的繼續(xù)奮斗，靠的是腳踏實地，空說無憑。

在本單元的學(xué)習(xí)中，我們印象至深的，莫過于林覺民先生的《與妻書》。在信中，字字珠璣，濃濃深情，飽含在字里行間，無不顯現(xiàn)。那一份對妻子至死不渝的愛，那一份對國家危難，民族危亡時的擔(dān)當(dāng)，令我們頗為震撼。

從追憶到思念，從不舍入感傷，林先生將愛情的忠貞深藏于民族忠義之下，將那百般思念，萬語千言，寄托在那一封絕命書中。“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也。”含淚而書，傾訴衷腸，忍痛訣別。將兒女之情與革命豪情相融合，為民族大義而將生命置之腦后。這情深意切，敢于擔(dān)當(dāng)，種種情感交錯雜糅，我們猛然受到了一股靈魂暴擊，不禁為之動容。

“家是最小國，國是千萬家。”無國，何以談家?先國后家，先人后己，這胸懷可納百川，可容天地。將使命與抱負有機融合，將理智與情感完美統(tǒng)一。“身既死已，歸葬山陽。山何巍巍，天何蒼蒼。山有木兮國有殤?；曩鈿w來，以瞻家邦。”林覺民亡個人生命，但那一束束追求真理，獻身革命的光輝，將永遠照亮著時代使命。

“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳甲金兵，不能御也。”山海之距，阻擋不了我們的志氣;鋼盔鐵甲，抵御不了我們的猛擊。這個時代，需要我們置理想于實際，融抱負于使命，大膽前行。

毛澤東在長沙求學(xué)前的一首《呈父親》中寫道：“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”少年時代的他，早已立下鴻鵠壯志，胸懷高遠。柳亞子跋《沁園春·雪》中，談道，“毛潤之沁園春一闕，余推為千古絕唱。”這首詩曾在1945年10月，震動神州，堪為古今罕見。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”這氣吞河山的壯麗詩篇，正源于抱負的偉大與胸襟的浩瀚，洋溢著肩負歷史使命的自豪與完成歷史使命的自信。蔣介石曾幾番下令要求寫出更好的沁園春，可相形見絀，實在無法比擬。正因為那一腔豪氣與壯志是獨有的，不可能是簡單的復(fù)制粘貼。

林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;徐錫麟的“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”;方志敏的“我生存一天就要為中國呼喊一天”。在1949年底，英國留學(xué)9年彭桓武搭上回國的海輪。這位未來的“兩彈一星”元勛面對“為什么回國”的提問，說:“回國不需要理由，不回國才需要理由。”這一份份濃烈的愛國情懷和舍身精神，正是實現(xiàn)民族使命的強大支柱。

在今態(tài)勢下，吾青年之使命，無過于秉“為中華之崛起而讀書”的志氣，守得灼灼之堅心。

今神舟十二號，載中國飛天夢，披星戴月，風(fēng)光傲于宇宙。

今中國青年，必承紅色之志，樹全球視野，接過歷史接力棒，奮力實現(xiàn)那時代新使命!

我們的演講結(jié)束，謝謝大家!

抱負與使命演講稿800字2

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是“抱負與使命”。

一個人，如果只為自己考慮，那他就會活得非常狹窄，反之，如果他為別人做出了貢獻，他會走出自己的一方天地，到達遼闊的遠方。

每個人都有自己的抱負，馬克思的思想給了人類巨大的啟示，林覺民的《與妻書》到今天依然能感受到他對妻子、對祖國的脈脈深情。少有人能做到如他們那般，但如果每個人都向他們靠近，將自己的抱負與時代和家國聯(lián)系起來，中國夢終將實現(xiàn)。

青年是時代的新生力量，是中國夢的接力者，青年的抱負應(yīng)與家國結(jié)合。18歲的陳祥榕參軍后毅然選擇了到前線，在面對數(shù)倍外敵時用生命保護隊友，犧牲時只有18歲。20歲的陳紅軍聽到征兵的消息放棄到手的安穩(wěn)工作踏入軍營。戰(zhàn)士付忠義說：“邊關(guān)雖苦，但總要有人守，只要邊防一天需要，我就一天不走。”英雄血性，無不讓人動容。每個青年都應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，個人的命運與家國命運結(jié)合，愛家人也愛祖國。

將家國情懷深銘于心，青年只有具有家國情懷才能更好地完成使命。中國夢是歷史的，現(xiàn)實的，也是未來的，更是青年一代的。有人為國拋頭顱灑熱血是因為他們心中有國家，心中有國方才能為國做事。愛國早已深植青年的血液中，要把這份愛國之情展現(xiàn)出來就需要我們?yōu)榧覈瞰I。近看，是認(rèn)真考好每一次試，學(xué)習(xí)上進，進入好的大學(xué)，遠看，是找一份好的工作，在自己的崗位上堅守。無論是哪一份職業(yè)都讓人尊敬，老師——教書育人打造國家棟梁;醫(yī)生——救死扶傷保護生命;作家——勤奮寫作啟迪心靈……他們都是為家國奉獻，都在踐行自己的使命。

青年，是國家的未來，國家的希望，青年有信仰國家才有力量，當(dāng)青年堅定自己的抱負，承擔(dān)自己的使命，中國夢才能變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣，我們才能回應(yīng)梁啟超先生當(dāng)時說的“少年富則國富，少年強則國強”，才能不負國家、時代的期望。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

抱負與使命演講稿800字3

大家好！

今天，我想對老師說一句謝謝，“我來自意外，像一顆塵埃，誰能看出我的脆弱？”我從哪里來，我屬于哪里，誰在下一刻呼喚我."

每次唱這首歌，都想感恩很多人，但最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的孩子到逐漸變得懂事的小學(xué)生，從渴求知識的少年到高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從古代的打結(jié)筆記到今天高科技的到來，教師的角色貫穿了人類文明發(fā)展的整個過程。

當(dāng)我?guī)е苫竺鎸σ幌盗须y題時，你耐心細致地給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心理帶到了問題上，帶到了類比解題的思維上，帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界上。當(dāng)我羞愧地面對自己的錯誤時，你教會了我有意義地做人的道理。

你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理，走向我認(rèn)為未來應(yīng)該正確面對錯誤的信念，走向我從錯誤走向正確的人生。當(dāng)我?guī)е活w失落的心面對失敗時，你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進了自信的天空，帶進了廣闊的海洋，帶進了未來成功的大門。當(dāng)我快樂地對待成功時，你善意地提醒我要學(xué)會謙遜。

不管我怎么樣，你都要和我一起面對，老師。在我眼里，你很神奇。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝你，“謝謝你，我的老師，謝謝你為我做的一切！”我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在你的假期里，你的學(xué)生祝你永遠年輕。

在不久的將來，無論我變成高大的楊樹還是低矮的小草，我都會用綠色的生命向你致敬，老師！

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