每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

規(guī)矩高中作文篇一

我和媽媽一同走在回家的路上。忽然，前面密密麻麻不知擠滿(mǎn)了什么。我湊近一看才知道，紅綠燈“罷工”了。車(chē)輛和行人都亂哄哄地?cái)D在一起，你推我搡，亂成一鍋粥。公交車(chē)、汽車(chē)、卡車(chē)爭(zhēng)相拉響了喇叭，行人們提心吊膽，在烈日下躲躲閃閃。這簡(jiǎn)直成了奶奶所說(shuō)“鬼子進(jìn)村大包圍”的景象。

交警們只能穿梭于“鬼子”和“村民”之間，汗流浹背地打著手勢(shì)，指揮交通。一邊出現(xiàn)一個(gè)“飛毛腿”，推開(kāi)人群向前沖；另一邊又有一輛車(chē)“千斤頂”，頂開(kāi)車(chē)輛橫沖直撞，交警們都得開(kāi)啟“千里眼”和“順風(fēng)耳”，才能使交通井然有序。

忽地，北邊出現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”，一個(gè)勁兒地沖開(kāi)人們和車(chē)輛。一名身著藍(lán)色制服的交警匆匆忙忙跑過(guò)去，揮手示意它停下來(lái)。

陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈，原本深色的制服被汗水染得愈加黑。那輛大卡車(chē)仍然一個(gè)勁地頂撞前面的人，還瘋了一般地鳴著喇叭。交警們勃然大怒，一齊擁上制止這輛卡車(chē)，可是無(wú)論哨子吹得多響，手勢(shì)做得多夸張，它還是不肯停。

這時(shí)，有人趁交警不注意，東張西望，兩手一撐，雙腳一蹬，輕而易舉地在車(chē)與車(chē)縫隙之間來(lái)回穿梭。

人們愈加不耐煩，他們鄙視那些不守規(guī)矩的人，而同時(shí)，他們也在太陽(yáng)的焦烤下耐不住性子了。

“快下來(lái)！”交警火冒三丈，他們生氣地打開(kāi)車(chē)門(mén)，沖著司機(jī)大喊：“快把駕駛證拿出來(lái)！”交警惡狠狠地瞪著司機(jī)，司機(jī)被嚇得魂不附體，一骨碌跳下車(chē)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我，我是，修紅綠燈的……”

驕陽(yáng)似火，紅綠燈總算恢復(fù)了正常，我們疾步回了家。今天的風(fēng)波，到底誰(shuí)是不守規(guī)矩的人？

是修理者？還是……

規(guī)矩高中作文篇二

世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公認(rèn)解。它要求綜合運(yùn)用邏輯思維，形象思維來(lái)求解。這道方程式是：“規(guī)矩=？”

看到這個(gè)題目，就冥思苦想，絞盡腦汁琢磨半天竟毫無(wú)收獲。無(wú)意間看到外公的遺像，腦子里突然冒出了外公的“規(guī)矩論”。

答案一：規(guī)矩=原則

“規(guī)，圓也；矩，方也。沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓，規(guī)矩就是原則?！蓖夤\(yùn)用他獨(dú)特的方式，挺著將軍肚發(fā)表了他的“規(guī)矩論”。話(huà)音未落，笑聲未止，“叮?！眮?lái)客人了，門(mén)縫鉆進(jìn)一副眼鏡，還捧著一個(gè)牛皮信封，點(diǎn)頭彎腰地說(shuō)：“陳老啊，幫個(gè)忙。小活，給把把關(guān)……”“得得得，又是你們?！蓖夤财沧欤骸安皇钦f(shuō)了嘛，上頭不允許底下私自批，你們不是讓我這個(gè)老革命違反原則嘛，臨了晚節(jié)不保，這事說(shuō)破天也不成！”又是一陣懇求，皆被一句句回絕，最后外公呼哧帶喘的送走“瘟神”搖搖頭，“哎，真沒(méi)規(guī)矩！”

已經(jīng)過(guò)逝的外公的“現(xiàn)身說(shuō)法”詮釋了老一輩人心中的“規(guī)矩”——有理有力的原則。

可是，“真理”不只一個(gè)呀？十年寒窗讓我學(xué)會(huì)思考問(wèn)題要考慮多方面的因素，所以尋求老爸的幫助去也。

答案二：規(guī)矩=習(xí)慣

“生活里哪來(lái)那么多的文縐縐？規(guī)就是習(xí)，矩就是慣。習(xí)以為常，慣之以行，規(guī)矩就是習(xí)慣！”老爸一邊掃描我的房間，一邊給我傳授他的“規(guī)矩經(jīng)”。我正聽(tīng)得起勁，老爸卻瞄上我的“亂窩”：“我說(shuō)，大星期天的你怎么連屋子都不收拾，哪像個(gè)女孩子家，真沒(méi)規(guī)矩，快快！”老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員，待到房間收拾整齊后，他的臉上才溢出了滿(mǎn)意之色。接著拍拍腦瓜：“剛才我說(shuō)到哪里了？”……“大人說(shuō)話(huà)哪有小孩之插嘴的份兒，真是臭習(xí)慣，去去，沒(méi)規(guī)矩。”

爸爸的“胡亂教育”揭開(kāi)了家長(zhǎng)那“至上”“專(zhuān)制”的權(quán)利——養(yǎng)成好習(xí)慣。

剛要收筆，又來(lái)了一個(gè)“解題高手”。

答案三：規(guī)矩=束縛

“有這樣一幅漫畫(huà)，一堆各種各樣的形狀，三角、方塊，排著隊(duì)進(jìn)了學(xué)校，而出來(lái)的全是一個(gè)溜溜圓，這叫‘規(guī)矩效應(yīng)！’”老姐正捧著高三物理發(fā)牢騷：老姐最?lèi)?ài)每年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那可是她的舞臺(tái)?？山衲晁呷?，班主任給她一句話(huà)：“這可是學(xué)校的規(guī)矩，不許參加！”……“你說(shuō)說(shuō)！”……“啪”老姐扔掉書(shū)：“這就是束縛！什么規(guī)矩，摧殘人的！”無(wú)賴(lài)中，屋里多了一絲“規(guī)矩”的愁云。

老姐的“滿(mǎn)腹怨氣”敲響了社會(huì)的警鐘——束縛全面發(fā)展。

慌亂后，又有許多人送上了此題的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列舉了。因?yàn)榘匆?guī)矩，我得趕快去做作業(yè)了。

規(guī)矩高中作文篇三

一片草地可以留予他留戀生命的大地，房屋可以留念人們對(duì)它的，精心耕作。人類(lèi)也可以留戀祖先遺留下來(lái)的遺產(chǎn)。但我們不能總留戀在過(guò)去，我們要對(duì)他進(jìn)行傳承與創(chuàng)新。

規(guī)距不能改變未來(lái)時(shí)代更新的速度極快，美國(guó)僅用短短幾百年的時(shí)間就建立起一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。甩了我們五十年，我們幾千年的文化古國(guó)只得緊跟其后。沒(méi)有之是革命分子的呼吁崛起，恐怕我們永遠(yuǎn)只能生活在吃不飽飯的年代。難有創(chuàng)新，能夠引領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，改變未來(lái)。規(guī)矩會(huì)禁錮人們的思想，傳統(tǒng)文化也固然得傳承發(fā)展，但我們要取其精華，棄其糟粕。纏足運(yùn)動(dòng)使女性倍受痛苦，人的腳越小越好，從出生下來(lái)，開(kāi)始國(guó)家，限制其生長(zhǎng)這種中國(guó)的文化是可以舍棄的。

人的思想是一顆會(huì)思考的蘆薈。因此他不受禁錮，他解放了。

寒假培訓(xùn)傳統(tǒng)文化是完全沒(méi)有必要的。傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展是不加任何修飾的。我們沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@只會(huì)將傳統(tǒng)文化推向不好的地方。

我們不要墨守成規(guī)，這樣的思想只會(huì)導(dǎo)致我們的思想落后，跟不上潮流，落后于時(shí)代。

中國(guó)的幾千年優(yōu)秀文化，固然傳承，但創(chuàng)新更令我們肅然。

社會(huì)重大生活的變遷，深刻反映了人們的思想觀念，生活方式發(fā)生了巨大的改變，這樣才能，革新進(jìn)步。

古中國(guó)優(yōu)秀文化傳承固然重要。但不要將小孩帶入歧途，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年的崛起引領(lǐng)人們進(jìn)步。貴在讓人害怕敬畏。

莫讓規(guī)矩主辦我們的前行的步伐不讓規(guī)矩讓我們停留在那個(gè)時(shí)代，莫讓規(guī)矩在這失去了大國(guó)的自信心，固然傳統(tǒng)文化需要發(fā)展更重要。小草，你要學(xué)會(huì)尋找新的生命力的地方，那有更重更多滋潤(rùn)你生命的地方，房屋有更先進(jìn)的技術(shù)監(jiān)理工作，你要等待，人類(lèi)有更好的先進(jìn)文明，等你挖掘。

莫讓規(guī)矩束手腳，是想讓我們?cè)谡Ｉ鐣?huì)環(huán)境下傳承文化的氛圍。

規(guī)矩高中作文篇四

家有家規(guī)，校有校規(guī)，國(guó)有國(guó)法。無(wú)論你身處何地，都會(huì)受到規(guī)則二字的約束。有人在小小不言處打破規(guī)則，獲取一些小利也無(wú)可厚非，但是在我看來(lái)：規(guī)則一旦被定下，必須嚴(yán)格遵守。

當(dāng)今社會(huì)，為何會(huì)頻繁發(fā)生許多交通事故？完全是不守規(guī)則引起的。古人云沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，如果人人都遵守交通規(guī)則，便不會(huì)發(fā)生多起交通事故了。

規(guī)則，是建立和諧家庭的紐帶。在不同的家庭，長(zhǎng)輩們都會(huì)制定不同的規(guī)則。這些規(guī)則用來(lái)約束每個(gè)家庭成員，如果孩子觸犯規(guī)則，家長(zhǎng)總是一味指責(zé)，而長(zhǎng)輩若打破規(guī)則卻對(duì)之置之不理，便會(huì)使孩子與長(zhǎng)輩的關(guān)系惡化，引起家庭種種矛盾，只有孩子和長(zhǎng)輩一起嚴(yán)格的遵守家規(guī)，賞罰分明，孩子會(huì)得到長(zhǎng)輩的言傳身教，把每個(gè)家庭成員的心緊密聯(lián)系起來(lái)。由此可見(jiàn)，規(guī)則，是建立和諧家庭的紐帶。

規(guī)則，是實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的鑰匙。每個(gè)學(xué)校都有學(xué)校的規(guī)章制度，作為一位合格的中學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。如學(xué)校明文禁止斗毆、校園欺凌等，我們都不能越過(guò)這一道防線(xiàn)。如果每個(gè)人都不遵守規(guī)則，那么校園正能量就全部被扼殺了，那也就意味著我們，親手湮滅了我們的夢(mèng)想，親手?jǐn)嗨土俗约核棋\前程。學(xué)校是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石，在沿途風(fēng)景中歇腳的客棧，也是我們走近夢(mèng)想的天梯。所以遵守校紀(jì)校規(guī)，是豐富我們夢(mèng)想的前提條件。由此可見(jiàn)，規(guī)則是實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的鑰匙。

規(guī)則，是建設(shè)法治社會(huì)的橋梁。國(guó)家的法律是每一位公民必須嚴(yán)格遵守的。試想一下，如果沒(méi)有法律，這個(gè)國(guó)家社會(huì)混亂，民間疾苦，人民怨聲哉道，這國(guó)家自然會(huì)被他國(guó)取代。如果我們國(guó)家的公民都遵守法律，我們的國(guó)家便會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)，世界間充滿(mǎn)真善美，這不正是陶淵明夢(mèng)寐以求的理想社會(huì)嗎？由此可見(jiàn)，規(guī)則是建設(shè)法治社會(huì)的橋梁。

沒(méi)有規(guī)矩，何以行千里？要想個(gè)人得到發(fā)展，社會(huì)得到進(jìn)步，國(guó)家得到富強(qiáng)，就必須嚴(yán)格遵守規(guī)則，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。在督促自己的同時(shí)，也要監(jiān)督他人。為自身的發(fā)展、家庭的和睦、社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)出自己微薄的力量。時(shí)刻牢記沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

規(guī)則，使一個(gè)人有了一席立足之地；規(guī)則，是一個(gè)集體得以發(fā)展的精神支柱；規(guī)則，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的立國(guó)之本。

規(guī)矩高中作文篇五

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，生活中總會(huì)遇見(jiàn)形形的人，形形的事。

在用餐，交談時(shí)禮儀就顯得尤為重要。小時(shí)候的我們不明白大人們?yōu)槭裁匆苓@么多?，F(xiàn)在我明白了不好的用餐禮儀會(huì)影響到別人的心情，和別人一起的時(shí)候我特別不喜歡她們吃東西發(fā)出很突兀的聲音。這種感覺(jué)就跟吃了蒼蠅似的，可偏偏還沒(méi)有辦法說(shuō)。直說(shuō)吧傷人臉面，委婉點(diǎn)吧別人又覺(jué)得你是在故意她。

以前手拿筷子的姿勢(shì)不對(duì)都會(huì)被大人提醒，也會(huì)被人打趣說(shuō)他們一家人的姿勢(shì)和我們的都不一樣。一個(gè)好的用餐禮儀會(huì)讓人覺(jué)得和你吃飯是一種享受，反之則會(huì)讓人覺(jué)得在。

小時(shí)候每次去別人家大人們總是個(gè)不停，這樣不行那樣不行。說(shuō)到了別人家不要在別人家過(guò)夜早點(diǎn)回家，不要在別人家吃飯。

這么多年也不是白活的，慢慢的自己也發(fā)現(xiàn)了許多的東西。比如說(shuō)吃飯時(shí)最好細(xì)嚼慢咽這條規(guī)矩也就讓人把“細(xì)嚼慢咽”做成了拖拖拉拉。其實(shí)細(xì)嚼慢咽也是可以吃快點(diǎn)的，只需要在嘴巴嚼的時(shí)候嚼快些，雖然會(huì)有些累可是累了也就不想吃了可以增加飽腹感，還可以減肥。

在客桌上吃飯夾菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，你夾菜最好就只夾自己面前的菜，因?yàn)檫h(yuǎn)的你夠不著。站起來(lái)或身子趴在桌子上都是不禮貌的，去別人家吃飯時(shí)要等主人家落座后才能開(kāi)始吃。自己家要盡到做主人的責(zé)任，還有就是夾菜時(shí)不能從別人的手下穿過(guò)。

在和人交流的時(shí)候一定要落落大方，尤其是長(zhǎng)輩問(wèn)話(huà)時(shí)聲音一定要大，不要裝什么大家閨秀或小家碧玉的說(shuō)話(huà)柔柔的軟軟的像小蚊子一樣，氣質(zhì)不是誰(shuí)都模仿的來(lái)的。東施效顰只會(huì)讓人覺(jué)得你有些小家子氣上不得臺(tái)面。

好了晚安！

規(guī)矩高中作文篇六

世易時(shí)移，當(dāng)世之人在這浮世之中生活得越來(lái)越浮躁，諸如善良、堅(jiān)守等一些傳統(tǒng)的老規(guī)矩都在歲月的洪流中被沖走。當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)如此多的道德危機(jī)，歸根到底是心中堅(jiān)守的規(guī)矩被歲月帶走了。

孟子有云：不以規(guī)矩，不能成方圓。這句話(huà)不是沒(méi)有道理的。人生在世，當(dāng)活的問(wèn)心無(wú)愧，而規(guī)矩則可以約束我們的行為。它是心靈的一道門(mén)檻，把自私、酒色、貪婪擋在門(mén)外，讓自己做到我心有主。

有一人名為公子季札，是春秋吳王的四兒子。一次他帶吳國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)寶劍出使晉國(guó)，出使前先去看望了徐國(guó)國(guó)君。徐國(guó)國(guó)君是個(gè)愛(ài)劍之人，見(jiàn)到寶劍不免面露喜色。季札注意到了，便想把這寶劍贈(zèng)予愛(ài)劍之人徐國(guó)國(guó)君。但當(dāng)時(shí)他們還有任務(wù)在身，時(shí)間緊迫，便只能回來(lái)后再給了。未曾想，待他們回來(lái)之時(shí)，徐國(guó)國(guó)君卻已去世了。季札執(zhí)意要把寶劍給繼任的徐國(guó)國(guó)君，而他卻說(shuō)什么也不肯要，季札只好把寶劍插在前任徐國(guó)國(guó)君的墳上。

有人說(shuō)季札這是迂腐頑固，又沒(méi)有當(dāng)面承諾，這寶劍不贈(zèng)也罷，更何況徐國(guó)國(guó)君已經(jīng)死了。姑且不談這想法正確與否，先來(lái)看另一個(gè)人謝靈運(yùn)。他是著名的山水詩(shī)人，同時(shí)也是一位欺壓百姓的官員。他空有一身才華卻得不到賞識(shí)，這時(shí)他心理上已有了一種不平衡。政治卜不得志的他索性到處游山玩水，所到之處，鑿山挖湖，弄得民不聊生。后來(lái)，皇帝下令逮捕謝靈運(yùn)，他還武裝拒捕，發(fā)兵叛逃，最后在廣州被結(jié)束了生命。

這，就是心中有規(guī)矩與無(wú)規(guī)矩的區(qū)別。季札的心中遵守著誠(chéng)宴守信的老規(guī)矩，所以他不欺于人，不欺于心，這不是迂腐;謝靈運(yùn)的心中無(wú)規(guī)矩，所以他放縱自我，自甘墮落。心中有規(guī)矩的人，即使沒(méi)有外在的規(guī)則束縛他，他也會(huì)給自己的心中加上一道鎖，嚴(yán)于律己，不會(huì)讓自己的行為逾越道德的界限。而心中無(wú)規(guī)矩的人，只注重自己的私人利益，不顧他人死活，最終陷入欲望的泥沼中不肯自拔。

成佛還是成魔，行善還是作惡，都只在一念之間。若當(dāng)世之人都可以做到像季札那樣堅(jiān)守心中的規(guī)矩，不欺心，不欺人，不欺世，不隨波逐流，不放縱自我，不讓歲月的洪流沖淡、沖散，那么這個(gè)世界將會(huì)變成我們理想中的“烏托邦”。

規(guī)矩高中作文篇七

古人云：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。的確，沒(méi)有規(guī)矩，人就會(huì)隨心所欲。

小時(shí)候，媽媽在家里定下了一個(gè)游戲，當(dāng)施令人說(shuō)出接下來(lái)要干什么，并數(shù)三個(gè)數(shù)，那么那個(gè)人，就一定要做到。

小小年紀(jì)，對(duì)一切事物都會(huì)有新鮮感。

當(dāng)外婆抱著我，嘴里輕輕說(shuō)著：“快閉眼，一二…三?！睌?shù)字三還沒(méi)有落定，我便馬上閉上眼睛，依偎在外婆懷中，耳邊是外婆輕柔的歌聲。就這樣，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“去，幫媽媽買(mǎi)包鹽回來(lái)?！蔽易谏嘲l(fā)上，聽(tīng)著媽媽的話(huà)，本想說(shuō)等一會(huì)兒，卻聽(tīng)見(jiàn)一串清脆的數(shù)字。我一股溜爬下沙發(fā)，在玄關(guān)處穿好鞋，下樓，幫媽媽買(mǎi)鹽。

這樣，這三個(gè)數(shù)字，陪伴了我很久。

終于有一天，我厭倦了它。

這天，我窩在沙發(fā)上，邊看電視，邊吃零食。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，“快把電視關(guān)了，去休息。”沒(méi)有回音。“一二……”“哎呀，數(shù)什么數(shù)，當(dāng)我是三歲小孩，哄誰(shuí)呢？我不用你管，真是。”我不耐煩地嚷嚷著。媽媽眼里閃過(guò)一絲錯(cuò)愕，她深深看了我一眼，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。于是，我舒舒服服地看了電視。接連幾天，媽媽也沒(méi)來(lái)管我些什么，我樂(lè)不此彼，但心中隱隱有些失落——耳畔沒(méi)了熟悉的數(shù)字。

當(dāng)我看電視一直到深夜，第二天我上學(xué)遲到；當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗，卻執(zhí)意要吃冰激凌，第二天我感冒了；當(dāng)我不想吃飯，夜里餓得睡不著；當(dāng)我……我后來(lái)懂了，心中那隱隱的失落，不正是自己，違反了規(guī)矩，不聽(tīng)勸阻之后的心虛嗎？親人，永遠(yuǎn)是想把最好的給自己最疼愛(ài)的人。

后來(lái)，家里又重新開(kāi)始了數(shù)字游戲，我也倍感親切，一直遵守著它。

漸漸地，我知道了，這個(gè)數(shù)字游戲一直約束著我，但它是為了規(guī)范我的行為，讓我有好的習(xí)慣才出現(xiàn)。

這個(gè)約束是幸福的，它的里面包裹著一層層的愛(ài)，讓人幸福，感到溫暖。

規(guī)矩高中作文篇八

照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。“臘七臘八，凍死寒鴉。”這是一年里最冷的時(shí)候，在這時(shí)候家家都要腌霉豆腐，腌肉魚(yú)，準(zhǔn)備過(guò)年吃。

一放寒假，就到了打年貨的高潮，每當(dāng)這時(shí)候，超市里就人山人海，每當(dāng)這時(shí)候，超市里就人山人海，街上人也很多，他們必須預(yù)備過(guò)年的吃的，喝的，穿的，用的，好在新時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。

很快，就到了臘月二十四，臨湘過(guò)小年了，在過(guò)年之前，大人都要教育小孩一下，過(guò)年的時(shí)候要說(shuō)吉利的話(huà)，大人還要把肉、雞、魚(yú)、青菜什么都預(yù)備充足。

終于我們盼望的除夕到了，特別讓小孩開(kāi)心的是發(fā)壓歲錢(qián)了。除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，男女老少都穿著起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕，在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。

正月初一，男人們午前到親戚家，朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?，?dāng)然，最熱鬧的是綠化廣場(chǎng)了，正月初一那里有玩龍，套金魚(yú)，套玩具，還有噴泉……從這天開(kāi)始，直到元宵到此，都有玩龍的，開(kāi)車(chē)的人只要在開(kāi)車(chē)，玩龍的就會(huì)找他們計(jì)喜錢(qián)。

元宵上市，春節(jié)的又一高潮到了，正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗，元宵節(jié)的晚上在綠化廣場(chǎng)有煙火晚會(huì)，許多人在那里跳舞，很熱鬧，綠化廣場(chǎng)還有人在那里放孔明燈，并在那里面放下你長(zhǎng)大了想做什么，然后升上天去。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂(lè)的日子。

元宵過(guò)了，春節(jié)也就結(jié)束了，學(xué)生們?cè)撊ド蠈W(xué)了，大人又去照常做事的。初一到十五，日子在人們輕松中走過(guò)了。

規(guī)矩高中作文篇九

北京過(guò)去有許多老規(guī)矩，如出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿(mǎn)盤(pán)子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話(huà)不高聲、站有站相 坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。

老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于700字。

凡是老規(guī)矩一定不知道是誰(shuí)制定的，也不知哪年哪月傳下來(lái)的，老規(guī)矩就是老規(guī)矩，不一定有道理卻一直存在著，而且是頑固地存在著，一代又一代地糾正著子孫們的行為。

我記得小時(shí)候挨的叱責(zé)大部分都是因?yàn)椴灰?guī)矩了，比如見(jiàn)人不叫了，見(jiàn)人不叫被大人認(rèn)為是最沒(méi)規(guī)矩的表現(xiàn)，所以我的記憶里總是被母親拉著叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫，稍有遲疑就可挨說(shuō)。但男孩子長(zhǎng)到十五六歲時(shí)，看見(jiàn)二十郎當(dāng)歲的小伙子有點(diǎn)兒叫不出口，我小時(shí)候在軍營(yíng)長(zhǎng)大，遍地都是剛剛當(dāng)兵的“解放軍叔叔”，凡是穿軍裝的我就得叫叔叔，許多時(shí)候叫得我內(nèi)心郁悶。

可母親說(shuō)，這是規(guī)矩。自古就是這樣，人有輩份，不論歲數(shù)大小。這是在城市，還是在部隊(duì)，如果在老家，比你歲數(shù)小的備不住還是長(zhǎng)輩呢!我想想也是，祖父，父親，我都是長(zhǎng)子，心里感覺(jué)大，實(shí)際輩份小，過(guò)去有句俏皮話(huà)，別看蘿卜小，卻長(zhǎng)在背兒(輩兒)上，說(shuō)得就是這層微妙關(guān)系。

我們今天的社會(huì)發(fā)展太快，許多東西不經(jīng)意間就丟了，丟了還往往不知。加之這個(gè)世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚(yú)龍混雜，想保住些好的有用的沒(méi)那么容易。我們處于社會(huì)裂變的節(jié)點(diǎn)上，好壞優(yōu)劣善惡往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些惡習(xí)稍不留神就既成事實(shí)。古人說(shuō)，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土，一點(diǎn)一滴進(jìn)行，形成的大山才會(huì)日久天長(zhǎng);而縱容惡行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，惡就是離弦之箭，一發(fā)不可收拾。

所以規(guī)矩得老，這“老”是時(shí)間的檢驗(yàn)，這“老”是文化的磨合，這“老”是自然法則淘汰留下的結(jié)果。中華民族是一個(gè)古老的民族，古老的民族過(guò)去的規(guī)矩一定很老，老到無(wú)從追根溯源。

沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓。孟子告誡說(shuō)，魯班雖為好木匠，沒(méi)有尺子和圓規(guī)也沒(méi)有辦法畫(huà)出方形和圓形，也就做不出好作品。繼而我想，今天隨處可見(jiàn)的這么多的好家具，它們的存在并不因?yàn)槭遣捎昧肆疾?，而是緣于曲尺和圓規(guī)最初制定了規(guī)矩。

規(guī)矩高中作文篇十

對(duì)于一個(gè)美食愛(ài)好者，我最喜歡的一平方米，當(dāng)然就是飯桌啦。

無(wú)論在家或是下館子，飯桌那一平方米便都是我的世界，讓我和我的小肚腩都無(wú)法自拔。那小小的一平方米中，不僅承載了我的一日三餐，更是我精神上的放松的地方。所以，仔細(xì)數(shù)數(shù)飯桌上的那些讓我忍俊不禁或是有所深思的事兒，實(shí)在是值得細(xì)數(shù)一二。

記得一次春節(jié)的家族聚會(huì)，大家歡笑一堂。媽媽做了一大桌子美味佳肴，饞的我實(shí)在是“飛流口水三千尺”啊！一喊吃飯，我就以百米沖刺的速度沖向飯桌，如同餓虎撲食一般，在飯桌上，更是毫不客氣，龍卷風(fēng)席卷一般，一聲特別響又很長(zhǎng)，特別舒服的“嗝～”是我結(jié)束的標(biāo)簽。

當(dāng)時(shí)，我沉醉美食，完全沒(méi)有注意到爸媽的臉有點(diǎn)黑?；氐阶约杭液?，爸媽嚴(yán)肅地跟我談了話(huà)，“不要把菜翻來(lái)覆去！”“夾到什么就吃什么！”“別人在夾菜，不可以轉(zhuǎn)盤(pán)子！”“不可把自己喜歡吃的，吃了大半盤(pán)，別人也愛(ài)吃！”我這才知道我當(dāng)時(shí)的形象實(shí)在是有點(diǎn)不太好。

后來(lái)，每次聚餐前，爸媽都要再三叮囑我，注意自己的吃相。比如：“必須把第一筷和最后一筷留給客人”等等諸如此類(lèi)的用餐禮儀。那時(shí)的我哪懂這些，只是看著爸媽嚴(yán)肅的神情，我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。飯桌上，每當(dāng)菜一上來(lái)，我就抑制不住來(lái)一筷子的沖動(dòng)，只是，爸爸就用犀利而帶著殺氣的眼神看著我，嚇得我連忙放下筷子，將菜轉(zhuǎn)到客人面前，這樣老爸才對(duì)我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。哎，我太難了。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，和媽媽一起到廈門(mén)讀書(shū)。媽媽工作很忙，爸爸說(shuō)“你再也不可以象大爺一樣坐著等吃，回家后要準(zhǔn)備炒菜，吃了飯要洗碗?！薄，F(xiàn)在，我做到了，我也知道的要吃好一餐飯，其中有很多煩瑣的事要做。原來(lái)，做飯時(shí)要考慮一家人分別愛(ài)吃什么是件很麻煩的事，做完飯后洗碗時(shí)要把油膩洗干凈并不好受。小小的飯桌，其實(shí)就是一家人相互的照顧和體諒，我再也不會(huì)在飯桌上隨意地嫌棄這道菜不好吃，那道菜太咸了。

中國(guó)是禮儀之邦，一個(gè)人的吃飯的形象就能代表這個(gè)人的性格，素質(zhì)乃至家教，飯桌上的規(guī)則同時(shí)也是做人的規(guī)則。在這小小的一平方米內(nèi)，我學(xué)到了一個(gè)人該具有的品質(zhì)與禮儀，而這也要薪火相傳。

老祖宗的規(guī)矩，我們不能丟。

規(guī)矩高中作文篇十一

世道天天在變，江湖總是不安。所謂江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。此言足以概括今之文學(xué)江湖。

話(huà)說(shuō)數(shù)載前，老前輩們舉辦“新概念”，以武會(huì)盟。武林新秀韓寒橫空出世，以一支凌厲的筆擊敗各路豪杰，群雄皆服，文壇俱驚。韓寒一役成名，一時(shí)拜服者甚眾，隱然有成門(mén)立派之勢(shì)。

自此，江湖亂矣。

有韓寒之例，各路少年豪杰無(wú)不將“新概念”視為成功之捷徑，趨之若騖。紛紛拋了陳規(guī)，棄了舊俗，自立起門(mén)戶(hù)來(lái)。有狂傲不羈派，有叛逆的，有哲思的，荒誕不經(jīng)，大言不慚……真可謂應(yīng)有盡有。倒是令老前輩們始料未及，竟有些招架不住了。而江湖似在一夜之間改弦易轍。校園的條條框框開(kāi)始散架，學(xué)院派的規(guī)規(guī)矩矩慘遭拋棄，在“新概念”及其后的各種武林英雄會(huì)的引領(lǐng)下，“80后”們紛紛拋棄了書(shū)上所教的寫(xiě)作規(guī)矩，自成方圓而去。

史載：80后天下，自此成矣。

有道是：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代人踩一代人。就在80后巨浪正要回落時(shí)，踏在浪尖上的另一巨浪洶涌來(lái)襲。

在不久后的一段時(shí)間里，世人皆嘆：天下盡歸非主流矣。

此言不虛，90后的大浪來(lái)得比80后更洶涌、更猛烈。而且，他們有一個(gè)響亮的口號(hào)——“非主流”。

非主流者，自成主流也！

這些人非主流得十分徹底。老前輩的老規(guī)矩自然已不放在眼里，就連新前輩的也毫不理會(huì)。而是自成規(guī)矩，自畫(huà)方圓。本著“寧可天下人與我同，不可我與天下人同”的理念，立異標(biāo)新，努力地做被追隨者而非追隨者。

噫！經(jīng)兩代人的鬧騰，江湖已是紛紛擾擾，難得安寧。只是不知能否真領(lǐng)得百年風(fēng)騷。也不知再過(guò)數(shù)載，“千年后”們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜，畫(huà)出何種方圓？

規(guī)矩高中作文篇十二

孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩不能成方圓?！痹S多人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)矩而造成了無(wú)法挽回的后果。

就像最近發(fā)生的寧波動(dòng)物園老虎咬人事件，不是正好證實(shí)了孟子的話(huà)嗎？事實(shí)上，我們大部分的悲劇都是源于我們的麻痹大意和自以為是。由于我們常常不守規(guī)矩，總是對(duì)所謂的規(guī)定視而不見(jiàn)，這往往導(dǎo)致災(zāi)難的發(fā)生。

你是被動(dòng)的接受規(guī)則的束縛嗎？不。

作為人類(lèi)，我們有認(rèn)知，有判斷是非曲直的能力，有遵守規(guī)則的義務(wù)，明知道有些地方危險(xiǎn)，你為什么偏要觸犯安全底線(xiàn)？那么你只能為此付出慘痛的代價(jià)。最終，我們一聲嘆息之余還能怎么做？由此造成的后果，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？無(wú)法可想。

這樣不守規(guī)矩造成的悲劇難道只是個(gè)案嗎？不。

反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能闖紅燈，交通安全規(guī)則就這樣清清楚楚地?cái)[在那里，可是，大家偏偏就大搖大擺往前沖，潛意識(shí)里都認(rèn)為沒(méi)有車(chē)會(huì)那么巧的撞到自己，那最后的車(chē)禍?zhǔn)窃趺椿厥拢窟@正好應(yīng)了契訶夫的話(huà)——人們厭煩了寂靜，就希望來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，厭煩了規(guī)規(guī)矩矩氣度端莊地坐著，就希望鬧出點(diǎn)亂子來(lái)。

那么，到底怎樣才能避免悲?。慨?dāng)然是遵守規(guī)矩。

仿佛無(wú)形之中就有這樣一只控制著你的手。地獄就是這樣一個(gè)可怕的爐灶，而爐灶上架著規(guī)矩的熱鍋。它是不守規(guī)矩人的專(zhuān)用爐灶。這只手就是制裁者，也是地獄的廚師，他很關(guān)心改善規(guī)矩人的營(yíng)養(yǎng)，也就是殺雞儆猴。他把自己的那些不規(guī)規(guī)矩矩的孩子放在烤鍋上，讓他們體會(huì)不守規(guī)矩的后果，品嘗悲苦的果實(shí)。

就像是人的生活，你規(guī)規(guī)矩矩地說(shuō)話(huà)，就會(huì)有好聽(tīng)眾；你規(guī)規(guī)矩矩地吃飯，就會(huì)好身體；你規(guī)規(guī)矩矩地喝水，就不會(huì)被嗆到。

由此可知，只有規(guī)規(guī)矩矩，老老實(shí)實(shí)地去做一件事，你才能享受它帶給你的精彩。這一切的一切，前提都是遵守規(guī)矩。世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序辦事，各就各位。這是悲者給予我們生者的警示。

規(guī)矩高中作文篇十三

規(guī)矩是什么，古人云：不規(guī)矩，難以成方圓?？赡苣悴⒉辉谝庖?guī)矩，你可能會(huì)認(rèn)為闖紅燈，亂停車(chē)，逆道行駛，不會(huì)有什么事情，所以并不會(huì)很在意，而且有些人可能還會(huì)覺(jué)得這是一種很自然的事。但是我說(shuō)就是因?yàn)椴皇匾?guī)矩，你說(shuō)不定哪次就出大事情，這是有一定的機(jī)率的！

我記得有一次，在電視上看到媒體在報(bào)導(dǎo)：一個(gè)某某野生動(dòng)物園開(kāi)放了，有一家子五口一起開(kāi)車(chē)來(lái)到這里，就因?yàn)橹型居惺裁匆稽c(diǎn)矛盾，使開(kāi)車(chē)的那個(gè)婦女十分地生氣。她氣沖沖甩開(kāi)了門(mén)，出去了。但野生動(dòng)物園有一條規(guī)矩：進(jìn)入動(dòng)物園后，中途不能下車(chē)，否則后果自負(fù)。

但那個(gè)婦女不顧一切，狂沖下車(chē)，開(kāi)始奔跑……突然，一只兇猛的大老虎張牙舞爪地向她撲過(guò)來(lái)，它那像刀一樣的牙齒長(zhǎng)滿(mǎn)一口腔，一灘口水——澌澌的往下流。它對(duì)著婦女大吼一聲：嗷——看上去，它十分得饑餓！那婦女嚇得魂飛魄散，雙手雙腳變得像豆渣一樣，兩眼空洞無(wú)神。等到她反映過(guò)來(lái)的時(shí)侯，老虎早已拖著她的雙腳，一直拖著，那婦女凄慘地大叫一了聲，“啊——”

家人們聽(tīng)到她的呼喊，她的母親拿著一根粗壯有力的木頭去打那只兇猛的老虎，結(jié)果，母親也被吃了……外公也被吃了……都被吃了……

好好的一家五口，就因?yàn)橐稽c(diǎn)不高興的事，而違返了規(guī)矩，落得凄慘的境地。

有人問(wèn)我，為什么？為什么他們被老虎傷害？是不是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣不好，正好到了野獸區(qū)、老虎區(qū)嗎？我果斷堅(jiān)決地對(duì)你們說(shuō)：“不——絕對(duì)不是，是因?yàn)樗麄儾蛔袷匾吧鷦?dòng)物園的規(guī)矩！”

規(guī)矩是生命的原則！

規(guī)矩是生活中不可少的，讓我們好好遵守規(guī)矩！

規(guī)矩是人生的指路燈！

規(guī)矩高中作文篇十四

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”因?yàn)橛辛艘?guī)矩，才使社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展；有了規(guī)矩，才使國(guó)家得以平穩(wěn)發(fā)展；有了規(guī)矩，才使人民能夠安定生活。規(guī)矩對(duì)社會(huì)、國(guó)家和個(gè)人都具有十分重大的意義。

正是由于有了規(guī)矩，我才堅(jiān)持了正確。有一件事在我心中永遠(yuǎn)那么樣清晰，因?yàn)樗嬖V我規(guī)則不只是書(shū)面上的，更應(yīng)該在人們的心中，要靠自己去執(zhí)行。

每周一是我們班自己規(guī)定的交換座位的時(shí)候，我們興高采烈地?fù)Q了下座位，正當(dāng)我要把包放到新座位的抽屜里時(shí)，突然有一樣?xùn)|西出現(xiàn)在我面前，抽屜里擺放著一本新的《小學(xué)生大全》，這可是我思慕已久的書(shū)啊，我立即將它放入書(shū)包內(nèi)，心想：我總算有了自己的一本書(shū)了，再也不用向其他同學(xué)借了。可是我的心情卻高興不起來(lái)，因?yàn)樗鼐故莿e人的呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節(jié)課都提心吊膽。這堂課我都不魂不守舍，老師講的什么內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)到。

放學(xué)了，我不敢和同學(xué)們一起走，似乎路旁的小樹(shù)都在吹胡子瞪眼地看著我：“你還是個(gè)好學(xué)生嗎，竟做出這樣的事情來(lái)！”想到這里，我打了個(gè)寒戰(zhàn)?！皩?duì)啊！我是一個(gè)少先隊(duì)員，不能貪小便宜而違反道德規(guī)范！”我想到這急匆匆地向?qū)W校跑去，突然我停住了，捧著心愛(ài)的書(shū)，心里有說(shuō)不出的難受，但是一個(gè)小學(xué)生要遵守規(guī)則啊，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓呀……

我最后看了一眼這本心愛(ài)的書(shū)，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師?；丶业穆飞衔矣X(jué)得輕松多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。

這件事雖然過(guò)去了，但是對(duì)我卻有了很大的啟發(fā)，當(dāng)我在道德問(wèn)題里進(jìn)退兩難時(shí)，它就會(huì)告訴我該怎么做，讓我成為一名遵守規(guī)則的好學(xué)生。

規(guī)矩高中作文篇十五

在學(xué)校，有許多的規(guī)矩；在公共場(chǎng)所，也有許多規(guī)矩。在今天午飯時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)小孩自己定了個(gè)新規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就是在每次吃飯時(shí)都經(jīng)常念叨的“先吃完不管，后吃完洗碗”。以前只是說(shuō)說(shuō)而已，從來(lái)沒(méi)有實(shí)行過(guò)?？山裉欤谖叶绲奶嶙h下，我們?nèi)齻€(gè)人，就得按這個(gè)規(guī)矩的要求來(lái)約束自己了。

就這樣，一場(chǎng)你追我趕的吃飯大賽在無(wú)聲無(wú)息之中拉開(kāi)了帷幕。在聽(tīng)到二哥把這個(gè)規(guī)矩定下來(lái)之后，我心中不由得一驚，暗暗想到：“平時(shí)在吃飯時(shí)，就我速度最慢，每次都得奶奶等著我吃完了才能刷盤(pán)子洗碗、收拾殘局，今天如果我不把碗里的飯?zhí)统鋈ヒ稽c(diǎn)的話(huà)，不就成了未比先輸?shù)亩ň至藛帷！?/p>

于是，我立即把飯?zhí)突劐伬锖芏啵缫?jiàn)了，連忙制止我說(shuō)：“不行，不可以這樣?！倍鐓s說(shuō)：“妹妹可以少吃一點(diǎn)，她是我們這個(gè)大家庭中唯一的公主，可不能讓她長(zhǎng)胖了。”我趕緊附和道：“是呀，是呀，你們?cè)敢馕易兂膳置妹脝?？”三哥無(wú)話(huà)了，我也住聲了。再看二哥拿出來(lái)的殺手锏，一雙筷子不停的連菜帶飯往他嘴里塞，真可以用狼吞虎咽來(lái)形容他了，看得我真是目瞪口呆。三哥也使出了他的絕招——用湯泡飯，看他的嘴巴張得老大老大，連吃帶喝的往肚里咽?？吹剿麄z，我心里有點(diǎn)著急了，也差點(diǎn)忘了我的必殺技，就是用炒菜汁泡飯。不由多想，急急忙忙的端起盤(pán)子，連菜帶汁就往飯碗里到，也開(kāi)始了我前所未有的“風(fēng)卷殘?jiān)??！睜敔斈棠潭酥埻?，瞪大眼睛，看著我們古怪的樣子，忘了吃飯，卟卟的笑出聲?lái)。

一局下來(lái)，不出我的所料，三哥理所當(dāng)然的成了敗將，而我這時(shí)就像一位得勝將軍一樣高興的喊著“我不洗碗了！”

通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事，都要有一個(gè)規(guī)矩，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”有了規(guī)矩才能更好的約束和要求自己，才有達(dá)到目標(biāo)的動(dòng)力，我想，我們?nèi)置玫糜喅鰧W(xué)習(xí)上的規(guī)矩，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不就好起來(lái)了嗎？想到此，不由得我耶的一聲，脫口而出“我們?cè)賮?lái)訂訂學(xué)習(xí)上的、作息時(shí)間上的規(guī)矩吧，希望能完成我們共同的目標(biāo)。把學(xué)習(xí)搞好、把成績(jī)提高，今后長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”

規(guī)矩，你讓我體會(huì)到了你的好處，使我真正愛(ài)上了你！希望在你的范圍內(nèi)，讓我得到更多有益的收獲。

規(guī)矩高中作文篇十六

規(guī)矩是從古至今必要的，看似不起眼的規(guī)矩，實(shí)際上卻有著極大的作用。

幾年前回過(guò)一次農(nóng)村老家。因?yàn)槭寝r(nóng)村，沒(méi)有城市那么規(guī)矩，行駛的車(chē)也不怎么守規(guī)矩——逆行的、闖紅綠燈的、隨意換道的，等等等等，比比皆是。不過(guò)慶幸的是，從來(lái)沒(méi)有撞到過(guò)人。但就在我回老家那一次，一輛車(chē)撞到了同鎮(zhèn)的中年男子。

當(dāng)時(shí)那男子抱著腦袋，肥胖的身軀在地上痛苦的扭動(dòng)著，身體蜷縮起來(lái)為自己減少疼痛。司機(jī)與在一旁路過(guò)的我和姐姐都嚇傻了，過(guò)了幾分鐘才回過(guò)神來(lái)打救護(hù)車(chē)。

后來(lái)如何我便不知道了，但是今年回老家，我才從鄰居老人口中不經(jīng)意的聽(tīng)到。原來(lái)不僅僅是那司機(jī)闖紅燈撞到人的錯(cuò)，還有那中年男子明明看見(jiàn)人行燈快要變紅卻還是趕時(shí)間直接跑過(guò)去?！澳撬緳C(jī)賠了不少錢(qián)，蹲了不少時(shí)間的班房呢！”老人家又指著窗戶(hù)底下一個(gè)跌跌撞撞走過(guò)的男人說(shuō)，“那個(gè)男的就是被撞的，留下了病根，好不了！都是不守規(guī)矩惹的禍??！”

是啊，的確是不守規(guī)矩惹的禍。明知是紅燈卻還要闖，以致釀成了撞到人、蹲班房、賠錢(qián)的慘事；明知走到半路人行燈就會(huì)變紅，卻還是抱著試一試的心態(tài)快速跑過(guò)去，造成了被撞到、留下后遺癥的災(zāi)禍。都知道規(guī)矩是什么，卻故意視而不見(jiàn)，規(guī)矩就會(huì)給你應(yīng)有的下場(chǎng)。

只要守規(guī)矩，就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生。如果那個(gè)司機(jī)看見(jiàn)了紅燈而停了下來(lái)，就不會(huì)撞到人；如果那個(gè)男人看見(jiàn)人行燈快變紅而不執(zhí)意過(guò)斑馬線(xiàn)，就不會(huì)被撞到留下后遺癥。就那么一瞬間不守規(guī)矩，規(guī)矩給你的教訓(xùn)可是終生的；

是規(guī)矩改變了粗枝大葉的人們，讓人們變得得體、有序，是規(guī)矩改變了生活，讓生活更美好。只要每個(gè)人都守規(guī)矩，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好！

規(guī)矩高中作文篇十七

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，如果沒(méi)有規(guī)矩的約束，這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界定會(huì)雜亂無(wú)章，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我們一定要好好遵循規(guī)矩。

媽媽一直承擔(dān)著家中的一切家務(wù)，什么洗衣做飯，拖地掃地等等，總之非常勞累。但終有一天她爆發(fā)了，不知什么時(shí)候媽媽大聲說(shuō)道：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，從今天起，家里事物人人有責(zé)。我和老爸不以為然，以為說(shuō)說(shuō)就過(guò)去了。卻不知，老媽說(shuō)著在一張潔白的紙上寫(xiě)上家里事物，人人有責(zé)貼在了家里最醒目的位置窗臺(tái)上。

啦啦啦！啦啦啦！是誰(shuí)呢？原來(lái)是我哼著小調(diào)背著書(shū)包走在放學(xué)的路上。我一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)老媽笑臉相迎，頓時(shí)我感覺(jué)仿佛危機(jī)四伏。一看窗臺(tái)呀，那八個(gè)字就深深地印在我的腦海里，要知道我可是最討厭做家務(wù)了呀。上次就洗了幾件衣服，擰衣服擰的手還疼呢！于是一個(gè)完美的主意在我的腦海里出現(xiàn)了，我趁媽媽不注意拿上筆在人人有責(zé)的第一個(gè)人字上面加了一橫改為大人有責(zé)，就悄悄溜回房間，若無(wú)其事地做起了作業(yè)。

啪！老爸回來(lái)了，老爸一進(jìn)門(mén)，就看到那八個(gè)字。他知道定是老媽使的詭計(jì)，便又心生一計(jì)，添油加醋地在那大人有責(zé)的大字上又加了一橫成為了夫人有責(zé)。

就什么事兒也沒(méi)了一樣就去休息了。

老媽看了這父女倆的杰作，簡(jiǎn)直是氣炸了。但是她沒(méi)有暴跳如雷，怒火沖天，而是玩起了罷工，直接在床上睡起了懶覺(jué)。到了飯點(diǎn)兒，咦，我和老爸左瞧右瞧怎么都不見(jiàn)老媽的半點(diǎn)影子？原來(lái)是在床上呼呼大睡，怎么叫也叫不醒。于是，接連三頓我和老爸的肚子唱了一段又一段空城計(jì)。

房子里已經(jīng)是臟亂不堪了，終于我和老爸整裝待發(fā)干起了家務(wù)，我和老爸洗了所有的衣服，掃了地拖了地倒了垃圾，又和老爸做起了飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。老媽這才笑著走出房間，說(shuō)道：嗯！這才是家有家規(guī)嘛！以后就得給你們父女倆下點(diǎn)兒狠料！

哎，干家務(wù)活太累了，誰(shuí)讓老媽立了這么一個(gè)規(guī)矩，果然沒(méi)有規(guī)距不成方圓??！

規(guī)矩高中作文篇十八

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睕](méi)有圓規(guī)，就畫(huà)不出來(lái)圓。所以我們要按規(guī)矩辦事，才能使我們的生活變得更和諧。

就在星期五，正當(dāng)我和媽媽在逛菜市場(chǎng)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老大爺推著一輛三輪車(chē)在買(mǎi)東西，而后面的一位年輕人卻像在吵架：“老大爺嘞，你往前走一走嘛，你看我們后面嘞都等起的！”可是那老大爺卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，還在說(shuō)：“老板，給我來(lái)兩塊錢(qián)的年糕！”

后面的人越排越多，可老大爺和他的三輪車(chē)卻動(dòng)也不動(dòng)，還邊吃邊等，“老板，再來(lái)兩塊！”“嘿，這老頭還吃上了！”這年輕人臉上露出來(lái)憤怒的表情，“我看你是個(gè)老人家，不打你，你趕快走！”后面的人匯聚成一條長(zhǎng)龍，也都在議論紛紛，急躁不安，一時(shí)間局面就這樣僵持下去。

后來(lái)，也不知道老大爺為什么，是沒(méi)錢(qián)了，還是有急事，便沒(méi)趣地走了。終于，長(zhǎng)龍似的人群終于散了。

在任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)地區(qū)，任何一個(gè)地方都有自己的法律、規(guī)章、紀(jì)律，才能有和諧社會(huì)的存在。

“規(guī)則”，一個(gè)人人熟悉的字眼?？墒?，規(guī)則究竟是什么呢？——是修飾白板的顏色？是花中心的粉？是有或是沒(méi)有都沒(méi)關(guān)系的無(wú)聊事物？還是不可消失的重要東西？

俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我知道，老大爺如果懂規(guī)矩，留給人們的是一路暢通。

規(guī)矩高中作文篇十九

我們家一直有條老規(guī)矩：在吃飯前將餐桌上的魚(yú)蝦挑出若干，喂給家里的那只老龜。

說(shuō)來(lái)也奇怪，家里人好像很看重那只龜：外婆經(jīng)常將那只龜以前的事說(shuō)給我聽(tīng)，說(shuō)是年歲比母親還大，母親小的時(shí)候還踩著它到處滑呢。

一天晚上，輪到我去喂龜，打開(kāi)裝龜?shù)耐吧w，龜浮了上來(lái)，在月光的照映下，龜殼上的花紋泛著幽青色的光，竟有一種說(shuō)不出的神秘感和滄桑感。

我的腦海突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：這只龜真有那么神奇嗎？我不信邪，遞魚(yú)蝦的手也縮了回來(lái)，悄悄地關(guān)上桶蓋，小心翼翼地離開(kāi)了。

吃飯的時(shí)候，我心不在焉地，連桌上那堆美食都無(wú)法讓我分神，腦海中全是那只龜給我?guī)?lái)的好奇。

第二天，我去地下車(chē)庫(kù)幫母親拿東西，下臺(tái)階的時(shí)候竟撞到了一根金屬水管，去醫(yī)院縫了兩針。

后來(lái)，我悄悄地告訴母親那天我沒(méi)喂龜?shù)氖?，她竟生氣地用竹尺打了我的腦袋，邊打邊說(shuō)：“活該啊，你沒(méi)喂那只龜，冥冥之中有天意，才讓你撞破了腦袋啊。人在做，天在看啊。”

暑假里的一個(gè)晚上，我又去喂那只龜，打開(kāi)桶蓋，那只龜卻沒(méi)浮上來(lái)，我盯著水面看了半天，這才發(fā)現(xiàn)：龜，不見(jiàn)了。

我不由大驚失色，趕快將消息告訴母親，母親卻告訴我：那只龜，死了。被外公不知道扔去哪了。

我外公是個(gè)唯物主義者，從來(lái)不信什么“天意”，知道龜死了，嫌放在那里臭，就直接給扔了。

又過(guò)了一個(gè)月，外公在超市里滑了一跤，摔斷了腿，在病床上躺了兩個(gè)月。

這時(shí)，我的耳邊又響起了母親的話(huà)：那只龜有靈性，你不善待它，它也不會(huì)善待你。家里的那條規(guī)矩，或許不僅僅是要善待那只龜，也是祈求未來(lái)的平安吧。

又想起外婆在上香時(shí)那虔誠(chéng)的表情，我不由覺(jué)得：舉頭三尺，或許真的有神明吧。這不是迷信，而是一種期許罷。

當(dāng)老規(guī)矩遇上新挑戰(zhàn)，那名挑戰(zhàn)者，真得掂量掂量，自己真的有那資格嗎？

規(guī)矩高中作文篇二十

古老的西城，流淌的西江，吆喝聲在繁雜的香味中縈繞在繁華的西城街市。一家店面，不大不小，兩個(gè)男人，一老一少。少年正紅著臉對(duì)老者喊道：“我沒(méi)錯(cuò)，在秘制醬料莉加點(diǎn)糖，味道更好了，不是嗎？”

老者將手中的茶杯重重按在桌上，茶水洋溢出來(lái)，順著老舊的木桌在地上淌成了一條“河”。他嘴里的煙斗抽搐著，說(shuō)：“不準(zhǔn)就是不準(zhǔn)，老祖宗傳下來(lái)的，憑你，就能壞掉嗎？”

少年扯著喉嚨喊道：“我沒(méi)錯(cuò)！”頭也不回地跑出老店。下午的街道愈加繁華。安樂(lè)椅在秋風(fēng)中獨(dú)自搖曳，不知名的青藤纏上老梧桐，誓要爭(zhēng)一個(gè)高低上下。杯盞茶涼，夕陽(yáng)余暉映著遠(yuǎn)方山黛的臉龐，蒼老的手指在木桌上敲出一曲只有他能聽(tīng)明月的調(diào)子。

八年后，當(dāng)初的少年已然功成名就——家喻戶(hù)曉的作家。他喜歡游覽各地，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。不知是天意的驅(qū)使，還是當(dāng)初的不甘，他又回到西城。城角的那家老店，緊閉著，沒(méi)有人站在門(mén)口迎接這個(gè)風(fēng)塵仆仆的流浪者。招牌沾滿(mǎn)灰塵，他用衣袖小心拭著。推開(kāi)吱嘎響的店門(mén)，灰塵撲面而來(lái)，一切都因陽(yáng)光的重新眷顧變得有生氣起來(lái)。他找尋著，又不知自己在找尋什么。安樂(lè)椅安靜地躺在靜謐的小院，陽(yáng)光暖暖。

“小紀(jì)，是你回來(lái)了嗎？”與他同齡的兄弟拍打著身上的灰塵，笑著看他。

“你可是走有八年了吧？真夠久的，你看這店，又老了吧！”

“小凡哥，我爸——爸，他還好嗎？”男人小心地問(wèn)道。

“老紀(jì)先生，他三年前過(guò)世了，是街坊鄰居幫忙下葬的。”

男人明顯一怔，向后退后了幾步，幸好扶住安樂(lè)椅才不至于跌倒。他哭了，這是他在第二次老店流淚。

“走，你爸還有話(huà)要對(duì)你說(shuō)呢！”

男人再次踏入父親的房間，當(dāng)初就是在這里第一次讓父親嘗了他的新菜，卻遭到了父親大罵，因?yàn)樗鎮(zhèn)髅刂漆u料莉加了糖。床頭放著父親的照片。照片里的人和藹可親，他記得父親是從不拍照的，他擔(dān)心相機(jī)會(huì)將人的魂兒吸了去。床頭還有一封信，寫(xiě)了什么，他已忘記，只是最后一句，讓他又哭了起來(lái)。

“兒子，你是對(duì)的，我太遵循先祖的規(guī)矩了，其實(shí)，加了糖的秘制醬料更好地去除了食材本身的苦澀?！?/p>

“你爸生病后，堅(jiān)持讓我們帶他去照相館，他得讓他兒子知道他一直在等他兒子回家?！闭掌械母赣H露出這生罕有的笑容，留給終于回家的兒子。

繁雜的香味添了一絲甜甜的滋味，吆喝聲此起比伏。西城街角重新開(kāi)了一家店，店主很年輕，據(jù)說(shuō)還是某知名作家。

規(guī)矩高中作文篇二十一

“叮叮叮叮……”鬧鐘如時(shí)響起，老規(guī)矩又該叫去孫子起床上學(xué)了。

“熊孩子、熊孩子，快起床了，再睡的話(huà)上學(xué)該遲到了?！笨纯催@屋里四處散落的玩具再看看那亂丟的書(shū)本，老規(guī)矩心里好一陣嘆息?！白蛲聿皇墙心闶帐昂媚惴块g嗎？今天要上學(xué)怎么都沒(méi)個(gè)準(zhǔn)備？”“爺爺，每天收拾干嘛？簡(jiǎn)直浪費(fèi)時(shí)間，你讓我再睡會(huì)兒。”熊孩子眼都沒(méi)有睜開(kāi)，又睡熟過(guò)去。

只聽(tīng)“砰！”的一聲后熊孩子的慘叫聲隨即響起，老規(guī)矩連忙跑向那房間，原來(lái)熊孩子被那些個(gè)雜物給絆倒了。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我不是叫你記住的嗎？”老規(guī)矩揉了揉孫兒的頭。“那不都是古人說(shuō)的大道理嗎？我才不喜歡那些老掉牙的規(guī)矩，現(xiàn)在我們追求的是新思想好么？”熊孩子眼里強(qiáng)忍著淚水，固執(zhí)地說(shuō)道?！耙粤颂澞悴艜?huì)明白啊?！崩弦?guī)矩?fù)u了搖頭。

“未雨綢繆”這也是老規(guī)矩常說(shuō)的，他出門(mén)總是要帶傘的。而熊孩子看著這萬(wàn)里無(wú)云的天氣總是嫌帶傘麻煩，將其丟在家里便走了。沒(méi)錯(cuò)，上學(xué)的路上，大雨對(duì)這熊孩子進(jìn)行了洗禮?！澳愕男滤枷胍呀?jīng)出錯(cuò)兩次了，那么現(xiàn)在起該聽(tīng)我的老規(guī)矩行事了。”老規(guī)矩意味深長(zhǎng)的看著孫子。熊孩子雖有不甘，卻也無(wú)話(huà)可說(shuō)。

中午爺倆在外邊吃飯，熊孩子看著別人插隊(duì)也想要去，不料被老規(guī)矩一把揪回來(lái)了?！跋葋?lái)后到，別忘了?！笨粗鵂敔斈且荒槆?yán)肅，熊孩子只得作罷。

下午放學(xué)，熊孩子一臉委屈走出校門(mén)“爺爺，這次考試我不是第一名，那原本是屬于我的，第一名他作弊了，我真的都看見(jiàn)了……嗚嗚嗚……”“沒(méi)事兒，君子坦蕩蕩，你永遠(yuǎn)要記著?！崩弦?guī)矩擦干了孫子小臉兒上的淚珠。

在這個(gè)不走尋常路的時(shí)代，規(guī)矩似乎就是用來(lái)被打破的，但“新思想”不總是進(jìn)步的，反而許多“因循守舊”的老規(guī)矩才是值得我們踐行的傳統(tǒng)。

是的，老規(guī)矩帶不來(lái)增加的gdp；帶不來(lái)一棟棟的高樓大廈；帶不來(lái)升官發(fā)財(cái)?shù)恼?jī)……但它滋養(yǎng)的卻是人的心靈?！袄弦?guī)矩”的回歸帶來(lái)了真善美的回歸，呼喚著民眾靈魂與人性之美，讓踏實(shí)、上進(jìn)、禮貌、誠(chéng)實(shí)等如一泓清泉，去洗濯外界的焦躁和污濁。

為什么要做一個(gè)遵守規(guī)則的“老規(guī)矩”？你是否也怕你的“熊孩子”在某天沖你問(wèn)：“為什么我排半天的隊(duì)，那人插隊(duì)只用了一秒？為什么我復(fù)習(xí)這么久，別人一張小抄就可以比我成績(jī)好？”

那你可以告訴他：因?yàn)槭匾?guī)矩，才是世界上最平穩(wěn)的路。

規(guī)矩高中作文篇二十二

孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！边@樣的格言警句我很久前就聽(tīng)過(guò)，但并沒(méi)有真正地用心去體會(huì)。直到白了少年頭，我驀然發(fā)現(xiàn)自己依舊一事無(wú)成，我沒(méi)有成“方”，也沒(méi)有成“圓”。

我沒(méi)有規(guī)矩，也不懂規(guī)矩。

小時(shí)候，父母親的教育主要是不罵人，不打架，不要做壞事，把仁義孝親通過(guò)一些妖狐鬼怪野史的故事講出來(lái)。我和兄弟姐妹們聽(tīng)得津津有味，像野草一樣慢慢長(zhǎng)大。

沒(méi)有規(guī)矩不行，不懂規(guī)矩更可怕?？纯磩e人怎么做，不知道好壞地跟著學(xué)。因?yàn)橹v話(huà)不懂規(guī)矩，言語(yǔ)上得罪的人很多。因?yàn)樽鍪虏欢?guī)矩，好事也給辦成壞事。因?yàn)樗枷肷喜欢?guī)矩，想出了很多缺德的主意，并由此做出缺德的事，甚至傷天害理的事，甚至泯滅人性的事！

直到兒子讀了小學(xué)，我才重視起來(lái)，我不想兒子延續(xù)我沒(méi)有規(guī)矩的人生。

終于有一次在廟里請(qǐng)了一本《弟子規(guī)》，這么好的傳統(tǒng)教育為什么我小時(shí)候沒(méi)有？五千年的圣人訓(xùn)話(huà)，五千年的文明傳承，都在這一本小小的冊(cè)子里啊！為什么現(xiàn)在的小學(xué)不學(xué)呢？里面有怎么樣面對(duì)父母兄弟朋友的規(guī)矩，有吃飯穿衣的規(guī)矩，做人做事的規(guī)矩，都有??！而我以前居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，居然沒(méi)有讀過(guò)，這真是一個(gè)恥辱！

兒子一年級(jí)結(jié)束后，我就給他立了規(guī)矩：每天睡前一遍《弟子規(guī)》，直到背出來(lái)為止。

愛(ài)人跟我說(shuō)：“這是老掉牙的東西，誰(shuí)還讀啊，有用嗎？”我說(shuō)：“正是有很多的人想把傳統(tǒng)的文化丟掉，才導(dǎo)致現(xiàn)在人心道德敗壞，我們要繼承發(fā)揚(yáng)祖宗的規(guī)矩?！?/p>

兒子說(shuō)：“別人打我怎么辦？”我說(shuō)：“哪里有無(wú)緣無(wú)故的事發(fā)生？他打你，自然是有原因的，你就問(wèn)他打你的原因。如果你該打就不要還手，如果你不該打，你也不要還手，你只告訴他再打一下結(jié)束了好嗎，你就當(dāng)他跟你玩一個(gè)游戲。再說(shuō)了，老師不是會(huì)管嗎？老師有規(guī)矩的，你要在生活中好好學(xué)《弟子規(guī)》就行。”

其實(shí)我沒(méi)有規(guī)矩，也不懂規(guī)矩，我哪里有資格談規(guī)矩啊！

規(guī)矩高中作文篇二十三

規(guī)則，是維護(hù)社會(huì)安定，促進(jìn)整體，有序發(fā)展的根本。不管什么事都需要規(guī)則，如果在人行橫道上，你是遵守規(guī)則過(guò)馬路，還是不顧一切后果，就為了搶先那兩三秒而去破壞原有的穩(wěn)定和諧，甚至搭上自己的生命？

拿破侖·波拿巴曾經(jīng)在軍隊(duì)連連吃敗仗的情況下，依然把規(guī)則看的最重，因?yàn)樗廊绻蛔袷匾?guī)則，他的軍隊(duì)就會(huì)遭到更大的重創(chuàng)，而他作為領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)帶頭遵守規(guī)則。正因?yàn)檫@樣，他才能成為歐洲史上最偉大的人物之一。

有一次，我隨意翻到了一個(gè)小故事。

西漢名將周亞夫治軍嚴(yán)明，聞名天下。漢文帝派他駐守細(xì)柳，與旁二軍共擊匈奴。

一次，漢文帝親自赴前線(xiàn)勞軍。天子的車(chē)騎到達(dá)旁二軍軍營(yíng)都無(wú)須通報(bào)。而到達(dá)細(xì)柳營(yíng)時(shí)，卻被擋在門(mén)外，守城將領(lǐng)義正言辭的說(shuō)：“軍中只聽(tīng)軍令?！睗h文帝無(wú)奈之下派人拿著詔書(shū)去通報(bào)周亞夫，獲準(zhǔn)后才入營(yíng)，車(chē)騎剛要飛馳，士兵又制止說(shuō)：“營(yíng)門(mén)口不得馳驅(qū)?！避?chē)馬只得緩行。

這就是規(guī)則，規(guī)則面前人人平等，即使是領(lǐng)導(dǎo)是上司也不能破壞規(guī)則。規(guī)則框架下保證人人平等才能使規(guī)則得以長(zhǎng)久。

德謨克里特曾說(shuō)過(guò)：“凡事都有規(guī)則?！贝_實(shí)如此，規(guī)則有時(shí)候看似不近人情，實(shí)則是為我們?nèi)松戆踩ｑ{護(hù)航，為各方面的發(fā)展和進(jìn)步提供有力保障，但有些人并不理解規(guī)則的重要，常常在規(guī)則的邊緣試探，而一旦邁出那一步，就把自己置于險(xiǎn)地。

規(guī)則就如同保護(hù)罩，如果你不聽(tīng)規(guī)勸擅自走出保護(hù)罩，那么將會(huì)面臨許多危險(xiǎn)。只有在規(guī)則的保護(hù)罩下你才能生活的安穩(wěn)，無(wú)憂(yōu)。

規(guī)則，是我們平穩(wěn)走向成功的不可或缺的要素，規(guī)則，時(shí)刻影響著我們得生活。正所謂沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，我們大家都要學(xué)會(huì)遵守它。

規(guī)矩高中作文篇二十四

中華上下五千年，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，魅力無(wú)窮。

當(dāng)提到“老”的時(shí)候，我們往往會(huì)想到“新”，是的，這也是我想到的。

世界自從誕生以來(lái)就在不斷的變化之中，因而許多事也都在“新”與“舊”之間交替、改變。

在五千多年前，禹建立了夏，奴隸制度確立，為也曾輝煌的原始社會(huì)畫(huà)上了句號(hào)；可是在經(jīng)歷了夏商周進(jìn)兩千多年的歷史后，又有一個(gè)嶄新的王朝——秦朝建立了，它結(jié)束了奴隸制度的延續(xù)，又開(kāi)始了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩千年的封建社會(huì)。

可是，千年的封建統(tǒng)治還是在愛(ài)新覺(jué)羅·溥儀的口中覆滅。但是，此時(shí)又開(kāi)始了另一個(gè)時(shí)代，_的時(shí)代，直到一九四九_(tái)的成立。

縱觀歷史，每一個(gè)社會(huì)都有其獨(dú)特的特征，也有著其不可磨滅的輝煌，因而伴隨著各種老規(guī)矩與新秩序的交替。

商鞅變法，打破國(guó)家專(zhuān)有土地的現(xiàn)況，為秦國(guó)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的繁榮；科舉制度的出現(xiàn)，打破了平民做官難的問(wèn)題。這些無(wú)一不是在歷史上起到重大作用的變革，打破了老規(guī)矩的束縛，建立起了新秩序，并推到動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，賦予了社會(huì)生機(jī)。

然而，并非所有的改革都是正確的，紂王昏暈無(wú)道，秦王焚書(shū)坑儒，宋太祖重文輕武，明太主的文字獄，以及清代的閉關(guān)鎖國(guó)，無(wú)一給我們的文化帶來(lái)了巨大的損失，給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。

老規(guī)矩也好，新秩序也罷，但一切都以人民的生活，發(fā)展，息息相關(guān)。當(dāng)二者相遇時(shí)可能會(huì)碰撞出火花，也可能會(huì)相融合，誕生更耀眼的光芒。

舊的，不一定是老規(guī)矩；新的，也不一定是新秩序，時(shí)光流逝，歲月如梭，新秩序總在不斷地誕生，老規(guī)矩不也在傳承嗎？

規(guī)矩高中作文篇二十五

我家住在現(xiàn)代設(shè)施齊全的小區(qū)里，每天進(jìn)進(jìn)出出都要乘坐電梯。電梯的空間不大，相對(duì)比較密閉，因此空氣也不是特別流通。

有時(shí)，我和媽媽走進(jìn)電梯里，會(huì)聞到一股很濃很刺鼻的煙味；有時(shí)我們乘電梯時(shí)也會(huì)看到有人正在悠然地吸著煙，全然不顧電梯門(mén)上貼著的“禁止吸煙”“吸煙有害健康”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

這時(shí)候，我總是特別難受。因?yàn)樵谶@個(gè)狹小而又相對(duì)密閉的空間里，充斥著如此濃烈的煙味，讓人感覺(jué)呼吸特別不順暢，有時(shí)我甚至?xí)人云饋?lái)……

這時(shí)候，媽媽也會(huì)覺(jué)得很不舒服，常常會(huì)嘮叨：“為什么要在電梯里吸煙呢？”是啊，為什么要在電梯里吸煙呢？在電梯里吸煙不僅對(duì)自己身體不好，還要強(qiáng)迫別人吸二手煙，這對(duì)別人是一種不尊重??！

回家后，我陷入沉思，其實(shí)除了在公共場(chǎng)所不應(yīng)該吸煙外，還有很多規(guī)矩是我們應(yīng)該要遵守的，比如說(shuō)不能亂扔垃圾、不隨地吐痰、按順序排隊(duì)……為什么會(huì)有這么多的規(guī)矩，它們存在的意義是什么呢……帶著這些疑問(wèn)，我去找了媽媽。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“規(guī)矩啊，是很多，甚至可以說(shuō)是無(wú)所不在，涉及我們生活的方方面面。規(guī)矩看似繁瑣，但你可以試著去想一想，如果沒(méi)有了規(guī)矩，在公共場(chǎng)所里的人都隨著自己的性子做事，那會(huì)怎么樣呢？”

我陷入了沉思。是啊，如果每個(gè)人都在公共場(chǎng)所里亂扔垃圾，隨地吐痰，那么公共場(chǎng)所該有多臟?。∪绻蠹叶疾话错樞蚺抨?duì)，那么將會(huì)擠成一團(tuán)。如果大家過(guò)馬路、行車(chē)不聽(tīng)紅綠燈的指揮來(lái)，那么交通將會(huì)一片混亂。原來(lái)，規(guī)矩能讓我們的生活變得更有秩序。

我把我的想法告訴了媽媽。媽媽開(kāi)心地笑了：“孩子，你明白了！那我們可以在電梯里面做點(diǎn)什么來(lái)改變現(xiàn)在的情況呢？”

我沒(méi)有回答，只是躲到書(shū)房里，拿出了紙和筆，寫(xiě)下了幾個(gè)大字：電梯不吸煙，人人見(jiàn)笑臉！然后叫上媽媽一起把這張宣傳標(biāo)語(yǔ)貼在電梯里……

也許有人會(huì)認(rèn)為規(guī)矩是一種約束，而我卻覺(jué)得規(guī)矩能讓我們的生活更幸福、更美好。只要我們明白這點(diǎn)，規(guī)矩所產(chǎn)生的約束感就會(huì)悄然而逝。

一把筆，想在紙上馳騁，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的漢字，或者畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，前提是它得被人牢牢地握在手上。同樣的道理，人想在社會(huì)上自由地生活，就得先遵守社會(huì)的規(guī)矩。

讓我們一起自覺(jué)遵守社會(huì)公共規(guī)則吧！讓我們一起借著規(guī)矩，來(lái)構(gòu)筑美好生活藍(lán)圖！

規(guī)矩高中作文篇二十六

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我守著二百八十天來(lái)到大千世界，那一刻起，我便生活在一個(gè)方形的世界里。生活中便出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)必須遵守的東西，叫規(guī)矩。它使這一切都變得井然有序。懵懂時(shí)，聽(tīng)父母的話(huà)才可以得到糖果，在飯桌上才有可口的佳肴。我在一個(gè)又一個(gè)規(guī)矩中漸漸長(zhǎng)大，成為了一個(gè)站有站相，坐有坐相的小淑女。四千七百多天來(lái)，我一路遵守著生活中的種種可愛(ài)的規(guī)矩，它不僅沒(méi)有限制我的自由，也沒(méi)有束縛我的心。

步入幼兒園，我從小故事中學(xué)規(guī)矩：孔融讓梨，教會(huì)我相互禮讓?zhuān)磺Ю锼往Z毛告訴我友情的美麗；程門(mén)立雪教導(dǎo)我尊敬師長(zhǎng)……

邁進(jìn)學(xué)前班，我從小動(dòng)物身上學(xué)規(guī)矩：大雁南飛時(shí)，總會(huì)排成人安形，絕不會(huì)插隊(duì)，有規(guī)有矩；螞蟻家族成員龐大，但他們?nèi)試?yán)格分工，有規(guī)有矩；就連兇殘的非洲野犬，也懂得尊老愛(ài)幼。

跨入小學(xué)校園，便開(kāi)始從我最喜歡的偉人_身上學(xué)規(guī)矩：他的一言一行告訴我：尊重別人等于尊重自己，對(duì)別人微笑等于對(duì)自己微笑，為別人服務(wù)等于為自己服務(wù)。他也教會(huì)我人生應(yīng)牢記“三個(gè)第一”：愛(ài)祖國(guó)忠心第一，交友誠(chéng)信第一，與人交際尊重第一。

走進(jìn)中學(xué)校園，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，也從身邊的爺爺奶奶身上學(xué)規(guī)矩：爺爺教會(huì)我待人有禮，見(jiàn)人以微笑與親切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)候，著裝得體大方，走路時(shí)端正姿態(tài)；奶奶告訴我吃飯不發(fā)出聲響，拿了東西要?dú)w回原位……這一個(gè)個(gè)規(guī)矩慢慢融入了我的生活，成為了必不可失的東西。

方格子中長(zhǎng)大的我，外出旅行不會(huì)留下一片垃圾；路邊等待時(shí)，也會(huì)用欣賞的眼光看著匆匆地人，我，已經(jīng)開(kāi)始擁有自己的坐標(biāo)。

如果我把規(guī)矩堅(jiān)持到底，讓他無(wú)形中成為一種永伴我身的好習(xí)慣。與這樣的習(xí)慣相伴，我的未來(lái)難道不會(huì)是一個(gè)完美的圓嗎？

規(guī)矩高中作文篇二十七

在森林王國(guó)，各種動(dòng)物都會(huì)遵守規(guī)矩，沒(méi)有動(dòng)物犯規(guī)。可這幾天，森林王國(guó)卻發(fā)生了違反規(guī)矩的事。

“走！”只見(jiàn)兔大姐拉著小狗走進(jìn)了森林環(huán)保局長(zhǎng)的辦公室。這是怎么回事呢？原來(lái)，這天上午，掃地的兔大姐發(fā)現(xiàn)小狗在水泥柱旁撒尿，這可把兔大姐氣住了。她一把拉住小狗，不分青紅皂白就把小狗罵了一頓，拉起他就來(lái)到了這里。

環(huán)保局長(zhǎng)鴨先生聽(tīng)了兔大姐的訴說(shuō)，便嚴(yán)厲地對(duì)小狗說(shuō)；“小狗，你告訴你的同伴，下次再隨地小便，罰款1000元。”經(jīng)過(guò)一番整治后，隨地小便的情況沒(méi)有了?？墒?，狗狗們開(kāi)始爭(zhēng)起了地盤(pán)，說(shuō)什么這塊是我的，那一塊才是你的，就這樣，便發(fā)生了一場(chǎng)激烈的打斗。

黑貓警長(zhǎng)迅速帶來(lái)50名特警，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，小狗們的情緒稍稍得到了穩(wěn)定，黑貓警長(zhǎng)去詢(xún)問(wèn)環(huán)保局長(zhǎng)鴨先生，想了解一下這件事情。黑貓警長(zhǎng)得知鴨先生不準(zhǔn)狗隨地小便，便哈哈大笑道：“鴨大哥，你讓我說(shuō)什么好呢？狗撒尿是為了向別的狗宣布這是他的地盤(pán)。你這樣不讓他們?nèi)瞿?，他們便沒(méi)有自己地盤(pán)的象征，所以發(fā)生了打斗?！兵喯壬?tīng)完，點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地說(shuō)：“看來(lái)，有些規(guī)矩是不能改變啊！”他迅速收回了命令。

沒(méi)過(guò)多久，又有動(dòng)物不遵守規(guī)矩。小貓皮皮是一位捕鼠能手，見(jiàn)一只抓一只，十拿九穩(wěn)。一天，皮皮到一個(gè)糧倉(cāng)去，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)老鼠的根據(jù)地就在這里，皮皮來(lái)了，這里的老鼠可就沒(méi)好日子過(guò)了，皮皮一天吃五六只老鼠，鼠老大看見(jiàn)鼠口不斷地減少，整天唉聲嘆氣。一天，鼠老大從《百科全書(shū)》上得知貓愛(ài)吃魚(yú)，便和手下把貓的魚(yú)罐頭、釣來(lái)的魚(yú)全部運(yùn)到他們的倉(cāng)庫(kù)，并且全部都躲了起來(lái)。皮皮不見(jiàn)魚(yú)，也不見(jiàn)老鼠，整整餓了三天。好心的蚯蚓弟弟告訴他，魚(yú)就在老鼠洞里，皮皮知道洞里還有200多只老鼠，他們很可能把自己咬死，于是，皮皮就主動(dòng)和老鼠交朋友。老鼠拿魚(yú)給皮皮吃，皮皮便幫老鼠偷東西，而不吃老鼠。終于有一天，皮皮在偷東西時(shí)，被守糧倉(cāng)的猴伯伯和熊大爺當(dāng)場(chǎng)抓獲，交給了黑貓警長(zhǎng)。就這樣，小貓皮皮因?yàn)椴皇匾?guī)矩，最終落得進(jìn)牢獄的下場(chǎng)。

同學(xué)們，你們看，即使是動(dòng)物不守規(guī)矩，也會(huì)產(chǎn)生矛盾，也會(huì)受到懲罰，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？

規(guī)矩高中作文篇二十八

眾所周知，優(yōu)秀的家訓(xùn)、家風(fēng)、校訓(xùn)的傳播，可以營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，有利于我們健康成長(zhǎng)。好家訓(xùn)、好家風(fēng)、好校訓(xùn)給我們帶來(lái)了許多正能量，拉近了與家人的距離讓我們走近真善美，遠(yuǎn)離假惡丑。

“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了?？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！

家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

我校在創(chuàng)建上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的過(guò)程中，探索“新基礎(chǔ)教育”在高中階段發(fā)展性研究，以“新基礎(chǔ)教育”理論為指導(dǎo)，在“成事”中“成人”。強(qiáng)調(diào)“四還”：把課堂還給學(xué)生：學(xué)生上課要“心到、眼到、耳到、手到、情到”；教師上課要“節(jié)奏快一點(diǎn)、容量大一點(diǎn)、專(zhuān)題性強(qiáng)一點(diǎn)、關(guān)注學(xué)生多一點(diǎn)”。把班級(jí)還給學(xué)生：學(xué)生要“愛(ài)班級(jí)、愛(ài)教室、愛(ài)集體”；班主任要“以班級(jí)為家、以學(xué)生為親、以家長(zhǎng)為友、以學(xué)科教師為伴”。把創(chuàng)造還給教師：教師要做“經(jīng)師”、“技師”、“人師”，通過(guò)自身努力、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助，提高專(zhuān)業(yè)能力；把精神發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給師生：學(xué)生要自尊、自律、自主、自強(qiáng)，教師要有大境界、大智慧、大愛(ài)心，提升生命質(zhì)量。

好的校訓(xùn)鼓舞著學(xué)生勇往直前，拼搏向上，同時(shí)也激勵(lì)著教師為人師表，教書(shū)育人。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而，他們中的一些人因?yàn)槿鄙僬_的指導(dǎo)，往往事半功倍，甚至不小心誤入歧途。青少年時(shí)期形成的觀念，會(huì)以不同的方式影響一個(gè)人的一生，所以，在人生開(kāi)始的時(shí)候，應(yīng)該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習(xí)慣。好家訓(xùn)、好家風(fēng)、好校訓(xùn)正是起著這樣重要的作用。

規(guī)矩高中作文篇三十

五一那天，天氣特別晴好，是北京一個(gè)月來(lái)最好的天氣。前段時(shí)間的霧霾，已經(jīng)被一場(chǎng)大雨清洗得干干凈凈。晨曦微露，藍(lán)藍(lán)的天，白白的的云，鳥(niǎo)兒在小區(qū)的樹(shù)林里歌唱，花兒開(kāi)的特別燦爛，讓人感到神清氣爽。有不少叔叔阿姨，一大早就出來(lái)遛狗啦。

媽媽起得很早，準(zhǔn)備著零食飲料礦泉水什么的，她今天要帶我去頤和園玩，讓我在高考前好好放松一下。用媽媽的話(huà)說(shuō)，放松是為了養(yǎng)精蓄銳，能考出好成績(jī)。說(shuō)句大實(shí)話(huà)，我已經(jīng)三年沒(méi)有玩頤和園了。

我家就住在一處公交站牌附近。一大早，我和媽媽乘上393次公交車(chē)?！敖畼桥_(tái)先得月”，這話(huà)一點(diǎn)不假，我們“近站上車(chē)先得位”。這是393次公交車(chē)的起點(diǎn)站，車(chē)上全是虛位以待。

我在公交車(chē)的前排剛坐下。媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳佳，不要坐那些位子，到后面來(lái)坐。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，前面幾排黃色的座位是老、幼、病、殘、孕的乘客專(zhuān)用座位。我趕忙和媽媽坐在后面的座位上。

公交車(chē)剛開(kāi)過(guò)幾站，已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。又靠站時(shí)，上來(lái)兩位白發(fā)蒼蒼的老人，拄著拐杖。他們好不容易擠上車(chē)，顫巍巍的，手腳有點(diǎn)發(fā)抖，他們胸前掛著北京市老年人免費(fèi)乘公交車(chē)的牌子。這時(shí)，老、幼、病、殘、孕的乘客專(zhuān)用座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了老年人。

“佳佳，我們站著吧，讓爺爺奶奶坐?！眿寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)，我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又微笑著對(duì)那兩位老人說(shuō)：“請(qǐng)爺爺奶奶到這邊坐！”

“謝謝，謝謝！”兩位老人的臉上充滿(mǎn)著感激的表情：“謝謝你們，謝謝你們！”

媽媽帶我玩了頤和園主要幾個(gè)景點(diǎn)，在仁壽殿、樂(lè)壽堂、玉瀾堂、萬(wàn)壽山轉(zhuǎn)悠了一回，又乘龍舟游弋在昆明湖上。

“媽媽?zhuān)美郯　蔽铱粗鴭寢屇情_(kāi)始長(zhǎng)皺紋的臉?gòu)陕晪蓺獾卣f(shuō)：“還說(shuō)放松呢？放而不松呀?！?/p>

“佳佳，別撒嬌，怕苦怕累不是好孩子?！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊撫摩著我的短發(fā)：“等會(huì)我們?nèi)ダ牙牙褷敿页燥埡脝??！?/p>

“當(dāng)然好啊，餓死我了。”我噘著嘴拍打媽媽的手：“我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看姥姥姥爺了?！?/p>

龍舟靠岸后，我們出園，不一會(huì)到了姥姥姥爺家，他們就住在頤和園附近。這時(shí)我才知道，媽媽昨天就打電話(huà)和姥姥姥爺說(shuō)過(guò)。

“哇，飯菜好香??！”我的口水都流出來(lái)了，“饑餓的人才倍感飯菜香，這話(huà)一點(diǎn)假不了。”

一盆黑椒牛排剛端上桌子，我就伸出了筷子。

“佳佳，別著急。”媽媽連忙擋住我的手，“你知道嗎，和長(zhǎng)輩在一起吃飯，要先讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子……”

這一天，我很快樂(lè)，媽媽教我懂規(guī)矩。

規(guī)矩高中作文篇

中國(guó)有句老話(huà)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓！”記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽鄭重其事地告訴我：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你要努力學(xué)會(huì)人生中兩件最重要的事情：一是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，二是學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的似懂非懂。但是，如今我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)這些話(huà)便有了些理解。

在學(xué)校里，我們應(yīng)該儀容儀表大方整潔；講文明，懂禮貌；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……這一切都是規(guī)矩，都應(yīng)該努力做到最好。反之，在學(xué)校里，大家都邋遢隨便著裝；隨地吐痰，罵臟話(huà)，大聲喧嘩；見(jiàn)了師長(zhǎng)也不打招呼，還滿(mǎn)臉橫肉；同學(xué)之間一言不合就打架；上課遲到，下課打游戲……如果大家都這樣不遵守秩序，不遵守規(guī)矩，我們的校園就會(huì)成為烏煙瘴氣、雜亂無(wú)章的市場(chǎng)！我們還怎么學(xué)習(xí)呀！所以，學(xué)校要建立嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)保障同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都要自覺(jué)遵守！

走路，這是一件看似不值一提的小事，但走路時(shí)也要遵守規(guī)矩。

記得三年級(jí)我們班里發(fā)生了一件事情。那天體育課，我們本應(yīng)該排隊(duì)去體育館上課，可是大家都不聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)，一個(gè)勁兒地往前沖，你推我桑。一個(gè)女生一不小心把正要往臺(tái)階上跑的小劉同學(xué)絆倒了，接著一大群同學(xué)就像多米諾骨牌一樣一個(gè)壓一個(gè)都倒了，壓在最下面的小劉同學(xué)，膝蓋骨磕在了臺(tái)階上，當(dāng)大家都爬起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小劉同學(xué)的膝蓋已經(jīng)血肉模糊了……如果大家都聽(tīng)班長(zhǎng)的指揮，都遵守規(guī)矩，排著整齊的隊(duì)伍去體育館，那么還會(huì)發(fā)生這樣的悲劇嗎？

我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該自覺(jué)地遵守紀(jì)律，遵守各種規(guī)章制度，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，我們只有插上文明的翅膀，在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔，才能邁上進(jìn)步的階梯。

為了我們美好的未來(lái)，讓我們做一個(gè)遵守規(guī)矩的好學(xué)生吧！

規(guī)矩高中作文篇

俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)中有規(guī)矩，不成方圓。生活中處處需要規(guī)矩，規(guī)矩就是規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才有秩序。在我的身邊，有許多規(guī)則，可是也有很多人不遵守規(guī)則，把規(guī)則當(dāng)成空氣。

有一次，我和幾位好友約著玩“鬼捉人”。我們以“石頭剪刀布”的方式來(lái)決定誰(shuí)抓誰(shuí)。

游戲開(kāi)始了，我們“石頭剪刀布”來(lái)了好幾局，最后決定由一個(gè)名叫小林的人來(lái)抓我們。

小林一臉不樂(lè)意地閉上了眼，他20秒后才可以來(lái)抓我們。

“1，2，3，4……”我們一起躲在了下水道旁，而下水道是小區(qū)最為隱秘的地方。果然不出我的意料之外，他在數(shù)完了20秒之后，花了二十分鐘都沒(méi)有找到我們。

我們笑嘻嘻地聊著，可是越聊越感覺(jué)有腳步聲靠近，我們都不出聲了。

“你們?cè)谀?”我聽(tīng)到了他的聲音，只要他再往前走上一步，就會(huì)看到我們了。可小林偏偏沒(méi)有，只是在原地張望了幾下之后，調(diào)頭走了。

“嚇?biāo)牢伊?，他剛才差點(diǎn)看見(jiàn)我了!”一位同伴抱怨著，我們認(rèn)為這兒不能久待了，便一起轉(zhuǎn)移到了只有我一個(gè)人知道的排氣管周?chē)?/p>

行動(dòng)不利，當(dāng)我們藏好后，這才發(fā)現(xiàn)我們有一個(gè)同伴走散了，倒霉的他被抓住了，按照規(guī)則，游戲結(jié)束，他必須當(dāng)“鬼”來(lái)捉人。我們也走了出來(lái)，重新開(kāi)始游戲。

可是，事情并非那么順利，這名同伴站在原地抱怨：“可惡可惡!這到底是什么_!一點(diǎn)都不好玩!沒(méi)趣!沒(méi)趣!”同伴說(shuō)著就要走，我們連忙勸阻，可同伴說(shuō)：“我不要當(dāng)鬼!我不玩了!”

此時(shí)，我們也感覺(jué)很不公平。小林剛才一直當(dāng)“鬼”，可他遵守規(guī)則，沒(méi)有抱怨。輪到這位同伴，他卻一直抱怨，還要退出，太不遵守游戲規(guī)則。

小林一下生氣了：“這是游戲規(guī)則，你不能耍賴(lài)不做，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。你如果不遵守規(guī)則，還想以后和我們一起玩嗎?”

這個(gè)同伴的耳朵一直羞得通紅，低著頭不敢說(shuō)話(huà)，我們也憤怒極了。最終，我們的這個(gè)同伴也沒(méi)有當(dāng)鬼，我們只好重新組隊(duì)玩，不再理會(huì)他了。我們玩得笑聲不斷，可這位同伴只好一個(gè)人在附近走來(lái)走去，無(wú)聊極了。這應(yīng)該就是不遵守規(guī)則的懲罰吧!

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，任何的時(shí)候我們都要遵守規(guī)則，規(guī)則不是枷鎖，而是保護(hù)我們的護(hù)盾，更是在規(guī)則的保護(hù)下，我們才能彼此合作，共享快樂(lè)。

規(guī)矩高中作文篇

午后陽(yáng)光，暖暖的，沏一壺清茶，聽(tīng)奶奶說(shuō)老北京的那些老禮兒。絮絮叨叨間，我只聽(tīng)清了“出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”“吃菜不許滿(mǎn)盤(pán)子亂挑”“不許管閑事兒”。種種規(guī)矩，一板一眼，使我不禁想起了老舍筆下的祁老太爺——老北京規(guī)矩的典范。

老太爺也是窮苦人家出身，做過(guò)生意，當(dāng)過(guò)苦工，身上有中國(guó)人傳統(tǒng)的美德，勤儉節(jié)約，潔身自好，祁家的院子每塊磚都是用他的血汗錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的。雖沒(méi)讀過(guò)書(shū)，他卻信奉那些儒家的信條，比讀過(guò)書(shū)的人們還堅(jiān)定，規(guī)矩做人，規(guī)矩行事，行端坐正，并以此教育兒孫，嚴(yán)慈并施。過(guò)去的北京城里，一個(gè)個(gè)祁老太爺，對(duì)老規(guī)矩身體力行，出門(mén)問(wèn)好，見(jiàn)面作揖，街坊鄰居間寬厚友愛(ài)，又各自有禮。他們是老北京禮數(shù)的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似一段段京胡弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng)。

然而，時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，恰如《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠(chǎng)，可他也惋嘆“在不久的將來(lái)，這些店鋪都會(huì)消失”。而隨之逐漸遠(yuǎn)去的，還有那些人，那些老規(guī)矩，似一首挽歌，哀傷，令人留戀。

沒(méi)有規(guī)矩，我們看到了大街上倚老賣(mài)老、假裝摔倒訛詐行人的老人，于是感慨是老人變壞了，還是壞人變老了；不知規(guī)矩，沒(méi)有人性，我們痛心地看到新聞里豐臺(tái)某小區(qū)的年輕男子“摔女童”事件，燦爛如花的小生命瞬間被毀滅；缺少規(guī)矩，我們嘆息于公共場(chǎng)合那些身著校服的少男少女們過(guò)于開(kāi)放的親密行為……人們的思想行為怎么了？這個(gè)社會(huì)怎么了？

原來(lái)，老規(guī)矩既是規(guī)范人的一把戒尺，又是滌人心靈的一捧清泉，讓人保有純粹的心，堅(jiān)守自己的凈土。蘊(yùn)含其中的，不只是待人接物的方式，更是驅(qū)動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)的文化主體。它用傳統(tǒng)元素啟蒙人，用現(xiàn)實(shí)價(jià)值警醒人，用未來(lái)意義鞭策人，規(guī)范行為，凈化風(fēng)氣，使人們不至于道德出軌，使社會(huì)不至于道德滑坡。

老規(guī)矩，不能被遺忘。

規(guī)矩高中作文篇

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這句話(huà)我們都知道。生活中處處有規(guī)矩，家有家法，班有班規(guī)，校有校規(guī)，國(guó)有國(guó)法，沒(méi)有一件事，沒(méi)有規(guī)矩。

不遵守規(guī)矩是會(huì)有懲罰的，輕則罰款，中則坐牢，重則喪失生命，可見(jiàn)規(guī)矩的重要性。

不遵守規(guī)矩的后果是十分悲慘的。一天，一位女士和丈夫、姥姥在老虎園內(nèi)開(kāi)車(chē)游玩。女士不知因什么事和丈夫吵架，大打出手，最后女士十分氣憤，沒(méi)有遵守園內(nèi)的規(guī)矩，立馬下車(chē)，姥姥下車(chē)追趕，遭到老虎們?nèi)浩鸲ブ?，姥姥被咬死，女士被咬成重傷，一個(gè)家庭就這樣瓦解了。

同樣，在云中河公園初竣工時(shí)，有四個(gè)孩子不顧警示牌的警告下水游玩，結(jié)果雙雙溺死，又有無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭喪失了孩子。如果那位女士能冷靜地思考，而不是下車(chē)，這個(gè)家就不會(huì)瓦解；如果那些溺死的孩子的家長(zhǎng)能在孩子們出門(mén)前警告孩子，或跟著孩子一起出門(mén)，也就不會(huì)有孩子在云中河喪失生命了。

人與自然更是如此。人如果遵守大自然的規(guī)矩，大自然就不會(huì)帶來(lái)危害傷害人類(lèi)，也不會(huì)使動(dòng)物陷入稀缺狀態(tài)。

規(guī)矩規(guī)范的人類(lèi)，讓人類(lèi)和諧共處，讓人類(lèi)不受危害，只有遵守規(guī)矩，人類(lèi)才能長(zhǎng)

規(guī)矩高中作文篇

在日常生活中，我們都要以規(guī)矩來(lái)約束自己，正像古人所說(shuō)的“不以規(guī)矩，不能成方圓”。

“規(guī)”是一種畫(huà)圓的工具，矩是一種畫(huà)方的工具。這句話(huà)告訴我們：如果不按照一定的標(biāo)準(zhǔn)或法規(guī)去做，就會(huì)一事無(wú)成。

從古到今，那些有才華，對(duì)祖國(guó)有用的人，不都是用規(guī)矩來(lái)約束他自己的嗎？比如魏太祖曹操，曹操二十歲那年當(dāng)上了洛陽(yáng)北部尉。

他一上任，就叫工匠做了二十多根五色大棒，懸掛在衙門(mén)左右。他立下禁令，誰(shuí)要是犯了禁令，不管他是豪門(mén)大族，都用大棒責(zé)打。當(dāng)時(shí)，有個(gè)出名的惡霸，依仗著他人的勢(shì)力在洛陽(yáng)橫行不法，誰(shuí)也不敢惹他。有一次，他在夜里帶刀亂鬧，觸犯了禁令。曹操不管他來(lái)頭多大，把他抓起來(lái)，用五色棒一陣痛打。那個(gè)惡霸經(jīng)受不起當(dāng)場(chǎng)就死了。這件事轟動(dòng)了整個(gè)洛陽(yáng)。

還有一個(gè)事例，也能說(shuō)明規(guī)矩的重要性。曹操曾經(jīng)出兵，在麥田小道上經(jīng)過(guò)，他下令“士兵不許毀壞麥苗，違犯這條命令的處死”。

騎兵都下了馬，用手撥開(kāi)麥苗互相照應(yīng)，讓人馬通過(guò)，再這時(shí)，曹操的馬跳進(jìn)了麥田里。曹操下令文官議論罪名，文書(shū)官用《春秋》上的道理來(lái)回答，說(shuō)是懲罰不能加在至尊的首領(lǐng)身上。曹操說(shuō)：“我制定了法令而自己違反了它，怎么統(tǒng)帥！不能自殺，請(qǐng)讓我自己懲罰自己吧?！庇谑撬眠^(guò)寶劍割下了自己的頭發(fā)扔到了地上。為此他留下了好名聲。設(shè)想一下：如果曹操不以規(guī)矩辦事，那肯定打不了勝仗，也建立不了魏國(guó)，也不會(huì)造成三國(guó)鼎立的局面。我們要學(xué)習(xí)曹操不僅用規(guī)矩來(lái)約束別人，還用規(guī)矩來(lái)約束自己。

在生活中，也有許多人不守規(guī)矩，比如一些駕駛員，不遵守交通法規(guī)，導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。

記住“不以規(guī)矩，不能成方圓”。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)！

規(guī)矩高中作文篇

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家吃過(guò)早飯后，便待在家里休息。爸爸因?yàn)橹苣┯惺乱幚?，吃完了飯便出了門(mén)。

媽媽帶領(lǐng)我和妹妹收拾完了房間，待在家里也無(wú)事可做?！耙唬?guī)銈內(nèi)ス涔渖虉?chǎng)吧?！眿寢屘嶙h。

“好哇！好哇！”我高興地回答。

我們穿戴完畢，剛剛出門(mén)，走進(jìn)電梯，就聞到一大股煙味。抽煙的是一個(gè)看起來(lái)50多歲的大叔，面色黑黃，眼睛下長(zhǎng)了兩個(gè)大大的眼袋，一嘴牙齒已經(jīng)泛黃，衣服也落了灰，一看就不討人喜歡。

“先生，電梯里是不能抽煙的?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)。

“就是，這樣味道太大了?！闭f(shuō)著，我指了指電梯壁上的禁言標(biāo)識(shí)。

這人打量了一下我們，露出嬉皮笑臉的表情：“不是，我剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有人?！?/p>

我皺了皺眉頭。沒(méi)有人就可以抽煙了嗎？萬(wàn)一中途有人進(jìn)來(lái)了怎么辦？我剛想指責(zé)，媽媽比我先開(kāi)口：“你這樣會(huì)把電梯里的味道弄得很大的?！?/p>

似乎是應(yīng)和媽媽?zhuān)慌缘拿妹梦宋亲樱骸昂贸舭?！我不舒服！?/p>

他還是面不改色，沒(méi)有一點(diǎn)羞愧：“但是，我進(jìn)來(lái)時(shí)真的沒(méi)有人?！?/p>

“和有沒(méi)有人沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)，“電梯里不能抽煙，這是規(guī)矩?！?/p>

“哦！我又不是這里的人，這里的規(guī)矩我不懂。”他仍舊嬉皮笑臉。

怎么會(huì)有這么厚臉皮的人啊！令人發(fā)指。不約而同的，我和媽媽都不再說(shuō)話(huà)。

事后，我想過(guò)，什么叫“我不是這里的人，我不懂這里的規(guī)矩”。你又不是非洲人，正常人都知道電梯里不能抽煙。這種無(wú)賴(lài)，在生活中也混不了多久了。

規(guī)矩本身就是讓人遵守的，如果你不尊重它，別人也不需要尊重你了。

規(guī)矩高中作文篇

相信大家都聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話(huà)，“沒(méi)得規(guī)矩，不成方圓?！?規(guī)矩是對(duì)人行為的一種約束力，因?yàn)橹挥邪凑兆匀灰?guī)律法則的人才不同于動(dòng)物。

一天，星期三的晚上，語(yǔ)文課楊老師對(duì)我們說(shuō)：“我們大家都是要守規(guī)矩，我們大家都要用到它，好嗎？”好，好!同學(xué)們說(shuō)：我們要在什么時(shí)候用到它？我想。后來(lái)，我們決定玩一次傳話(huà)游戲！我們要用什么規(guī)矩？同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，后面我們決定了5個(gè)規(guī)矩，大家都是推薦同意。

游戲分為3輪，大家很興奮，一個(gè)小組一隊(duì)，我尋最后的同學(xué)充滿(mǎn)了希望。

第一輪開(kāi)始的時(shí)候，我早就按不住了，老師話(huà)傳到第一組同學(xué)那，大家一起倒計(jì)時(shí)3，2，1，開(kāi)始！在我前排的同學(xué)急急對(duì)我說(shuō)了幾個(gè)字，：“我愛(ài)你們”，后面的同學(xué)傳了多個(gè)同學(xué)，結(jié)果大家都沒(méi)了原則。

第2輪開(kāi)始了，我們成績(jī)是第2名，可有人發(fā)現(xiàn)了5組織少了一個(gè)人，后來(lái)不讓5組織參加活動(dòng)，可5組織鄧鑫生氣的說(shuō)“為什么，不讓參加？”

第3輪開(kāi)始了，是最有興趣的，我們讓最后的答案組成了一個(gè)話(huà)：我們要好好學(xué)習(xí)，才能加快祖國(guó)統(tǒng)一，為國(guó)這爭(zhēng)光。

原來(lái)規(guī)矩不是死死的，而是快樂(lè)的來(lái)源，你覺(jué)得是嗎？

規(guī)矩高中作文篇

6歲女童跟著家長(zhǎng)在飛斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，由于家長(zhǎng)不知道孩子突然折返，被一輛超速行駛的汽車(chē)撞飛而身亡，悲劇的發(fā)生讓我們痛哭流涕，但是卻也在解釋著我們每一個(gè)活著的人忽視規(guī)則不可取。

慘劇的發(fā)生讓人心生同情，想必每一個(gè)人都心在想，如果當(dāng)初家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，那么就一定不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了，可在我看來(lái)這種看法僅僅是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內(nèi)在本質(zhì)看出。從家長(zhǎng)一方面的角度來(lái)看，家長(zhǎng)忽視規(guī)則，不遵守交規(guī)法則，按理來(lái)說(shuō)橫穿馬路必須要在斑馬線(xiàn)處，這是交通法規(guī)，行車(chē)也必須在斑馬線(xiàn)處把車(chē)速放緩。

假如家長(zhǎng)遵守規(guī)則，在斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，想必安全系數(shù)必定大大提高。而從車(chē)主的角度來(lái)看，他也與前者一樣是規(guī)則為浮云在路上超速行駛，因而在小孩折返的那一瞬間無(wú)法做出有效反應(yīng)而釀成這樣的慘劇。二者對(duì)待規(guī)則都不重視，以至于釀出悲劇，讓年僅6歲的孩子為他們的對(duì)規(guī)則的忽視喪失了性命，對(duì)自己行為的無(wú)知付出了生命的代價(jià)，這正是對(duì)每一個(gè)活著的人的警示，無(wú)視規(guī)則不可取。

不是規(guī)則意識(shí)猶如猛虎，會(huì)不斷的讓我們失去警惕，卻在我們不經(jīng)意間對(duì)我們進(jìn)行致命的打擊，寧波動(dòng)物園一男子春節(jié)為了逃票，而以身犯險(xiǎn)不遵守動(dòng)物園管理規(guī)定，獨(dú)自墻進(jìn)入，以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價(jià)，正是他沒(méi)有規(guī)則意識(shí)面對(duì)心中忽視規(guī)則的這頭猛虎，放松警惕從而受到了致命的打擊。

每個(gè)人都是自由的，不過(guò)自由卻是相對(duì)的，每個(gè)人都被規(guī)則法律所制約，我們只有遵守規(guī)則才能更好的生存于這個(gè)世界，無(wú)視規(guī)則終究要付出代價(jià)。家長(zhǎng)帶女童過(guò)馬路出了事故，寧波動(dòng)物園老虎傷人事件，社會(huì)上似乎總是有諸多此類(lèi)的事情。

一而再再而三的發(fā)生，這也反映出社會(huì)上公民普遍忽視規(guī)則的現(xiàn)狀，要想此類(lèi)事件不再發(fā)生，唯有扼殺人們心中的那頭忽視規(guī)則的猛虎，可是社會(huì)上總有人喜歡以身犯險(xiǎn)面對(duì)利益與自己的便利，用自己的生命與博得那一絲僥幸，所以直到現(xiàn)在那頭人們意識(shí)中的猛虎，至今從未失手，這不僅引起每位生者的反思。

慘劇已經(jīng)釀成不可追捕，可是我們更應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，遵守法規(guī)，讓我們從心底里遵守規(guī)則，遵守交通法規(guī)，更好地生存于這個(gè)世界上，行走于這個(gè)世界上。

規(guī)矩高中作文篇

月亮與星星交匯，照亮著迷茫的星空；魚(yú)兒與浪花濺起，編織著美麗的畫(huà)面；我們與規(guī)矩同行，散發(fā)著迷人的氣息。

生活本是一張純白的白紙，沒(méi)有圖案，而自然的風(fēng)光總能為它描摹出一道道色彩斑斕的風(fēng)景線(xiàn)；社會(huì)的每個(gè)角落總會(huì)有規(guī)矩的身影，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)需要規(guī)矩，與規(guī)矩同行。

有那么一個(gè)國(guó)度，父母從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就反復(fù)跟他們講“私人空間”和“公共空間”的不同，教會(huì)他們禮貌待人。孩子可以在自家當(dāng)“斗角士”、“大貝爾演講家”，但是一旦進(jìn)入影院、餐廳、候車(chē)場(chǎng)等“公共空間”，父母會(huì)反復(fù)的提醒和告訴他們，不能肆意地喧鬧和奔跑，不能影響他人。

每個(gè)人都是規(guī)矩的遵守者，每一次的與規(guī)矩同行，便為社會(huì)添上一筆極其濃香之墨。似乎大海的靜謐，絲絲漣漪都會(huì)驚擾到它的寧?kù)o之美。

當(dāng)我正在沉迷于如此美妙的情景，卻偏偏有人打破這旋律。漠視規(guī)矩。

看到真人一幕或許大家都會(huì)深深叩問(wèn)一句，規(guī)矩都去哪兒了？說(shuō)好的與規(guī)矩同行呢？公共汽車(chē)上，老爺爺老奶奶艱難地維持著平衡，那如洪水般的剎車(chē)使他們斜倒在前座的年輕少女，老人卻遭來(lái)暴跳如雷的怒罵；成群男女如“劉翔”般敏捷的跨過(guò)公路上的圍欄，任憑路人的目瞪口呆

還記得里爾克說(shuō)過(guò)：“靈魂沒(méi)有了廟宇，雨水就會(huì)滴在心上。”誠(chéng)然，如果沒(méi)有規(guī)矩的束縛，靈魂將無(wú)處安放，這個(gè)社會(huì)將變得冷漠，開(kāi)不出幸福之花。就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，被風(fēng)吹得縹緲，找不到該去的地方。

為了讓這個(gè)世界到處氤氳著迷人的氣息，為了那一抹美麗的風(fēng)景，讓我們一起，與規(guī)矩同行，漫步人世間，“寵辱不驚，先看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒?！?/p>

規(guī)矩高中作文篇

畫(huà)圓時(shí)，沒(méi)有作圓的工具，無(wú)法達(dá)到真正的圓；螞蟻尋食時(shí)，沒(méi)有精確的分工合作，無(wú)法獲得成功的果實(shí)；而人們，沒(méi)有法律的限制，則會(huì)做出錯(cuò)誤的事情。

越王勾踐十年的臥薪嘗膽，如果沒(méi)有精密的計(jì)劃，又怎會(huì)取得最后的勝利；英國(guó)女王即使擁有很多財(cái)富，仍注意控制自己的飲食?？v使再想吃，超過(guò)了限度，也不會(huì)再吃。就是由于嚴(yán)格的飲食習(xí)慣，才會(huì)有現(xiàn)在健康的身體狀況；美國(guó)對(duì)交通違規(guī)的處罰，如果有三人超速，只抓一人，抓住誰(shuí)誰(shuí)倒霉。但也正是這苛刻的法律條款，才能更好保障人們遵從法律制度。

由此看來(lái)，上海市_會(huì)頒布的“好人法”條例，是很有制定的意義的。通過(guò)法律的約束，讓人們感覺(jué)到事情的重要性，警醒人們對(duì)做善事的好心人不應(yīng)該指責(zé)。促使人們對(duì)于行善這件事有了重新的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)更多的人伸出自己熱情的雙手，給予需要幫助的人，自己力所能及的幫助。

同時(shí)制定這樣的“好人法”條例，也可以使人們?cè)谧錾剖碌耐瑫r(shí)受到法律的保護(hù)，不會(huì)做了善事，還受到眾人的指責(zé)。而且這樣還能制止那些想做好事，卻還沒(méi)做，就因恐懼而被扼殺在搖籃的壞事的發(fā)生。讓人們感覺(jué)到自己在做的事情是正確的，而不是因?yàn)檫@樣的恐懼而錯(cuò)失挽救一條條人命的機(jī)會(huì)。

更重要的是，制定這樣的條例，可以促進(jìn)社會(huì)文明的發(fā)展。讓當(dāng)今科技高速發(fā)展的同時(shí)，吹起一股文明之風(fēng)，而不因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，忘記人們的本性，忘記了社會(huì)的文明。正如社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提到的，“文明，和諧”，只有這樣才能使我們社會(huì)的風(fēng)氣，逐漸的變好，人們的思想意識(shí)才能得到提高。而人們對(duì)待老奶奶到底該不該扶這類(lèi)事情才能有更高程度的認(rèn)識(shí)理解。對(duì)待這類(lèi)事情，積極主動(dòng)幫助的行為，才能變得更加頻。才能更好地?fù)P起社會(huì)文明之風(fēng)的風(fēng)帆。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩給了人很多的束縛，同時(shí)卻給了人們更多的警醒。它讓人們?cè)谧鍪虑榈耐瑫r(shí)，意識(shí)到自己行為的對(duì)錯(cuò)，權(quán)衡對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，從而做出正確的選擇！

規(guī)矩高中作文篇

前不久，一男子為趕搶去上車(chē)，竟從軌道中橫穿，無(wú)奈站臺(tái)甚高，男子沒(méi)能撐上站臺(tái)，被進(jìn)站的火車(chē)卡在站臺(tái)與列車(chē)之間，不幸身亡。當(dāng)人們哀嘆一條鮮活的生命逝去時(shí)，是否從中嗅出了規(guī)則的重要？

眾人埋怨車(chē)站補(bǔ)休柵欄加以阻擋，但是柵欄擋得住人身，能擋得住人心？能擋得住現(xiàn)代人對(duì)規(guī)則的無(wú)視？不，不能。從中我們可以看出：現(xiàn)代人們應(yīng)遵守規(guī)則，有規(guī)則社會(huì)才會(huì)有條不紊。

在中國(guó)式過(guò)馬路話(huà)題熱度仍處沸騰狀態(tài)下，跳站臺(tái)事件更是“高度概括”了中國(guó)人民對(duì)規(guī)則的漠視之深。二千多年前人們?cè)凇秴问洗呵铩分羞@樣寫(xiě)道：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！眱汕旰蟮慕裉?，人們口中高呼“文明進(jìn)步”從規(guī)則的“尸體”踏過(guò)，哀耶？不知什么時(shí)候起，大家學(xué)會(huì)了跳過(guò)欄桿而不走天橋，學(xué)會(huì)了一群人不顧信號(hào)燈橫行穿馬路，學(xué)會(huì)了跳下站臺(tái)卻沒(méi)能學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。

故事里唐僧跳出了孫悟空畫(huà)的圈，被妖怪捉走，而人們也試圖跳過(guò)這個(gè)用規(guī)矩圈起來(lái)的圈。為什么？或許厭煩了規(guī)規(guī)矩矩氣度端莊地坐著，就希望鬧出點(diǎn)亂子，抑或?yàn)榱藞D個(gè)便捷，不想自己被束縛。于是人們?cè)囂降厣斐鲆恢荒_，沒(méi)什么問(wèn)題，便鉆了出去。圈外的世界不錯(cuò)，但沒(méi)有了保護(hù)傘，你拿什么活下去？

社會(huì)的穩(wěn)定性存在還要靠秩序的約束，“夜不閉戶(hù)”的大同社會(huì)現(xiàn)在看起來(lái)更像“諷刺”。孰不見(jiàn)信號(hào)燈紅著臉尷尬地看著身下橫穿的行人？人心中無(wú)規(guī)矩，就不再懷揣一顆敬畏之心，沒(méi)有了敬畏之心逾矩，并不代表漠視甚至無(wú)視規(guī)則。

“跳站臺(tái)”的男子用生命給社會(huì)上了嚴(yán)肅的一課，唯有遵守規(guī)則，每個(gè)人都在規(guī)則的限定下行走，才能保證社會(huì)的安寧。規(guī)則顯然不只是一道社會(huì)管理問(wèn)題，它更是一道以素養(yǎng)與道德才能解開(kāi)的公眾題，規(guī)則不應(yīng)只以法規(guī)為筆，更應(yīng)以道德與素質(zhì)教育共繪。將注重規(guī)則烙印在民族的血液里，讓注重規(guī)則成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，那么中國(guó)式過(guò)馬路，跳站臺(tái)，闖紅燈事件將會(huì)銷(xiāo)聲匿跡，不復(fù)存在。

社會(huì)應(yīng)以規(guī)則為佐，如此方能長(zhǎng)治久安，欲成方圓，必以規(guī)矩！

規(guī)矩高中作文篇

當(dāng)今社會(huì)，規(guī)則在國(guó)人面前似乎形同虛設(shè)：街上的小販縱然被城管治安數(shù)次，仍然街邊叫囂：校門(mén)前的“嚴(yán)禁鳴笛”被人們所淡漠：在“禁止停車(chē)”前，人們無(wú)所畏懼，肆意停車(chē)。

種種現(xiàn)象，無(wú)一不是丑陋的，簡(jiǎn)直令人作嘔。人們總抱怨規(guī)則不好，限制了自由，但誰(shuí)能明白，美麗正是規(guī)則造就的呢？

是的，規(guī)則，造就美麗。

規(guī)則，造就自然之美。“朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)”，向向日葵那一張張笑臉迎陽(yáng)綻放；”百川東到海”，江河涌動(dòng)，向東奔流，迎著初升的紅日崩騰不息；“一支寒梅獨(dú)玉條”，一支臘梅傲立風(fēng)雪，在風(fēng)雪中微笑著。上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界，大自然的創(chuàng)造法則使萬(wàn)物美麗。

春夏秋冬，各有不同的景致。春有萬(wàn)花叢中蟲(chóng)鳴，嗎、鳥(niǎo)歡歌立樹(shù)梢；夏有悠悠荷塘，明媚月夜；秋有果實(shí)碩碩，楓林紅似火；冬有白雪皚皚，一支紅梅立風(fēng)雪。四季如畫(huà)！“若是將這美景齊聚在一起該多美??！”有人幻想著。確實(shí)，四季美景交融，確實(shí)美得不可方物。但是實(shí)際上這是不可能的，也行不通。沒(méi)有了四季更替，自然沒(méi)有了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的歡悅，沒(méi)有了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的陶醉；沒(méi)有了“；簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀愁；更沒(méi)有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的驚嘆。是大自然給予的規(guī)則，造就了美麗的自然。

規(guī)則，造就了人生的美麗。如果，屈原面對(duì)眾人的排擠，沒(méi)有堅(jiān)持“吾獨(dú)好修以為?！钡娜松鷾?zhǔn)則，怎能在淚羅河畔的縱身一躍成為永恒的歷史定格呢？如果，莊子面對(duì)權(quán)力的誘惑，沒(méi)有堅(jiān)持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生準(zhǔn)則，又怎么會(huì)有如今的傳世著作《莊子》呢？如果，岳飛沒(méi)有堅(jiān)持母親“精忠報(bào)國(guó)”的原則，又怎么會(huì)有岳飛的報(bào)國(guó)忠義傳奇呢？

規(guī)則，造就美麗。

隨波逐流，心如浮萍不能堅(jiān)守生命的純真；信馬由韁，智隨馬兒難以走出完美的征程；卸犁耕牛，空有力而無(wú)地宣泄。

規(guī)則是一根線(xiàn)，是一根控制著美麗風(fēng)箏的長(zhǎng)線(xiàn)。世界無(wú)聲，只以他的美證明：規(guī)則，造就美麗。

規(guī)矩高中作文篇

說(shuō)道老規(guī)矩，年輕在我們也許會(huì)嗤之以鼻。什么老規(guī)矩，早就過(guò)時(shí)了，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，都說(shuō)新的時(shí)代下應(yīng)該有新的生活方式，但是，有些老規(guī)矩，我們還是不能忘。

首先，我們得對(duì)老規(guī)矩一詞有個(gè)簡(jiǎn)單在理解，所謂規(guī)矩，就是圓規(guī)和直尺，作圖和繪畫(huà)在工具。當(dāng)然這是字面解釋。有句話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。想必都聽(tīng)過(guò)，聯(lián)系一下現(xiàn)實(shí)生活，許多老規(guī)矩已經(jīng)深深嵌入我們?cè)谏?。影響了幾代中?guó)人的老規(guī)矩，已經(jīng)成為了文化傳承在一種方式，更多的早已成為中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分。

我們不妨列舉幾例?！白x書(shū)有三到，謂心道眼到口到”。這句話(huà)很好理解，作為學(xué)生的我們，讀了十幾年的書(shū)；上了十幾年的學(xué)，總該對(duì)學(xué)習(xí)、讀書(shū)總結(jié)些技巧吧。不難發(fā)現(xiàn)，除了做一些復(fù)雜的理化的題目以外，其他學(xué)課，我們只有做到心、眼、口都用到了，方能達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。

“站有站相，坐有坐相”。從小父母就告訴我們這句似乎亙古不變的話(huà)。不論我們聽(tīng)不聽(tīng)，這句話(huà)是有一點(diǎn)道理的。小孩的骨骼尚未發(fā)育成熟，我們一時(shí)隨意的站姿、坐姿對(duì)骨骼的成長(zhǎng)還是有很大的影響的。

相信任何一個(gè)人、任何一個(gè)有良知的人都會(huì)十分孝敬自己的父母。長(zhǎng)輩，都會(huì)無(wú)比疼愛(ài)自己的兒女。父母生養(yǎng)我們，他們?nèi)紵鴼q月與年華，不惜一切培養(yǎng)、教育我們，尊敬。孝敬我們的長(zhǎng)輩是應(yīng)該的。雖然我們做不到古圣先賢那樣“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老愛(ài)幼早已不是什么規(guī)矩，而是一種美德，將由我們和后代把其發(fā)揚(yáng)光大。

“吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩應(yīng)該先落座，好東西要給長(zhǎng)輩”，可能小時(shí)候父母、爺爺奶奶、姥姥老爺慣著我們，把好吃的先給了我們，其實(shí)這是很不正確的。雖然，他們很疼愛(ài)我們，但是如果養(yǎng)成了習(xí)慣，長(zhǎng)大后走向工作崗位與領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)同事用餐時(shí)也這樣豈不叫人恥笑？更嚴(yán)重的話(huà)，也許工作也保不住了。

例子還有很多，就不必一一列舉了。確實(shí)，我們不能否認(rèn)，有些老規(guī)矩是有一些封建腐朽的思想，不過(guò)，我們更需要取其精華，棄其糟粕。

這樣說(shuō)來(lái)，生活還是需要老規(guī)矩啊。

規(guī)矩高中作文篇

常言道：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，如果沒(méi)有規(guī)矩，那一切就都會(huì)亂了套。如果沒(méi)有信號(hào)燈，那么車(chē)禍可能就是我們的朋友；如果在飯桌上沒(méi)有飯桌的規(guī)矩，就會(huì)顯得我們中國(guó)人沒(méi)有禮貌，沒(méi)有素質(zhì)；如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有社會(huì)應(yīng)有的規(guī)矩，這個(gè)社會(huì)可能就是一團(tuán)亂麻……由此可見(jiàn)，規(guī)矩對(duì)于我們有多么重要。

如果一個(gè)班沒(méi)有班規(guī)，那可能就會(huì)……記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位班主任，相處了幾天后，大家都覺(jué)得新老師很兇，所以每次上她的課都非常認(rèn)真，但她下課都很忙，所以每次下課我們班都非常吵，想寫(xiě)作業(yè)都是癡人說(shuō)夢(mèng)。而且上副科的時(shí)候，有些人會(huì)小聲說(shuō)話(huà)，還有一些膽大妄為的人直接換起了座位。于是有些老師直接向班主任告了狀?？衫蠋熓切聛?lái)的，不認(rèn)識(shí)我們，于是每次都責(zé)備班干部，被批評(píng)了好幾次，可那幾個(gè)‘‘厚臉皮’’依舊我行我素。

直道有一天……

早晨，跑操結(jié)束后，班主任過(guò)了好久還沒(méi)回班，和她一同消失的還有副班長(zhǎng)。我們班又鬧了起來(lái)，大概過(guò)了幾分鐘，在“看門(mén)員”的提醒下大家安靜了下來(lái)，只見(jiàn)副班長(zhǎng)拿著一張紙和班主任一起進(jìn)了班。老師進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)：“別裝了，在辦公室就聽(tīng)到你們的聲音了。你們副班長(zhǎng)有話(huà)要說(shuō)?！薄皬慕裉炱?，我們班也有了一個(gè)班規(guī)。第一，上課不許換位置；第二………第二十，垃圾必須好好扔，不能采用‘投籃式’，如果觸犯，抄寫(xiě)23課一遍?！眲傉f(shuō)完，我們班的“大嘴巴”就說(shuō)出了我們的心聲：“班長(zhǎng)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，你一個(gè)副班長(zhǎng)管那么多干什么！”不料，卻因?yàn)橛|犯班規(guī)被罰抄了課文。自從那天起，班上很少有人大吵大鬧了，過(guò)了幾天，大家都像約好了似的只有下課才會(huì)小聲說(shuō)話(huà)，討論問(wèn)題，上課只有老師允許才說(shuō)話(huà)。

可見(jiàn)規(guī)矩對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)有多重要，更何況是一個(gè)臨近畢業(yè)的班級(jí)。

成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情都要努力，平坦在親朋好友會(huì)給予你一定的幫助。

規(guī)矩高中作文篇

是“坐如鐘，行如風(fēng)”的準(zhǔn)則，還是“中原傳世，勤儉持家”的信條？老規(guī)矩如同一本泛黃的舊書(shū)，從中華民族五千年的文化長(zhǎng)河中，不斷汲取精華，任昔日亂世無(wú)道，或今朝道德滑坡，定不失其本色，歷久彌新。

是該重拾老規(guī)矩了。

重拾老規(guī)矩，便是重拾做人的準(zhǔn)則。

當(dāng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，gdp不斷增長(zhǎng)，在龐大的的數(shù)字背后，我們發(fā)現(xiàn)，人心越來(lái)越冷，人情越來(lái)越淡，道德底線(xiàn)一次次被挑戰(zhàn)，也丟得太多。重拾老規(guī)矩，便是在物欲橫流的社會(huì)中找到做人的基本準(zhǔn)則和道德底線(xiàn)。若是記得“以誠(chéng)相待，以理服人”，便不會(huì)有醫(yī)患關(guān)系的劍拔弩張，若是記得“海納百川，有容乃大”，便不會(huì)有地鐵里幾乎原始的打斗，若是記得“助人為樂(lè)，與人為善”，便不會(huì)有老人摔倒扶不扶的全民討論……`是的，在當(dāng)下暴露出的種種社會(huì)問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)在曾不削一顧的老規(guī)矩中均可得以解釋?zhuān)厥袄弦?guī)矩，是社會(huì)的需求，歷史的必然。

重拾老規(guī)矩，便是傳承篤定的信條。

“今生不欠來(lái)生債，新年不欠舊年薪”，在那個(gè)風(fēng)雪飄揚(yáng)的除夕夜，“信義兄弟”在雪地里接力送薪，讓農(nóng)民工過(guò)年的故事至今感動(dòng)著我們。誠(chéng)如孫東林所言，他只是做了自己應(yīng)該做的，然而，正是這份堅(jiān)守著祖輩老規(guī)矩的執(zhí)著與篤定觸動(dòng)了社會(huì)的良知?！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”，這樣薪火相傳的古老信條如同一泓來(lái)自歷史深處的清泉，流熄人們心中浮躁迷惘的火，用至誠(chéng)至真的聲音呼喚著道德血液的歸來(lái)。重拾老規(guī)矩，更要用行動(dòng)來(lái)傳承，發(fā)揚(yáng)。

重拾老規(guī)矩，便是守護(hù)民族的魂魄。

“忠，義，禮，智，信”這一個(gè)個(gè)厚重的大字，溯水而上，逆風(fēng)而行，它們?cè)缫咽巧钌钊阼T在我們?nèi)A夏兒女的骨血中，深刻如斯，不容毀滅，于是你，我們看到易勤三十年如一日的堅(jiān)守，我們看到教師，書(shū)記接力當(dāng)人質(zhì)的浩然正氣，我們看到了拐杖信使一步步的泥濘，只為堅(jiān)守父輩的老規(guī)矩。老規(guī)矩，如同北京城郊的古城墻，守護(hù)一輩輩國(guó)人的精神家園，重拾老規(guī)矩，便是將一塊塊古磚拭去塵埃，重新壘砌。

從這層面來(lái)說(shuō)，老規(guī)矩更像一種文化的約束力，他一次次數(shù)訴說(shuō)著人們的內(nèi)心，并成為一個(gè)民族為之驕傲的信仰。

是該重拾來(lái)規(guī)矩了！

規(guī)矩高中作文篇

何為規(guī)矩？何為規(guī)己？依我之見(jiàn)，規(guī)矩與規(guī)己是相互聯(lián)系的，唯有規(guī)矩才能規(guī)己。

古人曾云：“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”，可見(jiàn)在過(guò)往的5000年歷史中，規(guī)矩是何等的重要。

用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己的行為，大千世界，蕓蕓眾生。不同的行為產(chǎn)生不同的后果，而好的行為舉止，往往是出于好的規(guī)矩與教養(yǎng)。就拿交通來(lái)說(shuō)吧，有人在人行道上亂闖紅燈，有人亂進(jìn)車(chē)道，也有人逆向而行，交通規(guī)則被視為無(wú)物。這些人的違規(guī)違矩，給那些遵守規(guī)矩的人帶來(lái)了很大的困擾，使國(guó)人逐漸不再相信規(guī)矩之說(shuō)，同時(shí)也使規(guī)矩成為老百姓的樂(lè)趣源泉。所以，從現(xiàn)在起，請(qǐng)用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自身的行為，不要讓犯規(guī)成為中國(guó)之常態(tài)。也不要再讓依法行事，遵守規(guī)則的人受到莫名的傷害。請(qǐng)用規(guī)矩來(lái)規(guī)矩自己吧。

用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己的思想，人的行為是受思想控制的，不同的思想產(chǎn)生不同的行為。人的思想是可以超前的，也可以是腐朽的。有的人正直清廉，有的人則選擇睜一只眼閉一只眼。為了維護(hù)自己所謂的“清白”，說(shuō)著違心的話(huà)，為了維護(hù)自己所謂的“忠誠(chéng)”，違背做人做事的規(guī)則，違背規(guī)則，埋沒(méi)人性不自知，反倒自以為是。所以請(qǐng)用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己的思想，樹(shù)立正確的思想。讓規(guī)矩規(guī)范你的思想，請(qǐng)記住，無(wú)規(guī)矩的人生是混亂的，無(wú)規(guī)矩的人生是不完整的。

規(guī)矩，規(guī)己，實(shí)際上就是用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。只有做到守規(guī)矩，才能規(guī)范自己。

規(guī)矩隨時(shí)一種約束，但也是讓你走向成功的方式之一。世界上沒(méi)有絕對(duì)自由，守規(guī)矩，才能淡定從容，笑對(duì)人生。

規(guī)矩高中作文篇

在浩瀚的世界中，除了人有生命外，還有一種帶有生命的——?jiǎng)游?。?dòng)物也分有好幾種。有無(wú)脊椎動(dòng)物和有脊椎動(dòng)物。動(dòng)物的生命在人類(lèi)的眼里是顯得多不重要哇！世界上的卻很多，但也不能傷害。人常說(shuō)：“家有家規(guī)，校有校規(guī)。”動(dòng)物也有自己的“規(guī)矩”。

有一種極小的動(dòng)物——螞蟻。我們出門(mén)可能就會(huì)踩死幾只螞蟻。這是人們違反了動(dòng)物的“規(guī)矩”。在一棵死亡的樹(shù)中，或許會(huì)有一只大馬蜂窩，而被貪婪的人發(fā)現(xiàn)后，就像是掛在樹(shù)上的金錢(qián)。于是，他便會(huì)傷害那只馬蜂窩。這時(shí)人們又違反了動(dòng)物的“規(guī)矩”。人們用農(nóng)藥打在農(nóng)作物上，飛來(lái)的小飛蟲(chóng)落在農(nóng)作物上就會(huì)被毒死。人們?cè)俅芜`反了動(dòng)物的“規(guī)矩”。想象所有動(dòng)物滅絕時(shí)人類(lèi)的生活會(huì)發(fā)生什么變化？

我們要珍惜呵護(hù)動(dòng)物。只有這樣人的生活財(cái)富有詩(shī)情畫(huà)意，富有許多快樂(lè)，富有許多樂(lè)趣。

我們的生活逐漸變得美好，同時(shí)也要把動(dòng)物的生活提高。人也是有動(dòng)物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演變來(lái)的。人的祖先也是動(dòng)物，所以動(dòng)物是我們最親近的朋友了。

有些動(dòng)物傷害了人，這也是動(dòng)物的“規(guī)矩”。之所以人見(jiàn)著動(dòng)物，動(dòng)物跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是因?yàn)槿祟?lèi)也過(guò)度的傷害動(dòng)物，才會(huì)讓動(dòng)物害怕。最重要的是旅游的人在海邊看見(jiàn)剛剛破殼而出的小烏龜被某些動(dòng)物吃掉，就馬上把那些動(dòng)物嚇走。表面上是做善事，而實(shí)際上是破壞了生物鏈。

每個(gè)人在一些方面上愛(ài)護(hù)著動(dòng)物，那動(dòng)物會(huì)和人更親。比如，人和鴿子和睦了，鴿子會(huì)給人傳信，就不用郵遞員了?？偠灾蛣?dòng)物和睦會(huì)給我們帶來(lái)了好處。

規(guī)矩高中作文篇

常言道沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓，在我們生活的周?chē)?，總有著這樣或者那樣的規(guī)矩，而這些規(guī)矩，是約束我們的，同時(shí)也更是保障我們正常生活的。

自己在一本書(shū)上看到這樣的關(guān)于敲門(mén)的一則故事，說(shuō)正常敲門(mén)的時(shí)候是先敲一下，讓里面的人聽(tīng)到，然后再咚咚敲兩下，這是敲門(mén)的規(guī)矩。如果你看到誰(shuí)家的門(mén)關(guān)著就少去咚咚咚咚連續(xù)敲的話(huà)，這樣子做是不禮貌的，因?yàn)橹挥懈鎲实娜瞬攀沁B續(xù)不斷的敲門(mén)。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)敲門(mén)，也有敲門(mén)的規(guī)矩。而我們的出行，生活，甚至連做人，都有它的規(guī)矩。

出行的時(shí)候我們得講究紅燈停綠燈行，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，我們做好這樣的規(guī)矩，不止能夠保證我們正常生活，也見(jiàn)證了我們的人品。

規(guī)矩是一種禮節(jié)，我們?nèi)e人家里不在家里亂翻亂動(dòng)，遵守一些做客的規(guī)矩，是做人最起碼的禮節(jié)。規(guī)矩也是一種自律，守規(guī)矩的人是懂得自律的人，而真正自律的人，一定是特別優(yōu)秀的人。

一個(gè)人只有心中有規(guī)矩，時(shí)刻遵守規(guī)矩，才能夠知道，好多事情有所為有所不為。

守規(guī)矩是一個(gè)人的人品，是一個(gè)人的一種尊重，是一個(gè)人自律的表象，也是一個(gè)人成功路上不可或缺的品質(zhì)。

規(guī)矩高中作文篇

所謂規(guī)矩，是前人制定的，往往代表著舊思想，舊習(xí)慣。伽利略在比薩斜塔上，用鐵球和羽毛做實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)橐?guī)矩的限制，受盡白眼，但是結(jié)果卻出人意料，羽毛與鐵球同時(shí)落地，驗(yàn)證了自由落體定律。因此，我認(rèn)為我們要打破規(guī)矩，不能僵化。

首先，規(guī)矩對(duì)人們的思想進(jìn)行了限制，只能讓人們?cè)讵M隘的空間里思考，具有太多的束縛。隋唐時(shí)期，設(shè)立科舉制，眾多貧寒學(xué)子想要功成名就，只能靠誦讀儒家經(jīng)典來(lái)改變命運(yùn)。然而日復(fù)一日，年復(fù)一年的誦讀，只會(huì)讓人們的思想變得僵化。沒(méi)有新思想的產(chǎn)生，碰撞，思想就得不到提高。到了明清時(shí)期，八股文和文字獄，更是對(duì)讀書(shū)人造成了巨大的摧殘。人們只會(huì)抱著書(shū)本死讀書(shū)，沒(méi)有自己的思想。如果試想現(xiàn)在仍然沿用那時(shí)的制度，我們的思維會(huì)多僵化！社會(huì)會(huì)多么的黑暗！

規(guī)矩不僅會(huì)限制人們的思想，而且還會(huì)對(duì)人們的肉體、日常生活造成影響。

古代，女子有裹小腳的習(xí)俗。因?yàn)槟腥瞬B(tài)的喜好，女子在小時(shí)候就要飽受裹腳布的摧殘，被裹成“三寸金蓮”。女子因此不僅要忍受腳上的巨大痛苦，同時(shí)，心靈上也承受著巨大的煎熬。因?yàn)楣愕南拗?，她們無(wú)法去看外面的世界，只能在家中，孤獨(dú)空虛的過(guò)完每一天。不僅如此，女子不能上學(xué)的規(guī)矩也是對(duì)人類(lèi)尊嚴(yán)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。人人生而平等，每個(gè)人都有接受教育，獲得知識(shí)的權(quán)利，不能被妄自剝奪。因此，我們要打破壞規(guī)矩，壞習(xí)慣。

其次，規(guī)矩也不利于社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。因?yàn)榕f知識(shí)的誤導(dǎo)，人們的思維模式變得固定，難以去創(chuàng)新，也難以有新發(fā)現(xiàn)。古時(shí)候西方教會(huì)因?yàn)榻y(tǒng)治的需要，向信徒，向民眾灌輸“地心說(shuō)”，使之根深蒂固。當(dāng)哥白尼通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)、觀察，提出“日心說(shuō)”去挑戰(zhàn)權(quán)威的時(shí)候，他不僅受到人們的謾罵、嘲諷，同時(shí)還受到官方的打擊，甚至為此付出了生命。

規(guī)矩對(duì)我們的思想產(chǎn)生限制，束縛我們的想象力，而且還對(duì)我們的日常生活造成困擾。最重要的是，規(guī)矩會(huì)妨礙社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我們要打破規(guī)矩，努力創(chuàng)新。

規(guī)矩高中作文篇

小q是個(gè)十分精明的小伙子，不過(guò)他從不占別人的便宜，不過(guò)別人也不可能占到他的便宜?？梢哉f(shuō)是“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必加倍奉還”。是個(gè)不好惹得主。

小q因?yàn)椴缓煤蒙蠈W(xué)，三番五次的逃學(xué)、曠課、打架……總是被老師送回家中反省，可他居然還很享受這樣的時(shí)光。不過(guò)他父親也不是好惹的，每一次，不論大錯(cuò)小錯(cuò)，他父親都總是能夠想方設(shè)法的“逼”他回到學(xué)校，還說(shuō)什么要不就乖乖上學(xué)，要不就接管飯店。這可是小q的死穴。

沒(méi)錯(cuò)，小q的父親就是開(kāi)飯館的，而且還是那種祖?zhèn)鞯陌倌昀巷堭^，是祖祖輩輩傳承下來(lái)的。飯館以他家的祖?zhèn)髅刂葡懔下劽?。但是小q卻不怎么喜歡他家的飯館，他總是覺(jué)得太過(guò)傳統(tǒng)，太過(guò)死板了。其實(shí)他也不是沒(méi)向父親說(shuō)過(guò)，只是他父親太過(guò)頑固不化，根本不聽(tīng)，還說(shuō)什么就是死也不能毀了老祖宗的招牌。

但越是害怕的東西，就偏偏迎面而來(lái)——有天他的父親病倒了。由于情勢(shì)所迫，他只好接手了飯館。其實(shí)他也并不是那么討厭飯館，只是他受不了那些個(gè)老掉牙的規(guī)矩，和那塊早已泛黃的破招牌而已。他最為討厭的還是那條每道菜都必須使用秘制香料的規(guī)矩。

他上任的第一天，就立馬把招牌換了下來(lái)，換成了一塊既奪目又有個(gè)性的招牌。緊接著又撤銷(xiāo)了他所有看不順眼的規(guī)矩，只留下了一些他認(rèn)為勉強(qiáng)還行得通的規(guī)矩。臥病在床的父親得知了這個(gè)消息，差點(diǎn)被小q氣死，還大罵小q不孝，甚至還說(shuō)要和他斷絕父子關(guān)系呢，但是無(wú)奈與病情的發(fā)展，父親也就只好作罷，任由小q“胡作非為”，死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。

不過(guò)小q倒也爭(zhēng)氣，雖說(shuō)被他“改裝”過(guò)的飯館不再以秘制香料聞名，但各型各色的“q式小菜”，卻重新以萬(wàn)分驚人的速度傳來(lái)了?，F(xiàn)在的飯館可是天天爆滿(mǎn)，日日盈利。有時(shí)想要到他的飯館吃飯，還得預(yù)約呢！

大家都說(shuō)小q的飯館與眾不同，很有特色，菜式新穎又大膽，不斷變幻著花樣。而且每種菜式都只存在一個(gè)禮拜，無(wú)論是否會(huì)熱賣(mài)，他都會(huì)在一個(gè)星期后雷打不動(dòng)地撤去。還不到一年的時(shí)間，小q的連鎖店就已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)大江南北。最終小q的父親也見(jiàn)人就夸小q當(dāng)初的決定是明智的，他為有這樣一個(gè)精明的兒子感到自豪。

在一次記者招待會(huì)上，當(dāng)記者問(wèn)及小q成功的秘訣時(shí)，他淡淡一笑，說(shuō)道：“規(guī)矩是死的，人是活的。一味的墨守成規(guī)是不行的，要懂得變通，要勇于創(chuàng)興?！笨磥?lái)，不守規(guī)矩，也能成方圓。

規(guī)矩高中作文篇

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

——題記

規(guī)矩是一種約束人的明文條令。規(guī)矩有很多種，像《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典著作中提到的道德準(zhǔn)則是一種規(guī)矩；平時(shí)在學(xué)校、公司要遵守的紀(jì)律也是一種規(guī)矩，規(guī)矩可以約束人們的行為，也可以保障人們的一些基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，既約束人們的自由又保障人們的自由。但是有一些規(guī)矩形同虛設(shè)，達(dá)不到目的，如何守護(hù)這些規(guī)矩就成了一個(gè)難題。

守護(hù)規(guī)矩，需要對(duì)所有人一視同仁，發(fā)揮規(guī)矩的效用。三國(guó)后期，魏國(guó)起兵伐蜀，至漢中時(shí)，鐘會(huì)以許褚的兒子許儀為先鋒向關(guān)內(nèi)進(jìn)發(fā)，不料卻遇到伏兵，鐘會(huì)差一點(diǎn)被蜀兵殺死，因是許儀之過(guò)，就準(zhǔn)備將許儀依照軍法處置（斬首）。因?yàn)樵S儀是許褚的兒子，許多人都勸諫鐘會(huì)不要?dú)⑺?，但是鐘?huì)依法行事，還是將許儀斬首示眾。鐘會(huì)就是憑著依法治軍的行事準(zhǔn)則，才能挺進(jìn)西川，滅掉蜀漢。說(shuō)明規(guī)矩只有對(duì)所有人有效時(shí)才能發(fā)揮自己本身的效用。

守護(hù)規(guī)矩，需要讓人民培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。最近有一則新聞?wù)痼@了醫(yī)學(xué)界：南科大某科學(xué)家聲稱(chēng)，他們已將基因技術(shù)用到人身上，將人的基因中有關(guān)艾滋病的基因除去，生出能天生免疫艾滋病的孩子。這看似是好事，不過(guò)消息一出，國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)家便強(qiáng)烈抵制這種行為。不僅僅是因?yàn)檫@違背了倫理，并且基因技術(shù)已在國(guó)家法律中聲明：嚴(yán)禁在人和動(dòng)物身上使用該技術(shù)，這名科學(xué)家的行為明顯是沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的。說(shuō)明規(guī)矩不只是要有實(shí)效性，人們也要有意識(shí)去實(shí)現(xiàn)它，這樣規(guī)矩才可以得到守護(hù)。

規(guī)矩如框，約束著我們的自由；規(guī)矩如盾，保障著我們的自由；規(guī)矩如劍，讓我們同損害利益的行為做斗爭(zhēng)。所以，我們要崇尚規(guī)則，讓規(guī)則意識(shí)浸入人心。

規(guī)矩高中作文篇

世界上的很多事都有自己的規(guī)律也有自己的規(guī)矩和約束。不能違反規(guī)律也不能想干什么就干什么，不能由著自己的性子來(lái)。

比如過(guò)馬路，按照法律規(guī)定紅燈停綠燈行，可有些人總是對(duì)這個(gè)規(guī)定不以為然。甚至說(shuō)闖不闖紅燈是我的自由，你們管不著。可無(wú)視規(guī)定的后果只能是為所謂的自由付出代價(jià)。

比如，我們寫(xiě)字的時(shí)候，出不出格，或許你說(shuō)，這是我的自由，我想寫(xiě)多大就寫(xiě)多大，想寫(xiě)多小就寫(xiě)多小，這就超出的書(shū)寫(xiě)的規(guī)定，老師有要求，行文也有要求，字要適中，不大不小，要在規(guī)定的范圍內(nèi)自由才更有意義。

再比如，我們上學(xué)規(guī)定是第天七點(diǎn)四十五到校，可有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，我想什么時(shí)候到校就什么時(shí)候到校，這都是我的自由，可是學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，不能由著自己的性子來(lái)，如果大家都為了自己的的自由，那就會(huì)破壞規(guī)矩，破壞紀(jì)律，在沒(méi)有紀(jì)律保護(hù)下的自由，就會(huì)是一盤(pán)散沙。

還有，關(guān)于文明舉止方面的，我們要做文明人說(shuō)文明話(huà)，可有的人就是隨地吐痰，無(wú)視別人的勞動(dòng)成果，這樣的壞習(xí)慣還容易傳播細(xì)菌和病毒，可有的人說(shuō)這是我的自由，可這樣的自由是建立在遭別人嫌棄的基礎(chǔ)上甚至損害大家利益的基礎(chǔ)上，這樣的自由也是要不得的，是以損害別人的利益和健康為代價(jià)的。

看著不要踐踏花草的牌子，視而不見(jiàn)，總是故意從上面走來(lái)走去，還口口聲聲的說(shuō)，這是我的自由?？蛇@樣無(wú)視規(guī)矩的自由，也違反道德的準(zhǔn)則和規(guī)定，這樣的自由，也是要不得的。

做任何事情，都要在規(guī)定、規(guī)矩范圍內(nèi)才能享有最大程度的自由，如果沒(méi)有遵守紀(jì)律遵守規(guī)定，光想著自由，那最終也是短期的自由，沒(méi)有制度做保障的自由不是真正的自由，也是無(wú)法保證的自由。

規(guī)矩高中作文篇

讓神經(jīng)繃得如同弓弦一般滿(mǎn)滿(mǎn)的四（2）學(xué)期，在雷聲隆隆，電光閃閃，大雨嘩嘩的期末大考中過(guò)去。一個(gè)陽(yáng)光燦爛，白云朵朵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暑假終于露出了笑臉，我也開(kāi)心地笑了。

同學(xué)們高唱著暑假三部曲：“賴(lài)床、旅游、玩游戲?！睒?lè)呵呵地沖出校門(mén)，鉆進(jìn)彩色的轎車(chē)，車(chē)屁股一陣青煙，消失在前方。我邁著八字步走出校門(mén)，一步三回頭地望著我的學(xué)校，我的班級(jí)教室，站在校門(mén)口深情目送的老師和保安叔叔們，頻頻回首，依依惜別。我不由地開(kāi)始納悶、彷徨、遐想……我的暑假三部曲如何譜寫(xiě)絢麗的篇章呢？

妮妮，聽(tīng)著！你和床鋪一定要有個(gè)約定，別指望再和它過(guò)分親昵。你知道早睡早起身體好，按時(shí)作息更重要。但更重要的是時(shí)刻惦記著你美夢(mèng)的圣地——江山，在這里學(xué)習(xí)，在這里加油，在這里成為簽約作家，最好是爬上江山之星的第一級(jí)巔峰——?dú)W耶！

妮妮，記著！完成學(xué)校作業(yè)，要抓住重點(diǎn)，對(duì)于那些閱讀與理解的美文要反復(fù)“親熱”，該記的記住，該抄寫(xiě)的抄下，直到能熟練自如地融入你筆下的任何作品里，生根發(fā)芽。

妮妮，想著！千學(xué)萬(wàn)學(xué)，萬(wàn)變不離其宗，最終萬(wàn)紫千紅的春天展示的就是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的花朵——果實(shí)。從會(huì)讀到會(huì)講、從會(huì)講直到會(huì)寫(xiě)，而且把每一篇習(xí)作都寫(xiě)得生動(dòng)活潑，聲情并茂，栩栩如生。把素材的美雕琢成文學(xué)的美，讓這種美去陶冶更多人的心靈世界。

妮妮，懂得！暑假期間，你要去參加學(xué)校的夏令營(yíng)，你要去遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方旅游，這不是單純地放縱，這是吸取創(chuàng)作素材和靈感的采蜜之旅。

妮妮，期待！期待你暑假期間更多的精彩。

規(guī)矩高中作文篇

郁郁蔥蔥的大森林里，有一個(gè)美麗的嘰嘰喳喳王國(guó)。每天，第一縷陽(yáng)光總會(huì)叫醒熟睡的鳥(niǎo)兒們?nèi)プ鍪隆Ｐ埴楋w向浩瀚的天空站崗放哨，啄木鳥(niǎo)不辭辛苦地給大樹(shù)看病，百靈鳥(niǎo)歡快地在森林歌唱……鳥(niǎo)兒們快活地生活著，只有它例外……

貓頭鷹樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么我要白天睡覺(jué)，晚上工作呢？今天我就要改改這個(gè)老規(guī)矩?！睒?lè)樂(lè)偷偷地溜了出來(lái)，快樂(lè)地吹著口哨去找雄鷹貝貝。

“貝貝，我要和你一起站崗，我的眼睛可亮了，晚上都能看很遠(yuǎn)，更別說(shuō)白天了?！睒?lè)樂(lè)得意地炫耀著。貝貝疑惑地說(shuō)：“你應(yīng)該這會(huì)兒回家睡覺(jué)，晚上再出來(lái)站崗?！?/p>

樂(lè)樂(lè)喜滋滋地說(shuō)：“我才不想晚上工作，白天睡覺(jué)。我要和你們一樣白天工作，這樣，我就可以和大家一起玩了?！?/p>

貝貝說(shuō)：“這樣行嗎？”

“行，我要改改這個(gè)老規(guī)矩?！睒?lè)樂(lè)神氣地說(shuō)。

兩個(gè)小伙伴就并肩在森林里飛行。太陽(yáng)越升越高，越來(lái)越大，越來(lái)越亮，萬(wàn)道光芒照得樂(lè)樂(lè)睜不開(kāi)眼睛，它趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的墨鏡戴上，看著貝貝說(shuō)：“貝貝，你看我酷不酷？這樣我就不害怕亮光了，不過(guò)，我有點(diǎn)天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)?！必愗悡?dān)心地說(shuō)：“太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，會(huì)不會(huì)損傷你的眼睛？”樂(lè)樂(lè)咬著牙堅(jiān)持，“沒(méi)事，習(xí)慣就好了。”飛著飛著，眼睛越來(lái)越疼，眼前一片漆黑，它驚慌失措地叫道：“我怎么什么也看不到了？”

貝貝急忙把他護(hù)送回家。此時(shí)，貓頭鷹媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，“傻孩子，你跑哪里去了，急死我了，多危險(xiǎn)呀！眼睛礙不礙事，咱們的眼睛是不能被陽(yáng)光照射的，咱們祖祖輩輩都是晝伏夜出生活的?！?/p>

休息了幾天，樂(lè)樂(lè)的眼睛恢復(fù)好了，它不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)磥?lái)咱們的這老規(guī)矩是不能隨便改的。”

夜幕降臨了，樂(lè)樂(lè)站在大樹(shù)上睜一只眼閉一只眼，聚精會(huì)神地站起了崗。

規(guī)矩高中作文篇

在這個(gè)事事都發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們逐漸形成了“現(xiàn)代人”的規(guī)矩，卻似乎逐漸忘記了從古至今傳承的老規(guī)矩。那么在這個(gè)時(shí)間中，當(dāng)老規(guī)矩遇上新時(shí)代，又會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？

在中國(guó)，漢字就是完美永遠(yuǎn)不會(huì)消失的“老規(guī)矩“。漢子的演變過(guò)程時(shí)極其復(fù)雜的。從最初的甲骨文，到金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)，一步一步地演變成現(xiàn)在這種簡(jiǎn)便易懂的漢字，但是沒(méi)有完全消失的，恰恰是它從一開(kāi)始就有的老規(guī)矩“象形”。這也就導(dǎo)致了識(shí)記漢字的困難之處，但是也因?yàn)檫@種象形，漢字才保留了圖畫(huà)般的美感。

有時(shí)候，老規(guī)矩，確實(shí)不能丟。

當(dāng)然，中國(guó)的老規(guī)矩不止?jié)h字這一種。中華文化博大精深，如果說(shuō)漢字是傳承中華文化的工具，那么筷子，便是民以食為天的中國(guó)人賴(lài)以活命的“老規(guī)矩”了。從古至今，中國(guó)人的生活都離不開(kāi)筷子，筷子在中國(guó)已經(jīng)有3000年的歷史，也因此，“用筷子”的規(guī)矩?cái)?shù)不勝數(shù)。例如吃飯時(shí)，筷子不能對(duì)著他人，不能把筷子立在碗里，直到現(xiàn)在老人都會(huì)講給孩子們聽(tīng)。

可是當(dāng)筷子這個(gè)似乎永遠(yuǎn)不會(huì)變的老規(guī)矩，遇上了洋快餐大舉進(jìn)入的新時(shí)代，也不可避免地受到了沖擊，越來(lái)越多的年輕人不會(huì)正確使用筷子，用筷子的規(guī)矩也在逐漸消失，這不得不令人感到擔(dān)憂(yōu)?？上驳氖牵胍暤让襟w已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，在其公益廣告中，專(zhuān)門(mén)展示了筷子與中國(guó)人的深厚聯(lián)系，筷子不僅是一種吃飯的工具，更代表了中華美食文化和濃濃的鄉(xiāng)情。

所以，老規(guī)矩在新時(shí)代確實(shí)不能丟，它是一種維系，一種懷念，一種傳承。而新時(shí)代，它也會(huì)被新的眼光重新審視，散發(fā)更多的魅力。

老規(guī)矩還有很多，比如尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信守法，待人和善。中華民族是一個(gè)有很多老規(guī)矩的民族，這些老規(guī)矩遇上了新時(shí)代，有些被拋棄，更多的，則被傳承，也應(yīng)該被傳承，讓老規(guī)矩在新時(shí)代發(fā)揮作用，會(huì)結(jié)合出更好的新社會(huì)，讓這個(gè)世界擁有更加醇厚的美麗。

規(guī)矩高中作文篇

自由，是每個(gè)人的向往的東西，但自由并不意味不受約束。

一條小河靜靜地流淌著，岸就陪伴在它左右，這樣的日子過(guò)了很久。

每一個(gè)人，都被一些規(guī)則、法律所約束著，那么，想要獲得自由，就必須無(wú)視這些規(guī)則、法律嗎？

終于，有一天，河水再也無(wú)法忍受終日與岸為伴的無(wú)聊生活。于是，河水決定沖破案的的束縛。

有些人想要得到所謂的“自由”，就決定無(wú)視法律、規(guī)則等的束縛，在這些人盜竊、殺人時(shí)，就沒(méi)考慮過(guò)還有法律在約束他們嗎？最終的結(jié)果，還是受到法律的制裁。

最后，河水渴望“自由”，終于沖破了岸的束縛，但是，河水沒(méi)有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有任何約束的自由，也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”，自己最終的結(jié)果很可能會(huì)和那想要沖破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。

自由與約束，兩個(gè)看似矛盾的話(huà)題，并非無(wú)法共存。追求自由的時(shí)候，不要忘記還有你必須要遵守的規(guī)則。被規(guī)則所約束，并不意味著失去自由。

在古典名著《西游記》中，孫悟空如果沒(méi)有緊箍咒的束縛，就絕不可能隨唐僧取得真經(jīng)、修成正果，興許還會(huì)再被五指山壓上個(gè)五百年吧！

平時(shí)的我們，也被許許多多的東西所約束?。悍?，學(xué)校校規(guī)、甚至是家規(guī)……也許有人會(huì)覺(jué)得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒(méi)了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì)還是社會(huì)嗎？俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”如果誰(shuí)都不遵守任何規(guī)則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景？

不要去學(xué)習(xí)河水，因?yàn)樽非笞杂刹⒉灰馕吨_破岸的約束。那也許會(huì)讓你得到和河水一樣的下場(chǎng)。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。追求自由，也不要忘記規(guī)則的存在。

規(guī)矩高中作文篇

帶著絲絲涼意的微風(fēng)登時(shí)殺氣騰騰，讓人忍不住打了個(gè)寒顫，一聲暴喝突然從耳邊傳來(lái)“一隊(duì)”。

我的初中生活開(kāi)始了。

被陽(yáng)光照的暖洋洋的校園是個(gè)占地面積大些的“_”，里面的“犯人”時(shí)不時(shí)都會(huì)被“獄警”修理一頓，這不，我剛一進(jìn)校門(mén)，就被時(shí)刻警惕著的值周“警官”逮了個(gè)正著。正當(dāng)我睜著一雙好奇的眼睛歡歡喜喜的打量著新學(xué)校時(shí)，一個(gè)不注意，腳步偏離了運(yùn)行軌跡半米。自然，那雙架著一副擦得雪亮的眼鏡下的眼睛立即發(fā)現(xiàn)了我，嗷的一嗓子嚇得我一激靈，老老實(shí)實(shí)地停了下來(lái)。“走一隊(duì)?！薄班牛?，下次一定走一隊(duì)?！闭f(shuō)完，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，心里暗自慶幸道：“還好沒(méi)被記，還好沒(méi)被記?！笨觳节s上前面同學(xué)，小心翼翼地往前走。

好容易在這種高壓環(huán)境下熬到了午休，又被“獄警“修理了一頓。

我在小學(xué)時(shí)就有個(gè)習(xí)慣，中午吃完飯必去廁所待會(huì)兒，吹吹風(fēng)，吃個(gè)蘋(píng)果什么的。廁所里雖說(shuō)味道不太好，但只要把窗子打開(kāi)換換氣也沒(méi)有太大味，而且?guī)镞€安安靜靜的，比教室又熱又吵強(qiáng)多了，好好利用利用也是個(gè)不錯(cuò)的好地方。

不過(guò)，我們有些堅(jiān)持“寬于律己，嚴(yán)于待人”原則的值周警官再一次用行動(dòng)告訴大家“學(xué)校是個(gè)大_，廁所是個(gè)小牢房?！保ó?dāng)然，是對(duì)“犯人”而言。）

第一天中午，我又習(xí)慣地拎著一個(gè)桃子進(jìn)了廁所，先覓個(gè)好窗口，然后趴在窗臺(tái)上一邊享受微風(fēng)拂過(guò)的感覺(jué)，一邊津津有味地吃著桃子。甜蜜蜜涼絲絲的感覺(jué)讓我不禁開(kāi)始了暢想（應(yīng)該說(shuō)是在做白日夢(mèng)）。正當(dāng)我陶醉在這種美妙的境界中時(shí)，突然感覺(jué)好像被人拍了一下，一轉(zhuǎn)頭一個(gè)值周生正手里拿著一個(gè)小本和一支七厘米長(zhǎng)的油筆（小雖小，但威力大著呢！）笑瞇瞇的遞到我眼前，那張本來(lái)就很叫人煩的臉配上那雙帶著無(wú)比得意的眼睛完美的詮釋了“狗仗人勢(shì)“這四個(gè)字是怎么寫(xiě)的。

“喂，把名字寫(xiě)在這兒?！?/p>

“嗯，你說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)清?！?/p>

“把名簽在這兒?！敝抵苌岣咭袅看鸬?。我莫名其妙，我一沒(méi)走錯(cuò)路二沒(méi)說(shuō)話(huà)又犯什么規(guī)矩了？

“我怎么了？”我問(wèn)道。

“不能在廁所逗留?！蔽艺直妫鋈婚g腦海中浮現(xiàn)出早上的那一幕，目露兇光的表情讓我不自覺(jué)地多了份膽怯，話(huà)到嘴邊又咽了回去，極不情愿的咕噥著簽了名。用力的把桃核扔進(jìn)垃圾桶里，使勁按下水龍頭洗手，憤怒的看著那個(gè)值周生：專(zhuān)注的把臉貼近鏡子撥弄整理著頭發(fā)，然后趾高氣揚(yáng)的大踏步走出了廁所，轉(zhuǎn)身的一剎那，那滿(mǎn)足的眼神仿佛在說(shuō)：終于抓到一個(gè)了。我心中忿忿不平的想道：這種吃飽了沒(méi)事干，專(zhuān)會(huì)找人茬的家伙······

但不平總歸不平，規(guī)矩制定出來(lái)還是有它的道理的，再不盡人情也是要守的，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。多是多了點(diǎn)，慢慢來(lái)，習(xí)慣就好了······

規(guī)矩高中作文篇

現(xiàn)今，交通事故引起的傷亡越來(lái)越多，對(duì)此，全國(guó)上下開(kāi)展了自11月15日至12月14日的“交通安全宣傳月”活動(dòng)，對(duì)廣大民眾與中小學(xué)生進(jìn)行了宣傳。

今天，警察叔叔來(lái)到了我們學(xué)校，對(duì)我們進(jìn)行了“守規(guī)則知禮讓?zhuān)踩拿鞒鲂小钡慕逃顒?dòng)。

你知道嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)是交通事故死亡最多的車(chē)輛，駕乘人員死亡事故中約80%為腦顱損傷致死。汽車(chē)肇事中因?yàn)椴幌蛋踩珟П凰Τ鲕?chē)外造成傷亡的情況比比皆是，死亡率約為系安全帶的倍，前排乘客因未系安全帶肇事后的死亡率約為系安全帶的倍，后排乘客因未系安全帶肇事后的死亡率約為系安全帶的倍，從車(chē)內(nèi)甩出的司機(jī)乘客，75%會(huì)因傷勢(shì)過(guò)重而死亡，而系上安全帶可起到90%的保護(hù)作用。

研究表明，正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%~70%，對(duì)保護(hù)群眾生命安全具有重要作用。如果廣大駕乘人員能夠做好安全防護(hù)，同時(shí)上路行駛時(shí)能?chē)?yán)格遵守交通法則，那么發(fā)生交通事故的可能性就會(huì)大大降低。反之，就是拿自己的生命在開(kāi)玩笑，也是對(duì)他人安全的不負(fù)責(zé)。

在我們的生活中，安全帶，還被稱(chēng)為生命帶。據(jù)汽車(chē)事故調(diào)查表明，發(fā)生正面撞車(chē)時(shí)，如果系了安全帶，可使死亡率減少57%，側(cè)面撞車(chē)時(shí)可減少44%，翻車(chē)時(shí)可減少80%。

交通事故的傷亡，少不了交通事故的第一大“殺手”酒后駕車(chē)。

世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，酒后駕駛已背被列為引發(fā)道路交通事故的主要原因。

近年數(shù)萬(wàn)起造成死亡的交通事故中50%以上都與酒后駕駛有關(guān)。酒后駕車(chē)，發(fā)生事故的概率是正常開(kāi)車(chē)的16倍。

有很多人不知道到底喝多少酒才算酒駕，實(shí)際上，根據(jù)反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明，一般情況下喝一杯200ml10度左右的啤酒，2小時(shí)候人體血液中的酒精含量約為10㎎；一杯約20ml45度左右的白酒，2小時(shí)后人體血液中的酒精含量約為20㎎。所以，哪怕喝一杯酒，也可以構(gòu)成酒駕。

知道這些知識(shí)后，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身邊有不系安全帶、不戴頭盔或酒駕的人呢？快去給他們講一講這樣做的后果吧！

“文明出行我?guī)ь^，預(yù)防事故我盡力”，我們一定要做到守法規(guī)，知禮讓?zhuān)踩拿鞒鲂械暮煤⒆印?/p>

規(guī)矩高中作文篇

俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！蔽壹业囊?guī)矩在我成長(zhǎng)的道路上鞭策著我，幫助著我，指引著我養(yǎng)成好習(xí)慣，使我在人生的道路上健康成長(zhǎng)！

所謂老規(guī)矩，就是世代流傳下來(lái)的做法，每一個(gè)人都要做到，并將它發(fā)揚(yáng)光大。我家的老規(guī)矩?cái)?shù)不勝數(shù)，爺爺奶奶教我誠(chéng)實(shí)守信，爸爸媽媽告訴我文明用餐，但是最令我銘記于心的是做人要踏實(shí)勤奮。

隨著智能手機(jī)的普及，班里的同學(xué)張口閉口都在講手機(jī)，我也深深地迷上了手機(jī)，和同學(xué)們一起放肆地玩。漸漸地，我深陷其中，無(wú)法自拔，做作業(yè)的時(shí)間變少了，我心想：反正我學(xué)習(xí)成績(jī)好，不用擔(dān)心?？晌覌寢寘s仿佛長(zhǎng)了一雙火眼金睛，精明得很，輕而易舉地就發(fā)現(xiàn)了我“作案”的蛛絲馬跡。

就像好東西吃多了會(huì)上癮一般，不良的習(xí)慣開(kāi)始向我展開(kāi)一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“襲擊”，我左右為難，原本堅(jiān)定的信念開(kāi)始動(dòng)搖?？煽粗磉叺耐瑢W(xué)一天到晚抱著手機(jī)，為了多看一會(huì)兒手機(jī)，我把字得龍飛鳳舞，作業(yè)馬馬虎虎地應(yīng)付，只有別人看到時(shí)，才認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我媽媽見(jiàn)我如此沉迷其中，便不得不要親自出馬，幫我改掉壞習(xí)慣。媽媽拉著我的手，臉上的表情捉摸不透，說(shuō)：“孩子，難道你忘了我們的家規(guī)是什么了嗎？是勤奮踏實(shí)??！”我看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，垂下了頭。

“你現(xiàn)在該做的就是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤奮奮地學(xué)習(xí)，不要去做其他不該做的事。不要以為你這樣馬馬虎虎地寫(xiě)作業(yè)能瞞過(guò)家長(zhǎng)，最終害的是自己。不管別人看不看得見(jiàn)，只有腳踏實(shí)地地勤奮努力去做事，才能取得成功。”我的心像揣了一只兔子般不安分，但又像經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮般決定做一個(gè)踏實(shí)的人。

那已是二年級(jí)的事情了，如今我才真正明白它對(duì)我來(lái)說(shuō)就是黑夜中的一盞燈，把我重新帶到正確的方向?，F(xiàn)在，我們班一次又一次掀起玩手機(jī)的熱潮，許多同學(xué)都深陷其中，總是笑容如花地捧著手機(jī)，但我堅(jiān)定地遠(yuǎn)離手機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水換來(lái)成功。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我明白，是規(guī)矩鞭策著我走向成功；我明白，是規(guī)矩為我養(yǎng)成良好的品質(zhì)；我明白，少了一個(gè)規(guī)矩，就少了我一個(gè)好習(xí)慣，也就沒(méi)有今天的我。