每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
綠豆發(fā)芽小學(xué)生觀察日記篇二
前幾天，我們作文老師布置了一樣作業(yè)：種植一種植物。我拿了一把綠豆，把它泡在水里，開(kāi)始了綠豆養(yǎng)成記。
9月21日 星期六 晴
泡在水里的綠豆，脫了綠色的上衣，就像一個(gè)白白胖胖的白娃娃一樣，萌萌的、十分可愛(ài)。有些綠豆尚未脫掉綠色的上衣，使我不禁地懷疑，這些綠豆是不是死掉了？我既興奮，又緊張起來(lái)。
9月24日 星期二 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)前三天沒(méi)有脫掉上衣的綠豆，都脫掉了自己的上衣。綠豆越長(zhǎng)越大，像一個(gè)“巨大”的大力士，用它那白白的手撐破了外衣。所以，我認(rèn)為綠豆可能是用那白白的“手”來(lái)吸收水分，讓自己迅速成長(zhǎng)，看著它迅速成長(zhǎng)，我不禁想到了人類生活的舒適，又想到了生命的美好。頓時(shí)感覺(jué)興奮不已。
9月28日 星期一 晴
綠豆們已經(jīng)長(zhǎng)成豆芽了，茂密的豆芽，就像一棵棵“參天大樹(shù)”，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，小小的綠豆，竟然有著如此頑強(qiáng)的生命力。
這次，我種了綠豆，使我對(duì)生命也充滿了無(wú)限的遐想。
綠豆發(fā)芽小學(xué)生觀察日記篇三
周六老師布置了作業(yè)，讓我們回家種綠豆。
星期天，我起了個(gè)大早，迫不及待地找了一盆綠豆。小，橢圓，橢圓，好可愛(ài)！我把綠豆放在紙杯里，在紙杯底部割了幾個(gè)小洞，讓綠豆“睡”幾個(gè)小時(shí)。
第二天發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)胖了！我也長(zhǎng)了小腳，衣服都被撕了！媽媽看了，說(shuō)：“怎么比小時(shí)候胖了？”！
第三天發(fā)現(xiàn)比昨天的腳還長(zhǎng)。有些小綠豆看起來(lái)像一串串音符，有些像蝌蚪。
第四天發(fā)現(xiàn)它的腳明顯比前幾天長(zhǎng)了很多，頭也黃的像個(gè)黃豆！
第五天晚上，我在拉小提琴的時(shí)候，趁著奶奶不注意，又去看了我親愛(ài)的綠豆。我邊玩邊看，發(fā)現(xiàn)它在隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳舞！
這次種綠豆真的很開(kāi)心。
