人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇一

一進(jìn)門，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來，又似乎在對我們說：“好好玩!”

再走進(jìn)去，一路上盡是樹，有親人樹、蒼松……真是各種各樣，千姿百態(tài)，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇，便小跑過去仔細(xì)觀賞。只見那氣勢雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，美麗極了!

路的盡頭，是纜車站。那纜車?yán)美|繩靈活地在空中穿梭，就像一只只巨大的噴氣箱。

于是我們便坐上了纜車。當(dāng)我往下望時，不禁嚇了一跳——只見我們的纜車在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過了一會，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了遠(yuǎn)處的.大齒輪。只見它飛快地轉(zhuǎn)著，把我們“送”到門口。

在車上看見神仙居慢慢遠(yuǎn)去，我心里說：“神仙居，我會再來的!”

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇二

自然風(fēng)光如畫，天籟之聲不絕。

——題記

“喔——喔——喔”隨著大公雞的引頸高亢，太陽露出了半邊臉，為天上的云彩印上了似濃非濃，似淡非淡的紅，像一張還未完成的水彩畫。

“嘀嗒，嘀嗒”露珠早早地就起了床，伸個懶腰，打個呵欠，就精神了許多。隨著輕風(fēng)的伴奏，露珠跳起了華爾茲，不知是一時失足還是怎么的，跳著跳著，竟然跳下了舞臺，。變得無影無蹤了。

“嘰喳，嘰喳”小鳥開始了歌詠比賽。清脆悅耳的歌聲響徹大地，鳥兒們爭先恐后地賣弄著自己清脆的喉嚨，那聲音連綿不斷，原來是鳥兒都不甘落后?。?/p>

“淅瀝，淅瀝”老天爺竟然哭鼻子了，抽抽嗒嗒的，一副委屈樣兒，準(zhǔn)是誰又在調(diào)皮，惹老天爺生氣了吧！

“呼啦，呼啦”風(fēng)千里迢迢地趕來了，嘴里大口大口地喘著氣，還不停地說：“總算趕上了，總算趕上了！”它和著雨的旋律，小鳥的鳴叫，演奏著和諧的樂章，喚醒了沉睡的一切。

xxx嘿咻，嘿咻xxx農(nóng)民伯伯被風(fēng)雨這對鐵哥們兒從暖和的被窩理硬拽了起來，早早地就去田里干農(nóng)活了，那一望無際的田野里，總是有他們忙碌的身影，一直忙到傍晚，太陽公公下山后，他們才回家休息。

xxx呱呱，呱呱xxx青蛙是夜晚的導(dǎo)演。池塘里，岸邊，都是它的領(lǐng)土。蟬和蟈蟈進(jìn)行著二重唱，蟋蟀是管弦樂隊的領(lǐng)導(dǎo)，而螳螂則是大名鼎鼎的鼓手?？矗@被青蛙安排得多么妥當(dāng)??！

夜曲一直進(jìn)行到天明，新的一天又開始了……

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇三

大自然是神圣的，走出戶外，便可感受自然的千變?nèi)f化。就如那輪回的四季，在我們的不經(jīng)意間，總讓我們感悟到無限的驚喜。

春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)?？?，微風(fēng)輕輕吹拂柳枝，那一抹青綠隨風(fēng)搖曳；聽，融化了的河水“叮咚、叮咚”唱歌；閉上眼睛，有心感受那燦爛的陽光，感受那溫暖的感覺。春，是大自然美麗溫柔的體現(xiàn)！

如果說春是美麗的化身，那么夏就是熱情的火焰。炙熱當(dāng)空擁抱著人們，毫不吝嗇地釋放自己的能量。那綠油油的傘蓋狀的樹冠，為人們遮住一片艷陽。而那臥在樹干上的知了亮開嗓門，應(yīng)和那熱情似火的夏，對自己的不停嘶喊絲毫感覺不到累。而夏的喜怒無常又讓人捉摸不透。喏，剛剛還是艷陽高照，下一秒就成了烏云密布，暴雨傾盆，真像個任性的孩子。夏，是大自然活力四射的體現(xiàn)。

秋天是個令人喜悅的季節(jié)。農(nóng)民忙碌了好一段日子，終于迎來了豐收的果實(shí)。你看那金燦燦的玉米露出了智齒，紅通通的高梁笑彎了腰，還有瓜果、蔬菜……這一切無不展示了大自然無私的饋贈。

冬是冰清玉潔的，雖然它十分寒冷，萬物蕭瑟，似乎一切都被冰凍了。但它也是新的開始，在看似靜止中孕育著明年的希望。當(dāng)白色的精靈隨風(fēng)飄舞，樓房、樹木……所有萬物成了冰雕的世界，寒冷中透出一種別樣的美，讓我感悟到了大自然無窮的力量。

自然是神秘的，是美麗的，熱情的……它帶給我們許多驚喜和無限的生命力！

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇四

今天，我把我得了新三好學(xué)生的消息告訴了爺爺和奶奶，還有太祖。他們可高興啦，還獎了我100塊錢，我把它交給了爸爸，我打算去買幾本好書。

在奶奶家，我最喜歡到野外去玩，奶奶就帶我去菜園里摘辣椒。

來到菜園里，我看見菜園里有許許多多的昆蟲，有蚱蜢，有螞蟻，有小甲殼蟲，還有很多我不認(rèn)識的蟲子，真像是個昆蟲的王國。奶奶說：“別去抓那些來歷不明的蟲子啊。”我就是不聽，我想：“不就是一兩只小蟲子嗎，有什么好怕的?！?/p>

突然，我看見草叢里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，終于想起我在新華書店看的書上說，那是眼鏡王蛇的尾巴??！這是眼鏡王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，別的動物以為是蚯蚓，就過去捉，一旦過去了，就會被咬到。我最怕蛇了，因?yàn)樯叩亩舅匾坏┕バ?，就會有生命危險，我就趕緊走了。

我站在辣椒樹旁邊，聽到有“咕————咕——”的聲音，我想，肯定是一只貓頭鷹在叫喚。這時，我抬頭一看，河邊的一棵柳樹上，有一只蟬在一個勁的叫：“知——-了——-知——-了——-”它身后，有一只螳螂正揮舞著大刀悄悄地過來了。哈哈，這小子大禍臨頭了還不知道。我想，它會不會來個金蟬脫殼呢？后來我看到知了還是被螳螂給抓住了，成了螳螂的美味。

最后，奶奶要帶我回去了，在回家的路上我想：大自然有許多稀奇古怪的昆蟲，需要哦我們細(xì)心地去觀察，多多去想，讓我們一起走進(jìn)大自然吧。

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇五

自然是美麗的，世界是美好的。

也許你會討厭炎炎烈日，也許你討厭淫雨霏霏，可是用心去看，它就不一樣了。

當(dāng)外頭烈日正毒，行人揮汗如雨時，屋子里隱隱約約還看得清，升騰著的熱氣。日光從窗口透過，在墻上落下一個個斑駁的小光點(diǎn)。站在窗邊，手持折扇，心里煩躁不已，暗暗抱怨這酷暑的夏天。推開窗子，渴望絲絲的冷風(fēng)。忽然一縷清風(fēng)吹拂，小草微微搖擺。微微的涼意襲來，心忽地顫了下，有些東西似乎豁然開朗?；氐阶磺埃跻槐宀?，喃喃道：“心靜自然涼”。聽到蟬鳴，不再感到刺耳，心自然愉悅。

自然是美麗的，心情是愉悅的。

當(dāng)突如其來的大雨熄滅了你的滿腔熱情，攪亂了你出門的計劃，埋怨這多變的天氣，沮喪不已。這時你只要靜下心來，坐在窗邊，細(xì)看細(xì)雨歪歪斜斜，雨珠垂落。在小桌上擺一壺花茶，一小碟點(diǎn)心，靜心閱讀，細(xì)細(xì)品味。漸漸，茶的芳香與空氣的清新融合在一起，沁人心脾，浮躁的心漸漸平和。

雨漸漸地停了，天色也漸漸地昏暗下來。獨(dú)自走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，張開雙手，用力呼吸雨后空氣獨(dú)有的清新，還帶著淡淡的泥土的氣息。一邊細(xì)數(shù)落葉，賞玩露珠，忽的竄出一只癩蛤蟆，驚得一跳。落日早已西沉，只在天邊留下點(diǎn)點(diǎn)余輝，留下一段美麗的遐想。遠(yuǎn)處，已有點(diǎn)點(diǎn)燈光，朦朦朧朧。心在這平和的環(huán)境下，漸漸釋放，無限放松。

自然是美麗的，心是輕松的。

靜觀自然，愉悅自我。

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇六

在南方的冬天是看不到美麗的雪景的，而在我的家鄉(xiāng)北方冬天是很容易看到雪景的。

在南方我很想和好朋友們一起堆雪人和打雪仗，但是做不到。

我記得，小時候在家鄉(xiāng)時。呼呼的北風(fēng)吹過臉，臉會變得紅紅的，它不像春天的風(fēng)一樣那么溫柔的撫摸著你的臉，感覺很溫暖。在大雪紛飛時，狂風(fēng)也變得非常囂張。

在家鄉(xiāng)下完雪之后，到處都是積雪，白茫茫一片。下雪時，雪嘩啦嘩啦的掉下來，雪到處亂飛形成了一片大雪紛飛的景象。那情景非常浪漫好美麗呢!我喜歡冬天大雪紛飛的景色。冬天就好像有一個人憂郁和生氣的樣子，很奇怪吧，在下小雪的時候就像一個憂郁的王子一樣。

下雪時在外面行走是很困難的呢。有時雪會到大人的腿部呢！要一步一步跨著走，再加上非常大的風(fēng)，有時還會有危險呢！

我喜歡冬天，更喜歡大雪紛飛的景色。冬天它不像春天那么溫柔，不像夏天那么美麗，不像秋天那么富有詩意，它一直有著它自己的特點(diǎn)，一直都做自己不去一味的模仿別人，這就是冬天。

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇七

太陽是無私的，他給我們帶來光和熱。即使他落下，也把最精彩的一面留給我們——日落。

常聽別人說在海邊看日落很美，所以三年級暑假時，我們一家人去海邊看了一次日落。

海邊的日落果真沒有讓我們失望。瞧，夕陽半是金黃色，半是火紅色，好不絢爛。遠(yuǎn)看，它就像一個熟透的雞蛋，高高地掛在天空中，滿空鋪染著燦爛的色彩。走近一看，它就像一位神奇的魔術(shù)師，將天地裝點(diǎn)得格外美麗。那天上漂浮著的幾朵絲帶般的云彩，被它涂上了一層霞光，宛如鮮艷的彩緞，裝飾著碧藍(lán)的天空；它照在海面上，海面上泛起了紅波，它躲進(jìn)厚厚的云朵里面，給云朵鑲上了一道金邊兒……

漸漸地，整個天空都被日落渲染了。瞧，那火燒云，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒灰色的，豐富多彩。火紅的云朵，有的像匹紅色的駿馬，有的像一顆顆紅紅的紅寶石，有的像紅色的棉花糖，有的像一頭獅子，還有的像一條大狗，多姿多彩，讓人遐想連篇！

不知不覺，太陽漸漸降下地平線，只能看見一束光芒射向天空，這可能是一個告別的信號吧！過了一會兒，夕陽已經(jīng)完全不見了蹤影，只有風(fēng)還在互相訴說著日落的美景，黑夜也開始籠罩著大海。

啊！這多姿多彩的日落怎能不叫人流連??？

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇八

千百年來，人類與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個美好的地球，在這世間共同譜寫了一曲“人與自然”之曲！

5月25日上午，包括我在內(nèi)的44名宣城小記者來到“世紀(jì)生態(tài)博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽自然。

首先，我們在展廳內(nèi)聽趙老師給我們講述了植物在生態(tài)圈內(nèi)的作用與意義。聽完了科普知識講座后，我才知道，原來森林的生態(tài)功能是這么強(qiáng)大啊！調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣……它樣樣是能手！

聽完了講座，我們就該于大自然來個親密接觸啦！

剛進(jìn)園區(qū)，就與大自然的清香撞了個滿懷，勃勃生機(jī)躍然眼前。仔細(xì)聆聽，一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響?？?！那是“獨(dú)占三秋壓群芳”的桂花樹，她正以高傲的姿態(tài)屹立在樹群中。看！嬌嫩的荷花與睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示它們的美！

在參觀過程中，還有有獎競猜活動——導(dǎo)游姐姐選擇一種樹，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現(xiàn)場氣氛一片歡騰！但還是有些樹木難倒我們了，比如說“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說明我們對大自然還有很多不了解的地方，也就更有必要去努力學(xué)習(xí)這方面的知識，去發(fā)現(xiàn)更多的未解的自然之謎。

這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應(yīng)從我做起，珍惜自然、愛護(hù)自然。

我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會在這天地間久久回蕩！

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇九

大自然很美，可她卻沒有展現(xiàn)出來，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花中，藏在了朵朵綻放的荷花中，藏在了粗壯無比的果樹中，可惜我尋不到這些美，我只能用心靈去感受，這千山萬水。

奔流不息的大海：在寬闊的沙灘前，便是海，它張開了無形的雙臂，懷抱了所有的水，是它撫養(yǎng)了水下的生命，它一眼望不到邊，它的心靈也像它一樣純潔、無私。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花：雪，它悄悄地走來了，它，是水的孩子，它用那潔白的身軀蓋住了大地，讓大地變得十分美麗，它雖然不會說話，但它卻用有限身軀保護(hù)了生態(tài)平衡，也保護(hù)了，我們?nèi)祟悺?/p>

朵朵綻開的荷花：夏日炎炎中，是誰給要被烤化了的大地增添了一絲美感？是荷花。是誰在烈日炎炎下給心煩氣躁的人們綻出最燦爛的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉獻(xiàn)給了我們，它掩蓋住了自己的不好，把最好的一面展現(xiàn)給我們。

粗壯無比的大樹：在我家小院前，有一顆大樹，它像一個士兵一樣筆挺地立在那兒，它用根須擁抱泥土，喜歡與大樹們比個子，所以它的枝葉總能觸摸到天空，秋天時，它總會笑著抖落掉身上早已紅彤彤的大果子，為人們解渴解饞，冬天，它總會脫下那有些破舊的黃衣裳，因?yàn)樗?，春天，它又可以換上綠衣裳了。

這就是大自然的美，它們無私、可愛，在我心中，它們是最美的。

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇十

如果你真的想喜歡一個人，那么就順著自己的心去喜歡，也挺好的?；蛟S，真的沒必要讓自己每一次在最開心的時候，想起一些不好的事。

如果有一些事，是你真的無法釋懷也忘不掉的，那就把它放在心里，哪怕偶爾想起來也沒關(guān)系，想起來的時候，就難過一會，后面，該怎么樣就怎么樣。

在這個世界上，沒有什么感情是特別純粹的，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡。很多感情都是各種情愫參雜在一起的。讓人說不清道不明，這一刻可能滿心歡喜，下一刻可能就感覺厭煩至極。

只是每個人的本性，沒必要去追求絕對的純粹的感情。

那樣的感情或許有，但會太累。我們都很普通，做不到那么高尚。

順其自然，多么美好的一個詞。

順著自己的心，順著感情該有的發(fā)展方向，高興的時候就笑，不高興了保持沉默也沒關(guān)系。

順其自然，順著自己的心情，去生活，或許會好很多。

很多時候都感覺自己是個別扭的人。

學(xué)不會讓自己的心變得順暢，總是把所有情感憋在心中，別別扭扭的。那樣子多不好。

順其自然，隨著萬事萬物本來該有的方向發(fā)展。

或許一切會好很多！

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇十一

春天，悄無聲息的走來了，帶走了寒冷，帶來了陽光。春天是一個感恩的季節(jié)，萬物散發(fā)著生命的氣息。學(xué)會感恩吧，它會使你的心靈感受到愛的滋潤。

花兒沐浴著陽光，它開放是為了感謝陽光。大樹充滿生機(jī)，它蓬勃是為了感謝河流。

鳥兒歡唱于天際，它高歌是為了感謝哺育它的青青竹林。我們，背起書包，來往于校園中，為了什么?感謝父母，感謝社會，感謝國家，更重要的是感恩于自然。

是自然，給予了我們開天劈地的力量，當(dāng)自然創(chuàng)造了第一群人類時，我們就應(yīng)感謝自然。她是一位母親，是她用那甘甜的乳汁哺育了我們，是她用那健美的臂膀推動著新世紀(jì)的前進(jìn)。還記得你牙牙學(xué)語時?大自然，是多么神奇，它賦予了我們語言、文化。這難道不值得感謝?

當(dāng)你在田野之中，感受著風(fēng)的涼爽，聆聽著鳥兒的歌唱，你難道不應(yīng)該感謝自然創(chuàng)造美麗的一刻?當(dāng)你在美食店中，吃著四面八方的美食，你不應(yīng)該為大自然的創(chuàng)造感到驚嘆!

或者當(dāng)你進(jìn)入那甜蜜的夢鄉(xiāng)時，你不應(yīng)該感謝于自然嗎?學(xué)會感恩自然吧!不僅要讓大自然給予我們力量，給予我們知識，更要讓我們學(xué)會感謝自然，為我們傳出的一切。多種一顆榪，多珍惜一點(diǎn)資源，光扔一張紙，少吐一口痰，讓我們的愛充滿大自然，讓我們這顆感恩的心永存于人間。

只要你懂得感恩，感恩這世上的一草一木，世界因你而變得更加奇妙，讓我們攜起手，帶著這顆感恩的心，走遍天涯海角，讓明天變得更好!

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇十二

大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

春夏秋冬是她四種不同的情緒。春，她活潑開朗，充滿生機(jī)；夏，她熱情奔放，充滿活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧靜典雅。無論是處于哪種情緒，她都是那樣的吸引人。

春去夏又來，草兒們的個頭都長的很高了，樹也長茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹問它怎么了，它說：“我快被炙熱的陽光烤熟了?！甭犓@么一說呀，樹也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來，樹想：真熱啊！如果能夠下一場雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹的頭上，樹都?xì)g呼起來，每個歡笑著。夏日是暴熱的。

一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋日到來了。樹木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋日是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。

盼望著盼望著，冬日來了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個個被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語，他預(yù)測著明年是個豐收年……

自然界就是這樣的變化。它是多么的美??！我愛你——大自然。

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇十三

什么？不知曉？好吧，讓我說的更了解些。當(dāng)風(fēng)悄悄吹過，小草發(fā)出微小的、不容易知道的響聲時，難道你沒發(fā)現(xiàn)什么嗎？小草在談話呀！還有還有，小螞蟻們一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過，“不好了，臺風(fēng)來啦！”“快逃呀！”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒聽見么？“嗡嗡——嗡——”聽，多么有步伐的聲音?。]錯，正是討人喜歡的小蜜蜂心情大好時的歌聲。你不會真的不知曉吧？你被out（淘汰）啦！

是的，這正是《大自然交響曲》，仔細(xì)聆聽大自然的聲音，你會聽見極其美妙的聲音！“咯咯咯”花兒們笑得好高興“啊啊啊”小魚拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分，當(dāng)你真正感受大自然時，會有意料之外的精彩！

“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鳥的歌唱、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了，簡直難以想象！多么動聽的聲音??！多么自然、多么純正的音樂啊！

試著聆聽吧，去聽聽自然的聲音。

聽一聽，當(dāng)你處于靜謐的小樹林中，會聽見什么。

聽一聽，當(dāng)你站在飛流的大瀑布前，會發(fā)現(xiàn)什么。

聽一聽，把你的耳朵緊緊貼在地面，會感覺什么。

聽一聽，把雙眼閉上擁抱一棵大樹，會想到什么。

用心聆聽，找到完美的答案。

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇十四

嫩綠的小草爬滿山坡，各種小鳥在森林中啼鳴，花兒在陽光下綻放笑容，魚兒在水中吐著泡泡，白云在空中悠閑飄逸。大自然是多么美麗動人。

我向往自然，春天來了，百花盛開，成千上百的蝴蝶在花從中嬉戲，一陣春風(fēng)吹過。風(fēng)里還帶著新翻的泥土的味道，鳥兒在空中自由的飛翔，總使人心曠神怡。

我向往自然。夏天來了，炎陽高照，知了不知疲倦地叫著，小狗吐著舌頭，道路熱滾滾的，還敬著熱氣，海面被太陽照得金光粼粼海風(fēng)吹來，顯得特別爽快，總使人神氣爽。

向往自然，秋天邁著輕盈的腳步來了，田地里一片金燦燦的景象。果園里的果實(shí)成熟了，風(fēng)里還帶著陣陣果香，田野里農(nóng)民伯伯的臉上還帶著淡淡的笑容，使人心情愉快。

我向往自然，冬天來了，給整個世界化上了雪白的妝，樹上掛著一些小冰柱，冬風(fēng)吹來，凜冽刺骨，風(fēng)中還帶卷斷枝條，到處白雪皚皚，給人一種有起趣的景象。

我向往自然，因?yàn)榇禾斓陌倩幤G，夏天的炎陽高照，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚。

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇十五

一天，我躺在草原上。傾聽大自然美妙的音樂，傾聽風(fēng)的聲音。

躺著躺著，我仿佛和大自然融為了一體，跟著小草一起歡快的跳舞，跟著大樹一起演奏。靜靜的停止了，因?yàn)轱L(fēng)主宰著一切。風(fēng)沒有了，大自然就安靜了下來，快快樂樂的小草和大樹，停息了腳步，停止了自己的聲音。

我靜靜地躺著，仿佛聽到了小草的哀求，大樹的期盼。

呼——呼，風(fēng)又來了，我在想，是風(fēng)看到了我們渴望的眼神，聽到了我們心的呼喚。雖然是微微小風(fēng)。可是小草和大樹并不覺得。他們還是盡情地跳，盡情的唱。

我傾聽風(fēng)的聲音，看著風(fēng)對我的微笑，慢慢的，我已經(jīng)到了夢的家園。

在夢的家園里，大自然很美好。大自然的每一個生物都很和諧。他們每天玩耍，嬉戲，都不用為了我未來而擔(dān)心。

我覺得他們是快樂的。

風(fēng)也是這么覺得，在炎熱的夏天，風(fēng)帶給他們清涼。讓他們快樂。他們每天都能聽到風(fēng)的聲音，風(fēng)再給他們唱歌。聽——風(fēng)的聲音多美啊!

慢慢的，太陽告別了東方，風(fēng)把我的夢境打破，風(fēng)讓我醒來。來到現(xiàn)實(shí)的世界，風(fēng)叫醒我之后就悄悄的離開了。

在這里我看到了大自然的快樂，聽到了風(fēng)的聲音，風(fēng)的聲音在我的耳邊掠過，讓我難以忘懷，把這種聲音記錄在日記本上，讓我永遠(yuǎn)都忘不掉。

四年級寫一處自然景觀作文 小學(xué)四年級寫一處自然景觀作文篇十六

在我的家鄉(xiāng)武康，有一座美麗的春暉公園。那里風(fēng)景如畫，引人入勝。

走近公園，一塊刻著“春暉公園”四個大字的巨石映入眼簾。石頭背后是一大片茂密的小樹林，樹木們手牽著手，連成一片，似乎在列隊歡迎我們的到來。公園的入口是一條鑲嵌鵝卵石圖案的小路，路上的十二生肖動物圖案好像十二名彬彬有禮的小導(dǎo)游，指引著我們向前進(jìn)。

“嘩、嘩……”一陣潺潺的流水聲傳來。小路的左側(cè)，一條瀑布白練似的從高處倒掛下來。瀑布的水一直沖到下面的荷花池，濺起的一朵朵水花正在和池里的荷花比美呢!粉紅的荷花從碧綠的大圓盤中間冒了出來，多么像一個個含羞的荷花仙子呀!

沿著池上的木橋往前走，右手邊是一大片綠色的草坪。小朋友們就在草地上跑啊，跳啊，打滾，摔跤，玩得不亦樂乎。枝繁葉茂的樹木散布在草坪一側(cè)，仿佛一把把撐開的綠傘，為孩子們送上一片綠蔭。小朋友的笑臉像花朵在草地上盛放，小朋友的笑聲像銀鈴在小樹林里回蕩。那小樹呀，也伴著歡樂的笑聲，還有那輕柔的微風(fēng)，抖動起自己的雙臂，“沙——沙——”

站在草坪上，放眼望去就是春暉湖啦。湖水在微風(fēng)的吹拂下泛起層層漣漪，幾艘造型可愛的卡通游船載著三三兩兩的游人，在湖面上悠閑地飄蕩著……湖中心是一個音樂噴泉，每當(dāng)夜晚，噴泉就會隨著音樂和燈光舞動，絢麗多變的水柱總會吸引游人駐足觀賞。湖的四周，一棵棵婀娜多姿的楊柳隨風(fēng)搖曳，仿佛一群身穿綠裙的姑娘在翩翩起舞……

家鄉(xiāng)的春暉公園就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。