在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一處景致校園一處景色字篇一

在我們城市里有一座熱鬧的名校，學(xué)校雖然不大，但卻風(fēng)景優(yōu)美十分美麗，讓人充滿幸福感！它就是我每天學(xué)習(xí)的校園。

進(jìn)入大門(mén)，一排排的柳樹(shù)映入眼簾，它伸展的樹(shù)枝冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī)?，它還有個(gè)好聽(tīng)的名字——金絲柳。金絲柳的枝芽綻出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，顯得生機(jī)勃勃。

夏天柳樹(shù)枝葉讓人賞心悅目，滿眼的新綠。一片片的葉子鉆了出來(lái)，左顧右盼，像是認(rèn)識(shí)著世界。同時(shí)，一陣陣不知從哪兒來(lái)的清香撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。

這就是我們的校園，樹(shù)美，人美，校園更美！

校園的一處景致校園一處景色字篇二

校園中的景物真美呀：有潔白嶄新的教學(xué)樓；有粗壯的大樹(shù)拔地而起；有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；有寬闊的廣場(chǎng)；有五顏六色的花兒；還有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊；更有令人流連忘返的金魚(yú)池……其中，我最喜愛(ài)金魚(yú)池。

金魚(yú)池的池水真靜呀，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；金魚(yú)池的池水真清呀，清得可以看見(jiàn)池底的小沙子；金魚(yú)池的池水真藍(lán)呀，真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾。

金魚(yú)池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像駱駝，像圓盤(pán)，像豎立的云朵，真是奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；金魚(yú)池旁的假山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)，金魚(yú)池旁的假山真好玩啊，真像四五個(gè)士兵精神抖擻，紋絲不動(dòng)的守衛(wèi)著這“瑤池”。

遠(yuǎn)看，魚(yú)池真像一幅美麗而連綿不斷的畫(huà)卷。形態(tài)各異的假山，清澈見(jiàn)底的池水，嬉戲玩耍的魚(yú)兒，五顏六色的花朵，形成了一幅人間仙境，真讓人沉迷在其中。

下課后，同學(xué)們都圍聚過(guò)來(lái)，有的在觀看，有的在池邊玩耍……這一處景物給校園增添了許多色彩，也給校園多了幾分歡笑。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的金魚(yú)池。

校園的一處景致校園一處景色字篇三

我們的校園最美啦！

一走進(jìn)校門(mén)就可以清楚地看到美麗的.花園了！

春天，花園周?chē)幕ú輼?shù)木開(kāi)始露出了小腦袋。一片片嫩綠的樹(shù)葉，一棵棵綠油油的小草，仿佛在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！花園中間的那座假山，假山下面的水清澈見(jiàn)底，如同一面透明的鏡子，靜靜地躺在大地母親的懷抱中。水池里那一條條活蹦亂跳地小魚(yú)，時(shí)不時(shí)還跳出水面，好像在為我們表演精彩的雜技演出。?。⌒@的春天真熱鬧。

夏天，小草綠油油一片，五彩繽紛的花朵，讓校園更加多姿多彩；一股清新的花香，使人回味無(wú)窮?；▓@的羊腸小道是用那些五顏六色的石磚鋪成的，彎彎曲曲，好像一條巨龍?jiān)诒Ｗo(hù)著這獨(dú)一無(wú)二的花園．??！校園的夏天真豐富多彩。

秋天，小草和樹(shù)葉都變黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地，輕輕地飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉落到池里，下雨時(shí)，魚(yú)兒把它當(dāng)雨傘；刮風(fēng)時(shí)，魚(yú)兒用它來(lái)?yè)躏L(fēng)；天冷時(shí)，魚(yú)兒把它當(dāng)被子；孤單時(shí)，魚(yú)兒和它嬉戲。??！校園的秋天真與眾不同。

冬天，雪娃娃大方極了，它怕樹(shù)木和小草們感冒，就為它們披上了銀白的，毛絨絨的衣服。由于天冷了，池里的魚(yú)兒不再跳出水面，但我們可以清楚地透過(guò)那池水，看到正在里面熟睡的魚(yú)兒們。啊！校園的冬天真安靜。

無(wú)論是春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，我們的校園都依然是那么的美，那么的豐富多彩，那么的與眾不同！?。?/p>

?。∥覑?ài)我那美麗的校園！

校園的一處景致校園一處景色字篇四

春天的時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光照射在校園的花壇里，花兒們都露出了甜蜜的笑臉，其中一只好像在炫耀的說(shuō):“你們大家快看我這一朵百合花??！我的顏色那么鮮艷。，你們比上嘛？″我看著這一群美麗的百合花也開(kāi)心地笑了。

夏天的時(shí)候，烈日炎炎，我真的是好熱呀！我心想花兒們肯定也熱壞了，這些花好像在對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué)，我們所有的花真的是太熱了！你能幫我們想想辦法解熱嘛？″我想了想，想到了一個(gè)好辦法，我和同伴們?cè)粤艘豢么髽?shù)。過(guò)了差不多二十幾天，樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)當(dāng)成了花兒們的遮陽(yáng)傘，我躺在樹(shù)下，吸著花兒們的蜜，真舒服啊。

秋天的時(shí)候，秋高氣爽，五谷豐登，但是我們的校園依舊維持著以往的美麗。我們校園的花壇有很多花，已經(jīng)吸足了水分，全部都準(zhǔn)備冬眠啦，但是還有桂花還在那兒開(kāi)著。下課了，我們所有同學(xué)都來(lái)看著那棵桂花樹(shù)。規(guī)劃樹(shù)的味道讓我們癡迷，有的同學(xué)在那說(shuō):“我真希望一年四季都會(huì)有桂花！″有些同學(xué)的家長(zhǎng)還把桂花拿來(lái)做桂花香水和桂花糕。桂花香水非常非常的香，而桂花糕呢，非常非常好吃。

我喜歡校園，更喜歡校園的花壇美麗的一年四季！