人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫一處景物字篇一

我媽媽的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)興，那里有一個(gè)美麗的湖——太湖。

早晨，太湖被一大片乳白色的濃霧籠蓋著，就像一個(gè)巨大的保護(hù)層，呵護(hù)著太湖這顆明珠。太湖在這片“保護(hù)層”里若隱若現(xiàn)，增添了幾分神秘。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，“保護(hù)層”逐漸被吹散，太湖水輕輕蕩漾著，仿佛姑娘的面紗被輕輕掀開，露出了優(yōu)美的身姿。

中午，艷陽高照，太湖在金燦燦的陽光照耀下顯得十分美麗。金色的湖水波光粼粼，好像金龍身上的一片片鱗片。

傍晚，夕陽西下，天空出現(xiàn)了一抹亮麗的瑰紅色，太湖水也好像染上了一層紅色，就像紅酒一樣令人陶醉。這會(huì)兒沒有風(fēng)，湖面非常平靜，這時(shí)有幾條小魚調(diào)皮地蹦出水面，一下子打破了平靜，我覺得它們一定是在給今天的太陽跳最后一支舞蹈。

這就是美麗的太湖，我最愛的太湖。

寫一處景物字篇二

我的家鄉(xiāng)有一片綠油油的大竹林，一眼望不到邊。

春天，竹林長(zhǎng)出了可愛的竹寶寶，竹寶寶特別喜歡春雨，在綿綿細(xì)雨的春天，一夜之間就可以見到滿竹林的竹寶寶，綠綠的皮膚，嫩嫩的身子，縮在“媽媽”的懷里，真招人喜愛。這個(gè)時(shí)候，我便跟妹妹去竹林挖竹筍，回家叫媽媽炒了，味道鮮美極了！

夏天，竹子長(zhǎng)得更加茂密，它們成群地站在一起，風(fēng)一吹，便發(fā)出沙沙的聲音，是那么溫柔、細(xì)膩。這時(shí)，我們都喜歡呆在竹林里乘涼。

到了冬天，竹子長(zhǎng)得沒那么快了，但是也可以見到一些竹筍，我們把它叫作“冬筍”，冬筍的味道同樣鮮美。

竹子作用可大了，可以做筷子、竹席，還能做笛子呢！竹子的生存能力很強(qiáng)，有時(shí)在石頭縫里也能長(zhǎng)出來，它跟“松”、“梅”一起稱為“歲寒三友”就是因?yàn)樗@種不屈不撓的特點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不屈不撓的精神。

我想：家鄉(xiāng)的竹林一定會(huì)一年比一年長(zhǎng)得好！

寫一處景物字篇三

在記者眼中，我們的學(xué)校是一所繼承蘇霍姆林斯基精神的學(xué)校。在父母的眼里，它是希望的搖籃。在我看來，建筑之美，植物之美和校園里更美麗的風(fēng)景只能用心去看。

每天早上，老師按時(shí)到校，無論他們住在哪里，無論是刮風(fēng)，霜凍，下雨或下雪。晚上放學(xué)后，老師應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)回家，但大多數(shù)時(shí)間，他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮。在我們42班，當(dāng)我每天早上7點(diǎn)40分閱讀時(shí)，我看到李老師坐在課桌前準(zhǔn)備功課。晚上，奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束了，我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了，背也累了，這是多么無私的職業(yè)美德啊!

每天當(dāng)我們站在路隊(duì)，其他班的學(xué)生總是很高興，好像他們贏得了獎(jiǎng)。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽(yù)能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。

從老師到學(xué)生，每個(gè)人都有一種讓心靈發(fā)光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園。

寫一處景物字篇四

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵?，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長(zhǎng)，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長(zhǎng)滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到。

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

寫一處景物字篇五

在我的家鄉(xiāng)——四川，有一片美麗的小竹林，那里一年四季的景色都非常美。在我的眼里，它并不是一片普通的竹林，而是一片應(yīng)有盡有的“美島”。

春天，竹林的小筍芽?jī)好俺鰜砹?，春雨滋?rùn)著它，哺育著它，使它長(zhǎng)得又快又壯。快看！那一個(gè)個(gè)小竹筍，多么像一座寶塔呀！側(cè)面來看，筍芽而又像一個(gè)等腰三角形立在那里。

夏天，筍芽?jī)航?jīng)過脫下一件又一件的衣服，長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，那頑強(qiáng)的生命 力和強(qiáng)壯身體的筍芽?jī)?，至今以長(zhǎng)成竹筍。在夏天里，它必將變成少年。陽光哺育著它，夏雨為它解渴，涼風(fēng)為它扇扇子。它顯得是那樣的驕傲，是那樣的自豪！

秋天，竹筍落下了一大半的葉子。留下的葉子也漸漸變黃了，等待著飄落，等待著冬天的來臨。風(fēng)中飄舞的葉子，多么像一只只黃蝴蝶 飛來飛去炫耀著自己??！

冬天，竹筍的葉子幾乎全都落了，只有小部分的葉子忍受著嚴(yán)寒，在紛紛大雪中頑強(qiáng)的生活著。大雪為竹筍披上了一件白色的外衣，好看得非常！

??！四川的風(fēng)光真美呀！不過，最美的，還是四川的小竹林！

寫一處景物字篇六

我看見過高大挺拔的榕樹，觀察過茂盛的松柏，玩賞過讓人流連忘返的桃林，卻從沒觀察過學(xué)校的沙棗樹。

春天，沙棗樹抽出了嫩芽，微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。

夏天，沙棗樹長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽擋雨，下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹下做游戲，下象棋。

秋天，沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗，掛滿了整個(gè)樹梢，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，微風(fēng)吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來，嘗一個(gè)沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。

冬天，沙棗樹光禿禿的，像一個(gè)可憐的小女孩，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時(shí)沙棗樹便穿上了銀裝可美了。

我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校里的那片沙棗林。

寫一處景物字篇七

我們學(xué)校里面，有一個(gè)水池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一顆花生躺在那里曬太陽。

有的草和花像在跳舞、有的像在相愛、有的像在玩?！?/p>

最壯觀的就是那座雕像和紫藤長(zhǎng)廊了。

我想：“要是太陽大方一點(diǎn)，把光照在紫藤花上，那該有多好?。【退阒挥幸稽c(diǎn)光，也可以?。　蔽曳路鹂匆娮咸倩ㄔ诟椅⑿δ?！

水池里面，水綠得像是被周圍的竹林、小草染過似的。小魚在池里歡樂地舞蹈：有的在跳芭蕾、有的在跳街舞……水池里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)牛蛙和其他動(dòng)物。

最最壯觀的就是那座假山了！我有些不明白，為什么假山上會(huì)有很多小洞洞呢？像是被人挖空了一樣，而且上面居然能長(zhǎng)出花草來。

學(xué)校的水池真是太美了！