無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中畢業(yè)可以干什么篇一

我是一顆梨花的種子，被人隨手丟棄在這片荒涼，貧瘠的土地上，在我得知自己的處境時，

我曾一度的想要放棄自己，任由自己滅亡，但求生的欲望又讓我不想放棄。

這時，我看見侍衛(wèi)拖進(jìn)了一個面容憔悴，身形枯槁的人，然后將他重重的丟在地上，便離去了。當(dāng)他緩緩爬起來時，我看清了他，衣著樸素卻不失整潔，一張臉雖是風(fēng)塵仆仆，可是眼睛依然炯炯有神，在他的雙眼里，我看到的不是絕望，而是希望。

從那以后，我總能看到他一個人在房間苦讀兵法，每當(dāng)夜深人靜，我總能聽到他說他的復(fù)國和一聲深不見底的嘆息，似乎在感慨自己的命運(yùn)。這時，我明白了，他就是越王勾踐。我內(nèi)心也也萌發(fā)出一個堅定的信念，我要長成大樹。

我把根深深插入土中，只為汲取那一絲水分。有天，正當(dāng)我為破土萌發(fā)出的一枝新芽興奮不已時，突然，天空中烏云密布，雷聲轟鳴，雨水傾盆而下，孱弱的新芽怎么能經(jīng)受住這暴風(fēng)雨呢？不一會便哀嚎著被折斷了。雨過天晴，陽光明媚，照在身上暖洋洋的，將我從危險的邊緣拉了回來。我慶幸不已，這時，一雙腳從天而降，把我稍稍伸直了的新芽又整個踩斷。原來是侍衛(wèi)走過，他可曾知道，他踩彎的不是一枝綠芽，而是滿懷夢想，與環(huán)境艱苦奮斗的幼苗的希望。

正當(dāng)我灰心不已時，眼神飄向了屋里，想看看他在做什么，天啊，他竟然在嘗苦膽。他從衣袖中拿出苦膽，毫不猶豫的咬了下去，低吟著：‘我一定會復(fù)國’。我看著一代君王為了追求自己的夢想，不惜睡草地，嘗苦膽，也要完成復(fù)國夢。我的心顫抖了下，明白了什么。

終于，他回到了自己的國家，你可曾看到，在角落里，有一棵幼梨樹正在為你感到送行。

如果說是他對我的激勵讓我充滿自信，那么我的努力就助我完成了夢想。從此以后，我每天都在同艱苦的環(huán)境，惡劣的天氣，寂寞的內(nèi)心作斗爭。磨難造就了我的堅韌，在這個貧瘠的土地上，花開的格外鮮艷。終于，我長成了一棵大樹。

當(dāng)我再次見到他的時候，他已經(jīng)不同往昔，身披金甲，手持寶劍，眼中的意氣風(fēng)發(fā)，帶著一睥睨天下的帝王之威向我走來，看了他從前待過的地方，又看了我，似乎發(fā)現(xiàn)了我是那棵默默陪伴他的梨樹，用手輕輕撫摸我的軀干，輕聲說道：“小種子也成材了”。

他離開了，在他轉(zhuǎn)身離開的那個瞬間，我感覺自己的眼里好像進(jìn)了沙子，我用飛揚(yáng)的滿園梨花與他送別。

有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

我見證了一代君王的圓夢過程，有夢時發(fā)奮圖強(qiáng)，追夢途中刻苦自勵，圓夢后功成名就。

初中畢業(yè)可以干什么篇二

我希望懂我的人能夠一直懂我，也許還有很多不懂我的人，希望這茫茫然的人海啊，總有一天能夠明白我的心意。

神說：要有光，于是這個世界便有了光。他賜予了這個世間光明，可是我卻無法看到光的所在。光，是什么樣子的？我不知道，可是我卻知道黑暗是何種模樣，因為我始終深陷黑暗之中，被無邊的黑夜所侵蝕。我的靈魂也變得越來越小，越來越小，最終化作了一粒塵埃，在這茫茫的黑暗中飄蕩，永無止境。

不知過了多久，亙古也許不過一瞬間，但一瞬間也可成為永恒。當(dāng)渾身都感到麻木的時候，當(dāng)意識逐漸模糊的時候。忽然有人牽住了我的手，對啊，我還有手的。那牽著我的又是什么？也是手吧！這只手有點(diǎn)冰涼，這只手在顫顫巍巍的發(fā)抖，外面很冷么？可是這只陌生的手始終拽著我，微微的用力，往前拉我，而我的腳步也開始隨著手的拉扯抬起了步子，往前走。

雖然這依然是在黑暗中，可是我動起來了，被一直陌生的手牽著。我感覺我好像沒有那么渺小了，黑暗之中似乎多了點(diǎn)什么，雖然那只手始終是冰涼的，始終在微微發(fā)抖，可是我能感覺得到，很堅定的在牽著我前行，她要帶我去往哪里？我不知道，但是我很開心，我知道，我在走，在動。

終于，不知道過了多久?？墒俏也鸥杏X過了一小會兒，那只手漸漸地停了下來，累了么？我看不見，我聽不見，嘴巴也無法說出話。最終，那只手累了，就要松開了，慢慢的就要滑落了。好像要失去什么了，我的心臟驟然一疼，我急忙緊緊的抓住那只即將落下的手，不想放開?？墒恰罱K還是落下了，咫尺天涯啊！我又是一個人了，在這黑暗中，無邊的黑暗。我又要化作塵埃了么？

耳畔忽然傳來一聲輕語：我累了，剩下的路你要堅強(qiáng)的走下去啊，別放棄！

初中畢業(yè)可以干什么篇三

尋找那早已丟失的過去

再過幾天就要過年了，就在這喜慶的時刻，可我卻高興不起來，總是覺得缺乏了什么。

獨(dú)自一人走在大街上，尋找那早已丟失的過去……

與往年同樣，人們穿著新衣服，戶戶高掛著大紅燈籠，雜貨店門口放滿了各式各樣的年貨……這一切都意味著新年的到來。我卻因此感到厭倦，這種千篇一律看過一年又一年。回頭，失望地返回家中。

不甘心的我，趴在陽臺旁，繼續(xù)尋找那過去。不久，耳邊響起了“噼里啪啦”的聲音，多么熟悉的聲音。朝那一看，原來是幾個小孩在放鞭炮呢，每一次“噼里啪啦”后總跟隨著“咯——咯”，這是他們的年，他們的年味。他們是多么自由，歡快，盡情展現(xiàn)。

看著他們，我仿佛再次看到當(dāng)年那個一聽到過年就歡呼雀躍，還不時急嚷著母親給錢買鞭炮的我。買到鞭炮，我立刻約上鄰居家的小孩，開始了我們的“征途”。在河邊，在田野，在空地，在……到處留下我們的蹤跡?？偸且猹q未盡，直到夜幕降臨，在黑暗的催促下，我們才緩緩返回家中。那時的我覺得新年是最有意思的，玩的開心 ，自在。小孩子的一種特權(quán)吧。

“噼里啪啦——噼里啪啦”漸漸消盡。那幾個小孩又轉(zhuǎn)走到另個地方了吧。

感傷油然而生，時間不可倒流，我已回不去，轉(zhuǎn)眼又將面臨一次巨大人生挑戰(zhàn)。但轉(zhuǎn)念一想“這不就是我所尋找的嗎？”我正缺乏如此的釋懷、快樂。

做回自己，不必想太多。

初中畢業(yè)可以干什么篇四

每當(dāng)我一人靜靜地走在馬路邊的人行道上時，總是不由得抬頭看看那一棵棵高大、挺拔的樹，雖然我不知道這棵樹的名字，但是我喜歡它。因為它有著那美麗、迷人的外表。不僅這些，我喜歡它，更重要的是因為它的偉大，它的無私，深深打動了我、感染了我。

你瞧！春姑娘踏著輕盈的步伐來到了，那些樹木都換上了一身綠色的新衣裳，顯得十分精神。從它粗壯的枝干上探出了一個個——嫩綠的葉子。它們像一個個可愛的孩子似的。小家伙們一定想早點(diǎn)看見春天，才會迫不及待地從樹枝上探出頭來吧！再仔細(xì)看看，哦，大樹哥哥給小草們撐起了一片“大廈”，害羞的小草們也都紛紛探出了腦袋。

夏姑娘也不甘落后，沒過多久，便將春姑娘“擠”了出去。這時，這棵大樹上的葉子竟然又變了一個模樣，變得十分的綠。翠綠還是濃綠？我不曉得，但這種綠色和平常的綠不是太一樣，這種綠是清新的，透明的，好像畫家調(diào)色板上那夢幻的綠，緩緩地流進(jìn)我的心田里……

沒過多久，秋妹妹就披著金色的風(fēng)衣悄然來到，樹上的葉子有的依然如舊，但有的就不同了，蒙了一層淡淡的金黃；還有的是半綠半黃的；當(dāng)然，有的是紅色的。那些葉子也不像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩地飄下來，翩翩起舞，好像在傳遞著秋的信息……

冬伯伯來了，樹上的葉子全部落光了，它們一定是鉆在暖和的泥土里過冬了吧！我想。雖然是寒風(fēng)呼嘯的冬天，但那棵樹卻還是那樣的挺拔，像一排排士兵一樣，屹立在寒冬臘月的風(fēng)雪之中。

在我的印象里，它不僅是一棵多變的樹，還是一個無私的、慷慨的“人”。在那炎熱的天氣里，大人們坐在樹蔭下乘涼，小孩子抱著大樹在玩游戲，而你卻不怕炎熱為我們擋著烈日炎炎的太陽，多么無私的你、慷慨的你！這就是我心中的那棵大樹，每當(dāng)我走在馬路邊的小路上，我都會不由自主地贊嘆一聲：“那棵樹，真美！”