每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇一

同學(xué)都遲到過(guò)，哈哈，就我沒(méi)有。

我沒(méi)遲到過(guò)是因?yàn)槲矣形业膶氊愻[鐘，一到六點(diǎn)半就叫起來(lái)。

前一陣子，我還為此得意極了。

這不，我就因?yàn)檫t到而鬧出了一個(gè)大笑話。

哎，就是昨天看書看得太晚了，今天早上鬧鐘在那兒叫，我閉著眼睛憤怒地把它一按。

“叫什么叫，我還沒(méi)睡醒呢！”我不耐煩地來(lái)了著一句，繼續(xù)我的甜甜美夢(mèng)。

可誰(shuí)知時(shí)間過(guò)得這么快呀。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)十分了！連忙爬起來(lái)，可我馬上又縮回了被窩。

天氣太冷了，現(xiàn)在還冬天呢！可一想要遲到了，我立刻穿毛衣，穿褲子。

可是襪子在哪兒呀？我怎么找也找不著，急得我直流汗。

拉倒，我把爸爸的襪子套在腳上，也不管它是不是一雙。

結(jié)果一只深藍(lán)，一只黑色。

然后就匆匆忙忙地去刷牙洗臉。

唉，還算順利，只剩下梳頭了。

我一看已經(jīng)七點(diǎn)二十五了。

不過(guò)梳頭也是最難辦的呀！我三下兩下把頭發(fā)抓起來(lái)用皮筋扎好。

可一下，皮筋有斷了。

今天真是出鬼了，用了這么長(zhǎng)時(shí)間不斷，非要在這個(gè)時(shí)候。

這好了，頭發(fā)也散了。

我馬馬乎乎接好皮筋，重新扎在頭上。

正當(dāng)我拿起書包，向?qū)W校沖的時(shí)候。

隔壁的李奶奶出來(lái)了。

他很奇怪地問(wèn)我：“小瑩啊，今天星期六，起那么早干什么？還背著書包，是...遲到，這事可說(shuō)不準(zhǔn)。

同學(xué)都遲到過(guò)，哈哈，就我沒(méi)有。

我沒(méi)遲到過(guò)是因?yàn)槲矣形业膶氊愻[鐘，一到六點(diǎn)半就叫起來(lái)。

前一陣子，我還為此得意極了。

這不，我就因?yàn)檫t到而鬧出了一個(gè)大笑話。

哎，就是昨天看書看得太晚了，今天早上鬧鐘在那兒叫，我閉著眼睛憤怒地把它一按。

“叫什么叫，我還沒(méi)睡醒呢！”我不耐煩地來(lái)了著一句，繼續(xù)我的甜甜美夢(mèng)。

可誰(shuí)知時(shí)間過(guò)得這么快呀。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)十分了！連忙爬起來(lái)，可我馬上又縮回了被窩。

天氣太冷了，現(xiàn)在還冬天呢！可一想要遲到了，我立刻穿毛衣，穿褲子。

可是襪子在哪兒呀？我怎么找也找不著，急得我直流汗。

拉倒，我把爸爸的襪子套在腳上，也不管它是不是一雙。

結(jié)果一只深藍(lán)，一只黑色。

然后就匆匆忙忙地去刷牙洗臉。

唉，還算順利，只剩下梳頭了。

我一看已經(jīng)七點(diǎn)二十五了。

不過(guò)梳頭也是最難辦的呀！我三下兩下把頭發(fā)抓起來(lái)用皮筋扎好。

可一下，皮筋有斷了。

今天真是出鬼了，用了這么長(zhǎng)時(shí)間不斷，非要在這個(gè)時(shí)候。

這好了，頭發(fā)也散了。

我馬馬乎乎接好皮筋，重新扎在頭上。

正當(dāng)我拿起書包，向?qū)W校沖的時(shí)候。

隔壁的李奶奶出來(lái)了。

他很奇怪地問(wèn)我：“小瑩啊，今天星期六，起那么早干什么？還背著書包，是上補(bǔ)習(xí)班吧？” 我頓時(shí)倒在原地。

暈，我連今天是星期六都不知道。

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇二

我真想早上再睡一會(huì)兒 “小懶蟲，起床了。

”隨著我媽媽的喊聲，我不情愿地揉了揉惺松的眼睛，坐了起來(lái)。

可還沒(méi)等媽媽轉(zhuǎn)身，我就以閃電般的速度趴了下去。

氣得媽媽大叫：“懶豬，起床了。

”我只能再次坐起來(lái)穿上一件衣服，媽媽才滿意地離開(kāi)。

緊接著，我又像一顆吸鐵石一樣被床這個(gè)大磁場(chǎng)給吸住了。

過(guò)一會(huì)兒，媽媽拿了把尺子氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，命令我：“快起來(lái)，不然要遲到了。

”我瞇著眼看了一下，才六點(diǎn)，繼續(xù)把頭縮進(jìn)了被子里，說(shuō)：“媽，別急呀。

才六點(diǎn)，我再睡會(huì)兒。

”“六點(diǎn)？都七點(diǎn)了。

”我聽(tīng)了，再定睛一瞧，哇！真的七點(diǎn)了，要遲到了。

“我匆匆起了床，用五分鐘刷完了牙，洗完了臉。

抓起書包就向?qū)W校跑。

連早飯也沒(méi)吃，就向?qū)W校飛奔。

在我剛到教室的那一秒，上課鈴響了，我輕輕地舒了一口氣，慶幸地想：“還好沒(méi)遲到。

” 我想：早晨晚一點(diǎn)上課那該多好呀！我就能多睡一會(huì)兒，我上學(xué)就不用那么匆匆忙忙了，能安心地刷牙洗臉，開(kāi)心地吃早飯。

要是早晨能多睡一會(huì)，我就會(huì)把沒(méi)有做完的夢(mèng)，繼續(xù)做完。

要是早晨能多睡一會(huì)，上課時(shí)精神就旺盛，就能專心聽(tīng)講了。

要是早晨能多睡一會(huì)，我就能…… 早晨多睡一會(huì)有那么多好處，我真希望能多睡一會(huì)啊！...

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇三

“小攸，7：30了，快，快起床！昨晚媽媽忘記調(diào)鬧鐘了，還有20分鐘就要到班了！遲——到——啦！”媽媽沖進(jìn)我的房間大喊起來(lái)，那聲音似“河?xùn)|獅吼”，震得整個(gè)房子都在顫動(dòng)。本來(lái)懶洋洋地躺在床上的我，聽(tīng)到“遲到了”三個(gè)字，倏地坐了起來(lái)，以“超光速”洗漱完畢，沖到廚房，站著喝了幾口粥，胡亂用食品袋裝了個(gè)包子，邊啃邊出門了。

由于時(shí)間緊急，所以由爸爸這個(gè)駕駛水平高超的“老司機(jī)”負(fù)責(zé)送我。誰(shuí)知開(kāi)到離目的地只有200米的必經(jīng)橋上時(shí)，汽車們都嘆著氣排起了一條“長(zhǎng)龍”?！皦牧耍萝?！真是船遲又遇打頭風(fēng)，天要滅我啊——”我頹然地坐在車?yán)?，一邊恨恨地咬著那“無(wú)辜”的包子，一邊吐槽今天日子不好。爸爸似乎也受了我的感染變得煩躁起來(lái)：一會(huì)兒責(zé)怪這個(gè)司機(jī)開(kāi)車水平low，卡在轉(zhuǎn)彎的地方過(guò)不去；一會(huì)兒又埋怨那個(gè)司機(jī)反應(yīng)不靈敏，讓電動(dòng)車隊(duì)鉆了空子……看著近在咫尺的學(xué)校，我卻被困在茫茫車海中動(dòng)彈不得，多么希望能插上翅膀飛過(guò)去，那樣豈不快哉！

只剩2分鐘了，不行，不能“坐以待斃”，得主動(dòng)出擊。我飛快跳下車，快速地在車與車之間穿梭，見(jiàn)縫插針地移動(dòng)著小碎步，終于突出了“重圍”。我以“飛人劉翔”百米沖刺的速度向?qū)W校大門沖去。

爭(zhēng)分奪秒地飛奔到了學(xué)校，抬頭一看大屏幕上的時(shí)鐘，8：00，到底還是遲到了。校園里書聲朗朗，大道上幾乎看不到一個(gè)學(xué)生。我形單影只地拖著灌滿鉛的腿奔跑，因?yàn)樾睦餄M是不知如何解釋遲到緣由的忐忑和即將要被老師批評(píng)的恐懼，娘親啊，你可把我害慘了！

一口氣跑到四樓，不，應(yīng)該說(shuō)是“飛”到了四樓。教室里，同學(xué)們都在讀書，一見(jiàn)我走進(jìn)教室，立即停了下來(lái)，目光齊刷刷地投向我，好像第一次見(jiàn)到我似的。那目光中有疑惑：你今天怎么會(huì)遲到？也有嘲笑：嘻嘻，有好戲看了！老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，問(wèn)了句：“遲到的感覺(jué)怎么樣？”“我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，頓覺(jué)臉上熱辣辣的，耳根發(fā)燙，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……眾目睽睽下，我芒刺在背地坐到座位上，拿出語(yǔ)文書。可我哪有心思讀書啊，一想起剛才的窘相，心里就不是滋味兒。

唉！這次的遲到經(jīng)歷真乃一部飽受精神折磨的心理大片啊，這樣的感覺(jué)真是刻骨銘心！

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇四

已經(jīng)是3月了，可雪還是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的覆蓋了整個(gè)大地，一股刺骨的風(fēng)吹來(lái)，讓人不禁打了個(gè)冷顫。

我哆嗦著，咒罵著，不解著——春天，你怎么遲到了？ 我曾是如此真切的期望你的到來(lái)啊。

我到山巔迎接你的光臨，可迎得呢？只不過(guò)是狂風(fēng)無(wú)情的怒吼——渺小的人類，竟妄想神圣的春的駕到，趕快回家躲著吧！我于是又在漆黑的小樹(shù)林里摸索，可面臨的又是什么呢？只不過(guò)是枯藤老樹(shù)張牙舞爪的要挾———愚蠢的人類，若你再無(wú)望的尋求，我便將你困留在這無(wú)盡頭的黑暗中！我仍久在尋找，順著冰凍的小溪，它卻張開(kāi)冰冷的獠牙，咬住我前行的腳步——不自量力的人類，看我住擋住你的步伐，你再如何前行！ 我沒(méi)有放棄嗬，我還有支撐我尋找下去的動(dòng)力。

我還能想象，哦，不，應(yīng)該是預(yù)料，當(dāng)我沖破了重重束縛，那個(gè)春天也就不遠(yuǎn)了吧——她輕輕地?fù)崦崛岬睾亲o(hù)著。

高大的楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，慢慢地穿上一身綠色的盛裝；人工湖畔垂柳那柔韌的枝條上，也綴滿了米粒般鵝黃色的新芽，春風(fēng)里，猶如飄曳著串串珠簾。

還有那細(xì)細(xì)的涓流，唱著歡快的歌，蕩漾著綠色的、粉紅的漣漪在山谷里回環(huán)。

春還把金黃衣衫送給油菜花，當(dāng)她做完了這一切之后，深情的看看著姹紫嫣紅的大地，搖身一變，化作了夜空中一輪明月。

我這才知道，原來(lái)春天就在那里，它不曾遲到，也不曾離開(kāi)。

我是多么幸運(yùn)，我尋找、看見(jiàn)并享有了春天的美好。

不如，就讓我們拋卻冬季所有的遺憾和煩惱，深入春天的腹地中，再次醉享美麗。

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇五

夏天到了小學(xué)作文

夏天到了1

夏天，驕陽(yáng)似火，赤日炎炎，但看到那小小的荷塘，我的心就頓時(shí)清爽多了。

早上的荷塘，像一幅圖畫。荷塘邊的花開(kāi)了，五彩繽紛，美麗極了。粉色的荷花站立在碧綠的荷葉上。在微風(fēng)的吹拂下，像個(gè)美麗的姑娘在跳舞。你看！勤勞的青蛙正在捉害蟲呢，在看看荷塘里的魚兒吧，它們一定熱壞了，要不然它們?yōu)槭裁磿?huì)一直吐著泡泡呢？它們的樣子真可愛(ài)！

到了黃昏，荷塘的景色更是迷人！粉色飛荷花開(kāi)了，在落日下好看極了！一只只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，好像一位位舞蹈家。

夏天的荷塘真美?。?/p>

夏天到了2

夏天是炎熱的。太陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地。小朋友拿著涼絲絲的雪糕痛快的吃起來(lái)，狗伸出了舌頭，想得到一絲涼爽。人們躲進(jìn)有空調(diào)的房子里，老爺爺搖著蒲扇，在樹(shù)下乘涼。

夏天是多彩的。紅色的萬(wàn)年紅，紫色的牽牛，還有綠瑩瑩的青草，織成美麗的畫卷。這些美麗的花兒，招來(lái)了幾只要采蜜的蜜蜂，還有急于跳舞的蝴蝶。

夏天是時(shí)尚的。男孩子們穿著個(gè)性的t桖衫，女孩子們穿著美麗的短裙，頭上還戴著蝴蝶結(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一只蝴蝶飛到那兒。夏天啊夏天，我愛(ài)你!

夏天到了3

在一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽來(lái)到青山湖觀看荷花。

那里的荷花紅著臉，耷拉著腦袋，就象一位害羞的小姑娘。其中，還有兩朵荷花的花瓣緊挨著，就象一對(duì)相親相愛(ài)的好朋友。

媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)“婷婷，你也要象荷花一樣，跟同學(xué)成為一對(duì)相親相愛(ài)的好朋友?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

觀看完荷花，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了青山湖。

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇六

“平時(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。

（一）語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。

語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。

廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。

建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。

平時(shí)要廣泛閱讀書籍、報(bào)刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。

第二是生活。

平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話 就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。

（二）要加強(qiáng)材料方面的積累。

材料是文章的血肉。

許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。

解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。

平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見(jiàn)聞。

記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。

這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強(qiáng)思想方面的積累。

觀點(diǎn)是文章的靈魂。

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇七

我離教室越來(lái)越近了。

傳達(dá)室的掛鐘告訴我：我竟遲到了三十五分鐘！每近教室一步，我的心就跳得格外劇烈。

“誰(shuí)叫你起得那么遲？你看，還有十分鐘，第一節(jié)課就要下課了！”我暗暗責(zé)備自己，并且擔(dān)心著：老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，同學(xué)們又會(huì)投來(lái)責(zé)備的眼光……走到教室門口，我更慌張了。

是進(jìn)，還是退？我猶豫不決。

但是，我忽然想到，在這關(guān)鍵時(shí)刻，后退一步，就是容忍自己的錯(cuò)誤，就是向自己的弱點(diǎn)退讓；前進(jìn)一步，就是改正缺點(diǎn)的開(kāi)始，就能多聽(tīng)二分鐘的課，多學(xué)習(xí)一分鐘的文化知識(shí)。

想到這里，我毅然地抬腳跨進(jìn)教室去。

教室里，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。

“報(bào)告！”我才喊出口，幾十雙眼睛喇地一下立即盯在我身上，我趕忙低下了頭，只感到臉上陣陣發(fā)燙。

這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅而又關(guān)切地詢問(wèn)我：“李明同學(xué)，你今天怎么來(lái)得這么遲??？”我輕輕地回答：“我，我——昨晚看電影，遲了，今天早上睡過(guò)頭……”我的頭更低了。

老師看出我的心情，親切地按著我坐下，誠(chéng)懇地說(shuō)：“珍惜時(shí)間吧，還有幾分鐘就下課了，珍惜這短短的幾分鐘吧！”我偷偷地看了一下周圍，同學(xué)們的目光也是和善的……親切的教誨，善意的目光，使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來(lái)。

我暗下決心，要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

我坐好后，迅速地拿出書和筆記本，用自己的筆，帶著悔恨和決心，認(rèn)真地記下了這寶貴的幾分鐘內(nèi)學(xué)到的知識(shí)。

需要修改，嚴(yán)禁抄襲

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇八

說(shuō)到遲到，又是讓我頭疼的事。

大概是因?yàn)橹锌己蟮拈L(zhǎng)假，我的生物鐘完全被打亂了，白天睡大覺(jué)，晚上玩通宵。

雖然在軍訓(xùn)后的幾天已經(jīng)調(diào)整過(guò)來(lái)了，但是或多或少還有后遺癥。

以前上初中時(shí)，上學(xué)遲到的事是少之又少，如今卻得靠機(jī)器來(lái)叫我起床。

唉！今天我又遲到了。

大概是因?yàn)樘胨?，早上鬧鐘的聲音沒(méi)能把我從夢(mèng)中喚醒，我就呼呼地睡過(guò)頭了。

當(dāng)我憑著意識(shí)，突然醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，拿起鬧鐘，看了看時(shí)間，糟啦！已經(jīng)六點(diǎn)五十七分了，這下完了，看來(lái)今天不得不和時(shí)間賽跑了，我從床上蹦起，三兩下地穿上衣服，趕緊以最快的速度刷牙洗臉，用時(shí)不過(guò)兩分鐘。

洗刷完后，我趕緊看了看課程表，把今天上課要用的書整理好，背起書包，就沖下樓。

但是摸了摸口袋，呀！胸卡！還在樓上呢！我又趕緊沖上樓，這樣一個(gè)來(lái)回，不但氣喘吁吁，而且浪費(fèi)不少時(shí)間，已經(jīng)七點(diǎn)六分了，只剩下不到十五分鐘了。

怎么辦？我不管那么多了，踏上車就奔了，以平時(shí)的速度從我家到學(xué)校得十五六分鐘，時(shí)間，此時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)鼐o迫。

今天早晨，空氣又冷又干燥，迎面吹來(lái)的風(fēng)，讓人透不過(guò)氣來(lái)，真冷啊！我的手指已經(jīng)凍得通紅了。

我拼命地踩著腳踏板，平時(shí)要下來(lái)推著上去的斜坡也一股腦兒一個(gè)勁兒地沖上去。

我也不去看表，也不顧時(shí)間了，只管踩著，在馬路上飛奔著。

唉，我已經(jīng)盡了最大的力了，但是 *** 還是無(wú)情地打在我的心上。

踩著 *** ，我進(jìn)了校門，心里有說(shuō)不出的滋味。

登記簿就放在桌子上，還是老老實(shí)實(shí)地簽上自己的大名吧。

出處：作文 唉！雖然上學(xué)期我常常遲到，但今天可是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次被登記喲。

唉，我還是沒(méi)能履行自己不遲到的承諾，因?yàn)樽约海嗉?jí)的記分欄上又得被扣去一分了，真對(duì)不起。

今后我會(huì)在心里給自己多設(shè)一個(gè)鬧鐘，用它時(shí)刻警示著……

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇九

你準(zhǔn)備好：總是在世界萬(wàn)物存在的矛盾，開(kāi)發(fā)，一個(gè)巨大的生態(tài)鏈，相生相克，相互依存的存在，并相互敵人的形成。

人生總是帶來(lái)各種由于時(shí)間和地點(diǎn)的變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還是因?yàn)樯瞽h(huán)境，條件的變化和隨之而來(lái)的煩惱。

站在人的第一個(gè)步驟，在看第二個(gè)層次，人們對(duì)情感的步驟，第三個(gè)層次，“好吧，如果我能做到像他們這輩子沒(méi)得到滿足。

”當(dāng)有一天，誰(shuí)已經(jīng)到了人的情感上一個(gè)非常高的水平，但感嘆，這個(gè)男人：“我啊，要怎么做才可以走的更遠(yuǎn)的幾個(gè)層次。

每個(gè)人都有從不同的方向自己的壓力，有些人羨慕的，我們應(yīng)該讓這個(gè)人開(kāi)心，壓力也許是另一個(gè)原因，人們覺(jué)得這簡(jiǎn)直是地獄，是不可想象的事情可能會(huì)覺(jué)得這是他們的生存在于意識(shí)在另一個(gè)人。

所以東西永遠(yuǎn)是矛盾的存在和發(fā)展。

有些人很容易生活的命中是一個(gè)挫折的一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)世界末日來(lái)了，就開(kāi)始情緒低落，甚至自尊；有些人則相反，生命是一個(gè)開(kāi)始，一些順意開(kāi)始發(fā)展所產(chǎn)生的好日子，完全忘記了所有的跌宕起伏的人生跌宕，胡安危險(xiǎn)不假思索的人對(duì)未來(lái)的愿景滑入低谷，一旦好的時(shí)候，可能需要很長(zhǎng)時(shí)間才能走出陰影。

越來(lái)越多的人正在做生活的旁觀者，在人生的道路上徘徊，看，想了很多，要求很多，但它一直只是想想而已，只是要求，但不做任何動(dòng)作，只是看著，等待著，希望有一天自己的思緒就像自己是一個(gè)童話故事來(lái)實(shí)現(xiàn)。

但是，真的有這么一天，機(jī)會(huì)來(lái)了前線，之間達(dá)成，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的幼稚，是那么的無(wú)助，他原來(lái)的志向是不是達(dá)到了這么多人才，我知道我可以做的事情是受此限制。

和我們分享了很多的人都知道，聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但很多人都不太記得了，真的不關(guān)心的話 - 成功的人都準(zhǔn)備好了。

是，如果你想了很多，需要大量的人，還以為你是不是準(zhǔn)備好了呢？ -

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇十

我曾幻想過(guò)是誰(shuí)第一次打的我：媽媽、爸爸、班主任……可讓我意外的是，第一次打我的人居然是一向幽默的作文老師，江湖人稱“劉光頭”。

因?yàn)槲乙粫r(shí)玩心大發(fā)，忘記了今天還有作文課，因此遲到了整整十五分鐘。由于著急，我一路像飛一樣朝作文班跑。還沒(méi)順過(guò)來(lái)氣，只見(jiàn)劉老師像門神似的，臉像抹上了鍋底灰，拿著根面目邪惡的戒尺——上面雖然刻著《大悲咒》，但是卻一點(diǎn)都不慈悲。就像某些人一樣，人前一副面孔，人后又是一副面孔。我心里好像有一個(gè)鼓在敲打著，不禁放慢了腳步，小心翼翼地走到了劉老師跟前，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“老師，你怎么在這呢？”

老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你干什么去了？”他的眼睛好像兩把刀，狠狠地以戳進(jìn)我的心里，讓我不由自主地打著寒顫，聲音微微顫抖著說(shuō)：“玩……去了。”

“把手伸出來(lái)吧！”老師深沉地說(shuō)。

這時(shí)在我的心里糾結(jié)萬(wàn)分，心想：算了，早晚躲不過(guò)。我那“大義凜然”的手伸了出去，把眼睛閉上，心中進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的自我安慰：沒(méi)事，不疼，就算疼，又不能被打死?？墒前参拷K究斗不過(guò)恐懼，心中的恐懼被無(wú)限放大。雖然老師的戒尺還沒(méi)有打下來(lái)，但一塊巨石已懸在我的心口，搖搖欲墜。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，戒尺落了下來(lái)。原先完好無(wú)損的手，立刻通紅通紅，像沾滿了鮮血。一碰，火辣辣的，像被火燒了似的。

“大悲咒”啊“大悲咒”，你就是這么“慈悲”的嗎？我再也不遲到了，也不想再領(lǐng)教你的“慈悲心腸”了！

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇十一

今天遲到了“快起床，8點(diǎn)差10分了！”一聲叫喊把我從睡夢(mèng)中驚醒了，我慢吞吞地起了床，以為媽媽在騙我，就去客廳看大掛鐘。

“呀！”原來(lái)媽媽沒(méi)騙我，果真要遲到了！我慌忙跑到臥室，穿衣服、刷牙、洗臉、梳頭發(fā)，手忙腳亂。

收拾完書包穿上鞋就跑。

走了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)見(jiàn)到一名同學(xué)。

我多希望能也有一個(gè)同學(xué)也遲到了，給我做伴也行啊。

我加快腳步，只覺(jué)得今天的路特別長(zhǎng)。

終于到了學(xué)校，我開(kāi)始害怕起來(lái)，怕老師讓我罰站，或是讓我罰抄課文---這讓我連校門都不敢進(jìn)。

我輕輕上了樓梯，咽了一口唾沫，教室里靜悄悄地，老師已經(jīng)在上課了。

我站在教室門前小聲說(shuō)了一聲“報(bào)告！”三十多雙眼睛一齊盯向我。

老師仍然在講題，沒(méi)有理我。

坐在前排位子上的張茜萌小聲對(duì)我說(shuō)：“快喊報(bào)告！”我低著頭，紅著臉，沒(méi)敢做聲。

老師終于講完了，走下講臺(tái)，來(lái)到我面前，厲聲說(shuō)：“怎么回事？”“鬧鐘——沒(méi)響——睡——過(guò)頭了。

”我嘟嘟囔囔地說(shuō)。

“進(jìn)來(lái)！”老師狠狠地說(shuō)。

我含著眼淚慢慢走到位子上坐下，想“下次可不能再遲到了！”

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇十二

當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在院子的對(duì)面，所以那時(shí)我一點(diǎn)不怕遲到，大不了在最后一秒鐘沖進(jìn)教室。

于是后來(lái)我就不怕遲到了，常常很晚才起來(lái)。早上，我常常心想：反正晚去了又不會(huì)遲到，再睡一會(huì)兒吧。

可是當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，就沒(méi)那么好運(yùn)了。學(xué)校雖說(shuō)離我家不太遠(yuǎn)，但總得花上個(gè)十來(lái)分鐘才能走到，加上我在路上磨蹭的時(shí)間，至少也得二十分鐘。所以，我不能再起晚了?？晌覅s已經(jīng)改不了賴床的毛病了。因此，我天天遲到，天天被罰做清潔。我也知道害羞呀﹗我可不想聽(tīng)到同學(xué)們叫我“遲到大王”。

后來(lái)我上了四年級(jí)，心想自己又長(zhǎng)大一歲了，怎么能再遲到呢？于是盡管改不了賴床的毛病，也不會(huì)遲到了。因?yàn)槲铱偸且宰羁斓乃俣茸龊靡磺?，以最快的速度去上學(xué)，即便在鈴聲中走進(jìn)教室，也總比遲到好吧﹗但再這樣下去也不是辦法吧。

真正改掉了遲到這個(gè)壞習(xí)慣是在五年級(jí)，也就是現(xiàn)在。其實(shí)我還真應(yīng)該感謝林海音奶奶。開(kāi)學(xué)時(shí)我翻語(yǔ)文書，偶然看見(jiàn)那篇《遲到》，我讀了又讀，心里下定了決心不再賴床，不再遲到。于是我每天早早地睡，第二天也早早地起。我不再遲到了。

是的，如果林海音奶奶影響了我，我又影響了其他人的話，這該是一件多么好的事呀﹗

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇十三

遲到不是一件好事，以后要做好充足的準(zhǔn)備，不能讓遲到的事情再發(fā)生了，下面我們一起看看這篇《遲到》。

早晨第一道陽(yáng)光照射在了我的身上。我迷糊地看了一下我放在桌上的小鬧鐘，心中想一定是六點(diǎn)半啊!

我一看，什么，七點(diǎn)半了。我立馬吃完早飯，走出家門，卻看到了134公交車已經(jīng)閉上了門，正要開(kāi)車走呢!我三步并做兩步地跑著，可惜還是沒(méi)有趕上，我傷心地抬頭一看，天空萬(wàn)里陰云。我又看了看那些花，都垂頭喪氣地彎著腰，有的花瓣都落了下來(lái)。

我又停了一會(huì)兒，終于等到了一輛公交車，我像箭一樣飛了進(jìn)去。我在車?yán)锵耄何遗?jiān)持沒(méi)有遲到的記錄，就要打破了，很是不甘心。

公交車終于把我送到了我的補(bǔ)課學(xué)校。我第一個(gè)沖了出來(lái)，大步流星地跑著，我慢慢地推開(kāi)了門，教室里靜靜的，好像就在等我了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)用驚奇的目光看著我，我的臉很紅，紅得就像一個(gè)大紅蘋果，要是有個(gè)老鼠洞，真恨不得鉆進(jìn)去。我好像就是一個(gè)大怪獸，好幾秒過(guò)去了，他們還是看著我，我真搞不懂，我有這么好看嗎?這次老師沒(méi)有批評(píng)我，因?yàn)槲沂堑谝淮危麓挝乙欢ú粫?huì)遲到的。

我從桌上寫了一個(gè)“早”字，讓我每天都想著不再遲到了。

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇十四

早晨上學(xué)就要遲到了，但我依然鉆在被窩里，遲遲不愿起來(lái)。

哎呦喂!昨天晚上十一點(diǎn)多才睡，六點(diǎn)多就要起床，我連一個(gè)正常人的睡眠時(shí)間都沒(méi)有達(dá)到，這還讓不讓人活了!我一個(gè)勁兒的在心里嘀咕著。“上學(xué)遲到啦!”鬧鈴又響了，真是煩死了，剛才不是關(guān)了嗎?一掌拍下去，鬧鐘立刻啞巴了!繼續(xù)睡!

“上學(xué)遲到啦!”我的天哪!怎么又響了?我不耐煩地睜開(kāi)眼。哎呀媽呀，七點(diǎn)了，遲了!不管三七二十一，先穿衣服再說(shuō)。穿上之后總覺(jué)得哪里不太對(duì)勁，低頭一看，褲子反了，有趕緊換了過(guò)來(lái)，襪子又壓在了被子底下，又花了一會(huì)兒功夫。

著裝算是搞定，又慌慌張張開(kāi)始洗漱，頭發(fā)打了結(jié)，洗臉盆里還沒(méi)有水!擰開(kāi)水龍頭，只流出來(lái)一滴……“媽，停水了?”“哦!昨天忘交水費(fèi)了?！薄霸趺催@么倒霉!”只能用濕毛巾擦一下，算完事。出門的時(shí)候又被自個(gè)兒的鞋帶絆倒了，摔了個(gè)_啃泥!

騎著變速好不容易到了學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始朗讀課文了。我站在門口喊了一聲“報(bào)告!”老師立刻注意到了我，犀利的眼神唰地掃了過(guò)來(lái)，我被那眼神盯得渾身起雞皮疙瘩，不敢直視，只把頭低下去。突然聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，感覺(jué)是老師過(guò)來(lái)了，抬頭一看，那手里還拿著“板板糖”。

走到我跟前，站定，開(kāi)口：“伸手!”我乖乖的把手伸了出去，板子揚(yáng)了起來(lái)!

我突然從夢(mèng)中驚醒，頭上全是冷汗，還好還好，只是虛驚一場(chǎng)!

這天,我上學(xué)晚了 那天我上學(xué)遲到了作文篇十五

只聽(tīng)“叮鈴鈴”一聲，我睜開(kāi)雙眼，揉揉惺忪的眼睛，抬起頭一望，八點(diǎn)十分啦！要遲到了！

我從床上彈了起來(lái)，蹦出一米高。以速雷不及掩耳之勢(shì)的速度掀開(kāi)被子，拿起褲子，飛也似的穿起來(lái)，急忙之中又沒(méi)有看清，拿起褲腳當(dāng)褲腰，好不容易穿了一只腳進(jìn)去，另一只腳抵死伸不下去。我咬緊牙關(guān)，一口氣用力伸進(jìn)去。聽(tīng)見(jiàn)“豁啦”一聲，褲子開(kāi)了一條大縫，我不管三七二十一，快速把褲子擺正，兩只腳終于進(jìn)去了。

我像離弦的箭一樣，抓起衣服用力往頭上套，拿起外套披在身上，匆匆忙忙地向衛(wèi)生間奔去，拿起牙刷，在口里胡亂地?fù)v弄幾下。抓起書包，急忙往門外跑。

只聽(tīng)一聲大喊：“鞋子還沒(méi)穿！”我便以五十米賽跑的速度沖進(jìn)家門，拿起一雙鞋，趕緊往門外跑。又聽(tīng)一聲：“還沒(méi)吃早飯呢！”于是又沖進(jìn)家中，抓起幾塊面包塞進(jìn)書包里，又跑出去。就這樣幾個(gè)來(lái)回，大滴大滴的汗水從我臉上往下流，最后又風(fēng)風(fēng)火火地跑出去。

看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，此時(shí)我多么希望時(shí)光倒流。不一會(huì)兒，我便踉踉蹌蹌，累得看不清路了，好不容易看清楚路，就坐在一棵樹(shù)下休息。剛坐下，便又快速站起來(lái)，繼續(xù)氣喘吁吁地跑著。

一到教室，我的心繃得緊緊的，臉漲得通紅，看到老師，我支支吾吾地說(shuō)：“老師……對(duì)……不起……我遲到了。”

“坐下吧！”老師溫和地對(duì)我說(shuō)道。