每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

今天上學(xué)我遲到了初中作文字 今天上學(xué)遲到了日記篇一

在麥堆旁，我和朋友撿到兩只小狗，一只是純黑色的，一只是鼻尖稍帶白色的。

“它們真是命苦啊。”我心想著，伸出手來，把它們抱在懷中。我對(duì)朋友說：“現(xiàn)在正是寒冬臘月的時(shí)候，家家戶戶的家畜都依偎在火爐旁，躲離了寒冷，而它們，只是剛出生的小狗，就被遺棄在這荒涼之地，它們的媽媽真是不負(fù)責(zé)任?！?/p>

“給它們建個(gè)窩吧?！迸笥颜f。于是我們兩個(gè)用磚頭摞了一個(gè)小房子，又找了一些干草鋪在地上。弄完后，就匆忙跑到學(xué)校了。在學(xué)校我們根本沒有心思聽課，一直在胡思亂想。

臨近放學(xué)，天陰沉沉的，云層厚的都遮住了太陽，周圍一片昏暗。鈴聲響了，我和她趕忙背著書包跑去看小狗，生怕耽誤一分一秒，過了會(huì)兒，一粒豆大的雨滴滴在我的頭上，我們加快了腳步。到了那里，我摸著小狗，全身冰涼的，雨太大了，我決定把它們倆抱到我奶奶家。

在路上我的腳不知滑過多少次，在那雙沾滿泥巴的鞋上我看到了我對(duì)生命的尊重與關(guān)懷。到了奶奶家，我把它們放在火爐，乞求這旺盛的火焰給予他們最后一絲溫暖。奶奶摸了摸它們對(duì)我說：“放棄吧，它們已經(jīng)活不過來了?！蔽业难蹨I嘩嘩地直往下落。我責(zé)怪自己沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)他們，我責(zé)怪自己沒有快點(diǎn)想出辦法，我責(zé)怪自己沒有拼命地奔跑。兩個(gè)生命就這樣在我的眼前消失了，我覺得自己很沒有用，連個(gè)小生命都挽救不了。

窗前，已是一棵枯樹，那次，我遲到了。

今天上學(xué)我遲到了初中作文字 今天上學(xué)遲到了日記篇二

班上有個(gè)遲到大王，幾乎每天都遲到。要想讓他不遲到，簡(jiǎn)直比登天還難。

我們正上第一節(jié)課。他氣喘吁吁地跑進(jìn)來，喊了聲報(bào)告就站在門口喘氣。老師很不高興，當(dāng)然就要批評(píng)他。結(jié)果，耽誤了上課時(shí)間，課文講不完。下課了，就得拖堂。我呢，早上喝多了水，早就想上廁所，好不容易憋到下課，又不能去，很不好受。恨死他了。

第二天更倒霉。那是數(shù)學(xué)課，老師講的內(nèi)容很復(fù)雜，他又是滿頭大汗地跑進(jìn)來。數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也不高興，再加上這節(jié)課的內(nèi)容又太難，我們聽得不太懂，所以紀(jì)律也不是太好。老師發(fā)脾氣了。結(jié)果，班主任知道了，不讓我們上電腦課，讓我們?cè)诮淌依锪P站。好好的電腦課就沒了。他自己遲到，還害得全班同學(xué)一塊罰站，真的是個(gè)掃把星。

天天遲到，老師也著急，要我?guī)蛶退Ｎ矣X得很簡(jiǎn)單，每天我去叫他不就行了。

第二天，七點(diǎn)鐘我就去叫他。不出所料，他剛起床，還沒洗臉?biāo)⒀滥?。我只好等他。等到刷好牙洗好臉，七點(diǎn)一刻了。他還要吃早餐。

最麻煩的是他吃早餐了。他挑這挑那：“媽媽，雞蛋我不吃，不好吃！”“媽媽，面包味道不好，我不要?！辈畈欢喟雮€(gè)小時(shí)，他才把早餐吃完。

我都等急了，但看看表，還有20分鐘，來得及，他已經(jīng)背上書包了！

走出門，有我在，一路還算不錯(cuò)，他沒時(shí)間也沒辦法玩?？墒?，快到校門口了，他突然說：“我的開心練習(xí)忘記拿了！”然后拔腿就跑，我攔都攔不住。

上課鈴響了。他還沒來。

我知道，又會(huì)出現(xiàn)開頭那一幕：我們正上第一節(jié)課。他氣喘吁吁地跑進(jìn)來，喊了聲報(bào)告就站在門口喘氣……

今天上學(xué)我遲到了初中作文字 今天上學(xué)遲到了日記篇三

我從聊天中學(xué)到了語文初中作文

正如所說：“日常生活中處處有語文，”這瞧！我從聊天中學(xué)到了語文。

一天夜晚，天色很普通。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰濃濃地涂上一層墨水，除了月邊，不見一點(diǎn)明朗的色調(diào)，天際邊蒙蒙朧朧的云，像仙女披著紗布在甜睡。太空寧靜，幾顆星星眨著興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這樣的夜，不然何以這樣歡欣？在這樣地地道道的靜夜里，我和父親一人拿著一條席子，來到一個(gè)很寧靜的地方，躺在席子上面聊天。

父親總是喜歡跟我聊我的學(xué)習(xí)情況和他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。那天夜晚，父親先跟我聊的是一位世界著名的文學(xué)家——雨果。之前，我只知道雨果是個(gè)文學(xué)家，是一個(gè)法國(guó)人，著作有《巴黎圣母院》、《冰島莽漢》，對(duì)他只是大概了解。但從父親仔細(xì)的講給我聽之后，我才真正知道了他的身份及細(xì)節(jié)上的了解。

父親借著講雨果的故事，又聊到了學(xué)習(xí)。以前父親對(duì)我所提的任何問題都很仔細(xì)的講給我聽，近年來父親只有學(xué)習(xí)上的事才認(rèn)真的回答，而一旦提學(xué)習(xí)以外的事他就很嚴(yán)肅的要求我自己思考。

在還沒聊學(xué)習(xí)之前，他先點(diǎn)了支煙，并深深地吸了一口，呼出來的`煙把他時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而慈祥的臉給擋住了。再望瞭望天空說：“你可知道語文最重要的地方是什么嗎？”

我怡然自得的回答：“上課聽講，認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)?！?/p>

他又輕輕地吸了一口，說：“對(duì)嘛是對(duì)，但你只說到了最基本的。而最重要的是四個(gè)字：積累、體驗(yàn)?！彼t望我，再接著說：“積累：多記好詞、好句、好段及名言警句等；體驗(yàn)：走進(jìn)社會(huì)，比如：在社會(huì)上要仔細(xì)觀察，全心投入的感受這個(gè)社會(huì)?！?/p>

說完他又深深地吸了一口煙，然后我倆進(jìn)入了沉默狀態(tài)。

這就是我學(xué)語文的技巧，呵呵……從聊天中輕輕松松地學(xué)到了語文，太有趣了。

今天上學(xué)我遲到了初中作文字 今天上學(xué)遲到了日記篇四

“小攸，7：30了，快，快起床！昨晚媽媽忘記調(diào)鬧鐘了，還有20分鐘就要到班了！遲——到——啦！”媽媽沖進(jìn)我的房間大喊起來，那聲音似“河?xùn)|獅吼”，震得整個(gè)房子都在顫動(dòng)。本來懶洋洋地躺在床上的我，聽到“遲到了”三個(gè)字，倏地坐了起來，以“超光速”洗漱完畢，沖到廚房，站著喝了幾口粥，胡亂用食品袋裝了個(gè)包子，邊啃邊出門了。

由于時(shí)間緊急，所以由爸爸這個(gè)駕駛水平高超的“老司機(jī)”負(fù)責(zé)送我。誰知開到離目的地只有200米的必經(jīng)橋上時(shí)，汽車們都嘆著氣排起了一條“長(zhǎng)龍”?！皦牧耍萝?！真是船遲又遇打頭風(fēng)，天要滅我啊——”我頹然地坐在車?yán)?，一邊恨恨地咬著那“無辜”的包子，一邊吐槽今天日子不好。爸爸似乎也受了我的感染變得煩躁起來：一會(huì)兒責(zé)怪這個(gè)司機(jī)開車水平low，卡在轉(zhuǎn)彎的地方過不去；一會(huì)兒又埋怨那個(gè)司機(jī)反應(yīng)不靈敏，讓電動(dòng)車隊(duì)鉆了空子……看著近在咫尺的學(xué)校，我卻被困在茫茫車海中動(dòng)彈不得，多么希望能插上翅膀飛過去，那樣豈不快哉！

只剩2分鐘了，不行，不能“坐以待斃”，得主動(dòng)出擊。我飛快跳下車，快速地在車與車之間穿梭，見縫插針地移動(dòng)著小碎步，終于突出了“重圍”。我以“飛人劉翔”百米沖刺的速度向?qū)W校大門沖去。

爭(zhēng)分奪秒地飛奔到了學(xué)校，抬頭一看大屏幕上的時(shí)鐘，8：00，到底還是遲到了。校園里書聲朗朗，大道上幾乎看不到一個(gè)學(xué)生。我形單影只地拖著灌滿鉛的腿奔跑，因?yàn)樾睦餄M是不知如何解釋遲到緣由的忐忑和即將要被老師批評(píng)的恐懼，娘親啊，你可把我害慘了！

一口氣跑到四樓，不，應(yīng)該說是“飛”到了四樓。教室里，同學(xué)們都在讀書，一見我走進(jìn)教室，立即停了下來，目光齊刷刷地投向我，好像第一次見到我似的。那目光中有疑惑：你今天怎么會(huì)遲到？也有嘲笑：嘻嘻，有好戲看了！老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，問了句：“遲到的感覺怎么樣？”“我……”我一時(shí)語塞，頓覺臉上熱辣辣的，耳根發(fā)燙，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……眾目睽睽下，我芒刺在背地坐到座位上，拿出語文書?？晌夷挠行乃甲x書啊，一想起剛才的窘相，心里就不是滋味兒。

唉！這次的遲到經(jīng)歷真乃一部飽受精神折磨的心理大片啊，這樣的感覺真是刻骨銘心！

今天上學(xué)我遲到了初中作文字 今天上學(xué)遲到了日記篇五

也許你不會(huì)到來，也許你回遲到，但我還是會(huì)靜靜的等候，帶著希翼，等待遲到的你的到來。

——題記

你，揮一揮手，作別西天的云彩，于是康河的柔波里，多了一尾相思的魚兒，在青荇中穿梭、等待。

我，沿著你的默痕，去尋找康河，只看到，舟去蕩出的水波。你走了，悄悄地走了，我還以為你在。

康河真的就此寂靜，再尋不到你，不，不會(huì)的是嗎？你會(huì)回來的，只不過是時(shí)間問題？也許你太忙太忙，會(huì)遲到，我不會(huì)介意。只要你能來，就是最大的欣慰，我不會(huì)在乎你的遲到。

蕩漾在康河中，靜靜地等待。不只是否還能等到，你會(huì)遲到嗎？遲到也好，說明康河之中還有你的存在。

你遲到的到來吧，我有話對(duì)你說，只對(duì)你一個(gè)人說的話，就在這康河之上的橋上。

你到來時(shí)，我會(huì)為你一曲《高山流水》，傾聽你的內(nèi)心。??！你會(huì)回來嗎？舟已在康河中多時(shí)，曲已在康河中余味。

現(xiàn)在，靜靜等候，遲到的你的到來。

在康河的茶樓，不僅僅是品茶，還是在等候，只是這次，是在等候另一個(gè)遲到的事物。我要和你對(duì)話，不單是語言的溝通?？涩F(xiàn)在的我，還不能與你匹配，所以我要去等。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)少年時(shí)，就有如此雄心，去康河覓你。于是乎，我開始品書，熏陶我的情感和心靈。

我在想，書香是否已在我身上益發(fā)？如果現(xiàn)在不能，將來一定會(huì)吧，因?yàn)橛心阍谖倚闹兄巍?/p>

是你的緣故，我在書閣啃剝，去俯嗅其中的韻味，彌補(bǔ)我的暗香。書，一點(diǎn)點(diǎn)的被我讀國(guó)，香，一絲絲的被我吸攬，我開始了幼稚的詢問：我到底能否看到你？不是康河里的你，而是書中的你。

?。∥蚁肽氵t到了，而我，很癡傻的在這里，靜靜的等候，遲到的你的到來。

今天上學(xué)我遲到了初中作文字 今天上學(xué)遲到了日記篇六

今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我一看鬧鐘，?。∑唿c(diǎn)多了！怎么辦？快，趕快！于是，我急忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋子就往衛(wèi)生間跑。

進(jìn)了衛(wèi)生間，同樣也發(fā)生了很多事，比如刷牙時(shí)把洗面奶當(dāng)成了牙膏，洗臉時(shí)把浴巾當(dāng)成了洗臉巾，鞋子居然穿反了。

在家里吃早飯是來不及了，我隨手拿了兩個(gè)冷饅頭就沖出家門。

跑到半路，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和?；胀诹思依?。我心想：怎么辦？要遲到了。我突然看到附近有家文具店，急忙沖進(jìn)去，隨手拿了一條紅領(lǐng)巾拔腿就跑。

可是，我覺得書包越跑越輕，轉(zhuǎn)頭一看，不知是什么時(shí)候書包上的拉鏈拉開了，書全部灑在了地上，被一位老爺爺看到，趕快把書遞給了我。我都來不及說聲謝謝，就直沖學(xué)校。

可是，我越是心急越是出問題：一會(huì)兒被樹根絆倒，一會(huì)兒踩到*屎，一會(huì)兒……

我終于看到了“光明的大門”。我沖進(jìn)大門，正準(zhǔn)備沖進(jìn)校門，只見一只手擋住了我的去路，“同學(xué)，請(qǐng)把紅領(lǐng)巾戴上。”我不情愿地把紅領(lǐng)巾在自己脖子上一戴。“同學(xué)，請(qǐng)把紅領(lǐng)巾戴好。”我只好把紅領(lǐng)巾認(rèn)真地戴好，就直沖樓梯。

我想：要來不及了，要來不及了?？墒?，因?yàn)榧?，在樓梯上撞倒了同學(xué)，又一不小心滑倒了，從二樓滾到了一樓。我小心翼翼地爬起來，慢慢地走，終于走到了四樓。

當(dāng)我爬到四樓樓梯口時(shí)，上課鈴聲就響了。我沖進(jìn)教室，