無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇一
老媽的“嘮叨”
從小到大，我都在老媽的嘮叨中長(zhǎng)大。漸漸地，我感到煩膩了。
寒風(fēng)刺骨的清晨，一睜眼，老媽總會(huì)囑咐我：“穿好衣服！別著涼了！”如果下雪的話(huà)，她還會(huì)補(bǔ)充一句：“小心點(diǎn)！路滑！”每每回到家后，老媽打開(kāi)門(mén)，總會(huì)拍著我的肩膀，問(wèn)道：“大閨，今天上學(xué)累不累？快，洗手，吃點(diǎn)水果！哦，對(duì)了，今天老師都講什么主要內(nèi)容了？一會(huì)吃完水果記得要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)！”
每次都是在不耐煩中思考著，老媽下一次別再“嘮叨”了，我不情愿地應(yīng)聲附和著“知道了……”如果考試成績(jī)不好，老媽就會(huì)念叨：“這次問(wèn)題又出那里了？來(lái)，把試卷拿來(lái)，咱倆一起看看！”接下來(lái)就是我倆之間的唇槍舌戰(zhàn)。
在一次次分析試卷、查找原因的過(guò)程中，我們彼此更近了，雖然我倆心情都很低落，甚至有些按捺不住，但最終老媽還是會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)上存在的不足，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的膚淺點(diǎn)在哪里。
這樣的嘮叨，時(shí)常在我耳邊縈繞，雖然有時(shí)感到很煩惱，但是我深知，這些嘮叨充滿(mǎn)了老媽對(duì)我的期待，對(duì)我的關(guān)懷，如果沒(méi)有了這些“嘮叨”，我還真有些不習(xí)慣。
老爸的“責(zé)罵”
相比老媽?zhuān)习值恼Z(yǔ)言就很精煉，做事也很堅(jiān)決果斷。平時(shí)，老爸總是很幽默，所以我不害怕他。
記憶中，老爸從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，我倆也成為了知心的好朋友。唯有一次，老爸真的對(duì)我發(fā)火了。那是在一個(gè)周末，媽媽在家照顧小妹，老爸去加班，我和好朋友去圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館閉后，我倆并沒(méi)有按照約定在圖書(shū)館門(mén)口等老爸來(lái)接。
而是自以為是的認(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，決定自己走回家。老爸沒(méi)有接到我倆，又無(wú)法聯(lián)系，急的火上房，最后報(bào)了警。心急如焚地搜尋兩個(gè)小時(shí)后，竟然在家里找到了我倆。得知整個(gè)來(lái)龍去脈后，老爸氣急敗壞地喊道：“你怎么這么膽大、這么自以為是！知道我們多么擔(dān)心嗎？”
老爸的責(zé)罵我至今記憶猶新。那責(zé)罵里，有著深刻的含義。我深知，這里蘊(yùn)含著老父親心靈深處那股高山般的愛(ài)。
在老媽的“嘮叨”中，在老爸的“責(zé)罵”中，我已漸漸長(zhǎng)大。生活閱歷的增加、見(jiàn)識(shí)的拓寬，都離不開(kāi)老爸老媽的“嘮叨”與“責(zé)罵”。這些成長(zhǎng)的經(jīng)歷都浸潤(rùn)著父母對(duì)子女特殊的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同，老爸老媽那些奇特的讓人難以瞬時(shí)理解的表現(xiàn)，其實(shí)永遠(yuǎn)包含著愛(ài)的元素。而這些愛(ài)就在身邊，從未離開(kāi)過(guò)。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二
那件事讓我記憶猶新。那是一個(gè)陰雨連綿的天氣。外面下著雨，而我卻坐在教室里著急。這下怎么回家，沒(méi)帶傘呀!鈴鈴鈴……伴隨著放假鈴的響起，我的“世界末日”就一步步向我走來(lái)。
看著學(xué)生一個(gè)個(gè)撐傘離去，沒(méi)帶傘的就被父母接走。這時(shí)我的心后悔極了，到學(xué)校來(lái)的時(shí)候媽媽叫我把傘帶著。我就糊里糊涂的答了一聲“我?guī)е?，誰(shuí)知這句“帶著了”把我給害慘了。我正準(zhǔn)備冒雨沖回家，突然后面響起了一句話(huà)：“我們一起走吧。”我回頭一看，這個(gè)人我不曾見(jiàn)過(guò)，她是在和我說(shuō)話(huà)嗎?看看周?chē)娜艘呀?jīng)寥寥無(wú)幾。算了管它三七二十一，這樣總比淋雨好吧，我就趕緊過(guò)去，并和她說(shuō)了聲謝謝。
一路上她跟我邊說(shuō)邊走，更沒(méi)想到的是她回家竟然是和我走同一個(gè)方向。當(dāng)我們走到一條叉路時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“這傘你拿去用吧?！蔽覞M(mǎn)臉疑問(wèn)地說(shuō)：“那你呢?”“我家就在前面，不遠(yuǎn)，倒是你家有點(diǎn)遠(yuǎn)，你拿去用吧?！钡任疫€沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)奔跑在雨中，當(dāng)我準(zhǔn)備大聲叫住她的時(shí)候，卻記起剛才忘記問(wèn)她名字了。看著她在雨中奔跑的身影，仿佛如同一朵野百合，在迎風(fēng)中飄揚(yáng)，開(kāi)放。握著這溫暖的傘把，內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)和憂(yōu)慮。
事后我總想遇見(jiàn)她，把這把雨傘還給她，并和她道謝。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，知道了他的姓名。本想上前道謝，她好像有什么事慌忙的跑向了教室。
有一次我遇見(jiàn)了和她一起的那個(gè)朋友，想叫她幫我把那把雨傘和一封信轉(zhuǎn)交給她，可那位朋友的話(huà)令我非常意外，她說(shuō)：“她的父母因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，要到外地去，她也要跟父母一起去那里讀書(shū)?！彪S后我問(wèn)了一下她家的地址，而她的回答讓我更加震撼。其實(shí)她回家本不和我同一方向，那天她是有意送我回家，我真不知道。
回到家撫摸著那把傘，感到的歉意越來(lái)越深。如今窗外又下起了那天那樣的雨?？粗前褌?，眼前又浮現(xiàn)出那天的一幕，浮現(xiàn)出她的背影，眼淚止不住的往下流。我深深體會(huì)到我們身邊充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇三
右臂上的傷完全好了，但留下了一道疤痕。每當(dāng)我隔段時(shí)間看到這道疤時(shí)，我的心總是暖乎乎的，它仿佛在不停的質(zhì)問(wèn)我：誰(shuí)說(shuō)這世上沒(méi)有愛(ài)心?誰(shuí)說(shuō)這世上缺少關(guān)懷，誰(shuí)又說(shuō)這世界冷酷無(wú)情?
這道傷疤就是最好的反駁。
那天是星期五，下午放學(xué)后我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到小樹(shù)林玩，準(zhǔn)備晚點(diǎn)回家。起先還蠻愉快的，直到那輛自行車(chē)的出現(xiàn)讓我們不歡而散。
騎自行車(chē)的是我們學(xué)校602班的一個(gè)小胖子。他騎著一輛剎車(chē)不靈的自行車(chē)到處瘋跑，邊騎還邊喊：“閃開(kāi)閃開(kāi)，剎車(chē)不靈啊!閃開(kāi)!”好像有理似的，但我們還是讓了過(guò)去。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他又騎來(lái)了，我們怕被這“瘋子”撞到，都急著躲閃，可我剛想往左讓?zhuān)瑳](méi)想到車(chē)子也往左讓。面對(duì)離自己不到半米的自行車(chē)飛車(chē)而來(lái)，我的腦子居然是一片空白!像出了故障一樣，我慌慌忙忙向后退了幾步，腦子里卻只有兩個(gè)字:完了!我努力使自己鎮(zhèn)靜，想把自己的腦子恢復(fù)正?！磺幸呀?jīng)太晚了。出于本能，我用右胳膊擋住飛奔的自行車(chē)，使自己不被撞到，但是自行車(chē)太快了，當(dāng)自行車(chē)停下來(lái)時(shí)，我的右臂早就血淋淋的了。血一滴一滴地落到地上，擦洗著臟乎乎的地磚。一切都變得那么突然，天一下子黑了，地一下子紅了，人一下子痛了，心一下子萎縮了。鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋，為我唱著衰歌，一切都變得那么凄涼――我哭了。
過(guò)了一陣子，大家才從夢(mèng)中驚醒，紛紛拿出餐巾紙給我止血。在一旁的安琪同學(xué)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事吧?要不我到對(duì)面的藥店給你買(mǎi)紅藥水吧!”眾人爭(zhēng)先恐后代替我回答：“快去!快去!”
不等我回答，安琪像箭一般沖了出動(dòng)。當(dāng)我把血止住時(shí)，她已拿著棉簽和藥水回來(lái)了。在準(zhǔn)備上藥時(shí)，我突然想了起來(lái)：要擦紅藥水必須先清洗傷口。于是我趕緊說(shuō)了一聲：“別動(dòng)!擦紅藥水要先清洗!趕快換創(chuàng)可貼來(lái)。”安琪二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身又沖向藥店。望著她離去的背景，我真的很感動(dòng)，她那堅(jiān)定的步伐深深地刻在我腦海中，因?yàn)槲?，她可以流汗，因?yàn)槲?，她可以不怕麻煩。這不就是一種關(guān)愛(ài)嗎?
她一下買(mǎi)來(lái)四個(gè)創(chuàng)可貼，急忙幫我貼上。等一切處理好后，我們都要回家了。安琪和我順路，她看我手不方便，就主動(dòng)幫我提書(shū)包，一直把我送到家才離開(kāi)，也沒(méi)提買(mǎi)藥花錢(qián)的事。
這難道不是一種關(guān)懷嗎?誰(shuí)說(shuō)這世界上沒(méi)有愛(ài)?
是啊!愛(ài)就在身邊，用心去看，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇四
這個(gè)世界上有許許多多的愛(ài)，有的人為了不讓你病情加重而沒(méi)日沒(méi)夜地照顧你；有的人為了不讓你因?yàn)橐患露鴤模驮谀愕闹車(chē)恢卑参恐?；有的人為了不讓你因一張?jiān)嚲沓煽?jī)差而自暴自棄，就找你談心。
媽媽的疼愛(ài)
記得有一次，我在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里生病了。而媽媽卻像發(fā)了瘋似的，打了一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，結(jié)果都沒(méi)有一個(gè)人接。最后，媽媽一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了，抱起我撐著傘連忙往醫(yī)院里跑。在送我去醫(yī)院的時(shí)候，媽媽差一點(diǎn)就摔一跤，而且她當(dāng)時(shí)的雨傘全傾向我這一邊。到醫(yī)院時(shí)，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。
閨蜜的寵愛(ài)
記得前天下午，我被一些男生嘲笑了，說(shuō)我扎了雙馬尾真難看。我哭著跑回了教室，閨蜜生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把你給弄哭的？”“是那一群男的，說(shuō)我扎雙馬尾丑?！蔽覀牡卣f(shuō)?！澳銊e哭了，是他們眼光差，不會(huì)看。你扎雙馬尾最好看了。”說(shuō)完閨蜜追著那一群男的暴打，最后那一群男的一個(gè)個(gè)來(lái)向我道歉。
老師的關(guān)愛(ài)
今天，老師發(fā)了前幾天考的試卷，我考得十分差。下課了，別的同學(xué)在玩，我卻一個(gè)人躲在角落里。老師看到我這樣，把我叫去了辦公室?！昂⒆?，不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)差而自暴自棄，可怕的不是失敗，而是沒(méi)能從失敗里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！崩蠋熎届o地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地回去了。并且成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)提高。
我們的身邊處處充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)與我們形影不離。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇五
人與人之間都有一根線(xiàn)連著，這根線(xiàn)是什么？是愛(ài)。愛(ài)，就在我們身邊。
溫暖的三月
“賣(mài)熱豆?jié){啊，又甜又香的豆?jié){??！”“老奶奶，請(qǐng)給我來(lái)一碗豆?jié){?！薄昂绵?。”我喝著又甜又香又熱的豆?jié){，問(wèn)老奶奶：“奶奶，您怎么不喝豆?jié){？”老奶奶說(shuō)：“奶奶不渴，還是你們喝吧，我看著你們喝，心里也挺高興的。”這一句話(huà)就像那又甜又香的豆?jié){，一直甜到我的心里。
火熱的六月
“讓一下，讓一下，請(qǐng)讓一下！”身為數(shù)學(xué)科代表的我，正一邊搬著數(shù)學(xué)的《練習(xí)與測(cè)試》，一邊請(qǐng)前面不停奔跑的同學(xué)讓一下?！鞍ミ?！”“對(duì)不起，對(duì)不起，傷到哪兒啦？”我一邊拾著撒滿(mǎn)樓梯口的《練習(xí)與測(cè)試》，一邊對(duì)被我不小心撞到的同學(xué)不停地道歉?！鞍ィ瑒e那樣說(shuō)，都是我自己走路不小心，這才撞到你的?！闭f(shuō)著，還幫我撿拾地上的《練習(xí)與測(cè)試》。看著他漸漸走遠(yuǎn)，雖然現(xiàn)在是三伏天，但我還是覺(jué)得十分涼爽。
涼爽的九月
好不容易等到了公交車(chē)，我背著沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備走進(jìn)公交車(chē)。上了公交車(chē)，我晃了晃口袋，我的直覺(jué)告訴我，我沒(méi)有帶錢(qián)也沒(méi)有帶公交卡。我的腦子里頓時(shí)一片空白。如果我現(xiàn)在下車(chē)的話(huà)，肯定會(huì)引起一陣哄笑，更關(guān)鍵的是還會(huì)遲到。這時(shí)后面排隊(duì)的人沒(méi)了耐心，有人甚至喊了起來(lái)：“快點(diǎn)兒啊，快點(diǎn)兒呀！”跟在我后面的那位慈祥的大伯對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)帶錢(qián)嗎？來(lái)，你進(jìn)去吧，你的錢(qián)我來(lái)付吧！”“可是……”“哎，快進(jìn)去吧！”于是我只好進(jìn)去坐了下來(lái)，那位老伯的話(huà)總是在我的耳畔響起，就像那清爽的秋風(fēng)把我心頭的憂(yōu)慮全部吹走一樣。
原來(lái)，愛(ài)，就在我們身邊！
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇六
走在廣場(chǎng)的小路上，我心里郁悶極了：這次月考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)不理想，心中有些失落，感覺(jué)周?chē)硕汲靶ξ?。就連天空中的小鳥(niǎo)，也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我繼續(xù)漫步，竟被一顆石子絆倒了，我沮喪地站了起來(lái)，心想：連這顆小小的石子都來(lái)欺負(fù)我，我一腳把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這才算解氣。
上課了，我無(wú)精打采地趴在課桌上，老師來(lái)上課了，好像看出了我的心思。等到這節(jié)課下課的時(shí)候，老師立馬喊到我的名字：“宗明濤，你拿著作業(yè)本、鉛筆、月考卷過(guò)來(lái)。”我心里咯噔一下：暴風(fēng)雨就要來(lái)了嗎？誰(shuí)知，老師和顏悅色地讓我坐下，不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我耐心地講起卷子來(lái)。
我的作業(yè)本一頁(yè)、一頁(yè)、又一頁(yè)的被老師密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了字，老師耐心的講解著，直到我聽(tīng)懂為止。等到老師講完后，我抬頭看了看老師，老師臉上還掛著微笑，眼中也充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和關(guān)心。那一刻，溫暖包圍了我。
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，老師還關(guān)心我們的生活。
有一次，晚自習(xí)放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的回到宿舍里睡覺(jué)，老師還單獨(dú)留在班里認(rèn)真地批改作業(yè)。等到同學(xué)們睡著后，我還沒(méi)睡著。過(guò)了一會(huì)兒，我們可愛(ài)可親的老師來(lái)了，他靜悄悄地過(guò)來(lái)簽字，沒(méi)有開(kāi)燈，生怕影響我們睡覺(jué)。我在床上看著老師，老師發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的被子蹬開(kāi)了，就悄悄地走過(guò)去，輕輕地把被子蓋上去，然后又悄無(wú)聲息地關(guān)上門(mén)走了。
看著老師消失在門(mén)口的背影，我非常感動(dòng)。老師的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍著我們，跟著老師真幸福啊。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇七
夜已經(jīng)深了，門(mén)外的燈也一個(gè)個(gè)滅了，我背著書(shū)包，拖著沉重的身子走進(jìn)來(lái)家。
“我回來(lái)了?！蔽颐摰暨\(yùn)動(dòng)鞋，換上了拖鞋。我知道奶奶一定在家等著我。奶奶用那蒼老卻更發(fā)有勁的聲音讓我先洗漱，然后直接睡吧。奶奶的目光投到了我那件有些壞了的毛衣上，我并沒(méi)有在意。
10：30，我睡下了。半小時(shí)后，還沒(méi)有睡著，卻聽(tīng)到門(mén)外有些聲響。
我很輕很輕地推開(kāi)門(mén)，像小偷似的，放慢，放輕腳步，尋著聲音走向陽(yáng)臺(tái)。我看見(jiàn)奶奶坐在一張椅子上，而不是躺在那張搖椅上，她戴著一副圓框老花鏡，。在月光的照射下，她的眉毛似乎又多了些，投射出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。白發(fā)的夜風(fēng)中蕩漾著，手里拿著針線(xiàn)，正在穿針。在嘗試過(guò)許多次后的終于把線(xiàn)穿好了。
我輕輕地叫了聲“奶奶”，不覺(jué)眼角睛濕潤(rùn)，原來(lái)愛(ài)，就在身邊。
誰(shuí)知，奶奶就專(zhuān)心致志的縫著我的毛衣，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在她身旁說(shuō)的話(huà)，也沒(méi)察覺(jué)到我的存在，只是在很慢很慢地借著月光逢著我的衣。每一次下針，都要在空中等待一會(huì)兒，思考一下，有沒(méi)有穿錯(cuò)，這每一針都充滿(mǎn)了奶奶對(duì)我深深的愛(ài)。
我又悄悄地回了房間，一切照舊。睡前我看了下鐘“12點(diǎn)”。
次日，我看見(jiàn)椅子上掛著那件毛衣，那是奶奶一個(gè)晚上的結(jié)晶，那件毛衣似乎一晚便比原來(lái)看上去新的多了，我知道那是奶奶用愛(ài)換回來(lái)的。為了不辜負(fù)奶奶的期望，我穿上了那件沒(méi)毛衣，上面似乎還殘留著奶奶的味道和月亮的香，很濃，聞起來(lái)比那些新買(mǎi)的衣服好多了，我不經(jīng)意間看見(jiàn)奶奶一個(gè)角落笑了……
我知道，愛(ài)就在身邊。是愛(ài)，讓那件毛衣便香；是愛(ài)，讓親情更濃，更令人追思了；是愛(ài)，讓我前進(jìn)的步伐加快了。其實(shí)別人的愛(ài)都不如親人之間的愛(ài)。因?yàn)槲抑?，?ài)就在身邊。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇八
在生活中，有許多地方都有愛(ài)，愛(ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，它是無(wú)形的，但它能讓人感到無(wú)比的溫暖。
有人會(huì)問(wèn)，愛(ài)到底是什么？我覺(jué)得愛(ài)是寬容、是理解……有些時(shí)候，愛(ài)我們的人會(huì)用一種特殊的方式讓我們?nèi)ジ惺艿剿膼?ài)。
每當(dāng)我還在昏昏欲睡時(shí)，爸爸早已把我的早飯做好了?？吹竭@一杯熱牛奶，讓我精神百倍。每當(dāng)我下學(xué)冷得搓動(dòng)雙手時(shí)，媽媽總是遞給我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的愛(ài)是白色的、是溫暖的。
當(dāng)我在學(xué)校里把我的東西丟掉時(shí)，同學(xué)們總是熱心地幫我找。每當(dāng)下雨我沒(méi)帶雨衣時(shí)，好朋友就用他那藍(lán)色的雨衣幫我遮雨。我知道了友誼的愛(ài)是藍(lán)色的、是純潔的。
每當(dāng)我看到領(lǐng)居老奶奶把自己買(mǎi)的菜弄掉時(shí)，我和哥哥幫他撿起來(lái)然后幫她送回家，她總是摸著我們的頭說(shuō)：“你們真是個(gè)好孩子！”當(dāng)我在公交車(chē)上遇到老人時(shí)，就主動(dòng)把座位讓給他，他們總是說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我感到主動(dòng)為別人付出也是一種愛(ài)，值得我欣慰的愛(ài)。
如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有溫馨；如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有和諧；如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有美好；如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有快樂(lè)。我們的身邊是溫馨、和諧、美好、快樂(lè)的，所以，我們身邊就有愛(ài)。讓我們一起去創(chuàng)造愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)、傳遞愛(ài)吧！
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇九
愛(ài)，就像春天的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一絲溫暖;愛(ài)，就像夏天的一顆大樹(shù)，給我們遮陽(yáng)乘涼;愛(ài)，就像秋天的果實(shí)，給我們帶來(lái)豐收的快樂(lè);愛(ài)，就像冬天的一杯熱牛奶，給我們向前的力量。如果你認(rèn)真體會(huì)，就會(huì)感受到愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，愛(ài)就在身邊。
記得有一次，我那時(shí)很任性。從來(lái)就不肯聽(tīng)媽媽的話(huà)，總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，什么事都可以自己做主了。所以，在一次降溫的時(shí)候，我沒(méi)聽(tīng)話(huà)，只穿了一件襯衫和一件薄外套就去上學(xué)了。
結(jié)果，當(dāng)天晚上就發(fā)起了38。7度的高燒。那時(shí)我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，晚上也沒(méi)有汽車(chē)，所以就只能打電話(huà)叫爸爸回來(lái)，把我們送到醫(yī)院。媽媽怕浪費(fèi)時(shí)間，就牽著我慢慢地去了。
不一會(huì)兒，在路上就碰到爸爸了，爸爸載著我們到了醫(yī)院，他們總算是松了一口氣。晚上，已經(jīng)燒得迷迷糊糊的我，還能聽(tīng)到媽媽和醫(yī)生在說(shuō)飲食方面要注意什么……打完針后，我們又坐著爸爸的摩托車(chē)回去了。在回去的路上，媽媽把她的帽子取下來(lái)戴到了我的頭上，并叮囑我要把衣服的扣子都扣好，把手放到口袋里熱乎一些，把頭低著一些，風(fēng)就不會(huì)光吹你的臉了。
我清楚地記得，第二天，媽媽就因?yàn)樽ν熊?chē)而吹感冒了?？伤齾s故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我沒(méi)事，你放心吧。你要吃什么，我去給你做?！笨墒俏抑溃瑡寢屆看胃忻岸紩?huì)引起扁桃體發(fā)炎，得去打針?？墒?，為了照顧我，媽媽堅(jiān)持不去打針，還整天地陪我。每次我叫她去醫(yī)院看看，她總是只叫爸爸給她買(mǎi)點(diǎn)感冒藥，說(shuō)：“這點(diǎn)小毛病，吃藥就夠了，沒(méi)事的?！睆拇?，我就不再說(shuō)了，只是很配合地打針、吃藥，因?yàn)橹挥形疑眢w好了，她才會(huì)有時(shí)間，有心思去照顧自己的身體。
幸福的愛(ài)，平凡的愛(ài)，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，我們要珍惜。因?yàn)閻?ài)就在身邊，所以愛(ài)會(huì)陪伴著我們長(zhǎng)大，直到永遠(yuǎn)!
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十
大地是看得見(jiàn)的，藍(lán)天是看的見(jiàn)的，白云是看得見(jiàn)的，但是，愛(ài)為什么看不見(jiàn)呢？是它在和我們玩捉迷藏嗎？但它為什么遲遲不愿出來(lái)呢？或許它不會(huì)存在，但為什么我們都能感受到它呢？
我雖不知自己擁有多少愛(ài)，但是我似乎被愛(ài)包裹著，在回憶中仔細(xì)算著，多少日子中，我沒(méi)有一日不得到愛(ài)，就如同歡樂(lè)沒(méi)有一日不圍繞著人間一般。
或許，許多人都和我一樣，只會(huì)看見(jiàn)別人家充滿(mǎn)了愛(ài)，但卻沒(méi)有在意，愛(ài)就在身邊。
早晨，愛(ài)藏在床頭的一包衣服中，吃飯時(shí)，愛(ài)藏在那個(gè)嫩嫩的荷包蛋中，洗手時(shí)，愛(ài)藏在一盆溫水中，傷心時(shí)，愛(ài)藏在一堆砸好的榛子仁中，流淚時(shí)，愛(ài)藏在一張遞來(lái)的紙巾中，當(dāng)我不禁要抓住愛(ài)時(shí)，它又消失了，在明天等我。
在平凡的生活中，在不起眼的小事中都藏著愛(ài)，過(guò)去那充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的日子，我沒(méi)有珍惜，所以從現(xiàn)在起，關(guān)心身邊的每一件小事吧，它會(huì)使你學(xué)會(huì)很多很多……
誰(shuí)能告訴我，愛(ài)為什么看不見(jiàn)呢？
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十一
人與人之間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，即使一個(gè)陌生人，也會(huì)蘊(yùn)藏著那默默無(wú)聞的愛(ài)。世界總是溫暖的，愛(ài)，就在你身邊。
“又是陽(yáng)光明媚的一天，啊!太好了!”在雙休日時(shí)，我無(wú)比興奮地贊嘆今天的天氣。我從家中，飛快地跑下樓，拎起那雙使我開(kāi)心的寶貴，穿好，溜到了小空地上。我學(xué)會(huì)滑冰也已經(jīng)五年多了，今天在告別已久的故友面前，我夸下海口，一定可以溜一次最好的給她看。
我舉目四望，選了一塊空曠的地方，飛快地滑著，如一只雄鷹飛翔?！昂呛?我果然是寶刀未老啊!”我向那個(gè)朋友拋了個(gè)眼色，心里心花怒放。
我似乎有些得意過(guò)頭，選了個(gè)異常崎嶇的下坡，一下子滑了下去。在這一念之間，我錯(cuò)了，那一個(gè)微不足道的小坑，可把我害慘了，我整個(gè)背重重的摔下了地?！鞍?”我大叫起來(lái)。整個(gè)人在地面上翻滾，痛不欲生。那一刻，我的心里是崩潰的。眼里強(qiáng)忍著淚水，我身旁沒(méi)任何人，我多想有人來(lái)扶一下我，就在這時(shí)，一個(gè)微微的背影出現(xiàn)在我身邊。
她見(jiàn)了我說(shuō)：“小妹妹，怎么樣?你還好嗎?”當(dāng)時(shí)，我根本不能說(shuō)話(huà)，感覺(jué)連呼吸都很困難。她見(jiàn)我這樣，連忙把我扶了起來(lái)，扶到一個(gè)椅子旁，等我緩和一點(diǎn)，也可以說(shuō)話(huà)了。她就問(wèn)我：“怎么樣?你好些了嗎?”我回答道：“嗯，好多了，謝謝你?！?/p>
她問(wèn)了我家地址，我答道：“就在對(duì)面?！彼钟心托牡胤鲋遥搅碎T(mén)口又替我要了一杯水，我喝了幾口，隨后又幫我扶往了樓梯上，我?guī)状瓮妻o不用了，可是她依舊耐心地扶我上樓，直到家門(mén)口。
我真的十分感謝她，我本來(lái)想問(wèn)她叫什么名字，可是，她留下的只有在黑暗的樓里閃著光的背影。為什么一個(gè)從未謀面的陌生人，會(huì)如此待我，不求任何回報(bào)?我知道，那就是人與人之間的關(guān)愛(ài)，愛(ài)，就在我身邊。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十二
愛(ài)，有人問(wèn)愛(ài)是什么？它在哪？其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，讓我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，珍惜愛(ài)吧！我每天都被愛(ài)包圍著。
我們家很窮，有一年夏天，我穿了一件帶有補(bǔ)丁的背心去上學(xué)。
到了學(xué)校，同學(xué)們把我圍了起來(lái)，都紛紛議論著：“你看她?！薄八B一件新衣服也沒(méi)有。”“干脆別來(lái)上學(xué)了?！闭f(shuō)完，她們都哈哈大笑起來(lái)。
我傷心地抱怨起來(lái)：“我為什么出身于這樣貧困的家庭，媽媽為什么讓我穿成這樣來(lái)上學(xué)?！蔽伊鳒I了，幾顆冰涼的淚珠落在了我的臉頰上。就在這時(shí)，和藹可親的李老師走到我的身旁安慰我：“不用理她們，也不要感到自卑，其實(shí)你是很棒的！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我停止了哭泣，好像身上充滿(mǎn)了力量，頓時(shí)振作起來(lái)。就在這時(shí)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，讓他們刮目相看。
一天天過(guò)去我再次上學(xué)的時(shí)候，在我的桌子上有一個(gè)紅色的盒子，上面有一張紙條，紙條上寫(xiě)著：“相信你是最棒的！”我驚奇地打開(kāi)盒子，是一件白色的連衣裙！我心里已經(jīng)知道是李老師給買(mǎi)的，這就是愛(ài)的力量，我感動(dòng)地流淚了。
這件事雖隔了幾年，但這件事已經(jīng)深深地印在我的腦海里，使我終身難忘。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十三
清晨，我匆匆提上書(shū)包，塞上水瓶邁出家門(mén)時(shí)，媽媽望著我沖下樓說(shuō)：“快點(diǎn)，別急！”每每想起這句話(huà)，我都會(huì)莞爾一笑，我明白這矛盾中殷殷的叮囑。
下午，當(dāng)我按下家的門(mén)鈴，就聽(tīng)見(jiàn)那急切的開(kāi)門(mén)聲，笑著問(wèn)一句：“回來(lái)了？”我知道那是焦急等待后的如釋重負(fù)，因?yàn)槲移狡桨舶驳貋?lái)到她的眼前。
夜晚，當(dāng)我們躺下還在醞釀睡意時(shí)，在黑暗中我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)媽媽細(xì)細(xì)的聲音，她在囑咐爸爸：“輕點(diǎn)兒，孩子們睡著了?！庇谑?，我便帶著那份暖暖的愛(ài)意安然入夢(mèng)。
我總會(huì)在無(wú)意中忽然憶起媽媽的話(huà)語(yǔ)，很平常，有簡(jiǎn)單，有時(shí)僅僅就一句，但細(xì)細(xì)體會(huì)便能感到那字里行間彌散的愛(ài)與關(guān)懷，它們都是無(wú)盡的動(dòng)力，讓我體驗(yàn)到幸福的真諦。
其實(shí)，愛(ài)并沒(méi)有華麗的外表與過(guò)多的修飾，它在你苦苦找尋時(shí)不知所蹤，也在不知不覺(jué)中降臨身邊。它會(huì)借一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作甚至僅一句話(huà)，披著簡(jiǎn)單的衣裙裊裊婷婷而來(lái)，看似卑微，但揭去這緯縵就會(huì)發(fā)覺(jué)它其實(shí)擁有堅(jiān)硬的內(nèi)核。
一句話(huà)在漫漫人生之路上微乎其微，與痛苦、傷心比起來(lái)弱小至極，若將它們置于人生天秤的兩端，那句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)比起巨石般大的苦難就似一小塊礦石，但天秤一定會(huì)將它這邊傾斜，因?yàn)樗鼡碛袗?ài)的黃金。
愛(ài)就一句話(huà)，不去奢求多余的裝點(diǎn)，淡淡的一句話(huà)中也有彌足的溫馨……而它離我們很近，去發(fā)現(xiàn)，去感受，陽(yáng)光里，空氣中處處都有愛(ài)的影子。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十四
午后，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)課桌，桌上立著一張照片——上面是老師慈祥的笑容與五十六張笑得燦爛的小臉。時(shí)間飛回三年前的那個(gè)夏天……
媽媽狠心地把我從原先快樂(lè)學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校拖到這間陌生的學(xué)校。雖然同學(xué)們對(duì)我都很好，但我總覺(jué)得與他們之間有堵很厚很厚的墻。
碰巧是運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師幫我報(bào)了一個(gè)200米跑步。比賽的日子很快到了，我站在賽場(chǎng)上做熱身運(yùn)動(dòng)，總擔(dān)心沒(méi)人為我加油。
槍聲一響，我像離弦的箭一般沖了出來(lái)，我只讓自己聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，雖然有些傷感。然而，漸漸一聽(tīng)，竟是同學(xué)為我加油的聲音，我的心聲暖暖的。突 然，我腳下一滑，“撲通”一聲，摔了一跤，鉆心的痛從膝蓋傳來(lái)，鮮紅的血滲了出來(lái)，我咬牙忍著可淚水還是流了下來(lái)。我抬頭一看，同學(xué)們站在跑道邊：小可大 聲喊著：“小英加油！加油！”“小英，痛不痛？”小明站在一邊，握著拳頭不說(shuō)話(huà)，眼睛里只有擔(dān)心。小花拿來(lái)了水和毛巾。還有，還來(lái)……老師走了過(guò)來(lái)，蹲下 來(lái)摸摸我的頭，心痛地說(shuō)：“小英，疼不疼？要是太疼，咱就不跑了，好不好？沒(méi)事的?！?/p>
我看看同學(xué)們，看看老師，牙一咬，拳頭一握，站了起來(lái)，向終點(diǎn)跑去，同學(xué)們和我一起跑。終于來(lái)了終點(diǎn)，我和同學(xué)們緊緊抱在一起，一瞬間，所有的煩惱、不和，還有那墻堵厚厚的墻都消失了……
我知道，愛(ài)，就在我身邊……
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十五
有這樣一位老師，她，面容清秀，溫和的微笑始終掛在臉上，她，像媽媽一樣慈愛(ài)，愛(ài)學(xué)生如同自己的孩子；她，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著教書(shū)育人的諾言；她，用出色的業(yè)績(jī)獲得師生的尊重和認(rèn)可。她，就是我的班主任杜娟老師。
說(shuō)起杜娟老師，那可是我們心中的好老師，她對(duì)班里的每一位孩子都很關(guān)注，尤其對(duì)民族學(xué)生，更是細(xì)微入心。多年來(lái)，她輔導(dǎo)教育少數(shù)民族學(xué)生的先進(jìn)事跡感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，她用真情和大愛(ài)譜寫(xiě)著民族團(tuán)結(jié)的動(dòng)人篇章。
阿拉法特是一位維吾爾族小男孩，從一年級(jí)起，他在拼音拼讀和漢字書(shū)寫(xiě)方面就比一般同學(xué)吃力。細(xì)心的杜老師便利用課余時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)他的發(fā)音，手把手的教他寫(xiě)字；一遍又一遍，直到他學(xué)會(huì)為止。杜老師還為他專(zhuān)門(mén)設(shè)立了家校聯(lián)系本，與家長(zhǎng)一起讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
在杜老師的悉心指導(dǎo)下，阿拉法特的漢語(yǔ)水平得到了快速的提高，已經(jīng)可以熟練地用拼音閱讀課外讀物了。阿拉法特的媽媽逢人便講：“杜娟老師真是一位好老師，是我們阿拉法特的漢族媽媽?！比缃?，阿拉法特哥哥已經(jīng)是一位優(yōu)秀的初中生了，還經(jīng)?？赐爬蠋?。
澤爾迪是一位哈薩克族小姑娘，當(dāng)孩子在成長(zhǎng)中有問(wèn)題時(shí)，杜老師主動(dòng)與她的家長(zhǎng)交流，分析原因并找出對(duì)策。澤爾迪的爸爸媽媽按照杜老師的“小點(diǎn)子”，果真治愈了澤爾迪身上一個(gè)個(gè)“小毛病”，澤爾迪不但變得懂事，人更自信了。
澤爾迪報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的雙語(yǔ)口語(yǔ)選拔賽，杜老師不但大力支持，而且專(zhuān)門(mén)抽出休息時(shí)間給孩子指導(dǎo)。那段時(shí)間杜老師正值感冒難受，咽炎的老毛病折磨的她不停地咳嗽。雖如此，杜老師依然一遍又一遍地輔導(dǎo)澤爾迪的朗讀?？吹蕉爬蠋煵煌５目人?，聽(tīng)著杜老師沙啞的嗓音，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的哈薩克族小姑娘忍不住流淚了。功夫不負(fù)有心人，澤爾迪同學(xué)獲得了雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽特等獎(jiǎng)。
雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)，葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！倍啪昀蠋熅拖褚黄G葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，默默地垂著葉的綠蔭！她把自己的滿(mǎn)腔熱情灑向她衷愛(ài)的教育事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了民族教育的和諧發(fā)展，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最好的回報(bào)！
杜老師的故事雖未驚天動(dòng)地，但卻溫暖人心，猶如那涓涓細(xì)流，匯成了愛(ài)的海洋……
愛(ài)，其實(shí)就在身邊……
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十六
生命因?yàn)橛袗?ài)而散發(fā)光彩，地球因?yàn)橛袗?ài)而變得多姿多彩。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，只是在等待著被我們發(fā)現(xiàn)而已。
世界上有一個(gè)人，你有氣，可以撒在他身上；你有怨，可以怨到他身上；你有淚，可以流到他身上。而他只是一如既往的愛(ài)你，從不曾改變。這個(gè)人是父親，這種愛(ài)叫父愛(ài)。
這幾天，媽媽出差，家里只剩下我與爸爸。于是，爸爸便忙的像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。晚上，我總有一個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)前先喝一杯開(kāi)水，然后，媽媽會(huì)再給我接一杯，睡醒后就先喝水再起。日子久，我竟養(yǎng)成早上不喝水嗓子就會(huì)啞的習(xí)慣。媽媽不在家，我便應(yīng)該斷水源，嗓子就該啞。可事實(shí)并不是這樣，我的嗓子一如既往的好。一開(kāi)始我似乎已經(jīng)習(xí)慣，并不以為然。直到有一天，早上的涼水莫名其妙的突然變成熱的。我的第一個(gè)想法便是去問(wèn)媽媽?zhuān)赏蝗话l(fā)覺(jué)媽媽不在家，啊，這幾天原來(lái)一直都是爸爸在給我接水呀！可他是怎么知道我的這個(gè)習(xí)慣的呢？我去問(wèn)他，爸爸說(shuō)：“你媽媽每天給你接水我看到啊，又一次她忘記，你早上起來(lái)喉嚨還疼來(lái)著呢！所以我就知道?。 蔽矣謫?wèn)；“那今天的水為什么又變成熱的啦呢？”爸爸答道：“這幾天天氣有點(diǎn)冷，喝涼水我怕你會(huì)肚子痛。”
??！爸爸，爸爸她原來(lái)對(duì)我這么好，我的一舉一動(dòng)他都清楚，都牢牢記在心里，他對(duì)我的愛(ài)竟如此細(xì)膩。我以前總認(rèn)為父愛(ài)應(yīng)該是嚴(yán)肅，剛強(qiáng)的，沒(méi)想到，父愛(ài)竟也如此細(xì)膩。我端著還存有溫度的水杯，思緒飛向遠(yuǎn)方。原來(lái)，爸爸對(duì)我的愛(ài)一直都圍繞在我身邊?。?/p>
世界上，不僅僅是父愛(ài)圍繞在我的身邊。走在馬路上，我看到一個(gè)孩子摔倒，旁邊的大人急忙扶起他，并安慰他不要哭；在擁擠的公交車(chē)上，我看到有年邁的老人上來(lái)，有好多人為他讓座；在電視上，不管是哪個(gè)地方有災(zāi)難，各國(guó)人民都紛紛伸出援助之手，一起幫助災(zāi)區(qū)，使他們打敗困難，重新站起來(lái)！
我們身邊的愛(ài)其實(shí)并不少，只是不易察覺(jué)罷，我們應(yīng)該珍惜，擁有，并回報(bào)愛(ài)！讓愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛(ài)，就在我們身邊！
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十七
盼望著，盼望著，終于盼來(lái)五一長(zhǎng)假。那天，我一直纏著媽媽?zhuān)屗麕胰ネ馄偶彝?，媽媽勉為其難地答應(yīng)了我。
第二天上午，我和媽媽來(lái)到高鐵站，坐上了去外婆家的動(dòng)車(chē)。車(chē)廂里開(kāi)著空調(diào)，非常涼爽。我穿著一件白襯衫和長(zhǎng)褲，興奮地跑來(lái)跑去，媽媽不停地說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔倒了！”溫馨的車(chē)廂內(nèi)，南來(lái)北往的旅客聊著五湖四海的閑聞趣事，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)幾聲瓜子磕碎的聲音，多么溫馨的場(chǎng)面啊！我興致勃勃地觀賞著沿途美景。
不知不覺(jué)，天空拉下了黑色的帷幕，車(chē)廂里喧鬧聲漸漸小了，旅客也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?？晌以趺匆菜恢?，頭昏昏沉沉，眼睛很累，卻不困。一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)我不大舒服，問(wèn)我怎么了？我有氣無(wú)力地答道：“頭...頭有點(diǎn)暈?！眿寢屆嗣业念~頭：“哎呀，好燙！”坐在對(duì)面的大姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，揉揉惺忪的睡眼，立刻從自己的行李箱中抽出一條毛巾，倒了點(diǎn)冷水，遞給媽媽?zhuān)f(shuō)：“給小朋友敷上?！眿寢屢荒樦x意地接過(guò)毛巾，放在我的額頭上。動(dòng)車(chē)上又安靜了。媽媽還是放心不下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，摸摸我的額頭?！斑€是燙?！眿寢尲绷?。旁邊一位阿姨把自己孩子的小被子蓋在我身上，“孩子發(fā)燒身上會(huì)冷，蓋上會(huì)好些?！蔽抑x謝阿姨后，天也亮了，乘客也醒了。
大家醒后，都望著我，我的燒也沒(méi)那么燙了，可能是因?yàn)轭^上的毛巾引人注目吧，我突然有些不好意思，還好媽媽替我打圓場(chǎng)?！笆菃幔瑹脜柡?？”“孩子體力太差，得多運(yùn)動(dòng)呀?！薄傲窟^(guò)燒嗎？”……這一串串話(huà)語(yǔ)，使我感動(dòng)，雖然有些農(nóng)民工說(shuō)的話(huà)有些難聽(tīng)懂，但我的心還是感受到了大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
在下車(chē)前，大家都囑咐我要多運(yùn)動(dòng)。讓我不忘的是一位老奶奶的話(huà)：“回去記得吃藥，累了別扛著，別老在家，出去走走玩玩，多……”這種啰嗦，在家聽(tīng)習(xí)慣了，但我突然覺(jué)得，這種啰嗦并不令人討厭，讓我覺(jué)得心中十分溫暖。我望望媽媽?zhuān)只仡^望望老奶奶，會(huì)心的笑了。
愛(ài)是什么？愛(ài)有多大力量？原來(lái)，愛(ài)就是在別人有困難的時(shí)候去幫助他；愛(ài)，就是在生活中去呵護(hù)、關(guān)心別人。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是偉大的！我堅(jiān)信：愛(ài)，無(wú)時(shí)不刻就在身邊!
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十八
在生活中愛(ài)如一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；愛(ài)如一輪驕陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻給我光明和溫暖。
在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我正在家里看動(dòng)畫(huà)片，突然，窗外傳來(lái)歡樂(lè)的喊叫聲，我好奇地向窗外看了看，只見(jiàn)許多小朋友正在樓下的空地上歡快地騎著自行車(chē)。心想，如果我也會(huì)騎自行車(chē)，該多好呀！
爸爸站在我身邊，看了看窗外歡笑的小朋友，又看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是用他那溫暖的大手撫了撫我的背。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸就給我買(mǎi)了一輛兒童自行車(chē)，是那種適合四、五歲的小朋友騎的，還是四個(gè)輪（后面有兩個(gè)輔助輪）的?？吹叫∨笥褌兺娴媚敲撮_(kāi)心，我急著去跟他們一塊玩耍，于是就推著這輛四輪車(chē)去了。一下樓，小朋友們就看見(jiàn)了我的新自行車(chē)，一下子都哈哈大笑起來(lái)，還有的小朋友在說(shuō)：“這么大的人了，還騎兒童車(chē)……”聽(tīng)到這些話(huà)，我又臉紅，又生氣，把車(chē)子扔在地上，哭著跑回家了。心里一直埋怨爸爸為什么給我買(mǎi)了一輛四個(gè)輪的“童車(chē)”，再也不愿意學(xué)騎車(chē)了。
爸爸默默地扶起起地上的自行車(chē)，站立在我的身旁，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是偶爾地在我背上輕輕地?fù)崦幌隆?/p>
爸爸沒(méi)再讓我騎那個(gè)小車(chē)子，而是陪我練習(xí)騎大車(chē)子，經(jīng)過(guò)爸爸地多次鼓勵(lì)，現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松熟練地騎大自行車(chē)了。有一天，媽媽告訴了我爸爸給我買(mǎi)兒童車(chē)的原因，說(shuō)是四個(gè)輪子騎起來(lái)比較穩(wěn)定，學(xué)車(chē)過(guò)程中會(huì)減少摔倒的次數(shù)，還說(shuō)，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸也很不好受。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我突然明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)！
爸爸的愛(ài)如春風(fēng)陽(yáng)光，默然無(wú)聲，卻無(wú)處不在。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇十九
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地留了下來(lái)，腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美好、感動(dòng)的畫(huà)面。
記得那一天，我發(fā)了高燒，吃了兩天的藥，還是非常的難受，媽媽就帶著我去醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子因?yàn)榘l(fā)高燒，所以必須要打退燒針，不讓會(huì)感染的，”一聽(tīng)到要打針，我就嚇哭了，媽媽安慰我說(shuō)：“等你打完針后，我立刻帶你去吃蛋糕，你說(shuō)怎么樣！”“好的，”我哭泣著對(duì)她說(shuō)。
因?yàn)橛袐寢尩陌参?，所以，我感覺(jué)這次打的針不疼了，病也很快的好了。
還有一次，我背著書(shū)包正要去上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，又說(shuō)：“孜孜，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，快點(diǎn)兒把雨帶上?！蔽姨ь^看看天空，晴空萬(wàn)里怎么會(huì)下雨呢？我把傘放到原處，就跑出門(mén)去上學(xué)。
中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下，帶了雨傘的同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地回家，其他人也一個(gè)個(gè)被家人接走了。我一個(gè)人呆呆地坐在教室里，又急又餓，不由地哭了起來(lái)。
這是，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)寢寬暝蛭易邅?lái)。這時(shí)她的頭發(fā)上、臉上、身上都被雨水給淋濕了，這讓我不禁地又哭了起來(lái)。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛(ài)如潮水般涌來(lái)，我的思想被禁錮了，我的靈魂被吸引了。
愛(ài)，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡，愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單！
懵懂是，思想受電視的影響，總覺(jué)得只有愛(ài)情才叫愛(ài)，她離我好遠(yuǎn)！隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)、友愛(ài)，她們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事，好平凡，好簡(jiǎn)單。
一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一把遮雨的傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛(ài)，多么簡(jiǎn)單，這愛(ài)讓我感動(dòng)！
斯托貝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。所以友情是物價(jià)的。
有，有時(shí)很簡(jiǎn)單。在我們生活的周?chē)?，充滿(mǎn)了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。當(dāng)我在病床上呻吟時(shí)，父母的愛(ài)是精心照顧、徹夜不眠；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是諄諄教誨、不知疲倦；當(dāng)我遭受挫折是，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)、鼓勵(lì)幫助；當(dāng)我在陌生的環(huán)境里，大家的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、鼎力相助……
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)是一筆巨大的財(cái)富。擁有了這份愛(ài)，就會(huì)使你更加年輕，更懂得珍惜。珍惜一份份愛(ài)，你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)，不會(huì)讓孤獨(dú)寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。
愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝！我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，所以我們每個(gè)人“心中有愛(ài)”。
人們的生活被愛(ài)纏繞，沒(méi)有愛(ài)的生活，毫無(wú)意義。生活的坎坷與艱辛，用愛(ài)鋪平；生活的繽紛美好，用愛(ài)描繪。愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛(ài)是人們寶貴的財(cái)富，愛(ài)是人們精神的寄托，愛(ài)是人們思想的感化，愛(ài)是人們性情的堅(jiān)守，無(wú)法抗拒愛(ài)的誘惑，沒(méi)有理由拒絕愛(ài)，在愛(ài)的海洋中暢游，在愛(ài)的藍(lán)天下翱翔，在愛(ài)的田地里播種，在愛(ài)的雨季里撒下美好時(shí)光。幸福被愛(ài)創(chuàng)造，美好被愛(ài)締造，永久被愛(ài)建造。
人間的真情，需要愛(ài)那崇高的精神，描繪于世界，創(chuàng)造奇跡。
愿愛(ài)灑滿(mǎn)大地，永垂不朽！
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十一
愛(ài)，是我們每時(shí)每刻都在享受的東西；這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而精彩，因?yàn)閻?ài)而溫暖；老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在課堂上，父母對(duì)我們的愛(ài)在家中；但我們往往總把這種愛(ài)誤會(huì)，往往不會(huì)去體會(huì)這種愛(ài)，或許我們還是那么的小，那么的不懂事。
愛(ài)，有時(shí)讓你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。
我那天發(fā)燒，本想今天終于能在家睡個(gè)好覺(jué)了，可是“今天雖然你發(fā)燒，但是你還是得去學(xué)?！边@句話(huà)真是絕啊，以關(guān)聯(lián)詞“雖然...但是...”來(lái)了斷我的“美好愿望”。唉，有什么辦法！媽媽的話(huà)怎敢違背，所以只好乖乖上學(xué)咯！
來(lái)到學(xué)校，老師見(jiàn)我臉色不太好，就在問(wèn)我今天怎么了......突然有一句話(huà)讓我超興奮：“我?guī)湍銌?wèn)一下爸爸媽媽要不要把你接回去好不好？”哈哈，終于點(diǎn)對(duì)題了，我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了中午吃飯時(shí)，老師叫我出去，心中一陣陣的興奮猶如排山倒海之勢(shì)而來(lái)，心想馬上回家了，開(kāi)心??！“張馨元，你媽媽說(shuō)，讓你上完今天的課在回家”啊?。∵@真可謂是從喜馬拉雅山摔下了剛果盆地，差點(diǎn)沒(méi)把我“摔”死。我親愛(ài)的老爸老媽啊，你怎么就真沒(méi)狠心呢，你女兒發(fā)燒還不讓我回家休息，我“恨”你！
可是再仔細(xì)想一想爸爸媽媽也是在鍛煉我們啊，鍛煉我們的自強(qiáng)，鍛煉我們的意志力。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了父母有時(shí)的“不愛(ài)”是在鍛煉我們啊，為什么我們這么傻呢？想一想父母是你最親的人了，又有什么理由不愛(ài)你呢？
我終于知道了，愛(ài)，就在你身邊，愛(ài)，其實(shí)不用真正的在你面前表達(dá)出來(lái)，可以在你的背后默默的付出愛(ài)，用這份愛(ài)去溫暖你，而這種溫暖是特別的。這種愛(ài)，誰(shuí)又能抗拒呢？誰(shuí)又會(huì)去誤解呢？沒(méi)有人這么傻，即使當(dāng)時(shí)誤解了，等回頭再看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這么傻，這么傻。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十二
母愛(ài)，就像冬春交替的凍土，經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
寫(xiě)完作業(yè)，半夜很朦朧。我?guī)е钌畹乃饴哌M(jìn)房間，看到了媽媽。
只見(jiàn)媽媽穿著厚重的睡衣，不時(shí)閉著眼睛恢復(fù)精力，突然突然睜開(kāi)眼睛。一個(gè)鈴鼓在我床上抱著被子，另一只手在揉她的眼睛。仿佛是一個(gè)忍受困倦保護(hù)道路，在路口執(zhí)勤的交警。她不時(shí)用那只在空中飛舞的精靈般的手再次揉揉自己的臉。我大吃一驚，慢慢走出房間。拖著拖鞋，我睜開(kāi)沉重的眼睛，看著時(shí)鐘。當(dāng)時(shí)是十一點(diǎn)鐘！我的睡意似乎不再那么強(qiáng)烈，漸漸清醒。我就看著我媽在門(mén)口來(lái)回沖。“啪——啪”拍打被子的聲音漸漸變得清晰，從遠(yuǎn)到近，從遠(yuǎn)到近——
這個(gè)房間里的一切似乎都充滿(mǎn)了靈性，深灰色的被子就像一把古琴，媽媽的手就是輕盈柔軟的手指，彈奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
突然，一陣“砰——”的聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。定睛一看，那張難忘的全家福倒在了地上。我沖過(guò)去，用細(xì)小的手指撿起漫天飛舞的“雪花”。在我只有十歲的時(shí)候，我不怎么割破手指。一種觸到手指的疼痛瞬間襲來(lái)，一股熱浪直沖我的眼睛。我媽看到了，不顧三七二十一拿出了創(chuàng)作。我立刻被這種深深的關(guān)心感動(dòng)了。我用手輕輕撥了撥這白頭發(fā)，想起母親在烈日下護(hù)送我上下學(xué)，那汗水在空氣中蒸發(fā)，在寒冷的冬日，冒著冰冷的雪，送我去雪路上的興趣班...
我躺在床上，看著天空中閃爍著燈光的飛機(jī)。這時(shí)，腦海里浮現(xiàn)的不是傷口，而是...
輕輕閉上眼睛，突然眼睛里有東西流了出來(lái)。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十三
身邊的愛(ài)正如巨大的傘布，為我們遮去烈日的照射；更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風(fēng)的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實(shí)愛(ài)就在身邊。
小魚(yú)經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
父愛(ài)如山，寬容、仁厚。從我呱呱落地便開(kāi)始享受這無(wú)私的父愛(ài)。從小喜歡父親背我來(lái)散步，覺(jué)得父親的雙肩是那么的充實(shí)，安全。大一些喜歡父親拉著我給我講通話(huà)故事，覺(jué)得父親的大手是那么的有力，踏實(shí)。隨著步入青春時(shí)代，叛逆的內(nèi)心充斥我的一言一行，乖巧聽(tīng)話(huà)的我已經(jīng)遠(yuǎn)去，我和父親爭(zhēng)吵的情景頻現(xiàn)，到現(xiàn)在我才明白此時(shí)的父愛(ài)是嘆息后的原諒，是低聲下氣為別人道歉。此時(shí)此刻我更加明白，父愛(ài)就在我身邊。
師愛(ài)如衣，樸實(shí)、溫暖。我哼著《上學(xué)歌》邁進(jìn)了教室，坐在課堂上學(xué)習(xí)，時(shí)刻接受著老師的關(guān)懷。上學(xué)已經(jīng)有十幾年了，所經(jīng)歷的老師也不盡相同，但是他們對(duì)我最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)都是一樣的讓我久久不能忘懷，有雨中送我回家，有耐心為我講解，有微笑的鼓勵(lì)，有心與心的交流。在這十余載艱辛的求學(xué)之路上，是這些老師的愛(ài)伴我前行，讓我不再害怕與孤單。如今我更明白，師愛(ài)依舊在我身邊。
愛(ài)心如日，溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國(guó)的大家庭中，時(shí)刻享受著同胞們的關(guān)愛(ài)。最近幾年，我們的神州大地災(zāi)難頻現(xiàn)，但是擁有愛(ài)心的我們眾志成城，用愛(ài)心呵護(hù)家園。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災(zāi)，無(wú)一不體現(xiàn)著我們?nèi)碎g的真愛(ài)，這些真愛(ài)可能是巨資的捐款，也可能就是一條棉被，但是它們?cè)趷?ài)的天平上是等重的，因?yàn)樗鼈兌寄苁故転?zāi)的人民感到溫暖。此刻我們都明白，愛(ài)就在身邊。
我們生活在愛(ài)的世界，我們不能忽視愛(ài)的存在，不能不滿(mǎn)家人的行為，不能不服學(xué)校的教育，更不能因?yàn)樾∈戮痛蠛羯鐣?huì)不公平，因?yàn)榧?xì)想之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們給我們的愛(ài)就在身邊，只是我們有時(shí)會(huì)將生活中最常見(jiàn)的愛(ài)忽略掉。
回頭一想，愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十四
爸爸總是鼓勵(lì)我多動(dòng)手，學(xué)做一些力所能及的事。
記得有一次周末的早上，爸爸教我煎雞蛋，他先給我演示了一遍。只見(jiàn)爸爸輕輕地點(diǎn)火、起鍋燒油，然后拿過(guò)一個(gè)雞蛋，在鍋的邊緣敲了幾下，又沿著裂縫輕輕地掰開(kāi)蛋殼，把雞蛋液快速地滑入油鍋，接著操起鍋柄轉(zhuǎn)動(dòng)鍋?zhàn)?，讓蛋液在油鍋里慢慢地均勻散開(kāi)，逐漸凝成了一塊雞蛋餅，又放了幾片火腿一起煎，再翻面、裝盤(pán)。
我看爸爸不慌不忙、井井有條地操作，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，也學(xué)著起鍋燒油，但下面是大型“翻車(chē)”現(xiàn)場(chǎng)。我敲的雞蛋，要么蛋殼還在鍋的邊緣，要么蛋液倒在了煤氣灶上，要么流到了地上。我的心涼了半截，想要放棄。爸爸馬上鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H，爸爸小時(shí)候第一次燒菜也是這樣的?！蔽衣?tīng)到這句話(huà)，立刻有了信心，原來(lái)爸爸小時(shí)候也跟我一樣呢。
我回到廚房，繼續(xù)當(dāng)好小廚師。我又給媽媽做了一份煎雞蛋。這時(shí)，爸爸笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？自己燒菜感覺(jué)很好吧？”我自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。早餐上桌啦，聞著這香氣撲鼻的味道，我迫不及待地嘗了一口，嗯，真香，我覺(jué)得很有成就感，也感覺(jué)到了爸爸媽媽給我的愛(ài)，那是幸福而滿(mǎn)足的味道。
爸爸對(duì)我的手藝提出了一些建議，一是多練習(xí)敲雞蛋，熟能生巧；二是菜下鍋前要把平底鍋表面的水擦干，防止油濺起來(lái)?？磥?lái)我要好好跟爸爸學(xué)兩手。
愛(ài)是無(wú)窮的，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在每一件小事上，只要我們有一雙明亮的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十五
愛(ài)是無(wú)形的，是生物之間獨(dú)特的一種感情。他仿佛有魔力似的，讓人去犧牲、去奉獻(xiàn)、去給與……愛(ài)就在身邊，只待你去發(fā)現(xiàn)。
在公交車(chē)上，不論男女或小孩，見(jiàn)到有老人沒(méi)有位置坐，總會(huì)有人讓座；而有時(shí)候小孩給老人讓座時(shí)，老人總會(huì)輕輕擺頭：“不了，我站著就好。”僅僅是對(duì)陌生人，大家也會(huì)投以愛(ài)意，愛(ài)就在身邊。
我已多次見(jiàn)到，在路旁草叢中受傷的小狗、小貓、鳥(niǎo)兒旁邊總會(huì)有那么一圈小朋友。大家七嘴八舌的討論著：“我們喂它點(diǎn)什么？”“它的傷口該怎么辦？”“我先把它養(yǎng)著，等它好了再放歸自然怎么樣？”“好，好主意！”對(duì)其他的動(dòng)物，大家也會(huì)投以愛(ài)意，愛(ài)就在身邊。
原先我小學(xué)的時(shí)候，班里的衛(wèi)生區(qū)是一片小竹林。每每到春、夏季節(jié)，竹林中便會(huì)長(zhǎng)出來(lái)尖尖的竹筍還有嫩嫩的竹葉，生機(jī)勃勃。大家都非常寶貝小竹林，天天澆水并保護(hù)它不被淘氣的學(xué)生拔去竹筍和竹葉。對(duì)于植物，大家也會(huì)投以愛(ài)意，愛(ài)就在身邊。
暑假時(shí)我生了一場(chǎng)大病，胃部和腸部全都是出血點(diǎn)，十分難受。那時(shí)候我十多天都沒(méi)吃飯了，根本沒(méi)有力氣走路。媽媽和爸爸輪流背著三十多公斤的我去看病、做檢查、去病房??????雖然醫(yī)院里有電梯，但路仍然很漫長(zhǎng)，有幾次我已經(jīng)清楚的感覺(jué)到他們堅(jiān)持不住了――因?yàn)槲铱煲氯チ?，他們卻仍在堅(jiān)持。親情是最濃稠的愛(ài)，愛(ài)就在身邊。
愛(ài)就在身邊，他因平凡而偉大，因無(wú)私而不易察覺(jué)。千萬(wàn)不要等到他消失，現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)吧！
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十六
如果說(shuō)愛(ài)是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果說(shuō)愛(ài)是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是由愛(ài)喚起的，多少眼淚都是由愛(ài)揩干的。愛(ài)的港灣溫情脈脈，愛(ài)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。愛(ài)不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
愛(ài)就在身邊。也許是親人，也許是另?yè)?jù)，也許是同學(xué)……總之，在他們身上你都會(huì)找到一種東西，叫做愛(ài)。
還記得那次，我姥姥生了一場(chǎng)重病，家里一個(gè)人都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我也是剛放學(xué)，什么都不知道，以為另?yè)?jù)見(jiàn)我不知所措的徘徊在門(mén)口，便叫我到她家去，告訴了我事情真相，并給了我家的鑰匙。說(shuō)一會(huì)我表姑會(huì)把握接到她家去。我當(dāng)時(shí)更是丈二和尚—摸不著頭腦。但也總有一種不祥之感。
果然，表姑來(lái)了，把我接到了她家。我問(wèn)：“到底怎么了？”表姑傷心地說(shuō)：“你姥姥不知怎么的，暈了過(guò)去，現(xiàn)在還在縣醫(yī)院還沒(méi)搶救過(guò)來(lái)，你媽去陪你姥姥了?！笔裁?？此時(shí)，我的心像被刀割一般，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雖然姥姥的消息讓我傷心，但表姑的愛(ài)又溫暖了我全身。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寒冬十一月，而我的手有凍裂了，所以表姑把我照顧的很周到。但最讓我歉疚，也最難忘的是那件事。夜里，我的手因凍裂而昌了膿，連我自己都覺(jué)得惡心。但表姑不顧臟得幫我洗凈，包扎。并重新鋪好床讓我睡，自己卻盯著冰冷的誰(shuí)洗了一夜被子！這讓我及其震撼。從此，表姑的形象在我心中變得更高達(dá)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真想喊她聲“媽”。這是愛(ài)的力量，溢滿(mǎn)我全身。
讓清泉永澆灌吧！讓太陽(yáng)永澆灌吧！讓愛(ài)用留下吧！讓愛(ài)普遍天下吧！這是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十七
俗話(huà)說(shuō)，笑來(lái)笑去不到十年。這說(shuō)明心情愉快對(duì)人的身心健康大有好處。與其整天愁眉苦臉，不如過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的生活。有人可能會(huì)問(wèn):幸福在哪里？
其實(shí)只要你注意發(fā)現(xiàn)和尋找，快樂(lè)就在你身邊，快樂(lè)無(wú)處不在。
愛(ài)，什么是愛(ài)，愛(ài)在哪里？愛(ài)，是什么意思？以及如何解讀？我不知道，所以我在找。
楊燦血液
夕陽(yáng)如血，微風(fēng)隨波逐流，留下孤獨(dú)的影子。夕陽(yáng)的余暉打在河邊的樹(shù)上，透過(guò)樹(shù)下的枯葉折射到遠(yuǎn)方，映照到慢走的老兩口?？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，穿過(guò)這些！一個(gè)女人的鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)從她耳邊傳來(lái)，在她面前是爺爺奮力前行的身影。他低下頭，慢慢地踩向空中，過(guò)了很久，終于落在了前面。停頓很久，繼續(xù)他的進(jìn)步。是一個(gè)腿腳不方便的白發(fā)老人，是一個(gè)相信奇跡不死心的妻子，是一個(gè)兩人共同努力的希望，是孫中山為他們祈禱的余暉。愛(ài)只是對(duì)奇跡發(fā)生和永恒希望的相互支持和堅(jiān)定信念。愛(ài)情，很簡(jiǎn)單，很平淡。
夜晚很安靜
遙望遠(yuǎn)方，除了一成不變的黑或黑，周?chē)穆范际庆o止的或靜止的，被無(wú)奈包圍，只有恐懼。
走在空蕩蕩的街道上，迷茫地望著遠(yuǎn)方，還是無(wú)盡的黑暗，我只好無(wú)奈地走著。我什么時(shí)候能回家？怎么回家？是的，我迷路了，甚至忘了我是怎么來(lái)的。沒(méi)辦法，嘴角只好扯起一絲苦笑，這才知道是一種多么無(wú)奈的滋味。放學(xué)回家的大哥-丁，在寂靜的馬路上回蕩著刺耳的汽車(chē)鈴聲。他在我身邊停下來(lái)?！霸趺戳?，你迷路了嗎？”“嗯——”我低聲回答，“上來(lái)，我?guī)慊厝ァ！蔽铱戳怂谎?，猶豫了一會(huì)兒，坐進(jìn)了車(chē)后座。不知怎么的，我就敢相信他，回到家才想起來(lái)。愛(ài)情其實(shí)就是人與人之間的相互信任和幫助。愛(ài)情平凡而偉大。
朝日紅
地平線(xiàn)下的太陽(yáng)遲遲不發(fā)光，似乎有“抱琵琶遮臉”的意思。最后，在下一秒到來(lái)之前，它像一個(gè)無(wú)與倫比的國(guó)王一樣閃耀。
"121 ..."在河邊，面對(duì)著初升的太陽(yáng)，我向前奔跑。我不知道我已經(jīng)跑了很久了，但后來(lái)我慢慢停下來(lái)，喘息著。我累壞了。我拿出隨身帶的紙巾，拿出一條擦在臉上。要是有一瓶水就好了。我自己在那里偷偷想到的。嗯？我抬起頭。是一個(gè)和我同齡的女孩。我看著她，接過(guò)她手里的水，不淑女的喝了下去?！爸x謝?！眱蓚€(gè)早上喜歡跑步的女生是這樣的。因?yàn)橐黄克麄冊(cè)谛撵`之間架起了愛(ài)的橋梁。太陽(yáng)升起的那一刻，見(jiàn)證了最純粹的友誼。愛(ài)情是陌生人之間的橋梁，是純潔的友誼，是人生饑餓時(shí)的一瓶水。愛(ài)情簡(jiǎn)單純粹。
愛(ài)情簡(jiǎn)單平凡。愛(ài)是我們之間的相互信任。愛(ài)是當(dāng)你跌倒時(shí)，當(dāng)你伸出雙臂時(shí)。我想我知道什么是愛(ài)，愛(ài)在哪里。我覺(jué)得，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊！
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十八
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，涌現(xiàn)在腦海里的是一件件令我印象深刻的往事。驀然回首，即將逝去的一年，有過(guò)笑逐顏開(kāi)、有過(guò)惱羞成怒、有過(guò)一籌莫展……這所有的一切，都是如此的讓我難忘。不過(guò)，今天我要講述的是一件平凡的小事，讓我感受到的愛(ài)。
清楚的記得，那是一個(gè)異常悶熱的早晨，跟往常一樣，我照例是吃過(guò)早飯，背起書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞上一把雨傘給我，說(shuō)道：“帶上它吧，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有中到大雨，我看這一大早兒就烏云密布的，說(shuō)不準(zhǔn)一會(huì)兒就得下啊?！蔽矣糜喙鈷吡藪哌@把傘，有些悶悶不樂(lè)了。
對(duì)，就是它，害慘我了！“你是女生啊”、“太幼稚了”、“真搞笑”……當(dāng)我一走進(jìn)教室，同學(xué)們就開(kāi)始對(duì)我、對(duì)我的傘品頭論足，究其原因，就是這把傘上帶有鮮艷的玫瑰花圖案！猛然間回憶起這段“不堪回首”的往事，我有些氣急敗壞了，難道還想讓大家再羞辱我一次嗎？不，絕不能！于是，一氣之下我拒絕了媽媽?zhuān)瑠Z門(mén)而出。此刻在我的心里只有一個(gè)念頭：我寧愿被雨淋成落湯雞，也不要讓同學(xué)們說(shuō)三道四了。
我很慶幸自己做出了一個(gè)正確的選擇，上學(xué)的途中并沒(méi)有下雨，帶傘豈不是多此一舉了嗎？可是天有不測(cè)風(fēng)云，我未免高興得太早了點(diǎn)兒。放學(xué)的時(shí)間到了，窗外的大雨也嘩啦啦地下起來(lái)了，眼看著同學(xué)們陸續(xù)地離開(kāi)了學(xué)校，我開(kāi)始心急如焚了，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。我后悔，我自責(zé)，是面子重要還是安全回到家重要呢！我反復(fù)地告誡著自己。
正在我一籌莫展之際，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影，映入了我的眼簾，啊，是媽媽?zhuān)∥蚁袷蔷脛e重逢一樣，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱，感受著她的溫暖，感受著她的愛(ài)。一路上，我和媽媽并沒(méi)有過(guò)多的交談，但我知道，媽媽一定不會(huì)跟我計(jì)較的，早上的事也許她已經(jīng)忘到九霄云外了，反倒是我，是那么的任性和固執(zhí)，害得自己差點(diǎn)被雨淋濕。
難怪有人說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大的力量呢。是啊，母愛(ài)是最無(wú)私的、最平凡的、最永恒的、最讓我難忘的。即便它就如同那把被嘲笑過(guò)的傘，卻始終如一、不離不棄的陪伴在我的身邊。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇二十九
上周六，溫暖如春，猜猜我們?nèi)ツ膬毫耍?/p>
沒(méi)錯(cuò)，我們到福田區(qū)社會(huì)福利中心看望、慰問(wèn)生活在這里的老人們。這些老人們基本上都是些三無(wú)老人，即沒(méi)有后代，沒(méi)有生活能力，或者有子女但孩子沒(méi)有時(shí)間照顧的老人們。他們，是一個(gè)特殊的群體，需要我們所有人的關(guān)愛(ài)！
走近福利院，空氣一下子變得清新了許多。這里依山而建，外來(lái)車(chē)輛一律不能進(jìn)入，甚至連每天進(jìn)出的人也都有特殊的規(guī)定和要求，這，都是對(duì)老人們的一種保護(hù)。從這些精心的布置和安排中，我深深感受到，政府部門(mén)和工作人員們?yōu)槔先藗兿氲谜嬷艿?！老人們?cè)谶@里生活是多么舒適而安心呀！
我們的慰問(wèn)是從同學(xué)們的精彩表演開(kāi)始的。為了給老人們帶去一份快樂(lè)，很多參加活動(dòng)的同學(xué)們都自告奮勇地主動(dòng)要求為老人們表演節(jié)目。大家的節(jié)目可豐富啦，有舞蹈、唱歌、朗誦還有精彩的中華武術(shù)、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的黃梅戲等老人們看得可高興了！瞧，我最喜歡的那個(gè)大姐姐開(kāi)始表演中國(guó)民族舞了。隨著優(yōu)美的音樂(lè)緩緩響起，她翩翩起舞，時(shí)而騰身跳躍，時(shí)而駐足佇立，時(shí)而凝神遠(yuǎn)望，時(shí)而揚(yáng)臂飛起那舞姿，優(yōu)雅而不失剛勁，同學(xué)們屏息凝視，看得眼都舍不得眨一下了！再看看哪些老人們，他們也都聚精會(huì)神地看著，有的在贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，有的微笑著嘴角微微上挑，有的.在小聲交談著連連豎起了大拇指，還有的老人身子往前探著，都看呆了看著她那迷人的舞姿，我也不由得大吃一驚，真是太美了！像小仙女一樣，真是驚艷全場(chǎng)呀！一支舞罷，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲。哎，要是我也能像這位小姐姐一樣站在舞臺(tái)上，把自己的才藝展示出來(lái)，給這些白發(fā)的老人們帶去一份快樂(lè)，那該多好??！真后悔自己開(kāi)始的膽怯呀！看來(lái)，在以后的活動(dòng)中，我還需要更多的勇氣！
除了民族舞，最讓我感動(dòng)的還有朗誦。不過(guò)和小姐姐優(yōu)美的舞蹈吸引人不一樣，朗誦這個(gè)節(jié)目雖然并不是很成功，但她們盡力了，在她們飽含深情的朗誦中，我看到了她們的認(rèn)真和投入，這才是真正打動(dòng)我的地方。她們有勇氣站上這舞臺(tái)為老人們表演，而老人們，也用掌聲和微笑鼓勵(lì)她們，為她們點(diǎn)贊。
節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行著，每一個(gè)節(jié)目，都是一份濃濃的愛(ài)！
從老人們那一張張燦爛的笑臉中，我明白了：愛(ài)，就在他們身邊！愛(ài)，就在你我的身邊！
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇三十
愛(ài)，無(wú)處不在，正是因?yàn)樗拇嬖?，這個(gè)世界才能如此的溫暖、
愛(ài)來(lái)自于母親。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母親對(duì)我們的愛(ài)是我們一生一世都報(bào)答不完的。早晨熱騰騰的飯菜，上學(xué)前一句句習(xí)慣性的叮嚀，午后貼心的電話(huà)，放學(xué)后親切的臉龐，臺(tái)燈前疲憊的身影――這些都是母親關(guān)愛(ài)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一句歌詞這樣寫(xiě)到“前世兒女情，還欠你多少？”是啊，母親對(duì)勻的愛(ài)太多，太多了！
愛(ài)來(lái)自于父親。
“我最親愛(ài)的爸爸，是你撐起我們的家，我愿用我一切換你歲月常留――”筷子兄弟曾動(dòng)情地唱支。父愛(ài)是沉默的，它不會(huì)像母親那樣噓寒問(wèn)曖，它可能隱藏在一句斥責(zé)里，也可能飲食在無(wú)聲的注視里，父愛(ài)是嚴(yán)厲的。
愛(ài)來(lái)自于朋友。
“千金易得，知音難求”趨勢(shì)的友情是十分珍貴的。古有伯牙，琴藝遠(yuǎn)近聞名，只是十分寂寞，直到子期出現(xiàn)，高山流水，解開(kāi)伯牙孤寂的心境，但不久子期逝世。伯牙絕弦，只因再無(wú)知音。可見(jiàn)，朋友對(duì)一個(gè)人的意義是巨大的的、
愛(ài)來(lái)自于陌生人。
陌生人的愛(ài)，可能是你跌倒時(shí)一雙有力的大手，可能是尷尬時(shí)一個(gè)燦爛的微笑，也可能是迷路時(shí)善意的幫助。你們也許萍水相逢，也許素未謀生，但那淡學(xué)家的關(guān)愛(ài)仍能讓人從驚訝感到一陣暖意。
愛(ài)無(wú)處不在，只要閉上雙眼，用心去感受，你便宜會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在，其實(shí)，愛(ài)就在我們的身邊。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
在一個(gè)夏日的夜晚，我托著下巴坐在書(shū)桌前。腦海中飄過(guò)一絲熟悉的味道，暖暖的，猶如愛(ài)的滋味，呼喚了我記憶中的感動(dòng)。
那件事就發(fā)生在一天吃過(guò)早飯后，外婆突然出現(xiàn)頭暈，嘔吐的現(xiàn)象。全家人非常的擔(dān)心，以為外婆是累了，便讓外婆躺在床上休息一會(huì)兒?？墒?，外婆休息了一天之后，癥狀乃不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
第二天，焦急的爸爸決定帶外婆去醫(yī)院檢查一下。這天早上，天空灰蒙蒙的，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，看來(lái)要下大雨了。出門(mén)時(shí)，爸爸專(zhuān)門(mén)帶了一件雨衣和一把雨傘。大約一點(diǎn)左右的時(shí)候，爸爸和外婆回來(lái)了。外婆穿著雨衣，一只手撐著雨傘趴在爸爸的背上，身上很干爽；爸爸卷著褲腳，鞋子濕淋淋的，頭發(fā)和褲腳還在不停地滴著雨水。外婆嘴里嘮叨著：“孩子長(zhǎng)大了真不聽(tīng)話(huà)，讓他穿上雨衣他就不穿，愣是把雨衣給我穿上；給他打傘還不讓?zhuān)f(shuō)我的病還沒(méi)有好，不能累。你自己看看，身上都濕漉漉了。唉，真是的，感冒可怎么辦?！卑职致?tīng)了笑嘻嘻的。
爸爸小心翼翼地把外婆放在床上，給她脫掉鞋子，仔仔細(xì)細(xì)地蓋上被子，外婆又開(kāi)始嘮叨些什么，臉上帶著擔(dān)心而又滿(mǎn)足的笑容睡了。爸爸悄悄地退出房間，輕輕地地關(guān)上房門(mén)，來(lái)到客廳低聲細(xì)語(yǔ)地跟媽媽談外婆的病情。
我看著爸爸擔(dān)憂(yōu)的神情，似乎有輕微的東西震顫了我的心靈。外婆對(duì)爸爸輕輕責(zé)備，爸爸對(duì)外婆小心呵護(hù)，這是一幅多么溫馨的場(chǎng)面呀！那個(gè)溫馨的午后深深地定格在了我的腦海里。
愛(ài)是感動(dòng)的，愛(ài)是幸福的，愛(ài)是美好的，它非常的偉大卻并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。用心去感受愛(ài)，用愛(ài)去關(guān)心別人，這就是幸福生活的真諦。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
一個(gè)入冬的下午，媽媽送我去小陸同學(xué)家參加小隊(duì)活動(dòng)。剛出家門(mén)，我就被迎面吹來(lái)的寒風(fēng)倒嗆了一口氣。凜冽的寒風(fēng)硬生生地吹在臉上刺骨的疼。我不停地跺著腳，來(lái)回搓著雙手，希望可以多一點(diǎn)溫暖。圍巾帽子全副武裝，我只露出兩只眼睛繼續(xù)前行。
小區(qū)拐角處，一個(gè)小攤販引起了我的注意，那是一位上了年紀(jì)的老人。他正在擺著菜攤，品種不多，只有五只紅薯，幾個(gè)蘿卜和一些青菜。老人頭戴一頂脫了針兒的絨線(xiàn)帽，穿著一件厚重的過(guò)了時(shí)的呢子大衣，上面沾滿(mǎn)了塵土。繼續(xù)走近，我看到他顴骨高聳，灰黃色的臉上布滿(mǎn)了深淺不一的皺紋，溝壑起伏。兩只眼窩深陷，目光緊緊地盯著我。
“媽媽?zhuān)悴皇且I(mǎi)紅薯嗎？這兒有紅薯！”我主動(dòng)提醒媽媽。“哦，昨天買(mǎi)過(guò)了！”媽媽走上前，掏出錢(qián)包又停下來(lái)，“我先把你送到同學(xué)家，回來(lái)再買(mǎi)，來(lái)回拎著太重了！”“好吧?！蔽颐銖?qiáng)地低聲答道，心里很想讓媽媽買(mǎi)爺爺?shù)募t薯。我和媽媽往前移步，賣(mài)菜的爺爺那渴望的眼神一直盯著我們。我忍不住回頭看了一眼這位老人。媽媽把我送到樓下，轉(zhuǎn)身要走時(shí)，我有意識(shí)地提醒了她：“媽媽?zhuān)浀觅I(mǎi)紅薯哦！”“ok！”媽媽向我比劃了一個(gè)手勢(shì)。
活動(dòng)結(jié)束了，爸爸接我回到家，我就迫不及待地問(wèn)：“老媽?zhuān)阗I(mǎi)爺爺?shù)募t薯了嗎？”“買(mǎi)了，都買(mǎi)了，還買(mǎi)了些蘿卜青菜！”我瞬間放下了心中的石頭，去書(shū)房看書(shū)了，覺(jué)得心里安寧了許多。聽(tīng)著客廳里，媽媽對(duì)爸爸嘮叨著：“這孩子，什么時(shí)候?qū)W會(huì)操心了……”我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。
周一晚上，一家人圍坐在一起吃飯，媽媽好像突然明白了什么似的，語(yǔ)調(diào)頓時(shí)升高了一個(gè)八度：“青青，你為什么一直關(guān)心買(mǎi)紅薯的事情？”“媽媽?zhuān)俏粻敔斈昙o(jì)那么大了，天氣這么冷，你如果買(mǎi)了他的紅薯，他就可以早點(diǎn)回家，也可以多點(diǎn)收入了?！眿寢寭崦业念^，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，謝謝你的善良！”
夜已深了，我還久久不能入睡，老爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。不知道今天爺爺?shù)牟速u(mài)完了嗎？但愿他每天都能早點(diǎn)賣(mài)完菜，早點(diǎn)收攤，不要在寒風(fēng)中受凍。
其實(shí)，在我心中，媽媽才是那個(gè)化身善良的使者。媽媽愛(ài)笑，她的微笑里不僅帶著對(duì)生活的樂(lè)觀，更充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖。她讓我感受到，即使生活開(kāi)頭苦澀，回味也會(huì)甘甜；即使海上波濤洶涌，也會(huì)回歸風(fēng)平浪靜。原來(lái)，媽媽的愛(ài)一直都在身邊，它像是困境中看到的一絲希望，黑暗中迎來(lái)的一道曙光，風(fēng)雨之后升起的一道彩虹，更像是這凜冽寒冬里融化心田的暖陽(yáng)。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
愛(ài)是讓人一種美好的情感，愛(ài)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，仿佛是生命的常青樹(shù)，永盛不敗，我們每個(gè)人都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中，沐浴著愛(ài)的雨露成長(zhǎng)。
那天中午吃過(guò)午飯后，我便騎著自行車(chē)在家附近溜達(dá)。我對(duì)自己的騎車(chē)技術(shù)可是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，于是我一只手騎著車(chē)，另一只手放在衣兜里?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知下坡沒(méi)騎穩(wěn)，便重重的連人加車(chē)摔在了馬路上。我在地上爬起時(shí)，左膝上有一陣陣疼痛感，掀起褲子一看原來(lái)左膝擦傷了。我便坐在馬路邊上，只能等爸爸媽媽來(lái)找我，可是我等了好久，不見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)找我，我便愁眉苦臉地坐在馬路邊上，繼續(xù)等爸爸媽媽來(lái)。
就在這時(shí)，一位路過(guò)的小姐姐看見(jiàn)了我，便走了過(guò)來(lái)，小姐姐緩慢的蹲下來(lái)，從背包里拿出一包紙巾，紙巾看起來(lái)似乎還沒(méi)有用過(guò)，從紙巾里抽出幾張，把紙巾輕輕地放在我的左膝上，頓時(shí)血布布滿(mǎn)了紙巾，小姐姐又抽出幾張紙巾放在我的左膝上。過(guò)了一會(huì)兒，血被止住了。小姐姐笑著說(shuō)：“血已經(jīng)止住了，我看你這樣，你自己肯定回不了家。你家在哪兒？我送你回家?！?/p>
我還沒(méi)說(shuō)我家在哪兒，小姐姐便扶起我，然后另一只手扶著自行車(chē)，我便趕快對(duì)小姐姐說(shuō)：“在前面直走，再拐一個(gè)彎后，直走幾步，第一個(gè)房子便是我家了?！毙〗憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“你把手放在我的肩膀上，這樣我就好扶你了。”我便聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)了一下頭。在路上，我和小姐姐聊著聊著，便到了我家。
家里沒(méi)有人，小姐姐看見(jiàn)院子里有凳子，便扶我坐在凳子上，把自行車(chē)放在院子里，趁我不注意便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位小姐姐。
愛(ài)就在我們身邊，我們身邊有許許多多的愛(ài)，它組成了一個(gè)溫暖、給人動(dòng)力的愛(ài)。有時(shí)總覺(jué)得愛(ài)離我們很遠(yuǎn)，可愛(ài)卻離我們很近。之所以愛(ài)離我們遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儧](méi)有遇到困難，或需要幫助、溫暖的時(shí)候，總覺(jué)得愛(ài)離我們很遠(yuǎn)?？墒?。當(dāng)我們遇到什么不好的事時(shí)，愛(ài)就降臨到了我們身邊。
愛(ài)其實(shí)離我們很近，只是在于你是否用心去觀察感受了呢？愛(ài)離我們很近，你我是否是那個(gè)溫暖他人、給他人帶去愛(ài)的人呢？
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
老舍說(shuō)的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就像根對(duì)花一樣重要。是啊！青春會(huì)逝去；愛(ài)情會(huì)枯萎；友誼的綠葉也會(huì)凋零。而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。母親的愛(ài)永遠(yuǎn)在我們心里！想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)，想表達(dá)卻不知從何說(shuō)起！因?yàn)槟赣H為我們做得太多了！
不知道你們和我有沒(méi)有共同的經(jīng)理和想法！當(dāng)母親一次一次去說(shuō)你衣服沒(méi)整理好，頭發(fā)太長(zhǎng)，哪里做的不對(duì)……雖然心里知道是為我們好，但是卻總會(huì)覺(jué)得煩！當(dāng)遇到什么事情和他們吵架時(shí)，總會(huì)想他們的錯(cuò)，他們?yōu)槭裁床焕斫馕?，為什么她?huì)是我的母親！當(dāng)她每次把屬于我的東西給了弟弟時(shí)，總會(huì)打心眼里覺(jué)得她偏心，并且討厭她！還有……每當(dāng)想和母親所有不開(kāi)心的事總會(huì)有一大堆，青春就是要做自己的，不應(yīng)該被任何人束縛！可是有一個(gè)人你想擺脫她，卻擺脫不了！當(dāng)她不開(kāi)心時(shí)你也會(huì)莫名其妙和她一起不開(kāi)心！這種微妙的感覺(jué)讓你想去改變自己的想法！真的說(shuō)不上什么感覺(jué)！真的好微妙！讓你不可思議，明明不喜歡她，卻想去了解她！明明不喜歡她，看到她傷心，自己也會(huì)難受！明明不喜歡她，卻想知道她的一切！也許這就是孩子與母親永遠(yuǎn)無(wú)法分割的血緣關(guān)系搞的鬼吧！
當(dāng)你晚上睡覺(jué)被子踢開(kāi)時(shí)，有一個(gè)人會(huì)幫你蓋上！當(dāng)你遇到不開(kāi)心的事，有一個(gè)人會(huì)安慰你！當(dāng)你絕望時(shí)，無(wú)助時(shí)，有一個(gè)人會(huì)陪你一起坐著，一起傷心！她就是母親呀！母愛(ài)有無(wú)數(shù)的方式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭……就是因?yàn)樗麄冃∷钥偙缓雎?，可是?ài)卻總會(huì)在這些不易察覺(jué)的小事中！只要你回味和咀嚼，遲早會(huì)品嘗到愛(ài)的味道。在凡俗的生活中，母愛(ài)正是以一些芥微小事來(lái)震撼我們的心靈。
普天下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫(xiě)盡母愛(ài)，文章是有長(zhǎng)短盡頭的，而母愛(ài)，卻是無(wú)痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了，沒(méi)有媽媽最苦惱，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷……”這是一首熟悉的不能再熟悉的兒歌，他是那么簡(jiǎn)單，那么明了，卻表達(dá)出了母親在兒女心中的地位，母親，是兒女的一切。
我最后只想說(shuō)說(shuō)五個(gè)字：“母親，我愛(ài)你！”現(xiàn)在我感悟到了愛(ài)，母愛(ài)。母親讓我真正知道什么叫“愛(ài)的感悟”！
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
一次在體育課上我的腳在跑步的時(shí)候扭傷了，我回家和父母談起，媽媽很著急不斷問(wèn)我要不要緊，可是爸爸卻冷冷地說(shuō)：“那么賣(mài)力跑干什么啊，是要參加奧運(yùn)會(huì)??！”我聽(tīng)了心冷了一半，我頓時(shí)覺(jué)得爸爸不愛(ài)我。
第二天早上爸爸叫我下樓去車(chē)?yán)铮疫€不知道爸爸要搞什么名堂，我坐到車(chē)中，起車(chē)了，爸爸開(kāi)著車(chē)，我問(wèn)他我們要去哪，爸爸也是和平常一樣的語(yǔ)氣冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你不是腳扭了嗎，聽(tīng)說(shuō)楠溪江那邊有一個(gè)不錯(cuò)的骨科大夫，我?guī)闳タ纯??！蔽艺f(shuō)：“那里離這很遠(yuǎn)的，而且店里今天不是有一個(gè)很重要的顧客來(lái)嗎？”爸爸不說(shuō)話(huà)了，我也只是默默的看著他。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路上時(shí)間，終于到了，看看起來(lái)小小診所，里面卻擠滿(mǎn)了人，可是此醫(yī)院遠(yuǎn)近聞名?。?/p>
看起來(lái)要排很久的隊(duì)伍了，爸爸掛了個(gè)號(hào)，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的人群后面排起了隊(duì)伍，不知道過(guò)了多久，大概有一個(gè)小時(shí)了吧，爸爸把我叫了過(guò)去，我看他的腳都站麻了。
醫(yī)生叫我躺倒床上，父親小心翼翼的將我扶上床，在旁邊用很緊張的目光看著我，生怕我腳有什么疼痛，還好醫(yī)生檢查起來(lái)一切正常，就是我的骨頭跟不上身體所以腳有時(shí)會(huì)出點(diǎn)問(wèn)題，爸爸放心的松了口氣，把我扶下了床。
又經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路上時(shí)間，到了家里，剛進(jìn)家門(mén)爸爸疲倦地趴在沙發(fā)上，他一定很累吧！突然他又爬了起來(lái)，似乎想到什么重要的是一樣，走出了家門(mén)。
晚飯時(shí)間到了爸爸端過(guò)來(lái)一大盤(pán)的牛排，夾到我的碗里，對(duì)我說(shuō)多吃點(diǎn)，這個(gè)補(bǔ)骨頭有營(yíng)養(yǎng)，我頓時(shí)傻了眼，原來(lái)他拖著疲倦的身體的去給我買(mǎi)了牛排。
看著爸爸臉上的皺紋，淚水盈眶……
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)窮的，父愛(ài)是溫暖的。雖然父親不懂得表示愛(ài)，但他總是默默地，默默地守護(hù)著我，我就像一棵小草，而父愛(ài)就是我旁邊的一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。
還記得那一天，我要去毛筆考級(jí)了，外面下著牛毛細(xì)雨，小鳥(niǎo)在窗外不停地叫，叫得我好不心煩。
吃好早飯，我臨時(shí)抱佛腳，做了去毛筆考級(jí)前的最后一次練習(xí)，外面小雨“瀝瀝”我的心也靜不下來(lái)，也寫(xiě)不好毛筆字，爸爸見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“寫(xiě)毛筆就是要讓你靜下心來(lái)，而考級(jí)就是對(duì)你這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)的證明，你只要把這當(dāng)一次小測(cè)試就可以了，一定要放輕松?！?/p>
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，深吸兩口氣，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，果然字比剛才好看多了，我很高興。
時(shí)間差不多了，我整理了一下東西，出發(fā)去考級(jí)，雨一直不停地下，而且越下越大。
過(guò)了半小時(shí)，快到考場(chǎng)了，一件事突然閃過(guò)我的腦海，我總覺(jué)得不對(duì)勁，把袋子里東西里的東西都拿出來(lái)看一下。呀!沒(méi)帶印章，這個(gè)突如其來(lái)的消息讓有說(shuō)有笑的車(chē)?yán)镆幌伦幼兊螟f雀無(wú)聲。
“寫(xiě)完字能不能不敲印章呀!”媽媽心急火燎地說(shuō)。
“不行不行，寫(xiě)完字不敲印章等于考試不寫(xiě)名字，就是零分?！卑职址浅Ｓ薪?jīng)驗(yàn)，“沒(méi)辦法了，你們先進(jìn)入考場(chǎng)，我回家去拿。”“也只能這樣了，你這個(gè)熊孩子!”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)。
我在考場(chǎng)里寫(xiě)好字，只等印章了，也不知道爸爸怎么樣了，能不能趕上時(shí)間。想著想著教室的門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽和監(jiān)考老師說(shuō)了些什么就急匆匆地朝我走了過(guò)來(lái)，把印章遞給了我。爸爸真的把印章給我拿來(lái)了!我敲好印章交上去了。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
現(xiàn)在流行著一句話(huà)：沒(méi)愛(ài)了。其實(shí)，愛(ài)有很多，在我們的身邊到處都是愛(ài)。
愛(ài)，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)透徹的，它需要我們用心去體會(huì)。只要你用內(nèi)心去看待一切事物，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界充滿(mǎn)的愛(ài)。
愛(ài)，有時(shí)候不需要說(shuō)，只要你用了心的去做，也是能體會(huì)出來(lái)的，戀愛(ài)中的人應(yīng)該最能體會(huì)。
在對(duì)自己愛(ài)慕的姑娘或者是白馬王子表達(dá)心中的愛(ài)慕之情時(shí)，你也許會(huì)很苦惱，會(huì)很糾結(jié)，因?yàn)槟悴恢栏娜绾伪磉_(dá)出自己對(duì)她或他的愛(ài)慕之情。這時(shí)，你得需要知道其實(shí)對(duì)方并不需要怎樣的表述，他們要的不是嘴上功夫，要的是實(shí)際行動(dòng)。如果這時(shí)你在生活中時(shí)常關(guān)心她，或者時(shí)常替他做些事情，為她排憂(yōu)解難，讓她明白你時(shí)她生活的一部分，缺了你不行，再在適當(dāng)時(shí)候?qū)λ磉_(dá)愛(ài)意。如果你能做到這些，那么你應(yīng)該就可以抱得美人歸了。愛(ài)，是行動(dòng)，不是說(shuō)。
愛(ài)，也許是在平淡中流露出的，也是最能溫暖人心的。
一位書(shū)生，在隆冬烈風(fēng)，漫天飄著雪花的路上行走著。他是一位窮人，備受人群的欺辱。他饑寒交迫，在他快要絕望時(shí)，終于來(lái)了一位好心人士。這位好心人士給他送了點(diǎn)吃的，并且還給他拿了一件大毛衣，一些盤(pán)纏，這可以稱(chēng)為雪中送炭。他那顆快要絕望的心頓時(shí)來(lái)了希望，他覺(jué)得世上還是有好人的，自己應(yīng)該好好讀書(shū)，考取功名，為那些同自己一樣貧窮的人提供一個(gè)機(jī)會(huì)。于是他發(fā)憤圖強(qiáng)，一舉考取功名。報(bào)答了當(dāng)時(shí)給予他幫助的人，造福了一方百姓。愛(ài)，就在這些平淡中出現(xiàn)。
愛(ài)，在你和家人之間互相傳遞著。
你的母親，艱難的把你生下；你的父母含辛茹苦的將你養(yǎng)育成人，在你的身上無(wú)一不體現(xiàn)出父母對(duì)你的疼愛(ài)。在如今這個(gè)燈黃酒綠的世界，人都迷失了自己，都已被利益遮住了雙眼，再也感受不到愛(ài)。
愛(ài)，是生命的來(lái)源；愛(ài)，是人與人之間的橋梁；愛(ài)，是家人之間的牽絆。
擦亮你的雙眼，用心去感受這世界，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在你身邊。
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。這首經(jīng)典歌曲它告訴我們：愛(ài)無(wú)處不在，它時(shí)刻在我們身邊，只要我們用眼觀察，用心去體會(huì)，愛(ài)就在我們身邊每個(gè)角落。
愛(ài)是用真心幫助人！
在人來(lái)車(chē)往的十字路口常?？匆?jiàn)頂著烈日，冒著風(fēng)雨指揮過(guò)往車(chē)輛的交警叔叔。那一天，原本晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云壓頂，下起了大雨。路上的車(chē)和行人立刻亂了套了，只見(jiàn)那位交警叔叔頂著雨冷靜的指揮著車(chē)輛和行人。雨越下越大，交警叔叔頭上身上都被澆透了，雨水順著頭發(fā)流到眼睛里，他顧不上擦。忽然，頭上的雨停了，原來(lái)叔叔頭上出現(xiàn)了一把花油紙傘。哦，原來(lái)是一位小姑娘用傘為那位叔叔擋住了大雨！叔叔和小姑娘會(huì)心的一笑，那抹笑是那么溫暖那么燦爛！
愛(ài)是無(wú)私的付出！
前兩天我一遠(yuǎn)房的外公因癌癥去世了，在他的喪禮上他正讀高三的小兒子卻沒(méi)有出現(xiàn)。原來(lái)，在他生病期間，他最牽掛的就是還在讀高三的孩子，他一直乞求老天多給他些時(shí)間，讓他陪伴他兒子度過(guò)高考?？墒抢咸觳唤o他機(jī)會(huì)，就在他兒子高考前一星期他去世了。他在臨死前千叮嚀萬(wàn)囑咐叫家人在他死后不要把他的死訊告訴他兒子，讓他心無(wú)旁騖的參加高考，他不希望因?yàn)樗娜ナ蓝绊懰麅鹤拥母呖肌＜胰撕瑴I答應(yīng)了，他才咽下最后一口氣。這是多么沉重的父愛(ài)??！
愛(ài)是為別人著想！
一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，坐在酒樓前面的階梯上，身旁的籃子里還有十束花還沒(méi)賣(mài)完呢！她焦急的盯著來(lái)來(lái)往往的人，希望盡快把花賣(mài)出去。這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)：奶奶花怎么賣(mài)？十元錢(qián)一束，現(xiàn)在給你算八元一束吧，一共還有十束。他掏出100元錢(qián)交給奶奶：那我全買(mǎi)了吧，不用找錢(qián)啦。奶奶高興的把花全都給了他。連聲說(shuō)謝謝。有人問(wèn)大哥哥買(mǎi)那么多花干什么？哥哥微笑著回答：這位奶奶很早就坐在這里啦，估計(jì)早飯都還沒(méi)吃吧！我把花買(mǎi)了她就可以早點(diǎn)去吃飯啦。正是這平凡的行為，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)心，心突然被他感動(dòng)著。
原來(lái)，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在身邊……
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
愛(ài)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，比如母愛(ài) 。
已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，我仍舊在拿著筆急速的做著題，可即便是這樣，時(shí)間也毫不留情地跑去，留下的是堆成山的一道道習(xí)題。
“當(dāng)”門(mén)鎖突然響了一聲，我琢磨著準(zhǔn)是媽媽進(jìn)來(lái)了，可是房間里卻又安靜了。我迅速的朝那面瞥去，并確定，門(mén)，是鎖著的。大概過(guò)了幾秒鐘，我才看見(jiàn)把手一點(diǎn)點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)著，慢慢的，門(mén)輕輕地 推開(kāi)了，然后走進(jìn)來(lái)的是媽媽?zhuān)€有她手中的牛奶，熱氣騰騰。她走過(guò)來(lái)，站在我旁邊，大概是在看我做題吧，我討厭她看著我做題，總會(huì)有種被監(jiān)視的感覺(jué)，可我卻更懶的張開(kāi)嘴說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e看了！”她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，“那個(gè)……”她又把話(huà)咽了回去，憂(yōu)郁了好半天，最后轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的走出去了。關(guān)門(mén)之前，她終于吐出一句：“把牛奶喝了吧！“隨后是門(mén)與門(mén)框擦過(guò)的細(xì)小的聲音，房間里又只剩我一個(gè)人了，還有筆尖與紙張輕輕碰撞。
終于寫(xiě)完了一張卷，我看了看表，無(wú)奈的嘆了嘆氣，23：00，這離我睡覺(jué)的時(shí)間還早了些。我隨手從抽屜李拿出一本題。翻開(kāi)書(shū)，上面的字像螞蟻一樣四處亂爬，即使安排一個(gè)螞蟻軍官大概也不能把他們有秩序的排好隊(duì)。我使勁的皺著頭，把眼皮抬起來(lái)，然后用已經(jīng)麻木的手繼續(xù)做著題。
門(mén)鎖再次響了，門(mén)略微有些顫抖的推開(kāi)了，然后就在門(mén)縫中，媽媽的頭探了進(jìn)來(lái)，她看了看表，呼吸聲霎時(shí)加重了好多。她眉頭緊縮著，張開(kāi)嘴，似乎要說(shuō)些什么，可是她沒(méi)有說(shuō)，只是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。嗨，沒(méi)說(shuō)就沒(méi)說(shuō)吧，反正也是些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，說(shuō)多了只會(huì)讓我更厭惡。
又過(guò)了十幾分鐘，門(mén)又一次被打開(kāi)了，我已經(jīng)十分的不耐煩了，直接沖著她大喊：“媽媽?zhuān)憷线M(jìn)來(lái)干什么，都煩死人了！”門(mén)“哐”一聲砸在墻，媽媽愣了，不知所措。她是用那樣的眼神看著我，有些心疼，有些憂(yōu)郁，有些委屈，還有充滿(mǎn)了淚：她幾乎用哀求的語(yǔ)氣，嘴唇略微顫抖的跟我說(shuō)：“快睡吧，都這么晚了?！甭曇粼诜块g里回蕩，我的嗓子突然哽咽了，眼睛突然濕了，我只是用手遮住了臉，故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做著題，她深深的吸了一口氣，有深深的吐了一口氣，然后把桌子上仍舊滿(mǎn)著的牛奶端了出去。我只聽(tīng)見(jiàn)，如紙片掉落到地上的腳步聲和叩門(mén)的摩擦聲，過(guò)了一會(huì)，她躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，放下一杯牛奶，熱氣騰騰……
愛(ài)就在身邊的初中作文字篇
“呼呼……”冬天的早晨，客廳里總是傳出這樣的聲音“哎呀!大冬天的，不讓人睡覺(jué)了!”我捂著耳朵從床上躍了下來(lái)，去看個(gè)究竟。
一走出房間，只看見(jiàn)爸爸拿著我的鞋子，放在取暖機(jī)前吹呢!我吃早飯的時(shí)候，一邊吃一邊盯著爸爸，真不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥?！昂昧?，暖和了。”爸爸笑了，“爸爸，你干什么呢?”我走到爸爸身邊問(wèn)，“哦，我剛幫你把鞋子弄暖和了，這樣穿著不冷?！卑职痔ь^笑了笑說(shuō)，“嗯，謝謝老爸!”我一蹦一跳地穿好鞋子去上學(xué)了。
晚上我一回來(lái)就跑到房間里寫(xiě)作業(yè)，然后就在門(mén)外聽(tīng)到了“噠噠”的走步聲，我把筆一摔，走出去，大叫到：“哎呀!煩煩煩!你們?cè)趺促I(mǎi)了一個(gè)這樣的鞋子啊!聲音太大了!”說(shuō)完我走到房間繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。
然后，接下來(lái)的幾天內(nèi)，我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這么大的腳步聲，我好奇的走出房間，想探個(gè)究竟，為什么門(mén)外一點(diǎn)“噠噠”的腳步聲都沒(méi)有呢?
一出房門(mén)，我被眼前的景象驚呆了，大冬天的媽媽和爸爸腳上就穿了雙襪子，沒(méi)穿拖鞋，我趕緊把他們的拖鞋拿來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)趺礇](méi)穿拖鞋呀?”媽媽苦笑著說(shuō)：“還不是你爸，說(shuō)這鞋聲音太大，怕打擾到你學(xué)習(xí)，就說(shuō)不要穿!”我聽(tīng)了心疼的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈儼淹闲┥习?那天我跟同學(xué)鬧別扭，心情不好，所以心煩，才發(fā)那么大火?！币院竺刻欤衣?tīng)到“噠噠”的走路聲，知曉爸爸媽媽都穿了拖鞋，才能安心寫(xiě)作業(yè)。
愛(ài)就在身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道愛(ài)無(wú)處不在。
