每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)慶節(jié)趣事的記事字國(guó)慶節(jié)趣事篇一

想到了我的童年，就有很多很多的話要跟大家說(shuō)了。

趣事一：“會(huì)跑”的紅領(lǐng)巾。

一年級(jí)的時(shí)候，不知怎么了，紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我想一定是飛走了或自己長(zhǎng)腿跑了吧！按照學(xué)校的規(guī)定不戴紅領(lǐng)巾是要扣分的?？墒俏蚁胛矣小澳ЯΑ卑?！我的紅領(lǐng)巾，一定會(huì)被我等回來(lái)了！到那時(shí)我就成了同學(xué)們心中“有魔力”的人了。越想越開(kāi)心，恨不得讓紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就回來(lái)。上課了，老師講的是什么也聽(tīng)不進(jìn)去，就想著紅領(lǐng)巾的事了。好不容易到了放學(xué)。我連蹦帶跳地回到了家，我跟媽媽說(shuō)：“紅領(lǐng)巾長(zhǎng)腿跑了，等它回來(lái)，我就出名了?！眿寢屢宦?tīng)，笑得眼睛都紅了說(shuō)：“是你紅領(lǐng)巾系的太松，丟到了操場(chǎng)上了吧！”我一聽(tīng)，恍然大悟，心想白白等了一天??！紅領(lǐng)巾不會(huì)飛回來(lái)，丟失的時(shí)間也再也補(bǔ)不回來(lái)了。

趣事二：褲子穿反。

有一天早上，媽媽叫我起床，我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛就把褲子給穿上了。到了學(xué)校，同學(xué)們一見(jiàn)到我就哈哈大笑，我一臉迷惑，低頭一看，褲子穿反了！羞愧地急忙跑去衛(wèi)生間，把褲子重新穿了一遍。此時(shí)此刻，我多么想放學(xué)??！我感覺(jué)今天的每一節(jié)課，都無(wú)比的漫長(zhǎng)......終于放學(xué)了，我第一個(gè)跑出了校門(mén)。

趣事三：鞋壞了。

一天上午，我發(fā)現(xiàn)我鞋底開(kāi)了，馬上就要掉下來(lái)了，我?guī)缀跏峭现恢荒_跑回教室，向老師求救。老師看看對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)有膠帶？”一位同學(xué)立馬把膠帶遞給了老師，老師三下五除二就把我的鞋底和鞋幫“固定”到一起。哈哈！老師真有辦法！但同學(xué)們看著我這新款再造皮鞋，各個(gè)樂(lè)得肚皮發(fā)燙！哎！終于放學(xué)了！我的臉一塊紅一塊白的走出了教室。

童年的故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，每一顆都是那么難忘。?。⊥?，我多么懷念你呀！

國(guó)慶節(jié)趣事的記事字國(guó)慶節(jié)趣事篇二

這個(gè)國(guó)慶節(jié)放假，我們?nèi)胰嘶氐嚼霞屹F州。

我們來(lái)到種刺梨的園子。一棵棵刺梨樹(shù)高約五十厘米，或者是二十厘米，葉子像貓耳朵一樣的大小。刺梨樹(shù)在溫暖的陽(yáng)光下昂首挺胸的曬著太陽(yáng)，顯得格外有志氣。

看見(jiàn)這些圓溜溜的刺梨，我饞言欲滴。它全身金黃，長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的小刺，桿上也有刺。小刺大約有一厘米長(zhǎng)。正是它那十分可愛(ài)的樣子深深的吸引了我，特別是那金黃的全身，像穿了一身鎧甲。正在我去摘刺梨的時(shí)候，媽媽叫住了我，說(shuō)：“這刺梨的刺有點(diǎn)扎手。‘我聽(tīng)了媽媽的話，連忙收回了手，我問(wèn)媽媽：”那怎么去摘呢？“媽媽說(shuō)：”戴手套去摘呀！“我這才明白。

我戴上了手套，用手小心翼翼地把刺梨的桿掐下來(lái)，我按照這樣的方法，不知摘了多少個(gè)刺梨。我把摘的刺梨放進(jìn)了竹籃里。

我問(wèn)媽媽：”這就能吃了嗎？“媽媽說(shuō)：”要戴上手套，把刺梨的刺給拔下來(lái)，清洗了才能吃！“我開(kāi)始拔刺了。我拔呀拔，不一會(huì)，就拔完了一個(gè)，爸爸都拔了三個(gè)，我真對(duì)他刮目相看。我可真想嘗嘗我親手摘的刺梨，可還要清洗一遍，盡管我不情愿，但為了盡快吃到刺梨，嘗嘗刺梨的味道，我還是把刺梨洗得干干凈凈。因?yàn)榇汤嬉呀?jīng)清洗完了，我真迫不及待呀！我看見(jiàn)這圓圓的，黃黃的。上面還有很多小點(diǎn)，有白色的，有黑色的、黃色的，可好看了?？匆?jiàn)這些我都舍不得吃它了。媽媽說(shuō)：”你看這還多著呢！“我先舔了一下，然后我看見(jiàn)刺梨的汁水滲了出來(lái)，酸甜酸甜的，接著我把這美味的刺梨一口吃到了嘴里，嚼了嚼，有點(diǎn)麻，但很好吃。

家鄉(xiāng)的刺梨不僅可愛(ài)。還很美味。我愛(ài)家鄉(xiāng)的刺梨。

國(guó)慶節(jié)趣事的記事字國(guó)慶節(jié)趣事篇三

國(guó)慶長(zhǎng)假里，媽媽準(zhǔn)備帶我去青龍山游玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高。

十月四日早上，我很早就起床了，八點(diǎn)左右我與媽媽就開(kāi)車(chē)電瓶車(chē)出發(fā)了，一路上微風(fēng)拂面我多開(kāi)心??！

沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到青龍山腳下，我們一口氣爬到了半山腰，這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，喘了口氣，又一鼓作氣爬上了山頂。

登上山頂往下看，??！美麗的沈家門(mén)盡收眼底，高樓大廈整整齊齊，馬路上車(chē)輛川流不息，人來(lái)人往，熱鬧非凡，多美的沈家門(mén)啊！

山頂上，已有好多個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，這時(shí)，我也連忙拿出一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏，我緊緊拉住線軸，只見(jiàn)我的“蝴蝶”越飛越高，已經(jīng)在與另外的風(fēng)箏挑戰(zhàn)了，比美呢！

玩夠了，我依依不舍地離開(kāi)了青龍山。美麗的青龍山啊，再見(jiàn)了，我以后一定會(huì)再回來(lái)的！

國(guó)慶節(jié)趣事的記事字國(guó)慶節(jié)趣事篇四

盼望著，盼望著，國(guó)慶終于來(lái)到了。隨著我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園。回到了那夢(mèng)寐以求的家中。

在回家的路上，天顯得格外藍(lán)，風(fēng)顯得格外柔和，陽(yáng)光顯得格外燦爛。因?yàn)槊魈炀褪俏页寄合氲墓?jié)日—國(guó)慶節(jié)。

本來(lái)這七天我準(zhǔn)備去姑姑家玩，但外公說(shuō)他身體不舒服，所以我也不強(qiáng)人所難，只得勉為其難的留在家中。

在家里沒(méi)人陪我玩，我感到很寂寞。后來(lái)我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了主意。

于是，我搬來(lái)長(zhǎng)凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)校”，然后把小伙伴都叫來(lái)當(dāng)我的學(xué)生，我當(dāng)起了小老師。每天早上，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿剑缓笞霾?。我放好了音?lè)，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊(duì)伍中翩翩起舞。

九點(diǎn)半就開(kāi)始上課了，朗朗的讀書(shū)聲，充滿著我的家。大人們都說(shuō)我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。

我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。

在這段時(shí)間里，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下，也進(jìn)步了不少。

跟這些小朋友交往，我嘗到了無(wú)盡的樂(lè)趣?？墒怯袝r(shí)，也會(huì)讓我感到心煩。在上課的時(shí)候，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我就批評(píng)了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒(méi)有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說(shuō)他做的好那又說(shuō)他做的好，他們才不哭了。要不然，過(guò)了幾天，我家就要被淚水沖走了。

在這個(gè)國(guó)慶期間，我雖然沒(méi)有去姑姑家玩。但也嘗到了無(wú)盡的樂(lè)趣。通過(guò)這件事情，我知道了老師教育我們，是費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。

國(guó)慶節(jié)趣事的記事字國(guó)慶節(jié)趣事篇五

吔，放假嘍！我和爸爸媽媽一起去呼倫貝爾大草原！

我們經(jīng)過(guò)的地方可多了！10月2日先到了滿洲里，晚上到了海拉爾。10月3日又到了額爾古納和恩和。10月4日，我們?nèi)チ耸翼f和莫爾道嘎。

在我們?nèi)ザ骱偷穆飞辖?jīng)過(guò)一條河，叫根河。我最喜歡在那里玩耍、在那里看風(fēng)景。那風(fēng)景簡(jiǎn)直太迷人了！站在寬闊的根河橋上，只見(jiàn)遠(yuǎn)處是湛藍(lán)的天空、連綿起伏的山巒，近處是金黃色的灌木叢、清澈見(jiàn)底的河水。河水流得很急，拍打著河邊灰白色的鵝卵石，發(fā)出淙淙的響聲。

室韋和恩和是兩個(gè)小鎮(zhèn)，有很多木刻楞房子，住著俄羅斯人的后代。在室韋，我們到額爾古納河邊玩。河的對(duì)面就是俄羅斯，我還看見(jiàn)俄羅斯的瞭望塔呢！我們?cè)陬~爾古納河邊騎馬。爸爸和媽媽各自騎上一匹高高的黑馬，我看見(jiàn)一匹小小的矮矮的白馬，就選它了。我覺(jué)得我騎的是匹小母馬，因?yàn)樗^上戴著一朵小花，可其實(shí)它是一匹小公馬。我騎了一會(huì)兒覺(jué)得這匹小白馬的左后腿跛了。我舉起鞭子“駕！駕！”，小白馬就跑得快了。爸爸也想騎得快，可是他沒(méi)有鞭子，我就把鞭子給了爸爸。他一會(huì)兒喊“駕”，一會(huì)兒喊“吁”。他喊“吁”的時(shí)候噘著嘴巴，正好被媽媽拍到照相機(jī)里了，真好玩！騎馬結(jié)束了，雖然我騎的是一匹跛腳的馬，但我還是很興奮。

還有個(gè)地方也挺好玩的，是滿洲里。我們參觀了國(guó)門(mén)，還去了套娃廣場(chǎng)，又到呼倫湖吃了魚(yú)宴。滿洲里的建筑就像童話故事里的城堡，漂亮極了！

這次去的地方又多風(fēng)景又美，我真開(kāi)心?。?/p>

國(guó)慶節(jié)趣事的記事字國(guó)慶節(jié)趣事篇六

記得在我三歲的時(shí)候，奶奶拿了一張黃黃的、薄薄的東西給我吃，說(shuō)是煎餅，很好吃的。嘴饞的我當(dāng)然經(jīng)不住誘惑，拿起來(lái)就吃。從此，就記住了有樣好吃的食品叫“煎餅”。

有一次，奶奶帶我去辦喪事。中午吃飯時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有許許多多的“煎餅”，于是，我說(shuō)：“奶奶，奶奶，我要吃煎餅?！闭f(shuō)罷，不等奶奶應(yīng)答，便拿起桌上的“煎餅”塞進(jìn)嘴里。奶奶連忙阻止我，說(shuō)：“這可不是煎餅，這是火紙，雖然它看上去像煎餅，但是它可不能吃，是用來(lái)擦手、擦筷子用的?！蔽夷菄鍢影汛蠹倚牧?。

唉！這回出了洋相，真丟死人了。

事件二：“古代格格”版雪人

去年大雪紛飛的時(shí)候，我和我的朋友一起堆雪人。在搬雪人時(shí)，我不小心把雪人的身子弄壞了。朋友和我齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)好一番努力才又把雪人堆好。

裝扮雪人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊木板，就突發(fā)奇想，對(duì)身旁冥思苦想的好友說(shuō)：“我們來(lái)制作一個(gè)“格格”吧！”她拍手叫好。

好友找來(lái)了圍巾與紅紙。我把木板畫(huà)上花，戴在雪人的頭上，把圍巾系在雪人的脖子上，用紅紙給雪人涂上了紅嘴巴，兩顆黑珠子做她的眼睛，兩把掃帚當(dāng)做她的胳膊與手，哇！看上去真是一個(gè)標(biāo)致的皇家“格格”。我與好友站在“格格”兩旁，顯然是一對(duì)俏皮的丫鬟。呵呵，簡(jiǎn)直可以拍宮廷戲了。

童年的趣事就像天上的星星，多的數(shù)不過(guò)來(lái)，這不過(guò)是其中的兩顆調(diào)皮的“小星星”罷了。有機(jī)會(huì)再帶你們看“星星”哦！

國(guó)慶節(jié)趣事的記事字國(guó)慶節(jié)趣事篇七

在國(guó)慶假期里，我和爸爸，媽媽，還有弟弟，一起去了石湖風(fēng)景區(qū)里的石湖公園。

一進(jìn)門(mén)，我就聞到一陣陣清香，我順著香氣跑了過(guò)去，我看見(jiàn)一個(gè)大池塘，池塘里開(kāi)著幾朵黃色的荷花，我問(wèn)媽媽：“為什么秋天還有荷花呢？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是這幾朵荷花比其他荷花開(kāi)的遲，所以它們要比別的荷花謝的遲?！弊吡艘粫?huì)兒，我又聞到一陣陣清香，我想：“不會(huì)又是荷花的香氣吧！”我循著香氣走了過(guò)去，哦，原來(lái)是桂花，桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人，只要走過(guò)桂花，沒(méi)有人不浸在桂花香里。

午飯時(shí)間到了，意味著我們可以野餐啦！有甜玉米，炒雞蛋，烤面包，牛奶，果汁……太美味了！

下午，我們先騎單車(chē)，在劃船。我和爸爸媽媽去買(mǎi)了票，騎單車(chē)，爸爸媽媽騎，我坐在中間，我們圍著石湖騎了一大圈，真有趣。

接著，我們又去劃船，我們的船是一只藍(lán)色的“小鴨子”，飄著飄著，我就睡著了，突然，“碰”的一聲，把我給驚醒了，我睜開(kāi)眼，想看個(gè)究竟，哦，原來(lái)是我們的“小鴨子”和別人撞了一下，嚇我一跳。

國(guó)慶節(jié)趣事的記事字國(guó)慶節(jié)趣事篇八

去年國(guó)慶節(jié)，我去張家界好好游覽了一番。那里的美景使我至今仍記憶猶新。

車(chē)在蜿蜒曲折的山路上緩緩前進(jìn)，山邊的秋色還未褪盡，金黃中洋溢著豐收的氣息。看見(jiàn)野豬穿進(jìn)玉米地偷吃玉米，一邊受驚的小鳥(niǎo)四處飛散，一路的歡聲笑語(yǔ)伴隨我到達(dá)了目的地。

進(jìn)入了張家界中神秘的原始森林——索溪峪，我才發(fā)現(xiàn)自己的見(jiàn)識(shí)有多么淺：在石板小路兩旁，綠樹(shù)成蔭，絲毫不見(jiàn)山路上層林盡染的深秋氣息。左邊，是布滿青苔和綠草的崖壁，就像一片綠色的屏障；右邊，是小溪和低峰，碧波蕩漾的溪水唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒向前奔流，似是崇拜倒影中低峰的偉岸與蒼翠，而那低峰，正用它那凸起的怪石組成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，展示著它那魁梧的身形。在這山水相依的峽谷里，還有活潑的猴子和歡快的鳥(niǎo)啼，更為這原始森林增添了一份生機(jī)與活力。

又來(lái)到十里畫(huà)廊，這里的景色更震憾了我。進(jìn)入十里畫(huà)廊，峽谷蜿蜒曲折，時(shí)窄時(shí)寬，那深谷像一條充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)廊向前延伸。峽谷兩岸樹(shù)影蔥蘢，野花飄香，奇峰異石，千姿百態(tài)，沿途的轉(zhuǎn)閣樓、壽星迎賓、采藥老人、夫妻抱子、三姐妹峰等，像一幅巨大的山水畫(huà)卷，并排懸掛在千韌絕壁之上，這秀美絕倫的自然奇觀融入仙師畫(huà)工的水墨之中，真讓我合不攏嘴。

這里的景色美不勝收，又怎不會(huì)讓我記憶猶新呢？

國(guó)慶節(jié)趣事的記事字國(guó)慶節(jié)趣事篇九

10月12日，我們?nèi)ｉ_(kāi)展了一次歌詠會(huì)。

9月下旬時(shí)，我們就利用每節(jié)音樂(lè)課和口風(fēng)琴課來(lái)排練。可是不知為什么，到了國(guó)慶節(jié)，其他班級(jí)都準(zhǔn)備得差不多了，可唯有我們班連一個(gè)聲部、一段歌詞也唱不好，還沒(méi)有加任何動(dòng)作。

宋老師看見(jiàn)這個(gè)情況，真是著急得要死，生怕我們拿最后一名在全校面前出丑。于是，宋老師下了決心要想盡一切辦法幫我們把這首《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》練好。

宋老師先讓我們把歌詞在家默本上背默一遍，又上網(wǎng)查了各種有關(guān)于小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)這首歌曲的各種資料，最后不行自己還學(xué)著唱，還在晚托班上把林老師請(qǐng)來(lái)專門(mén)教我們?cè)鯓影l(fā)聲。

最后，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，我們終于排出了一個(gè)還算可以的節(jié)目，上臺(tái)時(shí)也沒(méi)有什么失誤。