在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇一

這第一絕是黃山松。黃山延綿不斷，千峰萬(wàn)壑，處處皆有松。黃山松原本是油松，沒(méi)什么稀奇的，只是由于黃山的自然條件使油松產(chǎn)生了變異，演化成了一個(gè)獨(dú)立的品種。著名的黃山松有：迎客松（位于玉屏樓的石獅前）、送客松（位于玉屏樓的右邊）、蒲團(tuán)松（位于蓮花溪口）、鳳凰松（位于天海）、黑虎松（位于北海賓館和始信峰之間）、探海松（位于天都峰的鯽魚(yú)背旁）、棋盤(pán)松（位于平田石橋）、接引松（位于始信峰）、麒麟松（位于北海賓館和清涼臺(tái)之間），這就是黃山的十大名松。黃山之松，松松皆不同，個(gè)個(gè)有奇姿，它不像一般的松樹(shù)那樣生長(zhǎng)在泥土里，而是靠著分泌一種酸性物質(zhì)依山勢(shì)和風(fēng)向扎根在高山峭壁夾縫中。它們不怕嚴(yán)寒，四季常青，形態(tài)有立有臥，有俯有仰，千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。

第二絕是黃山奇石。黃山的石頭，形態(tài)可謂千奇百怪，似人似物，似鳥(niǎo)似獸，情態(tài)各異，令人叫絕。已被命名的怪石有120多處，有的似一只大公雞展翅啼鳴，所以被命名為“金雞叫天門(mén)”；有的像五位著長(zhǎng)袍的老人，所以被叫做“五老上天都”；有的是一個(gè)老人在給小孩指路，被稱(chēng)作“仙人指路”……可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，構(gòu)成了一幅幅美麗的、古怪的天然山石畫(huà)卷。

還有第三絕是黃山云海。黃山是一個(gè)云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云?！币云涿馈?、奇、幻而享譽(yù)古今，也是我最喜歡的景色了。云海是給黃山披了一層薄薄的輕紗，奇峰怪石和古松隱現(xiàn)云海之中，就更增加了美感，給人以仙境一般的感覺(jué)。置身云海，在輕柔與靜謐之中可以感受到暗流涌動(dòng)和奔流不息的力量，給我們平添了不少的力量和勇氣。

再有第四絕就是溫泉。傳說(shuō)我們的祖先軒轅皇帝就是在此沐浴七七四十九天得以返老還童，羽化飛升的，故又被譽(yù)之為“靈泉”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃山有36源、24溪、20深潭、17幽泉、3飛瀑、2湖、1池。黃山溫泉由紫云峰下噴涌而初，與桃花峰隔溪相望。水溫約在42度左右，屬高山溫泉。有人說(shuō)黃山溫泉對(duì)消化、神經(jīng)、心血管、新陳代謝、運(yùn)動(dòng)等系統(tǒng)的某些病癥有一定的功效。如果你有時(shí)間，可以親自去感受一下，那里可是你休閑養(yǎng)身的好去處呀。

黃山，你的深邃、你的壯美，讓多少世人著迷，也令我為之震撼，讓我向往已久！

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇二

圓明園，一座無(wú)比輝煌的古典園林，見(jiàn)證了xxx的繁榮與衰落，并和清帝國(guó)一起在英法聯(lián)軍的戰(zhàn)火下灰飛煙滅。

暑假初到北京，我就游了海淀區(qū)的圓明園。

穿過(guò)朱紅的拱門(mén)，映入眼簾的，是座殘破不堪的古橋，它在眾多瓊樓玉宇中，也許并不起眼，但在熊熊的戰(zhàn)火面前，唯有它還安然無(wú)恙。望著斑駁的一磚一瓦，體會(huì)著歷史的滄桑，心中別有一番滋味。

走過(guò)石橋，繞過(guò)假山，便到了福海。湖面一望無(wú)際，蒸騰起朦朧的薄霧，給湖面籠上一層薄紗。湖中若隱若現(xiàn)的蓬萊三島，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。島上綠竹成蔭，蒼翠的竹林中藏著金黃的琉璃瓦和朱紅的宮墻。湖邊一棵棵的垂柳，好似一塊塊碧玉，裝點(diǎn)著這面晶瑩、透亮的明鏡。泛舟湖上，仰望巍峨的玉泉山，心仿佛被純凈的湖水清洗過(guò)，不留一絲塵垢。

一下船，沒(méi)走幾步，就到了海晏堂。它曾是全世界最雄偉、最壯觀的宮殿。潔白的羅馬柱，圓潤(rùn)的巴洛克式穹頂，中國(guó)的陶瓦，法國(guó)的水法，筑就了這座金碧輝煌的宮殿。還有那十二獸首，天真可愛(ài)，活潑圓潤(rùn)，簡(jiǎn)直巧奪天工。

但歷史絲毫不眷顧這一切，1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，燒毀圓明園，所有這一切，都付之一炬。昔日繁華的海晏堂，也蕩然無(wú)存。如今去看，只剩幾根羅馬柱屹立著，其余的已殘破的不堪入目。但從這一切，還能遙想當(dāng)年的盛況。

圓明園被焚，是中華民族一個(gè)巨大的恥辱。如今，我們已迎來(lái)和平，但請(qǐng)記住四個(gè)字：勿忘國(guó)恥!

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇三

我去過(guò)許多景點(diǎn)，如巨大的頤和園、雄偉的長(zhǎng)城、奧林匹克公園……但其中最令我難忘的還是圓明園這個(gè)充滿(mǎn)文化古跡的地方了。

走進(jìn)圓明園的大門(mén)，里面山青水秀，碧水藍(lán)天，大山氣勢(shì)雄偉，湖面清澈見(jiàn)底，上面還種好幾朵荷花，如同一位位荷花仙子。里面還非常的大，面積有600多公頃呢！真是太大了！

接著往前走，走到了長(zhǎng)春園。長(zhǎng)春園是整個(gè)圓明園風(fēng)景最美的地方了，如同進(jìn)入了仙境一般。只要你往遠(yuǎn)處一望，就能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云，打開(kāi)自己的心靈之窗，實(shí)在是太漂亮了！

看完長(zhǎng)春園的美麗風(fēng)光，就該看綺春園的文化古跡了，那里最著名還是清朝的那些房屋，它們不僅防雨、防風(fēng)，而且抗旱、耐潮，真正地讓人體會(huì)到古人智慧的結(jié)晶，看到如此優(yōu)秀的房屋，我們的古人真是太厲害了！

旅游已經(jīng)接近了尾聲，我心中不禁疑惑；這里為什么叫圓明園？就是因?yàn)閳A明園是最先建的，所以總稱(chēng)叫圓明園，也有人說(shuō)這里面積最大有300多公頃大，所以總稱(chēng)圓明園，根據(jù)圓明園，還有一件真實(shí)地歷史故事：清朝末年，政治越來(lái)越腐朽，于是八國(guó)聯(lián)軍就集齊一支巨大的軍隊(duì)，潛伏圓明園周邊，到了晚上，八國(guó)聯(lián)軍一把火把圓明園給燒了，這場(chǎng)火燒了三天三夜，實(shí)在是太讓人生氣了。

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)。圓明園雖然被燒了，但那些歷史故事始終銘記在人們心里。

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇四

圓明園曾經(jīng)是一座奢華的皇家園林，一座神秘的帝王離宮。它見(jiàn)證了一個(gè)皇族的沒(méi)落、榮耀與痛苦，見(jiàn)證了一個(gè)帝國(guó)的興盛與衰亡。

在北京的這幾天里，媽媽終于帶我去參觀圓明園了。

走在去圓明園的路上，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出圓明園的華麗場(chǎng)景。終于看見(jiàn)大門(mén)了，我迫不及待地沖了進(jìn)去?？墒?，迎接我的不是一片富麗堂皇，而是一片片廢墟。我失望地看著媽媽?zhuān)瑡寢屗坪蹩炊宋业男乃迹瑖@了一口氣說(shuō)：圓明園占地350平方公頃，相當(dāng)于8個(gè)紫禁城那么大?？墒?，這一宏偉的建筑，就毀在了軟弱無(wú)能的清政府手中。在清朝末年，奇跡和神話(huà)般的圓明園被英法聯(lián)軍燒成了一片廢墟，只剩斷垣殘壁。”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我陷入了沉思。我看到周?chē)鷧⒂^的人，個(gè)個(gè)都沉默不語(yǔ)，表情凝重。我腦海里蹦出了兩個(gè)字清朝。就是那腐敗無(wú)能的清政府，才使我們失去了珍貴無(wú)比的圓明園；就是清政府的軟弱，才使清朝末年的子民們受到外國(guó)人的欺辱。是的，我們國(guó)貧民苦，弱到任人宰割的地步，弱到無(wú)力抵抗的地步雖然，這只是一段歷史！

游覽圓明園的整個(gè)過(guò)程，我都感到心情壓抑。我在想：落后，就要挨打；貧窮，就要受欺凌。這個(gè)血的教訓(xùn)，我們不能忘記。

少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！鄙倌?，是中華民族的未來(lái)！走在回賓館的路上，我在心里不斷叨念著：振我中華，勿忘國(guó)恥！”

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇五

圓明園是由萬(wàn)春園、長(zhǎng)春園、圓明園組成。

圓明園以前是一個(gè)全部外國(guó)皇家園林加起來(lái)都比不過(guò)圓明園，現(xiàn)在卻是一片廢墟、一片狼藉。圓明園的房子都是木做的，所以被燒的一干二凈。這是真的嘛？其實(shí)，還有些石頭做的，如西洋樓。告訴你，圓明園沒(méi)有一個(gè)外國(guó)人。

最好看的噴泉——大水法。十二個(gè)生肖在中午十二點(diǎn)一起噴水，噴到一個(gè)大碗里，是一座美麗的噴泉。那些十二生肖還是國(guó)寶。

最好玩的地方是迷宮。走過(guò)這個(gè)石頭做的迷宮，才能到皇帝賞燈的地方。我本來(lái)以為有好幾條路，卻只有一條路。

皇帝的餐廳是西洋樓?；实墼跇巧铣灾姘戎Ｄ?，聽(tīng)著音樂(lè)的好地方?？上В炎兂闪艘黄瑥U墟。我們買(mǎi)了一個(gè)光盤(pán)去看?？赐旰?，我的一位朋友說(shuō)：“我要報(bào)仇！”以前的人怎么那么菜，別人沖到圓明園才死5個(gè)人。其實(shí)，我們也有比他們不落后的武器，但清朝人只相信腰刀和弓箭是最強(qiáng)的。

歡迎大家也來(lái)圓明園玩哦！

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇六

今天，我們學(xué)完了這篇文章《圓明園的毀滅》，它使我感到了當(dāng)時(shí)清政府的昏庸無(wú)能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無(wú)恥的英法聯(lián)軍！

圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當(dāng)時(shí)最大博物館、藝術(shù)館。

然而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來(lái)到了圓明園，在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠，出園時(shí)每個(gè)人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無(wú)限價(jià)值的圓明園付之一炬。

學(xué)完這篇課文，我對(duì)圓明園的毀滅感到無(wú)限惋惜，而當(dāng)時(shí)無(wú)能的清政府，竟屈服在了這些萬(wàn)惡的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮來(lái)掃除國(guó)內(nèi)的革命勢(shì)力。我痛斥這黑暗的清政府。

可是最可惡的是萬(wàn)惡的洋人，他們不但隨意侵略中國(guó)，還把我國(guó)的名勝古跡燒毀或破壞，他們還讓我們簽下了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，使我國(guó)的國(guó)格受到了莫大的悔辱。

英法聯(lián)軍為什么來(lái)侵略我們呢？原因就是我們太落后了，要是當(dāng)時(shí)我們強(qiáng)大，他們能敢嗎？所以落后就得挨打。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)列強(qiáng)國(guó)之首。

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇七

黃山是馳名中外的旅游勝地，它憑“四絕”號(hào)稱(chēng)天下第一山。

一絕是奇峰。黃山奇峰羅列，怪石嶙峋。蓮花峰是最高的山峰，遠(yuǎn)看，它向一朵盛開(kāi)的蓮花；近看，又似一座玲瓏的寶塔。天都峰是最險(xiǎn)的山峰，它拔地而起，四面懸空，從峰頂向下一看，真叫人頭暈?zāi)垦?，兩腿打顫。羅漢峰是最奇的山峰，從左邊看，它像一個(gè)羅漢挺著大肚子，咧開(kāi)嘴大笑，從右邊看，它又像七個(gè)羅漢盤(pán)腿坐下來(lái)，雙手合十，仿佛在念經(jīng)呢！

二絕是怪松。黃山松柏四季常青，姿態(tài)奇特。它們的枝干大都向著一邊生長(zhǎng)，矮矮的，壯壯的，看上去像一把奇特的傘，奇妙的是，它們的根長(zhǎng)在懸崖峭壁的石縫里，緊緊地抓住崖縫，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，憑著風(fēng)吹雨打，它自巋然不動(dòng)！其中，最有名的是迎客松。迎客松粗壯挺拔，像一位慈祥的老人，它有一股又長(zhǎng)又粗的枝丫伸出來(lái)，仿佛是一只巨大的手臂在熱情地歡迎客人的到來(lái)。

三絕是云海。上黃山的人，差不多都以一睹“云海日出”為快?！霸坪Ｈ粘觥钡那榫芭c巴金爺爺筆下描繪的《海上日出》的景象大致相同。到處彩云翻滾，美妙無(wú)窮，宛如到了人間仙境。黃山的云海還有一大特點(diǎn)，那就是來(lái)也快，去也快。來(lái)時(shí)鋪天蓋地，群峰遮沒(méi)，眼前是云的世界：眨眼間，流云退盡，群峰重現(xiàn)，游人又可以飽覽周?chē)拿谰?。真是變幻莫測(cè)，氣象萬(wàn)千。

四絕是溫泉。在黃山，游覽一天，下山后，人會(huì)感到又累又臟。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，黃山有溫泉，在里面洗個(gè)澡，別說(shuō)有多美了。游人常常泡在水里，半天還不想起來(lái)呢。洗過(guò)之后，人便會(huì)感到便身輕松。

來(lái)吧！朋友！黃山“四絕”一定會(huì)給你留下終身難忘的美好的`印象。

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇八

嗨！大家好，歡迎來(lái)到北京圓明園，說(shuō)起圓明園大家應(yīng)該都很熟悉吧！圓明園以前很美，有許多沒(méi)有價(jià)值的金銀珠寶，在清朝第一次牙片戰(zhàn)爭(zhēng)的是候，因?yàn)?，我們?guó)家落后，英國(guó)和法國(guó)一起來(lái)攻打我們國(guó)家。

1857年10月28日英xxx隊(duì)用大炮來(lái)轟廣州，隨后，又攻到了大沽口，政府連忙派出桂良等人去天津求和，和侵略者簽訂了<>，他們才肯退出。

但是第二年，英國(guó)人又來(lái)找個(gè)借口，來(lái)攻打我們國(guó)家，1860年8月，英國(guó)人再次占領(lǐng)了，大沽口和天津，天津離北京已經(jīng)不遠(yuǎn)了，皇帝嚇的帶著自己的親人﹑大臣們倉(cāng)皇的逃，指叫自己的弟弟留在北京，負(fù)責(zé)向侵略者求和，一個(gè)月后，英xxx隊(duì)就來(lái)到北京，并且一把火燒掉了舉世聞名的圓明園，這把火整整燒了一個(gè)多月。

圓明園由3個(gè)園組成，長(zhǎng)春園，綺春園，圓明園，里面不僅有美麗的建筑景點(diǎn)，還有數(shù)不清的金銀珠寶，和大量的檔案和珍貴文物。

1860年10月，法xxx隊(duì)闖進(jìn)了園中，士兵們被這巨大的寶庫(kù)驚呆了，抓起寶貝就往口袋里塞，英xxx隊(duì)也來(lái)到了，他們?cè)趫@中四處放火，圓明園一下成了一片火海，熊熊大火，燒了3天3夜，最后，圓明園成了一片火海，政府連忙派人去簽訂喪權(quán)辱國(guó)的`<>，英xxx隊(duì)才離開(kāi)。

圓明園現(xiàn)在還在，希望你有時(shí)間，可以去看一看。

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇九

老師告訴我們，圓明園是一個(gè)觀鳥(niǎo)圣地。這一點(diǎn)我非常贊同。每次靠近圓明園時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在鳴叫?？墒怯^鳥(niǎo)圣地也有眾所周知的一個(gè)問(wèn)題——冷！

出了教室，我?guī)е闹械募?dòng)，幻想著這次觀察到的鳥(niǎo)兒會(huì)是怎樣一種飛獸，可是沒(méi)走幾步，心中的野火便被寒風(fēng)吹得一點(diǎn)兒也不剩，心中只剩下一個(gè)字——冷！

圓明園很近，所以我們以步行為交通方式。走路的時(shí)候還好，可糟糕的是停下來(lái)的時(shí)候，我以個(gè)人為單位，杵在堅(jiān)硬的石子路上，光禿禿的樹(shù)在一旁搖搖欲墜，寒風(fēng)不理睬我們，繼續(xù)它的“寒風(fēng)進(jìn)行曲”，心中原本對(duì)此行充滿(mǎn)期待的念頭，早已不翼而飛，心中孤零零地立著一個(gè)字——冷！

到達(dá)圓明園內(nèi)，開(kāi)始觀鳥(niǎo)時(shí)，我心中稍稍好受了一點(diǎn)，“至少我們不會(huì)空手而歸?！蔽冶е詈笠稽c(diǎn)希望，端起望遠(yuǎn)鏡。不過(guò)一會(huì)兒，我左腳突然一震，整個(gè)人被拽著似的向左傾去，我在最后一刻把右腳往后撤去，為了避免尷尬，我裝作系鞋帶的樣子，才發(fā)現(xiàn)雙手早已被凍麻木了。原先對(duì)于這次活動(dòng)的艱苦充滿(mǎn)信心的我已經(jīng)逃掉，取而代之的則是那個(gè)瑟瑟發(fā)抖，擁有麻木之手的我！

回去時(shí)，渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著一樣，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。到燕東園時(shí)，老師說(shuō)：“解散。有事的同學(xué)可以回去了?！痹诶蠋熣f(shuō)完兩個(gè)字之后，我便再次釋放洪荒之力，沖回教室。

這個(gè)“冷”，可不同于平常，以至于現(xiàn)在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學(xué)們提一個(gè)意見(jiàn)：每次出去，帶一瓶開(kāi)水！

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇十

“圓”明園還沒(méi)有“圓”呢。

進(jìn)門(mén)不遠(yuǎn)，兩大塊石板——白得透亮、悲哀——陳列在面前，上面光亮的花斑，提示這發(fā)生了什么事。石板上一株——哪怕一株草也沒(méi)有，坦白得嚇人。另一側(cè)隱約有幾階石板。

“文華堂，崇禮堂原址？”

石板被時(shí)間漂白了，上面有幾個(gè)小丘，一問(wèn)，是原來(lái)的柱基?；馃艘磺校瑓s忘了什么。石板上，被曬死的蟲(chóng)子星羅棋布，一切都“靜”了。

石板上，有幾十個(gè)人舉著自拍桿。

這兒，一百多年前，八個(gè)國(guó)家的，一把火。

石板上，慘白的條紋爬滿(mǎn)了它——石板，它好像為誰(shuí)默哀，好像誰(shuí)讓它沉默。上面的大堂一夜不知哪去了，好像被火燒了？等……等……沒(méi)有回來(lái)，去哪了？

往前走，有幾十個(gè)人舉著自拍桿，好像他們不記得那大火。

幾塊石頭露在外面，一問(wèn)，宮室的柱基。幾塊石頭撐著的橋，一問(wèn)，原來(lái)是石橋，被火燒了大半。這幾塊石頭，被火燒得渾黑，并沒(méi)有“留得清白在人間”。物記得，人卻不記得了。

那邊有頭石獅子，兩只腳有幾抹棕色，如同幾道傷痕，橫貫在獅子身上。它的手撫摸著小獅子，仿佛要小獅子救國(guó)。它的眼睛瞪著前方——那曾經(jīng)被燒，而后游人成織的地方。它沒(méi)有眼仁，若有，定射出憤怒的光。

圓明園在，國(guó)恥在，任重而道遠(yuǎn)！

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇十一

走進(jìn)圓明園的大門(mén)，不過(guò)一會(huì)兒就來(lái)到西洋樓遺址，一堆堆亂石映入眼簾。前面就是黃花陣，此陣酷似西方的迷宮，有東南西北四個(gè)入口。中心是一個(gè)亭子，就是終點(diǎn)。雖然外墻離中心不足30米，但此陣易進(jìn)難出，只要進(jìn)了用那大理石圍成的一條條路中，就會(huì)被困的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

古代中秋佳節(jié)之夜，宮女們就提著蓮花燈去闖迷宮?；实圩谕ぷ永?，四望蓮花燈在陣中繞來(lái)繞去，引為樂(lè)事。

再往前走，就是海晏堂。海晏堂是一座大型歐式噴泉，可現(xiàn)在卻被毀成了一堆廢墟。一旁的十二生肖不見(jiàn)了，“工”字建筑也倒了，讓人不由自禁想起了圓明園的悲慘歷史。走到海晏堂的背面，一個(gè)殘缺不全的大貝殼和一堆雕刻著圖案的亂石在一起，顯得格外刺眼。

接著往前走，就是遠(yuǎn)瀛觀。剛到那兒，沒(méi)看見(jiàn)那座大噴泉呀。導(dǎo)游指著一處石頭，這就是遠(yuǎn)瀛觀？！介紹上說(shuō)，這里是一個(gè)很壯觀的大噴泉，還有許多小噴泉，相傳把這里的噴泉全打開(kāi)，聲音如同山崩地裂，火山爆發(fā)，近處說(shuō)話(huà)要打手勢(shì)。

可如今，整個(gè)遠(yuǎn)瀛觀只孤零零剩下一個(gè)觀水法的寶座，真有一種說(shuō)不出的心酸呀！

游覽完了圓明園，一股莫名的激動(dòng)涌上心頭。握緊拳頭，似乎有什么聲音在腦中回響。哦，是振興中華這個(gè)聲音！

是的，圓明園是中華人民的屈辱史，它時(shí)刻提醒著我們：不忘恥辱，振興中華！

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇十二

讀《園明園的毀滅》有感在近段時(shí)間，我們學(xué)了第21課《圓明園的毀滅》，學(xué)完這篇課文后，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。

圓明園占地5200余畝（約350公頃），是清代封建帝王從1707年開(kāi)始，歷經(jīng)150年創(chuàng)建的一座大型皇家宮苑。雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五朝皇帝都常年居住在此悠游享樂(lè)，被清帝特稱(chēng)為“御園”。當(dāng)時(shí)的歐洲人驚呼：“希臘有巴黛農(nóng)，埃及有金字塔，羅馬有競(jìng)技場(chǎng)，巴黎有圣母院，東方有圓明園?！?/p>

但是，就是這樣一個(gè)杰出的藝術(shù)精華，如今只剩下了殘桓斷壁，這一切都是侵略者的罪惡！

我恨侵略者，是他們把我們中華民族的瑰寶化成了一片灰燼，他們犯下的累累罪行，將深深地烙在中國(guó)人的心中。我們中華兒女，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這莫大的屈辱。

圓明園昔日是多么的輝煌，而就因?yàn)橛⒎?lián)軍的一己私欲，而化成了一片灰燼，那幾天幾夜的焚燒，毀掉了二十里的園亭！

英法聯(lián)軍的貪婪，以及他們犯下的滔天大罪，我們將永遠(yuǎn)銘記在心中。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不掉的陰影，永遠(yuǎn)消失不去的恥辱。

就因?yàn)榍致哉叩淖飷?，?dāng)時(shí)清朝的腐敗，慈禧太后的無(wú)能。致使這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑意識(shí)的精華，就這樣消失了。

“廢墟的荒草，挑著一個(gè)個(gè)慘淡的黃昏。亭臺(tái)樓閣，哪里去了？軒館廊榭，何處探尋？那幾天幾夜的焚燒，毀掉二十里的園亭。侵略者的劫火，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙云，遮得天昏昏，掩得地冥冥。??！一個(gè)長(zhǎng)期的日蝕，罩著中國(guó)人的心”！

小學(xué)生介紹圓明園 游圓明園字四年級(jí)篇十三

炎炎之中，迎來(lái)了第二日的曙光；汗水中，觸碰中華民族的痛楚殘缺的圓明園。

作為造園藝術(shù)的典范，雖仍有殘缺，但從它的身上還能感受到古典藝術(shù)的優(yōu)雅。只是那落寞的石磚，在陵墓中繼續(xù)孤獨(dú)。

站在那久久佇立，望向飽經(jīng)風(fēng)霜的那座殘缺的宮殿大水法。痕紋雕刻在直立的石柱上，似一條龍飛騰在云柱之中。殘缺的石柱固以破損的石架拼接，得以組成一扇石門(mén)，但，看透石門(mén)，卻是另一番世界

看著看著，我的心已穿過(guò)那扇門(mén)，回到了從前，回到了舊時(shí)愚昧的時(shí)光。

還是那個(gè)懵懂的我，坐在課桌前，手中緊緊捧著課本，那幅插圖在我的眼中立體形象，跟著老師的朗朗書(shū)聲，去誦讀那一段駕馭著中華民族痛楚的文字，情感總是加以裝飾，總是虛偽的假意，淡泊的微笑，形式化的帶過(guò)，似乎心中只渴求那一份滑稽的成就感。

而如今，親身體驗(yàn)后，才知道舊時(shí)的行為有多么的愚昧；才知道舊時(shí)的行為是對(duì)這瑰寶的褻瀆！

舊時(shí)，不懂的感情的宣泄，青澀地遵守而又不豐富自我的感受；如今，遇見(jiàn)好似相逢，迎面卻抨擊自己的愚昧。

墓石上的石痕似波紋泛濫，片片瀲滟記載著它所承受的傷痕；斷裂的石柱，凹凸的裂痕，更是道出了舊時(shí)的不公與破裂！

情感，流露出的虛實(shí)總讓人麻木，我們總會(huì)麻木迎接自己心靈，以假亂真。

眾人都在冥昭暗暮中迷而不覺(jué)。