在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景校園篇一

冬天悄悄地過去了，而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機(jī)，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見微風(fēng)。綠樹新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”?。?/p>

春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來到了我們的校園。這時，它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫。

春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……

小草從泥土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個角落，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強(qiáng)！

花壇里，百花爭妍，花兒們都綻開了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫面??！樹木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長芽，長出了嫩綠色的葉子，蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)！

春雨漸歇，雨后的校園，每一個角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽光照耀下閃爍著。這時，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長袖衫了。課間，同學(xué)們在舒展筋骨，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。

寫景校園篇二

秋天，校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過我們頭頂，撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁。整個校園都充滿了秋天和諧的氣息。

早晨，我們來到校園，校門口那兩排不知名的樹開出了花，紅紅的`燈籠般的果實(shí)鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上，竟讓我感到很夢幻。走進(jìn)校園，便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場上有許多青翠欲滴的竹子，金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂，校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著，像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里，淌著口水，恬靜又可愛。校園里沒有一絲雜音，直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進(jìn)校鈴響起，同學(xué)們才踏著鈴聲走進(jìn)教室。寧靜的校園漸漸地?zé)狒[起來。

課間，同學(xué)們說笑起來，紛紛走出喧嘩的教室，盡情地玩耍，到處都是學(xué)生與老師交錯的身影。同學(xué)們在走廊上踢毽球，毽球發(fā)出清脆的笑聲；把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染，在風(fēng)中舞蹈。植物們簇?fù)碓谝粔K兒，花朵們爭芳斗艷，大樹小草們則呆呆地仰望著天空，不時也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后，同學(xué)們又像受驚的小鳥，驚慌地奔回教室，整個校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。

秋天的校園，充滿了歡聲笑語，在這個豐收的季節(jié)，我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。

寫景校園篇三

春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節(jié)在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。

芬芳的春

冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇里冷清了一季的花兒便爭先恐后地推開了春的大門。當(dāng)馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風(fēng)侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學(xué)們?nèi)缁ò愕男v和對春日校園生活的體驗(yàn)和熱愛，任何歌唱都不為夸張。

春日的校園告訴我們：即使凄風(fēng)苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。

精彩的夏

正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水，運(yùn)動場上矯健的身姿，聯(lián)誼會上快樂的笑容，把這個校園襯托得愈發(fā)可愛。

正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風(fēng)兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習(xí)堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機(jī)課上的安靜———更把這個校園裝點(diǎn)得愈發(fā)美麗。

夏日校園的動人之處在于它啟發(fā)我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的張揚(yáng)，靜是沉穩(wěn)中積蓄力量。

收獲的秋

當(dāng)時光完成最后一朵花的開落，大多數(shù)植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收獲的季節(jié)，是一個適合回憶的季節(jié)。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們學(xué)業(yè)上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠的一笑，都一一在眼前浮現(xiàn)。

在這個季節(jié)里，這個校園中，我們收獲了樂于助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜。

考驗(yàn)的冬

一年中最后的時光終于伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節(jié)里，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴(yán)寒，而是迎著嚴(yán)寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調(diào)而是更加努力地刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體。

一切的努力都會有收獲，因?yàn)槎镜男@告知我們：誰把最美的夢播進(jìn)冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳。

寫景校園篇四

在我們校園的東側(cè)，有一個風(fēng)景秀麗、美麗喜人的小花園，它的.美麗給學(xué)校增添了幾分神秘的色彩。

小花園四季都非常美麗。

春天的時候，春姑娘將動人的春色帶進(jìn)了小花園，小花園里頓時一片五彩繽紛，柳樹姑娘撫摸著自己翠綠的長發(fā)，一陣風(fēng)吹來，長發(fā)隨風(fēng)飄蕩，真是：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

夏天的時候，我最喜歡到小花園中的涼亭玩了，那里長滿了植物，涼亭的頂上還繞著一些植物，莖垂直蕩漾下來，好像一串串綠色的珠簾，每當(dāng)中午的時候，涼亭中就會傳來瑯瑯的書聲，外面是炎熱的夏天而涼亭里面卻依舊如春天般涼爽。

秋姑娘踏著輕快的步伐來到了人間，來到了這美麗的小花園，她用手輕輕一拂，金黃色的落葉紛紛落了下來，好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上即刻鋪滿了金黃色的落葉，像是黃金做的地板，踩上去沙沙作響，柔軟無比。

冬天來了，冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間，有一部分雪紛紛落到了小花園，金黃色的小花園披上了一層白紗，有一些落在了樹上，把樹葉打了下去。

寫景校園篇五

我們的校園——龍溪小學(xué)，座落在重慶市渝北區(qū)，我非常喜歡它。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵大銀杏樹。夏天，綠樹成蔭，仿佛是一片綠色的大海，裝點(diǎn)著校園。

校園里那白墻紅瓦的教學(xué)樓，便算是校園內(nèi)最有名的建筑了。你瞧，這里一片燈光，那里一片燈光，把教學(xué)樓映照得十分光亮，猶如白晝一般。

走出教學(xué)樓，來到操場，你便可以看見許許多多的孩子在一塊兒跳橡皮筋；十幾個男生在一起打藍(lán)球，不時把球投入藍(lán)中，還叫著：“中了！中了！”幾個孩子在一塊玩著捉迷藏……好一片熱鬧氣氛??！

校園里，在操場旁邊擺著幾十盆花卉，真是五顏六色：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的、白的……校園里的花不僅顏色多，而且品種也多，你瞧這里一盆映山紅，那里一盆玫瑰，這里一盆太陽花，那里一盆迎春花……這些花讓人眼花繚亂。

在小花旁還挺立著一排大白楊，猶如一個個挺拔的士兵，正在為小花站崗，不讓人傷害它們。

校園里，正是有這些花草樹木，才讓校園如此美麗，才讓校園有新鮮空氣，才讓校園生機(jī)勃勃。我們在這樣的校園里學(xué)習(xí)，鍛煉，是多么舒暢??！

是誰，裝點(diǎn)著校園？是辛勤的園丁的默默奉獻(xiàn)！

我們的校園是多么地充滿生機(jī)啊！

寫景校園篇六

我們學(xué)校有許多亮麗的風(fēng)景線，比如那高大的教學(xué)樓，那寬闊的操場，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗……但是我最喜愛的是校園里的花壇，一年四季都充滿了生機(jī)，充滿了朝氣。

春天，花壇里百花齊放，姹紫嫣紅，老遠(yuǎn)就能聞到陣陣花香。小鳥在枝頭嬉戲歌唱，蜜蜂忙著在花叢中采蜜，時不時的飛來幾只花蝴蝶，告訴大家春天真的來了！

夏天，樹兒枝葉茂密?；▔锏男〔萦珠L高了許多，風(fēng)兒一吹就像一片綠色的海洋。這樣的藍(lán)天映著這樣的綠草，簡直就像畫里仙境一樣。

秋天，花壇里的綠草叢中長出了一些不知名的果實(shí)，小巧玲瓏。同學(xué)們經(jīng)常會摘取這些果實(shí)細(xì)細(xì)品嘗，酸酸甜甜的滋味總是讓人難以忘懷。

冬天到了，樹葉落了，雪也下了，花壇里白皚皚的一片。同學(xué)們下課了會到花壇旁堆雪人，打雪仗，玩得小手和臉都通紅通紅的，給花壇增添了許多生機(jī)。

校園里的花壇總是這樣生機(jī)勃勃，充滿歡樂，我們都喜愛校園的花壇！

寫景校園篇七

我有一個美麗的校園，校園里不僅百花齊放，綠色環(huán)保，而且體育器材應(yīng)有盡有。操場上時常回蕩同學(xué)們歡快的笑聲。

春天，花草樹木都蘇醒了，露出笑臉，迫不及待的迎接溫暖的陽光。下課鈴聲一響，同學(xué)們井然有序的來到操場，有的丟沙包，有的跳繩，有的打球，有的捉迷藏頓時，操場上變成了歡樂的海洋。

夏天，各種植物枝葉茂盛，把校園裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。同學(xué)們換上了簡潔的夏裝，在陽光適宜的時候，躺在草坪上感受大自然的氣息。多天然的日光浴呀！

秋天，樹上的葉子一片一片落下來。我們可以拿它做精美的手工和植物標(biāo)本。秋色宜人一片金黃真是個收獲的季節(jié)，教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。

冬天，是一個多雪的季節(jié)?；ú荻级吡?，只有大樹在雪中挺拔。一眼望去整個校園銀裝素裹，操場上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的打陀螺玩的不亦樂乎！

這就是我美麗的校園，不僅讓我學(xué)到無窮的知識，也讓我擁有健康，快樂和幸福！

寫景校園篇八

轉(zhuǎn)過身，老師又指著那邊讓我們看，這時，我看到了幾棵干枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽，白云、小鳥和它們作游戲呢！我發(fā)現(xiàn)每根枝條上長著許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什么花？”老師笑了笑，卻不回答我，然后，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什么區(qū)別？聽了老師的話，我又仔細(xì)的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時才發(fā)現(xiàn)有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，仿佛可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個時候，老師才告訴我們，這個植物叫白玉蘭，是先開花，再長葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園里開放最早的花，最引人注目。當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_放的時，春天就真正的“入住”東風(fēng)小學(xué)了。

今天，我還認(rèn)識了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以后，我把我觀察的.慢慢的告訴你。

“春天在哪里？春天在那里？春天就在東風(fēng)小學(xué)的校園里，朋友們，快來東風(fēng)小學(xué)看春天吧”。

寫景校園篇九

我的母?！诙嘉逯?，“最美校園”之稱非她莫屬。

當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地里探出腦袋時，當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐露出第一片嫩芽時，當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸著甘甜的晨露時，當(dāng)羽翼豐滿的鳥兒在枝頭興奮的鳴叫時，我早已榮幸的成為這里的一員，我感到一種莫名的欣喜。

這里，洋溢著孩子們的歡聲笑語。

春天，花聲醉人，鳥事悅耳。漫步在校園中，尋找著春天的蹤影。春姑娘，你在哪里？哦！原來，她躲藏在樹葉的翠綠里，深居在草叢的鮮嫩里，隱匿在鮮花的芳香里。成群挺拔的大樹環(huán)繞在校園教學(xué)樓四周，像一位位英勇的士兵，站立在那里。初長的小草毛茸茸的一片，柔軟地鋪了一地，綠得那般刺眼，使春風(fēng)忍不住親吻她的額頭；新開的花朵清新、美麗。他們是春姑娘的使者，在這一瞬間揮散出沁人的芳香。碧綠的天地間，它們用一抹羞澀的芳容，使校園充滿了七彩之光。呵，風(fēng)中還夾著這青草和花的芳香呢！寒冷被融解了，藏匿了一冬的春姑娘也揭開了神秘的面紗。校園春天的韻律，靜謐、安詳。

夏日綿延，酷熱難當(dāng)，艷陽低掛，吐著火舌，毒辣辣地烘烤著大地。一整天也沒有一絲風(fēng)，校園的守護(hù)神——樹也垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)，令人煩上加煩。但是，一棟棟教學(xué)樓依舊書聲瑯瑯，孩子們強(qiáng)忍著酷暑，即使汗流浹背，也認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只有有時傍晚天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天，孩子們才能享受那珍貴的涼風(fēng)。一會兒工夫，風(fēng)大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走?！芭距保掠炅?，校園經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加美麗。

秋天，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的果實(shí)成熟了，掛在高高的枝頭，壓彎了樹枝。它不是在自我陶醉，也不是在孤芳自賞，更不是在哀嘆自己將跌落枝頭的命運(yùn)。它是在想：我是怎樣戰(zhàn)勝曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨的呢？就像在月考后取得優(yōu)異成績的學(xué)霸一樣，從來都不驕傲，有著敢于戰(zhàn)勝挫折的高尚精神。桂花也毫不落后，樹上掛著的一朵朵黃色的桂花，散發(fā)出淡淡的清香。孩子們在它旁邊走過，總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養(yǎng)料，但是它并不悲傷，花落必有花開時，下一個春季的到來，將是它一個新的目標(biāo)。天空灰得可愛，一陣秋風(fēng)掠過，枝葉紛紛飄落，之后化作泥土，滋潤著干燥的樹干，欲迎接著明年春季的到來。秋天的校園，是一個蘊(yùn)含著美好夢想的校園。

冬天的校園更是別有一番風(fēng)味。瘋狂的西北風(fēng)動不動就發(fā)怒。慈祥的風(fēng)婆婆也變得粗暴起來，神秘的風(fēng)口袋一撐，便施展起了無邊的魔力，將枯枝敗葉吹得四處橫飛，像脫韁的野馬，像咆哮的海浪，重重地撞擊著教學(xué)樓的窗戶，以此來恐嚇孩子們。然而，任憑它怎樣挖空心思，意志堅(jiān)定的孩子們也不會向它低下倔強(qiáng)的頭。最后，逞兇未遂的西北風(fēng)只好悵然離去，留下的只是那一絲無力的哀嘆。孩子們依舊聚精會神地看著老師們的“演唱會”，依舊認(rèn)真的做著作業(yè)，絕不會被外面的壯觀世界所吸引。冬天的校園，依舊有著孩子們認(rèn)真而又可愛的面孔。

現(xiàn)在，他依舊那么年輕，那么富有生機(jī)，為我們撫平作業(yè)的枷鎖造成的傷害；她那么絢麗多姿，處處洋溢著詩情畫意，為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛她，我親愛的母校！

寫景校園篇十

我的校園是美麗的，它的四季也是美麗的。

我們校園的春天是翠綠的。溫柔的春姑娘總是悄悄的來了，草坪里的小草總是搶先第一個探出尖尖的頭來，睡眼惺忪地睜開了眼睛，看著這春天的奇妙。櫻花樹、桃花樹和紫丁香樹誰也不讓著誰，爭著把她們的鮮艷開放，在比誰的打扮最美麗。清風(fēng)吹在我們的臉上，好清爽呀！

我們校園的夏天是多姿的。盡管夏天是炎熱的季節(jié)，可是愛打扮的夏姑娘也時常帶著溫煦的和風(fēng)款步盈盈，把校園打扮得更加漂漂亮亮的，五彩繽紛的花朵，爭妍斗艷。松樹、柳樹、楊樹綠得直逼你的眼，課間我們躲在樹下乘涼，玩耍，做游戲心情無比舒暢著哩。

我們校園的秋天是收獲的。喜歡收獲的秋姑娘珊珊而來，她摘下金黃的面紗處處送爽，校園里一片金黃，各種知秋的樹葉，落金滿徑，她那清澈的眸子里盡是飽滿的期待，讓我們坐在窗明幾凈的教室里，收獲著累累的果實(shí)和金黃的希望。

這就是我們的校園，我們就在這美麗的校園里生活學(xué)習(xí)，它和老師一起引領(lǐng)我們探求知識的海洋。

我喜歡我美麗的校園。