無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感受生活作文 感覺的生活篇一

——題記

有一個(gè)，從小到大，她的都教育她要堅(jiān)強(qiáng)，遇事不慌張，做事要果斷。女孩的媽媽就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。興許，也是受媽媽的影響，那個(gè)女孩比男孩還要堅(jiān)強(qiáng)，從不輕易掉眼淚。

在女孩一年的時(shí)候，得了一場大病，每天都吐，病痛的折磨使這個(gè)女孩的臉不再有光澤，而是蠟黃色的，消瘦了許多，和她的媽媽都心疼了，老師把她帶到校門口，讓她跟她媽媽回家，但女孩不肯，不知哪來的力氣，她掙脫了媽媽的手。終于，女孩哭了，她告訴媽媽快考試了，她不想因?yàn)檫@場病而毀滅了她考第一的夢想。最終，老師又將孩子領(lǐng)回了教室。

考試結(jié)束了，女孩以全科滿分的成績獲得了第一名，女孩真的好，好激動(dòng)，蹦蹦跳跳的回家了。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她，不僅是因?yàn)樗昧说谝唬且驗(yàn)樗龑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，為自己的夢想而堅(jiān)強(qiáng)。

那個(gè)女孩就是我，是媽媽以身作則讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。雖然媽媽的文化不高，但是她讓我看到了文化高的人身上所沒有的品質(zhì)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。在中，與許多事情都需要自己做，而堅(jiān)持做完每件事的人并不多，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)獲得成功。

我長大了，不再像小時(shí)候那樣懂事，我渴望掙脫媽媽的束縛，渴望得到更多的自由，每天在書海里遨游。我討厭媽媽的嘮叨；我討厭與媽媽說話；我討厭媽媽管我。但在看完一本《母愛的》后，我后悔了，其實(shí)不管媽媽做什么都是為我好。

天蝎座，天蝎座的人都是具有不屈不撓的追求目標(biāo)，不放棄。而我就是天蝎座的人。媽媽從小對我的教育使我擁有了良好的品質(zhì)。

人的一生就像唐僧西天取經(jīng)一樣，不經(jīng)歷挫折怎能見彩虹。是啊，在學(xué)習(xí)上也有挫折，而我在生活中也有，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我就一定能成功。這就是生活給予我的。

感受生活作文 感覺的生活篇二

各位老師、同學(xué)：

大家好，我是漢基杭州的許希平。

很榮幸今天可以參加育華學(xué)校的升旗儀式并代表漢基杭州的同學(xué)在這里演講。我演講的題目是《新環(huán)境，新生活，新感覺》

當(dāng)我第一次聽說在十年級(jí)的時(shí)候我們會(huì)有一個(gè)到杭州來學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì)的時(shí)候，我感到十分興奮和好奇。跟我的很多同學(xué)一樣，我們一直期待著這個(gè)學(xué)年的來臨。因?yàn)閬淼胶贾?，我們就要離開父母，開始嘗試新的寄宿生活。所以我期待在杭州的一年能讓我們體驗(yàn)到更新鮮的環(huán)境，擁有更豐富的經(jīng)歷。同時(shí)也讓我們變得更獨(dú)立，讓我們用一種新的眼光來審視我們周圍的環(huán)境。

俗話說， “上有天堂，下有蘇杭”，而杭州的確是大家說的那么美麗迷人。去年九月一日，是風(fēng)和日麗的一天，我記得到達(dá)校園的那一刻，我和我的同學(xué)都驚呆了，綠城育華學(xué)校比我們想象中還更美麗。美輪美奐的校園里，所有經(jīng)過的人都熱情地和我們打招呼。初來時(shí)，我們對這個(gè)城市和校園都還太熟悉，但是我們走在校園的路上的時(shí)候總會(huì)遇到育華的同學(xué)跟我們打招呼，我們漸漸地從陌生變成了朋友。

第一次有機(jī)會(huì)和育華的同學(xué)親密交流實(shí)在住宿家庭的活動(dòng)中。當(dāng)我被安排到一名高一的同學(xué)家中和她們共度周末時(shí)，一開始我會(huì)覺得陌生，拘謹(jǐn)，不自在。但是她與她的家人非常熱情的接待我，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這沒有什么需要害怕的，也漸漸的放松下來。我們共同度過了一個(gè)美好的周末，我們成為了很好的朋友，就像閨蜜一樣，她的家甚至也變成我的自己的家一樣。

因?yàn)槲覀內(nèi)粘Ｗ飨r(shí)間都跟育華學(xué)校的同學(xué)有較大不同，所以我們能跟育華同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)比較難得。但是在平時(shí)的交流中我看到育華的同學(xué)們都很勤奮努力， 當(dāng)我們有機(jī)會(huì)相處的時(shí)候，他們都一定很熱情地跟我們交流并且?guī)椭覀?。我的朋友告訴我一個(gè)故事。有一次，她去上選修課，因?yàn)樗瞧渲形ㄒ坏臐h基學(xué)生。所以初進(jìn)教室時(shí)，她感到有些緊張。但是一名育華同學(xué)主動(dòng)和她打招呼，歡迎她，這讓我的同學(xué)感到很溫暖。下課時(shí)，剛好外面下起了大雨，那名育華同學(xué)就把自己的雨傘借給她。當(dāng)我的朋友因?yàn)橛X得太麻煩他人而婉言謝絕時(shí)，那位育華的同學(xué)還是堅(jiān)持把我的同學(xué)送回漢基宿舍樓。雖然我們離開了自己的家，但是在這里我們卻感受到家一樣的溫暖。

從最初的住家活動(dòng)到我們參加育華學(xué)校的選修課到現(xiàn)在漢基的同學(xué)和育華的同學(xué)結(jié)對成為朋友，再到最近的環(huán)校接力比賽，我們在同一個(gè)校園里生活，成長，分享不同的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中各自展現(xiàn)各自的優(yōu)點(diǎn)，在交流中互幫互助，取長補(bǔ)短。

除了有更廣泛的交流以外，在杭州的生活學(xué)習(xí)還讓我們擁有了很多全新的經(jīng)驗(yàn)。例如我們的jump活動(dòng)就是一個(gè)很特別的活動(dòng)。jump組織有五個(gè)主要核心理念，即是持續(xù)發(fā)展，觀念，國際公民，挑戰(zhàn)，和游歷（sustainability， perspective， global citizenship， challenge， journey。）。 在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們體驗(yàn)到平時(shí)不能體驗(yàn)到的經(jīng)歷，接觸到平時(shí)不會(huì)接觸到的.理念。我們在烏鎮(zhèn)探索過真實(shí)性的含義；在莫干山挑戰(zhàn)過戰(zhàn)勝自我。在其中一次活動(dòng)中，我的小組嘗試在杭州的幾個(gè)地標(biāo)上組成快閃族，然后把發(fā)生的事情錄下來。我們在跳舞時(shí)邀請了身邊經(jīng)過的人們進(jìn)來很我們一起跳，在跳舞的過程中我們和他們還進(jìn)行深入的探討。我想通過這樣的活動(dòng)我們能夠獲取到的東西要比跳舞跳到腳酸的經(jīng)驗(yàn)多一千倍，它讓我們更開放，更有創(chuàng)造力、思考力，更多元也更具備堅(jiān)持的能力。

我們現(xiàn)在已經(jīng)在杭州度過了將近一年，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還有兩個(gè)月就要回香港了，就要坐上離開漢杭州的飛機(jī)。希望大家會(huì)共同珍惜這寶貴的時(shí)間，欣賞每一天的多姿多彩。

謝謝大家！

感受生活作文 感覺的生活篇三

在生活的每一個(gè)角落，其實(shí)你都能夠看到那些美麗的風(fēng)景。

只是一開始的時(shí)候我們都不善于去觀察，更不敢去發(fā)現(xiàn)那些生活和自然中最細(xì)枝末節(jié)的東西才是最美的提現(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)在想為什么我會(huì)那么喜歡和自然相處的感覺，大概在家里從小到大的生長經(jīng)歷一遍是緣由之一吧。

在我們能夠想象到和能夠看到的那些故事里面，其實(shí)到處都充斥著這種自然之美，以前的時(shí)候我有很多同學(xué)她們喜歡看動(dòng)漫，尤其是那種日本的動(dòng)漫，宮崎駿的更好。

我們在看那些動(dòng)漫的過程當(dāng)中，我尤其喜歡那些與自然相關(guān)的景象，每一張都可以放在手機(jī)或電腦屏幕上當(dāng)壁紙，每一張都可以讓人欣賞。

我們都知道年少時(shí)光一去不復(fù)返，但是在這樣的過程當(dāng)中也多少想要留一些紀(jì)念。

在他們尋找到你的時(shí)候，你就應(yīng)該理解，原來那些東西都只不過是別人所給你的一種要求和代價(jià)，如果您真能信心去選擇，那么所有的一切都可能會(huì)給你帶來不一樣的差異，那些感受同樣也是如此。

故事的力量在我們內(nèi)心顯得尤其重要。

感受生活作文 感覺的生活篇四

伴著時(shí)光的緩緩流逝，小學(xué)的那段日子也開始漸行漸遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在的我已漫步在初中的校園，是一名中學(xué)生了。初中的生活好似五味瓶，充滿了酸甜苦辣，且聽我慢慢道來。

酸

剛來到這所學(xué)校，對于我而言，處處充滿了陌生之感，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的校園環(huán)境，陌生的課本知識(shí)，就連桌椅板凳也是陌生的，想想那些朝夕相伴的小學(xué)同學(xué)，今天都不在自己身邊，不由得開始想念他們了，心里對著全新的一切，又充滿了緊張和畏懼，好像打翻了，醋瓶一樣酸酸的。

甜

與小學(xué)時(shí)相比，初中的課堂算是更加豐富多彩了，又新加了政治、歷史、地理、生物，我對這可是充滿了新鮮和好奇呢！每次上這些課的時(shí)候，我都會(huì)聽的很認(rèn)真，品味著知識(shí)的樂趣，有一種甜甜的味道劃過心底。

苦

記得上小學(xué)最喜歡上體育課了，因?yàn)槲铱梢宰杂傻耐??？墒巧狭顺踔?，每一次盼來一?jié)夢寐以求的體育課，都會(huì)讓我們練校園集體舞，要說練也行，可一練就是一節(jié)課，沒有半點(diǎn)課余時(shí)間，辛苦極了。不過，在這般“苦難”的日子里，能與新同學(xué)更多的交流溝通，又何嘗不是一件好事呢？

辣

上了初中，可不比小學(xué)的日子輕松了，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，作業(yè)也增多了，我不敢再像小學(xué)時(shí)那樣貪玩了，我每天都要貪黑完成作業(yè)，忙忙碌碌的初中生活又添了幾許辣辣的味道。

初中生活豐富多彩，我知道這只是初中生活的開始，在逐漸適應(yīng)的過程中，我會(huì)漸漸的長大。但愿三年的初中生活，我收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲更多的快樂。