在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

寒假周記初中字寒假周記初中字篇一

下（應(yīng)該是“上”）個(gè)星期一老師說(shuō)：“現(xiàn)在選5個(gè)值日班長(zhǎng)?！币策x到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就說(shuō)，那你在家里也要聽(tīng)話(huà)。是的，老師說(shuō)：“付文睿同學(xué)在學(xué)校里很聽(tīng)話(huà)?！蔽夷棠陶f(shuō)：“這句話(huà)是對(duì)的。”老師也說(shuō)我奶奶這句話(huà)是對(duì)的。從此以后我都是聽(tīng)奶奶的話(huà)了。

寒假周記初中字寒假周記初中字篇二

今天晚上，我、媽媽、爸爸、志強(qiáng)哥哥、袁自然叔叔、小李叔叔等爸爸的兩個(gè)同事一起到同里古鎮(zhèn)的“小光頭燒烤王”里吃燒烤。

志強(qiáng)哥哥帶我去點(diǎn)燒烤的原料。我說(shuō)這個(gè)要一兩串，他就拿一大把，我說(shuō)要那個(gè)，他又拿一大把，后來(lái)，他又拿了羊肉串、豬肉串等一些原料。

我們點(diǎn)好原料讓店主去烤，我們坐在位子上說(shuō)說(shuō)笑笑。我望著黑黑的天空，只見(jiàn)群星閃爍，月亮卻暗淡無(wú)光。我想：為什么月亮和星星不可以一起明亮呢？我想著想著就對(duì)月亮發(fā)起了呆。

就在這時(shí)候，店主把燒好的羊肉串拿出來(lái)，我立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，我一個(gè)人一下子就吃了3串，志強(qiáng)哥哥拿得不多不少，正好10串。接著，店主又把豬肉串、牛肉串等一些烤好的原料拿出來(lái)。

我看到這么多已經(jīng)烤好的東西，津津有味地吃著，媽媽則在旁邊慢悠悠地吃著，爸爸他們卻一邊吃燒烤，一邊喝啤酒，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我吃了十幾串之后嘴巴辣死了，幸好媽媽買(mǎi)了一串葡萄來(lái)給我解辣。等大家都吃飽了之后就各自回賓館了。

我在睡覺(jué)之前還偷偷地吃了一串，回味無(wú)窮，吃了還想吃。

寒假周記初中字寒假周記初中字篇三

在這次的寒假生活中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的蔬菜，那就是廉價(jià)的“人參”——白蘿卜。

今天中午，我在吃飯的時(shí)候，我媽媽叫我多吃點(diǎn)兒白蘿卜。我說(shuō)：“白蘿卜一點(diǎn)兒也不好吃，我才不吃白蘿卜呢!”但是媽媽說(shuō)：“雖然不好吃，但是它被叫做“人參”。所以，我還硬著頭皮吃了兩塊，老實(shí)說(shuō)，其實(shí)味道還蠻不錯(cuò)的!媽媽還告訴了我蘿卜被稱(chēng)為“人參”的原因，那是因?yàn)樘}卜和人參對(duì)比沒(méi)有多大的差別，只是人參里是沒(méi)有一圈圈的圓，而蘿卜里面有。我了解以后覺(jué)得它蠻有趣的。

媽媽吃玩飯后，還給我講了一些關(guān)于吃蘿卜的好處：

2、蘿卜含有能誘導(dǎo)人體產(chǎn)生干擾素的多種微量元素，可增強(qiáng)機(jī)體免疫力，并能抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，對(duì)預(yù)防癌，抗癌有重要意義。

3、吃蘿卜可降血脂、軟化血管、穩(wěn)定血壓，預(yù)防冠心病、動(dòng)脈硬化、膽結(jié)石等疾病。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)白蘿卜的用處這么大啊!所以，朋友們要多吃白蘿卜哦!它可是個(gè)好東西啊!

寒假周記初中字寒假周記初中字篇四

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

鏡頭一：演 出

經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。

下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出，隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿(mǎn)，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功?！蔽倚睦锩雷套痰摹?/p>

鏡頭二：打 雪 仗

下雪后，到處都堆滿(mǎn)了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。

首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“d藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)?？墒?，當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。