在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇一

我，李欣然，女，11歲，我從小整天快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自在，我叫“開心”。

我最最最要好的朋友就是：麥子、爐子、神州“毅”號(hào)(佘美潔、盧一凡、劉毅揚(yáng))。我從小最令我哭笑不得的姐妹就是：蔣婧琳、楊一諾(相信地球人都知道這是我表姐)。

當(dāng)知了在枝頭鳴叫，我和我那具有雙重人格的破爛表姐正不顧頭頂上的酷暑(我被逼無(wú)奈啊)騎著自行車，帶著遮陽(yáng)帽去買文具，吃零食。

“嘿，為什么我沒(méi)有遮陽(yáng)帽啊?”姐埋怨道。

“喂，我可說(shuō)了啊，我能帶你出來(lái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了!拜托啊!”

“嘿，我說(shuō)，我看這些比挺好看的!”姐姐一邊壞笑一邊把一堆五顏六色、花里胡哨的筆攬進(jìn)自己的口袋里。唉，真令人無(wú)語(yǔ)。怎么樣都是我掏腰包，她只管大量挑筆，整天心里裝的都是怎樣加大我的開銷，已給暑假下來(lái)，我就會(huì)從“百萬(wàn)富翁”變成“窮光蛋”!過(guò)年的零花錢有一辦就會(huì)被她吞掉!

當(dāng)我們倆嘴里嚼著泡泡糖躺在草地上，望著藍(lán)天藍(lán)天在轉(zhuǎn)，看著白云白云會(huì)跑，咔嚓咔嚓吃著妙脆角，突然，覺得生活是如此美好。

爸媽希望我做一個(gè)快樂(lè)的人，女孩不在于漂亮，不在于可愛，不在于聰明，甚至都不在于溫柔，但是，快樂(lè)才是一個(gè)好女孩，優(yōu)秀女孩應(yīng)該具有的最基本的品質(zhì)。

很多人都說(shuō)自己不快樂(lè)，缺少快樂(lè)，其實(shí)，活著，能夠有生命，和朋友們一起活在這個(gè)世界上，活在地球遼闊的土地上，就是最大的快樂(lè)和幸福!其實(shí)，幸福和快樂(lè)是雙胞胎，有快樂(lè)才有幸福，有幸福才有快樂(lè)!

我們都有著世界上最大的幸福快樂(lè)!

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇二

四年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了兩年多了。從剛剛開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉，我是多么懷念我們相處的點(diǎn)滴啊！

每每課間時(shí)，我都能和好朋友玩?zhèn)€痛快。悅耳的音樂(lè)響起，就知道要上課了，我們意猶未盡地回到教室。這美妙的音樂(lè)每天都讓我心情愉悅。

上課了，是同學(xué)們最喜歡的體育課。此時(shí)的鈴聲格外悅耳，我們總是像閃電俠一樣奔向操場(chǎng)。這節(jié)課老師居然讓我們自由活動(dòng)，這令我們高興極了，有打乒乓球的，有打籃球的……大家都是“我的快樂(lè)我做主”。

我約我的幾個(gè)朋友一起玩。突然，有一個(gè)朋友腦洞大開，想出了一個(gè)既快樂(lè)又刺激的游戲——丟硬幣。我們心有靈犀似的相視一笑后，又不約而同地拍手稱快。

游戲開始，那個(gè)同學(xué)隨手一丟：只看那耀眼的硬幣，在陽(yáng)光照耀下更反光，導(dǎo)致我沒(méi)有看到硬幣在哪。我只好睜著眼等硬幣落下來(lái)。第二次，我讓他盡量把硬幣丟低一點(diǎn)。這次我一定要避免剛才的失誤，我看到了，看到了，硬幣從空中落下來(lái)了，剛準(zhǔn)備去接，結(jié)果手一滑，硬幣又掉到了地上?！睓C(jī)會(huì)又沒(méi)抓住?！拔译y過(guò)地垂頭喪氣嘀咕了一句。突然，我看到硬幣居然地上在滾，我趕緊跑上去試圖用手抓住它，結(jié)果，踩到硬幣了。之后，我小心翼翼拿開腳看了看，沒(méi)想到那硬幣居然插到了操場(chǎng)地面的縫隙里了。我旁邊的人一看，當(dāng)場(chǎng)就哈哈大笑起來(lái)了，還夸我的”腳功“比”手功“好。面對(duì)他們善意的嬉笑，我剛才的沮喪也一掃而空，忍不住和他們一起大笑了起來(lái)。

小學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但在學(xué)校的每一天，都有這樣開心的事在上演。我生活在快樂(lè)之中！

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇三

俗話說(shuō)的好：“真正的友情像一壇陳年老酒，打開來(lái)香氣四溢，香飄十里！”

還記得那一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加女子800米項(xiàng)目。這是我第一次跑800米，自己沒(méi)有多大的把握為班級(jí)爭(zhēng)得名次，心里很是擔(dān)心。我的同學(xué)湯思雨知道后對(duì)我說(shuō)：“只要盡自己的所能去完成就行了，不管結(jié)果如何，重要的是參與，不是一定要?jiǎng)倮模蚁嘈拍?，加油吧！?/p>

“預(yù)備—跑—”

“加油，加油！包卓群加油……”

不知道從哪里傳來(lái)了一陣歡呼聲，加油聲。我看見班級(jí)許多同學(xué)在高聲呼叫，在跑道內(nèi)圈，湯思雨邊跑邊為我助威。

到了第三圈，我跑得口干舌燥，但湯思雨還在呼喊著。我排在第五個(gè)，我準(zhǔn)備超過(guò)前面那位同學(xué)，我和她相差只有一點(diǎn)點(diǎn)。我用盡力氣趕上去，她見我超過(guò)了，就加速跑了上來(lái)。到了最后半圈，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，只能是慢慢地跑。這時(shí)湯思雨向我大聲喊道：“沖上去啊，快呀！后面有人啊，快！”

原來(lái)是后面的同學(xué)想超過(guò)我，于是我加快速度沖刺，連吃奶的力氣都用上了……

耶！終于到了終點(diǎn)，第五名！我累得躺在地上，湯思雨一把摟住我，連聲夸我，同時(shí)還遞上一瓶礦泉水和一張濕巾紙。

我知道如果沒(méi)有湯思雨在我跑步的時(shí)候?yàn)槲壹佑椭?，我可能不能夠得到名次的，也就不能為班?jí)爭(zhēng)光了。是你讓我懂得了什么是真正的友誼，讓我懂得要好好珍惜友誼……

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇五

友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。

那年夏天，我收獲了一個(gè)令我難以忘懷的友情。

四年級(jí)的下學(xué)期，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生?？蓯鄣墓献幽?，漂亮的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子扎在頭上。她開朗·樂(lè)觀·可愛。漸漸地，我們相識(shí)了，友情越來(lái)越深。

學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，共同進(jìn)步。考試后，我們的成績(jī)不分上下。就像我們的距離似的，永遠(yuǎn)緊挨著，遇到困難時(shí)，我們共同解決。感到快樂(lè)時(shí)，我們共同分享。碰到傷心事時(shí)，我們共同分擔(dān)。那時(shí)候的我，無(wú)比快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一升再升。

一次，她生病了，一連幾天都沒(méi)來(lái)。那幾天，我一直打不起精神，無(wú)聊至極，心里總感覺缺了什么。幾天之后，她來(lái)了，顯得更憔悴了。我很關(guān)心她，問(wèn)她身體怎么樣？我都說(shuō)挺好的，我卻不這么認(rèn)為，對(duì)她更加關(guān)心了。

可是，天下沒(méi)有不散的宴席。我們都面臨畢業(yè)。那天，是我們最后一次見面，可是我什么也說(shuō)不上來(lái)。甚至連“再見”都不想說(shuō)。可是，她卻對(duì)我說(shuō)：“六年后，我們約定好，一定要再見面，好嗎？”我答應(yīng)了，伴著她那聲再見，我們同時(shí)轉(zhuǎn)身，各奔東西，越走越遠(yuǎn)，難道，我們之間的友誼也像這般距離一樣，越走越遠(yuǎn)嗎？

上了初中，我開始不適應(yīng)。身邊沒(méi)有她的陪伴，我真的很難受?？粗瑢W(xué)們跟他們的同學(xué)打打鬧鬧，我真羨慕他們。時(shí)間久了，我在這份難過(guò)中，有尋到了新的友誼。但我依然不會(huì)忘記那份友誼。

此時(shí)，我想對(duì)她說(shuō)；“和你在一起的日子真的很快樂(lè)，你讓我在那兩年，收獲了美好的友誼，一定要記住哦，我們約定好了的，六年后，一定要再見面的`！

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇六

今天是我的生日。早上還在睡覺，媽媽就在我耳邊低聲細(xì)語(yǔ)：女兒，生日快樂(lè)！隔壁房間的弟弟也屁顛屁顛的走過(guò)來(lái)，奶聲奶氣地說(shuō)：姐姐，生日快樂(lè)！

真是開心，我起床后刷完牙吃完飯，就提著籃子，和媽媽，阿姨，弟弟一起去沙園市場(chǎng)買菜。我們買了全部是我喜歡吃的菜：魚，肉，土豆絲，烏雞，雞翅，大蝦，大膏蟹……買完之后，我們又去樂(lè)峰廣場(chǎng)訂了一個(gè)大蛋糕。服務(wù)員說(shuō)下午6：00有得拿。

吃完中午飯后，爺爺奶奶開始張羅著晚餐，我在旁邊幫忙洗菜，聽奶奶講小時(shí)侯的故事，奶奶說(shuō)小時(shí)侯她們家里很窮，根本誰(shuí)都不會(huì)想到過(guò)生日這一件事，家里小孩子多，她是家里的老大，大人上山勞動(dòng)，家里就大的帶小的，粥稀得可憐，里面只有幾個(gè)米粒，還要讓給小弟弟小妹妹吃。如果弟弟妹妹不小心摔倒，回來(lái)還要被她媽媽打，真是可憐。想想現(xiàn)在的我，真的好幸福！不知不覺， 時(shí)間到了5：00，媽媽請(qǐng)了我的同學(xué)過(guò)來(lái)參加我的生日。我們一起玩。

6：00，我和同學(xué)拿著發(fā)票去取蛋糕，一路上太開心了，我拿著蛋糕邊小跑邊搖晃，到家后，才發(fā)現(xiàn)蛋糕的上半部已經(jīng)晃到一邊去了，看到蛋糕變成這種造型，我禁不住哈哈大笑 ；爺爺奶奶，親愛的蛋糕變成雙層了 ；爺爺奶奶也哈哈大笑。

晚餐開始了，哦，好豐盛：爺爺奶奶精心煮了一桌好菜：清炒土豆絲，蜜鹵雞翅，清蒸桂花魚，水煮大蝦，香菇燉烏雞，蒜蓉大膏蟹，菜花炒牛肉絲……，我和同學(xué)放開肚皮大吃特吃，太開心了，媽媽一直幫我和同學(xué)夾菜，可愛的弟弟看著媽媽對(duì)我們這樣，也在旁邊嚷著要，米飯涂了一臉，好可愛！

吃完晚飯，我和同學(xué)再下次小區(qū)玩滑滑梯，到8：00媽媽叫我們上來(lái)，怕同學(xué)回家太晚，我們開始準(zhǔn)備切蛋糕，我們把蛋糕拿出來(lái)，插上小臘燭，我今年8歲了，插了8根，所以準(zhǔn)備完畢，同學(xué)和媽媽把所有的燈全部關(guān)掉，我們開始點(diǎn)臘燭，大家一起唱生日快樂(lè)歌，在 ；祝你生日快樂(lè) ；歌中，我許下心愿，這是個(gè)小秘密，我不能說(shuō)，要不，就不靈驗(yàn)了喔。呵呵！吃完蛋糕，我和媽媽送同學(xué)回家。

真開心，媽媽送我一套書籍，阿姨送我一套學(xué)生文具，同學(xué)送了一個(gè)筆袋，爸爸送了一個(gè)音樂(lè)禮盒，爸爸還答應(yīng)我?guī)胰?lè)峰廣場(chǎng)的兒童銷售樂(lè)園玩，真是太開心了。這真是一個(gè)愉快的生日。

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇七

友誼是黑暗中的一盞燈，泥濘時(shí)的一雙手。沙漠中的一滴水。人生旅途中有友誼相伴，你會(huì)倍感快樂(lè)和幸福。

在我身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。

記得在期中考試后不久，老師布置的作業(yè)特別少。到放學(xué)時(shí)我只有一張數(shù)學(xué)試卷了！

我高高興興的跑回家，來(lái)到了書房。我想：今天作業(yè)也別少，我肯定做得很快，做完后，我可以看一會(huì)電視了！說(shuō)干就干，我把手伸進(jìn)書包拿試卷。突然，我發(fā)現(xiàn)卷子沒(méi)帶回家。怎么辦？去學(xué)校拿？不行，太遠(yuǎn)了！跟爸爸媽媽說(shuō)，讓他們幫我拿？不行，還不是挨一頓罵！此時(shí)此刻，我想起了住在我隔壁的明明。想給他打電話。可剛拿起電話，我猶豫了。因?yàn)榻裉炖蠋熥屛夜芾戆嗉?jí)，我把他的名字記了上去，害得他被老師批評(píng)！他會(huì)不會(huì)記在心中呢？但最后，我還是撥了電話，沒(méi)想到他同意了！

于是，我拿著筆和本子，急沖沖地跑到了他家樓下，他已經(jīng)在等我了！“快，到你家去抄！”我急忙說(shuō)道?！案陕?？抄多累！去復(fù)印一張不就得了嗎？”他說(shuō)道?！澳清X，我……沒(méi)帶錢。”“我有錢！”他一邊從口袋里拿出亮閃閃的三枚硬幣，一邊說(shuō)。說(shuō)完，他就帶我到離小區(qū)不遠(yuǎn)的一家復(fù)印店。我們把紙交給老板，才發(fā)現(xiàn)有幾道題目已經(jīng)做過(guò)了，他毫不猶豫的向老板借了一塊橡皮，吧答案都擦了，看到這一幕，我深深地感激他，他為我想得這么周到！很快，“刷”一聲，一張白底黑字的練習(xí)卷就在我手中了。這張卷子似乎還有些熱度，薄薄的試卷沒(méi)有多少分量，但拿在我手上卻沉甸甸的?！澳清X我明天還你！”“這點(diǎn)錢算什么，不就是兩塊錢嗎？有我們的友誼貴重嗎？一句普通的話，像冬日的陽(yáng)光照在我的身上，更照在我的心里，全身暖洋洋的！

如今，那位同學(xué)說(shuō)不定已經(jīng)忘了?？晌覅s依然記得這件事。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就想對(duì)他說(shuō)：”謝謝你！同學(xué)！“

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇八

生活，是跳動(dòng)的音符，是繽紛的畫卷，是遼闊的原野，更是暖心的咖啡。是她，教我懂得了誠(chéng)信。

那已經(jīng)是四年級(jí)的事情了。天空晴朗得令人感到十分舒暢，又到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷。測(cè)驗(yàn)卷一張張地發(fā)放到同學(xué)們的手上，而我卻像其他沒(méi)領(lǐng)到測(cè)驗(yàn)卷的同學(xué)一樣，心“撲騰騰”直跳。終于，一張?jiān)嚲淼舻搅宋业淖烂?。緊張的我把測(cè)驗(yàn)卷一翻，簡(jiǎn)直把我嚇壞了，鮮紅的大大的100出現(xiàn)在我的目光中，我又趕緊把測(cè)驗(yàn)卷翻了過(guò)去，害怕同學(xué)們拿我的測(cè)驗(yàn)卷去對(duì)答案，如果讓他們發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了哪里，那我的100分就泡湯了！

同桌拿著測(cè)驗(yàn)卷回到了座位，便笑著咧開了嘴地問(wèn)我：“哎，你多少分呀！給我看看！”我思索了一會(huì)兒，“好吧，但我只能告訴你我多少分，但不能給你看?！薄澳堑降锥嗌俜盅剑】旄嬖V我嘛！”“100分而已”“而已，你……”同桌話還沒(méi)說(shuō)完，鈴聲便響了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師站上講臺(tái)，說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)只有一位同學(xué)的了100分，所以都要加油呀！現(xiàn)在我們開始評(píng)講測(cè)驗(yàn)卷”。

老師把測(cè)驗(yàn)卷一題一題地詳細(xì)地解析，當(dāng)老師講到計(jì)算題“0。1×0。1”時(shí)，我驚呆了，我的答案“0。2”和正確答案“0。01”不相同??！我再一次核對(duì)一番，還是不對(duì)，我想我是粗心大意把乘號(hào)看成加號(hào)了。我悄悄地問(wèn)同桌，“我有一題，老師改錯(cuò)了，該怎么辦呀！”她居然毫不猶豫地說(shuō)：“把錯(cuò)的答案涂了再寫上對(duì)的不就行了嗎！”我震驚了，心想：這的確是個(gè)好主意，但是……鈴聲又響了起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地一窩蜂涌上講臺(tái)，一個(gè)一個(gè)地跟老師說(shuō)自己測(cè)驗(yàn)卷哪里改錯(cuò)了，要加上幾分。老師便大聲的說(shuō)：“由于這次測(cè)驗(yàn)卷大部分是同學(xué)幫忙改的，難免有些出錯(cuò)所以如果有出錯(cuò)的話趕快上來(lái)糾正。”我沉默了許久，如果聽同桌的話把錯(cuò)的悄悄改過(guò)來(lái)，那真的對(duì)不起自己的良心。終于，我拿起測(cè)驗(yàn)卷堅(jiān)定地朝講臺(tái)方向走去，讓老師把那一分減掉，老師驚訝的說(shuō)：“只有同學(xué)上來(lái)找我加分，而你卻上來(lái)找我減分，不錯(cuò)，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”

拿著那張99分的測(cè)驗(yàn)卷，邁著輕松的步伐走下講臺(tái)，心中的大石頭終于搬走了。由100分變成99分，我用了1分換了我一輩子的誠(chéng)信，看來(lái)我還是賺了。

雖然那事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——是那次，讓我懂得的誠(chéng)信。

生活是多姿多彩的，只要用心觀察，她會(huì)帶給你無(wú)限的喜悅。

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇九

人是很容易快樂(lè)的。一件事，一件物品，一句問(wèn)候都能讓人快樂(lè)。從小我就生活在快樂(lè)之中，一顆甜蜜的糖讓我快樂(lè)，一句來(lái)自媽媽的表?yè)P(yáng)讓我快樂(lè)，歡樂(lè)的兒童節(jié)讓我快樂(lè)，一張獎(jiǎng)狀讓我快樂(lè)。

在六（2）班我每天都快樂(lè)。聽著張老師有感情地朗讀課文，對(duì)我們耐心地教誨，我感到很快樂(lè)。和同學(xué)們聊天，打籃球，打乒乓球讓我快樂(lè)。解決學(xué)習(xí)中的難題讓我快樂(lè)。晚上躺在床上回憶著白天一起上體育課，在操場(chǎng)上歡呼雀躍，汗流浹背讓我快樂(lè)。想起敏老師那滿是孩子氣的語(yǔ)言和行為，想起班級(jí)中發(fā)生的小矛盾，小沖突都會(huì)讓我十分快樂(lè)。

悲傷是會(huì)感染的，快樂(lè)也是會(huì)感染的。張老師講課風(fēng)趣幽默，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中的快樂(lè)，也讓人感受到文學(xué)作品中蘊(yùn)含的智慧、哲理、語(yǔ)言的魅力。敏老師陽(yáng)光臉上隨時(shí)帶著笑容，把快樂(lè)進(jìn)取的情緒傳遞給我們。是兩位老師傳遞給了我們每位同學(xué)快樂(lè)，快樂(lè)又同時(shí)在同學(xué)之間傳播。

快樂(lè)讓我有了勇氣，讓我有了自信，在遇到困難時(shí)回想每一段快樂(lè)的時(shí)光，我就會(huì)鼓足勇氣充滿信心去面對(duì)困難，去解決困難。

我們每一名學(xué)生都生活在家庭、學(xué)校、社會(huì)之中，我們不僅要享受家庭、學(xué)校、社會(huì)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，我們也應(yīng)該為所生活的這個(gè)集體創(chuàng)造快樂(lè)，傳播快樂(lè)。

在家庭中我是孩子就應(yīng)該理解父母聽父母的話，為家庭承擔(dān)力所能及的責(zé)任，才能為家庭的快樂(lè)出一份力，在學(xué)校中我應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，才能成為班集體快樂(lè)的源泉，在社會(huì)上我要崇尚社會(huì)文明，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公平正義才能為整個(gè)社會(huì)的快樂(lè)做貢獻(xiàn)。

有些人認(rèn)為天天快樂(lè)是天真幼稚的表現(xiàn)，但在我心中。快樂(lè)就如一顆蜜糖，甜蜜了我的心，也甜蜜了整個(gè)世界。

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇十

鳥兒生活在藍(lán)天里，有著自由；魚兒生活在大海里，有著奔放；我生活在這個(gè)世界中，有著那無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

說(shuō)到快樂(lè)，總會(huì)有那么幾件事回蕩在心頭，它很快樂(lè)，快樂(lè)的讓我也有些難忘。

那是小學(xué)的一次春游，我和大家一樣，都沉浸在那快樂(lè)美好的幻想中，第二天我們?cè)诓賵?chǎng)上整裝待發(fā)，那快樂(lè)和喜悅之情充滿了每一個(gè)人的心頭。

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的車程，終于到了，到了我們盼望已久的地方---植物園。

在那里，老師把我們帶到了一個(gè)大廣場(chǎng)上面，只見那里四周環(huán)繞著樹木，天與地之間像罩著兩張大棉被，把我們包在中間，輕風(fēng)拂過(guò)，春意盎然，我們也越發(fā)的興奮起來(lái)。老師讓我們分小組活動(dòng)，二個(gè)小時(shí)后集合，在快樂(lè)的熏陶下，我們都突然感覺，教師一向嚴(yán)肅的臉龐和聲音，也漸漸變得溫柔了。

開始活動(dòng)了，我們向著一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，如同惡狼見到了食物一樣，發(fā)了瘋的奔去，這時(shí)我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂(lè)。

到了一處景點(diǎn)，我們?cè)谝粋€(gè)大石頭上拍照，每一個(gè)人都想站上去，爭(zhēng)先恐后，于是我和幾位朋友下來(lái)，讓別人先照，然后我們?cè)偃フ障?，這時(shí)我感到了寬容與讓步的快樂(lè)。

到了中午我們席地而坐，開始享受午餐，大家都互相分享，就連以前最自私的同學(xué)，也開始進(jìn)入這分享的潮流，這時(shí)我感到的是一種共同分享、共同滿足的快樂(lè)。

后來(lái)，我們吃完午餐離開時(shí)，我們之間有人丟了水瓶，大家一起幫助，一起尋找，最終幫那位同學(xué)找到了丟失的東西。這時(shí)我感到了互幫互助的快樂(lè)。

最后，我們高興而滿足的結(jié)束了這次旅行。

在我的生活中，處處充滿著歡樂(lè)。“快樂(lè)不在于事情，而在于我們自己。”也許它可能并不是一些大事，可它卻能讓我感到了不一樣的快樂(lè)，我相信，人只有生活在快樂(lè)之中，才能做好其它的事情，只有快樂(lè)，才能使一個(gè)人的身心充滿活力，最后，我想說(shuō)“讓我們的每一天，都生活在快樂(lè)之中吧！”

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇十一

堅(jiān)強(qiáng)是一股無(wú)形而偉大的力量，需要用心感受，在我的內(nèi)心深處也有著堅(jiān)強(qiáng)。

在一個(gè)星期六，我們參加了一個(gè)野外露營(yíng)活動(dòng)。在出發(fā)前，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，那里可以讓我們學(xué)到許多教室里學(xué)不到的東西。我們一開始都疑惑不解，不就是去玩嗎，有什么大不了的。直到去的那一天……

星期六的下午，我們正式開始了游戲時(shí)間，教官帶我們來(lái)到一個(gè)空曠的大平，教官拿著麥克風(fēng)對(duì)我們說(shuō)：“今天帶大家玩一個(gè)游戲，叫“不倒森林”就是每一個(gè)人拿著這樣一根藍(lán)色的棍子圍成一個(gè)圈站著，在選兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，一男一女，他們數(shù)1，2，3你們所有人同松開自己的棍子去扶自己左邊人的棍子，不能用手抓只能扶，掉一根棍子，小隊(duì)長(zhǎng)每人做一個(gè)一個(gè)俯臥撐，第二次翻倍。”

一開始我們沒(méi)考慮到這事的嚴(yán)重性，只是當(dāng)著玩，每個(gè)人都有掉棍子，直到俯臥撐有個(gè)數(shù)上百。女隊(duì)長(zhǎng)哭了，她說(shuō)她做不下去了，教官以嚴(yán)厲的口吻對(duì)我們說(shuō)，你們這些一個(gè)個(gè)不爭(zhēng)氣的，現(xiàn)在這兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)就像你們的父母，你們做錯(cuò)了事，就讓你們父母承擔(dān)后果，你們難不知道體諒一下你們的父母嗎。

雖然女隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)她做不下去了，但教官還是依舊讓他做，還說(shuō)除非我們放棄，當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為她會(huì)放棄，讓我們沒(méi)想到的是她說(shuō)她不放棄，她堅(jiān)持那上百的俯臥撐，我們都哭了，一滴滴熱淚滑過(guò)我們的臉頰，為了不讓他們做俯臥撐，我們也堅(jiān)絕不放棄希望做得最好，在最后又一根棍子掉了“啪”全場(chǎng)再也沒(méi)有人說(shuō)話，只有那根棍子滾動(dòng)的聲響……

這個(gè)個(gè)游戲，是我在所有游戲中最記憶深刻的，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇十二

暑假到了，我盼望很久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，在爸媽的陪伴下隨旅游團(tuán)去北戴河看海，小學(xué)作文快樂(lè)暑假。坐在豪華的大巴上四個(gè)多小時(shí)的行程我愣是沒(méi)睡一分鐘的覺，大概是心里充滿了對(duì)大海的渴望和企盼，在支持著我。隨著目的地的越來(lái)越近，空氣也變得有些異樣，感覺呼吸中彌漫著淡淡的咸味和魚腥味，這大概就是大海特有的氣息吧!到達(dá)目的地后，簡(jiǎn)單的安排了住宿，我就迫不及待地?fù)Q好了泳衣催促爸媽一起去海邊。從住宿的賓館到海邊的景區(qū)大約15分鐘的路程，這里到處都是賓館和飯店，街道都很整潔，沒(méi)有塵土，這和常年潮濕的空氣有直接關(guān)系，街道兩旁全是賣各種工藝制品的商亭。大到海豚模型，小到貝殼珍珠真是應(yīng)有盡有五光十色，這琳瑯滿目的商品世界我卻無(wú)暇欣賞，反而拉著爸媽加快了奔去大海的腳步。

隨著大海的潮涌聲越來(lái)越響，我們轉(zhuǎn)過(guò)了街道的拐角，眼前豁然開朗。首先映入眼簾的是寬闊的海灘以及那些穿著各種顏色，各種款式不計(jì)其數(shù)的游人。其中還有許多金發(fā)碧眼的外國(guó)友人。我拔腿便向海邊跑去，一腳踩在松軟的沙灘上，腳底癢癢的很舒服，只是很燙。聽爸爸說(shuō)在爆曬的沙灘上埋上雞蛋差不多能熟了呢!我聽了哈哈大笑說(shuō)，要那么簡(jiǎn)單我也會(huì)做熟雞蛋了!

站在海邊，看到那一望無(wú)際的大海，我的心好像在跟海浪一起翻滾，多少有些不知所措。耀眼的陽(yáng)光灑在海面上，被蕩漾的海水分成千萬(wàn)條金光。頭頂上是成群的海鷗，箭一般底飛俯沖，在海面上做著各種高難度飛行動(dòng)作時(shí)而發(fā)出開心的噢，噢的叫聲。極目遠(yuǎn)望，只見海邊相接，渾然一色，眼光的盡頭，分不清哪是海，哪是天，真叫人心胸開闊，神情氣爽。

在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地走入水中，看著激蕩的浪花漸涌漸高地打在小腿，漫過(guò)肚臍，我開心極了高舉雙手，張嘴大叫：“ok!ok!”不小心被一口水灌到嘴里，哇!又苦又澀，真是哭笑不得啊!

整整三天都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，我們盡情的游泳，打水仗，在沙灘上堆各種形態(tài)的沙灘建筑，撿拾海邊的貝殼，海螺，石子…….偶爾到沙灘上小憩,靜靜地體味大海的喜怒哀樂(lè),真的是樂(lè)在其中……

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,三天的看海之旅就要結(jié)束了,我把自己歡樂(lè)的笑聲留給了激蕩的浪花,而大海卻把它磅礴的氣勢(shì),寬闊的胸懷永遠(yuǎn)留在我快樂(lè)童年的記憶里.

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇十三

一抹花香拂去了我的憂愁，半縷陽(yáng)光照亮我的心頭，而那快樂(lè)的絲線，在生活的編織下，將我緊裹在里頭。

初春的清晨，偶爾一探，也有氤氳的時(shí)候。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光伴著斑駁樹影投入我窗時(shí)，我便會(huì)來(lái)到樓下，感受自然的氣息。雖說(shuō)已入春了，空氣中還帶著絲絲涼意，不過(guò)很顯然，那羞澀的花叢和泛著綠意的樹不這樣認(rèn)為。他們似乎察覺不到寒意，只默默的長(zhǎng)著，長(zhǎng)著?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥?！辈贿h(yuǎn)處幾只鳥兒嚶嚶地喧鬧著，為這早春添上了伴奏，繪成一副暄妍美景。這，是我的快樂(lè)之源。

夕陽(yáng)西下，落日的余暉，將萬(wàn)物渲染成了“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的景象。晚霞，明亮的閃著，延展著，將大地籠罩在金黃之中。落日在那叆叇（àidài）暮云中燒了一個(gè)洞，肆無(wú)忌憚的打量著為生活奔波的人們。如此美景，是我的快樂(lè)之源。

盛夏的夜晚，獨(dú)自漫步在小巷，感受著微風(fēng)吹散內(nèi)心的悵惘， 近處的燈火隨著清風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)處的星辰亦是跑著，喧鬧著，一旁的明月只是靜靜的看著，明眸中滿是柔情。清風(fēng)明月伴星辰，這是我的快樂(lè)之源。

靜坐在咖啡廳靠窗的木桌上，翻開一本馨香的書，任陽(yáng)光在你的發(fā)絲上眼眸中跳躍。將書上每個(gè)字符染得透亮，而手握書卷的你也散發(fā)著柔和的明亮。這，是我的快樂(lè)之源。

悠閑時(shí)，與友人一同出行，身后是寄托夢(mèng)想的沉重琴包，身邊是興趣相投的多年好友，走進(jìn)一趟陌生的巴士，讓它帶著我們四處飄蕩。何時(shí)下車也無(wú)所謂，何地下車也無(wú)所畏，只因無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)有一處地方讓我們撥動(dòng)琴聲的悠揚(yáng)，只因無(wú)論何時(shí)何地，夢(mèng)想也會(huì)給我們指引方向。即使如此，前方未知又如何？只要有這一點(diǎn)夢(mèng)想帶來(lái)的快樂(lè)之源，就足以支撐我沖破那脆弱的迷茫。這，就是我的快樂(lè)之源。

因?yàn)槲覀兿嘈攀篱g萬(wàn)物苦短甜長(zhǎng)，所以無(wú)論什么時(shí)候我們都將是快樂(lè)的。

生活的一切，都是我的快樂(lè)之源。

我懂得了什么是快樂(lè)作文字篇十四

快樂(lè)，就好似孩童得到了玩具，小鳥找到了家，人們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而對(duì)于我，快樂(lè)就是擁有兄弟姐妹，有他們的祝福。

生活中我懂得了快樂(lè)、幸福、感恩、分享、自信但是那件事情卻給我留下了永不磨滅的印象。

星期天的下午，崔老師帶我們?nèi)S河大壩，我從槍戰(zhàn)中懂得了一些道理。

槍戰(zhàn)開始了，同學(xué)們喊著口號(hào)：沖??！沖??！間諜沖上土坡，反間諜也沖上土坡。我站在土坡上鳥瞰，看到了王宇博，我沖下土坡去引誘他，正所謂擒賊先擒王。王宇博見了我，就來(lái)追我，我來(lái)了個(gè)控鶴擒龍，把王宇博給擒住了。此刻他的槍壞了，我?guī)退覙?，這時(shí)哨聲響了，我們隊(duì)勝利了，我們歡呼著，我沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中，我感到了快樂(lè)。

這次反間諜活動(dòng)，我懂得了什么是真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)并不是有很多的財(cái)富，而是每天生活在歡聲笑語(yǔ)中。

快樂(lè)，是一句祝福。

快樂(lè)，是一個(gè)信封。

快樂(lè)，是幾張照片。

那一次，我懂得了快樂(lè)。