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月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)12篇(精選)

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月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)12篇(精選)
時(shí)間:2023-06-01 07:48:01     小編:一葉知秋

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇一

嫦娥開(kāi)始給月球裝扮。首先,她想:“月球上沒(méi)有空氣,地球上的人成天穿這宇航服一定很悶熱。所以,我先要讓月球上有足夠的空氣,這樣人類(lèi)才能在月球上正常生活?!辨隙鹈顓莿偅骸澳悻F(xiàn)在停止砍桂花樹(shù),相反,你要開(kāi)始多種桂花樹(shù),讓每棵樹(shù)噴出一千平方里的空氣,讓人類(lèi)在月球上可以呼吸?!?/p>

于是,吳剛開(kāi)始種桂花樹(shù),等樹(shù)種好了,嫦娥又在上面施了點(diǎn)魔法,這樣人們就可以生活了。可是嫦娥說(shuō):“有了空氣還不行,要讓人們有衣服穿。”

嫦娥又開(kāi)始想辦法,啊,想到一個(gè)好辦法了。嫦娥用桂花樹(shù)的葉子采取高科技的方法來(lái)做衣服,有的做的暖和點(diǎn),有的做的涼一點(diǎn)。熱的時(shí)候穿冰衣服,冷的時(shí)候穿“保暖衣”。

嫦娥又想:“人們?cè)诘厍蛏闲枰詵|西,那我們?cè)虑蛏弦惨l(fā)明一些吃的東西,啊,想到了,我們?cè)虑蛏嫌泻芏喙鸹?shù),那我們可以做一些“桂花食品”。比如:桂花糕、桂花翅、桂花茶、桂花餅……要有一千種口味,讓人們吃不厭。

然后是住的問(wèn)題,我們?cè)虑蛴泻芏唷半E石坑”。我可以在隕石坑里建房子,建成像城堡一樣的。我才不要像地球的房子那樣都是高樓大廈,悶死人的象牢房一樣。吵吵鬧鬧的,又有傳染。我要讓一個(gè)人住一個(gè)房子,這樣就不會(huì)很吵鬧了。

人類(lèi)還要出行,月球上沒(méi)有引力,人輕輕一跳可以跳很遠(yuǎn)。要是跳到馬路上,發(fā)生交通事故就慘了。嫦娥想我要發(fā)明一種新汽車(chē),它沒(méi)有輪子,是在天上飛行的氣墊汽車(chē),這樣就不會(huì)撞到人了,也不用專(zhuān)門(mén)修公路,可以節(jié)約耕地。還有交通規(guī)則也要說(shuō)明,二十公里以上的路程才能開(kāi)氣墊汽車(chē),一是節(jié)約能源,二是讓人們鍛煉身體。

對(duì),還有玩的地方。地球人不是很喜歡足球和籃球嗎?每逢世界杯和nba大戰(zhàn)時(shí),人們都瘋狂了。我們?cè)虑蛏弦惨ㄗ闱驁?chǎng)和籃球場(chǎng)。不過(guò),場(chǎng)地的尺寸要大一倍,球也要做成實(shí)心的,這樣可以解決引力問(wèn)題。

地球上的人愛(ài)賭、還愛(ài)亂打仗。我們?cè)虑蛏弦欢ú荒荛_(kāi)賭場(chǎng),不準(zhǔn)制造武器。把曉玲叮當(dāng)?shù)哪Хㄐ∠勺咏y(tǒng)統(tǒng)請(qǐng)來(lái)當(dāng)警察。誰(shuí)要是調(diào)皮搗蛋,就讓小仙子處罰他。

于是嫦娥根據(jù)自已的設(shè)想辛勤的勞動(dòng)著,吳剛和小玉兔也非常努力。月球變得越來(lái)越漂亮了,適合人類(lèi)居住了。

在地球上,后翼也很想念嫦娥,如今,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),后翼乘宇宙飛船來(lái)到了月球,他看見(jiàn)了嫦娥,兩人擁抱在一起,后翼看見(jiàn)了月球的美景,便喜歡上了這里,從此,他們就幸福的生活在月球上,等待地球人的到來(lái)。

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇二

也許你不如太陽(yáng)耀眼,但卻用柔和的月色讓人平靜。

——題記。

月亮從古到今,無(wú)數(shù)人贊美它,借用它來(lái)抒情。因?yàn)樗崦溃m不及太陽(yáng)那么火熱,卻別有一番風(fēng)味,有些冷淡,有些淡雅,有些凄涼……

賞月

中秋節(jié)到了,一家子忙前忙后把桌子、椅子、糕點(diǎn)等等,一個(gè)不落地全部搬到院子里。

坐在院子里很是涼快。抬頭看向圓月,我從未仔細(xì)看過(guò)它,現(xiàn)在看著它讓我覺(jué)得它是那么神秘、那么淡雅。雖然不是那么亮,卻是黑夜里唯一的光亮,也是旅人唯一的伙伴。它讓依然殘留著暑氣的中秋,多了一份清涼。仔細(xì)看著它,似乎能從中看到一棵桂花樹(shù),還有只小白兔。原來(lái)它外表高冷,內(nèi)心卻是那么可愛(ài)呀。

向往

“快看!時(shí)涵!女神!”我的好朋友時(shí)涵來(lái)了?在哪兒呢?此時(shí),我的“小星星”,抱著我撒嬌道:“我怎么不像人時(shí)涵呢?高冷、美麗動(dòng)人,全能女王啊。像月亮一樣高雅?!薄靶⌒切恰遍_(kāi)始了她的向往。很多人喜歡像她一樣嗎?

抱怨

“心妍!”時(shí)涵開(kāi)始呼喚我?!皝?lái)了?!蔽移嵠嵉嘏苓^(guò)去了。這時(shí)時(shí)涵,放下了高冷,像個(gè)可愛(ài)的小兔子圍著我開(kāi)始抱怨:“我受夠了!一天天的,別人都那么輕松地上學(xué),為什么我要這么累,我也想放下我的高冷啊?!薄暗纫幌拢蚁胝f(shuō)你就別抱怨了,我們有許多人都想像你一樣,你就做好自己吧!就像月亮一樣!”我不知道怎么蹦出來(lái)這句話。“也對(duì),讓我就做個(gè)月亮吧?!?/p>

其實(shí)不要抱怨自己,也許你并不是閃耀的太陽(yáng),但你做個(gè)月亮也不錯(cuò),因?yàn)槟阋灿凶约旱牧咙c(diǎn)。

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇三

童話里的每一天都有金燦燦的陽(yáng)光,大片大片的向日葵,高得能飛上天空的秋千,絢得人都睜不開(kāi)眼睛,但是一切都是那么的幸福美好。

我一直想過(guò)的是溫馨,寧和的日子,生活象一片湖泊,優(yōu)雅冷靜,我沒(méi)辦法征服它,那就學(xué)它一樣面不改色的看花開(kāi)花落,看云卷云舒。每次快考試的時(shí)候,我就覺(jué)得心里忽而上忽而下的,成天撕卷子折紙飛機(jī),然后看著它們?cè)诳罩写蛑h飄悠悠的掛在生物園里的樹(shù)枝上。

這些天一直陰冷陰冷的,沒(méi)有太陽(yáng),也沒(méi)有月亮,我的手又一如既往的冰涼冰涼,手心里嗖嗖躥著冷氣,指甲都變成了紫色。要是月亮在,一定又會(huì)把我的手放在她脖子里暖著的。月亮一直跟我說(shuō),她就是我的太陽(yáng),永遠(yuǎn)溫暖我涼冰冰的手。

可月亮去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我沒(méi)去想她是否又毀約了,畢竟不是事事都能盡如人意的。好朋友并不非要時(shí)時(shí)刻刻守在一起。為了這個(gè)我養(yǎng)成了每天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣,只是想知道月亮生活的背后是一片怎樣的天地,可是我不知道該聽(tīng)哪個(gè)城市的,因?yàn)檫@個(gè)太陽(yáng)底下沒(méi)有一個(gè)叫做天堂的城市。

下午陽(yáng)光很好,學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮也圓滿結(jié)束了,我把自己的發(fā)言稿念得跟打機(jī)關(guān)槍一樣快,因?yàn)槲遗伦约簳?huì)不小心笑出聲來(lái)。稿子是按著老師的要求寫(xiě)的,爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)做八年級(jí)的領(lǐng)頭羊,我念著的時(shí)候一直在想著要是月亮也在臺(tái)下,一定會(huì)笑話我糟蹋了這么正氣的文字氛圍,那我今天肯定下不來(lái)臺(tái)了。

月亮啊,我想聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,看著你對(duì)著我笑,陪我散散步。月亮,你有沒(méi)有感應(yīng)到我的心呢?你那么舍得放棄我們從前的那些夢(mèng)想嗎?相依為命,浪跡天涯,可是,我們都形單影只著,都成了孤雁,在云端在黑暗里掙扎。

小雅,你來(lái)看看我啊,我想你都想瘋了。怎么是月亮的聲音,我真的聽(tīng)見(jiàn)了月亮的聲音,就在我耳邊。我還看見(jiàn)自己和月亮在樹(shù)下躲雨,忽然一聲雷咚的在頭頂炸開(kāi),我嚇得臉煞白,月亮一把抱住我說(shuō),有我在,不用怕,我不會(huì)讓你受一點(diǎn)點(diǎn)刺激的,不用怕啊,小雅。我嗅著月亮發(fā)絲里的氣息,淡淡的,香香的,竟沉沉的睡著了。

經(jīng)過(guò)操場(chǎng),驚喜的發(fā)現(xiàn)月亮在秋千上等著我。馬上跌跌撞撞的奔過(guò)去,和她坐在一起,卻怎么也抓不住月亮的手,連心隨秋千一起飛翔的感覺(jué)也找不到了,哪怕我蕩得還高些。真是悲哀啊,人在凡間呆久了,連心都忘記飛翔的姿勢(shì)了。蹲在秋千下,我的淚水終于如雨般傾瀉,滿滿的一臉,止也止不住。

因?yàn)橐窃谕捓铮覀儸F(xiàn)在肯定躺在搖椅里,慢慢講著我們最喜歡的話兒,然后在陽(yáng)光底下互相抓著彼此細(xì)碎的影子。

可是月亮說(shuō)過(guò)童話只能在兒時(shí)的搖籃里有棲身之所,才可以大搖大擺的晃來(lái)晃去。

我終于相信,月亮一直都在,她真的就是我頭頂上的那個(gè)金燦燦的太陽(yáng),也是我最喜歡的黃澄澄的向日葵,是的,月亮無(wú)處不在。相信我,月亮,面包會(huì)有的,房子會(huì)有的,幸福也會(huì)有的,我們還是蛹,還沒(méi)有破繭成蝶,所以,無(wú)論是風(fēng)吹,還是雨打,我們都得一聲不吭的承受,只為了那破繭而出一振沖天的一剎那,然后整個(gè)花的海洋,任憑我們享用。

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇四

起來(lái)越懷念故鄉(xiāng)的月亮,又圓又大又明又亮。

小時(shí)候,夏日的夜晚,總是坐在屋前的石榴樹(shù)下,坐在奶奶的身旁,望著月亮發(fā)呆,心里生出無(wú)限的想象,問(wèn)奶奶,月亮上的嫦娥有吃的東西么?吳剛砍了桂花樹(shù),嫦娥會(huì)不會(huì)哭?你看月亮上面好象還有山呢?月亮走的好快,看它鉆到云里面去了,還和我捉迷藏呢。看臉又露出來(lái)了。奶奶在一旁微微的笑著,也不回答。奶奶是一個(gè)寡言的人,回答不了我關(guān)于月亮為什么又瘦了的問(wèn)題,我就鬧,奶奶煩了,就說(shuō)餓的唄。是呀,我的肚子也常常餓的咕咕叫呢。那時(shí)候家里總是吃了上頓沒(méi)下頓。后來(lái)知道那是奶奶不知道哄我呢。

那時(shí)候,也喜歡跟著月亮跑,在廣闊的田野上,一邊跑一邊笑,小伙伴們直樂(lè)。跑的累了就靜靜的躺在草地上,看月亮掛在半空,看星星眨眼睛,它眨一下,我眨一下。

長(zhǎng)大了上學(xué)了進(jìn)城了工作了住樓了安護(hù)欄了,能站在月光下是件可遇不可求的事,簡(jiǎn)直就是一種奢侈。周?chē)邩橇至ⅲ炜毡环指畛刹煌亩嘟切螤?,急匆匆的上班緊緊張張下班,夜晚也被電視、網(wǎng)絡(luò)糾纏,游戲升級(jí)電視劇一集一集,誘惑著我們,沒(méi)有時(shí)間看月亮,或者說(shuō)無(wú)處可以看見(jiàn)月亮,偶爾站在陽(yáng)臺(tái)上,月亮的臉只是一閃就不見(jiàn)了,樓和樓之間的空間實(shí)在是太小了,而月亮顯得更加匆忙,像現(xiàn)在的人越來(lái)越忙,像現(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快。

常常面對(duì)匆忙的人群,會(huì)想一個(gè)問(wèn)題,這么忙不就是為掙錢(qián)么,現(xiàn)在的人富了,可是人為什么沒(méi)有原來(lái)的時(shí)候快樂(lè)呢。記得有一個(gè)總裁,七八年沒(méi)有回家,好不容易踏進(jìn)家門(mén),和老母親剛說(shuō)了幾句話,椅子還沒(méi)坐熱,一個(gè)電話,公司有急事,匆匆告別七十歲老母親?;毓镜穆飞希峡偩拖?,這么忙,連陪家人的時(shí)間都沒(méi)有,自己這么多年的努力到底是為了什么呢。這是許多人的感觸,錢(qián)掙的多了,沒(méi)有時(shí)候花了,錢(qián)掙的多了,和親人朋友相聚的時(shí)間卻少得可憐。甚至有的人三百六十日難得看見(jiàn)星星月亮。

我們不知道現(xiàn)在的星星月亮是不是也得跟上社會(huì)的節(jié)奏,表面上看,它們還是從容的,寧?kù)o的,和故鄉(xiāng)的月亮一個(gè)樣。故鄉(xiāng)的月啊,總是不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。很久很久,總得挑個(gè)日子,圓了這個(gè)夢(mèng)。于是在前不久出差的當(dāng)兒,我回了趟老家,奶奶是再也不會(huì)陪我了,因?yàn)樗蠋啄昵耙呀?jīng)去了另一個(gè)世界。

我早早的站在夜色里,等待著月亮爬上來(lái)。微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)莊稼的清香,那不知名的小蟲(chóng)子在唧唧的叫。月亮終于款款而來(lái),在一旁的小侄女高興得直拍手。我的眼睛卻濕了,我想起了我的奶奶。不過(guò)我很快又笑了,抱著侄女?dāng)?shù)天上的星星,一顆、兩顆……

真想就這樣,陪著月亮,也讓月亮陪著我。它慢慢的近了又遠(yuǎn)了,我已經(jīng)沒(méi)有兒時(shí)想要跟著它跑的沖動(dòng)。唯一能做的,對(duì)著故鄉(xiāng)久違的明月閉上眼睛,許上一個(gè)愿……

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇五

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我們自小知道,月亮每天都不一樣,你永遠(yuǎn)不知道明天是什么模樣。有時(shí)候它是月牙狀,小船似的掛在空中;有時(shí)它如同一個(gè)大圓盤(pán)飄在天空;有時(shí)它又明如探燈;有時(shí)它又朦朧不清。

所以,我們應(yīng)該積極面對(duì)生活,不要因?yàn)橐恍┐煺鄱货瓴徽?,也不要因?yàn)楦吲d的事而過(guò)度興奮。坦然面對(duì)生活,不要過(guò)于轟轟烈烈,而生活里的挫折,也不過(guò)是給我們?cè)黾诱{(diào)味料罷了!

在清凈的夜晚,你走到陽(yáng)臺(tái),極目遠(yuǎn)眺。薄霧里透出淡淡的銀光,月紗籠罩著樓房,給人一種淡淡的凄涼與傷感。

在古人的詩(shī)里,月亮仿佛也是如此?!爸型サ匕讟?shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”,夾雜著一絲悲傷的聲音從我們口中吟出。詩(shī)人們有時(shí)也把月亮當(dāng)成自己的朋友,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”??吹贸鰜?lái),大家都會(huì)向月亮傾訴自己的憂愁,月亮說(shuō)不定也滿心惆悵......

不過(guò),一些人也把自己的希望和友情寄托給月亮。“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”?!敖褚乖旅魅吮M望,不知秋思落誰(shuí)家”。人們認(rèn)為把希望寄托給月亮,就能讓別人知道,也能實(shí)現(xiàn)。

月亮或許是凄涼的,但它天天聽(tīng)著人們的傾訴或許也吃不消。它在默默地給人們祝福,轉(zhuǎn)告人們要表達(dá)的意思。這種無(wú)私的奉獻(xiàn),潛移默化的精神值得我們學(xué)習(xí)。

每次月亮離開(kāi)了,太陽(yáng)就回來(lái)了,又變成了白天,月亮又盡己所能,給別人讓出了展示的舞臺(tái)。

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇六

在古代,月亮就像神仙一樣,被人們所尊重。在黑暗的夜晚,天空中掛著一輪皎潔的月亮,就像一盞明亮的燈,為夜晚走路的行人照明。這月亮勾起了人們?cè)S多遐想,讓許多文人墨客寫(xiě)下了許多贊美月亮的詩(shī)。

我記得我國(guó)古代的李白大詩(shī)人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)是靜夜思,這是作者在思鄉(xiāng)情懷高漲的情況下,睹物思人,好似月亮就是故鄉(xiāng)的象征。在李白小的時(shí)候,不知道月亮是什么,常常把月亮比作盤(pán)子,掛在空中,在云末端。他對(duì)月亮作了多種想象,把月亮寫(xiě)的生動(dòng),形象,逼真。

但是白居易和李白卻大有不同,他是從另一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)月亮的,在江邊有一輪殘陽(yáng),江水微微顫動(dòng),月亮在可愛(ài)的九月初三這一天好似弓一樣彎,掛在天上。白居易的詩(shī)把人引到夢(mèng)中去,享受月亮的美麗。張九齡也寫(xiě)了贊美月亮的詩(shī),海面上升起了月亮,遠(yuǎn)在天邊的兩個(gè)人同時(shí)看著月亮。用月亮互相想念,月亮對(duì)游子就如同家一般,讓人們看到月亮就可以想到家鄉(xiāng),想到親人,勾起思鄉(xiāng)情懷。

月亮還可以激發(fā)戰(zhàn)士們的激情和斗志。許多詩(shī)中不僅在寫(xiě)月亮,同時(shí)也在寫(xiě)月亮對(duì)于將士們打仗時(shí)所起的作用。黑黑的夜空中掛著月亮,天空中飛著大雁,將士想去追逃跑的敵人,他們看見(jiàn)弓箭和刀上都落滿了雪花。將士們前赴后繼,在夜晚打仗時(shí),想到家鄉(xiāng),想到親人,還有月亮的陪伴,就不覺(jué)得孤單了。

可見(jiàn),數(shù)千年來(lái),月亮一直是詩(shī)人們所鐘愛(ài)的。在詩(shī)人郁悶時(shí),它就像一位知己,靜靜的聆聽(tīng)詩(shī)人內(nèi)心的傾訴;在詩(shī)人落迫時(shí),它就像一位摯友,用堅(jiān)強(qiáng)的目光驅(qū)趕。

詩(shī)人內(nèi)心的脆弱;在詩(shī)人寂寞時(shí),它就像一位伴侶,安靜地陪詩(shī)人一起守望深邃的每當(dāng)夜晚來(lái)臨,坐在書(shū)桌前,沐著晚風(fēng),臨窗望月,心中不免掠過(guò)一絲感慨,正如詩(shī)仙所云:今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。望著月亮,我的思緒又不斷飛升,穿越了時(shí)空。

"海上生明月,天涯共此時(shí)。"(張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)詩(shī)人在燭火搖曳。寒露微起的夜里望著天下共享的明月,心中的思念愈來(lái)愈稠濃。思人不見(jiàn),卻又怨起長(zhǎng)夜漫漫。月色固然。姣好圓滿,可是人兒為什么要千里相隔呢?月亮啊,你可知道我的思念有多深?仰望明月,懷抱思念的人疑問(wèn)萬(wàn)千。雖說(shuō)這月色"不堪盈手贈(zèng)",但我仍舊希望月亮可以為人傳送。今人對(duì)月懷人,看潮漲潮落,仍就滿腹惆悵!

什么時(shí)候海峽兩岸的人民能不再讓這月亮有缺憾,文人騷客能再書(shū)一筆花好月圓的新景象。這可能就是中華兒女共同的月亮情懷吧。

輔導(dǎo)教師:侯曉華

月亮,思鄉(xiāng)、懷人都是常寫(xiě)的話題,并不罕見(jiàn),但小作者能抓住重點(diǎn),根據(jù)自己的中心有意識(shí)的組材,我覺(jué)得很難得,而且還能從古人的月亮情思聯(lián)想到今天中華民族不曾完成的統(tǒng)一大業(yè),來(lái)共同祈禱抒寫(xiě)月亮的新詩(shī)篇更是讓讀者產(chǎn)生共鳴。

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇八

今天我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、楊老師都來(lái),晚上我們大家圍在一起,成一個(gè)圓圈,因?yàn)槲覀冊(cè)谡f(shuō)月亮。

楊老師搶先說(shuō)了,楊老師講了他小時(shí)候的故事,撈月亮。

8月15日這天,我在吃月餅時(shí),媽媽突然說(shuō):“看!水盆上有一個(gè)月亮,誰(shuí)先撈到就是誰(shuí)的!”我那時(shí)還小,不懂,所以一聽(tīng)撈月亮多新奇呀!我一下把手伸進(jìn)水盆里,不知道怎么的月亮在水盆里就碎了,我哭了起來(lái),還邊哭邊說(shuō):“月亮碎了!月亮碎了!”爸爸還變魔術(shù),說(shuō):“看吧!我把月亮變好了!”媽媽故意把光線遮住,月亮就沒(méi)有了,這時(shí)我哭的更大聲了。楊老師小時(shí)候可太天真好笑了,楊老師的話音剛落,大家就都笑了。

我又講了一個(gè)故事:小公主的月亮。

公元4000年前,在公元一個(gè)美麗的城市里有一個(gè)小公主,而在那個(gè)地方一樣的,那里的人們很美麗、帥氣,那里的花草、樹(shù)木、果實(shí)都很美麗、可愛(ài)、香甜,那里的小動(dòng)物都很美麗、可愛(ài)、迷人、完美。什么都是:可愛(ài)、迷人、美麗、完美、帥氣。

又一天,小公主吃多水果,拉肚子了,國(guó)王見(jiàn)小公主很心疼,就問(wèn)小公主:“你最想要什么呢?”小公主說(shuō):“我想要一個(gè)月亮。”國(guó)王很快的答應(yīng)了。

國(guó)王請(qǐng)來(lái)很多有名的人,可都說(shuō)月亮太大,拿不下來(lái)。小丑說(shuō):“可以問(wèn)問(wèn)小公主想的月亮是什么樣的。”小丑來(lái)到公主的房間,他問(wèn):“你想的月亮是什么樣的?”“只有我的大拇指大小”公主說(shuō)。小丑來(lái)到金匠那里,他做了一個(gè)小月亮,小丑帶給小公主……

我們望了望深藍(lán)的天,一個(gè)美麗的月亮和一群小星星聽(tīng)我的故事入了迷,恍如身臨其境。

這個(gè)夜晚太美了!

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇九

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

當(dāng)天邊最后一縷紅霞熄滅后,地球便投入了夜的懷抱。抬頭仰望那浩瀚的星海,點(diǎn)點(diǎn)繁星像被揉碎的翠,灑落在黑色大幕上閃爍著迷人的光亮,天空送來(lái)一條薄薄的絲帶,點(diǎn)點(diǎn)星光穿透薄云的遮擋,那柔和的閃光就像絲綢上鑲嵌著顆顆飽滿的珍珠。群星環(huán)抱中一輪皎潔的明月靜靜的掛在空中向人們講述著不為人知但又讓人著迷的故事。

四周萬(wàn)籟俱灰一片靜寂,那一絲絲柔和的月光輕撫著大地,一絲一縷都那樣的溫潤(rùn),萬(wàn)物醉在月光的搖籃曲中靜靜睡去。過(guò)了一會(huì)月光減淡了一些,還以為是一片云朵在要靜靜遮住月光,抬頭望去發(fā)現(xiàn)剛才猶如一輪銀盤(pán)的滿月竟然在不知不覺(jué)間出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)微的缺口,哪缺口就像是被什么東西極其輕微的舔了一小口,隨著時(shí)間的流逝漸漸的缺口增大了一些;不一會(huì)銀盤(pán)像被什么咬了一口,出現(xiàn)了一個(gè)較大的缺口。

在月亮被遮擋快一半的時(shí),天狗食月的故事出現(xiàn)在我的腦中,古代人不知道太陽(yáng)、地球、月亮的關(guān)系,對(duì)月食的原理更是無(wú)從可知,竟然以為月亮?xí)皇裁礀|西吃掉了,其實(shí)他們只是被自己大地的影子嚇了一跳。

當(dāng)月亮要完全莫如地球的影子時(shí)大地一片黑暗,萬(wàn)物感到了不安開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。在沉寂的黑夜中原本璀璨的銀河也顯得黯然失色,原本閃爍的星光仿佛也被這無(wú)盡的黑夜所吞沒(méi),紛紛滑向黑暗的深淵,這時(shí)我也感到了些許不安。這時(shí)四周已經(jīng)進(jìn)入了完全的黑暗。

在完全漆黑的黑暗讓我心慌意亂時(shí)一縷月光突破了靜寂的黑暗,這一縷光線掛在天空像是誰(shuí)在天空劃開(kāi)了一道口子,月光撕破黑夜的籠罩爭(zhēng)先恐后的從這條縫隙中擁擠出來(lái),漸漸的大地?fù)碛辛宋⒐?。不一?huì)彎彎的新月探出了頭,奮力從剛才劃開(kāi)的縫隙中掙脫出來(lái)。當(dāng)月亮探出半個(gè)身子時(shí),不知是誰(shuí)又把那滑入黑暗的星星撒了回來(lái),在銀河中歡快的閃動(dòng)著,每一顆都像是被洗過(guò)似地,那樣的明亮閃耀。

當(dāng)月亮要脫離地球陰影的懷抱時(shí),我感到原來(lái)地球也是這樣一顆溫潤(rùn)的圓形星球。在這顆淡藍(lán)色星球上居住的人們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)論證明地球是圓還是方的理論。直到意大利航海家哥倫布,環(huán)游地球一周才證實(shí)了地球是圓形的理論。在中國(guó)我們有鄭和下西洋,在建立友好外交的同時(shí)環(huán)游了地球一周,也發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是球形的。其實(shí)自然界是仁慈的,它會(huì)通過(guò)了種種自然現(xiàn)象告訴我們?nèi)祟?lèi)它的奧妙,月食不就是一個(gè)很好的例子嗎。所以人類(lèi)平時(shí)要多觀察自然界的種種奇特現(xiàn)象就會(huì)有很多新的收獲。

這時(shí),皎潔的月亮重新回到夜空,依然那樣寧?kù)o、安詳,一縷縷柔和的月光撫摸著大地,大地上的生靈在這柔撫中漸漸恢復(fù)了平靜。仰望星空,輕柔的月光撫摸著我的臉頰,我努力的在浩瀚的星空中辨認(rèn)著每顆星星,為它們?nèi)〕鰟?dòng)聽(tīng)的名字,編織出美麗的故事。

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇十

無(wú)數(shù)次,你在月亮升起的時(shí)候走進(jìn)我的夢(mèng)中,你寬大的手牽著我走向青青的堤岸,如銀的月輝灑在我們的身上,一江的濤聲中,我們并肩坐在充滿青草氣息的堤岸上,一起遙望江面上初升的月亮……看天上一個(gè)月亮,水中一個(gè)月亮,你說(shuō)那是我們的月亮,永恒的月亮。

當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的世界只有我和我的影子,一個(gè)人的寂靜中,窗外的蟋蟀在低唱著憂傷。

夜很深了,我卻再也無(wú)法走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。起身推門(mén)而出,夜幕下的世界恬靜得如初臨人世的嬰兒,我喜歡這一份沒(méi)有喧鬧的寧?kù)o,在清新的夜風(fēng)牽引里,我去看我的月亮。

月亮躲進(jìn)了云層,只在厚厚的云層中透出斑駁的影子,沒(méi)有月亮的天空沉悶得一如我的心境。江面黑黝黝的看不清遠(yuǎn)方,我在黑暗中一個(gè)人緩緩獨(dú)行。

雙手抱起自己的肩膀,卻再也抱不起自己的憂傷。抬起尋覓的眼睛,我是多么期望看見(jiàn),看見(jiàn)那一輪圓圓的月亮。

夢(mèng)中的你曾對(duì)我說(shuō):我會(huì)陪你一起看月亮,直到青絲變?yōu)榘装l(fā),我還會(huì)陪你看白發(fā)上的月光。

于是我在每一個(gè)月華如練的夜晚,孤獨(dú)地守望,孤獨(dú)地彷徨。

我在行走中尋尋覓覓,茫然中我依然找不到屬于自己的方向。為什么你始終在彼岸等候,而我卻在流光中梳理憂傷。有沒(méi)有這樣一只小船,載走我傷感的凄清悲涼,帶上我多年的夢(mèng)想,只是,我還是在孤獨(dú)中仰望。

六弦的吉他總是在浪漫中飄蕩出淡淡的憂郁,而每一個(gè)浸透花香的日子卻寫(xiě)滿了孤獨(dú)。一個(gè)人的時(shí)候,就那么仰望一輪皎潔的月亮,萬(wàn)家燈火溫暖不了我的視線,那一片柔柔的月光,悄悄在我的心房抹去憂傷。

你說(shuō):其實(shí)你夢(mèng)中的我一直都在你的身邊,每次在你望月亮的時(shí)候,我都在你看不見(jiàn)我的地方默默地陪伴著你。你憂傷的淚常常會(huì)牽引我心中疼痛的溫柔,在你仰望月亮?xí)r候你純真的目光常常會(huì)撥動(dòng)我莫名的心動(dòng)。

如果,有一個(gè)人也在這樣的夜晚這樣的時(shí)刻望月亮,是否,是否你就是我前世約定今生等候的應(yīng)約之人?

于是,淚水總是思緒飄零中不約而至;憂傷,也總在月亮初升的時(shí)候悄悄蔓延。

你說(shuō):雖然我不能出現(xiàn)在你的眼前,但總有一天我會(huì)帶著我純真的愛(ài)和滿滿的感激,走向你所在的堤岸,走進(jìn)你的月光,走向我們的世界!

而我,就是你夢(mèng)中要相牽的那雙手,是你用一生去守望的月亮么?

翻過(guò)一頁(yè)春秋,沒(méi)有月亮的世界,我的天空依然是一片灰白。為了你,我會(huì)等候,等候我美麗的月亮,等候我們美麗的世界!

你說(shuō):即使我不能現(xiàn)在就給你一片溫暖,為你拂去憂傷的淚水,但我會(huì)用一生的擁抱讓你遠(yuǎn)離尋覓的憂傷。相信我,總有一天,我們會(huì)相遇在月光下,相依在萬(wàn)家燈火的岸邊。

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇十一

“小兒不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。”多少人都在稱(chēng)贊月亮。我曾感到困惑:為什么古人那么喜歡月亮呢?后來(lái)有一天,我看見(jiàn)一首詩(shī),“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。頓時(shí),我豁然開(kāi)朗,原來(lái),月亮寄托了古人的各種思念……

“閶闔風(fēng)高白露秋,蘆花如雪動(dòng)邊愁。故人迢遞天南北,明月娟娟獨(dú)倚樓。”——這是朋友之思。

“玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)?!薄@是閨婦之思。

“不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹(shù)?!薄@乃游子之思……

獨(dú)自立于月光之下,念太白之月下獨(dú)酌,羨子牙嬋娟之下清釣,戀嫦娥蟾宮中起舞,嘆樂(lè)天瀟湘詠月,此樂(lè)何極!

月夜靜謐,繁星點(diǎn)點(diǎn)妒明月,一片暗云浮月前,忽而輕風(fēng)拂云去,惹得萬(wàn)物羨嬋娟。

月皎潔,為十五。伴滟滟,月影淺。撫琴明月下,吹簫送寒聲。閨婦守空床,低頭淺吟泣。雁盡書(shū)難寄,愁多夢(mèng)不成。明月照軒窗,攬衣獨(dú)徘徊??迒?wèn)明月下,丈夫何時(shí)歸?

幽篁里,席地坐。笛幽幽,花落時(shí)。凄凄何時(shí)歸?悠悠明月里,潺潺水自流,輕輕滿瓊花。匆匆向南去,家人癡空守。一路甚艱辛,黃沙路漫漫。皎皎月光下,游子思故鄉(xiāng)。

策馬過(guò),揚(yáng)土塵。琵琶里,斷鴻處。遠(yuǎn)方馬蹄嗒嗒,頭絲迎風(fēng)凌亂,望之讓人泣。臨行之前夕,杏花壓枝椏。輕嘗杯杜康,香溢黃昏暈。明月悄降臨,月光灑淌路。揮淚來(lái)相別,空留友人佇。

“我本將心照明月,奈何明月照溝渠?!倍嗌偃嗽谝鲊@明月,溪水長(zhǎng)流,桃花紛紛。任時(shí)代變遷,明月仍懸在寂寥的夜空。多少人望著明月表達(dá)思念,寄那愁心與明月,獨(dú)倚闌干影蹣跚,隨風(fēng)直到夜郎西!

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇十二

人生就像一片黑暗的天空,只因那些人或事的點(diǎn)綴而明亮了許多,最溫柔的便是成為了月亮的自己,主宰著浩瀚的星空。你不知道什么時(shí)候你會(huì)被黑暗埋沒(méi),躲在陰影里的你支離破碎,看不到光。那時(shí)候撐起你的世界的人,給你方向和光亮的人,才是永不墜落的,你的星辰,你的朋友。

我們這些以十打頭年紀(jì)的孩子,似乎有著滿腔的熱血與沖動(dòng)。今天你幫我做了值日,明天你替我抄了筆記,就好像我們是一輩子的好兄弟永不分離了。

但是事實(shí)也差不多就是如此。

連這些事都不愿意替你去做的人,根本算不上是朋友。

經(jīng)常看到講述友誼如何隨風(fēng)逝去的故事,什么我們可以躲在彼此的回憶里默然相惜,什么懷念著我們共同度過(guò)的歲月,什么嘆息那些我們生命中的過(guò)客,那些都是個(gè)屁。

都是友誼不夠深刻的借口。

人生的確注定是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行吧,一場(chǎng)在不停的遇見(jiàn)與錯(cuò)過(guò)的旅行。但是旅途不僅是用來(lái)懷念的不是嗎?我們?nèi)绻娴南矚g一個(gè)地方,難道不會(huì)拼了命的,一次又一次踏上旅途前行嗎?青春會(huì)逝去,我們會(huì)蒼老,但是只要那顆心不變,就算頭發(fā)花白皺紋滿面,話也說(shuō)不清的時(shí)候,我們還是會(huì)在一起坐著搖椅看著太陽(yáng)東升西落不是嗎?

分明知曉用手邊的時(shí)光去懷念那些已然逝去的片段是一種無(wú)比奢侈的行為,可仍舊無(wú)法為之付出行動(dòng),光嘆息著過(guò)去和將來(lái)如何如何。分明在彼此掙扎中逝去了最初的夢(mèng)想,卻總以為自己擁有了更加幸福的模樣。難道你不覺(jué)得這是一個(gè)十分荒唐的錯(cuò)誤嗎?

沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在的我是乳臭未干,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人生中的大風(fēng)大浪,沒(méi)享受過(guò)一個(gè)人的孤單寂寞,只能用我像素不高的雙眼辨別我所看到的人或事,我認(rèn)定了的朋友就是認(rèn)定了,就算以后不能時(shí)常聯(lián)系也不會(huì)說(shuō)“我懷念我們的友誼”。

請(qǐng)不要搞錯(cuò),你們懷念的不是友誼只是青春。

縱然步入社會(huì)這個(gè)泥潭你們都會(huì)深陷,成為以二三開(kāi)頭的大叔阿姨,披荊斬棘一路向前時(shí)還不忘回頭看看那些一起冒險(xiǎn)的同伴,感嘆當(dāng)年的你們是多么要好一起跋山涉水現(xiàn)在卻只能獨(dú)自戰(zhàn)斗。

那并不代表你們友誼的消逝,只是每個(gè)人都在成長(zhǎng)。

我不知道我以后會(huì)不會(huì)和我現(xiàn)在最好的朋友在一個(gè)城市為一個(gè)夢(mèng)想而打拼,我也不知道我現(xiàn)在最好的朋友以后會(huì)不會(huì)交上一個(gè)比我更好的朋友。我只知道,我們構(gòu)畫(huà)了一個(gè)美好的藍(lán)圖,里面有她也有我,更有我們的夢(mèng)想和堅(jiān)持。

燦爛的星空里只有一顆是北斗星,她說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著月亮。不管黑夜變成白晝,黃昏變成黎明,她還是會(huì)在你看不到的地方,陪著遠(yuǎn)在地球一側(cè)的你,月亮。

月亮七年級(jí)作文字 月亮作文 七年級(jí)篇十三

“明?你的名字很好聽(tīng)呢!”她的聲音久久在腦海中回蕩,揮之不去;她那皓潔如月的笑容常常在眼前浮現(xiàn),忘之不卻。望著天空中的銀月,明輕輕地問(wèn)道:“你現(xiàn)在在哪里呢?在月亮上看我嗎?”明脖子上掛著的“銀月”與空中的銀月相互輝映,那淡淡的光照在明哭泣的臉上,三個(gè)月亮都顯得分外皎潔明亮,也帶著更濃郁的悲傷。

故事發(fā)生在三年前那個(gè)下著大雨的晚上,明的父母開(kāi)車(chē)帶她去玩??刹恍业氖前l(fā)生了車(chē)禍,明的父母把明孤零零地留在了這個(gè)世界。后來(lái)明被一家在中國(guó)工作的姓甲斐的日本人家收養(yǎng)。明必須振作起來(lái),她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她要爸媽看到成功的她。養(yǎng)父母對(duì)待明很好,教她學(xué)習(xí)日語(yǔ)。在她十六歲那年,養(yǎng)父母決定讓她獨(dú)自去日本,與他們自己的女兒在日本一同生活。去之前明做了種種的準(zhǔn)備。畢竟那種大家閨秀不是那么好相處的,加上還不知道那邊有沒(méi)有種族歧視,如果有那就太可怕了,再怎么說(shuō)明也是個(gè)中國(guó)人嘛!

帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情下了飛機(jī)?!澳愫?你是明吧?初次見(jiàn)面請(qǐng)多多關(guān)照!”熱情的聲音,跟明想的簡(jiǎn)直是天差地別?!拔业拿质羌嘴吃?,呵呵……沒(méi)想到吧?竟然跟你的名字一樣?!薄安豢赡?我的名字是這樣寫(xiě)的!”說(shuō)著,明就掏出了筆?!懊?你的名字很好聽(tīng)呢!”她還是用那皎潔如月的笑容對(duì)著明,“而且寫(xiě)起來(lái)也很好看。這是中文嗎?”面對(duì)這和藹可親的笑容,明發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)好“姐姐”。

姐姐待明真的很好,好的連學(xué)校同學(xué)都以為她們是親生姐妹。在明十七歲生日時(shí)、姐姐帶功來(lái)到了一家首飾店?!霸陆?,這是干什么?我可不喜歡戴首飾哦!”“不行!你先進(jìn)來(lái)再說(shuō)。”剛一進(jìn)店門(mén),一個(gè)售貨員模樣的人就對(duì)姐姐說(shuō):“甲斐小姐,您定做的銀飾已經(jīng)幫你包好了。要拿來(lái)嗎?”原來(lái)她早就已經(jīng)定了?;氐郊?,姐姐就把包里的銀飾拿了出來(lái)。“好漂亮!”明不禁叫道。姐姐手中閃閃發(fā)光的正是兩輪彎彎的銀月?!爸Z,你一個(gè)我一個(gè),我們永遠(yuǎn)是最親最好的姐妹!”“不,姐姐,你的笑容才是最美的一彎新月?!泵髟谛睦锬卣f(shuō)道。

可為什么好人總是不長(zhǎng)命,月姐患了不治之癥。奇怪的是淚流滿面的總是明,每次月姐都用那皎潔的笑容安慰明。直到月姐生命的最后一刻,她也是帶著那皎潔的笑容離開(kāi)的。月亮的光輝與銀月的光輝為這最后的笑容增添了一份皎潔,這最后的也是月姐最皎潔的笑容,好美。

揮之不去的那個(gè)明亮的聲音,忘之不卻的那個(gè)皎潔的笑容。月姐就是月亮的化身,如此皎潔如此明亮如此溫柔。想到這里,明抬起了頭,望著空中的銀月,對(duì)月亮也是對(duì)月姐更是對(duì)自己說(shuō):“我也會(huì)展示那皎潔的笑容,那如銀月般的笑容?!?/p>

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