在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇一

原本陽光明媚的一天，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭，彎下了腰。看著這一幕情景，我自嘲的對自己說：“你不是也被這次考試打敗了嗎？”原來，我今天自信滿滿的來看分?jǐn)?shù)，可當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時，我只能默默的低下了頭，看了這么多分?jǐn)?shù)，我竟然沒有一科是優(yōu)秀的，這是多么的失敗阿。

下午放學(xué)時，我灰心喪氣地走在林間小路上，腦中回想起媽媽的辛勞，淚禁不住地流了下來。

回到了家，就看見媽媽在忙著縫補(bǔ)衣服，看見我回來了，媽媽就放下手上的活兒，走到我面前，問：“你考試考得怎么樣??？”我如一只斗敗了的公雞，垂下了頭，囁嚅地說：“考砸了……”媽媽沒說什么，走到凳子前，坐了下來。我只能靜靜地站在那里，像雕塑似的。

我站著，耳邊突然傳來媽媽譴責(zé)我的聲音：“孩子，你對得起我和你爸爸嗎？你怎么可以不努力學(xué)習(xí)呢？你有學(xué)習(xí)好才能使你未來的生活不愁吃、不愁穿啊！學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的啊，不是為我們學(xué)的！”我說：“我知道?！比缓蠖呌謧鱽韹寢尩穆曇簦f：“那你要努力學(xué)習(xí)?。∥磥淼奈拿げ皇遣蛔R字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。你難道沒有聽過‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？不要等長大后后悔現(xiàn)在不努力，因為光陰似箭，要珍惜現(xiàn)在?。　甭犃诉@番話，我明白了媽媽的良苦用心。窗外的大雨也瞬間停了下來。我對自己說：“要記住媽媽今天的話，它會使你受益匪淺的?！?/p>

現(xiàn)在，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)原來彎下腰的野花又站了起來，顯得更加鮮艷美麗了。

靜聽心聲，可以使人心情愉快；靜聽心聲，可以使人神清氣爽；靜聽心聲，可以使人獲得知識，給人力量。讓我們用自己的心來聽聽那美妙的心聲吧。

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇二

周末，媽媽帶我體驗了一回從斑竹園鎮(zhèn)到果子園鄉(xiāng)的公交車。

一個阿姨上來了，她刷卡，“嘀！愛心卡?！彼哪_一瘸一跛的，但表情陽光。一位老爺爺上來了，他也刷卡，“嘀！愛心卡?！彼装l(fā)蒼蒼，但面色紅潤?！班郑坌目?！”我和媽媽趕緊讓了座。

出發(fā)了，在街角的站牌，呼啦啦上來了四五位老奶奶。車駛出去了好幾米，突然一位銀發(fā)老奶奶問另外一位短發(fā)老奶奶：“你的魚呢？”短發(fā)老奶奶這才驚叫起來：“哎呀！我的魚！”司機(jī)叔叔輕輕踩了剎車，我們都沒有著急，短發(fā)老奶奶自己覺得特別不好意思，連連跟大家道歉。

小插曲過后，公交車又出發(fā)了。

從他們的你一言我一語，我了解到刷卡的那幾位是一起從果子園鄉(xiāng)過來辦公交愛心卡的，身有殘疾和七十歲以上的老人都可以免費(fèi)坐車呢。大家都很開心，互相調(diào)侃：“以后可以每天過來逛了?！?/p>

車很快從大路駛?cè)肓舜寮壭÷罚m然很彎曲，但是我一點(diǎn)兒也沒感覺到不舒服，可見司機(jī)叔叔技術(shù)嫻熟，媽媽說開公交車的駕照等級最高，我不禁對司機(jī)叔叔崇拜起來！

“這個社會真是沒話說，國家的心真寬??！”之前的銀發(fā)奶奶說到激動處，嗓門也大了起來，打斷了我的思緒。我有點(diǎn)聽不明白，便問媽媽。媽媽說，老奶奶的意思是國家政策好，讓老百姓都過上了幸福的日子。是的，我也很幸福，窗外的陽光也很幸福。

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇三

曾經(jīng)以為，心是不懂得交流的，心也是不懂得喜怒唉樂的味道的，但事實告訴我不是這樣的，心是活躍的…

從小不懂得感情的我，一直把自己關(guān)閉在孤獨(dú)的世界里，不跟家人講述自己的心事，有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以，從懂事以來，就有自己的日記本，天天跟日記講話，也只有它愿意聽我的傾訴。

朋友說我是最糟糕的聽眾，是這樣的嗎？他們認(rèn)為，在他們吐苦水時，我都是一副愛聽不聽的樣子，眼睛都不看著對方。的確，不敢目視對方的眼睛，無論誰，都不敢…我看不見對方柔和的眼光，只看見讓我毛骨悚然的怒視的眼光，因此，別人無法理解自己，我卻成了別人眼中“最糟糕的聽眾”。

曾幾何時，我打開了自己的心房，想讓自己走出 孤獨(dú)的世界，想讓我的朋友幫我一把，把我拉出去。小學(xué)時，沒有這樣的一個知己出現(xiàn)，一直到了初中…那樣的人才出現(xiàn)?？赏瑫r也是因為和其他人一樣，不理解我，把我拉到門邊，就差那么一小步，我就能完全走出來了，可她，卻在這時放了手，離我而去了…

我像是只離開水的海豚，沒了方向，只看到一片寬闊無際的天空，我奄奄一息了，我無法呼吸，我在呻吟、我在求助，沒人看見我，也沒人聽見我的聲音，我躺在陸地上，眼睛吃力的眨著，希望能看到一線希望，沒有，什么都沒看到…

還是聽聽心是怎么說的吧，心是永遠(yuǎn)不會背叛主人的……

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇四

“心聲”，沒錯，我訴說的正是心聲，一個現(xiàn)代中學(xué)生的心聲。

假如我是一只鳥，那么我也應(yīng)該展開我那靈異的雙翅在藍(lán)天中放手一搏；假如我是一滴水，那么我也應(yīng)該牽起同伴的手淙淙潺潺的向遠(yuǎn)方流去；假如我是一只威猛的爬山虎，那么我也應(yīng)該毫無顧忌沖向山頂去體會那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感！

“七八點(diǎn)鐘的太陽”是我們現(xiàn)代中學(xué)生的形象代言詞。它象征著生機(jī)，充滿了活力。可是在當(dāng)今的現(xiàn)代生活中，是這樣的嗎？抬起我們的雙腳走進(jìn)中學(xué)生的一天中去瞧瞧吧！

古老的鐘滴滴嗒嗒的旋轉(zhuǎn)著，小明的媽媽打著哈欠從睡夢中醒來?！鞍パ?！六點(diǎn)鐘了，小明怎么還沒起床呀，小明，小明……起床了”?！鞍?，媽媽馬上，馬上就好”。像往常一樣小明就這樣起床了，起床后又是一大串的嘮叨聲，與責(zé)怪聲。“小明呀，你一定要努力嘞，這次考試一定要考個前三名，你看，別人鄰居家小芳，多了不起呀，每次都準(zhǔn)考前三，你要給爸媽爭個面子嘛……”媽媽不停地嘮叨著，“我的子呀，常言道‘虎父無犬子’，爸爸是個工程師，你也得八像個樣子才是，下次只要你考個前三名，爸爸一定幫你買一個最新款的名牌手機(jī)……”爸爸也一一地給小明提條件，被動的一天就這樣開始了。

小明帶著媽媽的嘮叨，爸爸的交易走進(jìn)了教室。開始上起了課。媽媽的嘮叨，爸爸的交易使得小明心事重重，一上午下來沒聽進(jìn)幾句，老師提出來的問題是一問三不知。這促使了老師又林動肝火，把小明叫進(jìn)了辦公室，小明低垂著頭，灰溜溜地鉆進(jìn)了辦公室，望著老師憤怒的眼神，小明不敢發(fā)出一點(diǎn)雜音，只是默默地聽著老師訓(xùn)訴語：“你呀你，每次都是班上的拖油瓶，上課還這么不認(rèn)真，你至少也要為我爭一點(diǎn)面子啰……”。面子，面子，又是面子，除了面子以外還有沒有什么其他的可講，小明，仍是無聲的抗拒著。

一天到晚，圍繞在小明身旁的除了面子還是面子，可是誰又去鼓勵過他呢？小明只有無聲的抗拒。永遠(yuǎn)只生活在別人的影子中，他的每一舉一動都是為了別人而做的。他幾乎成了一個供別人利用的機(jī)器，難道我們能說這是“七八點(diǎn)鐘的太陽”嗎？不，這不是的，這當(dāng)然不是的，我們應(yīng)該要擺脫于盡重重的束縛，走出自己炫麗多姿的青春，綻放出自己的美麗。

我們應(yīng)該要像小馬那樣，展開自己靈異的雙翅在藍(lán)天中放手一搏；我們應(yīng)該要像一滴水那樣，牽起同伴的手，淙淙潺潺地向遠(yuǎn)方流去；我們應(yīng)該要像一只威猛的爬山虎那樣沖向山頂，去體會那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感！

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇五

星期天，又是學(xué)生們回到學(xué)校的日子。這天，她來得比以往都早，因為生物園里的那個“大自然”對她來說，已經(jīng)久違了，她都快如一條脫水的小魚，一株被烈日暴曬而無精打采，耷拉著腦袋的小樹了。

生物園，那是個多么美妙的地方！那里充溢著久違的大自然的氣息，對于她這個一直沉醉于田園風(fēng)光的她來說，簡直是如獲至寶，那是她精神的藥劑，她記憶中的樂土。她欣喜若狂，好像只歡樂的小精靈，蹦蹦跳跳，充滿新奇地在田埂徘徊、探索，而對弄臟她鞋子的濕泥巴置之不理。她看見西紅柿露著緋紅的雙頰掛在枝頭；小逗號似的蝌蚪在水里晃著圓圓的小腦瓜；苗條的香瓜姑娘悠閑的在藤上蕩著秋千……這一切在她眼里是如此的與眾不同，一切的一切似乎都那么可愛、和諧！

她走過了一道搖搖晃晃，用兩塊木板搭成的小橋，卻只聽“撲通”一聲清脆的落水聲。她慌忙循聲望去，兩個小男孩往水里扔了什么白色的東西，便腳底抹油——溜了。她的心怦怦地跳，急忙跑過去。

她疾步走進(jìn)一看，是一只小白兔落水了，正苦苦掙扎，周邊的鴨子都驚叫著游開了。她毫不猶豫，快速一卷褲管，下到那臟兮兮，充滿鴨屎的小池塘去了?！皣W嘩”，水被她推到腳后，她走到小白兔身邊，兩只溫暖的手緊緊將小白兔拉上來抱在懷里。

她將白兔放到岸邊的草地上。白兔渾身濕透了，正用爪子不斷地梳理著原本雪白的毛，抖出身上的水珠。她哭了，忙拿出紙巾替它擦水，回憶起了往事。

她的爺爺生前也非常喜歡小動物、喜歡大自然，他臨終前說：“孫女，別傷心，我要去做小動物了。每個人死后都會成為一只小動物，如果你愛爺爺，就善待每一只小動物罷。動物是有靈性的，和它們交朋友，試著用心真誠的待它們，你的生活會充滿趣味……

她曾經(jīng)虐待過小動物，但她并不好過，每天晚上都會做惡夢，整天提心吊膽。于是，她有所改變，她開始善待小動物，幫助它們，和它們一起玩。果然，她體驗到了前所未有的快樂，她用心交到了好多朋友??！

可就是為什么，她總也想不明白，為什么周邊的人就不能夠向她一樣熱愛小動物，要?dú)埲痰貍λ鼈兡?？她有時覺得萬人皆昏，唯她獨(dú)醒。她常想：如果動物也有自由權(quán)，擁有屬于它們自己一個獨(dú)立的王國就好了！

她苦苦地看著小白兔，誰能夠聽到她的心聲呢？唯有小動物、大自然罷了！她苦笑著，自我嘲諷……

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇六

忘了有多久，沒有想起這飄滿桂花香的季節(jié)；忘了有多久，沒有憶起那些快樂的結(jié)局；忘了有多久，沒有把心放回在還有余熱的胸腔里。我，或許還是那個我，不過只是少了一些活力罷了。

我承認(rèn)，我是那種表面上十分樂觀開朗，而骨子里卻充斥著孤寂的人。很多時候，我寧愿將自己封閉。打開書本，是屬于我的一個世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個世界。有人說，我是一個穿著喧囂外套的孤獨(dú)者。我不認(rèn)同，也不反對。

我愛我身邊的每一個人。有矛盾的，沒矛盾的；離開了的，陪著我的。無論是親人，朋友，還是陌生人。盡管我并不確定他們是否也是一樣。

城市中的鋼筋水泥，凝固著一個個的夢想，街心的搖滾樂和酒精味刺激著每個人的神經(jīng)。這一切的一切，都讓我感覺好疲憊。于是，我開始想念父母的關(guān)懷；于是，我開始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經(jīng)的錯誤放棄。早已厭倦了說對不起，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經(jīng)典話語：“‘對不起’說多了，容易失去信任；而‘我愛你’，卻要成為一種習(xí)慣?！蔽也恢涝谀銈冃睦铮€對我剩下多少的信任，而在我的心里，卻充滿了那一句“我愛你”。

我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉(zhuǎn)的舞步，聽秋風(fēng)輕柔的呼喚。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無限華麗，聽蜜蜂蝴蝶的竊竊私語。

此時，我能感覺自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛的氣息。似乎，自己也變得不再孤獨(dú)一般。

此時，我感覺自己要的并不是幸福，而是比幸福還要多的東西，我能真真切切的，深深的感覺到自己存在的意義。

看一朵白云，從東飄想西。輕飄飄，卻又沉甸甸。帶走了我太多的記憶和思緒，又化作一滴滴雨露重新流回我心里。說實話，我會感激。因為它讓我知道，在不能擁有時，唯一能做的就是不要忘記。所以，它又將它們重新送回到了我這里。

八月金秋，空氣依舊清爽，天氣仍然晴朗。心情是否也應(yīng)該有些向往？掬起生活中的每一分感動，留住生命里的每一次相遇，讓自己告訴自己，做個快樂的你。

十五歲的年紀(jì)，似乎也應(yīng)該成熟了。不要再讓自私占據(jù)自己的身體，不要再讓倔強(qiáng)成為自己致命的一擊。那段青澀的歲月，我們應(yīng)該慢慢忘記。

終于明白，有些愛，過了就不再，再也回不到原來，只能勇敢的去面對那被改寫的未來。我要說，我愛的是每一個人，每一個人！

天很藍(lán)，陽光也不那么刺眼，心里也空了一大半。從此以后，只想沉醉于每一個感動的瞬間。

后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人。希望他們知道我珍惜他們我愛他們，卻又不小心失去了他們。

親愛的，恩，不說對不起，只說我愛你！

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇七

爆竹聲中，手舞飛刀，紅紙紛飛，細(xì)碎碎的紅屑在手指飛舞之間開出了新年里的第一朵紅梅。以手為弓，以紙為弦，學(xué)好剪紙，讓遺產(chǎn)不再流失，這就是我的心聲！

我自幼喜愛剪紙，愛那紙張開時的奇妙美好，于是自幼在學(xué)校里拜師學(xué)藝。小孩子手小，握不住那冰冷鋒利的剪紙刀，教我學(xué)習(xí)的師父好像意不在教我，便讓我裁了三個月的紙。有段茬、粉末、細(xì)屑的，師傅當(dāng)著我的面扔掉?，F(xiàn)在回想，我現(xiàn)在練就的耐下性子，不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，似乎從那時就打下了底子。

漫長的三個月后，師傅似乎感覺到我這小娃娃的心聲，于是叫我過去。

“那小不點(diǎn)兒，別裁紙了，過來?！?/p>

至此，從師父的手中我接過來了屬于我的第一把裁紙刀，冰冷、鋒利而神圣。

本以為接過刀，師父便可認(rèn)真教我?？赏Ｒ粯?，師父依舊不管我，讓我自己一個人練習(xí)。我仗著自己身材瘦小，于是在一群大哥哥大姐姐中擠來擠去，有時撒嬌賣萌，為求師父留給他們的線稿……

一次我一邊剪紙，一邊偷瞄師父的手法，突然感到一陣火辣辣的疼，不用看我都知道，肯定剪到手了。坐對面的姐姐嚇得叫出了聲。我泰然處之，吹吹我的手，帶著紅紙和沾著血跡的刀走到師傅面前。師傅看了看那三個帶著紅色的紙片，又扶著眼鏡看著我，然后勾了一個木凳示意我坐下，拉過一張紙輕輕按在受傷的手指上。

“為什么學(xué)剪紙？”

“因為美，因為不能讓老祖宗留下來的東西斷了根！”

“好，小娃娃志氣不一般。”師父難得地淺笑了。他拿起厚厚一摞線稿遞給我?！拔乙ネ獾亓耍赡懿换貋砹?，那么多線稿夠你剪到20歲了?！?/p>

他鄭重地把線稿交給我，沉甸甸的，就像師父說不出來的沉甸甸的心思。

那一刻，我覺得世界在我手中。

每當(dāng)剪那些線稿，便會回想起師父。是他讓我懂得如何賦冰冷的刀以溫度，如何使紙張開出冬月里熱情的臘梅，是他堅定了我的信念。

學(xué)好剪紙，讓文化遺產(chǎn)不再流失，這就是我的心聲！

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇八

我們所看見的這個世界，天是湛藍(lán)的穹，云是潔白的棉，風(fēng)是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽見的這個世界——似乎很難用言語描摹，然而只要一提起“聲音”這個詞，某些動人的旋律便會立時在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動的音符，管弦樂器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總在不經(jīng)意間被我們錯過。

自我們呱呱墜地，便懂得傾聽外界的聲音，并據(jù)此感知我們身邊的世界。我們傾聽鳥叫蟲鳴，傾聽流水擊石，傾聽車馬喧囂，傾聽各種不同的語言。然而，何時我們才能學(xué)會傾聽別人內(nèi)心的聲音？

還記得五歲的時候我和小伙伴一起去捉鳥，抓到一只小麻雀關(guān)進(jìn)籠子里。小麻雀可愛極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看?？墒钦l知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的日子不過偏要自盡。那時候我聽不懂小麻雀的心聲，它說它要自由。

我七歲的時候?qū)W不會跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來，繼續(xù)跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅持。那時候我聽不懂媽媽的心聲，她說她也很疼，疼在心里。

我十二歲的時候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語重心長地告訴我要努力學(xué)習(xí)，以后才能出息云云之類的老話。我嫌他啰唆，滿心的不耐。那時候我聽不懂老師的心聲，他說他也不想多嘴，可是他要盡責(zé)。

可是終于有一天我開始明白，要用心傾聽的不是別人的語言，而是他們內(nèi)心的聲音。而我，在冥冥之中已經(jīng)錯失了太多太多。那些本該被我細(xì)心收藏，讓我感動至深的點(diǎn)滴碎片，早已散落在漫漫的時間長河里。但它們卻永遠(yuǎn)在那里閃爍著，發(fā)出溫暖明亮的光芒。

仔細(xì)傾聽聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛。而只有認(rèn)真傾聽別人的心聲，才能從那細(xì)膩動人的旋律中品味更深更遠(yuǎn)的東西，那會是生命中最溫暖而美好的事情。

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇九

已經(jīng)是春暖花開的三月了吧，為什么我還有冷到心底的感覺?為什么總想往人群最深處躲藏?或許真的是生活的節(jié)奏太快，或許我早已對季節(jié)麻木，習(xí)慣性的匆匆走過，習(xí)慣性的直達(dá)目的地，對于眼前路過的`風(fēng)景，從來不曾抬頭去望……

我以為自己很堅強(qiáng)，以為自己什么都不在乎，什么都當(dāng)沒發(fā)生過，努力讓自己不去想。但，心底那抹撕心裂肺的痛楚是騙不了人的。

我徘徊，我迷惘，我想逃到天涯海角，但現(xiàn)實的黑暗緊緊纂著我，吝嗇得連小小的“通行證”也不肯施舍給我，逼我去面對殘酷的事實……

我以為我可以坦然面隊，可為什么我的心，一點(diǎn)點(diǎn)地涼下去，如同風(fēng)口的化石?我想用笑去面對，可是臉也來欺負(fù)我，不聽我的使喚，我麻木了……

清風(fēng)拂過，花瓣紛紛墜下，跌在地上，一葉葉，一瓣瓣，悲意重重。夕陽的余輝染浸了孤獨(dú)的葉子，黃昏籠罩下的城市，是遺篇荒蕪的灰，我的失望淡淡的，如葉子，碧了一墻的心事。風(fēng)吹過我的長發(fā)，哀傷的情緒也隨風(fēng)飄飛著。

我不甘心，我憤恨，我惱怒，上帝為何給我開了一個那么大的玩笑?我渾身顫栗，像被烈性梯恩梯炸成碎塊細(xì)末兒飛向天空，又似乎千年冰窖而凍僵四肢凍僵軀體也凍僵了心臟。我清楚，失敗并不可怕;但我不明白，我都還沒有常識就被判失敗了，為何給了我希望又把我推向地獄，這巨大的反差我如何承受得起?

天黑透，閉上眼，繁星凝結(jié)成雨。然后，仍是寂寥，如水傾瀉如黑暗傾瀉如一切無息的感覺傾瀉，一切湮沒在混濁開始的最初。

主題為心聲字 以心聲為話題的題目篇十

如果父母說要送東西給你，你也許會要游戲機(jī)，也許會要電腦，也許會要美麗的衣服……但是，我卻不同，我想要玩的時間。

寶城一名六年級的學(xué)生給報社寄去作文《我好想擁有玩的時間》。表達(dá)了她心中的煩惱。她說，媽媽特別是爸爸望女成鳳的心愿很高，她可以理解。但是，爸爸有時對她學(xué)習(xí)上的關(guān)心過于具體，真讓她有點(diǎn)受不了。她又說，爸爸很重視分?jǐn)?shù)，這沒有錯，但是考試對每個人來說，都有發(fā)揮不好的時候，有試題很難的時候，父母如果每次都要孩子考高分，是不現(xiàn)實的，父母應(yīng)該正確對待孩子每一次考分?jǐn)?shù)。

她希望爸爸不要把自己管得太死，要給她一個空間，讓她根據(jù)自己的興趣安排自己的學(xué)習(xí)、生活，這樣或許會更好些。

我贊同這位同學(xué)的說法，父母一定要給孩子一些空間，不是要讓孩子回到家，做完作業(yè)就做一大堆習(xí)題，否則，會適則其反。另外，我有一個建議，就是讓孩子像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，不要把孩子困在籠子里。

我覺得我很幸運(yùn)，因為我的父母不把分?jǐn)?shù)看成是對一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在我考不好的時候，他們理解我，寬容我還鼓勵我，讓我覺得學(xué)習(xí)不是一件苦差事。雙休日，他們給我充分的時間玩，令我身心快樂，我才可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們會讓我做一些我感興趣的事。

因此，我希望各位家長聽聽孩子的心聲，站在他們的角度多為他們想想。