人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇一

我本應(yīng)該是一個(gè)文靜的小女生，卻硬被媽媽剪了一頭短發(fā)，送去練就了一身好功夫。跆拳道館里常常有我刻苦訓(xùn)練的身影。

“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！笨嗑毩巳?，終于獲得了比賽的資格。為了能取得好成績(jī)，教練帶著我進(jìn)行了“魔鬼式”訓(xùn)練。到了比賽那天，我們?cè)缭鐏?lái)到賽場(chǎng)。這武斗的賽場(chǎng)就是不一樣，到處殺氣騰騰，我不由得全身瑟瑟發(fā)抖，教練拍了拍我的肩，用豎毅的目光看著我說(shuō)：“你不能害怕，要用盡全力，打敗對(duì)手，為我們爭(zhēng)光!”瞬間。我要打敗對(duì)手的想法更加堅(jiān)定。

第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我趁對(duì)手不注意，出了一個(gè)虛招，猛地一個(gè)后踢，將對(duì)手踢倒在地，拿下了一分，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。在接下來(lái)的比賽中，由于對(duì)方在第一場(chǎng)吃了啞巴虧，吸取了教訓(xùn)，沒(méi)幾個(gè)回合，我就被擊倒在地。

“起來(lái)，起來(lái)……”教練和同伴們?yōu)槲壹佑痛驓?，我怎能讓他們失望?我深吸一口氣，緩緩地站了起來(lái)。此時(shí)。對(duì)手也已經(jīng)精疲力竭了，反敗為勝的機(jī)會(huì)到了。我運(yùn)足氣力，一招“單腿連踢”把對(duì)手狠狠踢翻在地。“贏了!贏了!”同伴們把我高高舉起，拋到空中。當(dāng)我站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，手捧著獎(jiǎng)杯，脖子上掛著金牌，還有那么多記者在拍照，那一刻，我覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

跆拳道比賽獲得的榮譽(yù)讓我歡喜，可這一身功夫也讓我憂愁。班上的同學(xué)見(jiàn)到我就像見(jiàn)到老虎一樣，撒腿就跑。我真想問(wèn)他們：“難道我有那么可怕嗎?其實(shí)，我也有一顆溫柔善良的心?！?/p>

我雖然癡迷于跆拳道，卻沒(méi)有因?yàn)榫毴绊懥藢W(xué)習(xí)。在班里，我也算是一個(gè)“小學(xué)霸”了，深得各科老師的喜歡。

我深知“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！凹傩∽印奔佑桶?

自己的愛(ài)好作文共幾段篇三

在我八歲之前，我只想著玩、玩、玩?？墒呛髞?lái)我卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有比玩更好的事情，這個(gè)就是剪報(bào)。我經(jīng)常看見(jiàn)一些有趣、精彩的文章，就像用剪子把它們減下來(lái)，可每次剪完后都要被媽媽狠狠地批評(píng)一通，因?yàn)槲壹舻脻M地都是。

后來(lái)，姑姑回來(lái)了，我將此事告訴了她，她聽(tīng)完后就拉著我去找我媽媽，并且對(duì)媽媽說(shuō)：“剪報(bào)也是一個(gè)愛(ài)好，對(duì)睿睿的學(xué)習(xí)也有很大幫助。”

在經(jīng)過(guò)姑姑的一番話后，媽媽同意了我剪報(bào)，不過(guò)條件是剪完要打掃。我給自己做了一個(gè)剪報(bào)的專用本，讓姑姑在封面上畫(huà)了許多畫(huà)，因?yàn)閷Ｓ帽緶?zhǔn)備的有些大，所以姑姑給封面寫了幾行字：《炫彩世界》；主編：鄭玉睿。當(dāng)然，這些字也是不可少的。

每過(guò)一個(gè)星期，我就會(huì)把我看過(guò)的報(bào)紙全部放在一起，認(rèn)真地過(guò)濾一遍，我將有用的就剪下來(lái)，用膠水把我選出的那些“幸運(yùn)兒”永久的定居在我的《炫彩世界》里。而且我為了方便，還定制了目錄、頁(yè)碼等等。

《炫彩世界》也讓我開(kāi)闊了眼界，平時(shí)回答問(wèn)題或?qū)懽魑臅r(shí)，我有時(shí)會(huì)用它里面的知識(shí)，使答案圓滿，作文更生動(dòng)。小學(xué)時(shí)，有一次老師提問(wèn)了一個(gè)課外問(wèn)題，大家都不知道，而我卻答對(duì)了，大家都問(wèn)我為什么，因?yàn)槲业摹鹅挪适澜纭防镉兴?/p>

可惜的是，在搬家時(shí)，我把它放在了一個(gè)書(shū)箱上，因?yàn)闀?shū)箱里裝的是沒(méi)用的書(shū)，媽媽就連我的《炫彩世界》一起買了，害得我生氣了好幾天。之后，我恢復(fù)了，又開(kāi)始重新搜索，出了一本《炫彩世界》的兄弟《絢彩世界》。

而媽媽也沒(méi)想到，當(dāng)初的一個(gè)只會(huì)讓她生氣的剪報(bào)，而成了她女兒學(xué)習(xí)的寶物，成為了我的興趣。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇四

興趣是人生進(jìn)步的起點(diǎn)，一個(gè)人只要有了好奇心并為之付出行動(dòng)，就能夠有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，從中受益，掌握未知的東西，得到從未有過(guò)的體驗(yàn)。

大家應(yīng)該都有一個(gè)愛(ài)好吧？當(dāng)然了，我也不例外，我也有屬于自己的愛(ài)好。

愛(ài)好之一：看書(shū)。

我只要一有功夫，就會(huì)拿起我親愛(ài)的書(shū)聚精會(huì)神地看起來(lái)。一次，家里沒(méi)有鹽了，奶奶讓我去買鹽。我到了超市，因?yàn)橹笨磿?shū)，不管三七二十一就拿了一袋鹽去結(jié)賬。到了家，我才發(fā)現(xiàn)我買的是加碘鹽，我應(yīng)該買無(wú)碘鹽。沒(méi)辦法，我只好回到超市換了一袋無(wú)碘鹽。然后，回家了，這回可算是能安心地看一會(huì)兒書(shū)了。

愛(ài)好之二：滑冰刀

在冬天，沒(méi)有什么好玩的了。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)新奇的想法：滑冰刀。我還從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)呢！到了滑冰刀的地方，我穿上了滑冰鞋。滑到有冰的地方，哎呦，摔了一跤。之后，我越滑越好，只不過(guò)，老摔跤。第二天，就幾乎不摔跤了。

愛(ài)好之三：玩手機(jī)

當(dāng)然，誰(shuí)不愛(ài)玩手機(jī)呢？誰(shuí)又跟手機(jī)有仇呢？但不過(guò)，我雖然愛(ài)好，都是寫完作業(yè)才玩的手機(jī)，而且每次玩不超過(guò)三十分鐘，勞逸結(jié)合嗎！但家長(zhǎng)老是不讓玩。我知道家長(zhǎng)是為我好，怕我眼睛近視，影響學(xué)習(xí)，我能理解家長(zhǎng)的苦心。

我有三個(gè)愛(ài)好，你有幾個(gè)呢？

自己的愛(ài)好作文共幾段篇五

我的愛(ài)好是田徑和籃球，正是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，才促進(jìn)我有了一個(gè)迫切想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的愿望。

以前，我也不是很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，可是在一次小學(xué)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我才深深的接觸了體育，也明白了什么叫做體育。對(duì)那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我有開(kāi)心也有不開(kāi)心。開(kāi)心的是我多了一項(xiàng)愛(ài)好，不開(kāi)心的是我在參加二百米短跑時(shí)，即將到手的第二名就這樣丟棄了。

我得第三名是因?yàn)樵诮K點(diǎn)前我放慢速度，才給了后面的對(duì)手超越的機(jī)會(huì)。其實(shí)我是可以去沖擊冠軍的，冠軍是我們班的，我們通常都叫他“狗良”。那是因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)途中，他惹到了一條狗，神都不知道他跑得比狗還快，當(dāng)時(shí)那條狗的速度在我和幾個(gè)同學(xué)眼中已經(jīng)是非?？斓牧?，要是換成了我們的話，一定會(huì)被狗咬傷的，可是“狗良”卻超乎我們的意料之外，不但跑的比狗快，而且還把狗甩在了身后。

正因?yàn)槟羌轮?，他就得了一個(gè)不優(yōu)雅、大家都難以忘懷的外號(hào)“狗良”，也憑借著這種速度，他獲得了第一，也造就了我與田徑的不解之緣。

其實(shí)我在很小的時(shí)候就接觸了籃球，也可以說(shuō)比一般人都早，第一次接觸的時(shí)候我還沒(méi)上小學(xué)，盡管是這樣，五六年級(jí)時(shí)班上有些同學(xué)的水平和我差不了多少。按理說(shuō)，我的實(shí)力應(yīng)在他們之上，可是上了初一后一切并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，許多同學(xué)的實(shí)力在我之上。我不氣餒，通過(guò)暑假時(shí)的艱苦訓(xùn)練和看過(guò)許多nba和一些籃球比賽的視屏后，我的籃球技術(shù)確實(shí)增長(zhǎng)了許多。

初一的第二學(xué)期，學(xué)校舉行了籃球比賽，我成了我們班的主力球員，首場(chǎng)比賽雖然得分不是很多，但是在防守上我限制住了我的防守對(duì)象，也圓滿地完成了我的任務(wù)。

也正是我經(jīng)歷的幾次大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我的想法改變了很多，以前我只追求學(xué)習(xí)上的成就，但是現(xiàn)在我也有了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，這是我人生的兩大愿望。

我會(huì)一如既往地去努力，讓鐘情的愛(ài)好伴隨著兩個(gè)美好的愿望一起走向未來(lái)。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇六

每個(gè)人都生活在成長(zhǎng)當(dāng)中，在成長(zhǎng)當(dāng)中也會(huì)有更多的夢(mèng)想，更多的堅(jiān)持！慢慢凝結(jié)成成長(zhǎng)的深海。

我=畫(huà)畫(huà)

畫(huà)畫(huà)，這個(gè)愛(ài)好如此的平凡！卻感染著大部分女孩的心！看著筆在手中輕輕揮動(dòng)，紙上一切都活了！走了起來(lái)！一片栩栩如生。在學(xué)校的一次美術(shù)課上，美術(shù)老師展示著別的班同學(xué)的畫(huà)，個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)！我羨慕極了！小小的心靈被這些美麗的畫(huà)驚醒了。讓我下定了決心，努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)，學(xué)號(hào)美術(shù)！讓我的手用筆一揮也能描述出這種境界！

我=唱歌

每個(gè)女孩都想擁有一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的好嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)的旋律獻(xiàn)給臺(tái)下的群眾。歌聲，由于它能夠讓人在傷心中變的愉快，在開(kāi)心中變得愜意享受！所以我加倍熱愛(ài)這個(gè)愛(ài)好！在我四年級(jí)的時(shí)候，我參加一個(gè)組合——合唱團(tuán)。是它實(shí)現(xiàn)了我偉大的音樂(lè)夢(mèng)！讓我第一次登上了輝煌的舞臺(tái)！讓我給臺(tái)下六百多名觀眾獻(xiàn)上了一首美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子！在比賽前的那些月月日日，雖然很忙很忙，但是卻很快樂(lè)幸福！與那些哥哥姐姐們一起練習(xí)歌曲又是多么溫心！即使最后我放棄了?，F(xiàn)在想想我的確非常后悔！但是，卻無(wú)法返回了。

我=籃球

籃球是一項(xiàng)普普通通的體育運(yùn)動(dòng)！但是它對(duì)我卻又有一種酷愛(ài)之情。每當(dāng)我看到電視上那些有名的籃球運(yùn)動(dòng)員打比賽打得如此激烈！我就甚是關(guān)心與羨慕！分分鐘想著讓我一秒之間變成姚明！可是這是不現(xiàn)實(shí)的！我只能靠自己去百倍的努力。堅(jiān)持

自己的愛(ài)好作文共幾段篇七

我的愛(ài)好非常廣泛，有書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跑步、讀書(shū)等等，其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

在一個(gè)星期天的中午，媽媽不知道突然心血來(lái)潮，說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)興趣班，并且是畫(huà)畫(huà)。我心里想：唉!怎么辦?怎么辦?我最討厭畫(huà)畫(huà)了。我畫(huà)得很難看，別讓光笑話我。我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。可是媽媽說(shuō)，人的興趣必須廣泛，要不你什么都不會(huì)，以后走出社會(huì)可怎么辦?剛開(kāi)始沒(méi)興趣不意味著永遠(yuǎn)沒(méi)興趣。為了不讓媽媽失望，我最終答應(yīng)了。

當(dāng)天下午，媽媽就帶我來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班。那里有很多小朋友，都在認(rèn)真地畫(huà)著。我想：他們都怎么了?對(duì)這種討厭的東西都這么感興趣?老師我把我領(lǐng)到畫(huà)前，讓我隨意畫(huà)畫(huà)。我便拿起筆按著書(shū)上的事物畫(huà)起來(lái)。

老師在班里轉(zhuǎn)，看見(jiàn)我那幅畫(huà)，就對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你畫(huà)的不錯(cuò)嘛!繼續(xù)加油!”聽(tīng)了這句話，我的小心靈被出動(dòng)了。之我的畫(huà)從沒(méi)被人夸獎(jiǎng)過(guò)，可這位老師夸我畫(huà)得好。從那一刻起，我開(kāi)始喜歡上畫(huà)畫(huà)。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)原來(lái)這么有意思，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一種享受。當(dāng)我畫(huà)鄉(xiāng)村農(nóng)家風(fēng)光時(shí)，我仿佛就是一位種田的農(nóng)家，安閑自得，與世無(wú)爭(zhēng);當(dāng)我畫(huà)公園里的美景時(shí)，我仿佛是一只飛翔的小鳥(niǎo)，環(huán)視著整個(gè)公園的景色;但我畫(huà)人物肖像時(shí)，眼前便出現(xiàn)媽媽那慈愛(ài)的面容畫(huà)畫(huà)給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界美的眼睛。

盡管我喜歡讀書(shū)、跑步，但我最喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給了我想象的翅膀。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇八

我的愛(ài)好，如同海灘上的貝殼一樣多，我撿起一個(gè)貝殼，打開(kāi)一看，里面是我最喜歡的愛(ài)好：下棋。

一個(gè)星期六的下午，我回老家去玩。發(fā)現(xiàn)我的姐姐和弟弟，在下跳棋，我一開(kāi)始不知道什么是跳棋，之后，我聽(tīng)了姐姐的講解，才知道什么是跳棋。于是，我讓姐姐教我怎么玩跳棋。

在姐姐的教導(dǎo)下，我馬上學(xué)會(huì)了怎么下跳棋。并馬上和姐姐挑戰(zhàn)，而且是我贏了，我并不知道，當(dāng)時(shí)是姐姐故意讓著我的。

這個(gè)游戲可以讓我的大腦更聰明，我和姐姐下了好幾場(chǎng)，只有兩場(chǎng)是姐姐贏，其它都是我贏。我十分高興，也覺(jué)得我很厲害了，心里飄飄然起來(lái)。

我和許多高手對(duì)決，只贏了一局，其它我都輸了。我不知道為什么？于是，我繼續(xù)找姐姐挑戰(zhàn)，然而，我卻一場(chǎng)也沒(méi)有贏。我不高興地說(shuō)：“我不服，再來(lái)一局！”姐姐說(shuō)：“你知道你為什么會(huì)輸嗎？是因?yàn)槟闾湴亮?，如果不驕傲，我的?shí)力都不是你的對(duì)手?！边@句話讓我一生受益。

這次下跳棋，讓我懂得了一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

自己的愛(ài)好作文共幾段篇九

一直以來(lái)，我都不太清楚自己的愛(ài)好是什么，看到別的同學(xué)在填表的時(shí)候，總是會(huì)寫一堆關(guān)于愛(ài)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)之類的，我卻總是一臉的茫然，不知道自己真正地喜歡什么。

其中一個(gè)原因應(yīng)該也是沒(méi)有從中去嘗試，并且從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的小小成就感，所以才會(huì)覺(jué)得每樣都有那么丁點(diǎn)喜歡，可又每樣都算不上是真正的愛(ài)好。

后來(lái)，我就填上了讀書(shū)兩個(gè)字，我不知道這算不算得上是愛(ài)好，因?yàn)樗坪醪幌裢瑢W(xué)們一樣是屬于多彩多藝的類型，而讀書(shū)是每個(gè)同學(xué)都能做到的，一點(diǎn)也沒(méi)有什么過(guò)人之處。

所以，一度，我覺(jué)得這并算不上是什么愛(ài)好。

可是我仍是把業(yè)余時(shí)間花在讀書(shū)上，不是課本，而是課外書(shū)，甚至把姐姐他們發(fā)的課外書(shū)也給讀了，不管懂與不懂，反正翻看就是了。

這個(gè)“讀書(shū)”的愛(ài)好，讓我的語(yǔ)文成績(jī)比其他科目要好，作文也很多次被老師表?yè)P(yáng)，我漸漸明白，因?yàn)橛型度耄杂匈澷p，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的小成就感，會(huì)更加地有動(dòng)力。

我其實(shí)也喜歡彈琴，可是從沒(méi)有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)過(guò)，我在想也許自己可以培養(yǎng)這項(xiàng)新愛(ài)好，與此同時(shí)要明白要時(shí)不時(shí)地給自己一些激勵(lì)的小成就，才會(huì)更好地堅(jiān)持。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十

我有一個(gè)愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好有時(shí)讓我廢寢忘食。

我喜歡看小說(shuō)，但是前幾天，媽媽都睡在我的房間內(nèi)，讓我的“計(jì)劃”沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，不過(guò)今晚，我可以行動(dòng)了。

我媽媽知道我在看小說(shuō)，但是她并不知道，我晚上也在看。今晚，有雷雨，電器都不能使用，所以我早就把手機(jī)充好電，放在身邊，大約過(guò)了十分鐘之后，我媽就上來(lái)了。

媽放輕腳步，準(zhǔn)備來(lái)我房間看我有沒(méi)有睡著，不過(guò)這是難不倒我的，就算沒(méi)有腳步聲，我們家的房門在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候還是有聲音的，所以我立刻就能做出反應(yīng)。媽，不要打我噢，要體諒體諒。

主人公雨浩，每一次都出生入死，我的心情也很混亂，一會(huì)兒為他傷心，一會(huì)兒為他高興，有一會(huì)兒竟然哭了，那時(shí)因?yàn)樗麨榫人压庵裢醵瑑?，不顧一切，喝下?yáng)泉水，那個(gè)水溫度高達(dá)200°，就是為了摘下一朵相思長(zhǎng)虹，這時(shí)，夜已經(jīng)三點(diǎn)多了。

這就是我的愛(ài)好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，喜歡讀小說(shuō)。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十一

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，它使我們?cè)诳臻e之時(shí)能享受到屬于自己的世界，能感覺(jué)到世界的美好。而我的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)。

這不是一個(gè)特別的愛(ài)好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它如此的重要。小時(shí)候，我看見(jiàn)電視上的音樂(lè)家們彈奏著鋼琴的樣子，我就十分羨慕，于是，從七歲起，我就與鋼琴結(jié)下了不解之緣。這也許是我喜歡聽(tīng)音樂(lè)的原因吧。

因?yàn)殇撉?，我便十分喜歡聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)有歌詞的限制，我可以在音樂(lè)的海洋中暢游?！皦?mèng)中的婚禮”讓我仿佛看見(jiàn)了在一座撒滿鮮花的教堂中，一對(duì)夫妻正幸福地望著彼此，眼中的溫柔都要溺出眼眶;“秋日私語(yǔ)”讓我與秋季融為一體，行走在秋日的暖陽(yáng)里，感受它淡淡的憂傷與甜蜜的`喜悅;“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，我從中找到了一個(gè)豐富多彩的世界……還有“水邊的阿狄麗娜”，“克羅地亞狂想曲”，都給我?guī)?lái)了不同的世界。它們讓我不再孤單，讓我的世界充滿色彩。

我所喜歡的，不僅僅只有鋼琴曲。現(xiàn)在流行的歌曲，我也喜歡。從“小蘋果”到“丑八怪”，這些流行歌曲，展現(xiàn)了不同時(shí)代的潮流，那鮮活的歷史仿佛出現(xiàn)在我的眼前。多么神奇，多么美妙。音樂(lè)，不也因此而存在嗎?

不懂音樂(lè)的人都是不“健全”的?，F(xiàn)在，還有誰(shuí)能生活在一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的世界中呢?那該有多么的無(wú)趣啊!就像一部電影，沒(méi)有了音樂(lè)，還有幾個(gè)人能看下去呢?音樂(lè)，一個(gè)美妙的詞匯，她已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)入了我們的生活。音樂(lè)離不開(kāi)我們，同樣的，我們也離不開(kāi)音樂(lè)。她不像食物一樣如此重要，但她也如書(shū)籍一般被人們珍惜著。我之所以如此喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，也是因?yàn)樗绱嗣匀税伞?/p>

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，那么音樂(lè)呢?音樂(lè)為我打開(kāi)了一扇窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)我心里，永不褪去。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十二

古時(shí)間有一個(gè)人，在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試咸淡能否符合，就用一把木勺舀了一勺湯出來(lái)嘗。

此人喝了一口，感覺(jué)很淡，就亨通把裝著剩湯的木勺放到一面，抓了一把鹽撒到鍋里。

這時(shí)候，鍋里的湯已加上鹽了，而木勺里的湯依然是原先的湯，他也不從新舀上一勺，又拿起原先的那勺湯來(lái)嘗。嘗過(guò)往后，他新奇地摸了摸腦殼，又皺了皺眉頭，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，顯明加過(guò)鹽了，這鍋湯為何依然是那么淡呢？”

因而這個(gè)人又抓了一把鹽放進(jìn)鍋里，依舊依然是去嘗勺里的湯。勺里的湯當(dāng)然依然是淡的，他就感到鹽依然是不足，因而又往鍋里冒死加鹽。

就這樣，木勺里的湯一直沒(méi)有改換過(guò)，他也反復(fù)著嘗一口湯、往鍋里加一把鹽的進(jìn)程。一罐鹽經(jīng)他那么一折騰，已見(jiàn)了底了，可他還撓著頭皮，百思不解地想：今日真是活見(jiàn)鬼了，為何鹽都將近加完了，鍋里的湯卻依然是咸不起來(lái)呢？

涵義：

事物在持續(xù)進(jìn)展，假如你一直用千篇一律的老步驟去解決新問(wèn)題，總有一日會(huì)受阻。出色的治理者應(yīng)當(dāng)按照企業(yè)環(huán)境的變革，持續(xù)調(diào)理和革新治理式樣，否則，鍋里的湯已咸過(guò)甚了，而你卻還蒙在鼓里渾然不覺(jué)。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十三

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫(huà)畫(huà)、旅游、玩電腦、看書(shū)、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書(shū)法！

記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書(shū)法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫毛筆字很好玩，拿著筆點(diǎn)一下，畫(huà)一下，直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度，我開(kāi)始變得討厭書(shū)法，覺(jué)得書(shū)法枯燥無(wú)聊至極，每次上書(shū)法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫(huà)。

直到有一天，李老師專門拿著其它學(xué)生寫的書(shū)法作品給我看，當(dāng)時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(zhǎng)們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(zhǎng)們寫得一樣好。

于是我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始，勤練書(shū)法。

在小學(xué)一年級(jí)，第一次參加學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽，就得了書(shū)法類一等獎(jiǎng)，我在開(kāi)心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(zhǎng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對(duì)書(shū)法更加感興趣了，也更加刻苦練習(xí)了。

功夫不負(fù)有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書(shū)法類比賽，我都取得了非常好的成績(jī)！現(xiàn)在我不光練書(shū)法，一有時(shí)間還會(huì)和父母一起去各大博物館參觀書(shū)法作品，也常看書(shū)法類的書(shū)籍，還會(huì)去有碑文的景點(diǎn)參觀增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)這一門古老的中國(guó)藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。

書(shū)法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書(shū)法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(zhǎng)！我愛(ài)書(shū)法！

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十四

搞怪，多么有個(gè)性的愛(ài)好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。

我十分淘氣，因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。

三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地。那個(gè)時(shí)候，我連課堂作業(yè)本都是空白的，數(shù)學(xué)書(shū)更不用說(shuō)了，一本全新。

記得有一次，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒(méi)做，上課時(shí)被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師說(shuō)：“做好以后再進(jìn)來(lái)。”我們連忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。

老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動(dòng)手。

老師又繼續(xù)講課了。這倒好，我們干脆來(lái)到了圖書(shū)館，邊看書(shū)邊閑聊。沒(méi)想到，這自由美妙的時(shí)光是如此短暫，老師發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書(shū)館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開(kāi)了。

我們又回到了教室門口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見(jiàn)了，哄堂大笑。老師走了過(guò)來(lái)，臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來(lái)，只探出一個(gè)頭，好像松鼠正在探查呢。

叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進(jìn)了辦公室。

搞怪這愛(ài)好，帶給我快樂(lè)也帶給我煩惱。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十五

my=畫(huà)畫(huà)+唱歌+籃球

每個(gè)人都生活在成長(zhǎng)當(dāng)中，在成長(zhǎng)當(dāng)中也會(huì)有更多的夢(mèng)想，更多的堅(jiān)持！慢慢凝結(jié)成成長(zhǎng)的深海。

我=畫(huà)畫(huà)

畫(huà)畫(huà)，這個(gè)愛(ài)好如此的平凡！卻感染著大部分女孩的心！看著筆在手中輕輕揮動(dòng)，紙上一切都活了！走了起來(lái)！一片栩栩如生。在學(xué)校的一次美術(shù)課上，美術(shù)老師展示著別的班同學(xué)的畫(huà)，個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)！我羨慕極了！小小的心靈被這些美麗的畫(huà)驚醒了。讓我下定了決心，努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)，學(xué)號(hào)美術(shù)！讓我的手用筆一揮也能描述出這種境界！

我=唱歌

每個(gè)女孩都想擁有一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的好嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)的旋律獻(xiàn)給臺(tái)下的群眾。歌聲，由于它能夠讓人在傷心中變的愉快，在開(kāi)心中變得愜意享受！所以我加倍熱愛(ài)這個(gè)愛(ài)好！在我四年級(jí)的時(shí)候，我參加一個(gè)組合——合唱團(tuán)。是它實(shí)現(xiàn)了我偉大的音樂(lè)夢(mèng)！讓我第一次登上了輝煌的舞臺(tái)！讓我給臺(tái)下六百多名觀眾獻(xiàn)上了一首美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子！在比賽前的那些月月日日，雖然很忙很忙，但是卻很快樂(lè)幸福！與那些哥哥姐姐們一起練習(xí)歌曲又是多么溫心！即使最后我放棄了?，F(xiàn)在想想我的確非常后悔！但是，卻無(wú)法返回了。

我=籃球

籃球是一項(xiàng)普普通通的體育運(yùn)動(dòng)！但是它對(duì)我卻又有一種酷愛(ài)之情。每當(dāng)我看到電視上那些有名的籃球運(yùn)動(dòng)員打比賽打得如此激烈！我就甚是關(guān)心與羨慕！分分鐘想著讓我一秒之間變成姚明！可是這是不現(xiàn)實(shí)的！我只能靠

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十六

有的孩子愛(ài)跳拉丁舞，有的孩子愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的孩子愛(ài)好音樂(lè)，而我有著與眾不同的愛(ài)好，那就是收集門票。

其實(shí)門票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門的售票處，媽媽付了錢，阿姨給了票，票上有紅色的天安門，媽媽便讓我收納起來(lái)，后來(lái)就形成了一種習(xí)慣。

我非常喜歡那張關(guān)于兵馬俑的門票，上面有許許多多的兵馬俑，威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬和一輛輛精致無(wú)比的戰(zhàn)車。

有一次語(yǔ)文老師要舉行班級(jí)展覽會(huì)，我興高采烈地把收納的門票拿到班里，同學(xué)們都過(guò)來(lái)欣賞了，拿上門票，愛(ài)不釋手，有一個(gè)同學(xué)甚至想買我的，可我拒絕了，因?yàn)檫@都是我的寶貝兒。

要說(shuō)起我和門票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內(nèi)，我難過(guò)極了，急得都哭了。這時(shí)，一位小姐姐走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“這個(gè)門票是你的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。

收集門票，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來(lái)了很多美好和樂(lè)趣。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十七

大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學(xué)讀書(shū)。我喜歡拉二胡、聽(tīng)歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因?yàn)樘K可以鍛煉我的身體，讓我長(zhǎng)高。

有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”“好，我們只比誰(shuí)跳得多，不比時(shí)間的快與慢好不？”我嚴(yán)肅地說(shuō)。

于是，我和袁紫露一起開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場(chǎng)我們沒(méi)有分出勝負(fù)。第二場(chǎng)的時(shí)候，袁紫露跳了九十九個(gè)，我跳了八十七個(gè)，袁紫露贏了。她臉上露出了開(kāi)心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習(xí)跳繩，下一次我一定要贏！

每天放學(xué)回家，我堅(jiān)持練習(xí)跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結(jié)果是我贏了！我一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露則無(wú)精打采地走回了教室。原來(lái)，只要堅(jiān)持做一件事情，就會(huì)做得很好！

媽媽每個(gè)月都會(huì)在同一天給我量一次身高，并在墻壁上畫(huà)好線做好記號(hào)，我通過(guò)線看到我這幾個(gè)月長(zhǎng)高了三厘米，耶，我長(zhǎng)高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長(zhǎng)高耶！

我愛(ài)跳繩，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十八

生活是一個(gè)五彩的光環(huán)，我的愛(ài)好是環(huán)中綻放的一鮮花，它散發(fā)著芳香。我喜歡跳舞，更喜歡上臺(tái)展現(xiàn)自己。

每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)踴躍報(bào)名參加，所以每次臺(tái)上都少不了我喲！

上二年級(jí)時(shí)，我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)小學(xué)生了，也可以當(dāng)節(jié)目主持人了，于是我報(bào)名爭(zhēng)當(dāng)六一節(jié)目主持人。

有多少人想要上臺(tái)主持節(jié)目，又有多少人等待著這一天。我一定要把握住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，絕不能讓機(jī)會(huì)在我的指縫間溜走。

因?yàn)檫@是第一次，我的心情十分緊張。試音開(kāi)始了，盡管之前多次練習(xí)，稿子背了一遍又一遍，但一上臺(tái)，大腦一片空白斷片了。怎么辦，怎么辦？我深深吸了一口氣，趕快向評(píng)委老師鞠了一躬?！暗ǎ?，我是最棒的。”我暗暗鼓勵(lì)自己。就在那一瞬間，我突然鎮(zhèn)靜了下來(lái)，想起了臺(tái)詞并流利地說(shuō)完了。

一下臺(tái)，我深呼一口氣，覺(jué)得這是最輕松的時(shí)刻。結(jié)果我被選上了，既興奮又激動(dòng)，心里流淌著甜甜的淚水。

六一兒童節(jié)那天，我與另外三位主持人配合默契，我們精彩的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。

豐富的校園生活告訴了我，只要你勇于表現(xiàn)自己，生活的五彩光環(huán)會(huì)永遠(yuǎn)環(huán)繞著你。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇十九

我有很多的愛(ài)好，其中我最喜歡的一個(gè)愛(ài)好是羽毛球。

我為什么會(huì)學(xué)習(xí)羽毛球？因?yàn)槲以?jīng)在小時(shí)看電視的時(shí)候，看見(jiàn)有羽毛球比賽非常的精彩，最后一球，有一個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員順利一跳一個(gè)漂亮的殺球，對(duì)方的羽毛球運(yùn)動(dòng)員對(duì)這個(gè)殺球害怕想：“自己肯定會(huì)被打敗的，”可是，他不服輸?shù)木褡屗认铝诉@個(gè)球，他反敗為勝了，他勝利了，他那由害怕轉(zhuǎn)到開(kāi)心，真是奇跡的一刻。我看了，就被這個(gè)羽毛球愛(ài)好吸引了，就像眼前有你最喜歡吃的東西吸引去吃它似的，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去打羽毛球，”媽媽就給我去學(xué)了羽毛球。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員了。

有一節(jié)課，我遇到了困難。我在練挑球的時(shí)候，我一直在鉤腳，教練說(shuō)我不可以鉤腳，不然腳就會(huì)受傷的，我聽(tīng)了教練的話我就不鉤腳了，我在打球的時(shí)候我又進(jìn)步了，我還學(xué)會(huì)了救球的方法，我非常的開(kāi)心，原來(lái)，我們只要聽(tīng)教練的話，就可以學(xué)習(xí)的非常好。

這一次羽毛球讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)美德，打羽毛球不服敗，不服輸，做一個(gè)不氣餒的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

我這個(gè)愛(ài)好豐富了我的業(yè)余生活，我自己享受到了打球的樂(lè)趣，自己也變的自信。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇二十

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，這一個(gè)個(gè)愛(ài)好就猶如一個(gè)個(gè)不同的音符，需要每個(gè)人細(xì)細(xì)欣賞，去體會(huì)。

我的興趣愛(ài)好是唱歌，那原因是為什么呢？我來(lái)給你們好好分析一下。

我的聲音十分清脆，但唱出來(lái)并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫(huà)面真是賞心悅目，我也心向往之，完全忘記自己還要參賽。這時(shí)，主持人上臺(tái)講道：“接下來(lái)，有請(qǐng)白斯瑜上場(chǎng)唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎！”我頓時(shí)從剛才那一場(chǎng)表演中緩過(guò)神來(lái)。

我緊張地上了舞臺(tái)，心里直打鼓。聽(tīng)著緩緩流淌出來(lái)的伴奏，我終于開(kāi)口了。我眼前坐著的兩位老師在評(píng)分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不緊張，不害怕，平穩(wěn)正常發(fā)揮就行了?！?/p>

我手拿話筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我內(nèi)心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒緩了喉嚨，感覺(jué)有一股力量在推使我不停地前進(jìn)。我相信自己的實(shí)力，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開(kāi)來(lái)了，我的心情是無(wú)比的快樂(lè)！

這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習(xí)自己的愛(ài)好，也是令人開(kāi)心的！

自己的愛(ài)好作文共幾段篇二十一

“開(kāi)學(xué)啦！分班啦！”呵呵，我終于如愿地分到四年級(jí)管樂(lè)班！聽(tīng)說(shuō)這可是個(gè)特別的班級(jí)，一流的老師，一流的同學(xué)，最關(guān)鍵的是每人都要學(xué)一樣管樂(lè)樂(lè)器。我和爸爸商量后決定，就學(xué)薩克斯！

等待薩克斯到貨，雖然只有不足一星期的時(shí)間，可我感覺(jué)太漫長(zhǎng)了，太難捱了！

全新的薩克斯一到，我就迫不及待地叫爸爸打開(kāi)盒子，一看，哇！薩克斯的形狀像個(gè)巨大的*斗，“*斗”上的鍵也非常多，“*斗”呈黃銅*，光亮奪目而且如同鏡面般能照見(jiàn)自己。薩克斯身上還雕刻著十分漂亮的花，在顯眼紋處鑲嵌著“*星?！钡膱D標(biāo)。把它拿在手上，好家伙！沉甸甸的！

爸爸看到我好奇而興奮的眼神，就安裝好薩克斯演奏起來(lái)。咦？這不是《好一朵茉莉花》嗎？爸爸吹得可真好！

他看我興趣盎然的樣子，就先教我薩克斯安裝、保養(yǎng)等常識(shí)，然后再教我演奏的基本姿勢(shì)、動(dòng)作等，最后又教我口型以及吹奏的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)幾次演練，我居然能很輕松地吹響它。爸爸一邊鼓勵(lì)我，一邊不斷地糾正我的姿勢(shì)、口型，看我越吹越好，爸爸又一個(gè)音一個(gè)音地教我指法。呵呵，原來(lái)學(xué)薩克斯并不難！

爸爸看到我得意的表情，就說(shuō)：“學(xué)會(huì)這個(gè)樂(lè)器并不難，但要演奏得好，就不那么容易了?！本毨哿耍职钟肿屛铱措娔X上一些薩克斯的常識(shí)，以及日本薩克斯手小林香織、世界著名薩克斯演奏家肯尼基的視頻畫(huà)面……看到那些視頻，我深受感動(dòng)，他們演奏

自己的愛(ài)好作文共幾段篇二十二

星期天的晚上，夜幕降臨，道路兩旁路燈漸漸地亮起來(lái)。霓虹燈也歡快地閃爍著，就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。

我和爸爸媽媽在湛河堤上散步，一邊快樂(lè)地交談，一邊聽(tīng)著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然，我聽(tīng)到了有的人們?cè)诶鷺?lè)曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越聽(tīng)越入迷，聽(tīng)得如同身臨其境，好像夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚，河水歡快地流淌著，風(fēng)兒微微地吹著，蝴蝶也在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，劉天華先生在這個(gè)美麗的夜晚拉了這一首曲子，他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂(lè)曲中，想起往事……

那年，我喜歡上了二胡，下定決心，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我喜歡二胡，能不能給我報(bào)二胡班呀？”爸爸媽媽聽(tīng)后，異口同聲地說(shuō)：“行，只要你認(rèn)真學(xué)，爸爸媽媽肯定支持你?！蔽衣?tīng)后，高興地一蹦三尺高。

報(bào)了班以后，在老師的精心輔導(dǎo)下，我進(jìn)步很快，對(duì)二胡這門樂(lè)器更加感興趣。每天放學(xué)，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起來(lái)。我閉上了眼，拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，但我不能輕言放棄，直到成功為止。

每逢節(jié)假日，我的同學(xué)和朋友們都出去游玩：有的去玩碰碰車；有的去劃船；有的去郊外爬山……玩得真開(kāi)心！而我在家勤學(xué)苦練。拉起二胡，我的手指靈活自如，如魚(yú)得水。拉出的樂(lè)曲悠揚(yáng)歡快，令我陶醉！

二胡給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)我的二胡！它就是我生活的一部分。

自己的愛(ài)好作文共幾段篇二十三

大家好！我叫張萬(wàn)宇，今年九周歲，性格堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)好游泳，愛(ài)玩游戲。

有一次，哥哥來(lái)我家玩，他拿來(lái)了游戲機(jī)，我們迫不及待地把游戲機(jī)插在了電視機(jī)上。但插在電視機(jī)上后怎么也打不開(kāi)玩游戲的軟件，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，把電視一調(diào)就可以玩了，爸爸真是太神了！我一玩就玩到了晚上12點(diǎn)才肯睡覺(jué)，你覺(jué)得我愛(ài)玩游戲嗎？

還有一次，我去游泳館游泳，一下水我就覺(jué)得水冰冰的。游著游著，我又覺(jué)得水不冰了。我一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒和別人比賽，一會(huì)兒又浮在水面上，真是開(kāi)心極了！你覺(jué)得我是游泳健將嗎？哈哈哈！

今天我去作文課的時(shí)候，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)枝亂擺，云都從另一邊飄到了這邊，害得車都沒(méi)辦法前行了。我想：這小小的臺(tái)風(fēng)有什么好怕的！我還想張開(kāi)雙臂讓風(fēng)來(lái)得更猛烈些呢！

我的性格很堅(jiān)強(qiáng)。有一次我在學(xué)溜冰，剛開(kāi)始學(xué)，我一溜就會(huì)摔倒。有一次還摔了個(gè)四腳朝天，但我一直堅(jiān)持在學(xué)。最后我的努力得到了回報(bào)，我學(xué)會(huì)了游泳。

我就是這么一個(gè)愛(ài)好游泳、玩游戲并且性格堅(jiān)強(qiáng)的人。小朋友們，你們也曬曬自己的故事吧！

自己的愛(ài)好作文共幾段篇二十四

愛(ài)好是一盞指路明燈，它將會(huì)指引你走向光明。我的愛(ài)好很多，比如跆拳道、書(shū)法、奧數(shù)等等，但我最愛(ài)的還是跑步。

當(dāng)我在快速奔跑的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己邁著輕盈的步伐像風(fēng)一樣飛馳，感覺(jué)非常愜意。跑步還是增強(qiáng)身體素質(zhì)和提高免疫力的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，因此我特別喜歡。

我是在三年級(jí)時(shí)喜歡上跑步的，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。三年級(jí)下時(shí)，我進(jìn)入了校田徑隊(duì)，參加各種體育比賽項(xiàng)目。當(dāng)然，我們的體育老師是不會(huì)輕易讓同學(xué)們?nèi)⒓颖荣惖?，我是?jīng)受住重重考驗(yàn)才加入校隊(duì)。兩年來(lái)，天天在操場(chǎng)上訓(xùn)練的情形已經(jīng)融入到我日常生活之中了。

讓我印象深刻的是五年級(jí)上時(shí)，我們利用托管時(shí)間來(lái)訓(xùn)練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的教練陳銀檬老師，他總是擺著一副高冷而嚴(yán)肅的臉，給我們施加壓力，不容我們有片刻休息。有一回，陳老師比平常更狠地看著我們，大聲訓(xùn)斥道：“繞架空層跑二十圈!”“什么，二十圈?平時(shí)我們最多跑個(gè)五六圈，也就累個(gè)半死了，今天居然要跑二十圈!”我們幾乎異口同聲地叫了出來(lái)。我心里嘀咕著：我們又沒(méi)招惹你，竟發(fā)這么大的火，哎!還是趕緊跑去吧。

才跑了十一圈，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，腰都挺不直了。我們的步子越來(lái)越小，速度也越來(lái)越慢，直到變成走路。不料被陳老師看見(jiàn)了，他大吼一聲：“孫練，跑快點(diǎn)!你們也是!”這聲音一直在教學(xué)樓里晃蕩了許久才消失，全校師生都聽(tīng)到了。我立馬加速跑了起來(lái)，咬牙堅(jiān)持了下去。

在后來(lái)的體育畢業(yè)考時(shí)需要跑50×8，這點(diǎn)難度一點(diǎn)也難不倒我們了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)“魔鬼式”訓(xùn)練了。在之后的比賽中，不管是有多么艱難，我們都咬牙堅(jiān)持下去。

跑步的愛(ài)好鍛煉了我的意志，讓我遇到任何難題都要迎難而上，咬牙堅(jiān)持下去。