范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇一

風(fēng)吹葉落，半度微涼，少年的我和她將回憶藏匿在初秋的微風(fēng)中。

我的小手被你輕輕拉起，握在手心里，我抬起滿是淚痕的臉，望著你，眼淚終是在你甜甜的酒窩下慘敗，你那淡雅又不失濃稠的氣質(zhì)令我迷戀，見到你的那一瞬間，恍惚迷離，像似撞見了世間最美的東西，細(xì)細(xì)想來，那空氣中好似還有淡微的粉色，在你的周記憶圍輕輕漂浮著。你替我拭去眼淚，我聞到了淡淡的玫瑰香，另我心安，讓我對(duì)你放下了所有戒備，任由你將我拉走。

夏日，蟬鳴和你的講課好似是的催眠曲，不一會(huì)，我便昏昏欲睡，那種想睡卻不能睡的感覺真叫人難受，是你輕輕地用手撫摸我的腦袋，輕聲問道：“不舒服嗎？”抬起頭，你用溫柔而又飽含著堅(jiān)定的眼神看著我，我在那一霎讀懂了你的意思，你在悄悄提醒著我，我回以一笑，“沒有”你笑得更迷人了。

記憶中的那一次，我在和同學(xué)跑鬧中摔傷了，碰巧醫(yī)務(wù)室關(guān)門，不幸中的萬幸是，你剛好帶了碘酒。辦公室里，你雙膝跪在地上，皺著眉頭，眼里半是責(zé)怪，半是心疼，用棉簽蘸著碘酒為我細(xì)細(xì)處理傷口，嘴里輕輕地吹著傷口，不停地問道：“疼嗎？”或是“你說你，體育課上干嘛跑這么快？”我看著她那關(guān)心的眼神，突然覺得自己摔一跤也挺值得嘛！

突然的一段溫柔的小插曲，讓我覺得仿佛體會(huì)一遍世間美好。

匆匆忙忙，六年就這樣過去了，年幼的我不知分離的苦澀，輕輕的一句“再見”就將六年的情誼淡淡劃過，如今細(xì)想，倒是遺憾一場(chǎng)。

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇二

生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國(guó)的花朵，她們就是辛勤的園??；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。

人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

小草因?yàn)楦卸饔曷叮运@得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜?，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。

教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對(duì)您的愛——老師，節(jié)日快樂！

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇三

當(dāng)我第一天看見您，您嚴(yán)肅的表情讓我擔(dān)憂，我想自己的日子可能沒好了。但超出我的想象，與您的接觸我并不感壓抑，反而像是閨蜜一般真切。在我的成長(zhǎng)道路中，您讓我明白了只有獨(dú)立才可以幫自己，自食其力才是占最大的便宜。通過您的悉心澆灌，“小樹苗”茁壯成長(zhǎng)了，雖然他還很年輕，但他一直都懂是您幫助了他，他說他不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都不會(huì)。終于有一天，我離開了您。每次見到您，您總會(huì)對(duì)我綻放笑容，是那樣的親切，是那樣的溫暖。有一次，我再次遇到您。“想我了嗎？”您的突然一句話讓我深感意外，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，那是我離開您后的第二天，自己仍沉浸在回憶里，回憶在教室里聽您一言一語。我說：“想啊”您很關(guān)切的問我開學(xué)后的情況，我顫顫巍巍的回復(fù)了您，就與您道了別。轉(zhuǎn)身，眼淚浸濕眼底，我怕不轉(zhuǎn)身就來不及。似乎接受不了您久違的問候，使我更加想念過去，那經(jīng)不起碰觸的回憶。

或許是與您的溝通，拉進(jìn)了我與您的距離，乃至離不開您。那一刻，我的世界下起了雨。

幼苗不會(huì)忘記您用辛勤汗水的精心培育，才能萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不會(huì)忘記狂風(fēng)暴雨中您的引領(lǐng)，才能一沖九萬里飛上云霄。

感謝您，感謝所有的老師們。感謝您照亮了別人，耗盡了自己，感謝您這份無私。感謝您不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，感謝您這份付出。感謝您用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，感謝您這份投入。感謝您如父般嚴(yán)峻，如母般細(xì)膩，感謝您這份親近。感謝我們的生命中有您的身影，總是在默默奉獻(xiàn)，不斷給予我們鼓勵(lì)。感謝你們耗盡了無數(shù)的歲月與我們相伴，我們不會(huì)忘記。

在這個(gè)特殊的日子里，我們向您致敬。我們謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，不會(huì)辜負(fù)您的期望，勢(shì)必成為您的驕傲。

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇四

可否記得——

那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰??！老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇五

珍惜老師，珍惜教師節(jié)。

老師，是我們生活中必不可少的一個(gè)人物。老師能教我們很多知識(shí)，還能讓我們?cè)谏鐣?huì)中明很多道理。

每年教師節(jié)，老師收到的禮物總是那幾十個(gè)同學(xué)送的，但是全班那么多同學(xué)，總會(huì)有一些同學(xué)不送給老師禮物，甚至連句感謝老師的話也不說。

但這一點(diǎn)有的同學(xué)根本就不會(huì)，長(zhǎng)大時(shí)才想起來要感恩老師，但那是想感恩也找不到老師了。

都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，但要是沒了老師，你現(xiàn)在學(xué)到的東西在以前想都不敢想。

你不懂得感恩老師的同時(shí)，有沒有想過老師在背后對(duì)你的辛勤付出？老師放學(xué)后在學(xué)校加班是為了誰？老師批評(píng)我們時(shí)是為了讓誰得到教訓(xùn)？老師多布置作業(yè)是為了讓誰收獲到更多的知識(shí)？……老師為什么這樣做，因?yàn)槲覀兪撬膶W(xué)生。

珍惜每一個(gè)教師節(jié)，因?yàn)檫^完了一個(gè)教師節(jié)就少了一個(gè)教師節(jié)，就少了一個(gè)能感恩老師的機(jī)會(huì)。

珍惜每一個(gè)老師，珍惜每一個(gè)教師節(jié)！

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇六

今天，我就來說說我的老師吧！我們的班主任從一年級(jí)把我從五年級(jí)多么辛苦，我要感謝她的教育！感謝她辛苦的教育我；感謝她教會(huì)了我許許多多的知識(shí)；感謝她為我操心了整整五年，卻從未放棄過我。

我的老師——胡君仙，她有一頭烏黑的秀發(fā)像瀑布一般傾瀉下來。彎彎的柳葉眉下鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。櫻桃似得小嘴，一笑起來臉上漏出兩個(gè)小酒窩，樣子格外迷人。不她‘管春夏秋冬，不管何時(shí)何地，她總是面帶微笑。她工作非常認(rèn)真，毫不含糊。她有時(shí)生病了也要堅(jiān)持來學(xué)校給我們上課。

記得有一次，老師來到學(xué)校，一只眼睛通紅！還不停的流著眼淚，但她堅(jiān)持給我和同學(xué)們上課。直到中午，張老師看到了，就極力勸說胡老師去醫(yī)院。胡老師才抽了一點(diǎn)時(shí)間去醫(yī)院，看完了醫(yī)生，胡老師又回來給我們上課?？?！胡老師多么偉大，我要感謝胡老師對(duì)我們的付出，對(duì)我們的教育，對(duì)我們的愛！

還有一次我們班的一位男同學(xué)和別人玩耍時(shí)摔到地上，頭摔了個(gè)口子還一直在流血，老師立即打電話給他的父母。他的父親來了，但他說了一句：“不用管他，讓他用傷痕買個(gè)教訓(xùn)吧！”說完就走了。但胡老師非常心疼他，就趁她沒課把這位男同學(xué)帶去了醫(yī)院縫了四針。胡老師用辛苦的教育換來了我們的調(diào)皮，她多么和藹可親。我要感謝她對(duì)我們的負(fù)責(zé)，對(duì)我們的保護(hù)！

感謝她胡老師，感謝她對(duì)我的教育，她是我們的`班主任更猶如我第二個(gè)媽媽！父母是生我養(yǎng)我的人，老師就是教育我教我做人的恩師！當(dāng)我第一次來到這個(gè)陌生的學(xué)校，是她告訴我該怎么做；是她告訴我該怎么去做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好孩子；是她告訴我怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去聆聽別人說話！她把我從一個(gè)小女孩變成一個(gè)大姐姐，讓我懂得去謙讓別人，去孝敬父母做一個(gè)懂事的小孩子。

我感謝我的胡老師！她對(duì)我來說就是師恩如山！