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校服的青春 校服年代篇一
主人干什么事總是粗心大意，這不老師要求穿校服去學(xué)，可主人早就把我的存在給忽略了。主人騎著自行車(chē)，輕輕地哼著《平凡的路》，走到半路才發(fā)現(xiàn)把我忘家了。哎！主人因?yàn)榇中拇笠舛蠲胛催t到，把氣全撒在我身上，聽(tīng)到主人的話，我不禁想大聲反駁，可卻怎么也發(fā)不出聲音，誰(shuí)讓我沒(méi)有嘴呢？
這也就算了，更過(guò)分的是當(dāng)我余怒未消時(shí)，主人又把我“打”傷了。可主人卻說(shuō)我不耐用，我正想大聲辯論，主人卻又開(kāi)始說(shuō)我的壞處，我的怒火不禁又高了一丈，但我又不敢說(shuō)主人的一點(diǎn)壞處。因?yàn)闊o(wú)論怎樣講，我也只是主人的“員工”?。?/p>
沒(méi)幾天，主人就說(shuō)了近十次我的壞處。說(shuō)我穿在身上不合身啦，不能運(yùn)動(dòng)啦，可我一直相信，我并不是沒(méi)有好處。
果然，我沒(méi)料錯(cuò)，主人這幾天穿上了我去表演節(jié)目，當(dāng)主人看到穿上我的效果時(shí)，不禁慢慢開(kāi)始尋找我的優(yōu)點(diǎn)。主人明白了，看待任何事物，都不能只看壞處，不看好處，否則將會(huì)看不透事物對(duì)生活是利大于弊還是弊大于利。
主人發(fā)現(xiàn)，五年級(jí)排成八個(gè)班級(jí)，系上紅領(lǐng)巾，穿上我，瞻仰著國(guó)旗，迎著那剛剛從東方升起的閃耀的朝陽(yáng)，竟是那么美，竟是那么地耀眼。
我明白了，主人。不過(guò)，你必須用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一件事，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都很美。
校服的青春 校服年代篇二
清晨，沐著和煦的陽(yáng)光，整理著衣裝，鏡中的自己朝氣蓬勃，青春年少。拍拍身上黑紅相間的校服，細(xì)細(xì)端詳，因?yàn)橛兴?，我的生命里又多了一份向上的力量?/p>
那天，我起得好早，身著校服，在街上悠閑走著。突然，一位老婆婆被一時(shí)尚青年撞倒了，老婆婆痛苦的倒在地上，那青年破口大罵，不時(shí)地拍著褲子上沾到的污泥。前一天剛剛下了一場(chǎng)雨，地面上滿是泥水。旁邊的人圍了上去，我也被擠在中間，周?chē)h論開(kāi)了，對(duì)這青年指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一人上前把老人扶起來(lái)。這一幕盡收眼底，我被那青年的所作所為嚇到，心里默念著：天底下還有這樣的人呀！
“他不扶，我要把老婆婆扶起來(lái)嗎？去還是不去？”
“還是別去了，是那青年撞倒的，關(guān)我什么事呀！再說(shuō)，周?chē)羞@么多人都不去，我憑什么去呀！不去！”
老人鎖著眉頭，雙手抱著左腿，不時(shí)呻吟著?！袄先斯挚蓱z的?！比嗽絹?lái)越多，我被擠了個(gè)踉蹌，低頭看看腳下，瞧見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾。“我可是一名光榮的少先隊(duì)員。這事我不去，對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾和這身校服嗎？”
想到這，我趕緊走上前扶起了老婆婆。旁邊的人一看這情景，就鼓起掌來(lái)。
“叮鈴鈴”早間的預(yù)備鈴聲，喚醒了我的腳步。迎著清風(fēng)，身著整潔的校服快步走在學(xué)校的林間小道上。我時(shí)刻提醒自己：一定要做個(gè)文明的學(xué)生，一定要無(wú)愧于這身伴我成長(zhǎng)的校服。
校服的青春 校服年代篇三
“校服”在我心中是件最珍貴的衣服，它雖然沒(méi)有華麗的外表，但是它卻承載著媽媽的一片濃濃的深情！
每當(dāng)星期一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)統(tǒng)一安排全體學(xué)生穿早已訂制好的校服，升國(guó)旗，行隊(duì)禮。我是個(gè)身材高挑的女孩，原本被老師選為我們班的升旗手，正是因?yàn)闆](méi)有校服才被臨時(shí)換下來(lái)的，我當(dāng)時(shí)心里難受極了。這天是星期五的下午，老師如同往常安排學(xué)生星期一必須穿校服來(lái)上學(xué)。這時(shí)，我苦惱極了，怎么辦呢？我是一個(gè)剛剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，我沒(méi)有學(xué)校統(tǒng)一訂制的這種校服啊？
回到家，我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我著急的樣子，安慰我說(shuō)：“孩子，咱們想辦法，媽媽幫你去別人家借?！闭f(shuō)著就帶著我走出了家門(mén)。
這時(shí)，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官?gòu)R村，我和媽媽跑了一家又一家，幾乎跑遍了三個(gè)村子。媽媽的手不停地捧著頭，看樣子是急壞了。當(dāng)時(shí)的我凍得直打哆嗦，我輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)懔税?。我們回家吧?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事的，我們繼續(xù)找……”果然功夫不負(fù)有心人，終于有一家高年級(jí)的姐姐同意把以前穿過(guò)的校服借給我們了。這時(shí)媽媽用冰冷的雙手抱著“校服”，高興壞了。
從那漆黑的夜里，隱隱約約地我看到了媽媽的笑容，冰冷的雨水從媽媽的臉頰上慢慢滑落。此時(shí)，我不知道眼睛里是雨水還是淚水，看著媽媽?zhuān)覅s一句話也說(shuō)不出來(lái)……
我很珍惜這件校服，更懂得它來(lái)之不易，更是深深地見(jiàn)證了一種責(zé)任和媽媽對(duì)我的良苦用心。
校服的青春 校服年代篇四
校服，是學(xué)校的標(biāo)志；更是我們青春的寫(xiě)照。或許，當(dāng)我們第一次穿上校服時(shí)，我們很新奇。但是，漸漸的，也許是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始變得討厭穿校服，討厭和別人穿一樣的衣服去上學(xué)。或許，我們似乎忽略了當(dāng)我們穿著整齊的校服坐在教室里同享陽(yáng)光時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)那一畫(huà)面的美妙？明天的明天，我們會(huì)想念，想念那身陪我們走過(guò)花樣年華的校服。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一點(diǎn)也不能漏，一滴也不能忘。
回憶小學(xué)時(shí)代，那件小小的校服，記錄了我們童年的純真與活潑，年幼的憧憬。小學(xué)六年，那身半歲了我們六年的校服，隨著小學(xué)畢業(yè)，它，也離開(kāi)了了我們，從我們身上脫下。望著飛鳥(niǎo)歸去，童年也到此一別，永遠(yuǎn)消失在茫茫煙雨中。
音樂(lè)，打斷了我的思路，我被驚醒“匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)……”別了，那件陪伴我六年的小學(xué)校服，別了，我的童年時(shí)光。
一天又一天，一年又一年。轉(zhuǎn)眼間，踏入了初中，穿上了嶄新而又不一樣的校服。三年，長(zhǎng)嗎，短嗎？說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短卻也不短。在我們還沒(méi)有來(lái)得及真正的與初中說(shuō)聲再見(jiàn)時(shí)，我們都已畢業(yè)，初中三年的校服，記下了我們?nèi)甑你露畷r(shí)代，回首那三年，一路摸爬滾打著走來(lái)，一路上，我們?cè)?jīng)高興過(guò)，傷心過(guò)，失望過(guò)，甚至當(dāng)你偷偷的躲在角落里哭泣時(shí)，……也許，這些只有你自己知道，不曾告訴過(guò)任何一個(gè)人，但是，你甩不掉的那身校服卻一直陪著你，陪你哭，陪你笑，陪你走過(guò)初中三年……這些，你都還記得嗎？過(guò)去了的始終都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在又是一個(gè)新的開(kāi)始，新的希望，穿著那聲校服，為明天，留下那么多美好的回憶，三年的日子，我們過(guò)得那么快樂(lè)，那么充實(shí)……那些都將是我永不退色的記憶。
我站在16歲的起跑線，仰望天空。
剛邁入高中的我們是那么向往高中生活，花兒開(kāi)在雨季，足夠用一生去回憶，自從穿上高中校服的那天，我的高中生活也就開(kāi)始了。我所向往的，我所期待的，我的花樣年華。面對(duì)現(xiàn)在，我想象未來(lái)，可是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是現(xiàn)實(shí)，我們只能融入角色演自個(gè)的戲。因?yàn)閷?duì)過(guò)去有太多的思念，高一的我們，還在懷念初中的美好時(shí)光，但回憶終究只能懷念，卻不能重演。
我們的那身校服，記錄著我們的過(guò)去，承載著我們的記憶，淚水干了，已經(jīng)不知道會(huì)在為誰(shuí)哭泣。也許為自己，一段美好，隨著一段傷感。
回望繁燈如花，未語(yǔ)人先怯。
校服的故事，承載著我們的故事，關(guān)于青春。我們一路歌唱，那身校服一路為我們做伴。校服，陪著我們追尋即將逝去的青春，這一路，我們不再孤單。
校服的青春 校服年代篇五
她還是穿著我小學(xué)時(shí)的校服，對(duì)我來(lái)說(shuō)，早就看不上眼了，可她卻穿著不放手。
紅紅的褲子，卻沾滿了水泥和沙，顯出了幾片灰黃，白色的上衣早已沒(méi)有以前潔凈了，可是，媽媽?zhuān)琅f穿著，因?yàn)閷?duì)于媽媽的職業(yè)來(lái)說(shuō)，穿那些好的衣服等于奢侈。
每次，媽媽在工作時(shí)期，都要把那身衣服穿得變硬了，才換下，洗過(guò)后，又換上，這樣循環(huán)著，衣服越洗越薄，媽媽越看越老。終有一天，媽媽累倒了，晚上回來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)爸爸他怕我擔(dān)心，便告訴我媽媽病了，在醫(yī)院，我和爸爸揣著熱騰騰的飯菜趕來(lái)醫(yī)院，一推門(mén)，那身校服太搶我的眼了，整間的屋子里只有它有些色彩，但又些暗淡，淺淺的、深深的、我走過(guò)去，媽媽抓住我的手，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的手那么硬，那么的老，都開(kāi)了裂，我以前從沒(méi)感覺(jué)到過(guò)。我們一家人在病床前吃了第一頓飯，這次，我親手喂的媽媽。
第二天，媽媽非要回家，還說(shuō)能繼續(xù)干活，我不同意，非要她做個(gè)整體的檢查，后來(lái)，在我和爸爸的命令下，媽媽同意了，我知道，好不舍得花錢(qián)，檢查結(jié)果是，媽媽血壓太低，是營(yíng)養(yǎng)缺失導(dǎo)致的，不可以繼續(xù)干活了，可我們知道媽媽的活就是很重，媽媽出院了，醫(yī)生給開(kāi)了很多的藥，全都是補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)了，很貴，看得出，媽媽舍不得。
后來(lái)，可想而知，媽媽還是繼續(xù)工作，我勸不動(dòng)她，爸爸更是，爸爸說(shuō)只能讓她少做點(diǎn)爸爸和我也都知道，讓媽媽在家里坐著，她會(huì)憋出其他的病的，只好很她。
她去工作了，還穿著那身校服。
校服的青春 校服年代篇六
前不久，我自己設(shè)計(jì)了一套校服，它外表精美，功能獨(dú)特，深受學(xué)生喜愛(ài)。
春天，天空中的云朵一團(tuán)團(tuán)，白白的，軟軟的，就像仙女姐姐纏的蠶絲。我真想去摸一摸。哦，對(duì)了，有宇宙外星服在，不用愁！我穿上它，一按“春”這個(gè)小紐扣，它就變成了一套休閑春裝，既舒服又漂亮。我將領(lǐng)子一卷，它背后的功能鍵收到了信息一下子就長(zhǎng)出了翅膀。我伸開(kāi)雙臂，一蹬雙腳，啊，我飛起來(lái)啦！飄飄悠悠的我，在空中與云兒玩起了捉迷藏的游戲。
夏天，休閑裝變成了連衣裙。這連衣裙可是防水防雷擊的哦。和它配套的宇宙帽具有同樣的功能，穿著它，即便在雷鳴電閃的日子里，我們也照樣可以去水中盡情玩耍。
秋風(fēng)蕭蕭的日子，愁緒莫名的爬上了心頭，而此時(shí)，宇宙外星服卻變得格外好看，那明麗的色彩，那協(xié)調(diào)的裝飾，讓人的心情也隨之開(kāi)朗。秋風(fēng)呼呼地吹著，我好想讓天空下一場(chǎng)花瓣雨，我輕輕地打開(kāi)了袖口上愿望盒，許了個(gè)愿。開(kāi)空中立即飄下了五顏六色的花瓣，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，煞是好看。
這就是我的宇宙外星服，我愛(ài)我的宇宙外星服！
校服的故事02-25
校服的青春 校服年代篇七
在我的衣柜里，有許多美麗的衣服。但若你打開(kāi)最上面一層抽屜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面只有一件很舊、很小、很土的西裝校服。那可不是不小心放錯(cuò)了，它對(duì)于我而言，有著最特殊的意義……
兒時(shí)的我是一個(gè)妥妥的吃貨，我不僅喜歡自己吃，還非常愛(ài)分享。我經(jīng)常偷偷的帶點(diǎn)小零食與好朋友們一塊兒吃，非常愉快。
可是好景不長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)校服了。這個(gè)校服十分好看：白襯衫，黑西服和一條齊膝的裙子。但是它有一個(gè)弊端：沒(méi)！有！兜兒！這對(duì)于一個(gè)愛(ài)美的吃貨來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。在穿了幾次之后，我再也不肯穿了，改成運(yùn)動(dòng)版校服，感覺(jué)萬(wàn)分自在。
有一天，我回到家，媽媽突然問(wèn)我：“蕾蕾，你明天穿哪個(gè)校服??？”我沒(méi)好氣的指著身上的運(yùn)動(dòng)校服回答：“當(dāng)然還是這個(gè)啊，那個(gè)好看的又沒(méi)有兜兒，一點(diǎn)也不方便！”“哦？是嗎？”媽媽突然意味深長(zhǎng)地問(wèn)了一句，隨后從背后拿出那件校服，跟變戲法似的，從假兜兒里翻出一個(gè)真兜兒！我當(dāng)時(shí)就愣住了，揉了揉我自己的眼睛，再看一遍，是真的！沒(méi)錯(cuò)！
我頓時(shí)歡呼起來(lái)，脫下運(yùn)動(dòng)校服，穿上那件漂亮的校服，小心翼翼地將手伸入“新出爐”的兜兒內(nèi)，又小心翼翼的拿出手來(lái)，在鏡子面前，左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈。然后在媽媽臉上猛親一口：“太愛(ài)你了媽咪！我們班同學(xué)肯定要羨慕死我了！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)點(diǎn)出息！”我們都笑了。
第二天我穿著漂亮的校服，氣昂昂的走進(jìn)班里，迫不及待的給同學(xué)們發(fā)糖，同學(xué)們都對(duì)我的兜兒表示了羨慕，并紛紛說(shuō)回家也要做兩個(gè)。于是，那段時(shí)間，我引領(lǐng)了我們班的時(shí)尚潮流，并被贈(zèng)一外號(hào)“時(shí)尚達(dá)人”，為此我還得意了好久……
雖然我早已穿不上那件舊舊的校服，也不會(huì)再感嘆它有多美，但它永遠(yuǎn)都在散發(fā)著一種香氣，那是純真的童年與母親的愛(ài)，混合的味道，不論在哪兒，我都能聞得到，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
校服的青春 校服年代篇八
近年有人提倡要廢除這制度，讓學(xué)生穿便服上學(xué)，但是這做法真的正確嗎？他們又知道穿校服的意義嗎？而我認(rèn)為，不論是幼兒園、小學(xué)生還是中學(xué)生，都要穿著校服上學(xué)。
首先，穿校服能幫助學(xué)生節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槲覀兠刻熘恍韪鶕?jù)時(shí)間表來(lái)選擇適當(dāng)?shù)男７梢怨?jié)省挑選和配襯衣服的時(shí)間。其實(shí)，有些不用穿制服的人，每天上班前都要花費(fèi)時(shí)間為“穿什么衣服”這件事而煩惱，所以穿校服的確可以幫助我們節(jié)省時(shí)間、減少煩惱。
再者，穿校服亦可以幫助學(xué)生節(jié)省金錢(qián)，因?yàn)榻逃忠?guī)定，學(xué)生每年大約上課200天，占一年過(guò)半數(shù)時(shí)間，而我們只需購(gòu)買(mǎi)三、四套校服來(lái)替換，一套校服亦可以穿數(shù)年，減省購(gòu)買(mǎi)便服的金錢(qián)，所以校服無(wú)疑能幫助我們節(jié)省金錢(qián)。
另外，穿校服也能建立樸素校園，如果讓學(xué)生穿便服上學(xué)，一些富有的學(xué)生或會(huì)花盡心思來(lái)打扮自己，而一些貧窮的學(xué)生就可能會(huì)穿著一些款式陳舊的衣服，如果那些富有的學(xué)生到處?kù)乓?，或?huì)令一些貧窮的學(xué)生感到難堪，造成互相攀比的不良風(fēng)氣。但校服是一式一樣的，而且款式樸素，穿著校服便能建立樸素的校園風(fēng)氣。
有些人認(rèn)為穿校服上學(xué)不能突顯學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格，但我卻認(rèn)為學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格不應(yīng)只顯示在外表上，因?yàn)檫@是很膚淺的，學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格也可顯示在藝術(shù)和音樂(lè)上，而不單單只是外表，因此，我認(rèn)為穿校服這制度是必須保留的。
總括而言，穿校服的意義重大，學(xué)生必須穿著校服上學(xué)。
校服的青春 校服年代篇九
有一天，班長(zhǎng)告訴我們，班主任病了，兩個(gè)星期不能來(lái)。沒(méi)想到同學(xué)們都來(lái)加油了！我問(wèn)過(guò)一個(gè)參與者。他居然說(shuō)一個(gè)星期不用穿校服。我翻了個(gè)白眼，覺(jué)得這兩個(gè)星期真是好日子。
第二天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我掃了進(jìn)去。哇！五彩繽紛，五彩繽紛。不像以前的制服藍(lán)白校服，我覺(jué)得：這些男生，老師不來(lái)就是不守規(guī)矩。真是變大氣了！看著我。
今天，我把每個(gè)周五穿的校服換成了衣柜底部的棕色連衣裙！
數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了，笑了：“同學(xué)們今天都很漂亮！”底部砰的一聲爆炸了。“我終于等到今天了。”“老師，你讓你們班的學(xué)生不穿校服。今天輪到我們了！”.數(shù)學(xué)老師笑著說(shuō)：“言歸正傳。”老師剛開(kāi)始講課。
這是一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師說(shuō)：“今天的學(xué)生很漂亮。”沒(méi)人敢出聲。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“先生，你今天穿的是禮服。你今晚要去舞會(huì)嗎？這么正式，讓我看看我是不是穿皮鞋。組委會(huì)成員不穿校服？”我被嘲諷后，老師又把話題傳到別人身上?！扒鷤黠L(fēng)，穿得很休閑！背靠背夾克搭配牛仔褲，去加州打高爾夫。阿諾德是作為一個(gè)叛逆的數(shù)學(xué)王子來(lái)見(jiàn)你的嗎？”“哇，徐磊，你的火箭11號(hào)球衣是姚明送的嗎？是真的嗎？如果是假的，就不用臭了。”“孫昌，還有你……”
第二天，他們都重新穿上了制服。我曾經(jīng)看過(guò)一部漫畫(huà)，大概是說(shuō)一個(gè)老師捏了很多一模一樣的小泥人。隱含的意思可能是老師在抹殺學(xué)生的人格。沒(méi)想到和我們班出奇的相似！
唉，以后還是穿校服吧！
校服的青春 校服年代篇十
提到了校服，那就不得不說(shuō)一下我們的特色風(fēng)格了。
看各小學(xué)的校服，那叫一個(gè)賞心悅目，磚紅色西服，白色小馬甲，潔白小襯衫，藍(lán)色呢大衣。小紳士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羨煞人。
再來(lái)看，中學(xué)的校服以寬松、單調(diào)為主線，漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個(gè)人外地求學(xué)的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，小學(xué)是藍(lán)+白，初中是深藍(lán)+紅+白，以“肥”著稱(chēng)。接著來(lái)這里便是深藍(lán)+黑，意外地，毫無(wú)違和感，真是太普遍了。
今天老師也提到了，校服多寬松就是為了讓我們正常發(fā)育而不是受束縛，也說(shuō)到統(tǒng)一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學(xué)校管理“利器”之校服，確實(shí)是有些道理的。不過(guò)現(xiàn)在的學(xué)生（包括我）都十分重視美觀度，這也正是長(zhǎng)期的問(wèn)題所在。個(gè)人認(rèn)為，也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生時(shí)代本應(yīng)該是花一般的年紀(jì)，本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個(gè)想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著實(shí)令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運(yùn)動(dòng)裝，平日一套正裝呢。
唉，估計(jì)我們這屆是不會(huì)趕上“校服革命”了。有點(diǎn)“心痛”的同時(shí)也十分期待它蛻變的那一刻。
也許我們長(zhǎng)大成人以后，看著街上各式新校服，也會(huì)想起某個(gè)揮灑汗水的青蔥歲月中，我們所身著的這一襲個(gè)性“校服”吧。
校服的青春 校服年代篇十一
生日是母難日，在我們出生的那一天，母親可是從死亡的邊緣走了一圈。
當(dāng)我們每年生日的那天，或許是每個(gè)人最開(kāi)心的一天，可以吃蛋糕，和同學(xué)朋友出去玩，還可以收禮物，但是當(dāng)你玩的最開(kāi)心的時(shí)候，可否想過(guò)也是母親當(dāng)年生下你時(shí)最痛苦的時(shí)候。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的生日，而每個(gè)人在過(guò)生日的時(shí)候想到的都是如何享受生日的快樂(lè)很少人能想到你的降臨是因?yàn)閶寢尳?jīng)歷了生死才讓你安全降臨人間的。
每個(gè)母親肚皮經(jīng)歷過(guò)十月懷胎才生下自己的孩子，在這十個(gè)月里，媽媽要處處小心，不能磕著、不能碰著、不能摔著，要注意飲食，甚至連平日里最討厭吃的食物都會(huì)大口大口的吃，因?yàn)閶寢屢o自己的孩子增加營(yíng)養(yǎng)。
生日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槟翘焓歉改纲n給我們生日的一天，所以我們要牢記爸爸媽媽對(duì)我們的好，在自己生日的時(shí)候陪他們一起過(guò)，送他們一件小禮物，感謝他們對(duì)我們的生育和養(yǎng)育之恩。
生日的那天，母親是最值得你記住的，讓我們記住自己的生日，記住媽媽對(duì)我們的好，記住母難日
校服的青春 校服年代篇十二
人的年齡、身份、職業(yè)通過(guò)衣著一眼便能看出，我也不例外，我是學(xué)生，自然穿校服。
打成滿分的校服
初入初中，正當(dāng)我們睜著好奇的眼睛觀察著這新校園的一切時(shí)，班主任走進(jìn)教室，給我們發(fā)放校服。校服發(fā)下之后，老師讓我們抓緊試穿，如果不合適即使調(diào)換，同學(xué)們紛紛試穿新校服，教室里的贊美聲就沒(méi)有停止過(guò)。湖藍(lán)色的領(lǐng)子，周?chē)M了深淺不一的藍(lán)色楓葉。炎炎夏日，這樣的藍(lán)色看起來(lái)神清氣爽，使人沉靜。同學(xué)們哪還舍得脫下，紛紛給校服打了個(gè)滿分。
浸透汗水的校服
學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米的比賽項(xiàng)目。雖然我不是專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，但我熱愛(ài)集體榮譽(yù)，我要盡自己最大的努力爭(zhēng)取名次。在跑道上，我穿著心愛(ài)的夏季校服奮力向前奔跑，雖然汗水浸透我的衣服，但我很高興，因?yàn)槲冶M了最大的力量。
臟兮兮的校服
學(xué)校進(jìn)行大掃除，我們組勝任了這一任務(wù)，大家“抄”起“家伙”開(kāi)干，掃地的掃地，擦玻璃的擦玻璃，立刻忙成一片。做衛(wèi)生，免不了接盆水，洗個(gè)東西，掃掃土，不一會(huì)兒，我們的校服便這兒濕一塊，那兒臟一塊，變得臟兮兮的，我們也腰酸背痛，不過(guò)看看這些地方都是我們打掃干凈的，別提多自豪！
我們的校服，它不同于其他學(xué)校的校服，它寄托著老師們對(duì)我們的愛(ài)，才是我們的衣著這樣與眾不同，我們的校服浸透著我們的汗水，飽含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)，記錄了我們快樂(lè)的青春時(shí)光！
校服的青春 校服年代篇十三
上午體育課，老師宣布自由活動(dòng)后，我們男生全速?zèng)_向籃球場(chǎng)。正當(dāng)我們?nèi)缁鹑巛钡赝娴臅r(shí)候，下課鈴響了，打斷了比賽，馬上開(kāi)始了下一個(gè)沖刺，目標(biāo)——教室。
下午放學(xué)，一陣秋風(fēng)從夕陽(yáng)染紅的窗戶里涌進(jìn)來(lái)。我像往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接碰到冰冷的桌面，空空如也？心里一驚，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，校服真的不見(jiàn)了！書(shū)包、抽屜、櫥柜。都被我翻了個(gè)底朝天，但我連個(gè)影子都沒(méi)找到。
?。∥夷馨阉旁诓賵?chǎng)上嗎？肯定是！我以為我已經(jīng)沖出教室跑到籃球場(chǎng)了。去看，咦！甚至沒(méi)有?！霸趺崔k？我該怎么辦？”我喃喃自語(yǔ)，這時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，地平線上留下了一個(gè)深紅色的角落。秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，我真的想哭。
無(wú)奈之下，突然想到旅部有個(gè)失物招領(lǐng)處，別人撿到的衣服都會(huì)送到那里。我神智恍惚，差點(diǎn)摔倒。站穩(wěn)后我立即向大隊(duì)跑去。啊，真的在這里！我的外套。此刻，外面是深藍(lán)色的天空，隱約掛著一輪秋月。但是我的心很甜，謝謝你，善良的人！
時(shí)間長(zhǎng)了，可能一年，一個(gè)中午，又一場(chǎng)籃球賽。我又累又渴，時(shí)間也不早了，就回到教室，把校服放在操場(chǎng)上。下午發(fā)現(xiàn)情況后，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，趕到失物招領(lǐng)處?？上н@次什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我把整個(gè)發(fā)現(xiàn)區(qū)翻了一遍又一遍，直到天黑。
母親出現(xiàn)了，皺著眉頭，顯得不耐煩。“我找遍了整個(gè)學(xué)校。你在這里干什么？”我拿起一件校服，讓我穿上。不，這不是我的。我的校服是新的。這個(gè)又臟又臭，尺寸不對(duì)?？磥?lái)我們又得買(mǎi)新校服了……
校服的青春 校服年代篇十四
上午的體育課，等老師宣布自由活動(dòng)后，我們幾個(gè)男生便全速?zèng)_向籃球場(chǎng)。正當(dāng)我們打得熱火朝天時(shí)，下課鈴聲響了，中斷了比賽，馬上開(kāi)始下一個(gè)沖刺，目標(biāo)——教室。
下午，放學(xué)了，一陣陣秋風(fēng)從被夕陽(yáng)染紅的窗戶縫中涌進(jìn)來(lái)，我跟往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接摸到了冰冷的桌面，空的？心里一驚，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，校服真的不在！書(shū)包里，抽屜里，柜子里……全被我翻了個(gè)底朝天，但是，連個(gè)影子都沒(méi)找到。
??！會(huì)不會(huì)是忘操場(chǎng)上了？肯定是！我想著，已經(jīng)沖出教室，奔向籃球場(chǎng)。到了一看，咦！居然也沒(méi)有?！霸趺崔k？怎么辦？”我嘀咕著，此時(shí)夕陽(yáng)已經(jīng)西下，天邊留下了一片深紅色的余光，任秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，我真的想哭。
絕望中，我突然想起大隊(duì)部有一個(gè)失物招領(lǐng)處，別人撿到的衣服也會(huì)往那兒送。我恍惚著，差點(diǎn)摔過(guò)去，站穩(wěn)后馬上奔向大隊(duì)部。啊，真的在這兒呀！我的外套。此刻，外面一片深藍(lán)色的天空，隱隱約約地掛了一輪秋月。但是我的心里甜蜜蜜的，謝謝你，好心人！
過(guò)了許久，可能有一年，一個(gè)中午，又是一場(chǎng)籃球賽，我又累又渴，看著時(shí)間也不早了，便回了教室，結(jié)果又把校服丟在操場(chǎng)上不管了。下午發(fā)現(xiàn)情況后，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，火速奔向失物招領(lǐng)處。太不幸了，這次一無(wú)所獲，我一遍又一遍地翻著整個(gè)招領(lǐng)處，直到天色一片漆黑。
媽媽出現(xiàn)了，皺著眉頭，一副不耐煩的樣子，“我找遍了整個(gè)學(xué)校，你在這里做什么呢？”隨手拿了件校服讓我穿上。不，這不是我的，我的校服是新的，這件又臟又臭，尺寸也不對(duì)??！看來(lái)，又要補(bǔ)買(mǎi)新的校服了……
校服的青春 校服年代篇十五
生活中有許多艷麗的服裝，它們多姿多彩，各式各樣。但在我心中，最美的那件服裝卻是樸實(shí)無(wú)華但夾雜著辛酸苦辣的校服。
步入初中，原本隨意的服裝便換成了整齊的校服，對(duì)剛拿到的那件青黑色的，永遠(yuǎn)一致的校服，欣喜帶著成長(zhǎng)的快樂(lè)在內(nèi)心油然而生。
盼著盼著，運(yùn)動(dòng)會(huì)一千五百米的長(zhǎng)跑離我更近了。看著驕陽(yáng)與操場(chǎng)，我的心跳在不知不覺(jué)中加快了。預(yù)備的槍聲響起，我飛似的跑了出去，一圈，兩圈……雙腿變得無(wú)力，不絕的加油聲在耳畔回蕩。那件青黑色的校服在驕陽(yáng)的照射下變得更加耀眼，似在給我向前動(dòng)力。
看著一個(gè)個(gè)超過(guò)我的身影，我咬牙堅(jiān)持，無(wú)聲地給自己打氣，汗水慢慢打濕了校服，在不斷蔓延著。
快了，看著眼前的終點(diǎn)，無(wú)知覺(jué)的腿又開(kāi)始飛奔……終于，在震動(dòng)天地的掌聲中我成功了，堅(jiān)持的毅力讓我跑完了那段艱難漫長(zhǎng)路。辛苦夾雜著喜悅，校服中也夾雜著汗水，在這一次成長(zhǎng)的路上，它陪伴著我，在揮灑汗水的艱途中，它給予無(wú)聲的努力。
校服對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是煩惱苦悶的一件事，對(duì)于入校的新生，它又帶著欣喜與快樂(lè)；對(duì)于將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們，它夾雜著三年中的辛酸苦辣；而它對(duì)于我更有著深刻的意義，雖然沒(méi)有三年之久的情感，但卻時(shí)刻鞭策著我，每一次的成功，每一次的失落，每一次的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)少不了它樸素的身影。
校服的青春 校服年代篇十六
時(shí)間一天天過(guò)著，好像什么也沒(méi)有改變，但當(dāng)你暮然回頭時(shí)什么都變了……
在我們必須穿校服的年紀(jì)，我們都不喜歡穿校服，因?yàn)檠澴訉挼囊?，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多?ài)漂亮的女生就會(huì)偷偷修改校服，上身會(huì)修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時(shí)大家都流行帶一種叫袖套的東西。那時(shí)后我們關(guān)注的只有排行榜，那時(shí)候我們穿著用樣的衣服，沒(méi)有名牌包包什么的。一切都那么公平！
歲月如梭，我又開(kāi)始害怕起來(lái)，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見(jiàn)路上穿校服的學(xué)生時(shí)，會(huì)感嘆時(shí)光的流逝。長(zhǎng)大后覺(jué)得世界不公平時(shí)，會(huì)想起那些曾經(jīng)和我們穿著同樣衣服的人，他們?cè)谀睦?？?huì)想起屬于我們的那件校服又在哪里？
肯定連同回憶放在衣柜深處的某個(gè)角落，許久沒(méi)有人動(dòng)過(guò)了呢。
故事的開(kāi)頭我們陌路相逢。結(jié)局最后我們背道而馳，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的再見(jiàn)，真的還會(huì)再見(jiàn)嗎，那班里的同學(xué)，外冷內(nèi)熱的班主任，學(xué)校食堂的阿姨，小賣(mài)部的大姐姐，和我們忠誠(chéng)的粉絲——學(xué)校門(mén)口的小攤販，這一些都會(huì)變成回憶。但我們同事又是幸運(yùn)的，有回憶總比讀了大半輩子的書(shū)卻沒(méi)有回憶的人要好。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。變縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)……
校服的青春 校服年代篇十七
我對(duì)我的校服非常滿意，因?yàn)樗麑⒈辉O(shè)計(jì)成具有如此深刻的知識(shí)和意義！所以我非常喜歡我的校服。如果我是一名校服設(shè)計(jì)師，我會(huì)回到主要的大學(xué)！
我將為理科女生設(shè)計(jì)一套淺綠色的花裙。剛剛?cè)雽W(xué)的朋友是一條綠色的裙子，上面有一枚漂亮的獎(jiǎng)?wù)?。然后我?huì)根據(jù)他的學(xué)習(xí)努力和成績(jī)?yōu)樗O(shè)計(jì)越來(lái)越多漂亮的裙子。有了這樣的目標(biāo)，我可以和凱德一起努力工作。對(duì)于男孩，我會(huì)為他設(shè)計(jì)一套深綠色的西裝。等級(jí)越高，與綠色相關(guān)的其他顏色就越豐富。
我將為學(xué)中文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的女生設(shè)計(jì)一套金色的帶美麗花邊的蓬裙。不同的是分?jǐn)?shù)越高，我得到的獎(jiǎng)牌就越多。有些獎(jiǎng)牌可以去也可以不去，所有的獎(jiǎng)牌都有它們的用途。例如，這個(gè)人可以免費(fèi)吃一周的飯。我將為男孩設(shè)計(jì)一套金黃色的衣服。至于功能，它和女孩的一樣。
我將為體育專(zhuān)業(yè)的女生設(shè)計(jì)一條橙色的泳衣樣的裙子。如果你游泳，就脫掉外面的衣服。里面是一件游泳衣。如果你跑步時(shí)出汗，后面會(huì)有一條毛巾。如果你受傷了，包里會(huì)有一個(gè)收縮尺寸的醫(yī)療產(chǎn)品。男孩穿橙色泳衣一樣的衣服，功能和女孩一樣。
我將為藝術(shù)系和音樂(lè)系的女生設(shè)計(jì)一套藍(lán)色長(zhǎng)紗籠。質(zhì)量非常高，而且通風(fēng)良好。不要流汗！男孩的話是藍(lán)色西裝，質(zhì)量也很高，也通風(fēng)，也不會(huì)出汗！
這里所有的校服冬天是暖和的，夏天是涼爽的。質(zhì)量非常非常非常高。這是我設(shè)計(jì)的校服。因此，那些對(duì)童鞋感興趣的人記得搶購(gòu)！
校服的青春 校服年代篇十八
提到了校服，那就不得不說(shuō)一下我們的特色風(fēng)格了。
看各小學(xué)的校服，那叫一個(gè)賞心悅目，磚紅色西服，白色小馬甲，潔白小襯衫，藍(lán)色呢大衣。小紳士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羨煞人。
再來(lái)看，中學(xué)的校服以寬松、單調(diào)為主線，漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個(gè)人外地求學(xué)的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，小學(xué)是藍(lán)+白，初中是深藍(lán)+紅+白，以“肥”著稱(chēng)。接著來(lái)這里便是深藍(lán)+黑，意外地，毫無(wú)違和感，真是太普遍了。
今天老師也提到了，校服多寬松就是為了讓我們正常發(fā)育而不是受束縛，也說(shuō)到統(tǒng)一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學(xué)校管理“利器”之校服，確實(shí)是有些道理的。不過(guò)現(xiàn)在的學(xué)生都十分重視美觀度，這也正是長(zhǎng)期的問(wèn)題所在。個(gè)人認(rèn)為，也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生時(shí)代本應(yīng)該是花一般的年紀(jì)，本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個(gè)想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著實(shí)令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運(yùn)動(dòng)裝，平日一套正裝呢。
唉，估計(jì)我們這屆是不會(huì)趕上“校服革命”了。有點(diǎn)“心痛”的同時(shí)也十分期待它蛻變的那一刻。
也許我們長(zhǎng)大成人以后，看著街上各式新校服，也會(huì)想起某個(gè)揮灑汗水的青蔥歲月中，我們所身著的這一襲個(gè)性“校服”吧。
校服的青春 校服年代篇十九
進(jìn)入初中，我擁有了人生中的第一套校服。
校服是紅藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)套裝，挺好看的。它的樣式雖不新穎，但掩飾不住動(dòng)感與瀟灑的氣質(zhì)。這身校服，向我宣告了初中時(shí)代已悄然拉開(kāi)序幕。三年的初中時(shí)光，期間可能會(huì)有波瀾與挫折，也可能會(huì)伴隨驚喜和挑戰(zhàn)。
校服最引人注目的地方，莫過(guò)于胸前的“安徽省碭山縣第五中學(xué)”這十個(gè)字了。這是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的啊！還記得幾年前的一天，我和媽媽走在街上，與穿著這樣校服的學(xué)生擦肩而過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“等幾年后，你要是也能穿上這身校服，我就心滿意足啦！”現(xiàn)在，這身校服就真真切切地?cái)[放在我的面前，不知媽媽會(huì)不會(huì)心滿意足呢？
是的，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛辛诉@身校服。而另一些同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有升入五中，只能將夢(mèng)想深埋，穿上一套完全不同的校服，他們會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾呢？
我突然心血來(lái)潮，把小時(shí)候穿的那些衣服都找了出來(lái)。也找出了童年的許多回憶，那些天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光也都在我腦海中一一浮現(xiàn)?？粗@些小去的衣服，我想到了一個(gè)詞——成長(zhǎng)。
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，將穿小的衣服都藏在了柜底，又把新的校服放在床頭。昨天已逝去，明天將到來(lái)。對(duì)于我，唯一能做到的就是做好當(dāng)下，當(dāng)好一個(gè)小小五中人。
為了明天理想中的再一套“校服”，奮力拼搏吧，少年！
校服的青春 校服年代篇二十
說(shuō)到校服，上學(xué)時(shí)天天要穿?？涩F(xiàn)在的校服樣子土土的，我們大家似乎都不愿意穿?？稍谖磥?lái)，校服可是很受歡迎的。
要知道，上學(xué)遲到是要被批評(píng)的，在未來(lái)的世界里，遲到這種現(xiàn)象幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。只要按下一個(gè)按鈕，校服就能將你在秒之內(nèi)送到學(xué)校。這樣就可以避免遲到了。這是不是和哈利·波特的“幻影移形”有點(diǎn)兒像呢？
冬天穿校服太冷，夏天穿校服太熱，在未來(lái)的世界里可不這樣。在那炎炎烈日之下，校服就會(huì)像空調(diào)一樣開(kāi)啟制冷系統(tǒng)，讓你感到無(wú)比的涼爽。在那凜冽的寒風(fēng)中，它就會(huì)溫暖得像一個(gè)電烤爐。這像不像一個(gè)自動(dòng)空調(diào)呢？
在下雨天，上學(xué)是不大方便的，可是這種校服上的帽子就可以解決一切問(wèn)題了。別看它小巧玲瓏，這可是一頂能為你遮風(fēng)擋雨的，更神奇的是，它永遠(yuǎn)都不會(huì)濕。就好比一把萬(wàn)能傘。
忘帶作業(yè)本也是許多學(xué)生的煩惱，若是你穿上了這種校服，這一切都不是問(wèn)題了！只要對(duì)著校服說(shuō)一聲，還在家里睡大覺(jué)的作業(yè)本就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。有人感嘆了：“這簡(jiǎn)直比哈利·波特的‘飛來(lái)咒’還神奇??！”
那么好的校服要是小了，穿不來(lái)了多可惜?。e擔(dān)心，這種校服可謂是面面俱到啊，它會(huì)根據(jù)你的身高、體型自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，你看，這是多么神奇??！
穿上未來(lái)的校服，你就好像進(jìn)入了美妙的魔法世界。和現(xiàn)在比起來(lái)，是不是很神奇呢？
校服的青春 校服年代篇二十一
時(shí)間一天天過(guò)著，好像什么也沒(méi)有改變，但當(dāng)你暮然回頭時(shí)什么都變了。
在我們必須穿校服的年紀(jì)，我們都不喜歡穿校服，因?yàn)檠澴訉挼囊?，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多?ài)漂亮的女生就會(huì)偷偷修改校服，上身會(huì)修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時(shí)大家都流行帶一種叫袖套的東西（有很多種花色哦）。那時(shí)后我們關(guān)注的只有排行榜，那時(shí)候我們穿著用樣的衣服，沒(méi)有名牌包包什么的。一切都那么公平！
歲月如梭，我又開(kāi)始害怕起來(lái)，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見(jiàn)路上穿校服的學(xué)生時(shí)，會(huì)感嘆時(shí)光的流逝。長(zhǎng)大后覺(jué)得世界不公平時(shí)，會(huì)想起那些曾經(jīng)和我們穿著同樣衣服的人，他們?cè)谀睦铮繒?huì)想起屬于我們的那件校服又在哪里？
肯定連同回憶放在衣柜深處的某個(gè)角落，許久沒(méi)有人動(dòng)過(guò)了呢。
故事的開(kāi)頭我們陌路相逢。結(jié)局最后我們背道而馳，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的再見(jiàn)，真的還會(huì)再見(jiàn)嗎，那班里的同學(xué)，外冷內(nèi)熱的班主任，學(xué)校食堂的阿姨，小賣(mài)部的大姐姐，和我們忠誠(chéng)的粉絲（我們到哪就跟到哪）學(xué)校門(mén)口的小攤販，這一些都會(huì)變成回憶。但我們同事又是幸運(yùn)的，有回憶總比讀了大半輩子的書(shū)卻沒(méi)有回憶的人要好。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。變縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。
校服的青春 校服年代篇二十二
上了初中，陪伴我最多的就是校服了，呈深綠色中上方有一白灰相間的條紋，?；斩苏姆旁谧蠓健?/p>
初見(jiàn)其貌時(shí)，全班同學(xué)都露出了嫌棄的表情，畢竟這種有些深沉的顏色與想象中的不太一樣，一時(shí)間難以接受，可是沒(méi)辦法，只能硬著頭皮穿上了。
回到家，我不太情愿的試了試，誒？看起來(lái)不錯(cuò)，還真有種端正的學(xué)生范呢，對(duì)著鏡子看了看，心中不由得暗喜，真是沒(méi)想到，看似其貌不揚(yáng)的它竟也毫不遜色。
校服也似乎知道自己悅了主人的心，開(kāi)始大展身手。一次上體育課時(shí)，老師讓我們做俯臥撐啊，“操場(chǎng)多臟啊，衣服弄臟了怎么辦？”“是啊，這操場(chǎng)平常被我們肆無(wú)忌憚，的踩來(lái)踩去，上面落滿了厚厚的灰”…哎，只好硬著頭皮上了，又是俯臥撐，又是波比跳，我早做好了，校服沾滿灰的準(zhǔn)備，誰(shuí)知起身一看——呀！它竟跟新的一般看不出上面有一點(diǎn)灰塵。哈哈，又對(duì)校服多了一些好感。
跟灰塵相比，衣服更怕的還是油漬吧。記得衣柜里有幾件白色衣服，因沾上油漬而被打入“冷宮”。由于我們中午在學(xué)校吃飯，只能穿校服，一次午飯時(shí)，我粗魯?shù)膴A起沾滿湯汁的胡蘿卜絲，又順勢(shì)甩到了校服上。真是“唯恐天下不亂亂??！”我即氣憤又無(wú)奈的放下筷子，急忙抽出兩張紙巾沾水擦拭…唉，剩下的.交給命運(yùn)吧，我無(wú)可奈何地繼續(xù)干飯…
等我再回到班級(jí)，想起來(lái)關(guān)心校服時(shí)，幾乎已經(jīng)看不清上面的油漬了。哈哈，這件校服還真是適合我這樣的馬大哈呀！
漸漸的，我對(duì)校服也從原來(lái)的陌生與嫌棄，變成了現(xiàn)在的共同成長(zhǎng)，互相陪伴。而對(duì)于它本身來(lái)說(shuō)，核心精神都匯聚在了胸前那枚?；丈?。只要看見(jiàn)他，我就會(huì)立馬想到我是七中的學(xué)生，是一名八年級(jí)的中學(xué)生。校服，就是我作為一名學(xué)生的代表。
初中的學(xué)習(xí)生活還未結(jié)束，我與校服的故事也還在繼續(xù)，就讓我們?cè)谄咧行@里一起成長(zhǎng)吧！
校服的青春 校服年代篇二十三
緩緩流淌的青春是什么顏色呢？
義山說(shuō)：“庾郞最年少，青草妒春袍。”也許，有一日我們發(fā)現(xiàn)，你倍加珍惜的青春，有80%用在了你最熱愛(ài)的事務(wù)上，將那朝氣蓬勃的生命獻(xiàn)給文學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)。但是走下來(lái)它卻未必被需要，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，亦會(huì)因知識(shí)的廣博而渺小，只因不夠精湛。也許，有一日我們發(fā)現(xiàn)，你倍加珍惜的青春，有20%用在了你鐘愛(ài)的事業(yè)上，而其余的部分是為了這條必要的路而除草，當(dāng)然還有額外的100%，本不屬于你，卻被你擁有，那是親人、朋友的幫助。
娓娓道來(lái)的青春還有什么顏色呢？
孟郊說(shuō)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！倍螅?dāng)年明月在，他心中的花依舊，生活賜予的花盆卻不是長(zhǎng)安的那片苑囿。若是未來(lái)也是回旋曲，那么青春就是無(wú)盡的流觴。低眉信手，在他的琴弦上流淌的又是怎樣的歌？溫柔的、深刻的、感同身受的說(shuō)著別人的情，訴著自己的意。
也許，青春就是一件雪白的夏季校服，沒(méi)有顏色，只等你去印染。也許，青春就像紫藤的虬枝，讓人無(wú)法預(yù)測(cè)它的未來(lái)是否能夠開(kāi)出花朵與瀑布。也許，青春就是這樣一條飄在海上的小舟，猜不出誰(shuí)主沉浮。
其實(shí)，青春就像是山洞里的蝴蝶，當(dāng)你第一次拿著火把靠近時(shí)，雖然得見(jiàn)卻總是未能看清，正是那句“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面?！倍?dāng)再次探訪時(shí)，它卻溘然長(zhǎng)逝，抓不住一尾痕跡，唯留當(dāng)初的想念。
從前天涯之路在高樓望斷的遠(yuǎn)方，而今驀然回首間幡然醒悟。如今沒(méi)有的，到底是青春的什么？現(xiàn)在擁有的，又是生命的什么？我們不能去重奏那曲絕唱，只因沒(méi)有那金色的琴弦，但是心中的歌還在，那份不知名的堅(jiān)持還在。
我說(shuō)，青春就是一套舊校服，空留無(wú)意，卻還是留著。青春就是一套舊校服，看別人穿著相似的校服，也只是別人的校服。青春就是一套舊校服，承載著一種印象，一份思緒。從流飄蕩，任意東西，匯于心，源于意；蜿蜒之間是義山的情，孟郊的愛(ài)，我的舊校服。
校服的青春 校服年代篇二十四
校服見(jiàn)證了我六年的時(shí)光，見(jiàn)證了我六年的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我運(yùn)動(dòng)會(huì)得第一并穿上它上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅，見(jiàn)證了我們課堂上積極回答問(wèn)題的模樣……
我還記得當(dāng)時(shí)初次到校服——它并沒(méi)有像其他衣服一樣花里胡哨，沒(méi)有很多的圖案和花邊，就是一件普普通通的校服，穿上它就印證了學(xué)生的身份。
我們當(dāng)時(shí)是很嫌棄的，把它扔到一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，甚至連看都不愿意看一眼，但是經(jīng)過(guò)老師的強(qiáng)烈“壓迫”，我們還是穿上了它，誰(shuí)知道這一穿竟是六年。
體育課上在跑步，因?yàn)楹軣?，就用校服?lái)遮陰，它那時(shí)就成了一片大樹(shù)葉，為我們擋去陽(yáng)光；下雨時(shí)沒(méi)帶傘，就可以拿校服來(lái)充當(dāng)雨傘，校服那一刻又在為我們遮風(fēng)擋雨。
經(jīng)過(guò)六年的折磨，它再也不是當(dāng)初的模樣了……它的身上有不經(jīng)意的劃痕，故意摳出的小洞，有我的涂鴉，也有同學(xué)在校服上寫(xiě)上了稚嫩的名字，我們也不是當(dāng)初幼稚的小娃娃了，這六年里我們成長(zhǎng)了很多。校服見(jiàn)證了六年里的所有情緒。
六年過(guò)去了，在各自的校服上簽上了自己的名字，校服也成了我們最美好的回憶?；氐郊依?，我把校服整整齊齊地疊好放在衣柜里。媽媽看到了笑道：“你以后長(zhǎng)大了，去哪都帶著它?！?/p>
我瞅了一眼媽媽?zhuān)皇切α诵Σ](méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲抑肋@是不可能的?；蛟S等我真的長(zhǎng)大了，這件校服早就不知道去了哪里，它只是我腦海中最美好的初見(jiàn)罷了。
校服的青春 校服年代篇二十五
自出生以來(lái)，我們一步一個(gè)腳印地前行，那最歡快而又扭扭歪歪的便是自老校走過(guò)的那一段。
——題記
老校，是我們一家對(duì)媽媽過(guò)去工作的那所學(xué)校的稱(chēng)呼，那所學(xué)校，見(jiàn)*了我太多的成長(zhǎng)，在那里，留有我最快樂(lè)天真的時(shí)光。
每每聽(tīng)到別人說(shuō)到童年，我第一個(gè)想到的總是那一個(gè)片段。生病了，因?yàn)槟菚r(shí)還小不會(huì)吃片狀的*，讓醫(yī)生磨成粉末，便出現(xiàn)了如此有戲劇*又悲壯的一幕：中午放學(xué)后，熙熙攘攘的人群中，一個(gè)小女孩趁著人多在里面擠來(lái)擠去作拼命狀，后面的母親手中端著*和水追啊追。然而每次想到這個(gè)場(chǎng)景都會(huì)哭笑不得，感慨道，不知道n年后的那群學(xué)生，還記不記得有那么一個(gè)小女孩，被他們敬愛(ài)的老師如猛虎般地追趕著。
老校的食堂邊有片池塘，里面種滿了荷花，那曾是我們那群孩子的樂(lè)園。夏季滿塘的荷花似乎怎么也摘不完，即使被我們摘了許多做游戲，可仍是一大片一大片傲然地挺立著。我們喜歡荷花，也不免把它們摘下來(lái)放入飲料瓶中裝點(diǎn)我們的家。秋季也是我們喜歡的季節(jié)?；渌荩粝聺M塘的泥土。于是，我們便隨著大人下去摘蓮藕，捉泥鰍。總之，荷塘的歡樂(lè)總是少不了，我們的笑聲浸滿了那里的每一塊土地，每一顆種子。
可在不久之后，我和媽媽便搬到了爸爸所在的學(xué)校。慢慢的我也懂事了，長(zhǎng)大了，不再讓媽媽追著吃*，那里也沒(méi)有那么一片池塘，沒(méi)有那樣滿池的荷花。
總會(huì)時(shí)不時(shí)的想起
校服的青春 校服年代篇二十七
推開(kāi)沉重的衣柜，現(xiàn)出或大或小的校服，揭開(kāi)往事的封條，記憶涌入了我的腦海。
記得第一次穿校服，是在校園的花廊里，那時(shí)架上開(kāi)滿的紫藤蘿。我才上一年級(jí)，每天都會(huì)扒在窗口上張望，因?yàn)檫@時(shí)穿上校服一直都是我夢(mèng)寐以求的。
直到有一天，我依舊扒在窗口邊，發(fā)現(xiàn)紫色的簾布中隱約地現(xiàn)出一個(gè)個(gè)包裹，那包裹向我飛來(lái)。我小心翼翼地接住了它，輕輕裁開(kāi)一角，往里一瞄，白黑相襯。哦！校服！我迫不及待地穿上了它，一下把我幼稚的孩童變成了活潑的少年。
從那時(shí)起，我又成為了別人羨慕的對(duì)象。但那件校服只陪伴了我兩年，到了六年級(jí)校服變成了“西服”，雖然比以前更優(yōu)雅，但對(duì)校服的愛(ài)卻淡了。為什么呢？我也不知道，也許是因?yàn)榛ɡ缺徊鹆?，再也找不到?dāng)初的我了吧……
長(zhǎng)大了，還是長(zhǎng)大了，如那些年對(duì)校服的精心呵護(hù)，我又接過(guò)了初中的校服。
在初中的校園雖然沒(méi)有什么妖艷的花兒，但卻有淡香的杏花。三月初，杏花綻放，校園中飄滿了沁人心脾的芳香。拿上書(shū)本，穿著休閑的校服，隨意在草地上找塊地，便找得到春天。在花樹(shù)下走過(guò)，校服就粘住了那動(dòng)人的香氣，洗也洗不掉。
不論是什么時(shí)候的校服，無(wú)論別人再說(shuō)它丑陋，也無(wú)法抵擋住我對(duì)校服深深的依戀。有時(shí)，校服就會(huì)讓我們找回自我，找到當(dāng)年的自己，憶起那時(shí)的事兒……
那些年穿過(guò)的校服在哪兒呢？或許在衣柜的某一個(gè)角落里。這樣也好，不必打開(kāi)記憶的匣子。就讓它，靜靜地記錄著我們青澀的年華。
校服的青春 校服年代篇二十八
若時(shí)光倒流，我想回到起點(diǎn)，挽回所有。不是我太過(guò)貪心，只是因?yàn)樗紤僖绯龅幕貞洠傋屛蚁?，再有那么一回?/p>
一次，一點(diǎn)，一滴。幸福的擁抱那些清*的回憶…然后慢慢暖近心里…
每走過(guò)一條熟悉的街，每觸摸一樣熟悉的物，我都能回想起那些幸福的時(shí)光。
那時(shí)候的我們只是略懂愛(ài)情的懵懂孩子，只是崇拜友情的義氣孩子，只是稍嫌家煩的叛逆孩子…
每天，都有那么充沛的精力，背著整整齊齊的書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)的游蕩在每一個(gè)街角?？梢运翢o(wú)忌憚的在人來(lái)人往的大街小巷里放聲大笑，可以提著存了幾個(gè)人零用錢(qián)的蛋糕打得*淋*雨…可以幾個(gè)人坐一臺(tái)電腦掛上一桌面的qq，可以瘋狂通宵后，清早成排成隊(duì)的趴在桌上趕未完成的作業(yè)，可以……有時(shí)候，關(guān)于年少時(shí)的回憶就是能讓人這么瘋狂這么幸福，這么的……
暖人心肺，那時(shí)候的我們可以男的女的膩在一起，我們可以是姐妹可以是哥們可以是同學(xué)…那時(shí)候我們?nèi)渴且粠透文懴嗾?，有事一起扛有錢(qián)一起花的朋友…那時(shí)候男孩不知道什么是男人該頂天立地，那時(shí)候的女孩不知道什么是女人該溫柔賢惠…我們不是老師眼里的好學(xué)生，不是父母眼里的乖孩子…我們只知道我們是一幫瘋孩子，我們每天都在過(guò)瘋瘋癲癲單純而美好的日子！只是后來(lái)…后來(lái)我們這幫心連心手牽手的姐妹哥們都在歲月面前低了頭，我們被迫的四分五裂各奔東西…當(dāng)再次相遇時(shí)都看到了彼此被歲月磨礪
校服的青春 校服年代篇二十九
第二天早上我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候向里面一掃。嗬！花花綠綠，色彩斑斕。不像以前那樣清一色的藍(lán)白校服，我想：這幫小子，老師不來(lái)就這樣不守規(guī)定。真是成不了大氣！看看我……
我今天居然用平時(shí)壓箱底的棕色禮服來(lái)替換每個(gè)星期五天都穿的校服！
數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了，開(kāi)完笑似的：“同學(xué)們今天很漂亮?。 钡紫隆皣W”的一聲炸開(kāi)了“終于等到今天了”“老師，你讓你班的學(xué)生可以不穿校服，今天該我們了！”數(shù)學(xué)老師笑了笑便說(shuō)：“步入正題吧?！崩蠋熯@才開(kāi)始講課。
這節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)：“同學(xué)們今天很漂亮啊。”底下沒(méi)有一個(gè)敢出聲的。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“紳士，今天穿禮服來(lái)了，晚上要參加舞會(huì)呀？這么正式，我看看穿沒(méi)穿皮鞋呀。組織委員也不穿校服了？”我被冷嘲熱諷一番后老師把話題又傳向別人。“曲傳豐，穿的很休閑呀！背靠背上衣配牛仔褲，上美國(guó)加州打高爾夫呀。是不是阿諾來(lái)迎接你這具有叛逆心理的數(shù)學(xué)王子？”“嗬，徐磊你這火箭十一號(hào)的隊(duì)服是姚明的吧，是不是真的？假的就不用來(lái)臭顯擺了?！薄皩O暢，還有你……”
第二天所有的又變成清一色的了，我曾看過(guò)一則漫畫(huà)，大概的意思是一個(gè)老師捏出許多一模一樣的小泥人。隱含的意思可能是說(shuō)現(xiàn)在的老師正在抹殺學(xué)生的個(gè)性。沒(méi)想到和我們班竟是驚人的相似！
唉，以后還是乖乖的穿上校服吧！
