每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一件事新穎題記一件事篇一

“新聞、新聞、特大新聞！彭邵華要幫老師一起管理課堂紀(jì)律了”，同學(xué)們聽了這個(gè)消息，班上立刻像是炸開了鍋，大家都在議論紛紛。

有的人說(shuō)：“彭邵華連自己都管不好，還可以管大家？”

“就算讓我跑一百圈，我也不想讓彭邵華管我們”還有同學(xué)氣憤的說(shuō)。在同學(xué)們的心目中，他是一位經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，總是惹老師生氣的學(xué)生，老師怎么會(huì)讓他來(lái)管課堂呢？這個(gè)事情我們?cè)趺匆蚕氩幻靼住?/p>

上課鈴聲響了，老師還沒(méi)來(lái)到教室，彭邵華自告奮勇地走上講臺(tái)，他的表情很鎮(zhèn)靜，像一位嚴(yán)肅的小老師，一本正經(jīng)地說(shuō)：“請(qǐng)大家自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律?！笨墒切〔糠值耐瑢W(xué)還在說(shuō)彭邵華的壞話，他們說(shuō)：“彭邵華是大笨蛋！哈哈……”彭邵華差點(diǎn)兒被幾位同學(xué)絆倒，把別人逗地哈哈大笑，可是彭邵華沒(méi)有動(dòng)手打人，只見他輕輕的走到同學(xué)身邊，親功地提醒同學(xué)不要講話，三次警告后，堅(jiān)決地把不聽話人的名字記在本子上。

老師來(lái)了，彭邵華把課堂情況都匯報(bào)給了老師，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是老師的好助手”彭邵華聽了高興的心花怒放！可是班里的同學(xué)還是不解的問(wèn)：“班里還有比彭邵華更好的人，為什么要先他呢？”“因?yàn)樗前嗬镞M(jìn)步最大的學(xué)生”我們明白了老師的意思，慢慢看見了他身上的閃光點(diǎn)。

彭邵華變的自信了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，原來(lái)是我們只看見他的短處，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，小看了他。所以我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。

一件事新穎題記一件事篇二

望著桌上攤開的試卷，感到握筆的手在抖。收到責(zé)備的委屈，以及對(duì)成績(jī)反常哀傷，剎時(shí)涌上心頭，我鼻子一酸，淚滴吧嗒吧嗒地掉下來(lái)。

兩星期前，我們級(jí)進(jìn)行考試，平常名列前茅的我，語(yǔ)文才考了72分。內(nèi)心積壓許久的委屈瞬間像決堤的洪流放浪翻涌。數(shù)數(shù)看，上學(xué)這些年，整天埋頭苦學(xué)。大堆大堆的資料，一節(jié)一節(jié)課外補(bǔ)習(xí)，一天24小時(shí)，除了吃飯和睡覺(jué)，幾乎只剩學(xué)習(xí)了。就算這樣，我也能心安理得的接受。我這樣努力為了什么？不就是為了能考考個(gè)好分?jǐn)?shù)。就為了這個(gè)夢(mèng)想，我默默負(fù)出多少辛勞，可如今……72分的試卷讓我不敢相信這是現(xiàn)實(shí)，這一反常的成績(jī)使我第一次感到茫然、失落與無(wú)以言說(shuō)的疼痛。

這時(shí)，語(yǔ)文老師漫步走上講臺(tái)講到：“白宛婷，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)讓你的家長(zhǎng)拿50元錢，是因考試反常的罰款?！彼崎e的轉(zhuǎn)身，咣當(dāng)，門狠狠閉上了。我知道，那是一扇郁悶的門，里面裝滿死尸，而門外，繁華一片。我知道，那是一扇厚重的門，里面陰雨淅瀝，門外，陽(yáng)光明媚。我也知道，這扇上了鎖的門，留下多少沉思于我…… 第一次體會(huì)到時(shí)間如此之慢。終于，放學(xué)鈴聲緩緩響起。周圍同學(xué)依舊像被圈很久繼而釋放的小鳥，喳喳嘰嘰說(shuō)成一片，我知道往常我也是她們中的一員。

我提著書包，放慢腳步，該怎么辦？怎么向爸爸媽媽坦白。面對(duì)就連自己都難以接受的成績(jī)，他們究竟會(huì)流露出怎樣的蒼白和無(wú)奈。想著爸恨鐵不成鋼的惱怒，媽媽望女不成鳳的怨恨， 我的心緊縮成一團(tuán)，順著雨滴滑落在地。一片，一片，碎落滿地。

一件事新穎題記一件事篇三

嘩…嘩…嘩……好大的一場(chǎng)雨啊！

雨一直下……

一直下，一直下到傍晚，這時(shí)，蒙蒙細(xì)雨又進(jìn)化成一場(chǎng)傾盆大雨，洞口因我和媽媽的功勞流水暢通，不再積水，這下，光看水從天而降，再?gòu)牡囟?，太沒(méi)意思了，突發(fā)奇想，我把洞口堵上了，看著那水入地?zé)o門，一點(diǎn)一點(diǎn)漲高，how interesting！

穿著媽媽的大雨衣，在雨中玩，玩著，玩著，又覺(jué)得沒(méi)意思，嗯嗯……對(duì)了！不知買幾條魚放在里面，如何？！

雨一直下……

一直下，一直下到晚上，吃過(guò)晚飯，我才想起小魚還沒(méi)吃東西，于是我在水里灑了些玉米豆子，結(jié)果掏來(lái)了一頓媽媽的訓(xùn)，又罰我把小魚捉回來(lái)，因?yàn)樘焯冢床磺?，要想在它們的地盤上捉“魚”未免也太難了，我戴著手套在水里摸索著，哎！這里好像有一條，可還沒(méi)等我下手，這個(gè)小機(jī)靈就已經(jīng)逃之夭夭了，我在水中奔跑著，可怎么也不如它們?nèi)玺~得水我只得在水中繼續(xù)摸索，捉到了！終于捉到了！嘿嘿……再怎么歷害，怎么可能敵過(guò)我？當(dāng)我還沉浸在勝利的歡樂(lè)之中時(shí)，這小家伙居然使用空城計(jì)哦，一反身又跳下水了，我一定要捉住你……在雨水中我歷盡“艱辛”終于捉住了這幾條小東西。

雨一直下，雨一直下……一直下到停。

“真希望再來(lái)一次”（我的夢(mèng)話）

一件事新穎題記一件事篇四

那年，期末考試使我跌入了低谷，摔得我好生疼痛。我對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門科目失去了信心。

返校那天，盡管天氣如此清爽，萬(wàn)物十分順意，也抵擋不住我失落的心情。

聽到這一席話，我的心中頓時(shí)涌入了一股暖流，溫暖著我的心。我的拳頭不由自主地攥緊，害怕頓時(shí)灰飛煙滅。心中立馬感受到了老師對(duì)我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和關(guān)懷。用這樣的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的教育之恩，豈不是太愧對(duì)于老師了？再想到楊老師一直來(lái)的教導(dǎo)，一次又一次的原諒，一次又一次的寬容，使我深深進(jìn)入自我反思中。

不行！為了自己，為了報(bào)恩，不能一蹶不振，我必須重新振作，努力在下學(xué)期創(chuàng)造奇跡！

接過(guò)書，謝過(guò)老師，走在樓梯上，緩慢地邁起自己的腳，新的希望涌入胸口，蔓延至全身。

天空晴朗起來(lái)了，藍(lán)得清澈。

一件事新穎題記一件事篇五

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

——題記

那是一個(gè)下著稀稀疏疏小雨的午后，天陰沉沉的烏云密布，雷聲滾滾，昏暗的地面陰沉而無(wú)聲。由于剛下過(guò)一場(chǎng)暴雨，地面十分濕滑，就在這樣的路上，一位年過(guò)六旬的老人拉著一輛破舊的三輪車吃力的移動(dòng)。這時(shí)，上面俯沖下來(lái)一輛急速飛馳的摩托車?！安灰??！敝車娜巳寒惪谕暤恼f(shuō)道，他們緊閉著雙眼，心揪成一團(tuán)，仿佛已經(jīng)看見了接下來(lái)的畫面……老爺爺側(cè)躺在路面上，嘴中不斷發(fā)出痛苦的呻呤，額頭處破了個(gè)大口子，血“汩汩”的往外流，就連手扶三輪車的車把都了一大截，而導(dǎo)致這起事故的源頭——摩托車主卻早已走勿亂溜之大吉，周圍的人群一擁而上。“快，快叫救護(hù)車。”“來(lái)個(gè)人把老頭先扶起來(lái)再說(shuō)嘛。”“你怎么不扶!”“行，我扶!”就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我猛的站了出來(lái)。先是慢慢的蹲下身子，接著用雙手輕輕托起老爺爺?shù)纳碜樱瑢⑺従彽姆隽似饋?lái)。

老人搖搖晃晃的站起身來(lái)，神志不情的說(shuō)道：“謝謝你，小伙子，還有各位。大家都散了吧，我還要回家給我那癱瘓的老伴買菜做飯呢，你們走吧?！薄按鬆敚恍?，你都這么大歲數(shù)了，還是冶病要緊。沒(méi)錢?我們給您湊，我先出一百?！币晃磺鄩涯臧l(fā)話了。對(duì)，我們給你湊，我出四十?！敝車娜巳杭娂妼⑸砩系默F(xiàn)金拿來(lái)給老人看病，手握五十元的我，回頭望了望媽媽。她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便跑去將錢給了他。老人緊緊的攥住手中那一把花花綠綠的鈔票，感動(dòng)的淚落在了上面。

這時(shí)摩托車主看到我們的舉動(dòng)，感到十分羞愧，也走了出來(lái)，親自打出租車，送老人去到了醫(yī)院。

就是在這樣的一樁小事中，我感受到了人們的關(guān)懷，呵護(hù)與幫助，盡管這一件小事，但它也值得我們?nèi)プ?，去傳播?/p>