每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇一

我張開雙翅，抖一抖身上的毛發(fā)，搖一搖尾巴，飛快地朝湖面上飛去。我想象著：湖水清澈見底，清澈得可以看見湖底的沙石；湖面水平如鏡，靜得沒有一絲波紋……我邊想邊飛著，想好好看看清澈、平靜的湖泊。但當(dāng)我來到那兒時(shí)，簡直失望透頂了：湖面上全是垃圾，湖水黑得讓人不敢直視，工廠的廢水不斷地排到里面，許多小鳥正在掙扎著，想從垃圾里逃出來。空中彌漫著一種腐敗的氣味，鳥兒不愿在這里飛翔，青蛙也不愿在這游泳。我只得逃離這里。

我對自己說：“沒事的，我還可以自由自在地在天空中飛翔，無憂無慮地躺在草地上，快樂地生活著?！蔽疫呄脒咃w著：草地肯定很漂亮，柔軟的草地好似毛毯；綠油油的顏色十分養(yǎng)眼；一陣風(fēng)吹過，立馬掀起了一陣綠色的波浪；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條柔順得不能再柔順的絲綢?？蛇@情景，更加讓我失望透頂：草地失去了原有的顏色，變得枯黃枯黃，好像一碰就會斷似的；摸一下，就像針扎似的，好痛好痛；風(fēng)吹過，枯草瞬間折斷了；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看起來就像放針的海綿。

好吧，我就到森林去吧，或許那兒會很好：樹木蔥郁茂盛，還會有好多好多的同伴呢。我邊想邊飛，沉浸在想象中。到了那兒，我快發(fā)狂了：樹木都光禿禿的，只留下根部；樹上幾乎沒有樹葉，更沒有同伴。

我飛上天空，情景也是如此：天空時(shí)不時(shí)地下起灰蒙蒙的雨，“咚咚咚”地敲在地上。其他小鳥也不愿在天空中飛翔……“唉，為何我是一只小麻雀，過的一點(diǎn)都不好，環(huán)境污染也那么嚴(yán)重?！蔽沂涞嘏闹岚?，站在枝頭，“真希望人類能保護(hù)大自然，愛護(hù)小動物，珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光?！?/p>

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是什么聲音？我睜眼一看。自己又有胳膊，腿，脖子，臉了?！鞍。瓉硎窃谧鰤舭?，哦，虛驚一場，我還以為我再也變不成人呢。”真希望我們能保護(hù)大自然，愛護(hù)小動物，珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，不再讓小動物們受苦。我想著……

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇二

晚上，周圍靜得可怕。我合上《變形記》的最后一頁，打樂個(gè)大大的哈欠。一邊思索著：如果我也可以變形，那變成什么好呢？想著想著，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

當(dāng)我在一陣美妙的歌聲中醒來時(shí)，我感覺渾身冰冰涼涼的，還有東西往我旁邊穿梭著，我睜開了雙眼，卻被眼前的一切驚呆了，我竟然待在水里！周圍還有小魚小蝦在旁邊游，再看看我，我竟然變成了——一滴水。旁邊還有許多我的伙伴。我驚訝極了，心想：難道我像《變形記》里的主人公一樣，變形了嗎？

我很快反應(yīng)過來，適應(yīng)了一個(gè)小水滴的生活。有許多魚從我體內(nèi)穿過去，底下還有小螃蟹還吐著水泡。頭頂上，小鳥在歡快地歌唱。還有一群小孩子在溪邊嬉戲。我被一雙小手捧了起來，又從他的指縫間溜走，滴入水中。

忽然，下起了一陣大雨，孩子們都跑回家了，又有更多的小雨滴加入到我們這個(gè)群體。我和小魚賽跑，和小螃蟹做游戲，還跟新來的小伙伴打招呼，好不開心。我甚至被一條大魚吸進(jìn)了嘴里，又被吐了出來，真實(shí)有驚無險(xiǎn)?。?/p>

可當(dāng)我每天跟伙伴們嬉戲時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)溪邊的房子變成了一座座吐著毒氣的工廠。一顆顆大樹被砍倒，只剩下一個(gè)個(gè)樹樁。小鳥們有的被人打死，有的不得已只好遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。我們也沒逃過厄運(yùn)，各種臟水、廢水和垃圾都排到小溪里，讓原本清澈的小溪變得骯臟。小魚都翻著白肚皮死了，而我也從干凈的身體變得惡心無比，小溪變成了一條臭水溝。

我難過極了，大聲呼吁著人類：請你們保護(hù)環(huán)境吧，綠水青山才是真正的金山銀山呀！

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇三

我是一張?jiān)嚲怼?/p>

我有許多兄弟姐妹，我們的共同之處就是身上印著許許多多的題目，大家一致認(rèn)為我們的存在是給學(xué)生帶來快樂的?？捎幸惶欤腋淖兞诉@個(gè)想法。

那天，我被家長拿在手里，本以為他們看完試卷后會對辛苦的孩子說一聲“繼續(xù)加油”或是“下次努力”，卻不想，他們不但沒有鼓勵(lì)孩子反倒大發(fā)雷霆，把我重重地摔在一旁，隨之，我便聽到家長的怒吼，他們一邊對孩子吼，一邊怒指著我，這令我很意外。

我看看那不停抽泣的孩子，心中生出一絲同情。我更沒想到的是，面對于已經(jīng)哭得死去活來的孩子，他們不但沒有停止對孩子的批評而且還變本加厲。他們把自己認(rèn)為“沒有營養(yǎng)”、“毫無意義”的書本全部囚禁起來，從今以后不允許孩子看這些所謂“沒有含量”的書本。不僅如此，他們還嚴(yán)厲禁止孩子看他們所謂“垃圾”的動畫片。

面對如此“不講理”的爸媽，孩子哭得更加傷心了，他只好乖乖聽話，淚流滿面地把他所有喜歡的書本統(tǒng)統(tǒng)上交，但這居然讓他的媽媽認(rèn)為他不服氣，又把他大吼了一通，還讓他10點(diǎn)半才可以睡覺。

看到這，我忍不住想吼道：“孩子明明沒有不服氣！你們現(xiàn)在的家長怎么能把你們想的去強(qiáng)加于孩子！就算孩子沒有不服氣，你們就死要認(rèn)為孩子和你們對著干！你們太不講理了！”可惜，我沒有嘴巴，我只能眼巴巴看著這些“不講理”家長對著孩子大吼大叫。

在那一天，我已經(jīng)完全改變了我曾經(jīng)的想法，我們，也會給孩子帶來眼淚、悲傷、痛苦，考試也可能會讓孩子失去他那少之又少的愛好。

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇四

每天我都想講所有的知識“吞”到肚子里，就像書包一樣，把所有的書放在肚子里。

這天課間，我自言自語道：“要是能像書包一樣，把知識光往肚子里放就好了。”書包好像有了生命似的，說：“我還巴不得變成人呢!我們一步都移不了?！蓖蝗晃腋械搅祟^暈?zāi)垦?，便暈了過去。

等我醒了已經(jīng)到下午了，我打了個(gè)哈欠，搖了搖頭，望向四周，啊!我大吃一驚，這是在哪里啊?我怎么在這個(gè)救人的國度啊?我又看了看我的身子，原來我已經(jīng)變成了一個(gè)書包。我想起身，卻發(fā)現(xiàn)我的肚子里都是書，太棒了，我的夢想成真了!我一定要趕緊“消化”。

我正津津有味地“消化”時(shí)，忽然，“啊!”我的背部火辣辣地疼。原來，我掉到了地上，雖說有些疼，但，這里地方大呀!可就在我沾沾自喜的時(shí)候，一只可惡的臭腳就向我的身體踏來，我渾身不自在，好在我的主人馬上把我撿了起來，我回到了凳子上，看見身旁也有一個(gè)同伴，相處了一小會兒，我們就開始聊天。

突然，這個(gè)伙伴尖叫一聲，把我踢開，一下子又落到了地上，我蒙了：我是怎么了，她怎么這么嫌棄我啊!很快我便找到了原因，是因?yàn)槲疑砩系教幎际菈m土，弄的臟兮兮的。我多想變回人類啊!就在這時(shí)又是一陣頭暈?zāi)垦！?/p>

再醒來時(shí)我已經(jīng)躺在床上了，回憶今天的經(jīng)歷，我心想：以后一定要保持一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣。

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇五

“啊——”我睜開眼，發(fā)現(xiàn)周圍全是水，我驚訝極了。這是旁邊的一個(gè)水滴笑著對我說：“兄弟，醒了。打起精神來，馬上就到長江了，能認(rèn)識“一開始我還在大樹上和我的小伙伴兒一起搖搖晃晃地，在那兒玩耍。一不小心玩過頭了，我就落了下來。我落到地上后，我還認(rèn)識了很多小伙伴。我跟它們一起聊天，玩耍。有一次我就跟小伙伴兒們說我想到小溪上去，感受一下漂流的感覺。它們便幫我把我推到了河里。它們可真是一群好伙伴兒?！甭犃藯魅~講的故事，我覺得很有趣。

路上我們就一起聊天。到了長江，我認(rèn)識了“如果我能變成一顆種子，無憂無慮，那該多好?。∥蚁胫胫?，便睡著了……

等我醒來時(shí)，便看到四周十分陰暗，這是哪兒??？我揉著睡眼問道，只聽有一個(gè)細(xì)小的聲音回答道：“種子姐姐，這是地下?。　薄鞍?？”我驚奇地叫著，心里暗想：哈哈，不用寫作業(yè)了，太棒了！

于是，我便無聊的日復(fù)一日地過著，這天，來了一條小蚯蚓，我叫到：“蚯蚓姐姐，我什么時(shí)候才能出去看看外面的世界呀？外邊的天空會不會更晴朗？草地會不會更綠？……”蚯蚓聽到后，回答：“你要想出去，就必須努力呀！”

聽了蚯蚓姐姐的話，我有些慚愧，又有些領(lǐng)悟。對！我要努力！我開始拼命地生長，但進(jìn)步實(shí)在太慢，我有些想要放棄。不行，不能放棄，總能越過，總能過去的……于是，我更加努力。突然，這天來了一只老螞蟻，它嘲笑著說：“可別白費(fèi)力氣了，你永遠(yuǎn)長不大的……”

說完，它便匆匆離去，它的嘲諷并未讓我灰心，相反，我更加努力，我每天都在成長，每天都在進(jìn)步，日復(fù)一日，我不曉得外邊怎樣，但我堅(jiān)信，總有一天，我會親眼看到。

終于，功夫不負(fù)有心人，等我再次睜開眼睛時(shí)，另一番天地展現(xiàn)在我眼前，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，歡快的小鳥，還有許多花朵朋友。我不禁感嘆：站的高度不同，看到的天地果然不一樣！

我正享受著成功的喜悅，忽然一陣風(fēng)把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，看著課桌上的作業(yè)，我打起精神，要像種子一樣努力成長，看到更廣闊的的天地！

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇六

外面驕陽似火，這個(gè)時(shí)候躲在空調(diào)下看書是不過的事了，我看著《人體知知識大全》，看著看著，恍惚間，我的身體突然變得十分輕盈，仿佛來到了另外一個(gè)世界。

一陣眩暈之后，我驚訝地望著四周，這是什么地方呀？只見四周盡是四通八達(dá)的紅色管子，我身處其中，旁邊還有數(shù)不清的紅、褐、白三色的怪異物體。我恍然大悟：原來我是來到了人體血管之內(nèi)呀！再看我自己：長得跟紅色細(xì)胞一模一樣，背上還有一袋氧氣，如此看來我應(yīng)該是專門負(fù)責(zé)運(yùn)送氧氣的紅細(xì)胞；褐色細(xì)胞應(yīng)該是負(fù)責(zé)修復(fù)傷口的血小板；白色大個(gè)子細(xì)胞就是負(fù)責(zé)對抗病菌的白細(xì)胞了。哦，原來是這樣！想到這里，我就和大部隊(duì)一起出發(fā)了。

“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！边@句話說得對極了，我才走沒多久，前面就出現(xiàn)了緊急情況——一條火龍撞開了血管外壁，張牙舞爪地沖了進(jìn)來，將血管沖出了一個(gè)大口子，傷口處出現(xiàn)了致命的吸力，不一會兒我們就損失了很多兄弟姐妹。我們慌張極了，大喊：“救命！”在這危急時(shí)刻，血小板兄弟們挺身而出，一個(gè)接著一個(gè)的手拉著手用自己的身體去堵住傷口，奈何這個(gè)人體質(zhì)太差，血液中的血小板很少，血小板被沖走了一批又一批，可血小板兄弟們還是前赴后繼地沖上前去堵住缺口，在犧牲了無數(shù)的血小板兄弟之后，傷口終于被堵住了，我的兄弟姐妹們也避免了被吸出去的風(fēng)險(xiǎn)，接著我們跟著大部隊(duì)，繼續(xù)出發(fā)。

一波未平，一波又起，走了不多一會兒，前面出現(xiàn)了一座“大山”血栓，又擋住了我們的去路，僅有兩個(gè)小孔可以勉強(qiáng)通過，我不禁想，這根血管的主人也太不健康了吧，一定是飲食不規(guī)律和缺少運(yùn)動。

艱難地?cái)D過了“大山”之后，我們終于到了血液循環(huán)的終點(diǎn)——肺部。我看到了這副肺竟然是黑色的！有些軟組織甚至纖維化了！已然很難擁有正常載氧呼吸的能力了。我們從中只能獲取到極少的氧氣。這副肺的主人一定是個(gè)老煙民。我不禁感嘆，我們一定要有良好的生活習(xí)慣，好好保護(hù)我們的身體。

“醒醒，卡卡快醒醒！”我從書桌抬起趴著的'頭，原來我剛才一不小心睡著了。擦擦嘴角流下的口水，心想：“終于變回正常人了?！?/p>

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇七

我是一棵茂盛的大樹，我站在一個(gè)花壇上，看著人們走來走去。

春天，我的葉子又嫩又綠，枝干繁多。許多孩子們都在我周圍玩捉迷藏，一陣風(fēng)吹來，我的葉子“沙沙”作響，我知道，這是要下雨了。沒一會兒，便下起了傾盤大雨。我站在雨中，吸取這甘甜的雨水，補(bǔ)充了一下營養(yǎng)。感覺全身都充滿了活力。

夏天，人們拿著扇子，在我身體下陰涼的地方乘涼，與他人聊天。小孩子們在一個(gè)接一個(gè)的在我腳下的花壇里埋著東西。我腳下的小草覺得太熱了，我為它們遮風(fēng)擋雨，它們也長高了一點(diǎn)兒。

秋天，我葉子已經(jīng)變黃了，大部分掉在地上，許多孩子們都跑到我的腳下享受這美麗的落葉雨。而我的周圍全部都是農(nóng)民們，他們有的摘果、有的收稻谷、有的在休閑地唱著歌……熱鬧極了。忽然，一只小鳥飛過來，它想在我身上筑巢，我搖動著肢體愉快地答應(yīng)歡迎它們。小鳥聽后，激動的飛到我身上找最安全的地方，然后就飛去找來麥稈、雜草、樹枝等，叼回來筑成了一個(gè)溫暖的家。小鳥做完窩后，就開始幫我除身上的害蟲，每天開心地在我身上跳來跳去，不久就開始下蛋孵小鳥了。

一天清晨，我醒來時(shí)，傳來了一陣又一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我一看，原來是鳥媽媽的孩子出生了，鳥媽媽可忙了呢！要找蟲子，要帶它的孩子們學(xué)會飛翔……

冬天到了，寒風(fēng)呼呼的刮著，我的葉子幾乎掉光了，而那位鳥媽媽找來更多的雜草，把窩搬到我腳下的草叢里，在那過冬了。我變得孤獨(dú)了，站著寒風(fēng)刺骨中，瑟瑟發(fā)抖……

我是一棵大樹，我可以幫助他人，快樂自己，總之，我的好處很多。

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇八

一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我變成了一條狗。我驚恐不已，眼前的世界只有黑、白、灰三種顏色。我害怕起來，只好躲在被子里不肯出來，我想我的這個(gè)樣子，怎么見爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師及同學(xué)呢？我急的呀，因?yàn)闋敔斣诮形移鸫渤燥?，我不敢答?yīng)，害怕發(fā)出的聲音中夾雜著狗聲。爺爺走后，我爬起來飛快的跑出去，我控制不住自己，結(jié)果跑到我家狗吃食的地方吃起了狗糧?？粗蛺盒?，實(shí)在是忍不住。

然后我從家里跑到了街上，我邊跑邊想：后天我要去上學(xué)，如果不去的話，作業(yè)也寫不來，更談不學(xué)成報(bào)答父母；去了，又害怕老師和同學(xué)們不認(rèn)識我，把我這條狗驅(qū)趕出來。

這時(shí)流浪在街上，跑到一個(gè)無人的地方大哭起來，我是在外流浪呢？還是回家呢？不知不覺已經(jīng)到了中午。肚子也餓了。我跑到買餅子的地方，我用那可伶的眼神看著那位老板，幸運(yùn)的是他扔了一塊餅給我。我本想用手去接住它，可是現(xiàn)在的不想以往那樣方便。只好在地上吃起那塊餅。

時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了。就要上學(xué)去了，我從街上跑到學(xué)校，那是還凌晨，天色還早，身上臭烘烘的，我跑到了一條小河邊洗澡，可是我的前腿摸不著后背，急呀！就忍不住的在河里打滾。

當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校，大家都用奇怪的眼神看著我，我看見我們班的同學(xué)并向他們走去。而他們看見像人這么大的狗立刻就跑了。我看見一群小朋友在哪玩耍我朝他們走去，他們也跑了，這是老師拿著棒子驅(qū)趕著我。我傷心極了，我想說：“老師，我是您的學(xué)生?。　?/p>

我失落的跑回家，邊跑邊哭，我想他們?yōu)槭裁床唤邮芪?？幸運(yùn)的是回到家。我那好心的爺爺收留了我。我感動極了！就算我現(xiàn)在是一條狗，爺爺奶奶、爸爸媽媽不認(rèn)識我，我也要為他們守護(hù)這個(gè)家。