人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級想象作文字左右篇一

記得暑假的時候，有一天我和媽媽去長春。那天艷陽高照，天空中飄著幾朵潔白如雪的白云像棉花糖。我和媽媽坐車到動植物公園來玩。

我和媽媽先到東區(qū)。東區(qū)為珍禽異獸館，匯集北方動植物200余種，有自然小王國之稱動物展區(qū)內(nèi)有東北虎、猞俐、大鴇、丹頂鶴等珍稀野生動物;還有許多國內(nèi)外的珍禽異獸，如長頸鹿、犀牛、大象、在動物展區(qū)內(nèi)，還建有一處“百鳥樂園”，百余種、三千余只鳥散放在一個高8米，面積1800平方米的進(jìn)入式大鳥籠，籠內(nèi)有“人鳥對話區(qū)，馴鳥表演區(qū)”，籠內(nèi)配置花草樹木、山石小景。我和媽媽在里面看到了驕傲的孔雀在展現(xiàn)自己那五顏六色的羽毛，好像生怕別人不知道自己有多美麗。

過了一會兒，我和媽媽看見了兇猛的老虎。老虎在里面走來走去，搖著像鋼鞭一樣的尾巴。人們剛要給它拍照，老虎像不好意思似的，竟鉆進(jìn)了洞里去睡覺，讓人們空歡喜一場。

園的西部以人工土山模擬植物垂直分布點(diǎn)，建有“長白原野”微縮景區(qū)。我和媽媽一進(jìn)去那里，就被那里的植物吸引住了。只見那你有很多植物，在那里無比涼爽，而且還有個大花壇，有紅的、黃的、粉的。紅得像火，黃的賽金，粉的似霞。聞起來沁人心脾。

世界上已經(jīng)有很多動物頻臨滅絕了，我們應(yīng)該用自己的力量保護(hù)他們，讓這些動物生存下來!

三年級想象作文字左右篇二

這是八月的第一個夜晚。晚飯后，悶熱的空氣越發(fā)使人感到室息。灼熱似乎是要顯示出它不可抗拒的強(qiáng)大力量，于是用一幅帷幕把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩起來。空氣越悶，變得更加密不透氣。這是雨的前奏。

終于，響起了雨的前奏曲，雨點(diǎn)夾雜著泥土芳香的氣息，沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它撕個粉碎。

但是，雨匆匆來了，又匆匆走了，只留給我們長久的沉思。

我對暴雨有特殊的偏愛。它來得快，去得也快，并不像三月的雨那樣纏綿；它豪放，甚至還帶著幾分野性，它大方地施舍它恩惠給人間，剎那間就沖刷了一切污垢，卷走了陰沉和冷漠，留給我們的是熱情和奮斗的勇氣。

雨過天晴。

天空架起了一座七彩的拱橋，它在空中畫出一道長長的弧線。這就是彩虹。

彩虹是人間最美的東西，或許人們看了彩虹彩繪懂得xxx美xxx的真正內(nèi)涵。它幾乎包羅了世間的一切彩色；有太陽的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有牽?；ǖ淖仙?。她并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰都知道她是善良與樸實(shí)的象征。

彩虹跨過屋頂，跨過了柳葉，跨過了葡萄的卷須，跨過了滴水的草尖，也跨過了我們的心靈。它跨過了整個世界，卻有映在我們的眼睛里，它無限大又無限小，它雖然凝滯不動，但人們從中感到一種無時不在的生命力。

彩虹慢慢的消失了，它融化在天空中，也融化在每個孩子了心里，成為一個永遠(yuǎn)不會凝固，永遠(yuǎn)不會萎縮的夢……

三年級想象作文字左右篇三

迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)自己登上了飛船，是真的飛船呢。之后，一晃飛船就載著我飛出了地球。當(dāng)我腦子清醒過來的時候，我看著飛船外的景象，我居然飛出了地球，飛到外太空來了，這簡直太奇妙，也太令人驚訝了!

我伸出自己的雙手揉了揉自己的臉蛋，正在我不敢置信的時候，突然飛船里響出了一陣聲音，“目的地月球已到達(dá)?！钡皆虑蛏狭?我腦海里立馬想到的就是中秋節(jié)時，我抬頭看到的大月亮，又大又圓又亮。那時候，我覺得月亮遙不可及，可現(xiàn)在，我居然到月亮上了。我一想到我腳下就是月亮，穿著太空服的我就出了飛船。

月球上的景象并沒有我想象的那般美麗，等到我雙腳踏到月球上的時候，我才發(fā)現(xiàn)，月球上的景象很是荒涼，沒有任何植被，荒涼的就像是被人遺棄的家園。

在月球的表面走了一圈后，我又重新回了飛船，說實(shí)話，我的心情有些低落，我還想在月亮上看到金碧輝煌的廣寒宮，還有高大的月桂樹呢。

回了飛船后，飛船又立馬啟動朝著另外的星球飛了去。飛船里又傳來了聲音，“下個目的地，海王星?！痹谟钪嬷写┧蟮娘w船掠過了無數(shù)的星河，趴在屏幕前望著外面景象的我，視線早早的就被屏幕中那璀璨的星光給吸引了。多么美麗的宇宙，星光燦爛，足夠迷眩我的眼睛了。

飛船在海王星降落之后，接著又朝著宇宙中不知名的星球上飛了去。一路下來，飛船在哪兒停下來，我就會走出飛船去外面逛蕩一圈。只要我重新又上了飛船后，飛船不需要我的指令就帶著我往更多不知名的星系里飛了去。

這是一段奇妙的旅游，當(dāng)我從睡夢中醒來的時候，我還久久的不能回過神來。

三年級想象作文字左右篇四

地球給人類?給動物?給植物?到底由誰來保管它?誰來看護(hù)它?我們共有的家園呢?上帝在發(fā)呆。

上帝把地球給人類時，它非常高興，因?yàn)槿耸亲罡呒壍膭游?，人類的智慧是無窮的，人類肯定會把地球營造得如詩如畫，如我仙境喲。

讓我們看看自己的身邊吧。

空中煙霧彌漫，并夾著一股異味，小河中垃圾在上面安居樂業(yè)，小魚無法呼吸新鮮的空氣，小荷才露尖尖角的美景在我的童年當(dāng)中沒有記憶，炎日大樹蔭下納涼的感覺不曾有過，讀著前輩寫景寫物的文章，我感覺我的眼簾下見到為什么不一樣呢，我問媽媽?我問老師?我問大地?是它給予我們不一樣的世界?同一個陽光下?為什么會有不一樣的產(chǎn)物?

上帝心疼地拍著自己的胸口，他想一定是女媧給人類的聰明和法力不夠要補(bǔ)充，補(bǔ)充后，上帝才滿意的離開。它心里樂滋滋的，這下地球肯定會變得很美麗。

三年了，上帝準(zhǔn)備親自看看，于是他駕云來到人間，天啊!人們不但沒有美化環(huán)境反而變本加厲地破壞環(huán)境樹木被砍伐，水被污染，動物被捕殺………上帝差點(diǎn)了氣得背過氣了。 這些人類太可惡了!我要收回地球!在上帝的一聲怒吼下，地球又乖乖地回到了上帝的手中。沒了地球人類可怎么生存啊?這時，人類才意識到自己的錯誤，請求上帝把地球還回來了，可是……晚了。

人類痛哭。

這時，上帝在干嘛呢?噢，我想它在考慮下一個地球的掌門人吧，這次它可要想好啦。

三年級想象作文字左右篇五

我是一部x23164型全自動激光數(shù)碼彩屏攝像機(jī)，產(chǎn)于公元3076年的聯(lián)邦地球，我正在進(jìn)行一項(xiàng)重大的記錄工作。

由于人類的肆意破壞，地球已是千瘡百孔，生態(tài)環(huán)境瀕臨荒蕪，綠色生物早已在自然界中消失了。為了挽救地球?yàn)?zāi)難，聯(lián)邦地球總署策定了一個利用生物基因技術(shù)人工培養(yǎng)一棵綠色生命。我的任務(wù)是觀察并記錄此次試驗(yàn)的過程。

8個月5天12小時48分已經(jīng)過去了，可它還是沒有發(fā)芽。巡視人員已經(jīng)心灰意冷了，他們已經(jīng)放棄此次試驗(yàn)了。

突然，“噗”的一聲，破裂的聲音震痛了高靈敏度的接受器，于是我自動調(diào)整焦距，把眼睛睜得大大的?！疤彀?！剛才的那個聲音竟是……”我堅(jiān)持難以置信，剛才“噗”的一聲竟是……竟是豆芽漲破發(fā)芽的聲音的一瞬間，我呆住了，只知道傻呼呼的不停的拍著幾乎相同的鏡頭。

小小的嫩芽不緊不慢的從表皮里鉆出來，他彎著腰，顏色是那種新生的嫩綠，短短幾個小時，他就完全展現(xiàn)在我的眼前，在陽光的照射下，閃爍一道道靈動的光芒。

此時我的心中像海上的狂風(fēng)卷起千層的浪，我的能量塊要用完了，但我不后悔，因?yàn)槲乙娮C了這奇跡的發(fā)生，我內(nèi)心對人類又恨又愛：因?yàn)樗麄兙G色漸漸消失，又因?yàn)樗麄兙G色又再一次降臨地球，不禁為人類的將來再次擔(dān)憂。

三年級想象作文字左右篇六

想一想，如果我擁有一本有魔法的書，會實(shí)現(xiàn)什么夢想呢?

第一個夢想，是躲到花園里去。知道我要做什么嗎?我要在花朵間，長成一塊泥土，或者變成一塊又高又大的圍墻，保護(hù)著園子里的每一朵花。哈!好多么好玩!多么開心!

第二個夢想，是躲到天空上去。知道我要做什么嗎?我要在天地間，變成一朵云，或者變成一望無際的天空，為勞累的人們遮陰。哈!多么好玩!多么開心!

第三個夢想，是躲到森林里去。知道我要做什么嗎?我要在樹林間，長成一片片的樹葉，或者變成一片又大又寬闊的大地，為人們的勞動做貢獻(xiàn)之路。哈!多么好玩!多么開心!

第四個夢想，是飛到宇宙里去。知道我要做什么嗎?我要在星球間，變成一個可以保護(hù)地球的大氣層，或者變成一片一望無際的星。哈!多么好玩!多么開心!

擁有一本有魔法的書，所有夢寐以求的都可以實(shí)現(xiàn)啦!