無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

懷念小學字篇一

今天，不知怎么，我又懷念起了那小學好友。

清晨，我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然，像被一陣風吹來似的，從遠處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨，因為不想分離”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶里打轉，腳步也不經意間沉重了。

曾經，我們在昔日的教室里，談論學習的苦與樂；談論游戲的歡笑……這是多么美好啊！可如今，大家天各一方，各奔東西，這一切都將成為歷史，再也無法回到從前。

還記得，剛上小學的我們東望望，西瞧瞧，對這陌生的環(huán)境充滿了好奇，老師用溫暖的手，握著小手走進教室，大家誰都不認識誰。

而在畢業(yè)典禮上，四個男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚，我也哭了。在這最后一次相聚，誰又能不落淚呢？哪一個節(jié)目都帶著深深的愁，給老師的請假條，全場以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的。

大多數人上的都是三中。班里只有崔丫丫（子一）、王可欣，孟恩宇，我們四個人在一中。在三中，一個班至少有一個同班同學，市一中，一個以前的同班同學都沒有。我們一起說好的，高考和中考后，都拿著錄取通知書在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多么棒！

今日，我再憶那時！

懷念小學字篇二

在我的記憶中，對我最好的人是我的外公。

在我7歲那年，外公被檢查出肺癌。在這一年中，全家都籠罩在一片陰云里，年幼的我還不懂事，沒有感覺到這個疾病意味著什么。過了幾個月，外婆陪著外公去北京治療了，在這過程中，我去了一次北京，看望住院的外公。

一到醫(yī)院，我驚呆了：外公的頭發(fā)全部掉光了，曾經高大的身軀變得那么瘦小，外公的體質也越來越差。這時，我才意識到，那個騎著摩托車帶著我游山玩水的外公再也回不來了。

雖然外公身患重病，但是，每一次面對我時，笑臉一直掛在他的臉上。我從來沒有見過外公對自己的身體有過擔憂，唯一一次看到外公急上了心頭卻是因我而起：我一時貪嘴，誤服了一種飲料，導致身上發(fā)滿了紅點。這下可把外公急壞了，連自己去打針都顧不上了，拉著我去門診看病。你可以想象這樣的畫面嗎：身穿病號服的外公，急沖沖地拉著我的手，排隊，掛專家門診，一遍又一遍詢問我有什么不適，直到醫(yī)生確定我只是過敏，并無大礙時，他才放下心來。

外公的病情越來越重，家里時常要打120，一推開門那帶有濃濃消毒水味的病房的門，看到外公那張被套上氧氣罩的臉，我總會大哭起來。那些記憶，是我心里最痛苦也是最難拋舍的。

“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”逝去的親人，永存的關愛……

懷念小學字篇三

目光回首，那些往事都浮現在眼前，回想六年的小學時光，匆忙中，我們即將告別難忘的校園，同學和老師?；仡櫸覀円黄鹱哌^的日子，就像一部小說，里面記錄著一個個種在校園里的故事，有波瀾，也有浪花，有高潮，也有平靜。

一年級，也就是六年前那個小小的我，邁著好奇的腳步，走進了這個充滿活力的校園。在這里，我戴上了鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員！當時的我也不知怎的，油然而生一種自豪感。早晨，我們迎著朝陽一同上學，中午，我們一同吃午飯，午休時，我們一起到操場上玩耍，現在回想起來，一切場景還歷歷在目，是多么的美好，我時常懷念那時的美好時光。

我們的三班，那些與日俱增的溫暖，無時無刻都牽動你我的心。下課時的歡聲笑語，運動會上的加油鼓勁，失落時的輕聲安慰，上課時的瑯瑯書聲，操場上的我們奔跑的身影，在校園的每一個角落，我們都曾留下過難忘的回憶。同學之間，有過傷心，有過歡笑，有過吵鬧，但我永遠忘不了這六年與你們朝夕相處，有太多的友誼不舍得，我多想將這些記憶化作帆船，讓它永遠停留在我記憶的港灣。時光匆匆，但不變的是你我同窗六年的深情厚誼。

校園，已伴隨我度過了六個春秋，一眨眼，六年的光陰，也將轉瞬即逝。我將離開這座熟悉的學校。我多想再回到過去時時光看看，看看我曾經的老師，和與同學一起走過的那些日子，可歲月的腳步永無休止，驀然回首，發(fā)現只留下一串美好的回憶。

敬愛的老師，你們那和藹可親的目光如一潭明月倒映在我心里，里面飽含著您對學生們的信任與期望。你們那春風化雨般的言語如春雨滋潤在我們的心田。

語文老師，您講的課，是那樣豐富多彩，教導有方。每一章節(jié)，每一篇課文都仿佛在我眼前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界；數學老師，您認真且嚴謹的講課，每天都重復著復雜的公式推導和重點題型，課后辛勤批改一堆小山般的作業(yè)，真的很感激您；英語老師，您用粉筆一遍又一遍的在黑板寫下重點句型，您用標準的發(fā)音不厭其煩的朗讀音標，認真的細講習題。

隨著畢業(yè)的臨近，我更應該感謝我的每一位老師，過去的幾年里，您教會了我很多知識。

小學六年的時光即將結束，在這個值得留戀的季節(jié)，美好的校園，我會多珍藏一些美好的校園情結，為了多年之后可以去懷念。

懷念小學字篇四

天晴，日朗，似乎一切還是當初的模樣。只是床頭的可樂已不再，兒時的幼稚也消失。耳畔是周圍人對成長后的人兒的贊嘆，心中卻只有懷念，懷念。

懷念那幾首無憂無慮的兒歌——

“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”與好朋友肩并著肩，牽著小手，大聲歡笑，大聲唱著兒歌，好似這就是我們小小的自由世界?！疤柈旑^照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包……”看見等在校門口的爸爸媽媽，蹦跳著奔向他們溫暖的懷抱。他們的臂彎，就是安全的避風港?！耙婚W一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”那時我們眼中的任何人，都是美好的，值得信任的。童年這首兒歌，唱響我們最美好的時光，留下最斑斕的記憶。

懷念那些如今想起仍會哭笑不得的往事——

每當母親給水果消毒時，我總在旁邊傻傻的看。終于在母親去上班的一天，我忍不住想研究一下冰棍被消毒的效果。拿了只小碗倒上滾燙滾燙的開水，因為太燙也不敢挪了地方，將冰棍放進碗里，便獨自跑房間里去玩?？上攵?，冰冰涼的冰棍怎可能還在碗里好好呆著?一眨眼兩個小時過去，當我去看消毒成果時，我捧著碗大哭了起來，冰棍早就沒了蹤影。等母親回來，我還不停的抱怨，是小貓把冰棍偷走了。如此的趣事是實在多得很的，想想那些童趣，實是令人哭笑不得。

時光，真是個用爛了的詞匯。但它牽引著我們走過了曾經，踏在了如今，奔向著未來。不知幾年、或是十幾年后的我，還能想起當初那天真幼稚嗎？哦，我想會的。如此的美好，越是長大才越是懷念。

懷念小學字篇五

時間過的真快啊!曾經是小學一年級的小弟弟。轉眼之間便成為了一名“肩負重任”的中學生。還真懷念小學啊!懷念陪伴我6年的3班。陪伴我六年的同學。懷念永遠的“6.3”。

在小學時，我的成績并不優(yōu)異。1連5年，從沒打過90分以上。我曾經一度為此很自卑。為什么別人都可以門門90分以上，而自己卻停留在那可悲的80分?但是，后來想想便明白了——可能有兩種可能。

可能1：我不夠用功，老是去和別人玩。花在學習上的時間有些少。所以不如別人。再加上別人在放假的時候都去老師家補習，所以功課都很優(yōu)異。

可能2：自己不夠聰明。我平時特別是手笨。別人一下子就能做出來的手工，又好看又速度快?？纯醋约旱摹觳膊皇歉觳玻炔皇峭鹊?。哎，想起來就悲哀。

但是——幸好我發(fā)現的及時，剛到6年級就開始惡補(因為我本來英語比較好，所以沒當作重點補;沒補的時候我還得的個小官——英語課代表)。每次惡補都是晚上7點鐘才結束。每次都累的我腰酸背痛，曾經幾次想到過放棄，但想到自己的目標——90分時。我又咬的牙忍下來了。

終于，功夫不負有心人。在6年級的結尾——畢業(yè)會考時。我竟然獲得了我期待已久的94分!全班第4!!!這是一個多么美好的結尾啊!!想起我們班一直90分以上的那些人這次也沒我高時。我欣喜若狂!在這個小學的結尾，考出了自己夢寐以求的94分!班上的人雖然堅持了幾年，但這次我竟然脫穎而出!這一年的努力沒有白費!雖然畢業(yè)沒多久，但現在我只記得聽到分數后的欣喜，其他的全都不記得了，只記得一句話“周恩澤”，你贏了!

現在想起那件事，還是非常的激動!想起自己的成功，汗水，失敗，有時，竟然有兩顆淚從眼眶劃落!

我愛你，小學。我愛你，“6.3”。

懷念小學字篇六

一輪圓圓的月亮懸掛在天空中，皎潔的月光灑滿我的窗前。這皎潔的月光勾起了我往日的思念，讓我陷入了深深的回憶中。

六年級，我跟隨父母來到縣城學習、生活。離開了我的親人，離開了我的朋友，離開了我的母校。在那段日子，我沒有以前積極、活潑、開朗了。常常回想起寶豐的生活。最忘不了的是我的同學兼知己-------王品。

王品是我在寶豐最要好的朋友，我們倆是無話不談的知己。她瘦瘦的，個子矮矮的，一頭金黃的頭發(fā)配著白里透紅的膚色顯得格外美麗。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，瞧，高挺的鼻子，櫻桃小口，組成了一個活潑可愛的小女孩。

這個可愛的女孩，人小學習好。王品最拿手的科目是語文和英語。每次考試這兩個科目的時候，她的成績總是名列前茅，每次老師念范文的時候也一定會出現她的文章，每當英語課上口語交際時，她也總能說一口流利的英語。正因為如此，我倆成了學習上的競爭對手。她的優(yōu)點（如信心）就是我需要學習的地方，我的一些優(yōu)點，她總能吸取，我們倆就這樣互相學習互相進步著。

王品還十分樂于助人。不管有誰有困難，王品都會伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助有困難的人。

王品，你現在還好嗎？學習還好嗎？有沒有想我？王品，我真希望能變成一只小鳥飛到你的身邊去看看你呀！

懷念小學字篇七

遙遠的您在留意我嗎？在注視著我的心痛嗎？有沒有在為我哭泣?。?/p>

離開的您在想念我嗎？在期待著我的回應嗎？有沒有在偷偷看我?。?/p>

天上的你你在哪里?。磕隳怯须娫拞?？可以給我一通電話。告訴我你還好嗎？想念你的我們都在哭泣，你知道嗎？你心痛嗎？那晚我又在為你流下眼淚，你這樣狠心我還該為你流淚嗎？你告訴我好嗎？每個人都有自己的生活方式，有的快樂，有的悲傷，有的瘋狂。不管是怎樣都要記住生命最微妙的那一刻，它將會帶給你無窮的回憶和快樂。

就這樣吧，讓永恒住進我們的心房。

總是有人說我太相信人了，不管是誰都會有一顆真誠的心，不是嗎？不要總說我們太理想化。這有什么不好，人不就是這樣嗎？多一點真心去對待每一個人，同時不要把每一個人想的太簡單，是這樣吧，他總是說我太傻，太容易相信，他總是對我說社會太現實不要輕易的相信，他總是說我沒走近社會，不知道他的黑暗。我就想這樣一直傻下去，想去相信更多的人，讓他們也相信我。

懷念小學字篇八

轉眼間，我已經讀初2了。大部分的童年都是在小學里度過，我也忘不了小學時的快樂時光！

“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去，玩抓人的游戲。

每當下課，同學門也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學校跳，玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學校里跳繩，但我們還是總是很早去學校，帶繩子在班里偷跳，那時，跳繩是我們的最愛，老師是怕我們不小心摔到，所以才不給我們跳。男生也很會，總跟我們女生一起跳繩，只是身體沒我們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時，學校就是我們歡樂的場所。后來，因為學校的老師們抓得很嚴，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴重的處罰。充滿歡聲笑語的學校，一下子就邊得嚴肅起來。從此，我們只能在運動場上玩了。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩游戲，跳繩.....隨著年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運動，我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰(zhàn)”-----跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動，在別人的眼里，我們女生不怎么會打球和踢球，但其實我們也是不錯的了。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅持著跑步，老師也常常帶我們去比賽足球，籃球......樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂的天堂！

雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團結友愛，互相幫助。我們的班級就像一個大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學之間鬧矛盾，在老師和同學的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會上，有做游戲，猜謎語，唱歌，舞蹈....我們大家都歡聚在一起，一切煩惱都離我們而去。

在小學畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說：“將要考試了，你們要趕緊復習?！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，他是說：這段時間，壓力這么多，我?guī)銈內ミ\動場放松放松，爭取考個好成績?！彼媸俏覀兊闹呐笥蜒?！別班的同學都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都難分難舍。

時間不可能停留在那里，我愿那個學校越辦越好！