無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇一

攤開筆記本，或擺開文具盒，凡是被我涂鴉過的地方幾乎都有這句話吧。

那時節(jié)坐在陰暗的房間角落，有簾撫臉，擋住陽光，仍兀自捧著書啃食。只是偶然讀到此句便不停在心里呢喃。手不覺先開了窗簾，任陽光敷滿倩面，頓時美好。

是，雖是少女心猶堅。執(zhí)著，執(zhí)著。

1500米賽場上人聚成團，賽前朋友的叮囑，勉勵不時回蕩在耳，肚子因為心焦微微發(fā)痛，待槍聲一響，兩旁如離弦之箭，飛奔向前。我也不能輸。手里緊攥著一張小紙條，上面寫道“總有一天要以翠綠的形式鉆出地面”。

整段路程是漫長的，跑的時候我把它想象成了人生。

就像我的現(xiàn)狀一樣。目睹過貧窮，目睹過一個家庭的改變，從最初喝著井水的日子到如今小康滋色，一切都在告訴我不能停，永遠(yuǎn)在路上。

所以心甘情愿每晚挑燈苦讀，所以不愿長時間的與人玩樂，所以最初的夢想猶在，所以刻在書桌角落的那句話還是清晰可見——

——原來是第四圈了，心不會累，只是紙條濕了。

人潮隨我們涌動，縱使腿軟漸無力，也要拖著疲倦的身軀前進?！翱傆幸惶煲源渚G的形式鉆出地面!”大喊一句，使盡全身的力，大步向前，最后一百米，不停，不停!

前方是太陽，縱使紅線不屬于自己，我也要跑完全程，我要做自己的冠軍啊!

賽后手中的紙條被攢碎了，濕漉漉的手挖開了一小塊土地，埋下紙條，來年初三，總有一一定以翠綠的形式鉆出地面，紙條，紙條，快快生長啊!

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇二

去年運動會，我們學(xué)校賽跑接力，操場上的同學(xué)非常緊張，害怕自己交接會掉棒，又害怕跑步時，鞋子跑掉了。輪到我們班上，我很高興，因為我們班是全年級跑得最快的，但是又有一些緊張，如果失敗了，那好丟臉哦！

我心里好像有成千上萬只小兔子在跳躍著。無數(shù)場景從我眼前掠過：我們是第一名，脖子上掛著閃閃發(fā)亮的金牌；我們成為了最后一名，垂頭喪氣。

隨著比賽槍響，我回過了神，焦急地等待出場。每一個同學(xué)都像駿馬一樣快速地奔跑著，想著超越別人。剛開始，我們班遙遙領(lǐng)先，正在我們興奮不已時，不愉快的事情發(fā)生了，有同學(xué)掉棒了！看到此情景，周圍的同學(xué)都連忙大聲地叫喊著：“加油，加油，快跑加油，快快，快，快點……”聲音一浪高出一浪。下一棒的同學(xué)很快趕超上去了，戰(zhàn)況非常激烈。

輪到我了，我是倒數(shù)第二棒，我順利地接過“交接棒”，像離弦的利箭般沖了出去，又像一只饑餓的大灰狼在捕捉獵物一樣狂奔。但我失敗了，因為在和下一位同學(xué)交接棒時，沒有把棒完全交到他手里，所以棒掉在了地上，雖然，他盡力了，可我們班成為了最后一名。

我十分羞愧，想找一個角落躲起來哭泣，有人朝著我走來，原來是我的好朋友。她把我?guī)У桨察o的樹下，向四圍望了望，平靜地說：“樂樂，沒有關(guān)系，只是一次掉棒而已，沒有什么大不了的?！彼统黾垇頌槲也粮闪藴I水。

回家，我坐在沙發(fā)上深思了起來：沒有什么好怕的，只要抬起頭去面對困難，就是邁出了成功的第一步。

“樂樂，沒有關(guān)系，只是一次失誤而已，沒有什么大不了的。”謝謝好朋友的這句話，雖然不是什么至理名言，卻如春風(fēng)一般，安撫著我的心靈；又像黑暗中的火把，照亮了我前進的道路。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇三

第一次看見這個女孩的照片時，映入眼簾的是——一個鋁罐，它給人一種目眩的感覺。

這罐子長得就像沙漏一樣，從瓶面上可以看到一叢叢的樹林，說它是“風(fēng)景沙漏”一點也不為過。而此時我注意到了——她。

女孩的皮膚是一種深深的顏色，像是巧克力色，咖啡色和焦糖色三種顏色的融合，是的，她的皮膚有點黑！她的眼睛直視前方，眉毛往下皺了皺，給人一種“生人勿近”的感覺，不過眉中心的紅點，讓她看起來溫柔了許多。

她的衣著也有點讓人琢磨不透，青色的t恤衫，讓她整個人略顯青春的氣息。但她穿的紗麗，是用玫瑰花作裝飾，一部分的背景條紋是黑白相間的，另一部分則是用大紅來調(diào)色，而這樣又讓她顯得高貴，成熟不少。

她的手臂略顯黝黑，但那個手鐲起了“挽救”的作用，銀白的閃閃發(fā)亮的手鐲，讓她的皮膚看上去不至于很黑。但，恕我直言，這真的很像一個——奧利奧！

接著，鏡頭轉(zhuǎn)換。

那個女孩，慢慢地，略帶羞澀地笑了。

嘴角微微上揚，兩旁出現(xiàn)了甜甜的酒窩。眉毛也舒展開來。眼里投射出一種溫暖的光芒，讓人不禁多看兩眼。而且因為笑容，她的眼角也堆積了快樂。此時的女孩像一株迎著太陽的向日葵，在太陽柔和的光線下張開了花瓣。

雖然這倆個罐子是很沉重的，但那微笑好似有一種神奇的力量，磨平了沉重的尖石，讓整個世界輕松起來。女孩的潔白整齊的牙齒吐露出她的心聲。

笑容的力量是什么呢？

這就是它的力量??！溫暖，明亮，不知不覺中讓你的心間透射出一種光芒！

真摯，純潔……

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇四

一個人有意無意間的一句話，給了我們強大的力量?！}記

月考后，我看了看“傷痕累累”的試卷，向家的方向走去。排名下降得太嚴(yán)重，簡直跟過山車一樣，我在心里嘆了一口氣。

回家怎樣向母親大人交待？她大概早已知道了吧？他大概早已知道了吧！想著想著，已經(jīng)走到家門口了，“丁零零”門開了，弟弟探出頭來，興高采烈地跟我說：“蔡嘉儀，我在和媽媽研究數(shù)學(xué)難題！”

我咧開嘴給了他一個微笑，媽媽看了看我：“來分析下考試成績和題目吧！”我垂頭喪氣，弟弟又和媽媽聊起天來：“聰明是沒有用的，努力才能體現(xiàn)價值！”

聽完弟弟如此深刻的體悟，我似乎從夢中驚醒，和媽媽一起開始分析試卷，數(shù)學(xué)、語文原先都是我的強項，現(xiàn)在卻一個85，一個87，可謂是翻車了，沒有任何預(yù)兆地翻了。

可弟弟的話又讓我有了力量，他自己就是，一個活生生的例子，他的腦瓜子十分靈活，可惜他天天玩玩具，一門心思在他的樂高上，以至于成績一直不溫不火。他有一段時間努力學(xué)習(xí)，成績竟然上了一個檔次。

小結(jié)完本次月考后，我再次反思了一下自己，字寫得有點飄，有一道題涂滿了修正帶，這可是考試大忌。

飄了，飄了，成績也飄了，可在一次考試后再怎樣反思，再怎樣后悔，再怎樣煩惱，又有什么用呢？

正如我弟弟這個小孩的話：聰明是沒有用的，努力才能體現(xiàn)價值。就像地下有金礦一樣，不挖掘地下的礦石，能淘出閃光的金子嗎？聰明便像這金子一樣，努力便是礦石，只有努力才會有價值！

一句有力量的話，點醒了迷茫之中的我！

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇五

初冬，寒霜至。

可愛的葉子掙脫了蕭瑟的枝條，無情的風(fēng)任意的吹著，藍(lán)藍(lán)的天空在我看來也是陰暗無比……一切毫無生氣。

當(dāng)我趕到醫(yī)院，姥爺已經(jīng)停止了心跳，我沒能和慈愛的姥爺說上最后一句話，見上最后一面，我難過、悲傷……想起姥爺和我在一起的點點滴滴，淚水沖出了眼眶，我無力止住淚水，只任它肆意流去。

小時候最親的是姥爺。記得每一次回姥爺家他都會輕輕摸著我的臉蛋，然后讓我騎在他那寬厚的肩膀上，帶我去采果，放羊……我變得消極，又無心學(xué)習(xí)，我真的很愛姥爺，我想他堅實的背影，想念他的每一個動作，和那對我永遠(yuǎn)不會完結(jié)的笑容。

媽說：xxx爺臨終前最后一句話是：“我外孫子呢？叫他好好學(xué)習(xí)啊。”

當(dāng)我聽到這句話，淚水又一次把我打敗。我甚至有些恨媽媽，這么晚才告訴我這句話。雖然淚水模糊了全部。

這一天，我在陽光下散步，突然見到了一位和姥爺一樣慈祥的老人，我頓時又想起了那句話。對，我一定要好好學(xué)習(xí)，相信老爺在天堂一樣看得見！

我發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課刻苦復(fù)習(xí)，每當(dāng)我感到疲倦，我都會想起那句話，然后我就會精力充沛[注： 體力強盛，精神充足。]，奮力投入到學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗中去！

時隔今日已二年有余，這天是清明，我隨母親回老家給老爺上墳。

穿過一片幽寂的小樹林，我來到姥爺?shù)膲炃?。他生前沒做過什么大事，一生平平凡凡，普普通通。雖然在村中沒什么地位，可也落得了一個較好的風(fēng)水位置。我跪在墳前，訴說著我取得的優(yōu)異成績，讓他在那里可以安心。

您的一句話對我觸動有多大，我的學(xué)習(xí)逐步提高，越來越好，這都是您的功勞??！我會更努力的！更讓您滿意的。姥爺，您能聽見嗎

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇六

“只要你努力，沒有什么事情辦不好的?！本瓦@句話，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向?qū)W海的小船。

那是在某學(xué)期開學(xué)的那段日子，我的語文成績不怎樣樣。要明白，上學(xué)期我的語文成績在班上能夠說是出類拔萃的，所以，我對自己十分失望。

為了這次語文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開語文書，一頁、兩頁，時鐘在耳邊“滴滴答答”地走著。我疑惑這天的時間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無情地嘲笑著陷入迷惘中的我……

靜靜的，隨著遠(yuǎn)方燈火的熄滅；靜靜的，隨著我那顆似乎要停止跳動的心；靜靜的，我的雙眼飽含著兩顆碩大的淚珠。是誰在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒有了生氣地呼喚著，救救我吧！我站不起來了！哦，它會不會永遠(yuǎn)地在漩渦中掙扎？

就在這時，媽媽走了過來，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹干了我那深深的淚痕。“不必掙扎，萬事要去尋根?！眿寢屳p輕地說。

我聽著自己怦怦發(fā)慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。

“對！不需要折磨自己，要盡力而為?！眿寢屨f。

“真的？”我激動極了，小小的心已經(jīng)不再慌亂，情不自禁地問道：“我會好起來，是嗎？媽媽！”

“是的，孩子，只要你努力了，沒有什么事情辦不好的，媽媽相信你。”媽媽輕輕地拍拍我的肩頭走開了。

我頓時明白了，霎時間明白了。

從那一刻起，我學(xué)習(xí)更加用功了。無論做什么事情，只要有這句話的支持，我就不會倒下了，因為我相信自己必須行！

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇八

一次，我和姨媽聊天，我匯報了自己的學(xué)習(xí)狀況，姨媽說：你在學(xué)習(xí)上要對自己再狠一點。我點點頭，并沒把這句話放在心上。

開學(xué)有一段時間了，我的成績還不錯，處于小富即安的心理，我并沒有用盡全部力量學(xué)習(xí)?？炱谥锌荚嚵?，幾次測驗，我的成績都不算太理想，期中考試迫在眉睫，我有點急了。

周末，寫作業(yè)的時候，有一道數(shù)學(xué)題很難，我有些不想寫，想翻翻答案寫上就完了。拿答案的時候，我翻到了剛發(fā)下來的測驗卷，那個成績讓我猶豫了。這時，姨媽的話突然在我耳邊響起：你在學(xué)習(xí)上要對自己再狠一點。狠一點？回想之前的學(xué)習(xí)，我雖然也努力，可總是優(yōu)哉游哉，沒有緊迫感，沒有拼搏的感覺。也許，用剩下的這些時間狠下心來拼一把，成績就會更好一點吧。于是我把答案放起來，拿出幾張演算紙，盯著那道題想了好久，手上的筆在演算紙上寫寫畫畫，換了好幾種思路來解這道題。半個小時后，憑著自己的能力，我終于把這道題做出來了。我想，這就是姨媽所說的狠吧，這種狠并不像我想象的那么困難，這種感覺，真好！

在備考的那段時間里，我變了。我抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，每天都用許多時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，時刻保持一種緊迫感，以前悠閑的心理已經(jīng)被拼搏取代，我下定決心，要用自己的努力換來一個更好的成績。

期中考試結(jié)束了，我成功了?？记暗膶W(xué)習(xí)方法也一直用了下來，我時刻有一種緊迫感、危機感。學(xué)習(xí)的時候，我總有一股狠勁兒、拼勁兒，這是這次考試送給我的一份禮物，一份讓我更上一層樓的禮物。

一句話的力量，有時大得驚人。在學(xué)習(xí)上對自己再狠一點。這句話給了我很大的觸動，最終讓我取得成功。我想，這會成為我今后學(xué)習(xí)力量的源泉，讓我無所畏懼，勇往直前。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇九

簡單的一句話，有時就像沙漠里的一片綠地，讓人覺得奇跡時刻就在自己身旁；有時就像沙漠里的一眼泉水，給人生的希望；有時就像沙漠里的一陣細(xì)雨，讓人重拾希望，有勇氣走出沙漠?！}記

簡單的一句話，他真的有如此大的力量，他真的甚至可以改變一個命運。

一個喜愛足球的女孩子，可不知為什么，她考了多年都沒有被足球隊錄取。就在她快要放棄的時候，她的體校教練鼓勵她說：“下次肯定成功?！焙髞?，她進了足球隊。幾年后，她成為中國女子足球隊的隊長。她就是孫雯。

同樣是一個身材矮小不適合當(dāng)運動員的女孩子，卻偏偏喜歡上了乒乓球，所有人都不看好她。但是，她的父親卻對她說：“你很優(yōu)秀，真的?！彼髞沓蔀槠古仪驀帧Ｋ拿纸朽噥喥?。

他是一位年輕的作曲者，有一次，他參加一個貴族聚會。遭到了一個公爵的嘲笑，他為此自卑不已。他的朋友對他說：“這個世界上的公爵很多，但貝多芬只有一個?！本褪撬?，后來他寫出了許多氣勢恢弘流芳百世的音樂篇章。

真的，就么簡單的一句話，他就是會有如此大得力量。他們就是在這句話的引領(lǐng)下走出困境；他們就是在這句話的引領(lǐng)下走向成功。

我想，一句簡單的話語會使一個水手在黑暗廣袤海洋中找到了希望之燈；一句簡單的話語會使一個窮困的旅者在斷壁懸崖邊找到通幽捷徑；一句簡單的話語會使一個絕望者的“冰心”融化，然后，重整生活之旗鼓?！昂醚砸痪滟F如金”他可以救起一個人的自信、尊嚴(yán)和靈魂。也可以讓他們重啟一個新的世界。所以，不要吝惜你那句溫馨的話語，慷慨給予吧，他會給別人帶來希望、快樂和信心；也或許是一切！

原來，一句簡單的話就是一種可以戰(zhàn)勝一切的無形力量。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇十

一句話的力量有多大？

我不斷地問自己，不斷地思索著這個問題。

這讓我想到了很多關(guān)于這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著“爸爸……爸爸……面對奄奄一息而又無法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿是無奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對著唯一的石縫口喊著：“孩子，爸爸在這里，你一定要挺住，我在外面等著你！”時間一分一秒的過去了，當(dāng)救援的人們抬出小女孩時，大家都松了一囗氣，小女孩活下來了。在人們看來，這是一個奇跡！

這就是一句話所創(chuàng)造的奇跡，它化作一股強大的力量，支撐起小女孩求生的信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強大之處嗎？

然而，一句話的力量給我們帶來的，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的，它同時也讓多少人失去了生命，因為它的力量，很強大！

我曾在報紙上看過一則新聞，就只是因為一名學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差，經(jīng)常逃課，不做作業(yè)。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語，那名學(xué)生竟然從樓上跳下來，當(dāng)場死亡……

我無語了，當(dāng)我還在想著一句激勵的話可以給我們帶來的力量有多大時，我也領(lǐng)略到了，一句無心說出的話，力量也是何其的大！一句話的力量有多大？

我知道了，答案是無窮無盡的。

面對悲傷，安慰的一句話如同一只船，載著我們游出壓抑；面對挫折，鼓勵的一句話如同一對翅膀，給我們穿越風(fēng)雨的力量；面對失敗，支持的一句話如同沙漠中的水，讓你嘗到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話，卻像一只無形的手，匯聚著龐大的力量，把消極的人推向深.淵……

不要低估每一句話，它的力量，似小非小，大起來的時候，連你也無法捉摸。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇十一

所謂文學(xué)，就是文字的藝術(shù)，是人民思想情感的一種表達方式，它用生活的點點滴滴譜成了一曲曲生命的贊歌，栩栩如生地描繪著祖國未來藍(lán)圖。

是文學(xué)，讓我們的生活不再黑白，不再無聲，使我們的生活絢麗多彩，處處洋溢著情趣和色彩。

文學(xué)是一個民族的精神支柱。歷史記載：第二次世界大戰(zhàn)，德國侵略法國，法國的阿爾薩斯和洛林兩個省城淪陷，被德國占領(lǐng)。在兇狠殘暴的逼迫下，法國人民不得妥協(xié)，不得不說德語。外來勢力的壓迫，使千萬祖國人民失去光明，淪為人奴。法國作學(xué)家都德寫了一篇文章《最后—課》，文中一個法語老師深情似海地告訴同學(xué)們：我們可以當(dāng)亡國奴，可以做奴隸，但不能忘了自己的母語。一年后，法國成功收復(fù)失地，母語鑰匙般地打開了牢獄之門，打開了人們心靈的枷鎖。哦，這就是文學(xué)的力量。一個杰出的文學(xué)家，就是一個民族心靈世界的英雄。

文學(xué)，用文字記錄一個民族，一個時代，一個國家的興衰成敗。茫然時，它指南針般地指引我們前進的方向。

生活中，難免總有些磕磕絆絆，遇到困難，挫折和失敗時，一本書就是最好的心靈雞湯，書中的內(nèi)容也許就是人們生活的縮影。難過時讀一讀，或許就能從中自拔解脫出來，獲得站起來勇氣和信心。書是人類最忠誠的朋友，它不會嫌棄我們，背叛我們。文字情感純粹圣潔，還富有哲理，是打開心結(jié)的一把金鑰匙。

文學(xué)，豐富我們的生活，是救國之良方，是心靈馨香的雞湯，是親密無間的.知己……我恍然大悟，這刻，我懂了……

哦，原來這就是文學(xué)的力量！