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那一個(gè)的眼神作文字篇一
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候考了一次試,我英語成績非常差,直到您來了以后,我如同在黑暗中找到了光明。
“大家好,我是你們的新英語老師——楊老師?!睏罾蠋熼L發(fā)飄飄、嫻靜中帶著幾分朝氣出現(xiàn)在我們面前,頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲,大家都想知道這是一位什么樣的老師。
那個(gè)星期一的第三節(jié)課成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這節(jié)課講試卷,我們很多人都空著題,有的題也是隨便寫的。楊老師并沒有大發(fā)雷霆,也沒有狠狠地臭罵我們一頓,而只是稍微說了我們幾句,然后她把各種題都認(rèn)真耐心地講了一遍,還讓我們把聽不懂或者不會(huì)的地方告訴她。楊老師的教學(xué)風(fēng)格很適合我,之后的每一節(jié)英語課我都非常認(rèn)真地聽,楊老師也經(jīng)常提問我,我回答不上時(shí)她便向我投來慈愛的目光。
期中考試的時(shí)候我的英語考了96分,楊老師不但表揚(yáng)了我,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一只鋼筆,期末考試我獲得了全班前十的好成績。
我永遠(yuǎn)忘不了我從一個(gè)平平無奇的小學(xué)生,變成了一個(gè)成績優(yōu)異的小學(xué)生。非常感謝您楊老師,因?yàn)槟庞辛藷釔塾⒄Z學(xué)習(xí)的我。
那一個(gè)的眼神作文字篇二
母親經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是:“我很知足了,日子一年比一年好,但我一輩子也忘不了當(dāng)年我們家窮得只剩下八分錢……”
她所提到的當(dāng)年是指一九七零年七月,父親在_期間被單位不公正地開除公職(幾年后平反昭雪,恢復(fù)公職)我們?nèi)移呖谌说狡У纳酱灏布衣鋺舻哪嵌纹D苦的日子。那一年我十九歲,大哥長我兩歲,全家人的口糧就靠我和哥哥下地掙工分去了??墒?,我們掙得的工分很低,我干了一天只評(píng)三分,哥哥一天評(píng)五分,兄妹倆累死累活地里干了一整年所掙的工分還抵不上村里的一個(gè)壯勞力,那時(shí)候,十個(gè)工分值只有一元一毛多。
為了在年底能挑回全家人的基本口糧,母親只好開始變賣家里的東西用現(xiàn)金抵工分值。母親陪嫁的一對(duì)古瓷瓶,父親愛不釋手的上海牌手表,二妹訂婚時(shí)男家送的金戒指,都賣了。平日里的開銷就靠家里幾只母雞下的蛋積攢起來賣錢買個(gè)油鹽醬醋。
苦日子一天天地挨,幸好我們五個(gè)兄弟姐妹都特別懂事,母親常常對(duì)我們說:“熬一熬吧,苦日子只是暫時(shí)的,有仔(兒女的方言)莫叫窮?!?/p>
記得那一年中秋節(jié),村里有農(nóng)戶宰豬,鄉(xiāng)村民俗淳樸,可賒賬買肉。父親見我們正在長身體卻從不嘗油葷,便向他家賒了兩斤多五花肉,喜孜孜地提回家,說是讓全家人好好過個(gè)中秋節(jié)。母親說家里沒醬油了,她翻找了半天,只找出三枚灰頭土臉的鋼磞兒一一八分硬幣!只夠買半斤的醬油,母親的神色黯淡極了,無言地把八分錢塞給小弟去打醬油,便默默地拾掇豬肉去了。
那一碗噴香誘人的五花肉母親一口也沒嘗!
皓月當(dāng)空,灑落斑斑駁駁的一地碎銀,山村顯得格外靜謐清冷,我坐在門前的臺(tái)階上細(xì)細(xì)地咀嚼著母親用芋頭和糯米做成的中秋月餅。
來年春天,當(dāng)綠色漾滿層層梯田時(shí),我背著簡單的行囊到離村十多里地的一個(gè)小學(xué)當(dāng)民辦教師。
一個(gè)月后,我口袋里揣著十六元人民幣,一根竹篇擔(dān)挑著五十斤大米(當(dāng)時(shí)每月的工資補(bǔ)貼)行走在崎嶇蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上,青春勃發(fā)的我對(duì)著空曠的山野大聲喊道:“我賺到了第一份工資啦!好日子在后頭!”山野的回聲讓我淚流滿面。
回到家里,我迫不及待地掏出疊得整整齊齊還帶著體溫的十六元錢交給了母親,她的眼睛一下子睜大了,那么清亮,那么有神,那么悲喜交集,在看我一眼時(shí)甚至帶有幾分感激!她雙眸盈淚,喜不自禁。當(dāng)全家人幾乎陷入窘境時(shí),十六元錢和五十斤大米讓母親如此這般地激動(dòng)不已,我不由地一陣心酸,但母親那一刻的眼神便深深地烙在我的心上。
我對(duì)母親說:“以后我會(huì)十倍、百倍、甚至更多地賺,讓你過上好日子?!?/p>
多年后,每每母親舊事重提,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)年母親那一刻的眼神,那眼神于我已是鏤心刻骨永生難忘了。
那一個(gè)的眼神作文字篇三
我可能犯過很多錯(cuò),有很多個(gè)眼神提示過我,我們的老師,他給我過很多的眼神提示,但他不會(huì)罵我,不會(huì)打我,他會(huì)用眼神暗示我讓我懂得人生的道理。
他的眼神很多遍,有時(shí)投來的是鼓勵(lì)的眼神,有時(shí)投來的是批評(píng)的,有時(shí)投來贊揚(yáng)的,又有時(shí)投來生氣的。他的每一個(gè)眼神我都會(huì)明白,因?yàn)樗俏业睦蠋?,是我的啟蒙老師。他給過我很多眼神暗示,我都讀懂了。 剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班級(jí)里要競選班干部,我投票成為了班干部,要早上領(lǐng)讀??赡菚r(shí)的我很羞澀,不敢上去領(lǐng)讀??傆X得會(huì)被老師罵,總覺得會(huì)被同學(xué)嘲笑。那一天終于到來了,我不自禁的走上了講臺(tái)。不知道該怎么辦,手在抖,書在抖,腿也在抖,聲音也在抖。弱弱的說道:_翻到第一頁″
下面的同學(xué)都聽不清大聲喊到第幾頁第幾頁。我害怕了,不知所措,我怯場(chǎng)了,眼神逃避。就是這樣,過了30分鐘,同學(xué)們?cè)诘紫聡\嘰喳喳,我在上面臉紅通通的站著。還有十分鐘就要下課了,我完全放棄領(lǐng)讀了。 就是這個(gè)時(shí)候我們的老師走了進(jìn)來,他看見了底下嘰嘰喳喳同學(xué),還有在臺(tái)上不敢說話的我。好像立馬懂得了一切。他并沒有批評(píng)我,他并沒有命令我。他只是微笑著站在教室的后面,給了我一個(gè)眼神。他的眼睛笑瞇瞇的,雖然很小但鼓勵(lì)的目光都透露了出來。我并沒有看到他這個(gè)眼神,老師看了我?guī)资?,我終于看到了。我看到了他眼神里給予我的鼓勵(lì),仿佛讓我加油。
我不再害怕了,大聲的說道:_翻到第一頁!_同學(xué)們被我嚇個(gè)激靈。趕忙把書翻到了第一頁。我在讓他們讀起來。同學(xué)們只好讀了起來。
這個(gè)時(shí)候老師的眼神變了,里面充滿了贊揚(yáng)!里面充滿了肯定!
老師的眼神使我不再害怕,每天的早晨,我都能早早的來到學(xué)校,自信的朗讀自身的領(lǐng)讀!這一切我都要感謝我的老師,是他使我不在怯場(chǎng),是他不在讓我羞澀,更是他使我自信的起來。所以我愛我的老師!
那個(gè)眼神使我自信起來,那個(gè)眼神使我知錯(cuò)就改,那個(gè)眼神使我嘗到了甜蜜的滋味,那個(gè)眼神使我哭過!可不管怎么樣,那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)能讀懂!
那一個(gè)的眼神作文字篇四
記得在一堂體育課上,老師讓我們跑四百米。我們一部分同學(xué)排著兩路縱隊(duì)站在起跑線上等待著測(cè)試的開始,另一部分同學(xué)則坐在旁邊觀看。
四百米既考驗(yàn)爆發(fā)力,又考驗(yàn)?zāi)土?。?duì)我來說,它是一個(gè)速度的難題,因?yàn)槲也皇呛軓?qiáng)壯,長得也不高。
“預(yù)備,開始!”老師吹了一聲口哨。
我們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關(guān),使出九牛二虎之力向前沖,感覺腳底似乎踩著風(fēng)。正當(dāng)我感覺良好時(shí),卻發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)超過了我,而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時(shí)焦急起來。我的手?jǐn)[得更快了,腳蹬得更用力了。悲哀的是,我經(jīng)過這一番努力,仍然被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的心一下子跌入了谷底:“完了,看來這次400米跑又要倒數(shù)了?!蔽业哪_開始不聽使喚,速度越來越慢,從前面的“80碼”慢到了“35碼”。
正當(dāng)我想要放棄時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的杜宇軒一直目不轉(zhuǎn)睛地笑呵呵地看著我,向我投來了一個(gè)信任的眼神。這個(gè)眼神是那么透徹,似乎在告訴我:“童哲,加油!你一定可以的!”
“加油,我一定能行的!”我的信心又開始恢復(fù)了,因?yàn)槲抑?,在人群中,有一個(gè)人信任我,相信我一定能超過別的同學(xué)。
于是,我越跑越快,就像一輛剛加滿油的跑車一般,把油門拉到了“150碼”:“好,彎道,我得剎剎車。到直道了!加速!”我離前面的同學(xué)越來越近。很快,我超過了一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我離終點(diǎn)越來越近了:“堅(jiān)持住,加速?!薄?60碼”“170碼”風(fēng)從我的耳邊吹過,“三米,兩米,哇,到了!”
“童哲,你是第四名,太棒了!”遠(yuǎn)處的杜宇軒向我興奮地叫道。
我看著歡呼雀躍的杜宇軒,心里默默地道:“太謝謝你了,小杜!這是我有史以來最好的一個(gè)成績。”
是啊,朋友的一個(gè)信任的眼神,給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時(shí)也要多多鼓勵(lì)和信任身邊的人,讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難,擁有信心。