每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇一

要知道我從小就很膽小，每次老師讓同學(xué)們舉手發(fā)言時(shí)，我總是坐在一旁沉默著。記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們積極舉手發(fā)言，而我還是像以前一樣默默地坐著，一聲不吭，心里不停地打著鼓：拜托，千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我。

可是，事不盡如人愿，老師叫到了我的名字，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以算是晴天霹靂了。

我惶恐不安地站了起來(lái)，心里像揣著只小兔子似的，七上八下，手緊緊地捏著，冒出了汗來(lái)，臉漲得通紅，可還是沒(méi)擠出一句話(huà)。老師和同學(xué)們都在靜靜地等待著我的發(fā)言。

過(guò)了一分鐘，我抬起頭來(lái)，正遇上老師的目光。我看見(jiàn)老師的目光充滿(mǎn)著對(duì)我的期待和信心，好像在說(shuō)：“加油，我相信你，你一定能行的，大膽說(shuō)出來(lái)吧！”老師的眼神就像一縷春風(fēng)，喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣，回答了老師的問(wèn)題。我坐下的時(shí)候，同學(xué)們的掌聲就響了起來(lái)，老師也流露出贊許的目光。

我的心靈逐漸充盈了起來(lái)，變得自信，也從那一刻開(kāi)始，我變得越來(lái)越活潑、開(kāi)朗了。

我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神，那使我變得自信的眼神，它會(huì)烙印在我的心里，永遠(yuǎn)都那么清晰。而那份自信，也會(huì)伴隨著我，即使遇到再難以克服的困難，只要想起那個(gè)眼神，我就會(huì)依舊堅(jiān)持下去，不失去對(duì)自己的信心。

那個(gè)讓我難忘的眼神，會(huì)像一朵花一直開(kāi)在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)清新艷麗、歷久彌新。

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇二

眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的紐帶?；厥孜覀兊某砷L(zhǎng)歷程，總有一些眼神令我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。

在我們的學(xué)*生活中，難免遇到一些挫折與磨難，在這時(shí)，一個(gè)眼神就會(huì)給予我們極大的勇氣。當(dāng)我們考試失利時(shí)，我們就會(huì)因此而感到心情低落，就會(huì)因失去信心，失去勇氣而放棄自己的理想和目標(biāo)。我也是這樣。

那次期中考試我考得很不好，成績(jī)單剛一發(fā)到手，我的心情就十分沉重，心里有著說(shuō)不出的難過(guò)。在過(guò)后的那一段時(shí)間里，我十分低迷，喪失了自己的信心與勇氣。但是就在這時(shí)，媽媽的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神讓我又看到了希望。是她，又給予了我自信與勇氣，讓我樹(shù)立目標(biāo)繼續(xù)努力拼搏。

她還給我講了關(guān)于“海倫·凱勒”的故事。主人公海倫·凱勒小時(shí)候就成為了盲聾啞女孩，但是她堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難，終于成為了偉大的作家、教育家。海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她除了突破官能障礙學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，更奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛(ài)心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國(guó)人士正視殘障福利。

在我讀了《假如給我三天光明》的書(shū)后，我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。我終于明白她成功的過(guò)程中也經(jīng)歷了各種挫折與磨難，是她讓我明白成功要克服困難，不懈奮斗。

所以我認(rèn)為，無(wú)論在學(xué)*和生活中，我都要學(xué)*她的堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。因?yàn)檫@精神可以成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵(lì)著我們的學(xué)*。

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇三

人生總是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)離別后，才能不斷成熟，成長(zhǎng)，成功。你是否還記得那離別時(shí)，身后那不舍的眼神？

媽媽與我相隔甚遠(yuǎn)，每逢過(guò)節(jié)放假我們才能相見(jiàn)。

記得有一年放暑假，我坐長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)到媽媽身邊。媽媽來(lái)到車(chē)站接我與哥哥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，透過(guò)車(chē)窗看到媽媽那激動(dòng)，興奮的眼神。一見(jiàn)到我遍噓寒問(wèn)暖，高興得不得了。

離開(kāi)時(shí)，媽媽為了鍛煉我，讓我獨(dú)自一人坐車(chē)，我十分不情愿，但還是抵擋不住媽媽的苦心勸導(dǎo)，同意了。早上，媽媽5點(diǎn)就起床給我裝零食，叮囑我路上小心，我竟覺(jué)得媽媽啰啰嗦嗦！媽媽提著沉重的行李箱，送我到車(chē)站，我不禁有些緊張，害怕！媽媽便在一旁給我說(shuō)注意事項(xiàng)，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。車(chē)來(lái)了，我不得不上了車(chē)，坐上車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，媽媽向我揮手，她那不舍的眼神，讓我銘記在心。車(chē)慢慢得行駛了一段時(shí)間后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我是真的離開(kāi)媽媽“獨(dú)自一人”了。

我覺(jué)得眼眶濕濕的，有不舍，也有對(duì)媽媽的愧疚。媽媽為了鍛煉我，而我卻嫌她嘮叨，啰嗦。媽媽又何嘗想與我分離呢？她此刻肯定會(huì)很難過(guò)，很傷心吧！

當(dāng)我看到一些留守兒童與久別重逢的父母再次分別時(shí)的不舍，我突然有了感觸！自己似乎又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)。

其實(shí)，每一次離別，都象征著下一次再見(jiàn)。每一次離別都會(huì)使人成長(zhǎng)，有所感觸。但無(wú)論如何，千萬(wàn)不要忘了你身后那個(gè)人不舍的眼神！

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇四

那些死去的孩子被埋在地下，他們的笑容會(huì)在來(lái)年綻放成最美的花朵。眼睛？不知道為什么，一說(shuō)到眼睛，第一個(gè)想到的人就是我已故的哥哥。我哥哥的眼睛很好看。他的眼睛很黑，但似乎夾雜著一些棕色的光暈，睫毛很長(zhǎng)。我最喜歡的無(wú)非是他的眼睛。記得那年冬天，雪花漫天飛舞，弟弟看著窗外，眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)外界事物的好奇，可是弟弟總是體弱多病，不重要的事父母是絕對(duì)不會(huì)讓他出去的。但看著他期待的表情，我決定冒險(xiǎn)帶弟弟出去。

當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，許多小販和他們的弟弟都很安靜，他們的眼睛低垂著，好像在想什么。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥抬起頭來(lái)，黑眼睛看著角落里那個(gè)不起眼的氣球經(jīng)銷(xiāo)商，我明白了，于是馬上給哥哥買(mǎi)了一個(gè)氣球?！敖o你，氣球，緊緊地握在手里！”我把氣球遞給了我哥哥。他的眼瞳很美，帶著微笑，像冬日里的一縷暖陽(yáng)。

我哥什么都沒(méi)說(shuō)。他的左手緊緊地抓著我，右手緊緊地抓著氣球。我?guī)е诮稚献邅?lái)走去，在建筑間徘徊。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)吹起來(lái)了，弟弟一松手，氣球就飛到了空中。最后，氣球掛在樹(shù)上，弟弟的眼里充滿(mǎn)了淚水和失望。我安慰他，又去買(mǎi)了一個(gè)氣球。孩子就是孩子。當(dāng)他拿到氣球時(shí)，閃爍的微笑又回到了他的眼睛里。

然而隨著時(shí)間的流逝，弟弟在冬日明媚的陽(yáng)光下成了我珍藏了一輩子的一幅畫(huà)。哥哥的一生，就像一個(gè)氣球，停在樹(shù)頂，再也沒(méi)有下來(lái)過(guò)。幾乎每個(gè)人都想讓他變得更好，但是時(shí)間不多了。

臨終時(shí)，他已經(jīng)死了。黑亮的眼睛什么時(shí)候變得這么暗淡了？悲痛欲絕的眼睛在訴說(shuō)什么？在我彌留之際，哥哥看著我，含糊地吐出幾個(gè)字，然后想說(shuō)些什么，我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我不敢看他，甚至害怕他?？謶值难凵癫皇俏乙婚_(kāi)始喜歡的。

我哥終于走了。他走的時(shí)候，正下著傾盆大雨。我站在那里，看著哥哥蒼白的臉，不知道該怎么辦。他就那樣走進(jìn)了偏離我的軌道。也許死亡不是生命的對(duì)立面，而是作為生命的一部分存在于這個(gè)世界。孩子天真浪漫的眼神，老人悠閑的眼神，陌生人單純友好的眼神，面對(duì)死亡的恐懼和恐懼，那些刻骨銘心的感情久久不能散去。

就像一眨眼就過(guò)去了，我們?cè)谝凰查g的明火中觸摸到了生命的意義。不同的眼睛會(huì)面對(duì)完全不同的人生。抬頭，面對(duì)著冬日溫暖的陽(yáng)光，望著天空，我的眼睛一閃一閃的，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有很多花。閉上眼睛，我哥哥的眼睛浮現(xiàn)在腦海里，他開(kāi)心地笑著，明亮的眼睛像那些花一樣閃閃發(fā)光…

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇五

我的腦海里有許許多多的眼神，其中有一個(gè)眼神讓我無(wú)法忘記，讓我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起來(lái)，我來(lái)給你講一講吧！

有一天早上，我餓壞了，拿了我一個(gè)星期的錢(qián)去買(mǎi)了一個(gè)吃的。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么在意，等我吃完了早飯，我才意識(shí)到錢(qián)花光了。我著急得想：“要不我去借五元？下個(gè)星期還給她。好的，就這樣，借下以后再也別亂花了。”

于是，我去借錢(qián)了。我先借我同桌，我同桌說(shuō)：“你多會(huì)還我的錢(qián)？”我以為有一絲絲的希望，我說(shuō)：“我下一個(gè)星期就還你。”他說(shuō)：“不行，我借別人錢(qián)，別人一定要明天還我，不然加倍?！蔽艺f(shuō)：“好吧！”我失落地走開(kāi)了。

我又去借錢(qián)了，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意借給我。我不時(shí)有一個(gè)念頭：去商店里偷?？墒俏蚁肓艘粫?huì)兒，算了吧，我就頂幾天的餓吧。我頂了兩天，終于頂不住了，我不知不覺(jué)地走向商店。我來(lái)到了零食區(qū)。我找了一個(gè)沒(méi)有人的地方，我東看看，西看看，怕有人一下子過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在偷東西。我拿起一包好吃的，偷偷裝進(jìn)了我的書(shū)包里，我走出了零食區(qū)。

我突然發(fā)現(xiàn)老板在看著我，他的個(gè)子中等，瘦瘦的，就像一個(gè)棍子。他那可怕的眼神讓我起了雞皮疙瘩，他的動(dòng)作讓我覺(jué)得更可怕：他突然把手舉起來(lái)，好像要打人一樣，再突然狠狠地打了一下桌子，小朋友們都被嚇壞了，而我還在那里目瞪口呆。他走起路來(lái)，就像一只可怕的大老虎，他長(zhǎng)得善良，可是兇起來(lái)像一只饑餓的大老虎在叫一樣。我周?chē)沫h(huán)境一下子變得緊張起來(lái)了，就好似戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗。我一下子不知所措，我把偷的零食放回去，又快速地跑回來(lái)。我到家了還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

這一次，讓我深深地記住了那可怕的眼神。這個(gè)眼神在我偷偷的時(shí)候不斷出現(xiàn)，這個(gè)眼神已經(jīng)深深刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都忘不了，讓我不敢偷東西。

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇六

“你眼里有春風(fēng)，勝過(guò)我見(jiàn)過(guò)的一切山川河流?！?/p>

——題記

擦肩而過(guò)許多年，他仍然忘不掉，那個(gè)深秋的夜色里她那雙映著星海的眼睛，他覺(jué)得再?zèng)]有哪個(gè)地方的夜空勝過(guò)那個(gè)人的眼睛。

那天，他們?cè)谏缴峡葱切?，耳畔是風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴和淙淙流水?！奥?tīng)，是山川的歌謠?！彼难劬Γ蛔髀?，只是撇開(kāi)臉，望著深邃的夜空，眸中皆是星光，好像描繪出了夢(mèng)中孤獨(dú)和寂靜的時(shí)光。除了他誰(shuí)都不知道，連她自己都不知道，世上共有三個(gè)月亮才對(duì)。另兩個(gè)藏在她的眼眸里，望向他的時(shí)候，月色最濃郁。

她的眼睛太干凈了，看得清靜謐的星辰和孤月——她的睫毛很長(zhǎng)，很翹，很溫柔。她剛好畫(huà)了淺紅色眼影，眼睛閃閃的。她的眼睛眨一眨，睫毛跳動(dòng)幾下，都能讓他沉溺其中，魂?duì)繅?mèng)縈。他很想變成她眼里的其中一顆星星，被她吸引著，繞著她的軌跡環(huán)游。都說(shuō)她眼里藏了長(zhǎng)駐的冰雪，她凝眸望著天淺笑的時(shí)候——你看，這不是化了嗎。

他看著她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，風(fēng)拂起了她的發(fā)梢，讓他更能看清她的眼睛了——她深色的眼眸中流露出期待和純真，“許個(gè)愿吧，沒(méi)有流星，也要許愿?！背聊艘粫?huì)兒，她亮晶晶的眼睛忽然暗了下來(lái)，“下次看到這樣的星空，還不知道是什么時(shí)候了……”他望著她的眼睛笑——她的眼睛，就是他看到過(guò)的，最美的星空了。于是他轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)著寂寥的，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空雙手合十默默地許一個(gè)愿，“請(qǐng)讓我每天都看到這樣美的星空吧?！焙苡字?，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，很浪漫。

“該我許愿了?！彼鎸?duì)星空，非常誠(chéng)懇的許個(gè)愿，在她背后，不知是誰(shuí)早已偷偷地拍下了她的背影，背景是星海和山川。

后來(lái)，他發(fā)了一條動(dòng)態(tài)說(shuō)：“山里的空氣很清鮮，星月夜很美——但是不及她的眼睛。我一晚上都在看星星，不舍得睡去?！?/p>

“巧笑倩兮，美目盼兮?！?/p>

真是一雙好看的眼睛，他想。

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇七

一個(gè)眼神、一份溫暖和期待！

那個(gè)眼神我不會(huì)忘，我不想忘，每當(dāng)我每遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)眼神！

初一時(shí)候的暑假，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)的差，所以去姑姑家，讓哥哥督促我讀、背單詞和課文，順便在那里寫(xiě)暑假作業(yè)。

每天早上八點(diǎn)多起床，吃完早餐，開(kāi)始讀英語(yǔ)口語(yǔ)綱要，下午寫(xiě)作業(yè)，有的時(shí)候還會(huì)讓我背語(yǔ)古詩(shī)和要求背的課文。次數(shù)多了也厭煩了，終于一個(gè)月過(guò)去了，姑姑讓我回家休息幾天，再去的話(huà)打電話(huà)給她，而我自此一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。一個(gè)星期左右的時(shí)間過(guò)去了，在這些天里了，我除了玩電腦，就是玩電腦，作業(yè)也是沒(méi)怎么動(dòng)，還是一個(gè)星期前的樣子，而記憶中的古詩(shī)、英語(yǔ)單詞也是漸漸淡忘。

終于我姑姑來(lái)了，那天我還和我同學(xué)在打游戲。當(dāng)時(shí)我還以為她會(huì)生氣，可她的眼神中卻是一片平淡。迅速叫同學(xué)閃人，然后姑姑就定定的看著我，從她的眼神中仿佛聽(tīng)到了：“你這個(gè)星期沒(méi)有學(xué)習(xí)對(duì)不對(duì)?。恐恢澜心阕x書(shū)都是為你好??！你堂姐沒(méi)考上高中，可她是女生，將來(lái)是要嫁出去的；可你不行啊，你不是要照顧奶奶嗎？現(xiàn)在你去看看人才市場(chǎng)，誰(shuí)還在招收只有初中文憑或者中專(zhuān)文憑的人，要么你去當(dāng)操作工，不過(guò)你也不想吃那個(gè)苦吧！”

現(xiàn)在我明白了，哥哥一直關(guān)注我，姐姐給我傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都是希望我能學(xué)得更好，最重要的還有姑姑的眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇八

我可能犯過(guò)很多錯(cuò)，有很多個(gè)眼神提示過(guò)我，我們的老師，他給我過(guò)很多的眼神提示，但他不會(huì)罵我，不會(huì)打我，他會(huì)用眼神暗示我讓我懂得人生的道理。

他的眼神很多遍，有時(shí)投來(lái)的是鼓勵(lì)的眼神，有時(shí)投來(lái)的是批評(píng)的，有時(shí)投來(lái)贊揚(yáng)的，又有時(shí)投來(lái)生氣的。他的每一個(gè)眼神我都會(huì)明白，因?yàn)樗俏业睦蠋煟俏业膯⒚衫蠋?。他給過(guò)我很多眼神暗示，我都讀懂了。 ?剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班級(jí)里要競(jìng)選班干部，我投票成為了班干部，要早上領(lǐng)讀?？赡菚r(shí)的我很羞澀，不敢上去領(lǐng)讀?？傆X(jué)得會(huì)被老師罵，總覺(jué)得會(huì)被同學(xué)嘲笑。那一天終于到來(lái)了，我不自禁的走上了講臺(tái)。不知道該怎么辦，手在抖，書(shū)在抖，腿也在抖，聲音也在抖。弱弱的說(shuō)道:xxx翻到第一頁(yè)″

下面的同學(xué)都聽(tīng)不清大聲喊到第幾頁(yè)第幾頁(yè)。我害怕了，不知所措，我怯場(chǎng)了，眼神逃避。就是這樣，過(guò)了30分鐘，同學(xué)們?cè)诘紫聡\嘰喳喳，我在上面臉紅通通的站著。還有十分鐘就要下課了，我完全放棄領(lǐng)讀了。 ?就是這個(gè)時(shí)候我們的老師走了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)了底下嘰嘰喳喳同學(xué)，還有在臺(tái)上不敢說(shuō)話(huà)的我。好像立馬懂得了一切。他并沒(méi)有批評(píng)我，他并沒(méi)有命令我。他只是微笑著站在教室的后面，給了我一個(gè)眼神。他的眼睛笑瞇瞇的，雖然很小但鼓勵(lì)的目光都透露了出來(lái)。我并沒(méi)有看到他這個(gè)眼神，老師看了我?guī)资?，我終于看到了。我看到了他眼神里給予我的鼓勵(lì)，仿佛讓我加油。

我不再害怕了，大聲的說(shuō)道:xxx翻到第一頁(yè)！xxx同學(xué)們被我嚇個(gè)激靈。趕忙把書(shū)翻到了第一頁(yè)。我在讓他們讀起來(lái)。同學(xué)們只好讀了起來(lái)。

這個(gè)時(shí)候老師的眼神變了，里面充滿(mǎn)了贊揚(yáng)！里面充滿(mǎn)了肯定！

老師的眼神使我不再害怕，每天的早晨，我都能早早的來(lái)到學(xué)校，自信的朗讀自身的領(lǐng)讀！這一切我都要感謝我的老師，是他使我不在怯場(chǎng)，是他不在讓我羞澀，更是他使我自信的起來(lái)。所以我愛(ài)我的老師！

那個(gè)眼神使我自信起來(lái)，那個(gè)眼神使我知錯(cuò)就改，那個(gè)眼神使我嘗到了甜蜜的滋味，那個(gè)眼神使我哭過(guò)！可不管怎么樣，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)能讀懂！

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇九

看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是“水是眼波橫’啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的眼睛和那堅(jiān)定不移的眼神。

那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹(shù)成萌，走在江岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的江岸。這時(shí)，我一想到一件心煩的事——考試又失敗了，心中一股無(wú)名的怒火油然而生。“碰”地一聲，把我從內(nèi)心的火場(chǎng)中拉了回來(lái)，是一位小女孩摔倒在地上，我跑過(guò)去正想把她扶起來(lái)時(shí)，小女孩說(shuō)：“大哥哥，謝謝，不過(guò)我還是自己來(lái)吧?！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳……只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)漸漸地站立起來(lái)，緩緩地走向遠(yuǎn)方。又是一聲“碰”，我眼一閉一開(kāi)，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，我是好心想幫她可又被她拒絕了，她是希望自己可以站起來(lái)！

“大哥哥看吧，我自己是可以站起來(lái)的，你不需要為我而擔(dān)心。”小女孩微笑地對(duì)我說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃動(dòng)的眼睛正給我一種力量。她那眼神似乎可以看破塵世，堅(jiān)定不移。我的心一顫，這堅(jiān)定的眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的怒火也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。

我看著江邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)……月亮升起來(lái)了，銀色的月光散在清澈又閃動(dòng)的池塘水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著夜里昆蟲(chóng)的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻起了不小的漣漪。

是啊，那個(gè)小女孩的眼里就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘中的水，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！

一個(gè)難忘的眼神初中作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展2）

——一個(gè)難忘的眼神初中作文 (菁華3篇)

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇十

“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你……”是啊，因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你。

懷著憧憬的我小心翼翼地踏入了“城區(qū)二中”這扇大門(mén)，對(duì)我而言，這扇大門(mén)是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。你，是我初中生涯的第一位班主任，當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候，我們就被你嚴(yán)肅的外表給唬住了，用“不怒自威”來(lái)形容剛剛好。我在心里盤(pán)算著，這么“恐怖”的班主任，今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到，你那刀鋒般的眼神直射我的身上。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出版的表現(xiàn)，心里對(duì)你很是不屑，在你的課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看你這份獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法讓你在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。

那時(shí)，你脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限放大，而你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。

那時(shí)，我們和你相處在最冷的冬天。一向要風(fēng)度不要溫度的我在冷風(fēng)的呼嘯中終于倒下了，父母忙于工作，無(wú)暇顧及我，高燒不退的我可能當(dāng)時(shí)讓你焦頭爛額吧。你把自己的衣服脫下來(lái)給我，又給我買(mǎi)了退燒藥，老天保佑，在放學(xué)前我終于退了燒，由于你家中有事，所以便讓幾個(gè)順路的同學(xué)送我回家。這件事，成為了你和我們之間關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，你在我們每個(gè)同學(xué)的身后默默地鼓勵(lì)我們，支持我們，你用那親愛(ài)的眼神關(guān)懷著我們，而那時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是那么地和藹可親，平易近人，而你的眼神，是那樣的溫暖。

此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。

白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中初一已經(jīng)走到了盡頭，直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中的不舍。從對(duì)立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，你用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。

難忘時(shí)光，難忘你的眼神……

難忘的眼神作文初中字 難忘的眼神作文篇十一

又是見(jiàn)你那悲傷的眼神，我不禁流下淚來(lái)，你是不是又讓那群孩子欺負(fù)了，唉……

那天，我在一個(gè)小巷子里遇見(jiàn)了你，那時(shí)的你渾身灰溜溜的，腿上的傷口還滴著血。你看到了我，眼睛里滿(mǎn)是恐懼和悲傷。我從包里拿出一根火腿腸喂給你，等你吃完后，好像不那么懼怕我了。我輕撫著你的頭，對(duì)你說(shuō)：“小貓啊!吃完后就趕快走吧!免得那些熊孩子又來(lái)欺負(fù)你，以后可一定要好好保護(hù)自己啊!”

過(guò)了幾天!

再見(jiàn)到你已是幾天后，你已沒(méi)有了原來(lái)的活潑，已奄奄一息。你慢慢悠悠走到我身邊。天吶!你是那么的可憐，嘴角的毛和干了的血粘在一塊，我摸了摸你。你卻疼得喵喵大叫。雖然我不知道你還能活多久，可是我是真心的想保護(hù)你。我把你放到了一個(gè)紙箱里，藏了起來(lái)。我想：小貓咪，你在這個(gè)地方應(yīng)該安全了吧!

傍晚，我看見(jiàn)一群孩子找到了你，對(duì)待你是何等的殘忍。待他們走后，我立馬跑去看你，你好像快死了。但是，你還用著這最后一絲絲力氣來(lái)舔我的手。過(guò)了一會(huì)兒，你不動(dòng)了。你已經(jīng)不在這人世間了，我看著你的眼睛，你的眼睛里滿(mǎn)是恐懼和對(duì)人類(lèi)的恨。生命是那么的脆弱，生與死就在這幾秒中。也許，離開(kāi)這個(gè)世間才是你最好的歸宿吧!在天堂中，沒(méi)有人世間的事世無(wú)常，沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)你，沒(méi)有惡人。在那里，一切都是自由的。

我挖了一個(gè)小土坑，把你埋了起來(lái)。你那雙綠寶石一般的大眼睛已永遠(yuǎn)無(wú)法閉上。我知道，你會(huì)存留許多遺憾。小貓咪，再見(jiàn)!

愿：你在另一個(gè)世界過(guò)得快樂(lè)，那里，沒(méi)有人會(huì)殺害動(dòng)物;那里，每個(gè)生命都是平等的;那里，你可以過(guò)得很好;那里……再見(jiàn)……