在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

提綱作文字篇一

1.作文提綱格式(一件事)

題目：

主旨：

開頭：

主體：

開端： 略

發(fā)展： 次詳

高潮： 詳

結局：

結尾：(點題式)

解讀：

(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。

(2)主旨。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的中心思想。

(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分。

①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準備分為幾大段，每段寫什么，要用簡要的語言概括出來。按照一定的順序把材料組織起來。

②依據文章選用的材料及要表達的中心思想，寫出開頭、結尾?？紤]好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。

③確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣。

(一)過程詳，結果略

(二)發(fā)展高潮詳，起因結局略

(三)記敘描寫詳，議論抒情略

(四)突出中心詳，交代背景略

(五)點上詳，面上略

提綱示例：

題目：在學習中成長(一件事)

主旨：通過描寫一次跆拳道比賽的過程，寫出了我通過學習別人的動作而贏得比賽的經歷，表現(xiàn)了我明白了可以通過學習他人長處，從而使自己獲得成功的人生感悟。

開頭：人成長的過程是一個不斷學習的過程。成長的過程中是難免會遇到艱難險阻的，只有不斷學習，完善自己，才會有所提高，取得好成績。對于這一點，我深有體會。

主體：

開端：(略)交代參加比賽的時間、地點等要素。

發(fā)展：(次詳)比賽過程中我因實力不如對手即將失敗。

高潮：(詳)在接下來的比賽中，我觀察并模仿對手的動作和技巧，調整自己的心態(tài)，改進動作，反敗為勝。

結局：我獲得了本場比賽的勝利。(也可以簡單寫寫自己的心情)

結尾：(點題式)

開心之余，我對自己的表現(xiàn)進行了一番總結：其實，對于我這個初學者來說，利用一點點基本動作贏得比賽是不可能的，但是，我在比賽中，及時學習了對方的長處和技巧，這不僅使我贏得了比賽，也使我在這個過程中成長了起來。這是一次難得的經歷，是我成長過程中一筆寶貴的財富。

2.作文提綱格式(幾件事)

題目：

主旨：

層次安排：

(1)開頭：

(2)中心部分：哪件事詳寫，哪件事略寫

(3)結尾：

提綱示例：

題目：我的外公(幾件事)

主旨：用三件事說明年近古稀的外公是個珍惜時間、酷愛學習的人。

層次安排：

(1)開頭：寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見面的外公(略寫)。

(2)中心部分：

①外公利用時間——在一段時間內完成了看書等四件事(以描寫親眼見到的動作、神態(tài)為主——詳寫)。

②外公把媽媽寄來買皮襖的錢買了書(以描寫親耳聽到的語言為主——略寫)。

③外公教育我從小要認真讀書(以描寫語言、神態(tài)為主——略寫)。

(3)結尾：寫外公與領導人的合影和他所得到的獎狀，進一步抒發(fā)我對他的熱愛和尊敬(采用側面描寫)。

第一，一定要先列提綱后作文。

制定作文提綱完全是寫給自己看的，是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。有的同學對列提綱的目的認識不清，認為提綱可有可無，甚至覺得老師要求列提綱是“多事”，于是，為了應付老師，竟然先寫作文后“補寫”作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。

第二，形式可以靈活。

總的來說，作文提綱沒有固定的格式和統(tǒng)一的要求，項目和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講：初學作文時，作文提綱宜細不宜粗;隨著構思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。

第三，要認真推敲、修改。

列出提綱后，要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題?立意是否明確、深刻?對選擇的材料還需要進一步做哪些取舍?材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動筆行文。

提綱作文字篇三

當你有了提綱，你起碼就知道先寫什么后寫什么了。這樣你就不會在寫手中的句子時又一邊在慌神下面該怎么辦。對于一開始的進入狀態(tài)無異于定心之劑。

如果碰到了以前有過提綱的那最好了，如果沒有，現(xiàn)場列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱，無論怎么樣，都要讓文章看起來有個系統(tǒng)，有個層次，有個邏輯順序。主要的作用就是以上兩點。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的。所謂的四兩拔千金，可以很好的解釋這個原理。

再討論到如何實踐的問題：

比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因為這首先需要在一定高強度的寫作練習之后，再者，需要對題目已經有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時中加入提綱的寫作。

我的經驗是issue總體比argu短。issue大體要2-3分鐘，argu怎么都要3分鐘。可能要5分鐘。

對issue來說，讀第一遍題目時把關鍵詞提出來，接著將核心話題列出來，根據這個話題開始一條一條列出你要寫的東西;argu來說，因為題目比較長，所以讀題的時間就要比前者長。第一遍建議先把每一個意群講的是什么簡要提出來，排上序號;第二從這些小短句分析其文章結構和主要錯誤;第三把自己對錯誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。

需要在練習中找到自己的記錄法，哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時列提綱的時候就有意識的做一下限定時間練習，看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。