無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇一
我覺得無聊,就在后院走走。
正是初冬,并沒有咄咄逼人的氣勢,那云霧江畔曼舞而來的風(fēng),也是優(yōu)雅非常,輕輕地走來,拂過你的發(fā)絲,搖落一串冬意,卻從未帶走一點(diǎn)溫暖……花兒凋了,葉兒掉了,灰色的云籠罩著天空,落盡了葉的桃樹和葡萄藤像灰蒙蒙的天空伸張似炭條般的枝杈。
“六月出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”。雪大概是北方的代言詞。人們都說北方的冬天,是風(fēng)風(fēng)火火的,我倒是希望:不悲傷地與寒風(fēng)不期而遇;靜看那風(fēng)掠過山巒,跨過河流;看他無所顧忌的樣;領(lǐng)略他的豪氣和大氣;讓我在寒風(fēng)中專區(qū)生命進(jìn)程中最廉價有最重要的本錢。
冬天在兩者之間變得深奧,冬無語,如哲人。
冬天沒有迷人的誘惑讓你沉醉,你要面對它就得捧出火熱的心,立于風(fēng)中,雪中,聆聽它深沉悠遠(yuǎn)的教誨
冬天沒有五彩的音樂讓你輕松,你要走進(jìn)它,就要面對無聲的寂寞和苦不可逃避的痛楚。
冬天原本有別樣的深蘊(yùn)和禪機(jī),恰是淺陋和狹窄的迷沙遮住我們的眼睛,只因?yàn)槲覜]的懦弱誤解了它良苦的期待,也是因?yàn)槲覀兊臒o知歪曲了它的啟迪。
面對冬天,我讀懂了它。
冬天就是這樣,沒有太的的包裝盒的掩飾,一起切真真實(shí)實(shí),直白與自然。在冬天,該消亡的消亡,該孕育的孕育。
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇二
在人生的旅程中,飽受挫折的我,終于,在那一次,讀懂了成功。
我的腳步在郵局的面前徘徊不定。我的手中托著一封凝聚了長久以來努力的信——一篇稿子。寄還是不寄?我的心在是與不是的界面上亂跳:如果成功了,我眼前浮現(xiàn)出鮮花與掌聲所包圍的情景,想到了“十年寒窗無人問,一舉成名天下聞。”但是如果失敗了,我的眼神又黯淡下來,我仿佛看見了編編那不耐煩的神態(tài),想到了“石沉大?!薄ⅰ拌脽o音訊”這兩個詞的分量。
終于,我狠下心,還是把它小心翼翼的交到郵遞員的手中。
一天……兩天……時光飛逝,終于有一天報社寄回了我的稿子。淚水頓時模糊了我的視線——抬頭,突然看見了一只鳥,低低的飛過暗暗的天空。是?。∫恢毁醯男▲B尚能搏擊長空,我——難道就不能成為生活的強(qiáng)者嗎?我——渴望成功。
夜,一不小心就掉進(jìn)了宙斯手中,而我一個人——秉燭夜書。
筆在紙間嘩嘩地滑過,在白與黑之間,在是與非之間,在虛幻與現(xiàn)實(shí)之間,它開始了艱辛的歷程,只為那個勝利的彼岸。我用那只神奇的筆,抒寫了古今中外上下幾千年,醒了,悟了,我依舊持握那只筆去駕馭自己馳騁的心緒,去勾勒炫目奇幻的風(fēng)景,去描繪千奇百怪的世俗瑣事,去采擷城市最美的音符。我踏著激昂的文學(xué)鼓點(diǎn),就著優(yōu)美的文字節(jié)拍,最終洋洋灑灑,最終落筆成章。
我要用激昂的文字抒寫一個真實(shí)的自我,用細(xì)膩的感情去打動每一位讀者。無論成功與否,無論勝利女神是否向我招手,我深知:得知茫然,失之泰然。
五月的晴空夾雜著幾分醉人的色澤,讓我擁抱著它呀,我的幾篇文章見報了!我心中的渴望終于噴薄而出,一如朝陽般的輝煌。
而我,仍將停留于歲月的風(fēng)口,緊緊握住心中的夢想。心將不再迷茫。因?yàn)樾闹械奶枌①x予我永遠(yuǎn)前進(jìn)的力量。
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇三
人生中最難得的,就是我明白了,我懂得了,明白了世間的情節(jié),懂得了人生的真諦。
——題記
千古流芳
在茫茫之中,你我不知讀過多少書籍,欣賞過多少文人墨客的風(fēng)采。像文天祥的《過零丁洋》中“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!边@句話,就表達(dá)了文天祥內(nèi)心世界的風(fēng)采,突出了他的雄心壯志。其他的一些千古文人也都具備“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。我欣賞他們,我自豪,因?yàn)槲叶昧恕?/p>
轉(zhuǎn)瞬即逝
在日月星辰的變幻中,你我是否發(fā)現(xiàn)了,一顆流星飛過可能就是一個生命的猝然離去,也可能是一個新的事物悄然誕生?!俺林蹅?cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!边@其中表達(dá)的情結(jié)就是新舊事物的交替。茫茫人海中或許前一秒中的你我并肩面對,而轉(zhuǎn)瞬間卻可能已相隔萬里,或許這就是人生——匆匆而來,又匆匆離去,轉(zhuǎn)瞬即逝。我欣慰,我滿足,因?yàn)槲叶昧恕?/p>
意味深長
在人潮人海中,你是否能夠感覺得到,我正站在海平面上,佇立著,期待著日出,當(dāng)它躍出海平面時,它充滿了生機(jī),充滿了活力,更充滿了信心。它擁有了生命,擁有了光明,擁有了人們能夠快樂的活下去的理由?;盍?、堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇往直前,這就是人生的格言。我快樂,我自豪,因?yàn)槲叶昧恕?/p>
后記:在人海茫茫之中,我尋找到了人生的格言,懂得了人生的真諦,明白了世間的情結(jié),所以我自豪,因?yàn)槲叶昧恕?/p>
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇四
愛也許是蜜糖,讓人們感到幸福;愛也許是冬日火爐,讓人們感到溫暖。但在我心中,愛,是那片忙碌的身影。
記得臺風(fēng)天剛過時,我按耐不住躁動的心,急切地出了門,感受風(fēng)雨后的平靜。街上景色已經(jīng)非昔比,排排的樹木仿佛經(jīng)歷了一記武林中的排山倒海,怕是功力不到,有幾棵樹還頑強(qiáng)的支撐著。街上行人甚少,但滿眼皆落葉,不禁令人感到幾分滄桑。
就在我經(jīng)過一段被臺風(fēng)“侵蝕”過的路時,我看到了一片熟悉的身影,是身著迷彩服的軍人們。他們擼起袖子,拿著鋸子,將殘敗的樹枝鋸下,扛起運(yùn)到貨車上,再一次捆綁樹枝。一直重復(fù)著這個動作,累了,便歇一歇,仿佛擁有無窮盡的力量,將滿地狼藉收拾的干干凈凈。
望著眼前軍人們忙碌的身影,我想到了在臺風(fēng)來臨時看到的視頻。街上一個人都沒有,臺風(fēng)呼嘯著,怒吼著,似乎要撕裂整個大地,不一會暴雨傾盆而至,在狂風(fēng)暴雨中,有居民的房屋背水淹沒,情況危急身穿迷彩服的軍人出現(xiàn)了,他們身著雨衣,駕著沖鋒舟,不顧自身安?;鹚仝s來救援受困群眾。寒冷的風(fēng)雨,并不能淹沒軍人們對人民的愛,他們喊著響亮的口號,齊心協(xié)力的搬走被水沖毀的木板、樹枝等障礙物,把受困群眾背到船上,安全轉(zhuǎn)移,有的戰(zhàn)士甚至流血受傷也毫不退縮,為的只是讓人民能夠安全暢行,為的,也只是他們所愛的這座城。
腦海中的畫面與眼前的景象重合在一起,眼眶中不由得冒出感動的淚花。那一次,我真的讀懂了愛,它不僅僅是我所理解的狹小的愛,更是軍人們和其余國家戰(zhàn)士們對人民、對國的愛。
那一刻,我感覺城中洋溢著幸福。
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇五
盛夏,驕陽似火。中午媽媽不在家,我獨(dú)自玩得不亦樂乎。待清醒過來,離上課只有十分鐘了,我抓起書包,便沖出家門。我大汗淋漓的奔進(jìn)教室,剛坐下,就習(xí)慣性的伸手去書包里搜尋。水……水杯?糟了!灌水后沒裝書包里,走時又太倉促……唉!都怪自己,一個人在家,不睡覺,書包也沒空整理……怎么辦?下午還有節(jié)體育課呢!借?誰會在這炎炎夏日里將僅有的一杯水與人分享?買?學(xué)校上課期間實(shí)行封閉式管理,除非等到放學(xué)……剩下的唯一出路就是硬撐。
好不容易熬過一節(jié)課,我有氣無力的趴在課桌上與干渴抗?fàn)帯M蝗挥型瑢W(xué)在門口喊了一聲:“石頭,你媽媽來了!”媽媽?來干什么?我一邊嘀咕,一邊走到走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見學(xué)校大門外站著一個熟悉的身影。烈日下的她一手舉起杯子放在額前,努力的向教學(xué)樓上張望。陽光照在杯子上,閃著金光。
我沖下樓梯,朝大門口奔去。媽媽微笑著向我揮手。當(dāng)我站到伸縮門旁,她立即遞過水杯。我仰著頭,咕嘟咕嘟的大口灌水,媽媽便嗔怪道:“你這孩子,我不在家,你就不會照顧自己。要不是我發(fā)現(xiàn)桌上的杯子,你下午……哦!慢點(diǎn),別嗆著!我走時又倒了一杯,等會你帶進(jìn)去……”看著媽媽像變魔術(shù)似的,另一只手上又舉起了一個杯子,我怔住了。
“傻孩子,別發(fā)呆呀!快上課了!把水喝完,帶上這杯,別在太陽底下站太久?!蔽业难劬τ悬c(diǎn)潮。媽媽,其實(shí)我知道你為了等我,已經(jīng)在烈日下站很久了,看著你滿臉的汗珠便知道。
我不想媽媽看到我流淚,默默將空杯遞過去,然后接過滿杯水,轉(zhuǎn)身就跑。我知道媽媽的目光一定會將我的背影包裹著送進(jìn)教室,否則是不會離開的。
媽媽,兒子明白:無論你在不在身邊,母愛始終是無處不在的……
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇六
那天陽光明媚,太陽照耀著大地,我和外婆坐在去游樂園的公交車上,聊著到游樂園里將要發(fā)生的有趣的事。
xxx寶貝,你要玩什么?xxx
xxx外婆,我想玩蹦蹦床、碰碰車和蕩秋千。xxx
到站了,我和外婆下車后往里走,看到了游樂場的大門,大門正上方寫著:游樂園歡樂世界。進(jìn)去了,就是我喜歡的三個游戲項(xiàng)目了。首先,是碰碰車。玩了一會兒,外婆看見我的外公也來了,就吩咐道:xxx你幫我看一會兒孩子?!馄抛叱鋈ズ?,外公說:xxx我去一旁看著你?!睍r間過得真快,我玩了半個小時了。外婆回來了,說:“寶貝,我們要回家了?!蔽覅s不高興地說:“才玩了一會兒,我不想回家。”外婆也沒辦法,無奈地說:“那我們再玩一個項(xiàng)目吧。你要玩什么?”我高興地說:“蹦蹦床吧!”外婆說:“好?!?/p>
到了蹦蹦床的地方,我把鞋子脫掉,跳到蹦蹦床上,蹦啊蹦??!蹦蹦床有時還會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,嚇的我還以為蹦蹦床被蹦壞了呢!有時蹦著蹦著還會摔倒,真的好有趣啊!
這個上午,我真的不想回家啊,可外婆讓我住在游樂園。哦,我的天??!外婆怕我不高興,忙說:“我騙你的,我們回家吧!”一個愉快的上午就這樣過去了。
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇七
父母是弓,我是箭,弓因箭而彎。
難忘在父親肩上度過的快樂童年;也難忘母親在燈下為我織的毛衣;難忘父親在茫茫黑夜中背上發(fā)燒的我,疾步走向醫(yī)院的身影;也難忘母親在送我離開時不舍的目光。
十二年,光陰宛如白駒過隙。不同的是,我長大了,長高了,而父母卻老了,腰彎了,背駝了,歲月可真如一把無情的雕刻刀。
上初中了,我和父母在兩個不同的地方。我每周給父母打一兩個電話,盡管這樣,父母總會在我打過去的第一時間接聽,仿佛早早地就在電話旁等我電話了。而他們卻很少打電話給我,說是怕影響我學(xué)習(xí),打擾我休息。對此,我總是不理解,認(rèn)為他們不夠關(guān)心自己,不夠重視自己。
每次回家,總有一種蕭條的感覺,父母的神情卻與之形成鮮明的對比,一回到家,父母總圍著問我生活上的不適應(yīng),學(xué)習(xí)上的好壞,與朋友之間的關(guān)系等等。而我卻總覺得父母真是啰嗦,一回到家就只會問這問那,真的很煩人,但無可奈何,畢竟好多天才能回來一趟,很不容易,我不能一點(diǎn)兒也不懂得父母的心情、想法。
直到有一次,我提前回到家,發(fā)現(xiàn)父母卻都沒有在家,父親平時都在外開會,沒有時間在家,這點(diǎn)是可以理解的,可母親這天應(yīng)該在家休息啊!我感到很奇怪,很納悶時,母親回來了,只見母親左手三四個袋子,右手三四個袋子,買的全都是我愛吃的。再看看,母親的衣著,我感動極了。那一剎那,我明白父母的心,原來父母一直在默默地關(guān)心照顧我。
他們?yōu)榱宋?,放棄了他們兒時遠(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱宋?,放棄了生活的享受,他們?yōu)榱宋?,放棄了多彩的歲月,一切的一切,只為了能夠讓我快樂地成長。
那一次,我懂了父母的心。
弓因箭而彎,弓也愿意駛向遠(yuǎn)方。父母也是如此,或許他們不奢望我們成龍成鳳,或許看著我們健康快樂的成長就是他們最大的滿足。
所以,朋友,生活中,或許你的一個電話,一個笑容,就是給他們一種莫大的安慰,你一個普通到再不普通的舉動都是對父母的一種感恩,那么我們何樂而不為呢?
弓因箭而彎,但箭一定劃破長風(fēng),疾弛不懈!
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇八
曾幾何時,我了解了“個性”的含義。
個性支配著行動,而行動的背后則是碩果累累。
沐浴晨風(fēng),笑迎朝霞,面對威武肅靜而莊嚴(yán)的五星紅旗,我頃刻明白我已不再是那滿臉童稚的我了,我已步入了另一片天空,那就是處在這一個發(fā)展所長和張揚(yáng)個性的季節(jié)——初中的殿堂。
我讀自己,一個孤立的人,有我自己的靈魂和思想,不愿受到別人的束縛,但也不會輕易地放縱自己。我喜歡看日起日落,它昭示著世間萬物的輪回;我喜歡四季的風(fēng)霜雨露,它讓我得到生命的種種感悟;我喜歡觀雄渾飛瀑,它演繹著世間萬象的變幻;我喜歡自然界的紅花綠草,從那里,我領(lǐng)悟到了它們不僅是點(diǎn)綴天地的一員,我也是裝點(diǎn)這瑰麗的大好河山的一員。
我讀自己,一個倔強(qiáng)的人,有我自己的主見和執(zhí)著,不愿聽到別人的嘮嘮叨叨,但也不會自暴自棄。
我讀自己,在冷眼的迫壓中,我能昂首挺胸做好漢、做棟梁;在失敗的陰影中我能引吭高歌,忘掉自己的委屈,為自己鼓勁吶喊;在榮譽(yù)的面前不會驕傲自滿,只會埋頭苦干,力創(chuàng)佳績;在受批評時也不會妄自菲薄,只會吸取教訓(xùn),永遠(yuǎn)銘記;高興時,我撒下一串串銀鈴般的笑語;悲痛時,我也不會吝嗇自己的那幾滴眼淚,想哭就哭唄!“男人哭吧哭吧不是罪”,眼淚不僅只是水,它還蘊(yùn)含著我自己的精神實(shí)質(zhì)。
我讀自己,男兒當(dāng)自強(qiáng),讓努力學(xué)習(xí)為我集聚能量,去開天辟地為我理想去闖,胸襟百千丈,眼光萬里長,我發(fā)奮圖強(qiáng)。
我崇尚梅花的剛強(qiáng),敬佩松柏的傲世。
我學(xué)習(xí)著,生活著,也在不斷地讀懂我自己……
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇九
天空中的烏云越來越低,大風(fēng)和暴雨交織在了一起,演奏著一首悲壯的“暴風(fēng)雨奏鳴曲”。風(fēng)撕裂了天空,凄厲的哭叫,流出痛苦的淚水。
放學(xué)了,同學(xué)們紛紛舉著雨傘,沖進(jìn)了傾盆大雨之中,那一把把花雨傘湊在一起,從樓上看去,像一朵朵綻看的花朵,別是一份景致。但我卻無心欣賞這份景致,眉頭緊鎖,哭喪著臉,望著同學(xué)們一個個踩著水花遠(yuǎn)去的背影,顯得特別的孤單。我靠在欄桿上,苦思冥想如何回家。
算了,不管了!我披上衣服,一咬牙,一跺腳,脫離了走廊溫暖的港灣,沖進(jìn)了寒冷刺骨的“雨?!敝?。我竭盡全力奔跑著,像一只靈巧的小獵豹。冰冷的雨水拍打著我的臉頰,打濕了我的衣衫,時間也隨著雨水被悄悄沖走,轉(zhuǎn)眼間,老天拉下了黑色的帷幕,散發(fā)著暗淡的光彩。
我拼命踩著水花,剛剛跑出了校門,忽然,一個熟悉的身影舉著那把熟悉的雨傘向我沖過來。我取下模糊的眼鏡,使勁兒眨了眨眼,沒錯,是爸爸!
爸爸一邊把雨傘遞給我,一邊讓我把淋濕的衣服遞給他,擰干。我們并肩走著,爸爸的襯衫引起了我的注意,仔細(xì)一看,只見衣服上有一大片水,像沒關(guān)緊的水龍頭不住的滴著豆大的水珠。
“爸,你的衣服……”我指著他的后背,驚訝的說?!皼]事,快走吧!”面對我的疑問,他卻輕描淡寫的一笑而過。
我的眼眶濕潤起來,不爭氣的眼淚順著雨水悄然滑落。
那一次,我懂了,什么是父愛。
那天我懂了作文字 那天我懂了作文字篇十
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!焙芫靡郧?,老師就教給了我們這樣一個名句,我懂得了什么該做什么不該做。
其實(shí),很小的時候,爸爸就經(jīng)常警告我:喜歡別人的東西,可以借過來,千萬別眼饞,不能偷回家。確實(shí)需要的爸爸會買給我。那個時候,我就懂得了:“偷”是一種多么可恥的行為。
隨著年齡的增長,我漸漸懂得了生活中的一些道理。說起來,你也許不相信,我最討厭放鞭炮、禮花,可能我是一個文靜的女孩子吧。今年正月里,爸爸和叔叔的一番談話,更加讓我懂得了:放鞭炮、禮花,除了熱鬧一下氣氛,其實(shí)是沒有多大好處的。
爸爸說:“聽說忠門、東莊那邊,有錢的人家,一發(fā)禮炮,就要八百上千的,還要請專業(yè)的人員燃放?!?/p>
“唉,真是花錢買炮請人放?!笔迨逍χ又f。
“放鞭炮,對空氣污染也是非常嚴(yán)重的。元宵那天,鞭炮放多了,第二天天空是灰蒙蒙的?!卑职謶n心忡忡地說。
“去年放鞭炮時,我好好的一條褲子被炸了一個口子?!笔迨逯两襁€覺得可惜。爸爸和叔叔一邊喝茶,一邊你一言我一語聊個沒完。
“學(xué)校的老師也說,”我接過話茬兒說,“放鞭炮不注意時,還會引發(fā)火災(zāi)呢。”
我成長,我快樂,因?yàn)槲覐纳畲笳n堂中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們比寶貝還要珍貴。我懂得了這些,心里比喝了蜜還要甜。