每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱帶魚作文字 熱帶魚作文字篇一

有拐杖，有清潔工，有米奇，還有大馬夾……它們像鄰居一樣在一起生活。

紅箭的速度像箭一樣，所以得名。紅箭一身子紅色，嘴巴尖尖的，像是在說，別過來，小心我啄你。

大馬夾一身威武，還留著兩條胡須呢，看著就爭強好斗，大馬夾游起來，兩條胡須也隨著飄起來，像是在說，快快讓道，我就是這里的主人。

最有趣的是清潔工了，清潔工就是這里的清潔員，他小嘴吸在玻璃上，葉子上和石頭上，它像一個吸塵器一樣，把魚缸打掃干凈。

紅綠燈是交通員，鳳尾魚的尾巴像個大扇子……

如果你把食物放到里面，它們爭先恐后的游上來，直到食物被吃光。

它們自由自在的玩耍著，游動這，讓我的心情好了許多，熱帶魚的世界是多么美妙，我喜歡熱帶魚。

熱帶魚作文字 熱帶魚作文字篇二

小熱帶魚我家養(yǎng)了六條小熱帶魚，他們兩條兩條是一樣的，有三個品種，分別叫：五彩接吻、麗麗和青龍。

每條小魚大約有3、4厘米長，我感覺那兩條“青龍”會大一些。他們的體型扁扁的，好像外科醫(yī)生用的手術刀立起來的樣子。

顏色最艷的要數(shù)“五彩接吻”。他們是粉色的，粉的像用水彩色料染上去似的。它背部是水粉色，腹部是淺粉色，鰭如同透明的薄紗。顏色最美的是那兩條“麗麗”，他倆的身上是一條條紅藍相間的，紅的地方就像火一樣，藍的就像正在發(fā)光的藍寶石。鰭上也有一條條像波浪似的條紋。那兩條“青龍”的身上是藍色和銀灰色的。他的藍稍微帶一點透明，銀灰色的身上帶著透明藍的花紋，這樣子叫“青龍”是再恰當不過了。

這些小魚的眼睛又黑又圓還非常小，就像一個小黑珠一樣亮。它們的尾鰭都有一個共同的特點是透明而美麗，有的像薄紗裙，有的像小花扇子，小魚用它們鰭掌握平衡，正因為有鰭保持平衡的作用，它們才可以在水中悠閑自在的游來游去。

這幾條小魚有的好動，有的好靜。比如說“青龍”就好動。他經(jīng)常就像一個頑皮淘氣男孩竄上竄下的。而“麗麗”和“五彩接吻”就比較文靜，他們的搖搖擺擺地在水中悠閑自在的嬉水游泳。

好可愛的小魚呀。如果要養(yǎng)好它們，可得注意保溫哦，因為他們是熱帶魚。要不來到我們這的溫帶的氣候，可是會凍壞了呢。

熱帶魚作文字 熱帶魚作文字篇三

國慶節(jié)期間，在我的再三肯求下，媽媽終于買了一個整體魚缸，魚缸里有一些熱帶魚。

我們家的熱帶魚可以分為兩種，一種叫“彩裙”，一種叫“孔雀”。

“孔雀”的體形很小巧，行動很敏捷，而“彩裙”呢，長得很好看，但很愚蠢?？芍^是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”的魚。

過了幾天，“孔雀”的肚子大了，行動也慢了，慢得像烏龜，我知道它是要生小魚了，我馬上讓媽媽把它放進隔離盒中。

又過了幾天，小魚生出來了，小魚的體形黑黑的，小小的，不用放大鏡根本就不知道哪些是小魚，哪些是魚屎。

小魚搶食的時候很可愛，“孔雀”先用盡全身的力氣把體形龐大的“彩裙”擠到一邊，好像在說：“躲開，我先搶到的，你們待會兒再吃。”“彩裙”只好等到“孔雀”吃飽后再吃剩飯。

魚缸里有些水草，小魚很喜歡在那兒玩“捉迷藏”。魚睡覺的時候是睜著眼的，那是由于它們沒有眼皮。在燈光的照射下，它們顯得格外可愛。

你喜歡我們家的小魚嗎？那就快去買吧。

熱帶魚作文字 熱帶魚作文字篇四

在我家的魚缸里有幾條很小很小的熱帶魚，它們是我的好朋友送給我的。自從我看見它們的那天起我就打心眼兒里喜歡上了它們。

它們的個兒頭兒不大，但顏色各異，當你貼近它們時，就會發(fā)現(xiàn)它們身上還有美麗的花紋兒，好看極了！它們的身后拖著一條花花綠綠的大尾巴，在水里不停地左右搖擺。一對圓鼓鼓的大眼睛瞪得圓圓的，即使在夜里也“舍不得”閉上。它們之所以能在水里悠閑自得地游走，靠的就是它那雙在肚皮下的鰭。

它的嘴總是一張一合的，因為它需要呼吸空氣，就像我們?nèi)诵枰帽亲哟瓪庖粯印?/p>

熱帶魚吃飯的時候總是追著魚食跑，浮上來潛下去，等到一口吞下了魚食，還會躲到一邊兒細細品味。

為了給小魚的：家“增添色彩，我把從海邊拾來的海螺殼放入了魚缸中，看來它們可喜歡了，總是在海螺殼的縫隙中穿梭。好像在玩兒捉迷藏似的。

每當我給它們換水的時候，它們總是成群結(jié)隊地游過來，搖著像扇子一樣的大尾巴，貼著魚缸往外看，好像在和我說：”謝謝你對我們的照顧?！?/p>

小小的熱帶魚，卻給我的生活平添了無窮的樂趣，它成了我生活中不可或缺的一部分，你們喜歡上這些美麗的熱帶魚了嗎？

熱帶魚作文字 熱帶魚作文字篇五

我是一條熱帶魚，湖北省武漢市wisco區(qū)11級、3級3班的陸夢媛。我是一條可愛的熱帶魚，生活在茫茫大海中。我媽給我起了個好聽的名字：——麗莎。

在海洋的深處，有一束束珊瑚，紅、黃、白、紫……五顏六色，美不勝收。珊瑚叢中，五顏六色的魚穿梭其中，玩游戲和捉迷藏。

魚游泳時，魚底部又細又長的海藻不時輕輕吹動，顯示出它優(yōu)美的舞蹈。海藻邊，海星在走，海參在蠕動，可愛的“小魚寶寶”在唱歌。我是這里的?？停以谶@里交了很多朋友。

我有一個小小的愿望，我很想成為一名醫(yī)生，這樣我可以幫助我的朋友治愈和減輕他們的痛苦。因為我親眼看到，我的一些伴侶因為疾病而失去了生命。

帶著這個愿望，我離開了媽媽，想找個魚醫(yī)學醫(yī)。我漫無目的地游著，終于找到了一位著名的龍蝦醫(yī)生。我太激動了，上前客氣地說：“龍蝦醫(yī)生，教我學醫(yī)！”龍蝦醫(yī)生看了我很久才說：“學醫(yī)是一件很辛苦的事情。你不怕嗎？”“不怕！”我堅定的說。龍蝦醫(yī)生見我這么堅決，笑了：“好，有前途！”

從那天起，我每天都和龍蝦醫(yī)生學醫(yī)，終于有一天，我成了醫(yī)生。

因為每天忙著給魚治病，小魚好健康好開心。快看！他們在這片美麗的海洋中快樂地游泳。

多善良的小魚啊。

熱帶魚作文字 熱帶魚作文字篇六

我家的熱帶魚在我家，最美麗的當然是在魚缸里的熱帶魚啦!

它們身上穿著華麗的外衣，有白色的、橘紅色的、灰色的。

最有趣的當然是那拖著長長胡須的那條魚。它的胡須可長啦!

有一分米那么長，我每次看見它，都會想：不知道它多老了，胡須都這么長啦!

這些魚非?？蓯郏鼈冋煸隰~缸里嬉戲。你追著我，我躲著你。好像在玩捉迷藏。我每次在沙發(fā)后面看它們玩耍，覺得自己也在和它們一起玩。我看著它們那么開心，我自己也快樂的無法形容。

它們也非常善解人意。每當我靠近魚缸時，它們總是聚集在一起，向我靠攏，好像在說：“主人，您好!”當我敲打魚缸時，它們十分高興地想我有來。

當我旅游回來時，它們張著嘴望著我，我知道他們肚子餓了，就給它們事物。它們吃完了“飯”，就快活的游來游去。

當我有煩惱時，我站在魚缸前，它們揮動著它們那小巧、美麗的“翅膀”，幫我解脫煩惱。我看著它們，把煩惱拋到了九霄云外。

這些可愛的魚兒在水草周圍游來游去，成了我家一道亮麗的風景!!

熱帶魚作文字 熱帶魚作文字篇七

我家的玻璃缸里養(yǎng)著許多千姿百態(tài)，色彩美麗的熱帶魚。他們有的色彩繽紛悅目，各具特色。有的圖文斑駁點點變幻無窮，有的喜歡成群結(jié)隊，有的生性好斗戰(zhàn)死方休。

熱帶魚里最有趣的要數(shù)垃圾魚了。她有一對黑黑的小眼睛，比小米粒還小。嘴邊還長著又黑又長的胡須。這個垃圾魚還是一個名副其實的清掃工”。它每天都用那笤帚似的大胡須在缸地的魚糞里掃來掃去。找到一點殘食就毫不猶豫的大口吃起來。它吃飽了就會得意洋洋的擺起尾巴，一扭一扭的游來游去。真是個可笑的清道夫”。

熱帶魚里最有特點的要數(shù)”斗魚”了。要說斗魚的來歷，還真有個小故事。

一天。爸爸帶我去花鳥魚市買魚。我走著走著，兩條小小的色彩悅目的小魚吸引了我的眼球。小魚分別放在兩個魚缸里。我很奇怪，就問賣魚的叔叔：為什么它們不住在一起呢？叔叔告訴我，它們不能住在一起，因為它們只要在一起就會”打架’。我不禁聯(lián)想起來，它們在一起會是什么樣兒呢？我就開始纏著爸爸給我買下來。爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應了。我高高興興的把魚是買回來了，可怎么放呢？放在一起吧怕它們打架，誰受傷我都心疼，也沒法向爸爸交待，可我就是想看看它們在一起究竟會發(fā)生什么狀況？經(jīng)過激烈的思想斗爭，善良戰(zhàn)勝了好奇心，我還是找來了兩個小魚缸，還是讓它們各自生活吧！只要能看到它們自由自在的樣子，我就滿足了。

這就是我家熱帶魚中最有特點的成員了。

我愛我家的熱帶魚。

熱帶魚作文字 熱帶魚作文字篇八

今天下午,老師帶我們大家到二樓去看熱帶魚。

我們來到魚缸前，只見魚缸又長又寬，魚缸里的水清澈見底，像一面明亮的大鏡子，還能很清楚的看見魚缸里的熱帶魚。熱帶魚們五彩繽紛，自由自在的在水里游來游去。

魚兒們各不相同，有黑白相間的，有半紫半紅的，還有金光閃閃的。樣子多種多樣，扁扁的像一塊餅干，胖胖的像一頭肥豬。美麗無比！

魚兒們有的在追逐，有的躲在假山后面，像一個害羞的小姑娘。

老師分給了我們一大把蜉皮，大家一組一組輪著給魚兒喂食。輪到我的時候，我把蜉皮全部投到水里，看魚兒們有沒有吃我投進去的蜉皮。果然，魚兒們爭先恐后地都在搶我投進去的蜉皮。魚兒們真是太可愛，太有趣啦！

今天，我們真開心！