時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

組織部工作計(jì)劃 校團(tuán)委組織部工作計(jì)劃篇三

在新的學(xué)期為進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)組織部成員的工作能力和管理水平，促進(jìn)各院學(xué)生活動(dòng)工作的落實(shí)，組織部特?cái)M定以下工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)。

干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生活動(dòng)的效率、影響到素質(zhì)學(xué)生會(huì)常規(guī)工作的最終落實(shí)，可以說(shuō)，加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是組織能夠成長(zhǎng)壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期，我們組織部計(jì)劃讓副部長(zhǎng)協(xié)同部長(zhǎng)督促部員同學(xué)自覺(jué)樹(shù)立積極工作、主動(dòng)思考的意識(shí)，通過(guò)如下方法培養(yǎng)成員的綜合能力：

1、對(duì)全體成員提出每次例會(huì)提前八分鐘以上到會(huì)場(chǎng)的嚴(yán)格要求以保證成員的時(shí)間觀念的形成。

2、到各院系檢查素質(zhì)活動(dòng)時(shí)要求每位部員寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)交給副部長(zhǎng)審核，副部長(zhǎng)根據(jù)部員所寫(xiě)內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行總結(jié)能力的訓(xùn)練并點(diǎn)評(píng)，然后由副部長(zhǎng)將部員上交的總結(jié)加以整理，上報(bào)部長(zhǎng)，由部長(zhǎng)做好存檔記錄。這充分保障了每位組織部成員的總結(jié)能力、發(fā)現(xiàn)能力及細(xì)心程度得到充分的鍛煉，又為年終大會(huì)評(píng)獎(jiǎng)提供有力的依據(jù)。

3、通過(guò)短信提醒和日常監(jiān)督等方式培養(yǎng)部員的課件制作、策劃書(shū)寫(xiě)、表格制作等常用的辦公技能，潛移默化地加強(qiáng)其鍛煉意識(shí)、提高其文學(xué)素養(yǎng)和邏輯能力。

二、落實(shí)各院系素質(zhì)檢查和反饋工作

各院系上報(bào)的素質(zhì)活動(dòng)將由我部部長(zhǎng)帶領(lǐng)一名副部長(zhǎng)及1—2名部員前去檢查，并如實(shí)填寫(xiě)由組織部起草的《各院系素質(zhì)活動(dòng)評(píng)分記錄表》，由副部長(zhǎng)和部員如實(shí)記錄大會(huì)流程，由部員擬寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)交由副部長(zhǎng)整理后連同活動(dòng)流程記錄一同上報(bào)部長(zhǎng)，部長(zhǎng)將記錄整理成word文檔形式并核算該院系的得分，整理好的文件由部長(zhǎng)保存并在至少一名副部長(zhǎng)手里進(jìn)行備份，年終總結(jié)大會(huì)之前將歷次活動(dòng)的總結(jié)及成績(jī)匯總打印出來(lái)上報(bào)主席或辦公室主任。

三、開(kāi)展校級(jí)的特大規(guī)模語(yǔ)言能力比賽

設(shè)計(jì)流程：

①院系推薦：向各院系主席傳達(dá)比賽海選通知，要求各院系推薦5—7人參加校級(jí)預(yù)賽，和主席強(qiáng)調(diào)此次比賽入選決賽的人數(shù)及選手成績(jī)將決定該院系在年終評(píng)比的部分成績(jī)。推薦上來(lái)的同學(xué)于11月30日參加校級(jí)預(yù)賽。

②校級(jí)預(yù)賽：由組織部事先設(shè)計(jì)好比賽話題，話題在“師恩，責(zé)任，感恩，幸?！彼膫€(gè)話題中任選其一自由命題進(jìn)行不超過(guò)2分鐘的演講。由指導(dǎo)老師王曉旭老師、校素質(zhì)學(xué)生會(huì)主席、大學(xué)生演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、校素質(zhì)學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)當(dāng)中確定評(píng)委為參加初賽的選手打分，并排出前十名參加決賽。

④校級(jí)決賽籌備：由組織部副部長(zhǎng)尋找決賽題目及素材交由部長(zhǎng)審核再上報(bào)主席確認(rèn)決賽的各環(huán)節(jié)題目。

⑤校級(jí)決賽：

a、邀請(qǐng)老師、道具籌備、場(chǎng)地租借、通知傳達(dá)。

b、正式比賽，分三個(gè)環(huán)節(jié)：

a、第一環(huán)節(jié)命題演講環(huán)節(jié)，話題在“師恩，責(zé)任，感恩，幸福，憧憬，自強(qiáng)”六個(gè)話題中任選其一自由命題進(jìn)行不超過(guò)4分鐘的演講演講。

b、第二環(huán)節(jié)即興演講環(huán)節(jié)，由選手抽取題目(題目可能為命題、話題、圖片、動(dòng)畫(huà)或視頻等有關(guān)演講)，按照題目的要求進(jìn)行不超過(guò)70秒的即興演講，準(zhǔn)備時(shí)間30秒。

c、即興答辯環(huán)節(jié)：由評(píng)委提問(wèn)，(如“你如何看待大學(xué)生助學(xué)貸款”或“你如何看待食堂剩飯現(xiàn)象”等)，選手在題目公布之后準(zhǔn)備時(shí)間15秒，作答時(shí)間不超過(guò)40秒。

根據(jù)選手三個(gè)環(huán)節(jié)的得分按照權(quán)重4：4：2核總分取一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒獎(jiǎng)。

四、做好元旦聯(lián)歡晚會(huì)的籌備工作。

五、計(jì)劃在歷次活動(dòng)記錄及工作總結(jié)上報(bào)。

六、其他中大型活動(dòng)設(shè)想。

原則上已各院系海選或推薦為主、小先生報(bào)名自愿申請(qǐng)為輔，最終由校素質(zhì)學(xué)生會(huì)訓(xùn)練部、考核部制定相關(guān)規(guī)則，選出兩名小先生為全校優(yōu)秀小先生，頒發(fā)證書(shū)，獲得證書(shū)的小先生參加小先生示范課。示范課擬定西爾房，全體校素質(zhì)學(xué)生會(huì)成員、大學(xué)生演講團(tuán)干部、全校所有師范院系主席、副主席，全校所有素質(zhì)班長(zhǎng)必須參加。(此計(jì)劃的另一種思路是可以改為小先生課競(jìng)賽，仍然由各院系進(jìn)行海選或推薦再到校里初選，然后最終確定x名小先生參加西爾房的示范課評(píng)選，由專業(yè)老師評(píng)分，選出小先生x名、優(yōu)秀小先生x名再頒發(fā)證書(shū)。兩種設(shè)計(jì)各有利弊，所達(dá)到的鍛煉和促進(jìn)目的基本相同)

1、計(jì)劃在20xx年x月中旬向各院系下達(dá)開(kāi)展院系說(shuō)課大賽的通知要求各院系素質(zhì)學(xué)生會(huì)必須開(kāi)展說(shuō)課大賽并由組織部前往檢查記錄。各院系說(shuō)課大賽獲得一、二等獎(jiǎng)的`選手代表自己院系參加校級(jí)的說(shuō)課大賽。

2、計(jì)劃于20xx年x月初開(kāi)展校級(jí)的模擬課堂授課大賽，參加人員要求必須是校級(jí)說(shuō)課大賽獲得前1/2名次的選手。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

3、計(jì)劃于20xx年x月中下旬舉辦教師教育工作年終總結(jié)大會(huì)。

七、其他職能的恪守

1、積極參加每次例會(huì)，定期對(duì)我部門的工作進(jìn)行小結(jié)，并及時(shí)匯報(bào)。

2、部門內(nèi)部定期舉行例會(huì)，總結(jié)前一階段的工作，安排下一階段的事項(xiàng)，并針對(duì)前一階段的問(wèn)題，在新的工作中作出調(diào)整和修正。

3、校素質(zhì)學(xué)生會(huì)各部門分工不分家，在具體工作上，各部門工作范圍不同，但在工作中，組織部會(huì)盡力積極配合其他部門。

組織部工作計(jì)劃 校團(tuán)委組織部工作計(jì)劃篇八

“自主”即增強(qiáng)各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等（以下統(tǒng)稱“社團(tuán)”）工作自主性、主動(dòng)性，當(dāng)然，這里“自主”是相對(duì)的，即在社團(tuán)管理上要謹(jǐn)防“社聯(lián)包辦，拋開(kāi)社聯(lián)”兩種不良傾向；“放活”，包括院社聯(lián)“放權(quán)”和各社團(tuán)發(fā)揮主觀能動(dòng)性展示自身活力、特色，當(dāng)前社團(tuán)發(fā)展的主要矛盾在于“統(tǒng)”（即管理）得過(guò)死，只有社聯(lián)把權(quán)利“放”下去各社團(tuán)才能“活”起來(lái)；“務(wù)實(shí)”是本屆社團(tuán)成立以來(lái)一直提倡的工作原則，即要讓參與社團(tuán)工作和活動(dòng)的同學(xué)確確實(shí)實(shí)能學(xué)到東西，能共同進(jìn)步，決不搞形式主義，不作虛假宣傳；“突破”即要敢于打破常規(guī)思路、不受思維定勢(shì)約束，包括從制度層面上突破。

雖然上述方針沒(méi)有具體提出“創(chuàng)新”，但卻包含了“創(chuàng)新”。其中“自主”、“放活”是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，“務(wù)實(shí)”是創(chuàng)新的前提和根本，“突破”是創(chuàng)新的路徑和結(jié)果。

除該方針外，我們將繼續(xù)堅(jiān)持本屆社聯(lián)成立以來(lái)的主要工作思路。

1.明確學(xué)生社團(tuán)定位與目標(biāo)。

我們認(rèn)為，學(xué)生社團(tuán)是中學(xué)生以共同的興趣愛(ài)好為基礎(chǔ)自發(fā)組建成立的、自主開(kāi)展活動(dòng)的群眾性組織。我們可以從中提取出“興趣愛(ài)好”和“自主”兩個(gè)關(guān)鍵詞。顯然“興趣愛(ài)好”是社團(tuán)存在的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)，真正意義的社團(tuán)將不復(fù)存在，也只有具備了這個(gè)基礎(chǔ)社團(tuán)才能夠存在和發(fā)展下去。當(dāng)然這種“興趣愛(ài)好”可以是長(zhǎng)久性的，抑或暫時(shí)的；可以是理想信念性的，也可以是一般性的、娛樂(lè)性的；可以是主流的，也可以是非主流的……“自主”涉及兩個(gè)層面：一是“自由空間”問(wèn)題，我們既然認(rèn)定社團(tuán)是群眾性組織，就應(yīng)該承認(rèn)其地位的相對(duì)獨(dú)立性，應(yīng)該給予社團(tuán)自主開(kāi)展活動(dòng)的空間。只要不是法律禁止的，只要是不損害集體正當(dāng)利益的，只要是不侵犯他人合法權(quán)益的，我們就不應(yīng)該采取措施予以干涉。這是以第二個(gè)層面為前提的，即社團(tuán)和學(xué)生能夠自我管理、自我約束、自我進(jìn)步。我們相信但并不盲目過(guò)度自信地認(rèn)為大學(xué)生具有、并且應(yīng)該具有這種自我管理的能力。 這里的“社團(tuán)”不僅包括各個(gè)社團(tuán)，還有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本身。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為社團(tuán)的聯(lián)合機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著統(tǒng)籌、監(jiān)督的職能。這種統(tǒng)籌和監(jiān)督應(yīng)該是不以違背一般意義上的社團(tuán)的固有存在價(jià)值為前提的，也唯有如此，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展才能發(fā)揮正面效應(yīng)，才能夠社團(tuán)的增強(qiáng)凝聚力和向心力，進(jìn)而提高我院學(xué)生的自我管理能力，為同學(xué)們的自我發(fā)展與進(jìn)步創(chuàng)造良好的氛圍。

只有明確定位，認(rèn)清自身存在的價(jià)值，看到未來(lái)的愿景，社團(tuán)才能最大限度的發(fā)揮其作用，成為校園文化的主力軍。

2.堅(jiān)持規(guī)范化與靈活性相統(tǒng)一的原則。

任何組織要想獲得長(zhǎng)足的發(fā)展都要有自己的文化，我院作為學(xué)校較為年輕的學(xué)院之一，社團(tuán)也相對(duì)比較年輕，無(wú)論是社聯(lián)，還是各社團(tuán)都還沒(méi)有走出自己的路子來(lái)，因此很多東西還不是很規(guī)范。雖然學(xué)院里有相關(guān)規(guī)范，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們的制度還需要進(jìn)一步完善，不僅要有大方向的規(guī)劃，也要有細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)；不僅社聯(lián)要有統(tǒng)一的制度，各個(gè)社團(tuán)也要有自己的規(guī)范。在規(guī)范化、制度化建設(shè)的同時(shí)，我們必須注意，社團(tuán)的性質(zhì)決定了其“活”的特質(zhì)，把社團(tuán)搞“活”很重要，我們不能為了制度建設(shè)而限制社團(tuán)自主發(fā)展的空間，甚至使社團(tuán)畸形發(fā)展，而應(yīng)充分調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性，使其自覺(jué)的以自身發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)社團(tuán)和校園文化的發(fā)展與繁榮。

3.品牌化、精品化與小型化、平民化社團(tuán)相結(jié)合。

樹(shù)品牌，出精品，是我校社團(tuán)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，我們將在保持各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)、支持精英管理者協(xié)會(huì)和新民學(xué)會(huì)等有特色、有實(shí)力的社團(tuán)，使其發(fā)展成為在校內(nèi)外有影響力的品牌化社團(tuán)。同時(shí)，我們應(yīng)該降低社團(tuán)準(zhǔn)入門檻，完善社團(tuán)注冊(cè)、注銷機(jī)制，允許并支持小型社團(tuán)、“流星社團(tuán)”的存在

和發(fā)展，鼓勵(lì)大廣大同學(xué)自發(fā)組建社團(tuán)。這些舉措將為實(shí)現(xiàn)“超強(qiáng)并存，以超帶強(qiáng)，以強(qiáng)促超，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的社團(tuán)新格局奠定了基礎(chǔ)。

4.務(wù)實(shí)性與宣傳性工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開(kāi)展。

務(wù)實(shí)性主要是就社團(tuán)本職性工作而言，社團(tuán)作為超級(jí)興趣小組，應(yīng)該把更多的精力用到其內(nèi)部成員的發(fā)展，尤其是專業(yè)性、理論學(xué)術(shù)性社團(tuán)更應(yīng)該注重這一點(diǎn)。我們將加大對(duì)新民學(xué)會(huì)、精英管理者協(xié)會(huì)等專業(yè)性、理論學(xué)術(shù)性社團(tuán)的指導(dǎo)，著力提高廣大青年學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)我們認(rèn)為，宣傳性工作也必不可少，這對(duì)于社團(tuán)自身發(fā)展是十分必要的，只有宣傳工作做好了，才能吸引更多志趣相同之人加入到這一集體中，進(jìn)而促進(jìn)集體和個(gè)人的發(fā)展，也為各項(xiàng)校園文化活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造良好的氛圍。

綜上，“自主，放活，務(wù)實(shí)，突破”的方針既是對(duì)上述工作思路和工作方針的概括，也是其補(bǔ)充和完善。

在明確工作方針和工作思路的前提下，我校社聯(lián)將本著“抓大方下”的原則，在社團(tuán)整體工作進(jìn)步的同時(shí)，把主要精力放到以下三個(gè)重點(diǎn)工作方面：

1.探索社團(tuán)管理機(jī)制，完善社團(tuán)制度建設(shè)。規(guī)章制度的存在應(yīng)該具有規(guī)范性、積極性，應(yīng)該是促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的，如果制度成為我們進(jìn)一步發(fā)展的障礙，就要修訂抑或取消，因此我們要敢于從制度層面上去突破，去創(chuàng)新，否則談不上發(fā)展進(jìn)步。

從社團(tuán)管理機(jī)制方面來(lái)講，當(dāng)前有幾個(gè)關(guān)系需要理順，一個(gè)是團(tuán)組織與社團(tuán)的關(guān)系，一個(gè)是社聯(lián)與各社團(tuán)的關(guān)系，這些問(wèn)題將在校級(jí)社團(tuán)依托到各學(xué)院后充分暴露出來(lái)。

社團(tuán)負(fù)責(zé)人直選將更大激發(fā)其工作積極性，更多的要對(duì)所屬社團(tuán)負(fù)責(zé)，這有利于社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在學(xué)?，F(xiàn)有制度下，我院將探討、并試點(diǎn)社團(tuán)理事長(zhǎng)直選制，將理事長(zhǎng)選舉方式由社聯(lián)主席團(tuán)選舉改為在學(xué)院分團(tuán)委指導(dǎo)下的社團(tuán)內(nèi)部民主選舉。當(dāng)然，具體實(shí)施辦法有待進(jìn)一步探討。

總之，社團(tuán)制度建設(shè)有待進(jìn)一步探索和完善，只有制度授權(quán)下的行為才能得到很好的保障，才能讓好的經(jīng)驗(yàn)得以延續(xù)和推廣。

2.集中力量，重點(diǎn)扶持專業(yè)社團(tuán)發(fā)展。在保證各社團(tuán)工作均有進(jìn)步的基礎(chǔ)上，我們將集中力量，重點(diǎn)扶持專業(yè)社團(tuán)發(fā)展。一是經(jīng)費(fèi)支持，建立“社團(tuán)發(fā)展基金”，在基金使用分配過(guò)程中向新民學(xué)會(huì)、精英管理者協(xié)會(huì)等方面傾斜；二是專業(yè)支持，幫助上述社團(tuán)配備專業(yè)指導(dǎo)教師；三是加強(qiáng)指導(dǎo)力度，幫助其搞好內(nèi)部建設(shè)。通過(guò)以上措施促成“超強(qiáng)并存，以超帶強(qiáng)，以強(qiáng)促超，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的社團(tuán)發(fā)展新格局，促進(jìn)校園文化大繁榮。

以上是我院學(xué)生社團(tuán)11年的工作計(jì)劃，接下來(lái)的重點(diǎn)在于落實(shí)，在開(kāi)展工作的同時(shí)，將不斷總結(jié)，使我院社團(tuán)工作更上一個(gè)臺(tái)階，促進(jìn)我院、我校校園文化大發(fā)展。

組織部工作計(jì)劃 校團(tuán)委組織部工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持讓“沒(méi)一個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“五個(gè)好”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以人為本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以課堂建設(shè)為突破口，積極搭建教師交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)精細(xì)化、常規(guī)化管理。大力開(kāi)展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1。建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論。

2。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過(guò)多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)展研討和備課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平;

3。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范。

4。認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在升學(xué)考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

5。 提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

6。 本學(xué)期將根據(jù)中心校有關(guān)要求參加各級(jí)各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

7。 不斷提高英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)，扎實(shí)提高英語(yǔ)課堂效率。

8、嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)考核考評(píng)，樹(shù)正氣，建新風(fēng);

9、采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率;

10、創(chuàng)新教育教學(xué)特色，努力做到因材施教，提高教學(xué)效率;

11、健全常規(guī)制度，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量;

12、重點(diǎn)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)小考穩(wěn)步前進(jìn)。

1、在以課堂教學(xué)為中心，加大課堂教學(xué)改革力度，建構(gòu)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，重視雙邊活動(dòng)、興趣激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)的同時(shí)，重視學(xué)風(fēng)管理，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，每位老師要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)敬業(yè)精神和責(zé)任心，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

（1）認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。做到課堂教學(xué)有序，教書(shū)育人，敢于管理，我的課堂我負(fù)責(zé)，我的問(wèn)題我解決，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象;積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立良好的、融洽的師生關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動(dòng)腦、動(dòng)手能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師做到上課不遲到、不早退、不壓堂。預(yù)備鈴響后，教師立即進(jìn)入課堂，不得任意調(diào)課，杜絕無(wú)故缺課現(xiàn)象。

（2）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、無(wú)準(zhǔn)備上課的不負(fù)責(zé)行為。課堂教學(xué)關(guān)注：①“三講三不講”，只講易錯(cuò)、易漏、易混點(diǎn);不講學(xué)生已會(huì)的、不講學(xué)生能自學(xué)會(huì)的、不講學(xué)生現(xiàn)實(shí)無(wú)法學(xué)會(huì)的。②“五個(gè)盡量”，盡量讓學(xué)生自己觀察、盡量讓學(xué)生自己思考、盡量讓學(xué)生自己表述、盡量讓學(xué)生自己動(dòng)手、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論。③“五個(gè)要”：每一節(jié)課一要：有教案、有方法—要持案上課，并力求讓學(xué)生在課堂上掌握科學(xué)的思想方法;二要：有資源、有密度—要精心設(shè)計(jì)每一堂課，控制好課堂教學(xué)的節(jié)奏;三要：有生活，有應(yīng)用—要鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力;四要：有差異、有落實(shí)—要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，要有計(jì)劃地實(shí)施分層教學(xué)，有重點(diǎn)的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。及時(shí)反饋，提高實(shí)效;五要：有情感，有精神—要關(guān)注與學(xué)生情感交流，要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，做到“每發(fā)必批，每批必改，每改必評(píng)”，環(huán)環(huán)緊扣，使教學(xué)質(zhì)量有突破。

（3）加強(qiáng)作業(yè)研究，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。各備課組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究。對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見(jiàn)，加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

（4）對(duì)于學(xué)生基礎(chǔ)差、功底薄的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo)，降低重心、耐心講解、科學(xué)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的指導(dǎo)與培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。做到大膽管理、嚴(yán)格要求。以愛(ài)心教育和有效的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

5、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。教導(dǎo)處對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（1）對(duì)每天各班的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。

（2）對(duì)教案進(jìn)行定期檢查。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的教案每月檢查一次，教導(dǎo)處每學(xué)期至少檢查四次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全，是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。

（3）對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行撿查。通過(guò)教學(xué)管理人員推門聽(tīng)課，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度。

（4）對(duì)學(xué)生的作業(yè)及單元檢測(cè)情況進(jìn)行檢查。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的作業(yè)布置與批改情況、單元檢測(cè)情況每月檢查一次，教導(dǎo)處每學(xué)期至少檢查四次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)，檢查是否及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)試。

6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。畢業(yè)年級(jí)的全體教師要充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生在迎考復(fù)習(xí)中的主體作用，切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí)，堅(jiān)決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”，堅(jiān)決杜絕“發(fā)試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式，要切實(shí)提高每一節(jié)復(fù)習(xí)課的效率。

組織部工作計(jì)劃 校團(tuán)委組織部工作計(jì)劃篇十二

xx大學(xué)教科學(xué)院團(tuán)委組織部成立于xx年九月，在去年一年的時(shí)間中組織部的工作從生疏走向成熟。尤其是在前任部長(zhǎng)肖燕的努力下，我們組織部的工作和活動(dòng)組織都日趨完善。作為新一任部長(zhǎng)，在新一個(gè)學(xué)年度，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團(tuán)組織生活，第一學(xué)期的團(tuán)組織生活以“團(tuán)員先進(jìn)性教育”為主要內(nèi)容，深入討論團(tuán)員先進(jìn)性教育，體現(xiàn)組織部嚴(yán)肅的一面。第二條線是團(tuán)日生活，團(tuán)日生活主題由各班自定與配合學(xué)校主題相結(jié)合的方式，體現(xiàn)組織部活潑的一面。串好這兩條線，使05學(xué)年度的組織部工作走向規(guī)范化、優(yōu)秀化。

組織部?jī)?nèi)部建設(shè)

開(kāi)學(xué)伊始，對(duì)大一、大二各班團(tuán)支書(shū)進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新學(xué)年度組織部計(jì)劃書(shū)，包括團(tuán)組織生活、團(tuán)日生活開(kāi)展方式，組織部?jī)?nèi)部章程，“模范團(tuán)支部”評(píng)定方法等。

第一學(xué)期初，在“就職演說(shuō)”上廣邀有志于鍛煉能力的同學(xué)參與組織部工作。具體招新時(shí)間由學(xué)院學(xué)生會(huì)決定。組織部xx年度計(jì)劃在05級(jí)新生中招收干事兩名，04級(jí)部長(zhǎng)助理1~2名，分別負(fù)責(zé)組織部常規(guī)活動(dòng)和組織部宣傳工作。

具體招新事項(xiàng)如下：

有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作勤奮踏實(shí)，有責(zé)任心，樂(lè)觀開(kāi)朗。

宣傳工作要求有繪畫(huà)特長(zhǎng)及較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，會(huì)電腦操作。

常規(guī)工作要求認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，應(yīng)聘時(shí)需要提交個(gè)人對(duì)組織部工作的設(shè)想，并設(shè)計(jì)一份團(tuán)日活動(dòng)方案。

有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

干事有一個(gè)月試用期，工作不合格者將被撤消干事職務(wù)，組織部將從其他應(yīng)征者中再次征選。

其他招新事項(xiàng)將嚴(yán)格遵照學(xué)院招新制度進(jìn)行。

部長(zhǎng)的例行工作包括：

參加每周一晚校團(tuán)委組織的各院級(jí)組織部部長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)將學(xué)校的活動(dòng)精神傳達(dá)到學(xué)院，做好學(xué)校與學(xué)院在組織部工作上的橋梁作用。

每周二下午參加學(xué)院組織的各部長(zhǎng)會(huì)議

每周二晚上與組織部的兩名干事開(kāi)例會(huì)，傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院近期的活動(dòng)情況，安排本周的工作任務(wù)。在月底的周二，收取各干事該月工作總結(jié)，部長(zhǎng)對(duì)本月部門所搞的活動(dòng)作小結(jié)，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進(jìn)行。

每月底(暫定：每月最后一周的周四晚)召開(kāi)大一、大二各班團(tuán)支書(shū)的例會(huì)，收取他們對(duì)于本月團(tuán)組織生活的小結(jié)(團(tuán)支部活動(dòng)記錄手冊(cè))以及對(duì)于下月的工作計(jì)劃，并給予他們?cè)航M織部提供的一個(gè)參考活動(dòng)主題。在會(huì)上會(huì)對(duì)他們?cè)诠ぷ魃吓龅降娜魏螁?wèn)題進(jìn)行了解和解答，會(huì)后會(huì)對(duì)他們的小結(jié)給予評(píng)定，對(duì)他們的計(jì)劃進(jìn)行審核，提出不足之處，并做好相應(yīng)的記錄，這些都將成為年末對(duì)“模范團(tuán)支部”的評(píng)定的材料。

與本部門的干事保持密切的聯(lián)系，做好與他們和大二各班團(tuán)支書(shū)的交流溝通工作。

每周組織干事、各班團(tuán)支書(shū)參與并檢查各班團(tuán)組織生活及團(tuán)日活動(dòng)，作好每次參與活動(dòng)的記錄并評(píng)分，月底匯總，每月對(duì)各班開(kāi)展的活動(dòng)在會(huì)上給予評(píng)定，評(píng)定結(jié)果作為年末“模范團(tuán)支部”的評(píng)定材料。

組織部工作計(jì)劃 校團(tuán)委組織部工作計(jì)劃篇十三

回顧過(guò)去，展望未來(lái)，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。在新的學(xué)期我們不僅僅要準(zhǔn)備明年的校園展會(huì)，還要肩負(fù)著完善我們會(huì)展協(xié)會(huì)組織部工作的各項(xiàng)規(guī)劃和條例的任務(wù)，是我們的各項(xiàng)工作制度化，有章可循。而且在做好自我本部門工作的同時(shí)，用心配合其他部門的工作，團(tuán)結(jié)起來(lái)是我們會(huì)展協(xié)會(huì)的名號(hào)響徹財(cái)大。在總結(jié)了上學(xué)期的工作后，做出了以下工作計(jì)劃。

一、常規(guī)工作安排

1、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)，針對(duì)部門成員的個(gè)性，合理分配任務(wù)。

2、加強(qiáng)與各部門的溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、確保部門例會(huì)準(zhǔn)確有效。

4、多組織活動(dòng)，加強(qiáng)會(huì)員感情的溝通，加強(qiáng)會(huì)員對(duì)會(huì)展的了解。

二、全面做好考核工作

對(duì)會(huì)員以及干部的考核是組織部的一項(xiàng)重要工作，透過(guò)考核以推動(dòng)各部工作的不斷進(jìn)步，使協(xié)會(huì)構(gòu)成良好的工作秩序，提高會(huì)員的綜合素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的自我管理，自我教育意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的用心性，提高學(xué)生干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為了使考核工作更加公平合理透明化，考核工作將如下進(jìn)行：

1、針對(duì)考核制度中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。

2、放寬關(guān)于組織生活和思想建設(shè)的形式，是活動(dòng)更加豐富多彩。

3、杜絕一切弄虛作假的行為，事事公平，公正，公開(kāi)。

4、定期召開(kāi)班團(tuán)例會(huì)，加強(qiáng)與各個(gè)部門和會(huì)員的溝通。

三、配合其他部門工作

本部門成員用心配合其他部門的工作，只要是有利于社團(tuán)的發(fā)展，就要發(fā)揮“革名戰(zhàn)士是塊磚，哪里需要哪里搬”的精神，為我們會(huì)展協(xié)會(huì)的明天而努力奮斗。

四、用心學(xué)習(xí)其它的組織部的長(zhǎng)處，持續(xù)良好的溝通本學(xué)期我們部門將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，用心工作，在完成本部門工作的同時(shí)，切實(shí)服務(wù)同學(xué)，愿與大家一同努力，讓會(huì)展協(xié)會(huì)走向更完美的明天。