人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學二年級睡蓮睡蓮小篇一

寒冬的蠟梅，因為有著對春日的向往才吐露了芬芳；繭的幼蛹，因為有著對的憧憬才有了生命的飛翔；逆境中的人們，心中有著堅強的才得以成功。

堅強的猶如一盞，心底，驅盡。在潮濕陰冷的中，司馬遷的心無限悲痛。他選擇了地活著，這在眼中是多么的卑*。但，我知道，你心中有一個，一個讓你無法放棄的——完成《史記》，你想到了你的父親臨終時的話語，你想起了父親辛勤勞苦但未完成的史書，你選擇了堅強地活著。偉大的是生命的支柱。

堅強的好似一個方向盤，時時把握生命的方向。史鐵生經歷了突如其來的一場災難之后，終于明白了生命的真諦——擁有堅強的，才會成功。一次又一次的磨礪，使他了方向，迷失了途，終于他明白了“生命是一個過程，死是一個必然的會的節(jié)日”。于是他堅強地開始面對生活，才有了今天輝煌的榮譽。堅強的了的游子。

擁有了心中的睡蓮——堅強的，就擁有了生命的極致，而無法承受的，則已被歷史磨滅。

因為沒有堅強的，項羽終究要被劉邦。項羽，你這位叱咤風云的人物，卻在最后失去了方向，你斂奪錢財，收集，終于在美色與財氣中被劉邦打得措手不及。你忘了你最初的雄心壯志了嗎？還是你把那最堅強的拋去了呢？你被暫時的勝利沖昏了頭腦，你與成功失之交臂。

因為沒有堅強的，許多人半途而廢，事倍功半。后唐莊李煜終于失去了江山，身手，為天下笑。一代詩詞才子，淚灑。

心中睡蓮——堅強的，便擁有了生命的朝氣，生活的動力！

心中睡蓮——堅強的睡蓮，就會抓住成功的機遇，駛向理想的彼岸！

小學二年級睡蓮睡蓮小篇二

睡蓮，它嬌艷怡人、風情萬種，它花姿端莊、花色清麗，它美麗而又神秘，似乎只有神的召喚才悄然綻放……這給睡蓮增添了一層神秘的面紗。

在陰雨綿綿的一天，老師讓我們走進了睡蓮世界。一陣優(yōu)美而令人心醉的音樂悄然而起，屏幕上頓時跳出了一張張那睡蓮的美麗畫面。瞧！它們五彩繽紛，有那淡淡的粉色，有那優(yōu)雅地紫色，還有平淡的金黃色。個個都綻放了可愛的笑臉，正在向我們打招呼呢！我的心里不禁充滿了一絲絲快樂。

“同學們，你們想要親手栽培出一朵睡蓮，親眼看著它綻放嗎？”老師的話把我們從那番喜悅中驚醒，讓我迎接另一絲快樂，“今天，我們就來做一朵美麗的‘紙睡蓮’?！甭犃诉@話，同學們興奮地一蹦三尺高。說干就干，我們開始了，老師把彩紙與剪刀發(fā)給我們。首先，我迫不及待地拿起彩紙，勾勒出睡蓮那一朵朵欣然怒放的輪廓。然后，我小心翼翼地拿出剪刀，再把那一片小巧玲瓏的花朵剪了下來。最后，我把那一片片嬌嫩似的花瓣依次排疊，略加剪修，使它變得更有神韻。不一會兒，一朵含苞欲放的小睡蓮完成了。

這時，老師把一個盛了清水的盆端進了教室，我們一個個十分興奮，做完的同學蜂擁而上，急切地把睡蓮放入水中。瞧！睡蓮輕輕地顫動了一下，仿佛是剛睡的小寶寶，緩緩地伸開“雙臂”，一片，兩片，三片；太不可思議了！

這次活動，深深地刻在我的記憶匣子中。

小學二年級睡蓮睡蓮小篇三

上個星期二放學回家時，我跑到房間找不到媽媽，原來媽媽在陽臺擺弄幾束鮮花。

“媽媽，這是誰送來的呀？”

“這是媽媽上個星期在微信拼團的花，漂亮吧。”媽媽高興地說。

“這些都是什么花呀？”我又問道。

“等你把作業(yè)做完了，我再告訴你?！眿寢屔衩氐卣f。

作業(yè)終于寫好了，我興沖沖地跑去找媽媽。

“媽媽，你怎么不把花插在花瓶里，而是放在小水桶里呢？”我好奇地問。

“要先深水醒花，花才會開得漂亮。”媽媽認真地說。

“什么是醒花？是不是把正在睡覺的花叫醒呀？”我追問道。

晚上睡覺前，我發(fā)現(xiàn)睡蓮的花瓣是合攏的，像個害羞的小姑娘。

第二天一早起床，我就跑去看睡蓮，睡蓮好像還沒有睡醒，花瓣依然是合攏的。直到8點多，睡蓮才慢慢醒來，漸漸抬起頭。到了中午，我發(fā)現(xiàn)睡蓮的花瓣展開成一個大圓盤，散發(fā)著淡淡的清香?；ǘ渲虚g有許多金色的觸角，里面有一個含苞待放的花蕊，可美麗啦！在傍晚，我發(fā)現(xiàn)睡蓮又漸漸收起花瓣，最后花瓣是合攏的。原來，睡蓮跟蒲公英一樣，它的花瓣是可以張開、合上的。晚上，媽媽給花換水，我還發(fā)現(xiàn)睡蓮的根部有許多的小孔。

到了第七天，我又發(fā)現(xiàn)睡蓮中間的花蕊也張開了。這是為什么呢？媽媽告訴我，睡蓮在凋謝前中間的花蕊就會張開。

小學二年級睡蓮睡蓮小篇四

華南植物園里有一個蓮花池，我最愛的是池里那美麗的睡蓮花。

睡蓮花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一陣風吹來，漣漪微動，花兒和葉兒也跟著輕輕搖曳，顯得婀娜多姿。

睡蓮有一種奇特的令人神清氣爽的香味兒。每當微風拂過，你就會被一種醉人的幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的氣息中，會情不自禁地想多吸幾口。

清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡蓮花張開了笑臉，晶瑩滋潤，楚楚動人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面綴滿了亮晶晶的水珠兒，像水晶，像鉆石。

睡蓮花猶如一塵不染身披輕紗的少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安詳，態(tài)若含笑，因此有“睡美人”的美譽?；▋簨趁亩嘧耍汶p絕，再配上那大片大片青翠欲滴的蓮葉，真能稱得上是瓊花玉葉了。

睡蓮，你雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的氣息，你那“出淤泥而不染”的`風骨是那樣惹人憐愛，讓人敬佩！

小學二年級睡蓮睡蓮小篇五

春天來了，春光懶洋洋地照在一路歡唱的小溪上。波光粼粼的水面上，一株睡蓮欣欣然睜開了眼，和身旁的鯉魚姑娘一起回憶童年，那是她們剛認識時發(fā)生的事情。

那也是個春光明媚的早晨，小鯉魚和朋友在玩耍時，發(fā)現(xiàn)水面上浮著一個“球”，覺得很好玩，就用頭頂了一下。

“哎呦喂!這是誰在用頭頂我啊?”那“球”大叫道。

“對不起，對不起!”小鯉魚連忙向她道歉，“我是小鯉魚，你是誰啊?”

“我是睡蓮的種子!”她驕傲地回答。

“種子?那你不是應該躺在泥土里嗎?”小鯉魚疑惑不解。

“沒看到我穿著‘救生衣’嗎?”種子白了她一眼。

小鯉魚游上前，圍著種子轉了一圈，發(fā)現(xiàn)她可真奇怪。她的身體呈核桃狀，外面圍了一圈透明的“救生衣”。這個“救生衣”里面裝的是氣體，種子看小鯉魚一臉懵的樣子，耐心地解釋：“這件衣服可以幫我在沒有找到合適的發(fā)芽地方前，不沉到水底，也可以幫我躲避天敵——小鳥的突然襲擊?！闭f完便和小鯉魚告別，去找地方安家了。

睡蓮種子在小溪上漂啊漂，漂到了森林里。這里有很多鳥兒，她們看到了溪水上的種子兩眼放光，恨不得上去把它吃了。

過了一會兒，一只小烏鴉忍不住了，撲扇著翅膀飛到小溪上空，啄起種子就往嘴里吞，可惜種子突然發(fā)出一聲脆響——“救生衣”裂開了，小烏鴉嚇了一跳，只好吐出來，悻悻地飛走了。

次年春天，小鯉魚長大了，成了鯉魚姑娘。她在小溪里漫無目的地游著，在小溪的轉彎處發(fā)現(xiàn)了一朵睡蓮，趕緊上前激動地問：“你是不是那個穿著救生衣的種子?”“沒錯，就是我!”睡蓮答道。

鯉魚姑娘和睡蓮相識后，就成為無話不談的好朋友，天天在一起談天說地。

小學二年級睡蓮睡蓮小篇六

我們小區(qū)的池塘里生長著一種美麗又神奇的植物——睡蓮。

睡蓮有大的，也有小的。說大也不過就比我們的手掌大一點點；說小那可就真只有茶杯大小，小巧玲瓏，可愛極了！平靜的池塘里，黃的、白的、粉的、玫紅的，大大小小的睡蓮任性地生長著。

下午，是睡蓮最開心的時候。一陣微風吹過，小金魚、小蝌蚪和萬年魚都紛紛跑來和她們嬉戲玩耍了。風一吹，睡蓮就翩翩起舞，旁邊的樹葉在為她伴奏，沙沙作響。小魚在水下吐著泡泡，圍著睡蓮歡快地游來游去，在為她伴舞。樹葉的沙沙聲和魚兒的泡泡聲是多么美妙的二重奏??！她們共譜了一首動人的迎秋舞曲。

傍晚，晚風瑟瑟，睡蓮也要給朋友們道晚安了。伴著晚風，睡蓮對小金魚輕輕搖搖頭：“小金魚，晚安，做個好夢。”小金魚搖搖尾巴，向睡蓮點點頭，游走了。睡蓮向小蝌蚪輕輕揮揮手：“再見，親愛的蝌蚪朋友。”……天空漸漸暗了，睡蓮也慢慢合上了眼睛，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。