無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂聲音篇一

伴著書，我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷家破人亡，喪失流離之后，這個(gè)如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是，他重新認(rèn)識(shí)自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在芊芊玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，才發(fā)覺“舉杯消愁愁更愁”啊！她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉蒼涼的笑調(diào)將愁苦悲寫的淋漓盡致。

書，讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致；書，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊；書，讓我的生活豐富多彩。

每一次捧起書，我總會(huì)被主人公的喜怒哀樂所吸引，而忘了時(shí)間。為此，還常常會(huì)招來媽媽的責(zé)備：“吃飯了，吃飯了！書能當(dāng)飯吃啊？”“飯是物質(zhì)糧食，書是精神糧食嘛。”

在“書香童年”中，媽媽說了不知多少次，可我“屢教不改”。誰叫高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”

書香童年，快樂童年。

音樂聲音篇二

在音樂的海洋中，有許多婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲。電子琴演奏的《采蘑菇的小姑娘》活潑輕快，薩克斯演奏的《回家》低回悠長。然而在眾多的樂曲當(dāng)中，讓我感動(dòng)不已的是阿炳的《二泉映月》。

二泉映月的旋律含蓄深沉，如怨如慕、如悲如怒、如泣如訴、時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，時(shí)而慷慨激昂，滿含著阿炳的深情。

起初，琴聲婉轉(zhuǎn)連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是阿炳在贊美蜿蜒流水的優(yōu)美景色，但又傳達(dá)出阿炳對(duì)自己雙目失明不幸遭遇的慨嘆。他也在懷念，懷念對(duì)他恩重如山的師父，在回憶和思索自己曾經(jīng)走過的坎坷不平的道路。

隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。旋律的起伏猶如腳下的浪花，不停拍打著海岸邊的礁石。旋律以勢不可擋之勢傳達(dá)出阿炳對(duì)不幸命運(yùn)的抗?fàn)帲惆l(fā)了他對(duì)美好未來生活的無限向往！

月光照水，水波映月。地上草如茵，兩岸柳如眉。阿炳用這琴聲告訴我們，他熱愛生活，他熱愛支撐他度過苦難一生的音樂，他熱愛那清泉、月光、蟲鳴這種對(duì)自然的熱愛和對(duì)光明的向往觸動(dòng)著我的心靈。

就讓這動(dòng)聽的音樂伴我一生，就讓這比金子還動(dòng)人的樂曲《二泉映月》永遠(yuǎn)在我心中閃耀。

音樂聲音篇三

童年，也許就是女孩子偷穿媽媽的高跟鞋；童年，也許就是男孩子竊用爸爸的剃須刀；童年，也許就是孫子拿起爺爺?shù)墓照葘W(xué)卓別林。

而在我記憶的閘門里，蚯蚓是我最感興趣的小動(dòng)物。記得那一天，我看見一條蚯蚓在爬，我就去逗它玩。

忽然，我腳一滑，不小心踩斷了蚯蚓。我以為蚯蚓不會(huì)復(fù)活，就準(zhǔn)備埋葬這條小蚯蚓時(shí)，奇跡已發(fā)生，小蚯蚓活了過來。

啊！小蚯蚓活了！奇跡發(fā)生了！我興奮地說。

我把小蚯蚓再切一段。奇跡又發(fā)生！神奇的事發(fā)生！一條小蚯蚓變成了四條蚯蚓！

于是，我找一條毛毛蟲，然后把它切成兩段，我以為奇跡會(huì)發(fā)生，可是我等了許久，毛毛蟲還是沒有復(fù)活。于是，我過去用小樹枝碰了碰毛毛蟲，可是它再也沒有醒來。我心里很難受。

原來，這種死而復(fù)生的能力，只有蚯蚓有??！原來，其它動(dòng)物沒有??！我很后悔剛才的舉措。

如果全部動(dòng)物都有死而復(fù)生的能力那是不就占領(lǐng)整個(gè)地球了？

如果動(dòng)物有超能力會(huì)怎么樣子呢？你來說一說吧！比如整個(gè)宇宙被占領(lǐng)，人類和平共處，等等。

童年，讓我心靈蕩漾；童年，讓我忍俊不禁；童年，讓我回味無窮。

音樂聲音篇四

童年，一段美好而快樂的記憶。像溫暖的陽光，像輕面浮過的微風(fēng)，像碧天里的星星。

童年的記憶里，媽媽懷里的溫度一直是甜甜的，香香的，爸爸那一聲響亮的呼喚逗得我心里癢癢的。

早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕輕的跳進(jìn)我的房間，用他那小小的手撓我的腳丫時(shí)，媽媽香甜的吻已穩(wěn)穩(wěn)的落在我的面頰上，那么暖，那么甜，那么美。爸爸的大手總是那么的有力，我總在盼望快快長大，像爸爸一樣的有力，好像一個(gè)真正的男子漢來照顧媽媽和爸爸。

和伙伴的嬉鬧總是最美好的時(shí)光。

“躲貓貓”是我們常玩的游戲，伙伴們總是東躲西藏，盡量不讓自己被發(fā)現(xiàn)，那小心翼翼的神情真不亞于看書時(shí)的認(rèn)真，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己獲勝時(shí)，那驕傲的表情仿佛是要告訴全世界我贏了！那蒙眼的紅布是我們之間友情的紐帶，聯(lián)系著我們彼此友好的心。

午后，溫和的太陽奶奶催著我們快快回家，媽媽也總在這是拉起我留戀的小手，帶我走向回家的方向，家中好看的動(dòng)畫片還在等著我，媽媽的美味也在等著我，而我，卻幸福的享受這一切。

追憶童年，太多太多的美好，在以后的路上會(huì)用愛照亮我的心。

音樂聲音篇五

我忘不了你，忘不了和你一起跳舞，忘不了生病時(shí)，你給我的一句句問候，忘不了你我開心的玩耍，但現(xiàn)在我們卻分別了，別離了！

你還記得在一年級(jí)時(shí)，初次見面，我們約定每天晚上把我們初始交換的小兔掛件放在床邊，入睡前看一看它，但現(xiàn)在我依然每天都看著它，抱著它卻想的是你，我不知道你是否也像我一樣，也許這才是離別。

你家遠(yuǎn)，所以要坐班車上學(xué)、放學(xué)。但是你坐的班車一定會(huì)路過我家門口的，你每次都向我招手，我每次也向你招手，現(xiàn)在那輛班車還是依舊經(jīng)過我家，但是你卻永遠(yuǎn)的不在車上了。無論多少次，我向車上張望、招手。也永遠(yuǎn)沒有人再回應(yīng)我了，不知道什么時(shí)候，淚水已經(jīng)劃過臉頰，也許這就是別離。

快畢業(yè)了，上個(gè)月我們發(fā)誓說，一起努力考上一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班，但幸運(yùn)一定不是你和我，我們沒有成功。分到了兩個(gè)不同的學(xué)校，不同的班，也許這就是離別。

每當(dāng)聽別人說到你，我就會(huì)問是不是中等個(gè)子，喜歡梳馬尾辮，如果確定是你的時(shí)候，我就會(huì)興奮地說：“我們是很好的朋友，我們?cè)?jīng)在一起玩過，一起笑過，一起哭過?！?/p>

現(xiàn)在我們離別了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

音樂聲音篇六

“漆黑一片間，閃亮一點(diǎn)光。獨(dú)舞池塘邊，伴我入夢鄉(xiāng)。”

兒時(shí)的童年，和“二玄”“三笙”還有一幫小伙伴總喜歡去幼兒園后面的一小片池塘看螢火蟲。特別是晚上，悄悄跑出來躲在樹后，看著螢火蟲。那一星星，在溪畔不停飛舞抖動(dòng)，那殷殷的夜空里，閃閃舞動(dòng)的流螢。調(diào)皮的孩子總是會(huì)去捕捉那漫天飛舞的流螢，僅僅是因?yàn)槟俏灮鹣x一閃一閃地，讓我們覺得很好玩。而我們幾個(gè)女孩子，看到有人捉住螢火蟲，便大聲歡唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”好聽的童謠回蕩在寧靜悠遠(yuǎn)的天空中……

我們數(shù)著天上的星星，也數(shù)著流螢，一只、兩只、三只……

靜靜的夜，朦朧的月，在緩緩掠過的涼風(fēng)里，流螢點(diǎn)點(diǎn)，每一個(gè)小生命散發(fā)出自身的光芒，點(diǎn)亮了夜空，燃燒了自己。

螢火蟲，那一個(gè)個(gè)如流星般短暫的生命，那個(gè)個(gè)如曇花一現(xiàn)的璀璨生命，給我兒時(shí)的夜晚帶來了太多的歡樂。我常常在夢里回到那個(gè)流螢飛舞的夜晚，回到那片螢光閃爍的池塘。

夏日，夜闌人靜，流連的幾點(diǎn)螢火。守候著這深的夜，不眠的城。

音樂聲音篇七

從小學(xué)一年級(jí)開始，老媽就讓我每天晚上都要堅(jiān)持跳繩。我不同意，玩的時(shí)間都快不夠了，哪有時(shí)間跳繩呢？但老媽則拋出跳了非常有道理的理由：

1、我平時(shí)太懶，在學(xué)?？隙ǘ疾辉趺催\(yùn)動(dòng)，跳強(qiáng)可以保證每天的運(yùn)動(dòng)量。

2、學(xué)校里有測試，在家里每天練習(xí)，到時(shí)候也有準(zhǔn)備。

3、現(xiàn)在是長身體的時(shí)候，跳強(qiáng)可以長得更高。好吧，綜合以上幾點(diǎn)，我不跳繩有點(diǎn)說過不去呢！

連續(xù)跳幾天可能可以堅(jiān)持下去，可每天都堅(jiān)持，可是一件相當(dāng)不容易的事了，每天寫完作業(yè)后就要跳繩，以前小一點(diǎn)還好，作業(yè)少，有大把時(shí)間，從三年級(jí)始，主科增加成了四門，那么多作業(yè)，寫完都不早了，還要看一小時(shí)的課外書，哪有時(shí)間看課外書呢？更何況，老媽的要求都提升到每天跳整整1000個(gè)了！盡管作業(yè)變多，但老媽的要求始終不變，在她的強(qiáng)硬要求下，我能仍堅(jiān)持著跳繩……堅(jiān)持就有收獲，在學(xué)校測試中當(dāng)別人為跳60個(gè)一分鐘而煩惱時(shí)，我已經(jīng)能跳每分鐘160個(gè)了。甚至有一年，我兩次成績都在200個(gè)以上。跟他們“瘋狂”練習(xí)對(duì)比，現(xiàn)在的我到輕松許多，這就是所謂的“先苦后甜”吧。

雖然我事到如今對(duì)跳繩這事仍沒有充滿“熱愛”，但至少我已終對(duì)它習(xí)慣了……

音樂聲音篇八

童年，時(shí)光，快樂，氤氳成旖旎的美。記憶如同奔騰的流水，沖刷著我的腦海。我想念童年的玩具，想念童年的游戲，想念童年的生活。

小河里的魚歡快地游著，一扭身子就消失了蹤影；山中的小鳥自由地飛著，飛出美麗的弧線；花叢里的蝴蝶翩翩起舞，舞著花朵的盛開。田間的水牛，勤勞的勞動(dòng)者，一切都顯得那么歡樂。

山上的竹筍在春雨的滋潤下，在春雷的提醒里，日復(fù)一日地長著，一轉(zhuǎn)眼就長成了堅(jiān)韌不拔的竹子。山下的蘭花從一顆小芽苞到一朵美麗無比的鮮花，那是時(shí)光的印記，那是生命的召喚。冬天里，朵朵冷艷的梅花，訴說著堅(jiān)強(qiáng)，挺拔著偉岸。

還是那個(gè)村莊，還是那條小河，還是那么一群小伙伴，在水中嬉戲，一玩就是一個(gè)白天。水質(zhì)清澈，水深適宜，沒有人擔(dān)心污染，沒有人擔(dān)心危險(xiǎn)，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，連勞動(dòng)的人們也忍不住停下腳步。

我想念童年，想念童年的花，童年的樹，童年的小伙伴。童年里，縷縷炊煙飄過心頭，飛躍時(shí)間的河流，終于抵達(dá)了少年的岸邊。它在彼岸，我在此岸，我們只能揮手，卻永遠(yuǎn)無法相見。

你知道嗎？我有多想你，我的童年。

音樂聲音篇九

童年是人一生必須經(jīng)過的階段，童年就像樹上的葉子，每一個(gè)都不一樣。

如果人生是一本書，那么童年就是書里面的精美的畫面，是那么美好，我們感受童年中美好的回憶。

童年就像我們身后的影子，一直都陪伴著我們，永遠(yuǎn)忘不了它。讓我們永遠(yuǎn)的記住童年，因?yàn)樗惆橹覀兘?jīng)過了很多的風(fēng)吹雨打。

童年就是好吃鬼，還記得那一次，那是我很小的時(shí)候，爺爺帶我去逛街，我東看看，西看看，我什么東西都想要。我想要吃的、喝的、玩的……但是爺爺非不給我買，我很生氣，我哭著向爺爺求情，還打著爺爺。爺爺實(shí)在忍不住我的叫喊，最終還是給我買了下來。舔著那甜甜的糖葫蘆，口中不由自主的滲透出一股甜蜜的感覺。

童年是那一場場的游戲，記得三年級(jí)時(shí)，做完早操我們?cè)谕娲蝓忯~，就是打沙包。當(dāng)時(shí)我是鯊魚，也就是躲的那個(gè)人，我經(jīng)常是最后一個(gè)被砸到的，而且還是接的最多的一個(gè)人，現(xiàn)在想起來真的很開心，很有趣。

不知不覺我們的童年已經(jīng)進(jìn)入末尾了，每個(gè)人都曾經(jīng)有一個(gè)難忘的童年，但我們終將有告別童年的那一天，也許我們難以分割，但我們必須仰起頭，邁出堅(jiān)定的步伐去迎接我們的少年。

童年是永恒的回憶，因?yàn)槔锩娉休d著兒時(shí)的美好。

音樂聲音篇十

聽聽大自然的聲音，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來一切都是那么的美好。

聽聽大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂隊(duì)在演奏，能驅(qū)趕走你的疲憊，換來一身的清爽和激情。

聽聽大自然中小溪潺潺流動(dòng)的聲音，那聲音是輕快的，愉悅的。她叮叮咚咚地向前跑去，帶走了你的憂愁，換來了快樂和美夢。

聽聽大自然中秋葉落下的聲音，他表現(xiàn)出一種默默無聞。年輕時(shí)點(diǎn)綴整個(gè)大樹；老時(shí)，又化做肥料，將整個(gè)自己貢獻(xiàn)給了大樹。這種聲音可以激起你樂于助人的心理，之后體會(huì)幫助他人所帶來的快了。

聽聽大自然中太陽升起的聲音，這種聲音是一種新的力量，代表了這一天內(nèi)，會(huì)將他的光芒散向整個(gè)世界。讓我們?cè)谛碌囊惶熘谐瘹馀畈?/p>

聽聽大自然中。

聽聽大自然中任何生物的聲音，你將會(huì)感到這是多么的美好。

音樂聲音篇十一

聲音在大自然中無處不在，聲音是如此美妙、動(dòng)聽，它的聲響傳遍了一年四季。

春天向我們走來，你聽“淅瀝，淅瀝……”那是春雨的聲音，它喚醒了沉睡的大地，到處是萬物蠕動(dòng)的聲音，是小草發(fā)芽的聲音，是候鳥回歸嗚啼的聲音。

夏天到了，樹梢上的知了不停地喊道：“好熱、好熱?！焙商晾锏那嗤堋巴邸⑼邸钡佚R聲歌唱，蟋蟀也歡快地彈琴伴奏！

秋天來了，涼爽的秋風(fēng)吹黃了大地。一片片金黃的樹葉從空中飄落下來，發(fā)出了“沙、沙、沙”的響聲，農(nóng)田里農(nóng)民伯伯忙著收割，果園里，果農(nóng)在歡天喜地采摘著香甜的瓜果，充滿了豐收的笑語。

冬天到了，大地鋪上了一層雪白的棉被，遠(yuǎn)處的幾個(gè)孩子正在堆雪人、打雪仗，到處是孩子們的歡聲笑語。

大自然的聲音充實(shí)了美麗的世界，給人們帶來了歡樂與希望。

音樂聲音篇十二

如今被作業(yè)包圍著的我，是多么想回到那些無拘無束，無憂無慮的日子啊。

我幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)都很早，還有伯母準(zhǔn)時(shí)來接，多么快樂。

有時(shí)還會(huì)有賣糍粑的車從校門口推過，我總是要買幾個(gè)，解我心頭之饞?；丶抑?，我便在家里頭四處亂跑，找到一個(gè)玩具就玩，玩累了去看電視……一點(diǎn)都不用擔(dān)心作業(yè)占用玩耍的時(shí)間。

吃飯時(shí)，一家子坐在一塊，其樂融融，大伙們都在餐桌上有說有笑。一桌子菜很快吃完了，大人們還戀戀不舍地說兩句才離去。

后來，爺爺給哥哥買了一臺(tái)筆記本，雖然名義上是哥哥的，但實(shí)際上是我在玩——哥哥上課去了。

是啊，快樂且幸福日子很快過去了，我要上小學(xué)了。那臺(tái)電腦很少有人玩了，直到變成兩張鈔票。賣糍粑的人也不知去向；平常當(dāng)滑板的算盤積上厚厚的灰，童年一去不復(fù)返了。

我多么懷念童年的日子啊，要是能回到童年，我依舊要重溫這些逝去的美好。

音樂聲音篇十三

光陰似箭，日月如梭，童年的時(shí)光就像一匹脫韁的駿馬，一去不復(fù)返了。驀然回首，童年時(shí)光就像一幅幅精美的圖畫，一閉眼，畫面便在腦海飛奔。童年的笑，童年的淚，童年的苦，童年的辣，都使我難以忘懷。

我是一個(gè)調(diào)皮的孩子。記得有一次，我吃完飯后，便拉著我的同學(xué)一起去校園各處去探險(xiǎn)。于是，我倆便一起在校園里閑逛。突然，一只狗進(jìn)入了我們的眼簾。我眉頭一皺，計(jì)上心來。

“不如我們兩個(gè)來玩騎狗吧”。

“好呀”。

我自告奮勇，愿意第一個(gè)嘗試。只見我小心翼翼的一步步往前挪進(jìn)，你只狗似乎毫無防備，還友好地對(duì)我搖著尾巴。我趁勢一把抓住了它的耳朵，一下子跳上了狗背。那狗一下子彪了，像發(fā)瘋了似的往前跑去，我還不知道自己處境有多么危險(xiǎn)，還在狗背上大叫過癮，突然，我一下子從狗背上摔了下了，摔得鼻青臉腫。我剛想哭，卻聽見同學(xué)笑得前翻后仰，我也不禁笑了出來。

花開花落，殘紅以落。我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了，可童年的事我卻不會(huì)忘記，因?yàn)橛辛送?，才是我在以后的人生之路上勇往直前，無所畏懼……

音樂聲音篇十四

“宰相肚里能撐船?！眿寢寭崦业念^發(fā)，語重心長地對(duì)我說道。我腦子里像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……

我急忙地跑回宿舍，小茹急急忙忙地跟隨著，與此同時(shí)，兩人幾乎都到了宿舍。

“為什么，憑什么給你啊？”小茹朝我大聲嚷嚷，我一氣回去，腦子完全沒有經(jīng)過思考，立馬反駁道：“那為什么給你?。俊?/p>

小茹跳了起來，用手指著我的鼻子說：“我的就是我的。”我急了，轉(zhuǎn)眼間，我似乎變成了關(guān)羽。

宿舍規(guī)定，先到宿舍的人先洗澡，我們定了這條規(guī)矩之后，每個(gè)人都爭先恐后的，生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>

我兩眼瞪著小茹，腦子里有一個(gè)天使走了過來：“要寬容地善待他人，宰相肚里能撐船?！蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，與其搶這個(gè)位置，不如善待他人。

眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量，不跟你計(jì)較了，位置就讓給你吧?！贝藭r(shí)，小茹手舞足蹈，宿舍里的同學(xué)也長舒一氣，我呢，為自己的寬宏大量感到無比幸福。

憤怒到理解最后到寬容，這不就是和諧的奏樂曲嗎？宿舍里的朋友能互相謙讓，理解，大事化小，小事化了，再簡單不過。

夕陽西下，斷腸人在天涯。不為那互相爭吵的盆位，只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……

音樂聲音篇十五

我回憶起我自己那平淡而又天真的童年。打開記憶的寶盒，總有許多令我難忘的事。

四年級(jí)的那一個(gè)下午，我坐在位置上寫著作業(yè)，一個(gè)同學(xué)追打著另一個(gè)同學(xué)，從我身邊路過，不經(jīng)意間踩到了我新穿的白皮鞋，我輕輕地叫了一聲。

我記得媽媽提醒我：這雙鞋很貴，也不好洗，一定要好好保護(hù)！這么想想，卻又越發(fā)難過，我終于忍不住，輕輕地哭出來。

突然，一張白色的紙巾出現(xiàn)在我的面前：擦擦吧！我接過紙巾，瞬間被潔白無暇紙巾給感動(dòng)了。我往臉上輕輕地抹了抹紙巾濕了，稍顯得有點(diǎn)難看。紙巾上還有一種淡淡的玫瑰花的香味，我不懂它從哪兒來，也不知道它的含義是什么。我抬頭呆呆地望著那個(gè)給我紙巾的男生，卻一句謝謝都說不出口。

我站起來，邁著輕快的步子，跑出了教室，手里還緊緊握著那張白紙巾。

那雙白鞋一直地被放在鞋柜里。每當(dāng)我拿出它，穿起它，就會(huì)想起那紙巾之友情。童年的色彩還有很多種，但我唯獨(dú)難忘白色它平淡而又純白，讓我的心溫暖而快樂。

音樂聲音篇十六

大自然的聲音很多，但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來到了人間。

春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>

夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。

秋雨也邁著步子來了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”

冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會(huì)。

讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧！

音樂聲音篇十七

每當(dāng)我看見奶奶家新買的小雞，我都會(huì)想到小時(shí)候做的那件趣事。

那一天，奶奶去田里干活，我一個(gè)人在家。我看見奶奶新買的小雞身上好臟，毛絨絨的身上還有一些雞屎。我決定給小雞洗澡。

我從家里找出澡盆，倒入溫水，然后到雞籠中捉了一只小雞。我把小雞放入澡盆，小雞立刻扇動(dòng)翅膀，跳了出來，濺了我一身水。我想：是不是水太燙了？我又到入一壺冷水。

我又將那只小雞放入澡盆，可是他還是跳了出來。我又大叫到：“你這只壞小雞，不是的給你洗澡你還不要，看我怎么收拾你！我拼命的往盆里放，它拼命的跳，最終我還是輸了。

我想了想，想到了一個(gè)好辦法。我跑回屋拿了一個(gè)蓋子，我捉住一只小雞往盆里一扔，然后以迅雷不及掩耳之勢將蓋子蓋上去。這只雞在盆里掙扎，我則在一旁觀看，然后又放了幾只小雞，眼看蓋子要翻了，我趕緊坐了上去，過了一會(huì)澡盆沒動(dòng)靜了，我想這些小雞應(yīng)該知道洗澡的甜頭了吧，我又讓他們泡的一會(huì)兒。就在這一會(huì)兒中奶奶回來了，看見我坐在澡盆上問我干什么？我笑嘻嘻的說：“給小雞洗澡?！蹦棠桃宦牷帕?，也顧不上弄好三輪車。就把蓋子打開，看見幾只死了的小雞在澡盆中，哭笑不得。

我現(xiàn)在想起時(shí)，總會(huì)覺得我小時(shí)候真的好傻。

音樂聲音篇十八

童年是一顆明亮的珍珠，閃爍在記憶的長河里；童年是落潮后沙灘上的小石子，讓人難以忘懷；童年是一陣陣笑聲，吸引了無數(shù)人……

童年時(shí)代，我們還在大人的懷抱下蹣跚學(xué)步，學(xué)寫字，學(xué)習(xí)拍球。到了4歲后，開始學(xué)寫日記。當(dāng)我翻開筆記本，想了很久才寫出幾個(gè)字，如今我翻開那本“童年日記本”時(shí)，字清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)把童年寫的日記看完時(shí)，不禁覺得是那樣的幼稚、可笑，日記的內(nèi)容是這樣的：

今天，我和爸爸在家里看電視，去買菜○先在客廳看電視，我就在畫畫。等我畫完畫；就和看電視。

想一想，的日記看起來是多么令人可笑！句號(hào)大得像個(gè)“零”；分號(hào)不會(huì)用；寫的日記簡直是記流長帳，童年和現(xiàn)在比較，現(xiàn)在好多了，往日寫的日記字是龍飛鳳舞，讓人看了就想笑。而現(xiàn)在寫字整潔，清晰，小巧玲瓏，讓看了心情清爽。

我們的童年就如懶羊羊的可愛。們的童年天真活潑，懶羊羊也是這樣，可是有一個(gè)明顯的區(qū)別：懶羊羊特愛睡覺，早睡晚起，對(duì)身體有害。

時(shí)間是不等人的。如果想讓童年永遠(yuǎn)銘記在心，那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠；讓童年成為落潮后沙灘上的小石子；讓童年成為一陣陣笑聲吧！它像502膠水般貼在心里，難以分離它。