人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的我作文明星 未來的我是明星作文字作文篇一

我在村頭停下，綠油油的秧苗、可愛的小維菊都笑瞇瞇地歡迎著我，連泥土都散發(fā)著讓人心曠神怡的清香味。

我仔細(xì)尋覓著小河上的木橋，此時(shí)，木橋已不見蹤影，映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的石拱橋。

進(jìn)了村頭，我不禁怔住了，這還是我記憶中的村莊嗎？那土墻灰瓦的小房子，已變成了一幢幢別致的小洋樓，那狹窄的村間小路，已變成綠樹成蔭的柏油路了，兩側(cè)還開著各種各樣，五顏六色的小野花，花香四溢，沁人心脾。

我抬起頭，看到天上的云，潔白無瑕。有的像蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的像一只兇惡的老虎，正盯著遠(yuǎn)方那只小白兔——它的美味午餐；有的像一條大龍，在空中飛騰……白云，希望你不要被風(fēng)吹散，在家鄉(xiāng)的天空中停留到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

村子?xùn)|西兩邊，各有一條小溪，緩緩的流著，要是站在高山頂上望去，就像系在村腰上的兩條綠色的綢帶。溪水清澈見底，波光粼粼，溪中晃動的沙石清晰可見。

大堤邊上人山人海：有的向遠(yuǎn)處眺望看江波云影，游目聘心；有的坐在石凳上竊竊私語，喜笑歡顏；有的在堤岸上漫步，真是愜意。

我走到家門前，那個(gè)又臭又臟的水溝已經(jīng)變成了一個(gè)可愛的小池塘，池塘中的荷花像少女般亭亭玉立，池中的小魚正歡歡快快，自由自在地游著。

村子上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在舞蹈。在夕陽的照射下婀娜多姿。

天藍(lán)水碧，云飛柳長，好一幅水鄉(xiāng)春色圖！

未來的我作文明星 未來的我是明星作文字作文篇二

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。孩子氣的孩子氣已經(jīng)漸漸褪去，隨之而來的是大人的淡定與從容。但同樣，還是我對空間的熱愛。

在我二十多歲，我考上了世界航空學(xué)院的榮譽(yù)，并有合格的飛行員。多年以后，我取得了資格的宇航員。

“001，001，收到請回答，收到請回答！”地球總部發(fā)來訊息?！笆盏?！收到！”我答道?！坝袥]有發(fā)現(xiàn)什么異常？”“沒有……”我還沒有說完，一道身影從我眼前閃過，停在了我的飛船前面?！皥?bào)告總部，報(bào)告……”我正要和地球總部報(bào)告情況，可我發(fā)現(xiàn)飛船的通訊功能已經(jīng)中斷。

我正要向船外看，這時(shí)我看到一個(gè)奇怪的人在我身邊。“你……你怎么進(jìn)來的？我驚恐地說，“這是一種由船只制造的高溫合金防磁技術(shù)，你不能進(jìn)來！”誰知道，外星人突然笑了起來，說：“不行？我們地球上最貧窮的人現(xiàn)在不需要這種東西了，因?yàn)樗且粌|多年前發(fā)明的！外星人用流利的地球語言回答了我的問題。

！“你想干什么，”我生氣地說，“我什么也沒做，地球也沒有做什么！”他說：“別誤會，別誤會，我不是趕你，我剛剛來到地球的合作給你，這是我們的一點(diǎn)心意?！缓?，他給了你一個(gè)更喜歡像球墨鑄鐵的球，’這是我們最新的壓縮技術(shù)，創(chuàng)造出來的東西大米，減少米相當(dāng)于一個(gè)納米的億萬分之一。“我驚呆了！說完他就消失得無影無蹤。

我把這個(gè)東西帶回地球，通過研究，直接科技向地球到一個(gè)新的水平。

這就是二十年后的我，一個(gè)為地球做出巨大貢獻(xiàn)的“英雄”。

未來的我作文明星 未來的我是明星作文字作文篇三

未來充滿了遐想和未知，誰都預(yù)知不到未來是怎樣的，我們的人生將變成什么樣，有太多的夢想和幻想，我們對未來充滿著深深的渴望和向往。

從媽媽肚子里出來的那一刻，我的第一聲啼哭，第一眼看到這個(gè)新奇的世界，到蹣跚學(xué)步，我們經(jīng)歷著從嬰兒到幼童的美好時(shí)光。從三歲起背著心愛的書包走進(jìn)幼兒園，我和別的小朋友一樣對人和事，充滿了好奇。感覺事事都很新鮮，慢慢地能準(zhǔn)確的認(rèn)識一至十的數(shù)字，背得滾瓜爛熟的古詩和三字經(jīng)，一個(gè)學(xué)期下來認(rèn)識二百多個(gè)漢字成為“識字大王”。我感受著天真浪漫的童年，從自己能洗自己換下的鞋襪，幫媽媽洗碗煮飯，我感受了成長的滋味。我從無知一路走來，慢慢學(xué)會了對與錯的分辨，每一次成長，每一次勞動和體驗(yàn)我收獲了，我明白了，在這個(gè)美好的季節(jié)，醞釀著我未來多彩的夢。那個(gè)在講臺前手拿課本來回走動著，講課幽默、有趣的樣子和拿著粉筆在黑板前“吱吱唧唧”的寫字的背影，在我心中種下一顆未來的種子，我不禁陷入遐想。

十幾年后，我有幸成為了一名光榮的人民教師。我迎著笑臉走進(jìn)教室，課堂上我耐心地給學(xué)生們講解課文內(nèi)容，我用講故事的形式和學(xué)生們講課，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中成長，使他們的學(xué)習(xí)效率更高。課余時(shí)間，我和同學(xué)們愉快的交流，和她們成為好朋友，談?wù)勑模私馑麄兯辛?xí)慣和愛好，有什么不懂或是有什么困難可以隨時(shí)來找我。

我是一名老師，我不會用嚴(yán)厲的面孔去對待學(xué)生們每一次考砸的分?jǐn)?shù)，不會讓學(xué)生因整天對著書本死記硬背而覺得學(xué)習(xí)枯燥無味。我會帶著他們走進(jìn)大自然去親近大自然，去感受大自然的美好。我會教我的學(xué)生能吃苦耐勞，不做溫室里的一朵花，不因被父母捧到手心而養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習(xí)慣，不讓他們在溺愛中成長。時(shí)常帶孩子們?nèi)ヰB(yǎng)老院看望孤苦的老人，陪老人們說說話，讓他們學(xué)會關(guān)愛老人，孝敬老人，做有孝心的好少年。

在這多彩的四季中，一切都是那么的美好，看著孩子那張張朝氣蓬勃的臉，未來的花朵正迎著朝霞健康快樂的成長。我的心情是喜悅的。

看，那么多工程師、市長、軍官、醫(yī)學(xué)博士、工人雖然我是平凡而普通的，但是我把所有知識和技能傳授給了他們，這些都是老師培養(yǎng)出來的。當(dāng)他們走出校園，為祖國做出貢獻(xiàn)，我是欣慰的。

未來，不只是今天的遐想，我們都要為自己的未來而努力行動，我的希望和渴望，通過我的努力，我相信我的未來不是夢，一定是幸福和綻放光彩的，讓我們一起加油吧！

未來的我作文明星 未來的我是明星作文字作文篇四

我是一個(gè)壞孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。我希望畫下未來，畫下未來的新葉，燈火，風(fēng)帆……——題記

和煦的陽光中，一片片青翠的嫩葉茁壯成長，這是新的一點(diǎn)綠意，這是迎著陽光的希望，這是未來。

這便是我希望畫下的事物。

登高遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的青山綠水間閃爍起了新的燈火，新的光亮。

這便是我希望畫下的景色。

在碼頭上，看來往船只，一艘淡藍(lán)色的小船緩緩駛過，留下一縷淡藍(lán)色的風(fēng)。再看，船上已揚(yáng)起了新的綠色風(fēng)帆。

這便是我希望畫下的場面。

嫩葉，燈火，風(fēng)帆，是未來，是希望，是嶄新的一切。

“嗨，快來瞧呀！媽媽，爸爸，這枝頭又綻新芽啦！”我用稚嫩的聲音，喚來了父母。天真爛漫的我盯著那抹綠色，笑靨如花?！拔磥恚鼤L出大大的綠葉，是一個(gè)新的它哦?！蹦赣H溫柔地說道。

“未來？那未來一定很美好！”

“那不一定哦。”母親刮了刮我的鼻子，“但一定充滿希望?！?/p>

“那么我希望——未來的每一個(gè)時(shí)刻都像彩色蠟筆那樣美麗，美好！我希望，能畫下未來！”我笑了，燦爛地笑了。

這是從前的我，期待未來，希望畫下未來。仰望天空，那蕩漾在空中的白云，暢想未來。淡笑、嫣然……

現(xiàn)在，我更希望畫下未來——這是希望，同嶄新的明天——我畫下春日的新葉，屋外的燈火，海上的風(fēng)帆。

我希望畫下未來……

未來的我作文明星 未來的我是明星作文字作文篇五

我從小就喜愛美術(shù)，喜愛美學(xué)。比如，水粉畫、卡通畫、毛筆字、漫畫等，所以長大后我從事了與美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設(shè)計(jì)。我熱愛一切美好的事物，我不但能發(fā)現(xiàn)美，還能創(chuàng)造美，讓每個(gè)看到我設(shè)計(jì)的服飾的人都會感到心情非常舒暢。

20xx年的一天，我正在時(shí)裝發(fā)布會上做最后的準(zhǔn)備，那時(shí)我已是一位世界馳名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會正式開始了，這時(shí)許多穿著我設(shè)計(jì)的服裝的漂亮模特在t臺上盡情展示著自己，頓時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲與贊美聲。來參加發(fā)布會的不僅有我的粉絲，還有我的特邀嘉賓——王老師，王老師現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的小學(xué)校長了。我邀請她來看我的發(fā)布會，是因?yàn)樗惆槲覀冏哌^了六年的小學(xué)時(shí)光。

在發(fā)布會上，能看到各種各樣的服飾，有的象一把小花傘，它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨；有的能自動發(fā)光，在伸手不見五指的夜晚，為我們照亮；有的能在炎熱的夏季反射陽光，這樣就不會感到熱了……我的這些服裝不僅美觀，而且實(shí)用、耐用。

發(fā)布會結(jié)束后，我拿著我設(shè)計(jì)的衣服來到一個(gè)兒童福利院，那里有許多失去父母的可憐的孩子，我給他們帶來了一年四季的衣服，有輕薄的夏裝，有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服，臉上洋溢著開心的笑容。

我回到辦公室，開始設(shè)計(jì)服裝。我靈感不斷，幾小時(shí)后，幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵，好象能飛上天空；有的象絢爛的花朵，能引來蝴蝶、蜜蜂；有的是用落葉編制而成的，它們既環(huán)保，又美觀。

有首歌叫《我的未來不是夢》，只要努力，我相信我的未來一定比夢更美好。

未來的我作文明星 未來的我是明星作文字作文篇六

十五年后，我憑借著十年前高考時(shí)金榜題名的好成績，考上了國內(nèi)一流的北京師范大學(xué)。即將畢業(yè)的我被淄博市某小學(xué)的校長聘請回家鄉(xiāng)擔(dān)任班主任。

剛開始，我拒絕了這個(gè)要求。因?yàn)椋矣X得自己剛剛大學(xué)畢業(yè)就讓我擔(dān)任班主任有些不妥當(dāng)。但是我又轉(zhuǎn)念一想校長既然這樣安排，就是相信我有這個(gè)能力，也是對我的信任，我決定嘗試一下。

可是，我剛上任不久就發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生打架、不做作業(yè)等行為屢見不鮮，再加上我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不能為學(xué)生起到很好的帶頭作用。于是我產(chǎn)生了放棄這個(gè)班的念頭。但是，我又想，如果我放棄了，那群孩子怎么辦？也得有別人來接這個(gè)班??！我徹底打消了這個(gè)念頭。我面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問題，那就是怎么教育和引導(dǎo)這些孩子改善現(xiàn)在的狀態(tài)。

我苦思冥想，心中突然涌起了一個(gè)大膽的想法：把那些整天不務(wù)正業(yè)、游手好閑的學(xué)生狠狠地揍一頓。因?yàn)榻煺叱啵吆?，壞學(xué)生的不良習(xí)慣改正了，好學(xué)生自然也不會受影響。但是也可能會適得其反啊，有一些學(xué)生靠打罵是不會改正的，我也不愿意用這種粗魯?shù)姆绞絹韺Υ业膶W(xué)生，因?yàn)椋骸爸挥旭R、牛、羊之類的動物，人們才會用抽打的方式去讓它們服從命令，而我們都是人?！蔽易匀徊辉敢庥眠@種不尊重學(xué)生的方式對待他們，可是我不打罵學(xué)生，又就想讓學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，真是一件很難的事情。

于是，我就想把這個(gè)問題告訴我的小學(xué)班主任李老師。我把手機(jī)里所有聯(lián)系人翻了個(gè)遍，可就是找不到李老師的名字。我憑借著模糊的記憶，終于想起了李老師的電話，嘗試著打過去，果然電話那頭響起了李老師親切而熟悉的聲音：“您好，請問您是哪位??？”我高興地說：“李老師，我是您的學(xué)生宋遠(yuǎn)昊啊，就是那個(gè)默默無聞的小胖子呀！您還記得我嗎？”李老師說：“奧，是遠(yuǎn)昊啊，李老師怎么會不記得你呢，你可是我們養(yǎng)正中隊(duì)心胸最大的男子漢?。　?/p>

接下來，我把工作中遇到的難題告訴了李老師。果然，李老師給我提了幾個(gè)非常好的建議。之后，我就用李老師的方法來跟我的學(xué)生們交流溝通，跟他們講道理。不出所料，我們的學(xué)生漸漸地都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。而我也在李老師的幫助下被評為了省級優(yōu)秀教師。

當(dāng)我手捧獎杯站在全省優(yōu)秀教師的領(lǐng)獎臺上時(shí)，我的心中又立下了新的目標(biāo)。我要用自己的智慧和愛心為祖國培育更多的人才！

未來的我作文明星 未來的我是明星作文字作文篇七

假如有人問我，你的未來世界是怎么樣的？我會回答：我的未來世界是科技的世界。

未來的我是一個(gè)神奇的設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)發(fā)明的肯定是神奇的、攜帶方便的、多功能的科技產(chǎn)品。

第一個(gè)發(fā)明是一頂神奇的帽子。你可別瞧這頂帽子很像普普通通的帽子，但是帽子上有一個(gè)紅色的按鈕，只要輸入自己的指紋，就會冒出一對很大的白翅膀，會帶你在天空中快樂地飛翔。有人可能覺得帽子自己會飛走，這就是這頂帽子的神奇之處，這頂帽子會有一種可以把人自身的重量減去百分之九十五的特異功能，只剩下百分之五的重量，飛在天上人感覺很輕松。這個(gè)特異功能是絕對保密的。

第二個(gè)發(fā)明是一個(gè)正方形的盒子。它是可以自由旋轉(zhuǎn)的，由六十四個(gè)正方體組成。按一下任意一面的中心正方體，就會出現(xiàn)一個(gè)全息的門，只要在門上輸入想去的地方，一打開這個(gè)門就會立刻到達(dá)目的地。

第三個(gè)發(fā)明是一個(gè)小小的放大鏡。它的放大功能是超級巨大的，能夠?qū)⒆钚〉募?xì)菌、病毒展示在我們的眼皮底下。這種放大鏡還有一個(gè)神奇的功能，就是能將放大后的細(xì)菌迅速消滅掉，是醫(yī)生的好助手。

親愛的小伙伴們，你們的未來是怎么樣的呢？

未來的我作文明星 未來的我是明星作文字作文篇八

光陰如箭，時(shí)光飛速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是歲的小伙子了，世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我站在聯(lián)合國的領(lǐng)獎臺上，聯(lián)合國秘書長正在為我頒獎，座位上坐著許許多多的觀眾正在為我鼓掌，這一切都是因?yàn)槟惆l(fā)明的筆，下面我正在為他們講解，這支筆的功能：

功能一，防偷盜模式，只要輸入你的指紋，它每次都會自動識別，當(dāng)你的指紋不對的時(shí)候，他便會收回墨水發(fā)出警報(bào)，這樣就能給那些小偷打個(gè)措手不及。

功能二，防作弊模式，如果在考試的時(shí)候，他便會進(jìn)入考試模式。它的筆頭那里還有一個(gè)小小的監(jiān)控器，如果你想作弊就是最不可能的事情。如果你作弊了，他便會通知你的老師。

功能三，寫錯字模式 ，只要你一寫錯字，他便會收回筆尖，收回墨水。知道你改回錯字為止。這樣就能改掉你寫錯字的壞毛病了，十分好用。

功能四，這支筆上課不能讓你玩，不可以讓你做與上課無關(guān)的東西，還有亂涂亂畫，否則筆芯將會脫離筆殼。

怎么樣？我發(fā)明的這只物美價(jià)廉、只需要五塊錢的筆令你心動了嗎？歡迎來我這里選購。這支筆不就是家長夢寐以求的嗎？

未來的我作文明星 未來的我是明星作文字作文篇九

我是一名在城市做維修工的人，我住的地方很小，只有200平米大。每天早上7點(diǎn)，體內(nèi)的芯片都提醒我如常起床。走到門口拿起我昨天在手環(huán)上下單的恐龍肉，開始吃了起來。這種肉是由人類培養(yǎng)出的肉龍上長出的，挺好吃，肉很軟，并且這種肉吃一點(diǎn)就可以滿足一天的營養(yǎng)所需，也很便宜。

我吃完早飯，走到了門廊前。從墻壁上伸出了許多機(jī)械臂，給我整理衣服，換上昨晚洗好的制服。我走到門前，用手環(huán)叫了一個(gè)磁懸浮客車，不過5分鐘，一個(gè)磁懸浮客車就飄到了我的身前。

“去八體大廈！”我對客車說?？蛙嚵⒖坛霈F(xiàn)了一個(gè)玻璃罩，把我罩住，然后以每秒500米的速度飛馳。旁邊的汽車速度也是如此，馬路上很擁堵，但沒有發(fā)生一起交通事故。

車輛的行駛通道早就被交通局的機(jī)器人計(jì)算好，沒有人會相撞，再說了，撞車了也沒什么事，去醫(yī)院接受納米機(jī)器人的治療就好了，用不了多久，損失的器官又長了出來。

我到了大廈前，這個(gè)大廈也懸浮在空中，有幾十個(gè)引力電梯在大廈正下方。我用手環(huán)付了錢，走到了引力電梯上。

我感到了一股拉力把我往上面提，我慢慢的勻速飛起，漸漸的，我飛到了高空100米，到了大廈。我走進(jìn)了大廈，我的工作是負(fù)責(zé)維修，這里有一個(gè)電梯出了事故，要我來修理。

我到了那個(gè)電梯，拿出了一個(gè)小棍子。小棍子立刻出現(xiàn)了很多個(gè)小機(jī)械臂，機(jī)械臂伸到了電梯的控制芯片內(nèi)部，開始繁忙的移動。我急忙調(diào)整各種參數(shù)，以免出現(xiàn)意外。很快，電梯又可以用了，而我也乘坐引力電梯，下了大廈。

我又一次坐到了磁懸浮客車上，我飛到了邁里斯能源礦場，這里的一個(gè)礦機(jī)出現(xiàn)了問題，不能動了。我拿出了5個(gè)小小的機(jī)器人，把它們往地上一放，他們就往地下鉆，尋找問題根源。最終，他們用小型集束炸彈炸開了一個(gè)極其堅(jiān)硬的巖石，礦機(jī)又可以用了。

我坐著車，趕往了一個(gè)學(xué)校。步入學(xué)校，一個(gè)機(jī)器人立刻帶著我到了一個(gè)巨大的房間。這個(gè)房間里面有一個(gè)巨大的能源機(jī)，是使用核聚變產(chǎn)生的能量。

我又拿出了一個(gè)小棍子，這個(gè)棍子從側(cè)邊出現(xiàn)了很多個(gè)小球。我扔出了一個(gè)小小的球，一個(gè)防輻射服出現(xiàn)在了我的面前。我走進(jìn)了發(fā)電機(jī)內(nèi)部，伸出了另一個(gè)小棍子。小棍子立刻噴出了一群微米機(jī)器人，很快，發(fā)電機(jī)也修好了。

我走出了房間，路過一個(gè)教室，教室里在上歷史課。說幾十年前的煤礦礦工很危險(xiǎn)，很容易死亡，我就想起幼年時(shí)看過一個(gè)關(guān)于礦工的書，說當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)。我抬頭看了看窗外的高速鉆機(jī)，又看了看教室里礦工的全息影像，不由得感慨道：“時(shí)間過的好快啊，以前還是用礦工來挖，現(xiàn)在都是用高速鉆機(jī)了，人類真?zhèn)ゴ蟀??！?/p>