我特別喜歡字篇二

我喜歡冬天的陽光，在寒冷的時候灑下一絲絲的溫暖。我喜歡冬日陽光下的寧靜，喜歡在那沒有喧嘩的世界中，靜靜地做著自己的事，享受這一瞬間的美好，沒有人打擾。

我喜歡在春風(fēng)中感受著春天的氣息，路邊的花兒像一位位少女一路迎風(fēng)舞蹈著。我喜歡抬頭看看樹梢上的花兒，濃綠的葉子中點綴著星星點點的花，極嫩的白里透著一派天真的粉紅。

我喜歡夏日一場暢快淋漓的雨。在玩得熱火朝天時，下上一陣暴雨，頓時，雨水洗去了空氣中的燥熱，周圍的風(fēng)也涼爽了許多。我喜歡在夏日的小溪邊聽一場自然的演奏，青蛙、蟋蟀、布谷鳥、雷公公……都一一就位，只聽大家都唱起了歌，這里瞬間變成了演唱會。

我喜歡秋天那五顏六色的果實，美味可口，在秋日走進樹林，紛紛揚揚的黃葉從樹梢飄落，落在了手上、頭上、肩膀上……仿佛一場美妙的樹葉雨。

我也喜歡夢，喜歡在夢里奇異的享受和冒險的旅程。我夢見自己可以七十二變，想變成什么就變成什么，夢見自己成了無所不能的英雄。

我喜歡一塊塊平平整整的草坪，那些小草密密麻麻地排在一起，好像一張綠色的毯子，總是讓我想在上面躺一躺，全身心投入到大自然的懷抱中。

我還喜歡花，梅花的高潔，菊花的樸素，和一些不知名的小野花，我相信不管是哪一種花，總會有人喜歡，每一種花都有自己的性格和品質(zhì)。

我喜歡自己的家，當(dāng)放學(xué)回家后，家里有熱騰騰的飯菜，有柔和的燈光，還有溫暖的被窩，更有爸爸媽媽的關(guān)心。

我喜歡活著，我喜歡充滿挑戰(zhàn)、充滿自由的生活。

我特別喜歡字篇三

1、秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

2、瞧！好一幅“煙花三月下?lián)P州”。用菊花構(gòu)造了一把立體的琵琶，鑲嵌在一個古樸的相框中，讓我浮想聯(lián)翩，仿佛看到了一位亭亭玉立的仙女在揮指彈奏，仿佛聽到了那涓涓細流般的琴聲。

3、秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來了樹枝造房子，小松鼠找來松果做糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡一大覺！還有小樹葉呢，常綠樹的樹葉穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落葉樹的樹葉飄呀飄呀，飄到大樹媽媽的腳下，都在準(zhǔn)備過冬了。

4、秋天的雨說下就下，時而細密，時而滴滴，讓人的思緒飄很遠。每下一次雨，秋天的腳步就更近了，一寸秋雨一寸秋。秋雨沖刷著夏天的浮躁，讓大地慢慢安靜下來，退卻了夏天的煩躁，安靜成為了主題。

5、秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。

6、茫茫無際的棉田像盛開在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質(zhì)，白的迷人，白的圣潔；高粱愈來愈紅，像一把把火焰，熊熊得燃燒著，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨著風(fēng)蕩漾著；蘋果樹上，蘋果露出了孩子般天真的笑臉；黃澄澄的梨捧著肚子，樂呵呵的笑著；柿子如同一個個紅彤彤的燈籠，快樂的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋，他們像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。

7、金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。

8、秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

9、楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。

10、一年四季中我最愛秋天。愛秋天的天，高遠而純凈；愛秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈逸；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗；愛秋天的氣氛，成熟而迷人。

11、黎明：山村的黎明，在雞籠里睜開了眼睛。隨著“喔、喔、喔”一聲雄雞報曉，擁抱了一夜、親吻了一夜的天和地，依依不舍地松開了手，在天地的唇邊，便展現(xiàn)出了一個新的世界。

12、秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點頭，散發(fā)出誘人的香味兒。

14、花園里，菊花開了，有紅的，有綠的，有紫的……?。∥孱伭木栈ㄕ婷?！微風(fēng)吹來，香氣襲人！還有頑皮的“小猴子”、威風(fēng)的“飛龍”、雄壯的“大公雞”、開屏的“孔雀”……它們也來湊熱鬧了。??！原來，是人們正在辦菊展呢！

15、秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚著，翩然落下。

我特別喜歡字篇四

我喜歡銀裝素裹的冬天，大地像披了件白色的外衣，在潔白的雪地上玩耍。我喜歡那飄飛而美麗的雪花，我喜歡那陰涼的空氣。

我喜歡充滿希望的春天，是萬物復(fù)蘇，鳥語花香，春回大地，是個耕種的好季節(jié)，看，在田野間，有好幾十個農(nóng)民伯伯正在忙著播種種子呢，鳥兒在枝頭為她們唱歌，好像在還有他們，瞧，它們又拍拍翅膀，放聲歌唱了！

下玩耍，大人們呢？哦，原來他們正在田野間忙得不可開交，這肯定很辛苦？不，他們一點兒也不覺得辛苦，因為，他們收到了她們所付出的收獲，心里還美滋滋的。

我還喜歡唱歌，在家里，馬路上，時不時的哼幾句，每次姐姐生氣的對我說：“吵死了，不要再唱了?！倍际牵覜]去理會，還是接著唱，就算唱走調(diào)了，我也不在乎，我不會去強求我一定要唱好，隨便哼幾句，就好啦。

我喜歡世間一切事物，它們總是令我產(chǎn)生一種好奇心，讓我去喜歡它們。

我特別喜歡字篇五

最近，我們的數(shù)學(xué)老師——朱老師不知是因為什么事情，沒有來給我們上數(shù)學(xué)課，所以，六七班的班主任——張方老師就成了我們班的臨時數(shù)學(xué)老師。

方老師的課堂上，我們每一個學(xué)生連大氣都不敢喘一下，一個個都兩眼聚精會神地望著她，因為方老師身上有一種鎮(zhèn)壓的力量會讓我們感到一絲絲的害怕，還有緊張。我每一次路過七班，都會看到方老師教導(dǎo)同學(xué)的情景，威嚴(yán)而不可侵犯。

在平時，常聽七班的同學(xué)說：“方老師很嚴(yán)的，特別嚴(yán)厲?！蔽也幌嘈牛谶@周的星期四，我終于嘗到了七班同學(xué)嘗過的滋味兒，的確，方老師是嚴(yán)格，但我認為她也很慈祥??！

在朱老師上課的時候，她把原本死氣沉沉的課堂，變得生機勃勃，而且富有活力，每一個同學(xué)都沉浸在其中，講臺上的老師和下面的同學(xué)互動時，朱老師還時不時補上一些這樣的話：“大家聽到了嗎”；“嗯，非常棒”；“是的，大家再把他說的話重復(fù)一遍”……用來鼓勵大家。朱老師已經(jīng)完全把那些靈氣全部融入到了她的數(shù)學(xué)課堂上。轉(zhuǎn)眼間，就到了下課，但我們一個個都還意猶未盡，回味無窮！

而方老師的課堂上，大家都很有自知之明：這個老師不是好惹的！所以大家都坐在自己的座位上不敢吱聲，生怕自己的小動作被發(fā)現(xiàn)，那和方老師辯解，她就不一定會相信了。當(dāng)然在回答問題的時候，我們一個個都聲音響亮，一個個都想讓方老師記住我們的名字，都想讓自己在老師心中有一個好的印象！在這兩天，兩節(jié)課，80分鐘下來，我們一致認為，方老師是一個慈祥又嚴(yán)厲的老師！

加油吧，希望在這段時光里，我們的數(shù)學(xué)會有更大的進步！

我特別喜歡字篇六

我家的玩具許許多多，數(shù)也數(shù)不清，但是我最喜歡的是我的“小黃熊”。

小黃熊長著一雙明亮的眼睛，我在它眼里仿佛看到了和平和美好，它有一個肚子，圓鼓鼓的，好像一個裝滿酒的酒桶。小黃熊長得非?？蓯?，它還會和我撒嬌呢！

有一次，弟弟不小心把我平時不舍得玩的溜溜球給弄壞了，我氣得火冒三丈，正要發(fā)作時，這時弟弟把小黃能舉到我的眼前，只聽小黃熊向我“撒嬌”說：“不要生氣嗎？不要生氣嗎？看到小黃熊那雙明亮的眼睛，我強忍住了心中的怒火，這時弟弟連連向我道歉，看著弟弟那真誠的樣子，再看看我的小黃熊，我對弟弟說：“我不生氣了，你以后玩別人的東西要懂得愛護?！钡艿苓B邊點頭，并表示一定會改。就這樣，慢慢地，小黃熊使我變成了一個溫文樂雅的小男生。

一天，我做了一個夢，在夢中，小黃熊活了，我和小黃熊快樂地生活在一起。

春天，我和小黃熊看見楊柳依依，我便吟誦《詠柳》這首詩給它聽。

夏天，我們來到了金色的沙灘，一邊散步一邊聽大海唱歌。

秋天，我們來到樹林，一起踩落葉，聽沙沙的響聲。

冬天，我們一起迎著北風(fēng)不知疲倦地奔跑。

忽然，我醒了。我回頭看看墻角的小黃熊，它正對著我微笑呢！啊，又一個美好的清晨！