無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三年級作文游玩篇一

在車上，我們看到了依山而建的靈山大佛在金燦燦的陽光下顯得十分壯觀。

到了龍頭渚，我們一擁而上，走進了這仙境。我們先到一望無邊的大草原上進行游戲，我們玩了‘‘踩氣球’’的游戲，規(guī)則是：一個人把氣球系在腿上，另一個人去踩，帶氣球的人要躲開，踩的人把氣球踩破就算贏。

然后，我們手忙腳亂的拍了一張合影。

我們又興沖沖來到了太湖，可我覺得這一點也不像太湖，因為里面都是臟東西。

接下來我們就要摘桔子啦！哇！桔園里的人真多??！一個個桔子都揚起它們黃燦燦的臉龐，像是在和我們打招呼呢！

今天我們真開心呀！

三年級作文游玩篇二

放暑假了，媽媽要帶我去巴厘島旅行。出發(fā)前幾天我非常激動，晚上都有點失眠。20xx年7月1日我們終于出發(fā)了。

下午三點就到了南京祿口機場，本來是五點的飛機，結(jié)果因為天氣原因延誤了兩個小時，七點才起飛，到凌晨二點才到酒店。

第二天美麗的巴厘島之行開始了。導游boby向我們介紹了好多巴厘島的風土人情。比如，在巴厘島，進入寺廟必須在腰間系黃絲帶，若穿的裙子和短褲高于膝蓋之上，還必須圍上沙龍布，才能進入，以示對神的敬重。

巴厘島的景點主要有：海神廟、情人崖、藍夢島、阿勇河漂流等。最讓我難忘的是藍夢島的海底漫步。到了海底，哇，好漂亮！各種各樣的魚兒在五顏六色的珊湖里游來游去。有紅色的、有白色的，有綠色的、有黑色的，它們有的像草坪，有的像花朵，有的像大樹。小魚兒不時吐出小泡泡，然后又鉆進珊瑚藏起來。教練還給我拍了一張照片。我看到許多海底生物，其中有我最喜歡的小丑魚。

二十分鐘的海底漫步很快就結(jié)束了。

巴厘島不僅有美麗的大海、漂亮的島嶼，還有許多風格獨特的建筑和花園一樣美麗的街道，充滿了自然風情的巴厘島令我流連忘返！

三年級作文游玩篇三

今天，爸爸帶我去渦河玩，接下來我來給你講講渦河邊的景色吧！

去渦河的路上車輛川流不息，在路上，我看見了許多蘆葦，還有小野鴨和水鳥，他們一看見我們的車，就像看見老虎似的，“呼啦”一聲，爭先恐后地飛走了。

到了渦河邊，我下去一看，哎呀，怎么會這樣呢？都是垃圾，我在心中暗生了不滿?？墒沁@并沒有影響河面的景色，河面還是平靜的、清亮的，河岸上的樹木都倒映在了河里，像一幅水墨畫卷。運輸船只匆匆而過，正“轟隆隆”地駛向遠方，我還和那些船打招呼了呢！

忽然，我看見了一個釣魚的人，那人臉上喜滋滋的，好像釣了一條大魚似的，可是一看他甩上來的魚鉤，我驚呆了：他只釣了一條非常小的魚。原來，他以為這一次會釣上來一條很大的魚呢！可是等他釣上來以后，我都笑死了，你知道為什么嗎？因為他釣上來的魚比他放在身旁盆里的還小呢！可他并不沮喪，仍然繼續(xù)釣著，似乎更認真了。

我看見一邊有許多塊磚頭，又看了看小河，于是我就把磚頭一塊一塊地投了進去。投了半天，水位還沒有上升，我奇怪地問爸爸，爸爸說：“因為水太深了，水域面積也大得很，所以水位才上升不了。”我恍然大悟地點了點頭。

這次去渦河岸邊游玩很開心，收獲非常多。小朋友們，如果你們出去玩的時候，一定要注意保護環(huán)境哦！

三年級作文游玩篇四

要去太原啦！一路上，我們歡歌笑語，真開心！

“我們到了！”我高興地喊。我們先奔動物園。哇！這里有許多動物，有猴子、大象、長頸鹿……我新奇地左顧右盼。

我先來說下猴子。這些猴子有的從樹上跳來跳去，一上一下的，真淘氣；有的在吃游人們?nèi)舆^來的水果、零食；有的一會兒撓撓自己的頭，一會兒鬧鬧屁股，那樣子真可愛！

我們又來到長勁鹿那里。這里有許多長勁鹿，都是一大一小地偎依著，真是太可愛了！一只長頸鹿看著我，我也看著它。它好像很喜歡我，就用它的頭來撓我的臉，我急忙把頭伸回去，它還是把頭往我這里伸過來撓我。我拿出照相機，跟它合了一張影就走了。我回顧頭看，它好像跟我說：“你別走，我只想和你玩，不想和別人玩?！?/p>

我們又到了大象那邊。這里的大象跟我想象的大象不一樣??！我以為大象的肚子比豬大一點兒。而這里的大象有像柱子一樣粗的大腿，肚子胖胖的像堵墻，耳朵大大的，重量也不用說了，肯定是很重的，一腳就可以把我們踩扁，真是太神奇了！

在太原，我看到這么多有趣的動物，我太開心啦！