無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

會(huì)飛的雞小學(xué)想象作文 小學(xué)想象作文題目新穎篇一

軍隊(duì)組成a軍，執(zhí)法軍，維和軍。a軍擁有最強(qiáng)的防御軍事基地。

美國(guó)統(tǒng)治著51個(gè)國(guó)家，其他的資料不知……

其余的國(guó)家失蹤……

就在交戰(zhàn)的時(shí)候，接近1千萬的軍隊(duì)在附近駐扎，而這一千萬人，個(gè)個(gè)有機(jī)甲。中國(guó)和美國(guó)知道消息，美國(guó)大吃一驚，因?yàn)?千萬軍隊(duì)正在美軍管轄區(qū)。這些軍隊(duì)似乎對(duì)美軍做出的回應(yīng)不感興趣。

后來，那個(gè)軍隊(duì)宣布他們的國(guó)家是叫星帝國(guó)，并說這里的軍隊(duì)還不足我國(guó)的億分之一，中國(guó)與美國(guó)的高層領(lǐng)導(dǎo)聽了，被嚇得半死一千萬乘于一億！天哪！

而星軍后來宣布的話讓中國(guó)和美國(guó)都開心也都不開心。星軍說他們誰(shuí)都會(huì)幫……

會(huì)飛的雞小學(xué)想象作文 小學(xué)想象作文題目新穎篇二

每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì)幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好??！

我會(huì)畫一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂…

假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機(jī)…

假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…

假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開心地生活，讓世界變得更和諧…

假如我是神筆馬良，我要畫出沒有皺紋的媽媽…

假如我是神筆馬良，我要畫出沒有白發(fā)的爸爸…

假如我是神筆馬良，我要畫出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開在陽(yáng)光下…

假如我是神筆馬良，我要畫出…

假如…

會(huì)飛的雞小學(xué)想象作文 小學(xué)想象作文題目新穎篇三

書架上的書吵架了，它們要選一個(gè)書中之王。

歷史書驕傲的說：“我象一面鏡子，鮮活、真切，有血有肉，讓人們重溫先人的世界，我才是書中之王?！?/p>

童話書撒嬌的說：“我象一根魔棒，能讓小朋友知道什么是善良與邪惡，我能在純真的心靈撒下愛的火種，我才是書中之王?！?/p>

調(diào)皮的小日記說：“你們不要自以為是了，主人每天都把自己的秘密告訴我，我還是小主人的回憶錄，我才是書中之王?！?/p>

書架上的書吵的不可開交，這時(shí)小主人來到它們身邊說：“你們每本書都讓我學(xué)到了不同的知識(shí)，都是我的老師，我愛你們。”

書架上的書聽到這些話慚愧的說：“我們應(yīng)該互相幫助，再也不爭(zhēng)吵了?！?/p>