人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我最敬佩的人小學作文字 我最敬佩的人小學作文字篇一

大家好！

在我認識的人中，有很多人我都很敬佩，要說我最敬佩的只有爺爺了。我的爺爺是位醫(yī)生，他身上有去多值得我學習的地方，而他最閃光的品質就是對工作的無限熱愛，這也是我最佩服爺爺的地方。

爺爺退休后，家人都想讓她在家里頤養(yǎng)天年，可他就是閑不住。他說：“我雖然退下來了，可業(yè)務從沒擱下，畢竟我已有幾十年的經驗，還是讓我發(fā)揮點余熱吧！”于是我們家的家庭診所開張了。很快有許多人慕名而來，前來找他看病的人絡繹不絕，錦旗、獎狀布滿了整個診所，而爺爺的身體卻日漸消瘦，家人看了都很心疼，可爺爺的精神還是那么飽滿，滿眼是興奮的光芒。

一天，我去給爺爺送飯，看到一個病人正緊緊的握著爺爺的手，激動地說些千恩萬謝的話，臉上的病容完全被微笑所掩蓋。等病人走后，我好奇的問爺爺：“你們說什么呢？他怎么那么激動呀？”爺爺悄悄告訴我：“沒什么，我知道他家里不富裕，沒收他診金?！蔽壹{悶的問：“看您樂的都合不上嘴了，原來是沒收錢啊！”爺爺用手撫摸著他那張舊辦工作，深情地對我說：“孩子，你知道一個醫(yī)生最大的滿足是什么嗎？”我搖搖頭。“是看到病人那充滿希望的微笑?。　睜敔斦f。我點了點頭，略有所悟，這就是爺爺崇高的醫(yī)德吧！

晚上，我推開爺爺診所的房門，看到爺爺正在辦工作前研究理論，我心里不由得涌出一股強烈的對爺爺的敬佩之情。我暗下決心：將來一定要向爺爺一樣，做一個能為他人帶來希望和幸福的人！

我最敬佩的人小學作文字 我最敬佩的人小學作文字篇二

落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復一日，我逐漸成長。驀然回首，他，依舊是我最敬佩的人！

桃花又掉落了，可是很美！它是為下一個春天而生的！

我再一次坐在桃樹下，慢慢的打開了記憶的匣門……

“看到沒有，那是一條很長的路。那條路，是用桃花鋪墊著的。路的盡頭，很美！”他笑著對我說，眼睛炯炯有神的望著遠處。額頭輕鎖著，有些空虛，有些凄涼。我沒有說話，依舊沉默著。他站起身，擺了擺手勢：“答應我，等你長大后，一定要到路的盡頭去看看！”“好……”還沒等我說完，他就消失在一片充滿生機的叢林中。桃花從我的眼前滑落，落到地上，插進土里……

從那以后，就再也沒有見到他。往日兩個人一起漫步的小路上，再也沒有了他的蹤影。直到有一天，一張鮮紅的紙張映入我的眼簾，上面赫然寫著：歐稍元同志志愿逝世后把遺體捐獻給醫(yī)學事業(yè)。上面的字像千萬只螞蟻爬進我的眼睛。我哭了，無數滴冷熱眼液交匯在一起。這時，我才想起他最后對我說的話：一定要到路的盡頭去看看！

我哽咽著跑進那片桃花林，來到那條熟悉的小路上，我放慢了腳步。當我走到路的盡頭，在那等待我的竟是一片荒地！

那個很“美”的地方，竟是一片荒地！

我沉默著回過頭，小路的兩旁綠草如茵，連成一片，擠成一片，像一片綠色的海洋直涌天邊，一棵棵桃花樹在天邊交錯著。突然，一陣風吹過，桃花又滑落了，落到地上，插進土里……

嗯，我終于看到了，路的盡頭真的很美！是一種奉獻的美！

我最敬佩的人小學作文字 我最敬佩的人小學作文字篇三

我家小區(qū)的門衛(wèi)爺爺雖然長的不怎么好看，并且脾氣還有點不好，但我卻不象其他人一樣對著他指指點點，反而還很尊敬他。

那天下午，我和我的幾個小朋友在我們小區(qū)門口玩。我們玩的地方要邊是一個辦公區(qū)。我們玩得開心極了，在辦公區(qū)旁邊大吵大鬧，還不時地尖叫。我們又鬧又笑，把這里弄的雞犬不寧，連辦公區(qū)樓上的人也無法工作了，有的還抻出腦袋指責我們。

當我們玩的正開心的時候，門衛(wèi)爺爺拿著一個掃把，邊揮邊大聲驅趕著我們。我們都很怕門衛(wèi)爺爺，就又尖叫著跑到對面，邊叫邊喊：“瘋老頭又發(fā)神經了！”到了對面，我們對著門衛(wèi)爺爺做鬼臉，還不停嬉笑歡呼著，直到門衛(wèi)爺爺走開。

辦公區(qū)的對面是一個建筑區(qū)。雖然剛拆除完，但對于我們來說是一個很好的游戲場地。我們在拆除的廢墟里又跑又鬧，不停地向天空扔著磚塊。突然，我的一個伙伴尖叫了一聲，然后大哭起來，我們走近一看原來他踩上了釘子，釘子深深地扎入他的腳掌里，一時把我們嚇傻了。正當我們都不知所措時，門衛(wèi)爺爺聽到了哭聲，匆匆忙忙跑了進來，手里拿著棉簽和酒精。他看了一下被踩過的釘子說：“呀，不好，釘子是銹的，必須擠出臟血，不然會感染的?！遍T衛(wèi)爺爺伸出他那布滿裂紋，長滿老繭的雙手，擠壓著我的這個伙伴的腳。為了讓我的這個伙伴好受一些，門衛(wèi)爺爺伸出手臂讓我的這個伙伴咬住。一絲冷汗從我的這個伙伴的臉上滑下來，門衛(wèi)爺爺也絲絲地倒吸著冷氣。

終于，擠完了血，門衛(wèi)爺爺用酒精消了毒，用棉簽把我的這個伙伴的腳按住，背著他送向醫(yī)院，在走的過程中，我看到了門衛(wèi)爺爺手臂上那深深的牙印……

后來，我搬了家，那個門衛(wèi)爺爺也不知道去了那里。但他那高尚的品質像他手臂上的牙印一樣深深地刻在我的心中。

我最敬佩的人小學作文字 我最敬佩的人小學作文字篇四

美是什么?是百花爭艷、萬物復蘇的春天?是綠樹成蔭、生機勃勃的夏天?是五谷豐登、丹桂飄香的秋天?是粉妝玉砌、漫天飛雪的冬天?不，都不是，真正的美是蘊藏在人們內心深處的，而最美的人又是誰呢?是清潔工。

清晨，人們都沉浸在睡夢之中，清潔工就揉揉酸痛的雙手，睜開惺忪的睡眼，掀開暖和的被子，起來進行洗漱，接著迎著初升的朝陽來到空無一人的馬路上。只見他們舉起掃把，一下一下地掃著，掃得是那么仔細，那么認真，并緊緊盯著地面，惟恐落下一?；覊m。

深夜，人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，清潔工卻仍然努力地清掃著地面。盡管他們的眼皮不停地打架，頭也微微垂了下去，他們的手臂也酸得發(fā)麻。但清潔工們只是輕輕地揉了揉發(fā)酸的胳膊，又繼續(xù)用力地掃起地來。

炎炎夏日，太陽火辣辣地照著大地，大街簡直成了一個大烤爐。清潔工人的臉上布滿了汗珠，衣服也被汗水浸濕了一大塊，頭發(fā)被汗粘得一縷縷的，緊緊地貼在腦門上?？汕鍧嵐ぶ皇悄税押?，又專心地掃起來，他們用自己的汗水與辛苦，給人們換來了一條條干凈整潔的道路。

寒冷的冬天，冷風刺骨。人們都躲在家里不肯出門，清潔工人卻依舊堅持掃地。他們的臉凍得通紅，耳朵凍得僵硬，手上布滿上凍瘡，雙腿也不停地發(fā)抖，但他們還是搓了搓手，就舉起掃把，一絲不茍地清掃每一寸地面，眼睛牢牢地注視著馬路，連一片小落葉也不肯放過。

不論外面是傾盆大雨還是狂風呼嘯，清潔工們依然默默地拿著掃把，一下又一下，專注地掃著地。他們是那樣平凡，平凡到甚至讓我們忘記他們?？墒菍λ麄兌?，做好自己的工作就是做最美的自己。

也許，我們身邊還沒出現最美司機吳斌這樣的平民英雄;也許，我們的身邊也沒有出現最美媽媽吳菊萍這樣有著大愛的人。但是我們身邊也不乏像城市美容師這樣默默奉獻的草根階層。他們像小草般默默潛伏在民間，卻有著染綠春天的巨大能量，他們無私地付出，做著對社會、對生活有意義的事，做最美的自己。

我最敬佩的人小學作文字 我最敬佩的人小學作文字篇五

每個人都有自己敬佩的人，有的敬佩警察；有的敬佩清潔工人；還有的敬佩同學……

可我最敬佩的卻是我的語文老師-朱老師。朱老師長得非常帥！短短的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。和同學們講起話來和藹可親，像一家人似的。當然，我可不是崇拜他的樣子哦！

記得朱老師剛接手我們班時，我們都覺得這是一個嚴厲的老師，不容易對付，可跟朱老師相處了一段時間后，我們都成了朋友，同時，我也懂得一個道理：嚴師出高徒！雖然他對我們非常嚴格，但他也有慈祥的一面，有時候他心情好，就會給我們講幾個笑話，逗得我們捧腹大笑。

朱老師有時候挺幽默的。記得又一次，朱老師來了個“說來就來”的聽寫。還好我復習過，應該沒有問題。聽完寫后，朱老師說：“覺得自己一百分的交上講臺，其余交給組長，一百分的有獎勵！”

我鼓起勇氣，交上講臺。心里一直砰砰直跳！朱老師平時改作業(yè)可是細心地像捉螞蟻一樣的，正在這時，朱老師拿起我的聽寫紙，看了兩三遍后，似乎找不到錯誤的。我正樂著呢！覺得自己的一百分快拿到手了，可朱老師卻拿起紅筆，那一剎那，讓一個小紅叉落到了我的聽寫紙上，我垂頭喪氣的回到座位上，看看這個小紅叉，怎么看都覺得沒有錯，再翻翻語文書，真的沒錯！

我怒氣沖沖的走上講臺，指著給朱老師看，臉上懷著不滿的怒氣。“哈哈哈哈！我騙你的，我就是看看你細不細心，這根本沒有錯，好了，獎勵你，今晚作業(yè)，免了！”朱老師拍拍我的肩膀，笑著說：“行了，行了。今晚不用做語文作業(yè)了，開不開心??？”我顯出無奈的神情，這位老師對學生開玩笑，看來很不一般哦！

能遇上這樣與眾不同的老師，我們一定要好好努力！就這樣，我們在朱老師的教育下好好學習，天天向上！為本班爭奪榮譽，朱老師，您辛苦了！

我最敬佩的人小學作文字 我最敬佩的人小學作文字篇六

他是我的小學同學，他的一切都讓我敬佩。

他路途中，下課，放學，不管是何時都會哼著同一首歌――《兄弟》，那也當然，當他的兄弟被人欺負的時候，他會不顧一切地擋在他兄弟面前，那張白撲撲的臉瞬間變成了滿臉通紅，眼睛也不再閃爍著光芒，而是怒目圓睜，一身殺氣的樣子，聲音變得很低沉，語氣帶著些許不滿：“你敢欺負我的兄弟？”

當年劉備、關羽、張飛不是“桃園三結義”嗎？他們曾經許下一句承諾：“有福同享，有難同當”，他和他的兄弟也正如此，當他的兄弟犯了錯誤，他便會陪著他兄弟一起被老師罵，一起罰站，一起……

這僅僅是他的一個方面――仗義、有兄弟情。

他還有另外一個方面――敢于承擔責任。

這個方面，情況就有點“迥乎不同”了。

他曾經告訴過我，“人，這一輩子做錯的事情太多了，不管承擔怎樣的后果，終究還是要面對的?！?/p>

那次，一位中年人硬指著他說是他刮花了自己的車，他毫無表情，沒有為自己辯解，直接承認了這個事實，并告訴車主，是他不小心刮花的。

事后，我問他不怕嗎？他反問我為什么要怕，我支支吾吾說了一句：“這件事情的后果。”他便回答了那一句話。

他每次都為自己的行為承擔了后果，卻從不為自己辯解，也從不認為自己做的事情是錯的。

一張白撲撲的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一顆堅強的心，組成了他，他讓我佩服。

他，是仗義的兄弟，重兄弟情的男生，敢于承擔責任的人。

他，是我的小學同學，他，是我值得敬佩的人。

我最敬佩的人小學作文字 我最敬佩的人小學作文字篇七

在我的生活中，有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的還是我的好朋友——小紅。小紅不只學習成果好，還有一顆善良的心。

記得有一次，我和小紅一起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起來。我連忙對她說：“快走呀?！蹦闹齾s像沒聽見似的走到小妹妹身邊，將她扶起來，還用自身那嶄新的手帕擦干凈小妹妹身上的塵土。還說一些好笑的話來哄小妹妹笑。

這時，那小妹妹的媽媽走了過來，我扯扯她的衣角說：“糟了，小妹妹的媽媽來了，快跑，現在還來得和?！彼坪鯖]聽見，卻走到小妹妹的媽媽身邊說：“阿姨，對不起，是我把你的孩子撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干凈的衣服，又看看小紅那誠實的眼神，頓時全明白了。她笑笑說“沒關系的”。說著，便抱著小女孩走了。

事后，我問她為什么那樣傻，還要那樣做，她徽徽一笑，說道：“那小妹妹是我撞倒的，我當然要對她負責了?！蔽衣犃怂脑?，不由羞愧地低下了頭。

小紅不只會對自身做錯的事負責，還是個拾金不昧的好同學呢！

一天，我和小紅一起高高興興地走在放學的路上，突然，一個黑黑的東西絆了我一跤，我正想飛起一腳踢它解解恨。仔細一看，原來是個錢包。小紅連忙撿起來，打開一看，里面有好幾張百元大鈔。我一看，高興地說：“好啊，這下咱們發(fā)財了，夠我們過癮了?！蔽艺氚彦X包拿過來，小紅卻奪過去說：“不行，我們不能獨占，現在丟錢包的主人一定很著急，我們要想方法把錢還給他。”說著，便向派出所走去。

在警察叔叔的協(xié)助下，我們終于找到了失主。當失主知道是小紅拾到錢包時，感激萬發(fā)，說道：“小朋友，謝謝你，當我丟掉錢包時是多么著急呀，這里面可是我家近期的伙食錢呀！”并說什么也要給小紅一百元錢，表示酬報。但小紅說什么也不要那錢。她徽徽一笑，說道：“不用了，誰拾到都會給還你，我只是做了我應該做的。”

我最敬佩的人小學作文字 我最敬佩的人小學作文字篇八

“賣菜咯，新鮮的菜咯！”每當經過賣菜大娘的攤位時，總能聽到她響亮又清脆的吆喝聲，這是一個頭上戴著白頭巾，五官清秀的大娘。

媽媽常到大娘那兒去買菜，可大娘總會為一兩毛錢和媽媽爭個面紅耳赤，魚死網破，所以媽媽老說她是個不折不扣的“財迷”。但那一次，媽媽和我都徹底改變了對她的看法。

記得那天，媽媽又像往常一樣上“財迷”大娘那去賣菜，看著眼前這位頭上扎白毛巾的大娘，臉上滿是皺紋，瞇縫著小眼、死盯著媽媽手中的錢包的大娘，我不禁有些厭惡，心中暗暗罵到:“老財迷！”

買完菜回到家，媽媽發(fā)現錢包丟了，這時才記起錢包忘在了菜攤上了。媽媽懊惱地一拍腦門說道:“瞧我這記性，掉哪兒不好，竟掉到“財迷”的攤位上。她平時為了一兩毛錢都要跟我爭個不停，我要回去拿，她還會還給我？”對于媽媽的說法我表示贊同，錢包肯定是要不回來了！可媽媽卻還在嘟囔:“要不？回去試試看？唉～去試試吧……”媽媽嘆著氣出了門，我也緊跟著去看個究竟。

還沒進菜市場，我就遠遠地看見頭扎白毛巾的大娘站在菜場門口，她看見我們，把頭上的白毛巾取下來，朝著我們揮舞，然后氣喘吁吁地跑過來說:“你們終于來了！本來我都要回家了，突然發(fā)現我的攤位上有一個錢包，我猜想到是你的，怕你們著急，猜你們一定會回來找，所以我……”媽媽感激地握著大娘的手，不知該說些什么好，只是連聲感謝，大娘客氣地說了句:“沒事，區(qū)區(qū)小事，不足以掛齒?！?/p>

我望著大娘那頭上的白毛巾，覺得它是那樣的雪白……此時耳邊又響起了賣菜大娘洪亮的吆喝聲:“賣菜咯，新鮮的菜咯！”

我最敬佩的人小學作文字 我最敬佩的人小學作文字篇九

每一個人都有自己敬佩的人，當然我也不例外。我最敬佩的人，是我們班主任張老師。

張老師她身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細泉，平和而具有親和力。她從我們一年級起就一直給我們代語文課，是我入校以來最熟悉最親密的老師。

張老師是一位非常認真，特別有責任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯誤都逃不過她的火眼金睛。記得一年級的時候，生字本上，我把前字中的豎誤寫成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒看出來，張老師卻看出來了，本子上多了老師的紅圈圈。她學識淵博，每次上課引經據典，讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得生動感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的感覺。

張老師為了我們簡直是煞費苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機請進了課堂，一聲拍照了，我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時精神也更集中了。

張老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還引導我們如何做人，如何做事。就拿最小的事情說吧。我們這些二ｏｏｏ后，一個個嬌生慣養(yǎng)，初到學校，連如何掃地都不會。張老師她手把手，親自給我們做示范，教會了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，事無巨細的指點著我們，照顧著我們。

我最敬佩的人不是文學巨匠，也不是時代達人，就是這樣一個工作認真、充滿愛心的人。張老師，您永遠是我最敬佩的人！